愛的教育讀書心得（通用81篇）
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書心得了！你想好怎么寫讀書心得了嗎？下面是小編精心整理的愛的教育讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的教育讀書心得 篇1
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事�？戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理，不要讓嫉妒的毒蛇踏進(jìn)你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞別人的`優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí)，我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。
因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個(gè)鐵路的催工，家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。
第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé)，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
愛的教育讀書心得 篇2
這篇故事講的是羅伯弟在上學(xué)的路上看見一個(gè)小學(xué)生背著書包去上學(xué)，走到斑馬線過馬路的時(shí)候不小心摔倒了。這時(shí)，后面駛來了一輛馬車，眼看著馬車就要把他撞倒了，羅伯弟馬上沖過去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而羅伯弟自己沒來得及躲開，馬車的車輪壓到了他的一只腳，他受傷了。那個(gè)被救的孩子的媽媽非常感謝他。
通過這個(gè)故事，我覺得羅伯弟非常勇敢，也很關(guān)愛他人。要是我的話，我可能會(huì)先考慮是不是安全的，自己有沒有能力去救人。我們也可以從身邊的小事去做到怎樣關(guān)愛他人，比如：“看見同學(xué)摔倒可以扶他起來，看見同學(xué)要幫忙的.時(shí)候，我們馬上伸出雙手去幫助他�！边@樣大家都會(huì)很開心。
家長(zhǎng)有感：愛的教育，講述了小主人公身邊發(fā)生的眾多的小故事，通過一個(gè)個(gè)故事，給大家傳遞了著溫情、親情、正能量�？戳撕⒆舆x的這篇小故事，為故事中的小主人公那種奮不顧身，勇于助人的精神感動(dòng)。同時(shí)，看到孩子說，會(huì)在自己能力所及去幫助別人，感到很欣慰。注意安全，珍惜生命，這同樣是需要向孩子傳遞的正確意識(shí)。
愛的教育讀書心得 篇3
《愛的教育》的書名是我好奇，這本書我看了四遍了。真是越看越感動(dòng)，越看越受教育，書中講述了一位三年級(jí)的羅伯弟，他上學(xué)路過托拉 哥羅薩街時(shí)，看見一位一年級(jí)的小學(xué)生離開送她的媽媽往學(xué)校跑，因?yàn)榕艿锰�，跌倒在馬路中間。這時(shí)候，看見一輛馬車正好向他駛來，羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了，孩子得救了，那羅伯弟由于躲閃不及，車輪軋著了他的一只腿，最后殘廢了。這個(gè)故事深深的.感動(dòng)了我，因?yàn)榱_伯弟既然不顧生命去救那個(gè)孩子。他是多么勇敢，是值得表?yè)P(yáng)和我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛是強(qiáng)大的，無窮的，偉大的力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆�。�
《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力，積極要求上進(jìn)的少年，他們有家庭貧困，有的身有殘廢，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西一對(duì)自己的祖國(guó)意大利的熱愛，對(duì)親友的真摯之情，這里面不能忽視的是每個(gè)月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
愛的教育讀書心得 篇4
“同學(xué)們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請(qǐng)大家在暑假期間注意安全。認(rèn)真完成作業(yè)，然后在家長(zhǎng)的陪同下讀完《愛的教育》，再根據(jù)這本書寫一篇讀后感······”老師終于說完了。
暑假剛開始，我不怎么想寫，在爸爸的陪同下我極不情愿地開始讀了起來。讀著讀著覺得這本書挺有趣的。時(shí)常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這本書了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們?cè)谒脑碌囊还?jié)體育課上。老師要教他們爬桿，那格身體不好，媽媽擔(dān)心他吃不消。他想和同學(xué)一樣站在平臺(tái)上，最后那格通過自己的努力真的站在平臺(tái)上，他得到了老師的愛、同學(xué)的愛和家人的愛。
現(xiàn)在的我們生活在愛的.海洋，愛的世界。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛你，我們的生活將會(huì)變得更加美好，更加精彩！
愛的教育讀書心得 篇5
假期里媽媽給我買了本書名字叫《愛的教育》。
愛的教育這四個(gè)字說來簡(jiǎn)單，做起來又何其難！安利柯的生活中，老師和父母用細(xì)膩的行動(dòng) 教會(huì)我們?cè)鯓尤邸?/p>
愛是什么，不會(huì)有答案，但我知道 愛是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)我們無微不至的.關(guān)愛，甚至萍水相逢的一個(gè)微笑，這些都是愛。
現(xiàn)在讓我給大家講一個(gè)故事吧！那是一個(gè)雪球的故事，12月16日星期五的下午，發(fā)生了一件跟雪有關(guān)的一件不幸的事情，一群孩子在大街上打雪球，有點(diǎn)化了的雪做成雪球非常硬就像石頭一樣，正在這時(shí)，街道的另一邊響起了一聲尖叫，是一位老人他被雪球擊中，而擊中老人的這位同學(xué)不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，他怕那位老人要責(zé)怪他，最后在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，他還是邁出了勇敢的一步向老人承認(rèn)了錯(cuò)誤。
通過這本書告訴了我們要保持一顆勇與進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。
愛的教育讀書心得 篇6
當(dāng)我看完這篇文章后，我不禁為少年愛國(guó)的熱情所感染。一個(gè)人在如此惡略的情況下，還不忘自己的國(guó)家，為國(guó)家爭(zhēng)奪尊嚴(yán)。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、為國(guó)家利益愿犧牲一切，這才是鎮(zhèn)長(zhǎng)的意大利精神。
但在我們當(dāng)中，又有多少能和這位少年相比。清朝咸豐皇帝昏庸無道，整日不為公事游山玩水。國(guó)庫(kù)空虛，他便變本加厲向百姓納稅，民不聊生。列強(qiáng)侵略中國(guó)時(shí)，他卻在承德避暑山莊逍遙自在，完全不顧百姓安危。他一人就和列強(qiáng)簽訂了三次不平等條約，卻還不顧國(guó)家尊嚴(yán)，照常不理國(guó)事。
清朝慈禧太后挪用建海軍的公款為自己過壽、修建頤和園，八國(guó)聯(lián)軍侵華，她便帶幼年的宣統(tǒng)逃跑。維新變法時(shí)，因?yàn)闋砍兜剿?利益，她便中止維新，大肆屠殺維新志士，囚禁了光緒皇帝。他們和那位犧牲自己利益而保全國(guó)家尊嚴(yán)的少年簡(jiǎn)直是天壤之別。
《愛的教育》不但是一本講如何教書的書，更是一本講如何去做人的書。
愛的教育讀書心得 篇7
愛是什么？在這個(gè)紛紜的世界，愛究竟是什么？《愛的教育》給了我們答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了他在家庭。學(xué)校。社會(huì)的見聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)。父母。師長(zhǎng)。朋友的真誠(chéng)的愛。
愛是這本書的`主旨，愛如空氣，將我們包圍，正因?yàn)樗麩o影無形而被我們忽略。父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，無時(shí)無刻不在我們身邊。書中父母對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷，老師無私偉大的教誨，生病時(shí)同學(xué)的關(guān)懷陪伴……讓我們感動(dòng)不已。
在現(xiàn)代教育中，不管是學(xué)校教育還是家庭教育，“愛的教育”，都應(yīng)該是其核心，是其基礎(chǔ)。有了“愛的教育”，我們才會(huì)有純真的眼光去看待這個(gè)社會(huì)，才會(huì)已感恩的心態(tài)面對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)中的一切。受過“愛的教育”的人，才是健康的。完整的。合格的人，有這樣的人組成的社會(huì)才是和諧的社會(huì)。
相信讀過《愛的教育》的人都會(huì)被書中所描繪的社會(huì)所吸引，我想，這應(yīng)該是《愛的教育》的魅力之所在吧。
愛的教育讀書心得 篇8
這個(gè)暑假我讀了亞米契斯寫的？愛的教育？書中記述的是許多動(dòng)人的故事。有師生鄰里，有父母家人，有人與人之間的親情友情，有對(duì)故土﹑對(duì)祖國(guó)的深深眷戀。我走進(jìn)了恩里科的生活，目睹他們是怎樣學(xué)習(xí)生活，怎樣愛在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含對(duì)于生活的追求。特別是每月故事讓我感動(dòng)，《尋母記》一個(gè)才11歲的.孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲。這需要多少愛來支持他啊！到了那里母親又隨著房租到了其他地方。
書中還有一個(gè)這樣感人肺腑的事情。二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在孩子的面前，救出了他而自己卻被車子壓斷了一條腿。同學(xué)﹑老師﹑校長(zhǎng)﹑都紛紛稱贊他犧牲自己﹑救出那個(gè)學(xué)生的事跡。
書中每個(gè)小故事都講出了不同的一種愛，讓我覺得生活處處見真情。其實(shí)每個(gè)人都有愛，只是沒有更多的表現(xiàn)出來，只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界就會(huì)有龐大的愛。
愛的教育讀書心得 篇9
《愛的教育》中那些平凡的事件：《班長(zhǎng)》、《窮人》、《爭(zhēng)吵》、《告別》……這些不也經(jīng)常在我們身邊出現(xiàn)和發(fā)生嗎？可為什么我們就沒有體會(huì)到其間所蘊(yùn)含的濃濃的愛意呢？其實(shí)，如果我們靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的'一切，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來愛就像空氣、像陽(yáng)光，深深融入我們的生活中，滲透進(jìn)我們的生命里。我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都是在關(guān)愛和呵護(hù)中一天天長(zhǎng)大直到老去，愛就在我們周圍，無處不在，愛在父母的飯菜里，愛在老師的眼睛里，愛在朋友的問候里，愛在鄰居的微笑里……《愛的教育》告訴我們，愛需要我們?cè)诿恳患椒驳男∈轮杏眯撵`去感悟。
此時(shí)，作為父母，我們深深感到自己肩上的責(zé)任之重——我們是孩子人生旅程的啟蒙者，教育孩子感知愛，學(xué)會(huì)愛自己、愛別人、愛生活、愛社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任。值得慶幸的是，我的孩子有龍崗，有由老師，我們會(huì)和你們一起努力，讓孩子在愛中健康、快樂、自信的成長(zhǎng)！
愛的教育讀書心得 篇10
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，全文以小孩子的日記方式記錄了三年級(jí)的主人公安利柯所見所聞的感人故事，每一篇的篇幅雖然不長(zhǎng)，但是都是感人的故事。它讓我感動(dòng)的'同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)愛的一些思索。這個(gè)世界上的愛有很多種，愛情，親情，友情。但我認(rèn)為小孩子的愛是最純真也是最感人的。這本書是以一個(gè)小男孩安利柯，在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里記載的日記。這本書吸引人的地方，并不在于它多高的文學(xué)價(jià)值，而在于那平凡細(xì)膩中體現(xiàn)出來的親子情，師生情，朋友情。有著感人肺腑的力量。全文以一個(gè)愛字貫穿始終，這不就是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？
這本書感人的故事有很多，我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心的照料這個(gè)爸爸，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這本書我喜歡的是卡隆，他善解人意，還樂于助人，充滿智慧和正義感。我覺得孩子們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，以他為榜樣。如果孩子從小就知道愛別人愛自己，給予和幫助別人的時(shí)候不圖回報(bào)，別人幫助我們時(shí)常懷感恩之心，孩子就會(huì)因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。
愛的教育讀書心得 篇11
《愛的教育》是一部影響深遠(yuǎn)的世界名著，它被世界各國(guó)公認(rèn)為是最富愛心和教育性的讀物。1929年讀書被稱為“對(duì)當(dāng)代美國(guó)。文化影響最為重大的書籍之一”。1986年聯(lián)會(huì)國(guó)教科文組織把讀書列入《具有代表性的歐洲系列叢書》之中。1994年，讀書被列入與世界兒童文學(xué)的最高獎(jiǎng)e國(guó)際安徒生獎(jiǎng)《青少年必讀書目》之中�！稅鄣慕逃烦搅藭r(shí)間與國(guó)家的見線在100余年間被吃成數(shù)百種文字成為世界上最受歡迎的讀物之一。
這本書可以讓我們讀的開心享受，里面的作文讓我們學(xué)到作文的時(shí)候可以用上這些知識(shí)。一天至少我可以看一半或一本書。
《愛的教育》是世界公認(rèn)的`最具教育意義的成長(zhǎng)經(jīng)典，堪稱每個(gè)孩子的成長(zhǎng)圣經(jīng)。它采用日記的形式，以四年級(jí)男孩安利和的眼光和口誤，陳訴了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。其中，愛和成長(zhǎng)和教育是全書的主題，濃濃的情感，是全輸?shù)幕{(diào)——親子之愛，和師生之情和同學(xué)質(zhì)疑和社會(huì)之感情。極富感染力和教育性這些愛的愛的故事，貼近孩子的生活和情感更加真誠(chéng)友愛，堅(jiān)強(qiáng)，善良，等高尚的情感，緩緩注入孩子們的心田，慈養(yǎng)心靈。
愛的教育讀書心得 篇12
安利柯是一位十二歲的小學(xué)生，他生活在一個(gè)充滿溫馨和愛心的家庭里。他通過日記的形式，講述了生活中發(fā)生的很小的故事。
這是群充滿活力、用心要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧苦；有的身有殘疾；也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然出身不同，性格迥異，但他們身上都一種共同的特質(zhì)——對(duì)祖國(guó)深深的愛，對(duì)親友的.真摯之情。
小石匠穿著他那沾有白灰的工作服，衣服上的白灰弄臟了椅背，安利柯正要去擦，卻被父親攔住，父親在不經(jīng)意間擦掉。父親在日記中寫道，勞動(dòng)并不是臟的，也不玷污任何東西。這讓安利柯明白，尊重是何等的重要，如果一個(gè)人失去了對(duì)別人的的尊重，那么后果是不堪設(shè)想的。流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵，為了看清敵軍情況，他不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們感受到了小哨兵那拳拳的赤子心......
