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六五普法心得體會（通用10篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的六五普法心得體會，希望對大家有所幫助。
六五普法心得體會 1
這幾日通過科組集體觀看法律知識講座視頻和交流討論問題等形式，我們有幸在市進(jìn)修學(xué)校的組織下學(xué)習(xí)了與教育息息相關(guān)的法律知識。這于我們社會的意義毋須多言，于我個人而言也是彌補了一些雖然是思想政治教育專業(yè)，但大學(xué)沒有機會學(xué)習(xí)相關(guān)法律課程的遺憾。
當(dāng)今社會呼喚法律精神的弘揚，亟需普及全民的法律教育。作為教師，知法是重要的`權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《教師法》，讓每一個教育工作者樹立起法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益，它讓我們明確自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)。
我們作為人民教師，在教育學(xué)生在學(xué)會知識的同時，更重要的是還要教會學(xué)生方法、精神，去進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。通過普法教育的學(xué)習(xí)，我不僅增長了不少法律知識，比如《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等，更是清楚的意識到自己的權(quán)利和義務(wù)，提高了自我認(rèn)識。《六五普法》不但幫助教師得到自己所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確，作為一位人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處以身作則。平等待生，不帶個人情感偏見。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《六五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯法。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
六五普法心得體會 2
我從事了二十二年的教育工作，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的.榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認(rèn)識。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。“平等”的口號不是嘴上說說而已，應(yīng)落實到實處才有意義，否則有法也等于無法，同時我也認(rèn)識到作為一名教育第一線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。《普法學(xué)習(xí)》讓我有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到學(xué)校的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。
《普法學(xué)習(xí)》使我充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當(dāng)然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身為教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
六五普法心得體會 3
一是要抓好學(xué)習(xí)，六五普法心得體會。不斷加強學(xué)習(xí)是提高我們工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的`時間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，每個人還要根據(jù)工作需要和自身特點，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要扎實工作。當(dāng)前，實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作，任重而道遠(yuǎn)，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅持下去。同時，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產(chǎn)生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實實做好我們目前能做的事情，扎扎實實地提高公民法律素質(zhì)，扎扎實實地推進(jìn)社會的法治化。
三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在“五五”普法就要結(jié)束、“六五”普法即將開始之際，大家表示要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六五普法心得體會 4
“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進(jìn)程，實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>
一是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機制。
法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機制，是實現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在。前些年，通過各級普法機構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出�！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M(jìn)展，必須形成更加科學(xué)的、統(tǒng)一的、強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機制。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機構(gòu)設(shè)置，配備一名同級副職為專職副主任和３名以上專職工作人員，并單獨列編。
二是要強化剛性保障機制。
