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安全教育心得

時(shí)間:2022-04-25 21:47:23 教育心得 投訴 投稿

安全教育心得【精】

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的安全教育心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

安全教育心得【精】

安全教育心得1

  一、生命視野下的大學(xué)生安全教育的意義

  (一)創(chuàng)建安全文明校園的基礎(chǔ)工作

  現(xiàn)如今大學(xué)校園充滿著一些負(fù)面能量,面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì),高校要針對(duì)自身的發(fā)展,采取一些積極而有效的治理方法,防止安全問題的發(fā)生。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育是創(chuàng)建安全文明校園的基礎(chǔ)工作,要以學(xué)生和廣大教職工為中心,培養(yǎng)他們的安全意識(shí),能夠具體落實(shí)到人、事。以此創(chuàng)建安全、文明的校園,才是和諧校園的重要舉措。有了良好的校園文化氛圍,校園安全問題才能夠減少,大學(xué)生受到危害的概率也會(huì)隨之下降。作為基礎(chǔ)性的工作,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育要持久的開展下去,這樣才能創(chuàng)造出更加和諧的校園。

  (二)確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施

  在生命視野下,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育是確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施,高校之所以開展一些工作都是為了學(xué)生,安全教育也不例外。根據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在高校發(fā)生的安全事件幾乎都與學(xué)生的安全有很大的關(guān)聯(lián),這不僅僅對(duì)學(xué)生和所在家庭有影響,也給學(xué)生的安全工作帶來很大挑戰(zhàn)。而且高效的安全直接關(guān)系到社會(huì)能夠穩(wěn)定,所以要在合適的時(shí)間對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,這樣才能避免一些同性質(zhì)安全事件的發(fā)生,對(duì)社會(huì)以及高效的穩(wěn)定起到關(guān)鍵作用。

  (三)對(duì)大學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)的具體體現(xiàn)

  在生命視野下,能夠?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生進(jìn)行安全教育,是對(duì)他們的極大愛護(hù)和關(guān)心。保證大學(xué)生的安全是高校和國家的責(zé)任,這也是祖國未來發(fā)展的源動(dòng)力,必須從各個(gè)層面予以高度的重視。國家也頒發(fā)了許多規(guī)定保證學(xué)生的基本安全,例如《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》,就指出高校要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育輔導(dǎo),這也是高校的重要工作內(nèi)容之一。針對(duì)屢次發(fā)生的安全問題,政府也多次強(qiáng)調(diào),要予以高度重視,防止類似事件的再發(fā)生,這些都是對(duì)學(xué)生的高度重視,要讓大學(xué)生熱愛生命,珍惜生命。

  二、生命視野下的大學(xué)生安全教育需要解決的幾個(gè)問題

  生命對(duì)于一個(gè)人至關(guān)重要,因此針對(duì)大學(xué)校園,要做好安全教育工作,需要解決從以下幾個(gè)問題著手,才能保證大學(xué)生的基本安全。

  (一)認(rèn)識(shí)到位與措施落實(shí)相結(jié)合

  高校應(yīng)該從生命視野的角度出發(fā),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,這是社會(huì)發(fā)展和變革對(duì)于時(shí)代的需求。高校的有關(guān)部門,要以“安全重于泰山”的態(tài)度,對(duì)校園安全予以充分的重視,只有認(rèn)識(shí)到位才能將措施落實(shí)到位。例如在校園發(fā)展資金上將安全防范放在首要位置,在教學(xué)安排上實(shí)行制度化的措施,這樣才能讓安全教育充分發(fā)展,切實(shí)保證大學(xué)生的安全。

  (二)教育引導(dǎo)與嚴(yán)格管理相結(jié)合

  教育和管理兩者相互支持,缺一不可,只有兩者共同發(fā)展,對(duì)于安全教育而言,才是促進(jìn)作用。因此要達(dá)到安全的目的,需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面的教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性,提高思想上的重視,這是在教育上的引導(dǎo);此外高校要加強(qiáng)對(duì)于安全的管理,讓學(xué)生意識(shí)到高校對(duì)于安全是及其重要的。例如高校可以根據(jù)國家的法律采取一些防控措施,這樣能夠防止學(xué)生的犯罪行為。在處理一些校園安全事件時(shí),要按照規(guī)則嚴(yán)格處理,不能有所包庇,將安全問題的每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處。