每一篇故事都感人至深，讓我們無不感受到真情與愛。同學(xué)間的愛，父母與子女間的愛，和對(duì)祖國(guó)的愛。其實(shí)，愛就在我們身邊，發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛，讓我們身邊每一個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中，這便是《愛的教育》帶我們最大的啟迪。
愛的教育讀書心得 篇13
這幾天，我讀了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說，主要講了意大利小孩安利柯在學(xué)校、班級(jí)和家庭發(fā)生的故事。每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理。書中每一節(jié)內(nèi)容都洋溢著愛:老師之愛，學(xué)生之愛，父母之愛，兒女之愛，同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑、引人深思。
這本書中讓我最感動(dòng)的故事是小抄寫員敘利奧。他為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，不辭辛苦地默默工作，甘愿承受父母的誤解。他是一個(gè)多么懂事的孩子呀!想想自己，因?yàn)榘职肿雒鏃l，我不喜歡吃，就會(huì)發(fā)脾氣，不吃飯。爸爸為了哄我吃飯，許諾吃完飯給我買雪糕。現(xiàn)在回想起來，我真是太過分了。爸爸為了我，每天辛辛苦苦地工作，自己舍不得吃，舍不得穿，給我的卻總是最好的`，我還不能體諒他，經(jīng)常提一些無理的要求，還耍脾氣。想到這，我感到真慚愧，以后我一定要多體諒父母，多做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
通過讀《愛的教育》這本書，我明白了無論何時(shí)何地都要心懷愛心，我們要愛父母、愛老師，愛朋友。
愛的教育讀書心得 篇14
讀了《愛的教育》這本書后，我很有感觸。這本書講了32個(gè)有趣的小故事。每一個(gè)故事都讓我很沉醉。這一次我讀的是《費(fèi)魯喬的血》這個(gè)故事，費(fèi)魯喬是一個(gè)頑劣的孩子，打架、賭博、犯了錯(cuò)誤也不承認(rèn)，這一切讓他的父母、奶奶十分傷心�？墒蔷瓦@樣一個(gè)孩子，在危機(jī)時(shí)刻，卻讓我們看到他勇敢的.一面。
事情是這樣的，一天，小男孩費(fèi)魯喬和奶奶獨(dú)自在家，在這時(shí)候家里跳進(jìn)來兩個(gè)大漢，一個(gè)抓住費(fèi)魯喬，捂住嘴，一個(gè)卡住老奶奶的脖子，還威脅他們。老奶奶昏迷了，大漢把錢拿走了之后，老奶奶突然醒了，并大聲叫著，這時(shí)大漢拿起刀，向奶奶刺去，費(fèi)魯喬哭著向奶奶跑去……他們都昏迷了。調(diào)皮搗蛋的費(fèi)魯喬關(guān)鍵時(shí)刻卻挺身而出為奶奶擋住了那致命的一刀。救了奶奶，用生命譜寫了一首愛之曲。通過這個(gè)故事，我了解到費(fèi)魯喬雖然表現(xiàn)的很頑劣，然而他卻有良知，心里有愛。從今往后我也要做個(gè)有愛的孩子。因?yàn)閻蹮o處不在，愛可以讓人浪子回頭，愛可以讓人充滿正能量，以后我要盡力的去幫助愛我和我愛的人。因?yàn)閻劭梢宰屛医】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。
愛的教育讀書心得 篇15
我最近讀了媽媽給我新買的《愛的教育》這本書，它是一名小學(xué)生寫的日記，里面寫著不同的故事。媽媽送給我這本書是想讓我也能像這本書的作者一樣，能夠把生活中遇到的事情記錄下來，在看書的過程中媽媽還讓我把書中比較好的詞語和句子記錄下來，以后能夠用到我的寫作中去。
這本書里面每一個(gè)小故事都像我們傳達(dá)了愛。有老師對(duì)學(xué)生的愛，同學(xué)之間的`愛，父母和孩子的愛，甚至是陌生人之間的愛心傳遞。比如給我印象特別深刻的一件事就是一個(gè)叫西西洛的小男孩，一個(gè)人從鄉(xiāng)下去城里看望她的身患重病父親，可是她竟然走錯(cuò)了病房，把另一個(gè)病人當(dāng)成了自己的父親，連續(xù)細(xì)心地照顧了幾天。當(dāng)自己真正的父親找到西西洛并要求帶他回家的時(shí)候。西西洛卻對(duì)爸爸說：“請(qǐng)同意我留下繼續(xù)照顧這個(gè)可憐的病人吧，他需要我的照顧！”他的爸爸也同意了！
看完這個(gè)故事，我感覺西西洛是一個(gè)勇敢獨(dú)立而且非常善良的人，我要和西西洛一樣，對(duì)周圍的人也要有愛心，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候。我應(yīng)該盡我的能力去幫助他們，讓他們感受到愛的溫暖。
愛的教育讀書心得 篇16
在暑假期間，我讀了《愛的教育》。這本書讓我受益匪淺。
它以日記的形式來描述主人公恩利科在讀四年級(jí)時(shí)候與同學(xué)們，老師以及周遭人展開的愛的延續(xù)。
有一天，恩利科的二年級(jí)女老師來看望他。女老師的來訪受到恩利科全家真心實(shí)意的歡迎。老師的打扮很樸素，身材嬌小，帽子上套著一條綠色的'紗巾，也許由于沒有時(shí)間打扮，她的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉色比去年更蒼老了，聲音也有許沙啞，應(yīng)該是說話太多了。女老師來問候恩利科。寫字姿勢(shì)有沒有改正？有和父母吵架嗎？最近有沒有生�。肯駱O溫柔的母親，這讓恩利科很是感激。
這位女老師對(duì)自己以前的學(xué)生關(guān)懷的淋漓盡致。從學(xué)業(yè)，到家庭，即使自己說話沙啞，且咳嗽個(gè)不停，也絲毫不顧及身體，堅(jiān)持關(guān)心她的學(xué)生，這是一位值得尊敬的老師，是一位先人后己的老師。
生活中也有很多富有這樣精神的人：疫情前線醫(yī)生們，他們不顧家人的勸阻，不顧自身安危，只為能去前線救更多的人。在高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)為人民服務(wù)的志愿者……他們都是先人后己代表。
先人后己的道理是《愛的教育》得來的。我也要學(xué)習(xí)這種精神，讓它延續(xù)下去。
愛的教育讀書心得 篇17
《愛的教育》，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯，一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的`“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
其中，讓我覺得最有意思的算是《父親的陪護(hù)人》了，這個(gè)故事主要寫了：鄉(xiāng)下的西西洛到五外城的醫(yī)院，看望病的親，結(jié)果他把個(gè)病情嚴(yán)重的當(dāng)作了的親，看了他六天六夜，最后找到了真正的親，親讓他時(shí)，他卻想繼續(xù)看著這個(gè)“親”，他的親同意了；他守到了第天晚上，這個(gè)“親”死了，西西洛對(duì)他說：“再見，親！”，說完，他便噙著淚，拿起包袱，緩步地了出去。這個(gè)故事很感，引起了我的深思，如果我是西西洛，我會(huì)這樣負(fù)責(zé)任嗎？會(huì)這樣照顧他嗎？
在活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，對(duì)每個(gè)都要負(fù)責(zé)任。有次，我們班同學(xué)病了，需要回家，她讓我?guī)退聪挛栊�，我得幫她拿回家，由于我去舞蹈�?duì)訓(xùn)練，把這件事拋到了九霄云外，就直接回到了家，到了家我才想起這件事，這時(shí)我都不想去取了……
所以說大家一定要遵守承諾，人與人之間需要學(xué)會(huì)互相幫助�！�
愛的教育讀書心得 篇18
最近我讀了一本書叫做《愛的教育》，這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，也讓我見識(shí)了許多，它讓我走入了安利柯的身邊的小故事，目睹了他怎樣學(xué)習(xí)，怎樣和他身邊的同學(xué)相處，看到了他友好的朋友，也見識(shí)了他身邊的善人與惡人，目睹了怎樣愛與被愛。愛到底是什么？我攜著這個(gè)思考，去和意大利的這個(gè)沉浸在愛里的小學(xué)生一起討論，鉆研……
在《愛的教育》這本書中，有各種各樣的人：積極向上的人，有家庭貧困，卻依然奮發(fā)向上的少年，也有沐浴在幸福中的少年，雖然他們互相的家境不同，但他們都有對(duì)祖國(guó)深深的愛，并且還有一顆被愛的心……
劉先生在翻譯《愛的.教育》的時(shí)候，說過這樣一句話：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣�！�
讀了這本書之后，我建立了這樣的理念：提倡同學(xué)愛父母，愛老師，愛祖國(guó)，愛社會(huì)上一切需要愛的人，同時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，并且培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代有愛心的人。
愛的教育讀書心得 篇19
在這美麗的世間，“愛”究竟是什么？在《愛的教育》這本書里“愛”又是什么，它給我們帶來了什么教育呢？當(dāng)我第一次聽到這個(gè)書名時(shí)，這些問題便如霧般向我涌來。帶著這些問題，我走進(jìn)了《愛的教育》。
《愛的教育》是一部日記體小說，記述了主人公恩里科在四年級(jí)這一學(xué)期里，將校內(nèi)外所見、所聞和所感，以及老師在課堂上讀出的一個(gè)個(gè)感人的歲月故事，塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛的兒童形象。有精明的加羅菲，仗義的加羅內(nèi)，優(yōu)秀的德羅西，好學(xué)的科雷蒂。
暑假時(shí)，只要一有時(shí)間，我就把這本書捧在手里。在溫暖的陽(yáng)光陪伴下認(rèn)真閱讀起來。剛開始讀的時(shí)候沒什么感覺，書里的每字每句都是那么繁瑣，才讀了幾篇，我就有一點(diǎn)不想讀了。也許是因?yàn)樗腵名字讓我有些好奇，所以我才有繼續(xù)讀下去的勇氣吧。誰知道我越讀越著迷，越讀越有勁，也許這就是它獨(dú)特的魅力吧。
當(dāng)我讀完這本書，雖然花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理，只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就會(huì)變得越來越美好。
愛的教育讀書心得 篇20
“愛”，可以大至國(guó)家、社會(huì)、民族；“愛”可以小至父母、師長(zhǎng)、朋友。
而這本書中的主人公，一位和我同齡的四年級(jí)小學(xué)生安利柯，他出生在一個(gè)充滿愛與信任的家庭里。他的父母是安利柯成長(zhǎng)中必不可少的角色。讓我印象最深刻的是安利柯父親在十二月寫給他的一封信：學(xué)會(huì)感謝親。安利柯那天對(duì)父親說老師情緒不好，看起來心煩意亂的。父親寫到他已聽出安利柯不耐煩的語氣，讓安利柯一定要去愛老師，“老師”一詞在父親看來，是除了父母名字外，一個(gè)人能給予他最崇高、最親切的.稱呼。
在學(xué)校里，也有許多同學(xué)是安利柯的榜樣：如體格強(qiáng)壯，富有狹義精神，樂于助人，幫助弱小的卡隆；品學(xué)兼優(yōu)，具有博愛精神的代洛西等等。
在我們生活中，學(xué)校里也有許多“愛”伴隨著我們。如一次我們班有位同學(xué)腳扭傷了，班主任王老師就一把抱起他去了醫(yī)務(wù)室；當(dāng)晨跑時(shí)，一些同學(xué)跟不上時(shí)，跑得快的人便給他們加油，退他們一把……
“愛”是令人尊敬、愛戴的，若它是一盞明燈，那這盞指明燈引導(dǎo)出來的人定會(huì)走向輝煌。
愛的教育讀書心得 篇21
寒假里，我含著淚花讀完了《愛的教育》這本書，書中的主人公安利柯的父親對(duì)他的愛讓我深深地感動(dòng)了。
安利柯是一個(gè)樂觀進(jìn)取的.少年，他出生在一個(gè)充滿愛與信任的一個(gè)家庭，父親是一位充滿愛的長(zhǎng)者，安利柯的成績(jī)都源于這位偉大父親的愛。
看完這本書，我突然想起一件事，有一天的晚上，我突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)外面正在下鵝毛大雪，媽媽見狀，給我穿上了厚厚的外套，而自己卻穿了件單薄的大衣，背上我就趕緊出門了，在路上，媽媽見我冷的直打哆嗦，就把身上穿的大衣脫下來給我披上。要知道，媽媽里面只穿了一件睡衣，她硬給我穿上，我感動(dòng)地流下了眼淚，到了醫(yī)院，我的病好了，媽媽卻得了重感冒。媽媽的愛，使我生活幸�？鞓罚梢姁凼嵌嗝吹闹匾�。
還有一次，我數(shù)學(xué)只考了68分，母親非但沒有打罵我，還給我一題一題地分析，這題怎么做，那題怎么做。我想：媽媽對(duì)我這么好，我應(yīng)該以后要考個(gè)好成績(jī)來報(bào)答她。
讀了《愛的教育》這本書后，使我認(rèn)識(shí)到愛是偉大而無私的，我們應(yīng)該要懂得父母對(duì)我的愛，珍惜父母的愛。
愛的教育讀書心得 篇22
我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績(jī)很好，他幫爸爸抄信條的三個(gè)月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時(shí)候，感覺很困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。爸爸看到了，很生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樾〕瓕懡呈且粋�(gè)懂事的好孩子，知道為爸爸媽媽承擔(dān)責(zé)任。