我國已將“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的.現(xiàn)象。因此，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機構(gòu)、職能、責(zé)任、義務(wù)等，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位。“六五”普法期間，還要進(jìn)一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎勵制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
三是要強化考核評估保障機制。
“六五”普法規(guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長效評估機制，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查驗收，公開評比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對各部門，各單位實行百分制考核評議。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負(fù)責(zé)人實行“一票否決”，取消其評先評優(yōu)資格，單位掛牌整改，主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度。
規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部年度普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進(jìn)行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé)。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
四是要強化監(jiān)督激勵保障機制。
檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務(wù)的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習(xí)法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制。同時，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實。
特別是國家機關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責(zé)任制，全面推進(jìn)依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項之中，廣泛表彰學(xué)法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進(jìn)集體（個人）。尤其注重對從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。
六五普法心得體會 5
作為一位公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識，努力進(jìn)步法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
一、進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。
進(jìn)步全民法律意識，推動依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長時間的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于進(jìn)步思想熟悉。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常展開的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。審計職員工作量大面廣，觸及各個部分諸多法律法規(guī)，作為一位審計職員，必須充分把握才能保證各項工作規(guī)范有序展開，服務(wù)好本職工作。三是本身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)當(dāng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時，公務(wù)員隊伍積極地學(xué)法用法對整個社會引領(lǐng)作用也不言而喻，如對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會秩序、培養(yǎng)公民品格、增進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿看。通過量年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律眼前人人同等的呼聲愈來愈高，作為一位合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、進(jìn)一步確保學(xué)法成效。
學(xué)法是用法的條件。雖然這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)獲得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)目的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這類現(xiàn)象的緣由固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在情勢主義不無關(guān)系。在因制度弱化致使的上無壓力下無動力的情況下，部份公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就致使部份公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺少科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和正當(dāng)性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善情勢、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓(xùn)、嚴(yán)厲考核，真正進(jìn)步廣至公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的.實際效果。
三、進(jìn)一步加強依法行政。