  (三)內(nèi)容拓寬與方法創(chuàng)新相結(jié)合

  現(xiàn)如今時(shí)代的進(jìn)步,使得校園安全又面臨著新的問題,尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,給高校的治安部門帶來了極大的挑戰(zhàn)。如果高校對(duì)于安全問題仍然停留在之前傳統(tǒng)的方法之上,就無法根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,解決一些新的問題。沒有了時(shí)代的特征,處理安全問題將會(huì)面臨很大的困境。因此,高校要在傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上,運(yùn)用全新的手段預(yù)防安全問題的發(fā)生。要有一定的針對(duì)性,能夠極早發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決,讓問題更有技術(shù)含量地被解決。例如網(wǎng)絡(luò)安全,高校就要予以高度的重視,這就是內(nèi)容的拓寬,要通過不懈的努力,讓大學(xué)生安全教育的方法做到與時(shí)俱進(jìn),提高時(shí)效性。

  三、生命視野下的大學(xué)生安全教育途徑

  (一)加強(qiáng)心理健康教育,注重心理疏導(dǎo)

  大學(xué)是學(xué)生生涯的一個(gè)重要階段,處于這個(gè)階段的青年大學(xué)生往往都不具備成熟的心理,在一些行為的處理方式上也比較沖動(dòng),會(huì)受到較大的外界影響。難免做出的一些行為會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)違紀(jì)的`情形,這就要求高校在進(jìn)行安全教育的同時(shí)能夠加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育,注重心理疏導(dǎo)。通過一些研究表明,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理教育能夠有效地減少安全事件的發(fā)生,而且還能夠?qū)踩珕栴}防患于未然。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),能夠讓學(xué)生的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變,將更多的正能量傳遞給大學(xué)生,這樣會(huì)有更加積極的影響。

  (二)加強(qiáng)安全知識(shí)教育,提高防范意識(shí)和技能

  以生命視野為發(fā)展前提,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,能夠讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)更加成熟,減少安全事件發(fā)生的概率。通過對(duì)于一些安全事件的講述,能夠預(yù)防安全問題的發(fā)生,F(xiàn)在很多大學(xué)生面臨的一個(gè)困境就是知識(shí)缺乏,不知道哪些是欺詐行為,這就會(huì)出現(xiàn)人身受侵害的可能,所以要讓學(xué)生提高防范意識(shí)。通過組織大學(xué)生進(jìn)行不同形式的演練,能夠讓學(xué)生了解安全事件發(fā)生背后的隱情。這樣就可以讓學(xué)生更好地進(jìn)行自我保護(hù),并且在發(fā)生危機(jī)事件時(shí),能夠幫助他人,避免安全事故的發(fā)生。

  (三)加強(qiáng)法律知識(shí)教育,增強(qiáng)道德法制觀念

  對(duì)現(xiàn)如今的大學(xué)生,普遍存在的一個(gè)問題就是法律意識(shí)淡薄,沒有較高的道德水平,這樣就會(huì)導(dǎo)致一些安全事件的發(fā)生。因此要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,就要從法律知識(shí)開始著手,讓學(xué)生明確地了解哪些能做,哪些不能做,這樣就可以有效地減少違法犯罪的發(fā)生。但是一些法律條文過于乏味,要應(yīng)用更加實(shí)用的案例進(jìn)行引領(lǐng)式的教育,引發(fā)學(xué)生的自主思考,將道德意識(shí)埋入心中,真正地做到知法、懂法、用法的好學(xué)生、好市民。

  四、總結(jié)

  作為教育界一直探討的話題,只有在人才培養(yǎng)的過程中對(duì)其進(jìn)行重視,才能徹底地讓校園安全管理有新的發(fā)展空間。高校要加大對(duì)于安全領(lǐng)域的投入,保證學(xué)生能夠在校園中學(xué)習(xí)、生活,安全健康地成長是大學(xué)教育的根本前提。通過安全教育,讓大學(xué)生有自我防范和保護(hù)能力,在安全的校園文化氛圍之中,培養(yǎng)自己的能力,為祖國做出貢獻(xiàn)。

安全教育心得2

  平安校園,快樂成長,一直是我們東城所追求和倡導(dǎo)的。本周,我們的父母學(xué)習(xí)了“溺水安全教育”。這個(gè)教訓(xùn)太痛苦了,太對(duì)不起了。剛剛進(jìn)入夏季,中小學(xué)生溺水事件頻發(fā),一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了我們,一個(gè)個(gè)血腥事件再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。

  俗話說防患于未然。防溺水的安全在于“防溺水”二字,重點(diǎn)在于提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和技能。溺水事件的頻繁發(fā)生也值得深思:1)對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏;2)緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段;3)加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育;4)定期組織查看圖片和參觀圖片展,讓學(xué)生牢記在心;5)教給學(xué)生救生的基本技能和要點(diǎn)。是的,預(yù)防溺水的安全不是一個(gè)部門能解決的,要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的'機(jī)制。但是家庭是學(xué)生休息的主要場(chǎng)所,節(jié)假日和暑假經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事件。我們不想看到小生命隨著河流的流逝而死去。因此,我們的父母應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和教育,尤其是那些留下來的孩子。不要等事情發(fā)生了,才后悔嘆息。太晚了!