我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的爸爸說了他，小抄寫匠的心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點(diǎn)起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫匠的爸爸說了他，他的`心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會(huì)十分生氣，不會(huì)開心。
我覺得這本書很適合我看。我從書中收獲了，爸爸媽媽說我們，我們要虛心接受，我也要做一個(gè)好孩子。
愛的教育讀書心得 篇23
今天我終于把《愛的教育》這本書讀完了，這本書是一個(gè)小孩以日記的方式來寫的，雖然每一篇都不太長(zhǎng)，但還是很感人的。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，體現(xiàn)了社會(huì)各階層的人以及他們的關(guān)系，使人感到人們之間多么需要相互幫助、關(guān)心、理解。
這本書里面有許多作者的小伙伴，他們有的富有，有的貧窮，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的學(xué)習(xí)落后，但是作者依然與他們玩的很開心，與他們學(xué)的快樂。《愛的教育》這本書還塑造出一個(gè)個(gè)很渺小的人物，比如少年鼓手、小石匠、小鐵匠、賣碳人的兒子等等。但就是在這幾個(gè)不起眼的很渺小的`人中，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事。
我表面看起來朋友是非常多的，但是真的其實(shí)沒有多少個(gè)。讀完了這本書，我明白了為什么真正的朋友沒有幾個(gè)了，因?yàn)檎嬲呐笥咽菓?yīng)該不分貧窮貴賤的，是在你有困難時(shí)可以出手幫助你的人。比如我們班的李涵語，她在同學(xué)有困難的時(shí)候總是能出手相救，所以她的朋友很多，我很羨慕她。我也要向她學(xué)習(xí)！
我覺得，我花了這么多天讀這本書是值得的，因?yàn)檫@本書讓我明白了很多做人的道理。
愛的教育讀書心得 篇24
千燈湖的夜晚更美。
離人心上秋。有的災(zāi)區(qū)沒有孩子們的學(xué)校，如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學(xué)校!只見它順著沙發(fā)的邊沿，爬上了沙發(fā)，伸出了兩只小爪子，在沙發(fā)上抓啊、撓啊。記得有一次考試，我前面的基礎(chǔ)題就扣了四分，并不是我不會(huì)做，而是因?yàn)槲掖中拇笠�，沒有認(rèn)真審題。
《愛的教育》的書，這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫埃瑞克的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,這本書洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的愛。
讀《愛的教育》,我走入埃瑞克的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,怎樣去愛，我們要全身心的去愛我們身邊的每一個(gè)人，《愛的教育》中，把愛比成很多東西，愛是無窮的,偉大的。
是一個(gè)人生命中所不能缺少的。愛是人與人之間溝通的橋梁。書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年，他們有的家庭貧困；有的`身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有不同，但他們身上卻都有著一種共同的東西――對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。
這一個(gè)個(gè)小故事，讓我深受感動(dòng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該付出愛心，只有世界充滿愛，我們才會(huì)更幸福。
愛的教育讀書心得 篇25
幾天前，我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學(xué)生記日記訴說的形式，講述了一名小學(xué)生的所見所聞，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)各個(gè)階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動(dòng)了我的心。并且，這本書沒有任何虛偽的說教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個(gè)19世紀(jì)的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個(gè)名叫安利柯的6年級(jí)的孩子的'日記，日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信，當(dāng)天發(fā)生的事情以及當(dāng)天干的事情等等，這樣就把一個(gè)孩子的日記改變成一本書。
如果一本書是這樣寫出來的話，那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼�，把�?dāng)天的所見所聞?dòng)涗浵聛�，長(zhǎng)大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢？“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的經(jīng)典名言，想必大家都聽說過。是的，文學(xué)是比鳥兒飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……
所以，我倡議：讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技！
愛的教育讀書心得 篇26
愛的教育，是一部關(guān)于愛的書。
一名叫安利柯的小男孩在一學(xué)年十個(gè)月里以日記的形式講述了很多真實(shí)感人的小故事，故事里有各種各樣的愛，父愛、友愛、博愛、敬愛，以及人民對(duì)祖國(guó)的愛。
其中我最印象深刻的是洛貝諦的故事。一天他上學(xué)時(shí)，看見一個(gè)小男孩摔倒在馬路中間，一輛馬車飛馳而來。他不顧危險(xiǎn)，沖過去救下了小男孩兒，而自己的腿卻被汽車軋成了重傷。從此以后只能拄拐杖走路了。
在洛貝諦沖上前的那一刻，他害怕嗎?當(dāng)然會(huì)害怕，他只是一個(gè)普通的'小孩，那他為什么要救一個(gè)陌生人呢?這就是人的本能，愛的本能。
在我們生活中，像洛貝諦這樣，具有英雄品質(zhì)、無私忘我、不畏艱險(xiǎn)、為人民利益而英勇奮斗的人，我們稱之為英雄。近期安徽巢湖流域遭遇百年一遇的洪水。安徽廬江縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員陳陸，在已連續(xù)工作40多個(gè)小時(shí)沒有休息的情況下，帶領(lǐng)四艘橡皮艇轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾的途中，船只發(fā)生側(cè)翻，他被洪水沖走，不幸犧牲。年僅36歲。
愛是無私的奉獻(xiàn)，愛是堅(jiān)定的信仰，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)充滿愛心和熱情。
愛的教育讀書心得 篇27
這些日子，我津津有味地看看了《愛的教育》，這本書，深深地震撼了我的心靈。
這本書是出于意大利的亞米契斯手筆，作者以四年級(jí)小朋友的口吻，描述了學(xué)校老師們?nèi)绾螁l(fā)學(xué)生的心靈：描述了家中父母女心靈成長(zhǎng)的.影響；描述了一群可愛的學(xué)生在相處中彼此照顧，彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí)。對(duì)于教育，除了知識(shí)的傳授，書中更加強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大意義，是對(duì)心靈的啟發(fā)。像《盛氣凌人》這篇告訴我們無論是工人的孩子，還是紳士的孩子：是窮人的孩子，還是富人的孩子，都要像親兄弟一樣和睦。相比之下，我們天天和同學(xué)吵架，沒有友好相處，今后，我一定要和同學(xué)和睦相處。
除了學(xué)校生活的描寫，作者更別出心裁的安排了“每月”，講述了感人肺腑的愛國(guó)少年的故事。例如《帕多瓦的愛國(guó)少年》，它描述了一個(gè)少年寧愿挨苦受餓，也不讓外國(guó)人侮辱他的祖國(guó)！我一定要像那位少年學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國(guó)的好少年。
素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對(duì)父母的愛、對(duì)老師的愛﹑對(duì)同學(xué)的愛，是孩子做人的根本，也是素質(zhì)的基礎(chǔ)。《愛的教育》這本書細(xì)膩生動(dòng)地刻劃了各種高貴的品質(zhì)──愛國(guó)﹑善良﹑俠義﹑英勇﹑寬大﹑無私，令人深受感動(dòng)。��！讀了這本書，使我受益匪淺！
愛的教育讀書心得 篇28
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間…”愛是什么？意大利作家亞米契斯用這本《愛的教育》完美地詮釋了愛。讓我們翻開這本《愛的教育》去尋找愛的真諦吧！
《愛的教育》全書共分為三部分，分別是：主人公安利柯的日記、安利柯父母的`教導(dǎo)信以及老師講的每月故事。全書并沒有豪言壯語，有的只是樸實(shí)無華的語言，但字里行間卻洋溢著對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)以及大自然的一種熱愛。舍己為人的洛貝蒂，堅(jiān)強(qiáng)愛國(guó)的賣藝少年，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的卡洛斐。勇敢拼搏的奈利、執(zhí)著尋母的馬爾可……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們愛生活、愛祖國(guó)。愛自然。正是因?yàn)樗麄冇袗�，他們的生活才�?huì)因此變得多姿多彩。
翻開《愛的教育》，我感悟頗深;合上《愛的教育》我心潮澎湃！亞米契斯所描繪的那些栩栩如生的人物仿佛就在我的眼前。和他們相比，我顯得非常地渺小，他們有許多地方值得我去學(xué)習(xí)。他讓我懂得了什么是愛。讓我領(lǐng)悟到了愛的真諦；愛是一種人性的閃光，一種博大的、無窮的，偉大的力量！
愛的教育讀書心得 篇29
《愛的教育》是一部影響深遠(yuǎn)的世界名著，它被世界各國(guó)公認(rèn)為是最富愛心和教育性的讀物。1929年讀書被稱為“對(duì)當(dāng)代美國(guó)。文化影響最為重大的書籍之一”。1986年聯(lián)會(huì)國(guó)教科文組織把讀書列入，《具有代表性的歐洲系列叢書。》之中。1994年，讀書辨認(rèn)與世界兒童文學(xué)的最高獎(jiǎng)e國(guó)際安徒生獎(jiǎng)《青少年必讀書目�！分小！稅鄣慕逃烦搅藭r(shí)間與國(guó)家的見線在100余年間被吃成數(shù)百種文字成為世界上最受歡迎的.讀物之一。
這本書可以讓我們讀的開心享受，里面的作文讓我們學(xué)到作文的時(shí)候可以用上這些知識(shí)。一天至少我可以看一半或一本書。
《愛的教育》是。世界公認(rèn)的最具教育意義的成長(zhǎng)經(jīng)典，堪稱每個(gè)孩子的成長(zhǎng)圣經(jīng)。它采用日記的形式，以四年級(jí)男孩安利和的眼光和口誤，盡數(shù)了，一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。其中，愛和成長(zhǎng)和教育是全書的主題，濃濃的情感，是全輸?shù)幕{(diào)一親子之愛，和師生之情和同學(xué)質(zhì)疑和社會(huì)之感情。極富感染力和教育性這些愛的愛的故事，貼近孩子的生活和情感更加真誠(chéng)友愛，堅(jiān)強(qiáng)，善良，等高尚的情感，緩緩注入孩子們的心田，慈養(yǎng)心靈。
愛的教育讀書心得 篇30
我一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我“愛”的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易被忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
我想，“愛是什么”并不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的'鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛，深厚的愛。
愛的教育讀書心得 篇31
上回我讀到《玩具的小火車》一章，小作者送了潑來可西一輛小火車。潑來可西約小作者到鐵工廠玩，再送給小作者一束鐵釘。小作者的父親帶著他來到了鐵工廠。
小作者在鐵工廠找了好久也不見潑來可西，往磚上一看，潑來可西正在磚上用功呢！他一見小作者馬上招手問好，潑來可西說：“這里有碳、灰、錘子、鐵棒及舊鐵之類的東西。屋里還有一個(gè)小小的爐子。”潑來可西的父親去了帽子讓小作者看他工作。讓我感受最深的句子是，潑來可西的父親夸他的話，“全托了這家伙的福！做父親的只管自己喝酒，像待狗一樣的虐待他，他卻用了功把父親的名譽(yù)恢復(fù)了！”