當(dāng)前上訪案件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另外一方面也反映出沒有嚴(yán)格執(zhí)法或依法行政釀成的新題目新矛盾逐漸顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，假如我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能積累新的社會題目和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展。現(xiàn)在，依法治國觀念深進(jìn)人心的局面來之不容易，公務(wù)員隊伍作為提倡者和實踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻依照"有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究"原則行令人民賦予的權(quán)利。特別要解決好群眾關(guān)注的熱門難點題目，認(rèn)真解決這些題目，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深入變革、社會結(jié)構(gòu)深入變動、利益格式深入調(diào)劑、思想觀念深入變化的背景下，一旦"法治精神"在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度 上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機制。用事實對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實際動身，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧同一。
六五普法心得體會 6
“六五”普法以來，我局按照縣委、政府“六五”普法規(guī)劃總體要求，堅持普法與法治實踐相結(jié)合，緊緊圍繞全縣水利工作重點，加強領(lǐng)導(dǎo)，與時俱進(jìn)，扎實工作，為推進(jìn)可持續(xù)水利建設(shè)的發(fā)展，構(gòu)建和諧社會營造了良好的法制環(huán)境�，F(xiàn)將我局“六五”普法工作開展?fàn)顩r匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實普法基礎(chǔ)
(一)健全組織機構(gòu)。為切實做好“六五”普法工作，2011年3月，我局專門成立了“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，今年，又根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工的調(diào)整和局內(nèi)人事變動狀況，進(jìn)行了調(diào)整和充實。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由局主要領(lǐng)導(dǎo)兼任，成員由局內(nèi)設(shè)各職能科室負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期召開會議，解決工作中遇到的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項日常工作，辦公室共5人，配有辦公室，電腦每人一臺，電話機、打印機、照相機、攝像機、電子屏等辦公設(shè)備均配備到位。
(二)制定規(guī)劃和年度實施計劃。為扎實推進(jìn)“六五”普法工作，我局本著早計劃、早行動的精神，根據(jù)全區(qū)水利系統(tǒng)“六五”普法依法治理工作要點和XX縣委、政府“六五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合我局的工作實際，專門研究制定了《XX縣水務(wù)局普法和依法治理工作要點和《XX縣水務(wù)局“六五”普法工作安排，并召開會議對上年工作進(jìn)行總結(jié)，對當(dāng)年工作進(jìn)行部署和落實。做到年度有計劃、有安排，平時有檢查，年終有總結(jié)。使依法治理及“六五”普法工作有目標(biāo)，有步驟，穩(wěn)步推進(jìn)。
(三)建立健全制度。用心推行法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，建立了黨委中心組學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、公務(wù)員法律知識培訓(xùn)、考試、考核制度、重大事項決策前法律咨詢制度、水政監(jiān)察員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、行政執(zhí)法評議考核制度、行政執(zhí)法群眾會辦制度、行政執(zhí)法過錯職責(zé)追究制度等。各項制度的建立，為我局普法和依法行政工作的順利實施帶給了有力的保障。
(四)加強考核監(jiān)督。我局以考核監(jiān)督為手段，實行目標(biāo)管理，建立依法行政、法制宣傳績效考評機制，將法制宣傳工作納入年度目標(biāo)，建立職責(zé)制，進(jìn)行目標(biāo)分解，抓好職責(zé)延伸，做到職責(zé)明確，目標(biāo)具體，并通過目標(biāo)任務(wù)督促檢查等多項制度，保證工作目標(biāo)落實到位。
二、突出重點，形式多樣
以多種宣傳形式為載體，大力開展普法和依法治理宣傳教育活動，在全縣構(gòu)成宣傳水法律法規(guī)和節(jié)水知識的濃厚氛圍和聲勢。
一是利用新聞媒體廣泛進(jìn)行宣傳活動。今年3月22日，政府分管副縣長在平羅電視臺作紀(jì)念“世界水日”“中國水周”電視講話，增強全社會的水憂患意識和水法治觀念，號召大家關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水;3月21日—28日在平羅電視臺每日黃金時段及時滾動播出紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”宣傳口號和水法宣傳公益廣告，并利用電視根據(jù)宣傳主題，滾動宣傳字幕播放多條保護(hù)水資源、節(jié)約用水標(biāo)語口號;在“世界水日”“中國水周”宣傳周期間，XX縣電視臺對宣傳活動狀況進(jìn)行了跟蹤報道，制作并播出了一期水法宣傳專題片，極大地擴大了宣傳范圍、增強了普法依法治理的宣傳效果。
二是大張旗鼓的.集中開展普法和依法治理以及水法規(guī)和節(jié)水宣傳活動。今年3月22日，在縣城七一廣場舉行“3.22”“世界水日”“中國水周”宣傳啟動儀式，我局聯(lián)合XX市水文分局、唐徠渠管理處和惠農(nóng)渠管理處等單位共40余人，通過設(shè)置拱門氣球、擺放節(jié)水知識宣傳展板、播放水法宣傳錄音等形式，向群眾宣傳水法和節(jié)約用水知識。在“世界水日”“中國水周”、“全國水土持續(xù)宣傳月”、“法制宣傳月”、“安全生產(chǎn)宣傳月”、“全國節(jié)約用水宣傳周”、“12·4”法制宣傳日等活動期間，我局先后出動8輛水法宣傳車輛，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、社區(qū)和學(xué)校開展普法依法治理以及水法規(guī)宣傳活動，設(shè)置宣傳咨詢活動20多場次，懸掛橫幅42條，擺放展板60多付，累計接待群眾來訪咨詢2000余人次，發(fā)放宣傳品、宣傳單40000余份，宣傳畫1400余張，宣傳冊8000余冊，刷寫墻面永久性宣傳標(biāo)語70條。集中宣傳了《水法、《防洪法、《水土持續(xù)法、《XX區(qū)水利工程管理條例等法律、法規(guī)和節(jié)水型社會相關(guān)知識，使更多的群眾受到了宣傳教育，擴大了影響范圍，真正做到了“家喻戶曉、人人皆知”，增強了普法依法治理宣傳工作的針對性和實效性。