  讓我們積極行動(dòng)起來,以血為鑒,提高安全意識(shí),防止燃燒,共同打造和諧美好的家園。

安全教育心得3

  今天是期終考試的最后一天,隨著考試的鈴聲響起,數(shù)學(xué)考試也結(jié)束了。我們興高采烈的情緒被吳老師來了個(gè)急剎車,吳老師把我們集中起來進(jìn)行了暑假安全教育,他要同學(xué)們牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

  外出要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。特別要注意防火、防氣、防電。做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器;注意用氣安全,防煤氣中毒等;吳老師希望同學(xué)們適度玩電腦;出門必須和家長打招呼,并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍,夜晚不得單獨(dú)出門,更不能在外過夜,徹夜不歸;與陌生人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無”食品;同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成作業(yè),開展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當(dāng)一天家長,體驗(yàn)一下做父母的`辛苦,并做好記錄或日記。

  最后吳老師要求我們?cè)诩倨谝趦節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

安全教育心得4

  20xx年X月X日下午,單位安環(huán)處組織全廠主操以上人員觀看了一場(chǎng)《關(guān)愛生命-安全出行》視頻影像紀(jì)實(shí),這給我們上了一堂觸目驚心的安全課,使我們親眼目睹那些血淋淋的車禍現(xiàn)場(chǎng),值得我們深思。

  一段視頻帶我們回到XX年 ,據(jù)統(tǒng)計(jì)全年發(fā)生交通安全66.75萬起,超速死亡12107人,XX年死傷25.46萬人,死4.95萬人,XX年1.22日高平特大事故,中巴車因?yàn)槌僭斐?4人死亡,最小的才14歲,最大的38歲,一個(gè)幸福的三口之家從此離開了人世,與親人陰陽兩隔,多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景,04.1.16日,浙江淳安一客車因疲勞駕駛翻下深溝,造成12人死,22重傷,多少妻離子散,家庭破滅,多少淚水哭泣化作悲痛,這些一場(chǎng)場(chǎng)的事故,都是用鮮血留下的一場(chǎng)場(chǎng)教訓(xùn),這怎能不值得人們深思?這怎能用簡單的一個(gè)痛字來了結(jié)。

  人們的生活質(zhì)量提高了,家庭車輛也越來越多,然而交通事故近年來也不斷頻發(fā)。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭,吞噬了一條又一條充滿活力的生命!在一瞬間便改變了許多人的命運(yùn)?? 看到那支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無不發(fā)出感嘆:交通事故實(shí)在太可怕了!是呀,交通事故實(shí)在可怕,但更可怕的是“人”,是那些無視交通規(guī)則的“人”!無證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、嚴(yán)重超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見所造成的呢?雖然交通事故是那樣的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通規(guī)定,也就并不可怕了。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,為了把握好自己的生命,請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成了良好的駕車習(xí)慣,如果沒有良好遵守交通規(guī)則的'社會(huì)風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊! 交通事故這個(gè)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

  在這秋之將盡的時(shí)日,請(qǐng)大家不要漠視交通安全,關(guān)愛自己的生命 ,關(guān)愛他人的生命,從交通安全做起。生命只有一次,我們大家都必須去呵護(hù)它,因?yàn)橛辛松,我們的世界才?huì)更加美麗!為了使自己、家人、親人不再痛苦,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。

安全教育心得5

  為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí),拔高防火自救能力,Xx醫(yī)科大學(xué)首先臨床第2黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學(xué)生在模擬火警實(shí)地中熟知運(yùn)用組織疏散學(xué)生的根本常識(shí),讓學(xué)生熟知運(yùn)用火警中逃生的方法及自救互救的技藝。

  演練當(dāng)天學(xué)生們正在公寓休息,忽然間, 火警信號(hào) 響起,輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位,贊助疏散學(xué)生逃生,按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散,大家伙兒用濕毛巾捂住鼻頭涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教員里當(dāng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)歷程有條不絮,前前后后僅用2分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。未有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在實(shí)地,也未有出現(xiàn)由于擁堵而造成的不測(cè)事故產(chǎn)生。