讀這個(gè)故事使我明白了：天下的兒子，不管父母對(duì)我們多么的不好，我們都要好好的學(xué)習(xí)，將來有了大出息，好報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩。
爸爸的話：讀了這個(gè)故事，你能明白作兒子要孝敬父母的道理，這本書算買對(duì)了。是的，“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”，我們都應(yīng)該守住孝道這個(gè)人生的道德底線，然后才可以有大作為。
愛的教育讀書心得 篇32
愛的教育是我們這個(gè)月的共讀的書，我最喜歡這本書了，里面這描寫的作業(yè)，老師說吧愛的教育看完，再把這里邊的好詞好句抄下來，我看完了我現(xiàn)在在抄好詞好句，我覺得好像再看一遍，我非常喜歡這本書，這是上海人民出版的，原著是意大利亞米契斯，改寫沙鐵寫，這是青少年版。
這里面我最喜歡的是愛國(guó)少年、小抄寫匠、倫巴底的小偵查員、少年鼓手、費(fèi)盧橋的'信、萬里尋母記，難得的就是這些，我最喜歡的是萬里尋母記，這里面講述的是一個(gè)小孩要找媽媽，這個(gè)小男孩才11歲就獨(dú)自一個(gè)人去找媽媽，他經(jīng)過了千山萬水才找到媽媽，可是他的腳都長(zhǎng)出泡來了，他的媽媽也得了重病，但他媽媽不想做手術(shù)，但他看見她的孩子就像做手術(shù)，可是他孩子沒有來，他們等啊等，終于等到她的孩子了，她說：快給我做手術(shù)，最后手術(shù)成功，他的孩子說謝謝你大夫。醫(yī)生說：“好孩子，是你救活了你的母親��！”
大家是不是喜歡萬里尋母記呢？萬里尋母記是我最喜歡的了，大家一定要看哦，一定要看。
愛的教育讀書心得 篇33
讀了《愛的教育》這本書，讓我受益匪淺!它講述的一個(gè)個(gè)小故事中，處處讓我體會(huì)到人與人之間的愛，有親情間的，有朋友間的，還有師生間的……
在所有的故事中，令我印象最深，最令我感動(dòng)的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。這個(gè)故事講述的是一個(gè)12歲的`男孩敘利奧，因?yàn)榧揖巢桓辉�，他的父親為了養(yǎng)活一大家子的人，每天夜里還要幫雜志社寫封條來增加收入，敘利奧看著父親這么辛苦，就每天等父親睡下后，悄悄起來幫父親抄寫封條，可就因?yàn)檫@樣，敘利奧白天上課就總打瞌睡，他的父親對(duì)他越來越失望，直到有一天，敘利奧在抄寫時(shí)，本子不小心掉到了地上，吵醒了父親，父親這才知道事情的真相，非常懊悔。
通過這個(gè)故事，讓我體會(huì)到了敘利奧和父親之間最樸實(shí)的愛。12歲的敘利奧能夠懂得去關(guān)心爸爸，幫助爸爸。而我也已經(jīng)10歲了，可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然，我也一樣愛著自己的爸爸媽媽，可是我卻希望從他們那里得到更多的愛，而不是給予他們，想想自己太不應(yīng)該了，這種愛顯得太自私了。我決心，從今以后，要向敘利奧一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛父母，做一個(gè)真正會(huì)愛的、懂愛的孩子。
愛的教育讀書心得 篇34
人，總是會(huì)被人間的親情而感動(dòng)，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實(shí)的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛護(hù)；老師對(duì)學(xué)生循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西�。�
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我，我多幸福呀！
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的`愛心給一些需要幫助的人，對(duì)不對(duì)？
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的“愛的人生”。
愛的教育讀書心得 篇35
從前的我并不懂得什么是愛，自從我今天讀了一本書后才真正懂得了愛這本書是意大利的愛德多蒙·德·亞米契斯寫的，它是由中央編譯出版社出版的圖書。這本書的原名是《H ou re》，翻譯是心，這本書《愛的教育》。這是一本日記體小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛，每一種愛雖然都不是驚天動(dòng)地，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉；有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂；還有華梯尼的虛榮狹隘，諾琶斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！稅鄣慕逃泛霌P(yáng)偉大的愛國(guó)主義，歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)的`高尚上情懷，它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念�！稅鄣慕逃凡粌H寫出了各種不同的愛，同時(shí)也讓我們懂得了愛是我們生活中不可或缺的東西。這本書告訴我們愛就在我們的身邊，愛是偉大的，我們要好好珍惜自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。讓愛傳遍世界吧！
愛的教育讀書心得 篇36
寒假中，我津津有味的閱讀了《愛的教育》這本兒童文學(xué)名著，受益匪淺。心靈受到了強(qiáng)烈的震撼！《愛的教育》又名《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》作者以一個(gè)小學(xué)生寫日記的形式描寫了主人公安利柯的.所見，所聞和感悟。從而揭示了許許多多深刻的道理。讓讀者更懂得愛，更懂得樂于奉獻(xiàn)，懷有一顆感恩和善良的心……
《愛的教育》書中，其中一章《巴杜亞的愛國(guó)少年》，我的心靈被深深的觸動(dòng)了。講述了愛國(guó)少年因?yàn)閻蹏?guó)所以舍棄了自己所得的錢財(cái)。我想，這不就是最好的愛國(guó)主義嗎？為了祖國(guó)舍棄自己的一切。從古到今，愛國(guó)人士數(shù)不勝數(shù)，為祖國(guó)作出巨大貢獻(xiàn)的錢學(xué)森，為了祖國(guó)不被嘲笑而攀山越嶺的詹天佑……
小時(shí)侯，談起中國(guó)是三言兩語，可談起國(guó)外可是夸夸其談，但是讀了巴杜亞的愛國(guó)少年后，我深受啟示，因?yàn)槲叶昧恕皭蹏?guó)”兩字。愛國(guó)不光要熱愛自己的國(guó)家，更要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)不一定要巨大，但一定要用心。栽一棵樹，讓祖國(guó)添一片綠色，少用一次性東西，為祖國(guó)減少一片污染。好好學(xué)習(xí)。
愛的教育讀書心得 篇37
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。
這本書主要介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛以及對(duì)祖國(guó)的愛，使人感受到愛的溫暖和力量。愛，經(jīng)常在我們身邊，而經(jīng)常會(huì)被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它。沒有愛的人，就等于沒有了靈魂，缺少愛，就缺少了心靈的一半。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
可見，愛是無處不在的。我們剛出生，就可以感受到父母的`愛；上學(xué)了，可以感受到老師的愛、同學(xué)們的愛……就像那次我發(fā)燒了，沒去上學(xué)，同學(xué)們一放學(xué)就來我家，幫我?guī)ё鳂I(yè)、補(bǔ)習(xí)，并且?guī)砹嗽S多好吃的，讓我多喝水，我多么感動(dòng)，這，就是愛，人與人之間的愛是多么偉大！是愛，使我們能快樂健康地成長(zhǎng)，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。
愛，是大樹、城墻，讓我們依靠；愛，是火焰、陽(yáng)光，讓我們溫暖；愛是我們一生的守護(hù)者，是我們受傷時(shí)的安慰。多感受一份愛，就就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。讓我們沐浴在愛的溫泉里。
愛的教育讀書心得 篇38
我用兩個(gè)晚上的時(shí)間，看完了《愛的教育》這本書，這本書雖然不厚，但是讓我內(nèi)心深受感觸。
這本書由意大利的亞米契斯寫的。其中最讓人感動(dòng)的就是《海難》這個(gè)故事主要介紹一個(gè)十二歲的小男孩，他個(gè)子很矮，與他的個(gè)子不大相稱和一個(gè)比他小的女孩。她還有父母，小男孩卻沒有父母。他們聊的很開心但是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在降臨，船上的人都很慌張，大家臉色慘白，潛水員放下救生艇，救生艇上的人一個(gè)個(gè)坐滿，當(dāng)艇上，只得坐下一個(gè)孩子的.時(shí)候，小男孩腦海中閃過一個(gè)神圣的念頭，于是他把那個(gè)可以得到幸福的位子讓給了小女孩，救生艇越來越遠(yuǎn)，當(dāng)抬起頭可看大海的時(shí)候船已經(jīng)不見了在生活中也有這樣的例子：2009年的最后一天，當(dāng)所有人都沉浸在迎接新年的喜悅中的時(shí)候，一位大學(xué)生卻因?yàn)樽バ⊥禒奚�。他就是楊�?jì)源楊濟(jì)源的勇氣和社會(huì)責(zé)任感，撼動(dòng)了校內(nèi)外無數(shù)人的心，近萬人自發(fā)悼念。人們?cè)诘磕钣⑿蹠r(shí)也在叩問自己：如果換成我，敢不敢站出來？如果是我們第一個(gè)想到的一定是自己。那個(gè)小男孩可以為了別人的幸福而放棄自己的生命。
但我們卻因?yàn)橐煌腼埡鸵煌霚鵂?zhēng)先恐后。想想自己真是慚愧，今后遇到各種問題要先人后己。
愛的教育讀書心得 篇39
比較近我讀了一部讓我感受良多的好書——《愛的教育》，原名《心》，是一位意大利的作家亞米契斯所寫的。
他是用一則則的日記來講述一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生與老師和爸爸媽媽、朋友們所發(fā)生的一些有趣的，感人的小故事。有主人公安利柯和朋友們發(fā)生的一些小誤會(huì)，也有彼此之間的友情故事，都非常有趣。比如有一次安利柯好朋友的母親去世了，老師公布了這一個(gè)事情之后，所有地小朋友都為他傷心，大家一起安慰他，開解他，讓他感到溫暖，幫助他一起渡過了比較艱難的時(shí)期。
看到這，我不禁聯(lián)想到，有一次我的好朋友金思遠(yuǎn)，因?yàn)榭荚囍豢剂?0多分，她非常傷心，課后我和別的'小女孩一起去安慰她，對(duì)她說：“成績(jī)好差是不重要的，努力學(xué)習(xí)和有一顆誠(chéng)實(shí)的心才是非常重要的�！北容^后金思遠(yuǎn)在我們齊心安撫下又重新拾起信心。
讀了這本書后，我感到愛是偉大的無處不在的，有對(duì)祖國(guó)的熱愛，有朋友之間的友愛，有親切的母愛，對(duì)病者或幼小的關(guān)愛……，所有的愛都是偉大的，所以，我們報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答老師，報(bào)答同學(xué)，報(bào)答朋友，報(bào)答父母對(duì)我們的教會(huì)。
啊！自從我讀了《愛的教育》后就仿佛的“金錢銀兩”，我相信的人類都擁有高尚的品質(zhì)。
愛的教育讀書心得 篇40
整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這本小學(xué)最愛的書。再次翻開它細(xì)細(xì)品讀，仍然回味無窮。
這本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)各個(gè)階層的人物形象。它用樸實(shí)無華的平淡的語言，塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻不平凡的人物。這些人物隨處可見，可我們平時(shí)并未在意，但作者卻用心感悟了人生，把這些栩栩如生的人物與高尚的品質(zhì)聯(lián)系在了一起，組成了一幅幅生動(dòng)形象的人生畫卷。
老鐵匠，老石匠，賣菜婦女，少年鼓手，父親的老師，帶病上課的教員......全書沒有任何虛偽的說教，沒有任何豪言壯志，卻在當(dāng)時(shí)我幼小的心中扎下了深根，播種了一顆又一顆愛的種子，現(xiàn)在仍然可以感動(dòng)著我。
同時(shí)，作者也精心地構(gòu)思了一系列感人的情節(jié)：對(duì)父母的愛，對(duì)老師的敬重，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮苦人民的同情，對(duì)殘疾人的尊重，對(duì)祖國(guó)的熱愛等等。這些都是通過故事的形式展現(xiàn)給了讀者，把美好的情感送進(jìn)了讀者的心靈里，也達(dá)到了本書的'目的--愛的教育。
善良是人性的本質(zhì)，愛是全世界共通的情感。我相信這本書不僅可以在現(xiàn)在廣為傳頌，在十年，五十年，甚至是一百年后都不會(huì)被人們所忘卻，因?yàn)閻圻@種情感是永恒的，愛的教育也會(huì)永不消逝。