三是精心組織水法宣傳活動，不斷提高全民水法制意識。我局的法制宣傳工作堅持集中宣傳與長效宣傳相結(jié)合、平時宣傳與執(zhí)法工作、水行政管理相結(jié)合，使水法宣傳進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村，形式多樣，成效顯著。
我局聯(lián)合縣教體局在中、小學(xué)校開展“建立節(jié)水型校園，節(jié)約用水從我做起，從小事做起”為主題的校園班會活動，通過校園主題班會活動，使珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水的意識在孩子們心中生根發(fā)芽，以自己的實際行動節(jié)約每一滴水。向2800余名師生發(fā)出倡議，養(yǎng)成節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水從小事做起的良好習(xí)慣，通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。深入北郊社區(qū)及崇崗工業(yè)園區(qū)部分用水大戶企業(yè)進(jìn)行水法宣傳，與企業(yè)負(fù)責(zé)人共同座談，送政策上門，為企業(yè)節(jié)水技改和合理利用水資源出謀劃策，教育引導(dǎo)他們樹立保護(hù)水資源、節(jié)約用水、合理開發(fā)利用水資源的觀念，進(jìn)一步營造了良好的普法依法治理—水法律法規(guī)宣傳氛圍。
四是以會代訓(xùn)，加強全局執(zhí)法人員的宣傳教育。先后組織全局60余名執(zhí)法人員集中參加全縣綜合法律培訓(xùn)班，強化綜合法律學(xué)習(xí)，提升執(zhí)法理論水平。組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)法用法培訓(xùn)班和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主法治建設(shè)專題學(xué)習(xí)，并通過舉辦全縣水利系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，邀請自治區(qū)節(jié)水辦、水科所專家講授節(jié)水型社會建設(shè)知識等，不斷提高全局的普法依法治理潛力和專業(yè)知識水平。
五是緊扣主題，加快全縣農(nóng)田水利基本建設(shè)規(guī)劃和實施。今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，“中國水周”的宣傳主題是“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)禮貌”，我局緊緊圍繞這一主題，科學(xué)謀劃農(nóng)田水利建設(shè)項目，制定《XX縣2014年農(nóng)田水利基本建設(shè)實施方案，計劃全年實施小農(nóng)水重點項目、灌區(qū)節(jié)水改造、國土整治、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等農(nóng)田水利建設(shè)項目，完成改造中低產(chǎn)田，進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，為全縣糧食連年豐收打下堅實的基礎(chǔ)。
今年以來，我們按照“六五”普法和依法治理的總體要求，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式，開展學(xué)習(xí)普法和依法治理宣傳教育工作。一是召開的各種會議，組織干部職工學(xué)習(xí)憲法、專業(yè)法等國家基本法律法規(guī);二是學(xué)法和用法相結(jié)合，重點學(xué)習(xí)了與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的法律法規(guī)知識;三是用心開展法律法規(guī)和依法治理的宣傳工作。
三、圍繞中心，開展普法宣傳
圍繞政府的中心工作，服從并服務(wù)于市經(jīng)濟建設(shè)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是普法和依法治理工作的基本出發(fā)點。我們在普法宣傳教育工作中堅持幾個結(jié)合：
第一，堅持“六五”普法和依法治理宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合，促進(jìn)水利事業(yè)全面發(fā)展。增強干部職工的法治觀念，做到依法行政。
第二、堅持“六五”普法和依法治理宣傳教育工作與處理信訪，矛盾糾紛排查，調(diào)處工作相結(jié)合。在信訪工作上，做到件件有答復(fù)，不允許推辦，拖辦，不辦的現(xiàn)象發(fā)生。在矛盾糾紛排查調(diào)處方面，對可能發(fā)生的事件進(jìn)行認(rèn)真分析，并研究了預(yù)防矛盾糾紛和可能引發(fā)事件的處置措施。
第三、堅持“六五”普法和依法治理與法律進(jìn)機關(guān)相結(jié)合，不斷提高干部職工的法律法規(guī)知識水平、理論水平，增強干部職工法律職責(zé)意識，有力地促進(jìn)普法了依法治理工作的正常開展。堅持宣傳與執(zhí)法、管理相結(jié)合，平時宣傳常抓不懈。將水法規(guī)宣傳教育融入到水行政執(zhí)法中。嚴(yán)厲打擊各類水事違法行為，依法查處各類水事違法案件，做到證據(jù)確鑿、事實清楚、程序合法。在平時執(zhí)法、巡查的活動中，嚴(yán)格堅持“教育為主，處罰為輔”的原則。針對當(dāng)事人的違法行為進(jìn)行耐心宣傳相關(guān)水法規(guī)條款，使當(dāng)事人明白違法行為可能產(chǎn)生的后果，主動停止違法行為;通過對當(dāng)事人違法行為自糾行為進(jìn)行現(xiàn)場督查，擴大影響，吸引當(dāng)?shù)厝罕姷淖⒁�，到達(dá)執(zhí)法“一個點”教育“一大片”的目的，從而維持了我縣正常的水事秩序。
四、存在的問題和不足
在總結(jié)“六五”普法工作成效的同時，我局也發(fā)現(xiàn)工作中還存在著一些問題
1、經(jīng)過多年的法制宣傳教育，群眾的法律意識有了顯著提高，但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高，全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效，不斷創(chuàng)新。
2、合理安排普法資料，加大普法宣傳教育的深度，增強普法資料的科學(xué)性、合理性和感染力，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂。
五、下一步的工作