  隨后Xx醫(yī)科大學(xué)捍衛(wèi)處處長Xx在體育館給首先臨床第2黨總支全體師生開展了題為《首先臨床學(xué)院2總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演說。趙老師的`演說有聲有色,詳盡具體,分別從預(yù)防火警、治安防治、交通安全3方面給學(xué)友們講解安全自救常識(shí),并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒學(xué)友們。為了加強(qiáng)安全防火教育,趙老師還親自演練用滅火器滅火的準(zhǔn)確操干。趙老師激情洋溢的演說剛結(jié)束,就傳來了學(xué)友們霹雷般的掌聲。

  全體師生退場(chǎng)后,在校籃球場(chǎng),趙老師又組織了滅火演練,我首先臨床學(xué)院第2黨總支各專業(yè)學(xué)友積極參加,透過實(shí)踐真正熟知運(yùn)用了準(zhǔn)確的滅火操干。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練完善結(jié)束。

  這次逃生演練從學(xué)生人身和利害起程,以模擬火警實(shí)地的模式幫到學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救,對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防常識(shí)起到指導(dǎo)干用。趙老師的動(dòng)情演說讓學(xué)友們從中獲益匪淺,學(xué)會(huì)了一些根本的防火自救技藝,拔高了消防意識(shí),切實(shí)作到了防患于未然。

  最寶貴的是性命、是幸福、是安全。

  人的性命高高在上,然則安全是幸福生活的主要保障。因此在歡樂時(shí),咱們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。

  從首先臨床學(xué)院2總支對(duì)咱們開展逃生疏散演習(xí)到安全教育演說中,讓咱們感遭到學(xué)校準(zhǔn)安全的重視,以及演說中講到的例證,讓咱們感遭到性命誠可貴,安全價(jià)更高。在咱們身邊有好多不測(cè)和不幸,因此咱們每個(gè)學(xué)友都要樹立安全首先的思想,與此同時(shí)安全責(zé)任重大,因此咱們都要嚴(yán)于嚴(yán)以律己,切實(shí)履行安全天職,保障安全。

  干為一名合格的大學(xué)生,咱們要加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí),化除安全隱患,與此同時(shí)還要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),加強(qiáng)政治明銳性、拔高防護(hù)能力,更主要的是要熟知運(yùn)用安全常識(shí)拔高防護(hù)技藝。性命有如鮮花一樣?jì)蓸計(jì)善G怒放著性命,美麗的性命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只怒放一次,怎能不珍惜這段美好的年光呢?因此咱們要以安全牽頭,敲響安全的警鐘,奏響性命的樂章,讓生命之花開得愈加絢爛。

安全教育心得6

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命。生命沒有彩排,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。

  生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。安全事故,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在其中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在安全事故中轉(zhuǎn)瞬即逝。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬的親人就在安全事故的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

  現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),引起了領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,學(xué)校為了提高我們學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí),每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月主題都是安全教育;每周的班會(huì)課第一個(gè)主題也是安全教育;升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育。

  當(dāng)身邊的人發(fā)生安全事故時(shí),他們的親人那悲痛欲絕的.情景,誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?

  在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

  生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

安全教育心得7

  我躺在床上,回想著昨天上午的演習(xí):昨天上午上完第一節(jié)課,我們正準(zhǔn)備沖出教室時(shí),突然老師走進(jìn)來說:“大家準(zhǔn)備好,第二節(jié)課不上課了,改為安全演習(xí),大家一定要配合那些指導(dǎo)員的話!”

  到達(dá)場(chǎng)地后,我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)等地方變成了各種安全儀器拼成了一個(gè)新的“安全世界”!

  說完后給我們兩個(gè)假人試驗(yàn),我們?nèi)吭囼?yàn)完畢后,還讓老師也做一次,老師拒絕了,我們就在那里起哄,最終老師還是沒逃過這一劫。

  然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方,講了滅火器的用法后,給了我們兩個(gè)滅火器來實(shí)驗(yàn),全班實(shí)驗(yàn)完后,指導(dǎo)員說:“滅火器分泡沫,水,一壤化碳等幾種,使用滅火器時(shí)要看火災(zāi)起因,不可隨意拿滅火器直接噴,比如:電器著火,拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會(huì)觸電,得用一壤化碳滅火器或其他不導(dǎo)電的滅火器才不會(huì)被電到。明白了沒有?”“明白了!”

  我們進(jìn)入到那輛車?yán)镫p手握緊抱頭,并蹲在角落。但即使是這樣,我們也還是感受到了四級(jí)地震的恐怖!我們被四級(jí)地震震得左搖右晃的,還好沒受傷。不過我想我們恐怕都忘不掉四級(jí)地震的時(shí)候!也忘不記指導(dǎo)員說的每一句話!