愛的教育讀書心得 篇41
最近我讀完了十大名著之一《愛的教育》這本書。這本書讓我明白了愛是什么。
《愛的教育》以一個(gè)意大利小學(xué)生記日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里有善良的卡隆，他身材高大，總是挺身去幫助弱��；有堅(jiān)強(qiáng)而懂事的.波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打卻從未失去孝心······這里，洋溢著父母子女間的親情、老師學(xué)生間的深情、同學(xué)朋友間的友情、小小少年的愛國(guó)之情。
在這本好看的書里，令我最感動(dòng)的是勇敢的羅伯特。故事說的是：一位二年級(jí)的學(xué)生，看見一年級(jí)學(xué)生摔倒在馬路上。這時(shí)，離他不運(yùn)的地方正好有一輛馬車行來。眼看，這小孩就要被壓傷了，他迅速撲過去救那位小朋友，小朋友得救了，可他自己的腳卻被馬車壓傷了，沒錯(cuò)，這位小勇士正是羅伯特。
看了這篇故事你們是不是覺得愛很偉大，嗯，我也是這么認(rèn)為。
當(dāng)翻開這本書的最后一面時(shí)，我的耳邊仿佛回響起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛，像空氣，每天在我們身邊打轉(zhuǎn)，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命中，成為了生活中不可分割的一部分！
愛的教育讀書心得 篇42
《愛的教育》是意大利作家亞米契期的一部著作。他用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)故事，寫了他一年中的所見所聞所感。書中描寫了一群充滿活力的孩子：純真善良的安利柯，是非分明的卡隆，品性兼優(yōu)的`代洛西……他們每個(gè)都是獨(dú)一無二的，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛，對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯之情。
書中敘述的親子之愛、師生之情、朋友之誼都如此的細(xì)膩，讓人向往，讓人感動(dòng)。這本書用樸實(shí)平凡的語言，講述了100個(gè)與孩子有關(guān)的故事：掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的純真善良。從中使我感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解都離不開一個(gè)東西——愛。
書中提到了這樣一件事情：一個(gè)叫費(fèi)魯喬的孩子，他雖然很淘氣，不讓祖母省心，但是在危機(jī)來臨時(shí)他卻毅然挺身而出，用自己幼小的身軀擋住了強(qiáng)盜刺來的匕首。這種勇敢、無畏，讀來感人淚下。
讀了《愛的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。
愛的教育讀書心得 篇43
暑假期間，我讀了《愛的教育》這本書，在書中我感受到很多的“愛”，“愛”只是一個(gè)字，卻有很多種。有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，同學(xué)之間的友愛。在《少年愛國(guó)者》中，我看到少年對(duì)祖國(guó)的“愛”，他寧愿挨餓，也不接收詆毀自己祖國(guó)的人的施舍。在《萬里尋母記》中，瑪爾可憑著對(duì)母親的愛，才歷盡千辛萬苦找到母親。讓我印象最深的是《小抄寫員》那集。
《小抄寫員》說的是敘利亞和他父親之間的故事，敘利亞的父親在鐵路部門工作，賺得錢不多，還有很多的兒女，一家人的日子過的很清苦，父親白天工作，晚上還要抄寫文件，一家的生計(jì)都堆在父親的肩上，敘利亞心疼父親，晚上幫父親抄寫文件，漸漸的.，由于睡眠不足，敘利亞的學(xué)習(xí)退步了，讓父親很是生氣失望。后來父親發(fā)現(xiàn)了真相，慚愧的父親請(qǐng)求敘利亞的原諒，敘利亞在父親的懷抱中美美的睡了一覺，讓我感到濃濃的父子之間的“愛”。這本書還有許多感人的故事，合上這本書的時(shí)候，我感到這世界處處都充滿了“愛”。
愛的教育讀書心得 篇44
放寒假、過春節(jié)，我們又迎來了新的一年。在新的一年里，同學(xué)們都看了許多書：有的同學(xué)看了《假如給我三天光明》；有的同學(xué)看了《少年百科全書》；有的同學(xué)看了《西頓動(dòng)物記》……而我，看了《愛的教育》，深受啟發(fā)。
我先來介紹介紹這本書吧！《愛的教育》是一部日記體小說，意大利作者亞米契斯耗時(shí)十年創(chuàng)作完成，其副標(biāo)題是《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。
《愛的教育》，原名叫《cuore》，在意大利語中的意思是“心”。
《愛的教育》共計(jì)100篇，全書分三部分：一、主人公安利柯的日記 。二、安利柯父母的教子篇 。三、老師的九則故事。
古往今來，有多少愛的真情故事�。】梢�，愛，是無處不在的。我們一出生就感覺到了愛。愛就如空氣，我們隨時(shí)隨刻都能感覺得到。
是愛，使我們能快樂地成長(zhǎng)；是愛，使我們?cè)诘降?時(shí)候有勇氣站起來；是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。愛是偉大的，是寬恕的，又是包容的。多感受一份愛，就多一份溫暖，多一份關(guān)懷。
在今后的日子里，讓我們用真心去感受愛，沐浴在愛的海洋里吧！
愛的教育讀書心得 篇45
你們愛自己的爸爸媽媽，你們愛自己的老師同學(xué)嗎？你們愛美麗的中國(guó)嗎？那么你們知道什么是愛嗎？今天，圍繞愛，我要向大家介紹一本書《愛的教育》。
愛的教育以安利柯安利柯的眼光，用日記的'形式講述了十月到第二年七月份在校內(nèi)外的所見所聞和所感。全書共100篇文章，分為三部分，一是安利柯的日記，另一部分是父母教子篇，第三部分是老師講的每月故事，描寫了對(duì)父母、老師、同學(xué)、祖國(guó)、殘疾人、英雄的愛等及親子之愛、師生之情、同學(xué)之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感和社會(huì)之同情等。
1886年，意大利出版了這本轟動(dòng)一時(shí)的書，光在意大利就印行100多版，銷量達(dá)1000多萬冊(cè)，并被譯成多種文字。這種作品還被多次改編成動(dòng)畫片和故事片，繪成精美的畫報(bào)。作者亞米歇斯曾說，每一個(gè)讀過這本書的人，都會(huì)受到靈魂的震撼。
這本書的內(nèi)容講述的是和我們同學(xué)幾乎同齡的小朋友之間發(fā)生的故事，相信大家一定會(huì)在他們身上找到自己的影子，自己好朋友的影子。相信讀完這本書，你一定收獲頗豐，那就先來看看動(dòng)畫版的介紹吧。
愛的教育讀書心得 篇46
我讀了一本書，叫《愛的教育》。書中講述了一些三年級(jí)學(xué)生的故事。以主人公恩里科的日記形式記述。他從他的同學(xué)：樂于助人的卡羅內(nèi)，樸實(shí)的普雷科西、成績(jī)優(yōu)秀的`德羅西、可愛的小泥瓦匠和賣菜人的兒子奈利等等人身上學(xué)到了什么是愛。
一次，卡羅內(nèi)看見班里最差的學(xué)生弗蘭蒂嘲笑柰利窮，還不時(shí)罵幾句臟話�？_內(nèi)沖上去打了弗蘭蒂一拳。在別人有難時(shí)保護(hù)他，是愛。
鐵匠的兒子普雷科西住在恩里科樓上，恩里科每天都看見普雷科西的父親打罵他，踢他。但是在學(xué)校問起，他硬是不說。直到有一個(gè)同學(xué)告訴普雷科西爸爸普雷科西的事，普雷科西的爸爸才知道，原來兒子為他忍了九年。
容忍，也是一種愛。
冬天，喜愛集郵的卡洛菲不小心用雪球打傷了一位老人的眼睛，他承認(rèn)了錯(cuò)，還把自己的集郵冊(cè)送了老人。
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是一種愛。
愛，是世上最美好的感情，愛，讓世界美好，愛，代表和平。書中人物雖是孩子，但那大愛卻沒有減少。如果人人有愛，世界更美好。
愛的教育讀書心得 篇47
讀過此書，我被這種高尚的愛感動(dòng)著，但我更深刻的感受不是來自于“愛”的本身，而是來自于安利柯的父母對(duì)孩子進(jìn)行的愛的教育。
本書并沒有用豪言壯語，只是以第一人稱的方式用平凡的語言記錄下人世間的溫暖。愛貫穿了整篇小說，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛。如書中的主角“我”叫安利柯，有個(gè)好朋友叫卡隆，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人，會(huì)幫助弱小的同學(xué)，他對(duì)欺凌同學(xué)的人非常痛恨，也對(duì)能為朋友而犧牲的`自己的人同情。他也非常愛自己的家人�？∵@個(gè)角色，在我們生活中也有很多很多，正是因?yàn)橛邢袼麄冞@樣的人，才溫暖了整個(gè)社會(huì)。
除此之外，還好有好多擁有不同性格的人物，也有許多暖人心的事，比如：一位掃煙囪的小男孩不小心把賺了好久的銅幣弄丟了，怕師傅見了打他，無助地在路邊哭了起來。路過的同學(xué)見了，湊著錢，幫助小男孩回家交差。
別人說，只有復(fù)雜的目光才能看懂復(fù)雜的東西，但是，“心”卻不一樣，只有最純真的人，才能讀懂最偉大的愛，亞米契斯就證明了這一點(diǎn)：他的巨作《愛的教育》就用小孩子純凈渺小的心靈表達(dá)了人間最復(fù)雜偉大的愛。
這本書讓我體會(huì)到了愛、只有關(guān)愛他人，才能得到他人的關(guān)愛。
愛的教育讀書心得 篇48
今天，我終于把一本書看完，這本書叫《愛的教育》。這本書有許多個(gè)小故事，但是這些雖小，不過這些故事都非常感人。有的時(shí)候，看到一些感人的情節(jié)都會(huì)情不自禁地掉下眼淚。
有一個(gè)故事叫做《病中的老師》。是令我啟發(fā)最深的。有一位學(xué)生去探望自己的老師，這位老師已經(jīng)不能動(dòng)彈，只能說話。這位老師對(duì)他自己的學(xué)生說了一些非常關(guān)心自己學(xué)生的問候語。這位老師令我感到：老師，是不顧一切地愛著學(xué)生。這位老師在臨終前，也想看看以前教過學(xué)生們的照片。我相信世界上的所有老師也是這樣子。所以我們要像那位學(xué)生那樣子，關(guān)于老師的節(jié)日或老師生病了，去看看老師。這樣子，老師會(huì)感到非常欣慰。
我讀了這本書之后，我知道了愛是有很多種，例如：父母對(duì)兒女的愛、老師對(duì)學(xué)生的愛、兒女對(duì)父母的愛等等。我們應(yīng)該愛父母、愛老師，這樣已經(jīng)報(bào)答了父母、老師。《愛的教育》這本書是一部具有感染性的.作品，令人看了以后會(huì)感到感人。
亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國(guó)，同情弱小，樂于助人，尊師愛生，體貼父母等等人類美好的精神。
愛的教育讀書心得 篇49
這個(gè)寒假媽媽給我買了一本《愛的教育》，這本書是教育人們?cè)鯓訍鬯说暮脮?/p>
我把這本書看了3次，這本書是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的小故事，記敘了少年安利柯一學(xué)期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的'信件，還有每一個(gè)月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮、有的富有、有的殘疾、有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆品學(xué)兼優(yōu)的代洛西。堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第滑稽的小鐵匠玻菜克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段活：＂我愛你們，希望你們也喜歡我！你們這些學(xué)生真認(rèn)真。
讀完這本書后，我覺的自己沉在愛的海洋中，愛是黑暗的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
同學(xué)們你們也來買一本這樣的書吧，可以從中懂得了父母對(duì)你的愛、朋友對(duì)你的愛、兄弟姐妹對(duì)你的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，也會(huì)讓你懂得怎么去愛人。
愛的教育讀書心得 篇50
寒假，老師叫我們買一本《愛的教育》并且要讀完《愛的教育》里的每一篇文章，里面的文章都使我受益匪淺，其中里面的《客船失事》給我留下了深刻的印象。
文章主要講了一名13歲的意大利男孩馬里奧在船上認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，兩個(gè)人談得很好，通過聊天，馬里奧知道了女孩叫朱麗埃塔.法賈尼，那還和他一樣，都是孤兒。不久后，一陣暴風(fēng)襲來，而這時(shí)，只有最后一條救生艇了，人們走上小艇，可小艇已經(jīng)載不下人了，最多只能載一個(gè)小孩，馬里奧和朱麗埃塔兩人注視著，但最后馬里奧抓住朱麗埃塔的身體，將她投進(jìn)救生艇里。而小男孩一直注視著天空。不久后，輪船消失了。
馬里奧舍己為人的精神令我感動(dòng)，而他面對(duì)死神。臨危不懼，令我佩服。我們要學(xué)習(xí)馬里奧的這種精神，舍己為人。
看到這篇文章是我想到，世界上還有許多舍己為人的人，如：載四川大地震中死去的'譚千秋老師，當(dāng)時(shí)他明明可以走的，但他沒有走，他用他的生命好糊了他的學(xué)生;還有，在公交車上給老人讓座....