我局“六五”普法依法治理工作在縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，通過全體干部職工團結(jié)一心、共同努力，優(yōu)化了水行政執(zhí)法的環(huán)境，有力地保障和促進(jìn)了水利建設(shè)和管理以及各項工作順利進(jìn)行，推動普法工作的深入開展，使我局普法依法治理工作取得了階段性成果，但普法工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，在今后的普法工作中，我局將有針對性的解決當(dāng)前的問題，繼續(xù)發(fā)揚成績，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，認(rèn)真履職，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把各項工作做得更好，為平羅的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、水利事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出用心的貢獻(xiàn)。
六五普法心得體會 7
自“六五”普法工作開展以來，我局在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市法制部門的具體指導(dǎo)下，深入貫徹落實國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實施綱要和省委省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的通知精神，大力開展普法宣傳，深入推進(jìn)依法行政，持續(xù)強化制度建設(shè)，不斷推動普法工作規(guī)范化、制度化、長效化，法治建設(shè)工作取得明顯成效。
一、完善制度建設(shè)，加強普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)對新形勢下法治建設(shè)工作新要求，切實把法制宣傳教育和法治建立放在推進(jìn)依法治市、建設(shè)平安、法治的高度來理解和把握，認(rèn)真謀劃，健全機制，真抓實干，推進(jìn)普法工作深入開展。
一是構(gòu)建普法工作機制。調(diào)整充實了局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由局主要負(fù)責(zé)人為組長的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)牽頭全局法制建設(shè)，加強對局“六五”普法工作的督查指導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)。結(jié)合實際，精心制定了《市文廣新局“六五”普法工作方案，并制定年度普法工作計劃，年終進(jìn)行考核評比。在每月初召開的局辦公會上，將普法和依法行政工作擺上重要議事日程，與其他各項工作同部署、同落實。
二是夯實法制機構(gòu)建設(shè)。xxxx年，成立了局政策法規(guī)科，統(tǒng)籌全局依法行政工作，建立健全了法治建設(shè)、普法工作、法治建立等一系列考評機制，使考核評價機制科學(xué)合理、切實可行，發(fā)揮好指揮棒作用，從整體上推動法治工作發(fā)展。
三是狠抓工作任務(wù)落實。局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將普法工作目標(biāo)列入《市文廣新局依法行政工作要點，并及時上報市法制局。將法制宣傳教育工作作為局績效管理重點工作任務(wù)，列入局直單位的中長期工作規(guī)劃，宣傳工作中將法制宣傳作為新聞報道的重點六五普法3篇六五普法3篇。完善普法檢查考核制度，年初簽訂職責(zé)書，逐一分解落實職責(zé)，嚴(yán)格實施督查考核，將考核結(jié)果與公務(wù)員考核掛鉤，與本單位獎罰措施掛鉤，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度。
二、強化法治理念，全力打造法治部門
在普法實踐中，我局以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)公務(wù)員和文化行政執(zhí)法隊伍為重點，深入開展多形式有針對性的'普法教育。
一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員和公務(wù)員普法。
成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長，分管負(fù)責(zé)人為副組長，相關(guān)科室和局直單位主要負(fù)責(zé)人為成員的法制宣講小組，深入基層進(jìn)行普法宣傳。切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法，局統(tǒng)一部署學(xué)法工作，制定了班子成員學(xué)法課程表，將法制建設(shè)和依法行政納入黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，明確了《憲法、社會主義法治理念、行政法律法規(guī)等重點學(xué)習(xí)資料，班子成員全年集中學(xué)法不少于12次，累計安排20個學(xué)時，學(xué)法工作由局政策法規(guī)科安排組織。全面推行班子成員述職述廉述法考核工作，通過嚴(yán)格的督察考核，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法的自覺性、主動性。2011年至xxxx年，黨委中心組組織法制專題學(xué)習(xí)46次，邀請市法制辦主任楊建成開展依法行政專題輔導(dǎo)。有計劃地選拔人員參加上級部門組織的各類法制培訓(xùn)，組織人員參加全市公務(wù)員法律知識考試。由于普法工作抓得緊、抓得實，全局無一齊違法違規(guī)事件。
二是抓好文化行政執(zhí)法人員普法。
以提高文化行政執(zhí)法人員依法行政潛力為重點，采取多種形式開展法制培訓(xùn)。加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，組織行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)《行政訴訟法、《行政復(fù)議法、《行政處罰法、《娛樂場所管理條例、《音像制品管理條例、《印刷業(yè)管理條例、《出版管理條例等法律法規(guī)，有效地提高了廣大執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。舉辦行政執(zhí)法職責(zé)制業(yè)務(wù)、行政許可聽證業(yè)務(wù)、行政處罰聽證業(yè)務(wù)等專題講座，嚴(yán)格規(guī)范行政許可聽證和行政處罰聽證的程序和各項法律文書。在每年的網(wǎng)吧管理工作會議上，用心采取專門培訓(xùn)和以會代訓(xùn)等措施，不斷加大文化市場、新聞出版、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等政策法規(guī)宣傳力度，同時為參會人員解讀《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例和國家有關(guān)部門規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營行為的相關(guān)規(guī)定和政策。