 若把人生比作一棵樹,安全則是這棵樹的根部。根部不穩(wěn)了,樹如何高高挺立?根部若毀了,樹如何再挺拔起來?若把人生比作一本作業(yè),安全則是那唯一的筆,筆沒了,如何繼續(xù)寫下去?安全多么重要。安全乃是一切的根本,安全乃是第一。

  剎那間,整個(gè)教室充滿了歡呼聲:“耶!不用上課了!”“太好了,我們自由了!”

  首先我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了,該怎么做?指導(dǎo)員說:“先把兩只手互相重疊,再把重疊的手放在那個(gè)溺水的人的.胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右,按壓完后,人工呼吸兩次,再把之前的步驟重新做一次就可以了!

  接著我們看了一個(gè)關(guān)于火災(zāi)如何逃生的視頻,然后給我們一張表格,讓我們填家里有沒有起火災(zāi)的危險(xiǎn),最后我還真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱患:電烤箱旁有易燃物。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我震驚不已,同時(shí)讓我暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)保證不會(huì)有火災(zāi)的隱患在我的家里!

  最后我們?nèi)チ俗詈笠粋(gè)地方——地震預(yù)防的地方。指導(dǎo)員說:“地震時(shí),要尋找能躲避上方因?yàn)榈卣鹚粝聛淼木奘牡胤交蛘系K物,還可以到角落那里躲避,不過最多只能四個(gè)人,因?yàn)樵俣嗟脑捑退銢]砸到,被困在地下時(shí)也會(huì)缺氧甚至窒息死亡。還有一點(diǎn),地震時(shí),無論什么時(shí)候都必須雙手握緊抱頭,不要松開抱頭的雙手,因?yàn)槟菢拥脑,手不夠結(jié)實(shí)。接下來,你們將會(huì)進(jìn)入到那輛車那里體驗(yàn)四級(jí)地震,記住不要忘了我剛才說的話!

  這時(shí),我從回想回到了現(xiàn)實(shí),我立刻將我腦海中的每一個(gè)瞬間,每一件事情寫在了作文本上。

安全教育心得8

  首先,做為一名學(xué)校安全專干校園要加強(qiáng)自己安全責(zé)任心,做到安全在我心中,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前。

  中學(xué)生是祖國未來,通過加強(qiáng)中學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中學(xué)生安全意識(shí)知識(shí)技能,提高中學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國整體國民安全意識(shí)自救救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)積極影響,F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我一點(diǎn)心得體會(huì)。

  在新時(shí)代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)預(yù)防避險(xiǎn)自救互救減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件意識(shí)社會(huì)責(zé)任意識(shí)自救互救能力。

  隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,在車水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?

  道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:

  1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。

  3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。

  記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問你們會(huì)不會(huì)游泳?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。

  雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子學(xué)子工人知識(shí)分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有警惕,不懂起碼安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)候,我們社會(huì)便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人義務(wù),更是我們每個(gè)人責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此生命吧。

安全教育心得9

  在全民安全教育日來臨之際,為使全民國家安全教育落到實(shí)處,增強(qiáng)全校師生的國家安全意識(shí),開展了形式多樣的國家安全教育系列活動(dòng)。

  周一升旗儀式上,政教主任王老師向?qū)W生介紹“全民國家安全教育日”的由來、設(shè)立的意義及國家安全涵蓋的內(nèi)容。下午各中隊(duì)組織開展以“身邊的國家安全”為主題的`少先隊(duì)活動(dòng)課,觀看了專題片《國安天下寧》第一集,學(xué)習(xí)了解《國家安全法》等相關(guān)內(nèi)容。隊(duì)課中,隊(duì)員們互相討論、交流,暢言觀后感悟。

  學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放國家安全宣傳標(biāo)語,利用班級(jí)群和微信公眾號(hào)進(jìn)行國家安全相關(guān)法律宣傳,在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行國家安全專題播報(bào),營造活動(dòng)氛圍。校少先隊(duì)先后組織參觀革命紀(jì)念館、重溫入隊(duì)誓詞、主題演講、征文等豐富多彩的活動(dòng)讓每一位少先隊(duì)員都能把國家安全記載心上,放在心中。

  此次國家安全教育系列活動(dòng)全面提高師生及家長的國家安全意識(shí)、法制意識(shí)及維護(hù)國家安全的責(zé)任感、使命感,讓少先隊(duì)員們初步了解到國家安全形勢(shì),提高了自身的危機(jī)意識(shí),明確了國家安全需要大家的共同維護(hù)。