俗話說的好，團(tuán)結(jié)就是力量。我相信，只要我們?nèi)巳硕加猩峒簽槿说木�，世界將�?huì)變成美好的人間。
愛的教育讀書心得 篇51
愛是十分樸素的，我剛開始認(rèn)為愛只是偉大、無私的。但當(dāng)我讀了《愛的教育》之后，才發(fā)現(xiàn)愛并不是那么簡(jiǎn)單。愛的境界寬廣到你想象不到。
這本《愛的.教育》。是德國(guó)的亞米契斯�；ㄙM(fèi)十年時(shí)間創(chuàng)作的，他的另一個(gè)題目是《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》，這本書用日記的形式講述了以四年級(jí)的一位意大利小學(xué)生安利柯的口吻說了在班級(jí)、學(xué)�；蚴羌彝ブ械姆N種小事令我最印象深刻的是安利坷學(xué)校剛開學(xué)有一位叫羅伯特的二年級(jí)學(xué)生，為救一名小朋友而被飛馳而來的馬車軋傷了腳，即使身受重傷，也毫無怨言，這樣一位大愛無私的小英雄，不僅得到了圍觀群眾的一致贊頌更得到了我們發(fā)自內(nèi)心的崇敬與尊重，我們應(yīng)該以他為榜樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛與力量，讓關(guān)愛之花在世界永遠(yuǎn)綻放。
愛像空氣一樣，無處不在，我們又不能缺少了它，我們常常會(huì)忽略了這個(gè)生活必需品，可它早已融入了我們的生活。從小到大，父母以及爺爺奶奶總是每時(shí)每刻向我播散愛的種子，但是我卻毫無覺察，親子之愛、師生之情、同學(xué)之誼、社會(huì)之同情。這些富有感染力和教育性的愛應(yīng)該值得大家珍惜。
這本書將真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)，善良等高尚品質(zhì)緩緩流入讀者的心田。
愛的教育讀書心得 篇52
這個(gè)暑假我讀了一本書叫《愛的教育》，它是一部日記，里面有一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生寫了10個(gè)月的日記。這部小說的主要目的是愛包括同學(xué)之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、老師和學(xué)生之間的'愛、對(duì)祖國(guó)的愛等。閱讀自我就是在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
在《愛的教育》書中，每個(gè)小故事都包含著不同的愛情。例如，《善良的花朵》章展示了對(duì)貧窮和貧窮孩子的關(guān)心和愛。
另一個(gè)例子是，在《萬里尋母》章中，可以看出馬爾凱對(duì)母親的愛有那么深。一個(gè)只有13歲的孩子要獨(dú)自從熱那亞出發(fā)，漂洋過海，去南美洲，支持他需要多少愛！但是到了那里，媽媽和房東一起去了別的地方。馬爾凱為了找媽媽，一直在外面跑來跑去，不停地找和找。到十幾個(gè)別的地方千辛萬苦，終于找到了他的母親，最終救了他的母親。真的很感人！
事實(shí)上，想愛情并不困難。只要有純潔善良的心，就能擁有無限的愛。朋友們，帶著圣潔的愛進(jìn)入社會(huì)吧。如果每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛，世界將是完美的明天。
愛的教育讀書心得 篇53
《愛的教育》是一位意大利作家畢生心血完成的具有很強(qiáng)教育意義的作品。
《愛的教育》是一篇日記體的小說。記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是這本書的主旨，在最平實(shí)的字里行間，融入了世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛，兒女之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地，但卻是感人肺腑的，引人深思。這篇文章以一個(gè)學(xué)生最不染世俗的眼光來審視自己身邊的美與丑，善與惡。里面描繪了卡隆的俠義之舉、代洛西的.助認(rèn)為樂、華梯尼的虛榮狹隘、克洛西的堅(jiān)強(qiáng)不息……
雖然都是小學(xué)生，但卻各自有著鮮明的性格特征。讓我邊讀邊思考自己該做怎樣的人。從卡隆的身上我學(xué)會(huì)了慷慨、從代洛西的身上我學(xué)會(huì)了幫助身邊需要幫助的人、從華梯尼身上我仿佛看到了另一個(gè)自己，從克洛西身上我感悟到性格的魅力……
作品中，無處不在的愛讓我感受到了愛的真諦！讓我對(duì)愛有了更深的理解！愛――你是那么神圣，帶領(lǐng)人們走向一條光明的人生道路；愛――你是那么純潔，賜予人們純樸的性格、善良的美德；愛――你是那么偉大，為人們描繪出一片湛藍(lán)的天空，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗無暇！
愛的教育讀書心得 篇54
讀完《愛的教育》這本書，我感觸很大。主人公恩里科，他純真善良、學(xué)習(xí)勤奮、待人誠(chéng)懇、友善。
他認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，有加羅內(nèi)，德羅西、克羅蒂等人，他們都是淳樸善良的孩子，當(dāng)別人有困難時(shí)，他們都愿意第一時(shí)間伸出援手。其中，讓我印象最深的是“清掃煙筒的孩子”這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)小男孩兒，他家境貧寒，為了貼補(bǔ)家用，他需要經(jīng)常打工掙錢。一天清掃煙筒掙了30個(gè)索爾多，但他的衣服太破舊，口袋破了一個(gè)洞，錢掉了出去。他很焦慮，不敢回家，害怕爸爸打他。這件事被女子學(xué)校的學(xué)生們知道了，大家紛紛向他伸出援手，許多女生都舍去了買作業(yè)本的.錢捐給小男孩。
當(dāng)30個(gè)索爾多湊齊了，錢仍舊在源源不斷地送來。那些沒錢的小女生也送花給小男孩。最后，小男孩兩只手里攥滿了錢幣，他上衣的紐扣上、帽子上都是鮮花，讓人感動(dòng)不已。小男孩兒小小年紀(jì)就挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，真叫人同情，也令我敬佩。我想：勇敢地面對(duì)生活，在別人需要幫助的時(shí)候無私地伸出援手，都是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
愛的教育讀書心得 篇55
都說一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，同一本書不同的人看會(huì)有不同的感悟。讓我深有感觸的情節(jié)是安利柯的母親到幼兒園看小朋友時(shí)發(fā)生的故事。母親剛剛邁進(jìn)幼兒園的門，就被一群活潑可愛的孩子們包圍了。母親牽著他們的小手，愉快地走進(jìn)教室。而母親要告別的時(shí)候，孩子們有的牽扯著母親的背包，有的舉著鮮花送給母親，有的拉著母親說話。母親向外走，時(shí)不時(shí)回頭微笑，孩子們還在揮手致意，依依不舍。孩子，是最單純的，直觀地感受愛，回報(bào)愛。而文中的母親，真誠(chéng)地愛著這些孩子，所以收獲了人世間最純粹的愛。
書中有很多可愛的人物，雖然脾氣暴躁，但是以真心待學(xué)生，盡職盡責(zé)的老師；為了減輕父親的疲勞，偷偷熬夜工作的'小抄寫員；為了救回心愛的丹頂鶴與捕獵者搏斗的女孩，正直善良的仗義的“大俠”。每一個(gè)人物的性格都那么鮮明，際遇各不相同，命運(yùn)有獎(jiǎng)有罰，但他們，卻以“愛”書寫生活。
以真誠(chéng)而平等的心對(duì)待每一個(gè)人，以熱情樂觀的心對(duì)待每一天。我被深深地感動(dòng)了。我也要向它們一樣，做一個(gè)心中充滿“愛”的人有勇氣，有膽量，有毅力。如果人人都可以為他人付出愛，給予愛，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好！
愛的教育讀書心得 篇56
昨天，看完了《愛的教育》這本書，讓我深受啟發(fā)。
書中的小主人公安利柯是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)衣食無憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)摯友善。安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的的人。
安利柯的身邊有著一群心地善良，充滿愛心的同學(xué)。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的.心靈，面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無限眷戀和感激之情，父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。
其中，令我印象最深刻的是：一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生洛貝諦，為救一個(gè)最低班的小學(xué)生，他的腳被馬車壓在底下，骨頭都?jí)核榱�，從而自己身處險(xiǎn)境�？戳诉@個(gè)故事，我對(duì)洛貝諦的敬佩油然而生他可以為了一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的人而受傷，這種勇氣是很多人所不能及的，這種勇氣是我們?nèi)狈Φ�，這種勇氣是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。、
讀了《愛的教育》這本書，我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。
愛的教育讀書心得 篇57
我讀過一部偉大的愛的經(jīng)典，被全世界公認(rèn)為是人成長(zhǎng)中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。
讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，他經(jīng)過他的父親、母親、老師的愛的教育后，改掉了那些壞毛病，學(xué)會(huì)了去“愛”！
讀了這本書讓我感覺到友誼的.力量。安利柯有一位朋友叫克萊蒂，他家是賣柴禾的，家庭條件也不是很好，母親還得了重病。安利柯從認(rèn)識(shí)克萊蒂的那天起就一直在幫助克萊蒂，克萊蒂感激不盡。為了報(bào)答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來的一點(diǎn)錢，雖然這些錢不能買很多東西，可這表達(dá)了克萊蒂對(duì)安利柯的感謝！安利柯收到東西后非常開心，兩行熱淚從他的臉頰流過。看到這里，我也被深深的打動(dòng)，這讓我懂得了付出終有回報(bào)的道理。
安利柯是我心中的榜樣，他把家人和朋友給他的愛，傳遞給身邊的人。在我的生活中，有很多很多的人都在愛我，以后我會(huì)向安利柯學(xué)習(xí)，把愛傳達(dá)給更多的人。
讀了這本書，讓我接受了一次真正愛的教育，也明白了愛的真諦——接受愛，傳遞愛！就像一首歌唱的一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛的教育讀書心得 篇58
愛是什么?在這個(gè)紛紜的世界里，愛究竟是什么?《愛的教育》給了我們答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的男孩的成長(zhǎng)故事，紀(jì)錄了他在家庭、學(xué)校、社會(huì)的見聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、朋友的真摯的愛。
愛是這本書的主旨，愛如空氣，將我們包圍，正因?yàn)樗鼰o影無形而總被我們忽略。父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，無時(shí)無刻不在我們身邊。書中父母對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷，老師無私偉大的教誨，生病時(shí)同學(xué)的關(guān)心陪伴……讓我們感動(dòng)不已。
書中的一個(gè)個(gè)小小的故事，不僅是書中人物受到熏陶，同樣我被其中所體現(xiàn)的強(qiáng)烈情感而震撼。
在現(xiàn)代教育中，不管是學(xué)校教育還是家庭教育，“愛的教育”都應(yīng)該是其核心，是其基礎(chǔ)。有了“愛的教育”，我們才會(huì)用一種純真的眼光去看待這個(gè)社會(huì)，才會(huì)以感恩的心態(tài)面對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)中的一切。受過“愛的教育”的人，才是健康的，完整的，合格的'人，由這樣的人組成的社會(huì)才是和諧的社會(huì)。
相信讀過《愛的教育》的人都會(huì)被書中所描繪的社會(huì)所吸引，我想，這應(yīng)該是《愛的教育》的魅力之所在吧。
愛的教育讀書心得 篇59
幾天前，我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學(xué)生記日記訴說的形式，講述了一名小學(xué)生的所見所聞，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)各個(gè)階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動(dòng)了我的心。并且，這本書沒有任何虛偽的說教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個(gè)19世紀(jì)的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個(gè)名叫安利柯的6年級(jí)的孩子的日記，日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信，當(dāng)天發(fā)生的`事情以及當(dāng)天干的事情等等，這樣就把一個(gè)孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話，那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼�，把�?dāng)天的所見所聞?dòng)涗浵聛�，長(zhǎng)大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢？
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的經(jīng)典名言，想必大家都聽說過。是的，文學(xué)是比鳥兒飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……所以，我倡議：讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技！