六五普法心得體會 8
隨著“六五”普法活動的不斷深入，我校也開展了“六五”普法法制教育活動，我結(jié)合學(xué)校的實際，認(rèn)真組織開展并積極參與普法教育工作，使全體師生的法律意識不斷加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。在“六五”普法法制教育活動中，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和教育，“依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益”的自覺性明顯提高。
在組織師生學(xué)習(xí)了《教師法》、《交通安全法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》后，我更加明白作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作；要不斷加強理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自己的工作實際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成；要努力提高自己的`業(yè)務(wù)水平，在實踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度；要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知與學(xué)校相關(guān)的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。
六五普法心得體會 9
六五普法即為《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的簡稱。其目標(biāo)：在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國進(jìn)程。當(dāng)然，對于不同層次的人要求也不盡相同。
教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學(xué)習(xí)六五普法，自己的.心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和靜下心去寫寫心得。
通過學(xué)習(xí)教師法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去；現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
六五普法心得體會 10
今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要用心適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，用心推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而明白群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當(dāng)然，我們普法的最終目標(biāo)是期望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實來說，并不能到達(dá)所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，如果真的到達(dá)以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教
育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候帶給法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一齊抓。
工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的'基礎(chǔ)上，用心適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法(制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經(jīng)驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了用心的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，個性是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中理解法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進(jìn)行現(xiàn)場推廣。當(dāng)然，在過去的經(jīng)驗里，我們也開展了“法律六進(jìn)”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態(tài)。因此，我們能夠把這種活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和資料提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質(zhì)也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門就應(yīng)轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，在過去的經(jīng)驗
里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經(jīng)驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設(shè)點的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有個性的亮點，當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否能夠思考將此也作為一種常態(tài)來對待，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓明白，然后每到這天，有需要幫忙的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是期望構(gòu)成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
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