安全教育心得10

  參加XX集團(tuán)道路運(yùn)輸安全集中教育培訓(xùn)會(huì),使我受益匪淺,XX事故的慘痛教訓(xùn),令我終身難忘,此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識(shí)的基礎(chǔ)上, 更加深刻地意識(shí)到交通安全的重要性,作為一名客運(yùn)駕駛從業(yè)人員來說交通安全更是重中之重,司機(jī)安全教育心得體會(huì)。

  在交通安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天,作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規(guī)意義重大,有時(shí)可能只是駕駛員的一個(gè)疏忽、一個(gè)小動(dòng)作就將是一幕幕血淋淋的`慘劇,甚至摧毀無數(shù)人的幸福生活。對(duì)于駕駛員來說意義重大,交通安全來不得半點(diǎn)馬虎,安全生產(chǎn)警鐘長鳴,無處不在。

  因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中,嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》,認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

  我是XX至X班線X號(hào)車駕駛員 ,參加XX集團(tuán)道路運(yùn)輸安全集中教育培訓(xùn)會(huì),使我受益匪淺,XX事故的慘痛教訓(xùn),令我終身難忘,此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識(shí)的基礎(chǔ)上, 真正意識(shí)到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性,更加真正使我意識(shí)到了道路交通安全的重要性。

  因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中,嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》和公司安全管理制度, 做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

安全教育心得11

  安生第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識(shí)問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

  正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn),在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

  還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn),比方說,擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的`危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

  生死只在一瞬間,防患于未然最重要。

  曾記得《老人與!芬粫袑懙嚼先嗽诤I献降搅艘粭l大馬哈魚,老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭,戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

  看到這里,我想,如果老人也看過這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛自己的生命吧。

  看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬,只怕萬一”防范于為然,那就有備無患啦!

  安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于人類來說,安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無論是誰,都應(yīng)該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí),樹立安全意識(shí),掌握安全常識(shí),一起奏響生命的樂章吧!

安全教育心得12

  6月21日,本人參加了長江鎮(zhèn)安全教育示范基地(一職高五樓)參觀活動(dòng)。在警示教育基地仔細(xì)觀看展覽,認(rèn)真聽取講解。安全走廊、法規(guī)政策、事故案例警示區(qū)、安全知識(shí)百問、安全鐘、職業(yè)健康區(qū)、急救示范區(qū)、勞保防護(hù)用品展示區(qū)等等,一幅幅圖片,一張張圖表,一件件實(shí)物,一段段視頻,深深警示著每一位參觀者。置身其中,不但心靈上得到了強(qiáng)烈的震撼和共鳴,精神上也得到了凈化和升華,腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。

  通過參觀安全警示教育基地,心靈上接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼。我們每一個(gè)安全管理人員都要以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,真正做到不發(fā)生事故、不損壞人員健康、不破壞環(huán)境的目標(biāo)。

  企業(yè)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主題,以安全管理為保證,讓我們每個(gè)人都來珍惜生命、重視安全吧!多一些責(zé)任,少一些責(zé)罵;多一些“前思”,少一些“反思”;多一些“補(bǔ)牢”,少一些“亡羊”。切實(shí)把安全工作做到前面,搞好預(yù)防,用“嚴(yán)、細(xì)、分、防、實(shí)、恒、全、優(yōu)”的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,積極樹立“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的思想,全力構(gòu)建“安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)”的格局,高度重視安全生產(chǎn),加大安全設(shè)施投入,學(xué)習(xí)安全知識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和制度建設(shè),健全安全組織網(wǎng)絡(luò),建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。樹立安全生產(chǎn)是最根本的經(jīng)濟(jì)效益的正確思想。責(zé)任心是安全之魂,標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。要不斷提高自我保護(hù)意識(shí),防止把安全只掛在嘴上,貼在墻上,寫在本子上,最根本的應(yīng)該是深扎在人們的心里,讓每個(gè)人都時(shí)刻繃緊安全這根弦,使安全工作成為每個(gè)人都義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。應(yīng)付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的,是對(duì)生命的漠視。“生命無價(jià),責(zé)任如山”,就像我們企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié),任何一個(gè)小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,企業(yè)都無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有安全,于個(gè)人,生活無法保障;于家庭,幸福毀于一旦;于企業(yè),生產(chǎn)難以為繼;于社會(huì),阻滯安寧繁榮。

  在每年的安全月活動(dòng)過程中,我們都要以安全競(jìng)賽、安全應(yīng)急比武等各種活動(dòng)來抓好安全月教育警示工作,不少車間自覺的組織員工進(jìn)行安全演講,安全知識(shí)教育培訓(xùn),努力提高廣大職工的安全意識(shí),不少職工在工作中默默奉獻(xiàn),忠于職守,自覺遵守安全操作規(guī)程,以實(shí)際行動(dòng)來保障社會(huì)安定、企業(yè)安全、人人安全。