愛的教育讀書心得 篇60
暑假里我讀了很多書，其中讓我感悟最深的一本書是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家—亞米亞米契斯的作品，是世界文學(xué)的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性讀物。
這是一本以日記形式撰寫的小說，全書共有100篇文章，每一篇章節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的精髓深入，大到國(guó)家團(tuán)結(jié)友愛、小到父母、師長(zhǎng)朋友之間的愛，處處令人感動(dòng)。《愛的教育》啟蒙了孩子的純真善良、寬容無私的情懷。
《愛的教育》中讓我感覺觸最深的是文章中主人公的父親了。他讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)，但他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的`勸導(dǎo)。
雖然《愛的教育》只是小孩子寫的日記，但是給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用一顆熾熱的心去幫助別人。所以我自己要做好榜樣帶動(dòng)身邊所有的人。對(duì)于父母的嘮叨，我應(yīng)該好好理會(huì)；對(duì)于老師對(duì)我的要求，我應(yīng)該去實(shí)踐；對(duì)于同學(xué)對(duì)我的意見，我應(yīng)該去采納。
因?yàn)槲抑肋@些是對(duì)我“愛”的教育。
愛的教育讀書心得 篇61
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。
“愛”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。 讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)，讀后感《愛的教育讀后感400字》。 它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的'。但是讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說：上學(xué)的路上，一位一年級(jí)的小學(xué)生在過馬路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到，他跑過去救起了小學(xué)生，然而，他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎？ 讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠(chéng)的、寬容的心去愛兄妹、愛家長(zhǎng)、愛師生、愛祖國(guó)！
愛的教育讀書心得 篇62
今天，我讀了《愛的教育》這本書，它對(duì)我深有感觸。它主要由一個(gè)四年級(jí)男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及 爸爸媽媽的'話三部份組成 。它向我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳授了愛的真諦，其中讓我感受最深的是那篇《勇敢的羅伯特》。
《勇敢的羅伯特》講的是一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)小孩看到一個(gè)一年級(jí)小孩快被馬車扎到了，他毫不猶豫得沖上去抱住那個(gè)一年級(jí)小孩閃到一邊，一年級(jí)小孩平安無事，可他自己卻被馬車扎到了腳，大家都稱他為英雄。我看了，也激動(dòng)不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也激動(dòng)不已。它講的是卡隆是個(gè)很善良的人 ，當(dāng)看到駝背的耐利被幾個(gè)人欺負(fù)著很生氣，總是幫耐利，有時(shí)還幫耐利穿衣服什么的。當(dāng)這一切被老師知道后，老師被卡隆感動(dòng)了，讓 耐利和卡隆坐在了一起，他們倆也成了一對(duì)無話不談的好朋友。
看完了愛的教育著本書我的心情久久無法平靜：這就是愛，人們心中最美好的東西。我想起了一句話;人人心中充滿愛，世界永遠(yuǎn)是春天。
愛的教育讀書心得 篇63
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛，互相理解，互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助，都離不開一樣?xùn)|西，那就是愛。
在這本書中，我影響最深的是《要學(xué)會(huì)愛人》。這里主要講了：安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞見一個(gè)婦女，連對(duì)不起也沒說就走了，他感到非常氣憤，并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好品德。說實(shí)話，其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣，撞了人，也不說對(duì)不起。
記得有一次，在學(xué)校里，我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心，我就撞了一個(gè)人還踩了他的腳。當(dāng)時(shí)，我就沒有道歉，一句話都沒說，那個(gè)人居然主動(dòng)道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的，反而他向我道歉。
我對(duì)自己說：以后千萬不能再這樣了。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;包括老人讓路，給盲人引路，見窮施舍，見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的'表現(xiàn)。
我真心希望全世界的人都從滿愛心。
愛的教育讀書心得 篇64
假期里，我積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)起的“書香寒假”活動(dòng)，認(rèn)真閱讀了《愛的教育》，這本書讓我知曉了許多做人的道理，令我受益匪淺。
讓我記憶最深的是書中有這樣一節(jié)：二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂為了保護(hù)同學(xué)不被馬車撞到，自己來不及躲開而被馬車壓碎了腳骨，之后只能靠拐杖走路，他這種為保護(hù)別人而奮不顧身的偉大精神深深感動(dòng)了我。這讓我想到報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老人倒在人行道上，20分鐘里竟然沒有一個(gè)路人上前攙扶，等到急救車趕到時(shí)，老人已經(jīng)去世。同樣是值得幫助的人，但卻遇到了兩個(gè)截然相反的結(jié)果，這些行人的冷漠與羅貝蒂相比真是差之千里。
讀過《愛的.教育》，我覺得這本書很有意義， 讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母家人永無止境的愛!我相信，如果具有了這些品質(zhì)，知道什么是真善美，就一定能成為世界上最美好的人，如果我們每一個(gè)人都能用心去關(guān)心和幫助他人，這個(gè)世界一定會(huì)更加幸福和諧!
愛的教育讀書心得 篇65
我們經(jīng)常會(huì)遨游書的王國(guó)，總會(huì)有一些令人感動(dòng)的、開心的、討厭的、憤怒的故事，這些故事讓我們領(lǐng)悟到了許多道理。
最近，我在看一本叫做《愛的教育》的'書，作者是意大利的亞米契斯，耗費(fèi)了十年的時(shí)間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。從十月《開學(xué)的日子》寫到七月《永遠(yuǎn)的離別》，每章每節(jié)，都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家民族，小至朋友父母，處處緊扣人心。
看完這本書后，我不禁聯(lián)想到，在我們的現(xiàn)實(shí)生活之中，我們也有許多人像主人公安利柯一樣，在身邊遇到過許多性格截然不同的人。比如：懷有俠義之舉的，品學(xué)兼優(yōu)的，助人為樂的，愛慕虛榮的，傲慢無禮的，樸實(shí)可愛的，堅(jiān)強(qiáng)不息的……
文中許多人物的精神也值得我們學(xué)習(xí)，例如：幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負(fù)擔(dān)的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校，而跪下央求的母親;為了救一個(gè)小男孩不惜自己受傷……
這些故事個(gè)個(gè)都讓人熱淚盈眶，而且細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高，作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。
這本書讓我受益匪淺，領(lǐng)悟到了許多人之常情的道理，書中的人物精神值得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
愛的教育讀書心得 篇66
我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)厲的要求。有一次，我考試不及格，被父親知道了。父親頓時(shí)拉下臉來，大罵我一頓，說：“天天玩卡片，不做作業(yè)，當(dāng)然會(huì)考試不好……”然后就把我心愛的卡片給燒了。我再也忍不住了，便跑上樓，撲在床上痛哭起來。
我心想：“考試考不好，您也不要罵我啊!也應(yīng)該鼓勵(lì)我，還把我心愛的卡片給燒了，我非常心痛，因?yàn)槟鞘俏矣萌康牧慊ㄥX買來的，您把我的'卡片燒了，我再也不可以和我的朋友們一起玩卡片了，我非常不理解父親的行為。直到，媽媽給我買了一本《愛的教育》。過了幾天，我把它看完了，上面寫著不同的愛，深深觸動(dòng)了我，其中，作者的父親對(duì)他非常嚴(yán)格，可是作者還是很愛他的父親。
有一次，父親罵他：“早上，一位抱著小孩的女乞丐向你討錢，你怎么沒給她?”父親大聲訓(xùn)斥著。作者卻微笑著說：“我會(huì)照您說的做�！弊髡咴跁险f過“雖然父親嚴(yán)格要求我，但是這也是一種愛�！爆F(xiàn)在，我才懂得父愛無比珍貴，現(xiàn)在，我才理解父親是多么偉大啊!爸爸我感謝您對(duì)我的教育。我感謝您。
愛的教育讀書心得 篇67
說到愛的教育——中國(guó)孩子情感日記這本書就讓我非常欣賞。書時(shí)里的任何一塊內(nèi)容里面的文章都包含著一本不同的愛。比如說：愛的奉獻(xiàn)篇——無私的愛，里面的愛的帳單、快樂成長(zhǎng)篇——和諧的愛，里面的愛的教育……這些讓人看了都能默默地流下眼淚。這本書中，我最愛看“學(xué)校午餐有肉嗎”這一篇文章。
這是一位六年級(jí)的大哥哥寫的。他的文筆非常老練，不像是一位大年級(jí)的人寫的。他的文章寫出了一個(gè)貧困的家庭，趙朗的'爸爸是一名普通的礦工，在一次意外中，讓家中頂梁柱倒下了，永遠(yuǎn)失去了雙腿。趙朗的媽媽是礦工的家屬，每月會(huì)補(bǔ)貼他們一點(diǎn)，他的媽媽還被派去當(dāng)清潔工，每月下來的錢很少，勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子。沒有多余的錢去給趙朗買肉吃。自多老師聽了這個(gè)故事后，趙朗發(fā)現(xiàn)自己碗里的總要比別人多一些。
從這一件簡(jiǎn)短的事中，同學(xué)們聽了老師的故事后，都趁趙朗還沒來，悄悄地把自己肉放在趙朗的飯碗中給他吃。趙朗的媽媽和同學(xué)們都非常關(guān)心趙朗。這是愛的教育——中國(guó)孩子情感日記中的一篇。里面還有許許多多感人的故事。受的教育——中國(guó)孩子情感日記。如果你喜歡就趕快去買吧。
愛的教育讀書心得 篇68
愛是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個(gè)問題的答案。
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事，還有同學(xué)們的`祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國(guó)，愛社會(huì)的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。講的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅(jiān)持下來，繼續(xù)工作。有一天，再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動(dòng)。父親為什么要打他?不是因?yàn)樗粣蹆鹤�，而是因�(yàn)楦赣H是為兒子讀書不用功而著急。
不同的愛有不同的方式，有些父母對(duì)孩子百依百順，其實(shí)是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個(gè)。
讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么是愛，現(xiàn)在我明白了，愛就是盡自己所能，努力幫助別人。
愛的教育讀書心得 篇69
這個(gè)暑假，我看了《愛的教育》這本書。它是一本日記體的小說，里面記載了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，在十個(gè)月中所記的日記，這整篇小說的主旨就是愛。包含了同學(xué)之間的愛，兄弟、姐妹之間的愛，子女與父母之間的愛，老師和學(xué)生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛等等，讀了感覺自己是在愛的'懷抱中成長(zhǎng)。
《愛的教育》一書上，每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，比如說在《善良的花朵》這一章中，就體現(xiàn)出了大家對(duì)那些可憐的，貧困的孩子的關(guān)心和愛護(hù)。
再比如說，在《萬里尋母》這一章里，體現(xiàn)出了馬珥珂對(duì)母親的愛是那么深厚。一個(gè)才十三歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)，漂洋過海去南美洲，這需要多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。馬珥珂為了找到母親，一直在外面奔波，不停地找啊找，找啊找。一直找了十多個(gè)不同地方，歷盡千辛萬苦，才終于找到了他的母親，最后也救了他的母親。真的是特別讓人感動(dòng)!
