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孩子沒有安全感
孩子第一天上幼兒園，接孩子的時(shí)候老師對(duì)我說我的孩子性格有很大的問題，最重要的就是沒有安全感。我心頭像閃過一道霹靂，最不期望的問題還是出現(xiàn)了。
其實(shí)我覺得很對(duì)不起孩子，這種不安全的焦慮感多半是被我滲透的。不得不說孩子模仿潛力和感知潛力真的是超強(qiáng)，哪怕我的性格中的很細(xì)微的小毛病顯露，我都能從孩子忽然變化的眼神或者表情里看出他的感知。
當(dāng)年孩子出生時(shí)我就在外地工作，每?jī)芍懿拍芑丶掖粋�(gè)周末，當(dāng)時(shí)總是覺得孩子小，不會(huì)有什么影響，但此刻看來才發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)了。孩子對(duì)家庭穩(wěn)定的感知是超出成人的預(yù)料的，其實(shí)我個(gè)人的性格缺陷就是受了家庭的影響，但是我卻抱了一絲僥幸，認(rèn)為我的孩子比自我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)……此刻想來真是自欺欺人、掩耳盜鈴……
怎樣才能增強(qiáng)孩子的安全感？透過查閱資料，方法無非兩項(xiàng)：一、父母和親人加強(qiáng)和孩子的互動(dòng)，要多陪孩子玩耍，多給孩子鼓勵(lì)，在孩子受到外界傷害時(shí)第一時(shí)光先給孩子撫慰。二、增加孩子與外人的接觸，不僅僅僅是和同齡孩子玩耍，也就應(yīng)包括與大人的接觸。而這兩方面我顯然做的不夠。
至于第一條對(duì)于像我這樣的生活在北京圈、上海圈的技術(shù)工程師這還真是一個(gè)比較困難的選取。其實(shí)在北京工作的有很多像我這樣家住河北，周末才回家的上班族，我們之所以這樣奔波也無非是為了節(jié)約在北京租房或者買房的成本，但這也必然放下了和孩子相處的時(shí)光。我身邊也有買房或者租房的同事，我當(dāng)時(shí)還不理解他們這樣增加生活成本的選取，此刻才明白，世事總是公平的，有舍必有得。我得了生活成本的降低也同樣舍了陪伴孩子的時(shí)光，落得孩子性格的缺陷；那些租房和買房的同事舍了生活的品質(zhì)卻得了孩子的健康成長(zhǎng)。這舍得之間的取舍到底孰輕孰重呢？
還有在孩子受到一些小挫折的時(shí)候，比如摔跤、打碎東西、和小朋友打架，我們?cè)摿⒖贪矒徇�是讓孩子自行治愈呢？?jī)煞N觀點(diǎn)各有擁躉。其實(shí)還是上方的道理：世事平衡；立刻安撫孩子會(huì)給孩子更多的安全感；讓孩子自行治愈雖然鍛煉的孩子的自立潛力可也會(huì)讓孩子的性格變得冰冷孤僻。我覺得在孩子很小，潛力很微弱的時(shí)候還是就應(yīng)以滿足孩子的安全感為先，畢竟不安和焦慮的性格缺陷和短時(shí)光的自立潛力較差在相比之下害處更大。
至于第二條，我覺得大多數(shù)家庭也存在問題。鼓勵(lì)孩子的探索天性不僅僅僅需要孩子發(fā)揮本能更需要父母帶給條件。此刻回想以前帶孩子去玩游樂場(chǎng)，只是因?yàn)樽晕矣X得不劃算或者認(rèn)為孩子玩不了或者玩不好就拒絕了孩子去嘗試的渴望，那節(jié)省下來的區(qū)區(qū)鈔票和孩子探索勇氣的喪失相比之下又算的了什么？
還有，此刻大家都住高層，家庭間的交流少得可憐，我們的家里一年到頭能接待幾回朋友呢？冷冰冰的房子里只有爸爸媽媽最多再有爺爺奶奶，如此小范圍的人群又怎樣能給孩子帶給學(xué)習(xí)和外人溝通交流的機(jī)會(huì)呢？而且我自我的不安全感也更多是因?yàn)榻涣魅ψ拥奈⑿『捅∪�。由于異地工作加之專業(yè)性太強(qiáng)，我的人脈圈子僅僅限定在了同事和同學(xué)之間，而隨著交流頻次的減少以及完全缺乏應(yīng)對(duì)面直接的交際，同學(xué)之間的聯(lián)系也日趨薄弱，最后也不免淪為泛泛之交。然而我們的生活是涉及方方面面的，交流圈子的局限也導(dǎo)致我們對(duì)社會(huì)其他方面的未知和不安。有個(gè)同事曾說起過這些隱憂，他說除了北上廣這些大城市的行政秩序比較透明外，像我們最終落地的城市里都還存在著各種各樣的江湖規(guī)矩和潛規(guī)則，而我們這些不食人間煙火的工程師在投入社會(huì)生活時(shí)會(huì)遇到無比大的阻力！此刻想來確實(shí)如此。缺乏上輩人那時(shí)的眾多的親戚兄弟，缺乏上輩人那時(shí)的親密的鄰里關(guān)系，缺乏上輩人酒肉攢起來的三教九流的朋友，我們這代人活得就像形單影只的紙片，所以安全感必然缺乏。其實(shí)我們這代人還稍微好一些，畢竟還經(jīng)歷了90年代前的傳統(tǒng)社會(huì)生活的尾巴，但是像我們孩子這代人就真的是實(shí)實(shí)在在的“孤家寡人”，不安全感在所難免。
我?guī)Ш⒆釉诠珗@玩耍時(shí)看到幾個(gè)同城的家庭透過某些興趣網(wǎng)站建立了聯(lián)系，然后組織了每個(gè)周末的群眾活動(dòng)，大人之間交流興趣和育兒經(jīng)驗(yàn)，而幾個(gè)有年齡差距的孩子在一齊玩鬧，這不僅僅僅讓孩子擴(kuò)展了交流范圍更重要的是讓孩子有了學(xué)習(xí)和模仿成人交際活動(dòng)的機(jī)會(huì)。所以這種形式我覺得十分好。另一方面我也計(jì)劃每周或者每?jī)芍芎鸵晃煌堑呐笥堰M(jìn)行聚會(huì)，如果能夠我期望是在家里，這不是貪圖便宜，而是透過這樣一種刺激讓自我更注重對(duì)家居環(huán)境的改良。此刻總是強(qiáng)調(diào)情商的重要性，而情商的培養(yǎng)當(dāng)然就應(yīng)從家居環(huán)境的提升開始。
總結(jié)起來，讓孩子增加安全感其實(shí)也是要增強(qiáng)自我的安全感，也就是需要我們擴(kuò)展自我的生活，不能再局限于自我的小小范圍。要熱愛生活，要更自信和樂觀地應(yīng)對(duì)周圍人，關(guān)注朋友，在意朋友，讓自我的生活更豐富多彩起來。
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