  工作中,我們一直很想讓大家記住的三句話:我的安全我負(fù)責(zé),你的.安全我有責(zé),企業(yè)安全我盡責(zé)!同時(shí),也提醒大家,任何時(shí)候都要重視消防安全管理,以人為本,注重安全。安全管理工作應(yīng)作為一項(xiàng)“長安工程”,常抓不懈,把每天都作為安全日,以日保月、以月保年,始終做到警鐘長鳴,抓住隱患不放松。

  安全活動(dòng),安全培訓(xùn)和安全管理,都要樹立“個(gè)人關(guān)系整體,細(xì)節(jié)關(guān)系全局,安全責(zé)任重于泰山,生命高于一切”的安全理念,正規(guī)操作,依法按章,創(chuàng)造安全管理的艷陽天,讓我們企業(yè)的天空永遠(yuǎn)明亮,讓大家的錦繡前程繁花似錦。

  我們經(jīng)常在追問安全是什么,其實(shí)安全就是我們從事一切行為的基本要素與準(zhǔn)則,是我們?nèi)松桨残腋?鞓返幕颈U,是一道永遠(yuǎn)也不能跨越的防線。安全關(guān)系千家萬戶,與每個(gè)人的生命息息相關(guān),為了自己和家人的幸福,我們必須時(shí)刻注意安全,這就要求我們每個(gè)人無論在何種崗位,都應(yīng)時(shí)刻繃緊安全這根弦,在工作中遵章守紀(jì),按規(guī)操作,善于發(fā)現(xiàn)問題,排除隱患,只有這樣,安全才會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴。只要你不經(jīng)意的忽視了安全,事故就會(huì)悄然而至,不經(jīng)意的一瞬、一念之差、一個(gè)小小的隱患,都會(huì)釀成大患,一個(gè)生命,甚至無數(shù)的生命因此而喪生!“千里之堤,毀于蟻穴”,安全事故不分大小,誰忽視安全就會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。無視安全、無視勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程,都會(huì)付出血的教訓(xùn)和代價(jià),我們誰的心中沒有美好的希望,誰的心中沒有真誠的向往,假如你忽視了安全,那么,一切希望和夢(mèng)想都將成為泡影,還會(huì)留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴(yán),不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)做事無情,因?yàn)榘踩俏覀児餐钠谂危覀儜?yīng)該多一些理解,少一些抱怨,多一些參與,少一些遺憾,生命需要安全的保障。

  安全是我們幸福生活的源泉,是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨,也是親朋好友的美好祝福,一聲聲真情的囑咐和叮嚀,才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢,但是,在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,和金錢相比,安全是必不可少的無價(jià)資產(chǎn)。

  安全責(zé)任重于泰山。請(qǐng)我們每一位同事珍惜生命,善待安全,平安的幸福路就會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn)。

安全教育心得13

  日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故,教訓(xùn)慘重,令人極為痛心。這一再提醒我們,學(xué)生安全這根弦時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。尤其對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校而言,馬上到來的暑假并不意味著學(xué)?梢运尚赶聛。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時(shí)期,學(xué)生的安全變得尤為緊要。

  除了常態(tài)化的疫情防控,學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn),比如來自自然的風(fēng)險(xiǎn),夏季多雨、多雷電,池塘和河水上漲,食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問題帶來的風(fēng)險(xiǎn)等等。

  這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校園之外,但每一個(gè)有愛心的教師都應(yīng)牽掛。絕對(duì)的安全固然不存在,但對(duì)教師而言,面對(duì)這些問題,仍然要把力氣用到極致才好。

  這個(gè)力氣,最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著,對(duì)這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警惕性。比如對(duì)夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心,自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn),要通過多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教育,通過孩子們喜聞樂見的方式,比如視頻、動(dòng)畫,現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場(chǎng)影像等,讓孩子明白大自然里有無數(shù)個(gè)偶然,讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子,最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)自己盯著自己,盯著小伙伴,有能力發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并有定力拒絕來自同伴邀請(qǐng)的誘惑。

  因此,假期前的最后一段時(shí)間,要上好安全教育的“最后一課”。這一課,要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長簽一個(gè)安全協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)有哪些,要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn),和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn),從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。

  此外,這個(gè)安全教育,還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個(gè)地圖上,要標(biāo)注上每個(gè)村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道,如何防止預(yù)防措施失守,等等。比如有的村莊沿河而居,那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn),有的村莊有公路穿過,那交通安全就要格外注意……此外,教師心中還要有學(xué)生,要根據(jù)平常了解到學(xué)生的.特點(diǎn),有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會(huì)遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)能力等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實(shí)有效,從而夯實(shí)安全工作的信息“地基”。