其實(shí)，想要愛并不難，只要有一顆純潔、善良的心，就可以擁有無窮的愛。朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到社會(huì)中去。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
愛的教育讀書心得 篇70
《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓，大到國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小到父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人至深，讀后常常會(huì)忍不住地流淚，情感也隨之起伏。
記得《撒丁島的'少年鼓手》，說得是一個(gè)少年被派去找援兵，援兵找到了，他卻，受傷，上尉感激地對(duì)他說：“我只是一個(gè)上尉，而你卻是一個(gè)英雄!”令人感動(dòng)的正是少年熱愛他的祖國(guó)意大利而表現(xiàn)出的英勇不畏。因?yàn)榈谝淮问軅顾械津湴粒@第一次流血，少年卻失去了一條腿，那腿本可以保住的，但因?yàn)樗l(fā)瘋地拼命地跑，結(jié)果嚴(yán)重發(fā)炎只能截肢，而他一滴淚都沒流，沒有喊一聲痛。當(dāng)讀到這里，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我感受到了少年對(duì)祖國(guó)真摯的愛。
書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯(cuò)，但在愛的鼓勵(lì)下最終認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤�！堆┣颉�、《訪問受傷的老人》就是講述一個(gè)男孩在擲雪球玩耍時(shí)失手砸中一位戴眼鏡的老人，碎片進(jìn)入老人的眼睛，險(xiǎn)些瞎了眼。男孩嚇壞了，但在伙伴的鼓勵(lì)和老人寬恕下，鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)探望老人。
讀這本書使我無時(shí)不在字里行間體會(huì)到了種種人世間最偉大的愛，它們感人肺腑，引人深思。
愛的教育讀書心得 篇71
《愛的教育》是一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他(她)們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國(guó)，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長(zhǎng)，但都包含著一個(gè)意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。
讀了這本名著后，我感受到最深刻的就是“愛”。原來，愛還分許多種，有對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛、朋友之間的友愛、同學(xué)之間的關(guān)愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對(duì)病者、弱者的.憐愛……
所以，我們都要以他們?yōu)榘駱�，去�?bào)效祖國(guó)。報(bào)效祖國(guó)就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識(shí)的師長(zhǎng)，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)，將來也像他們一樣為社會(huì)、為祖國(guó)添磚加瓦，成為祖國(guó)的棟梁之才!
啊!讀了《愛的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好!
愛的教育讀書心得 篇72
這幾天，我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人，篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過挫折，有過歡樂，也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年，非常傷感;他真誠(chéng)地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》，我也很喜歡。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí)，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊�？_菲有害怕，不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的勸說下，卡羅菲還是撲到老人的懷里，用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠(chéng)實(shí)勇敢、心地善良、大方的.好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后，非但沒有責(zé)備他，而且還安慰他。
讀完了這本《愛的教育》，我深受感動(dòng)，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情。
愛的教育讀書心得 篇73
讀《愛的教育》后，我走入他們的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，經(jīng)常鼓勵(lì)他，安慰他，他才可以順利成長(zhǎng)。
在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》，《賣炭者與紳士》寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾皮斯的愛，諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾皮斯的父親知道 后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的.父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人 啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。
我看這本書，體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對(duì)我們很好，就像安利柯的班導(dǎo)師 一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們!讀到這些，我非常的受感動(dòng)。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)該以身作則，在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí) 這種關(guān)愛他人，用自己的愛心來關(guān)心別人，讓愛在人們心中永駐!
愛的教育讀書心得 篇74
《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的.日記，包含了種種感情。
讀完《愛的教育》，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的感情。這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛不是很復(fù)雜，也不是很簡(jiǎn)單，它能將一個(gè)沒有感情的人流淚，它能將一個(gè)可惡的人變成一個(gè)善良的人……可想而知，愛的力量是多么的為大呀！
愛的教育讀書心得 篇75
夜，靜悄悄的。我捧著《愛的教育》，靜靜地想象著書中的一幕幕情景，感受到我們的身邊處處都洋溢著愛。這部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大作品——《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯所創(chuàng)作的，他以日記的形式，為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛：有對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的愛，有父母師友的愛，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛。這部作品處處扣人心弦，感人肺腑。
書中的一個(gè)故事使我至今記憶猶新：主人公安利柯因事來到了女子學(xué)校，在學(xué)校對(duì)面的街上，有一個(gè)掃煙囪的小孩工人，他今天已經(jīng)賺了很多錢了，但是這些錢從他那破了的衣服口袋中漏了出來。幾個(gè)女孩子就幫這個(gè)小孩子湊足了錢。�。∵@些女孩子雖然與那個(gè)掃煙囪的孩子素不相識(shí)，但她們?nèi)匀粌A囊相助，這是多么可貴，多么難得的愛�。∽x完這篇故事，我的心不由得為之一顫，聯(lián)想到了我們生活中的一幕幕情景……
我記起了開學(xué)初時(shí)，老師動(dòng)員我們給在災(zāi)區(qū)貧困家庭中的孩子們捐出自己的'一份愛心，我也積極參與了，看著我們捐出的錢，我們的一份愛心送往災(zāi)區(qū)，我的心一下子熱了起來。
讓我們?nèi)凵磉叺拿恳粋�(gè)人吧！正如那歌詞中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間�！闭�(qǐng)讓我們牢記這句話吧！
愛的教育讀書心得 篇76
《愛的教育》是一本十分好看的書。我慨萬千，懂得了很多做人的道理。
《愛的教育》這本書主要以日記的形式寫了男孩安利柯在這個(gè)學(xué)校所待的最后一個(gè)學(xué)期的所見所聞所感，并用他的蘇昂眼去判斷人的善與惡。其實(shí)這本書里有許多人值得我們學(xué)習(xí)。比如說洛佩蒂，他十分勇敢；比如說代洛西，他十分執(zhí)于助人；還有潑可西，他十分孝順；以及卡隆，他品德高尚……但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，十分愛身邊的人。安利柯都注意到了這些，一邊學(xué)習(xí)這個(gè)共同點(diǎn)，一邊學(xué)習(xí)他們的'精神，漸漸地，變得樂于助人，變得十分勇敢，變得十分孝順，變得知錯(cuò)就改，變得關(guān)心他人……更重要的是他懂得了要愛身邊的人。
人間自有真情在。這本書充分說明了這個(gè)世界到處都有愛。作者字里行間處處洋溢著安利柯的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)老師的愛，對(duì)朋友的愛。我們也應(yīng)該愛自己身邊的人，因?yàn)槭澜绲暮推胶蛧?guó)家的發(fā)展正需要這種愛。這種愛可以感化身邊的人，讓他們都明白愛的重要。這個(gè)世界如果沒油了這種愛，后果將不堪設(shè)想。所以我們一定要愛身邊的人。
我們難道不應(yīng)該向安利柯學(xué)習(xí)嗎？
愛的教育讀書心得 篇77
在每個(gè)人的心里都有一份純潔與美麗的愛，愛是陽(yáng)光的，愛是博大的，只有生活在愛的世界里，才會(huì)慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。
這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候，看到了20年以前的老師，父親看到了就高興了一場(chǎng)。晚上，父親還在回憶老師的往事，到了早晨九點(diǎn)，父親來到火車站，進(jìn)去以后，一小時(shí)就到了父親老師的住了世界，接下來，父親就打聽老師的住所，最后，正走著，對(duì)面走來一個(gè)頭戴大帽子的老人在我們前面，父親一看，就說，是他，就是他，我的老師，父親驚喜地說著。在這篇課文里面，有著學(xué)生對(duì)老師的愛，還有許多愛如同學(xué)之間的`愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們有了父母與爺爺奶奶的愛，漸漸長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，在上學(xué)了時(shí)候，又有老師的愛與同學(xué)們的愛。愛就像空氣，隨處都有。最后，我體會(huì)了愛，愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。
愛的教育讀書心得 篇78
這個(gè)假期我閱讀了一本1924年，是作者耗時(shí)十年的經(jīng)典作品�！稅鄣慕逃烦鲎杂诎５旅啥唷さ隆喢灼跛�。
它主要講述一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生通過日記體的形式記錄了許多發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)與家庭里的故事。在生活中每天發(fā)生著大大小小的事情，所不同的'是主角有著一顆純真質(zhì)樸，樂于助人的美好心靈。
所有描述為我們展現(xiàn)了一個(gè)溫馨動(dòng)人地世界。以學(xué)校教育為背景，對(duì)父母地愛護(hù)與老師地關(guān)懷及其辛勞充滿了崇高地敬意。它猶如一股清泉，注入了正在成長(zhǎng)中地我們地心靈，也感動(dòng)了眾多教師與家長(zhǎng)。書中每一個(gè)章節(jié)，都把“愛”變現(xiàn)得動(dòng)人真切，淋漓盡致。處處扣人心弦，時(shí)時(shí)引人入勝，感人肺腑。
作者通過一件件平凡、細(xì)微地事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人生地善良與純潔。它包涵了作者對(duì)社會(huì)中下層生活艱辛地深切關(guān)愛，對(duì)普通人純真心靈地?zé)嵴碣濏灐?/p>
這書真的充實(shí)了我的假期。細(xì)微處見真情、平凡中寓崇高，令我閱畢全書后激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平伏。
愛的教育讀書心得 篇79
《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個(gè)故事是講述了一個(gè)犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)的一個(gè)道理。
在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個(gè)孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時(shí)候，一個(gè)叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的`眼鏡，并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲與卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時(shí)卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認(rèn)錯(cuò)誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認(rèn)錯(cuò)誤。老人知道后不僅沒有責(zé)怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個(gè)道理也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！
我喜歡卡羅菲是因?yàn)椋嚎_勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，喜歡卡羅納是因?yàn)椋嚎_納是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因?yàn)椋豪先思词故芰藗�會(huì)理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個(gè)多么心胸寬廣的人啊！我要向他們學(xué)習(xí)！
愛的教育讀書心得 篇80
一個(gè)人要是有了一顆無私的愛心，就會(huì)是一個(gè)高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本書中，處處都有這種人。
小主人公恩利科是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，生活條件相對(duì)來說比較優(yōu)裕，家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂于助人的人，常常教導(dǎo)恩利科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。恩利科有一本與父母及姐姐共享的日記，里面記載了恩利科平時(shí)的所作所為、所感所想，父母及姐姐所寫的勸誡啟發(fā)信，老師在課堂上說宣讀的每月故事等。
讀了這本書，我印象最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切、很溫柔，不管學(xué)生做錯(cuò)了什么，都會(huì)原諒他，就像對(duì)待自己的兒女一樣，作者描寫的形象、生動(dòng)，把他們之間發(fā)生的事寫了出來，其中我知道了老師對(duì)學(xué)生的愛就像空氣，這就在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們忽略，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
讀《愛的`教育》就是在愛的海洋里暢游，讓我們把書中的愛添加到我們的生活中吧！
愛的教育讀書心得 篇81
我在暑假里讀到了一本很好看的書，這本書就是《愛的教育》。為什么說它好看呢?別急，先聽我說說書里面的人物吧!
這本書講的是安利柯和他的好朋友之間發(fā)生的故事。這些朋友們?cè)诒舜说纳砩习l(fā)現(xiàn)問題和需要互相學(xué)習(xí)的地方，在老師和同學(xué)的幫助下大家努力改正錯(cuò)誤，使自己變得更加優(yōu)秀。讓我印象最深刻的是卡隆，他總是保護(hù)弱小，幫助同學(xué)，而且，他是個(gè)孝敬父母的好孩子。還有班長(zhǎng)德羅西，他總是考第一，因?yàn)樗趭^好學(xué)。最后來講講虛榮的華梯尼，他雖然很傲慢，有時(shí)候甚至?xí)钊擞憛挘�，他有一顆善良的心。所以看別人不能光看他的缺點(diǎn)，也要看到對(duì)方的閃光點(diǎn)。
這本書里有許多精彩的小故事。最讓我感動(dòng)的就是《西西里的'勇敢少年》這篇了。知道為什么嗎?因?yàn)槔锩娴纳倌犟R里奧很勇敢，他把唯一的逃生位置讓給了小姑娘，自己卻沉進(jìn)海中，犧牲了最最寶貴的生命。他是一位真正的英雄。
這本書讓我感受到了濃濃的愛，親人之間，同學(xué)之間，師生之間，愛讓我們的生活更幸福。最重要的是愛是可以傳遞的，讓我們一起來傳遞愛吧!
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