  在這些基礎(chǔ)上,教師還要時(shí)刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)安排好反饋人,確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。

  學(xué)生暑期安全無小事,這既是家庭的事、社會(huì)的事,也是教師的事。而且,教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此,有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者,要在暑假來臨之際,下大力氣上好安全教育這一課。

安全教育心得14

  通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):

  一、認(rèn)清消防安全的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的',也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全大大問題,,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。

  二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí),吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn),和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

  三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙

  第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

  第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

  第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

安全教育心得15

  那是一節(jié)語文課的時(shí)候,老師講給我們一個(gè)故事。這個(gè)故事說的是老師的一個(gè)同事原先不相信迷信,不相信有神仙的?墒撬诵葜蟮竭@個(gè)廟去玩玩,那個(gè)殿去逛逛。久而久之,他也就相信了。

  一天,他家里來了三個(gè)尼姑,這三個(gè)尼姑對(duì)他說:“在這座山上要建一個(gè)廟,需要施主能捐一元錢!彼幌耄簞e說一元錢了,就算十元錢,五十元錢,一百元錢,我也會(huì)捐呀。他就給了三個(gè)尼姑五十元錢。三個(gè)尼姑看他出手那么大方,就想騙他了。三個(gè)尼姑心想:幸好把他家里的事打聽出來了,不然,真不知道怎么騙他了。于是,這三個(gè)尼姑中的一個(gè)尼姑說:“我有點(diǎn)渴了,可不可以要杯茶喝?”他說:“可以。”他看見一個(gè)尼姑要茶,那兩個(gè)也不能虧待呀。他給她們喝了上好的龍井茶。他想:既然有尼姑在,就讓她們算一算他孩子的命運(yùn)。他開口說了這句話,尼姑一想:正中他們的下懷。尼姑拿三張紙,要他寫下他孩子的名字。他寫下他兒子的名字,女兒的名字。他女兒已出嫁,他又寫下他女婿的名字,尼姑把這三張紙放在桌子上,點(diǎn)上三枝香,插在香爐上,三個(gè)尼姑上拜天,下拜地,拜好后,尼姑從香爐里拿出香灰沫涂在第一張紙上,尼姑說:“這是你的兒子吧!彼f:“是!蹦峁谜f:“他很會(huì)賺錢!蹦峁糜职严慊彝吭诘诙䦶埣埳,尼姑說:“這是你的女兒吧。”他說:“是!蹦峁谜f:“你的女兒持家有道!蹦峁糜职严慊彝吭诘谌龔埣埳希峁妹摽诙稣f了一句話:“不好,這個(gè)人有兇象。”他一聽,說:“我女婿怎么會(huì)有兇象?”尼姑說:“你女婿最近買了一輛車,是吧!彼f:“是!蹦峁谜f:“你的女婿最近會(huì)出一場(chǎng)車禍!彼宦牐B忙看了那張紙,只見那張紙上有血字,他連忙說:“仙姑,請(qǐng)您救救我的女婿吧!蹦峁谜f:“好吧,看在您給我們五十元的分上,幫你一下吧!彼宦,心里就放心多了。尼姑說:“你要把你家里值錢的東西拿出來,用一塊布包好。他有兩張銀行卡,一張有三千五百元錢,另一張有一千五百元錢,他以為還不夠,就把手上的金手鐲也拿下來。尼姑把布包好,打好結(jié),尼姑要把東西放在桌子上,又要他誠心誠意拜三拜。他就拜了三拜。尼姑要他放在一個(gè)隱蔽的地方藏起來,放一個(gè)月。一個(gè)月之后,他去打開包,發(fā)現(xiàn)里面的東西不見了。這時(shí)他才恍然大悟,她們是邪教的人。

  至于他們?cè)趺赐档哪?他們就是利用了小小的科學(xué)道理。他們?cè)诮壍倪^程中,打了一個(gè)活結(jié),一抽就可以打開了。什么時(shí)候偷的'呢?就是在他誠心誠意的拜了三拜時(shí)。那么他女婿的名字為什么會(huì)變成有血字呢?其實(shí)她門早就在三張紙的其中一張上作了手腳,這張紙上有陶米水的印跡,只要用香的粉末一沾上,上面就會(huì)出現(xiàn)他寫的字,而且有點(diǎn)淡紅色。

  所以,我們要相信科學(xué),反對(duì)邪教,不讓邪教的人有機(jī)可趁。

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