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高中心情隨筆15篇
在平平淡淡的日常中，大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編整理的高中心情隨筆，希望對大家有所幫助。
高中心情隨筆1
看完紅樓夢內(nèi)心有一絲悲哀，忽覺秦氏對鳳姐的一番言語實(shí)是有理：“月圓則虧，水滿則溢.。”世上無事可用保無憂，就像這朝朝代代總是從初期全盛再到衰敗。也許有人會說好歹紅樓中的紈绔們也逍遙一會回，哪里是平凡人家的孩子們可以享受到的生活呢?其實(shí)正所謂平凡才讓人感到有滋有味，其實(shí)正所謂平凡才讓人覺得沒白來這一世。
若紈绔子弟只是玩樂，終老一生死前才去遺憾，那豈不真是抱憾終生，家道中落未嘗不是一件好事，死前至少可以說：“因曾度此落魄生活，故此生沒有白活�！奔热蝗松绱司薮蟮穆洳钗覀�?nèi)钥梢越邮�，又有什么事值得我們天天抱怨不如放平心態(tài)，去感恩上天你賜予我們的東西，去感覺你已擁有的.。說到感恩，在紅樓夢中我們不止一次可以聽到賈府的長輩們說到這樣一句話：“感謝圣恩�！币淮斡忠淮蔚母兄x圣恩，也許他們怎么也沒想到他們感謝的圣上竟會將其抄家，竟會讓這個(gè)矗立百年的大家轟然倒塌，不知賈政丟官時(shí)還是否會說一句感謝圣恩?如果是我，我則會飽含熱淚的大喊一句感謝圣恩。
一則，我還活在這個(gè)世上。二則可以感謝上蒼賜予自己一個(gè)充實(shí)的后半生。對于紅樓夢中顰兒的死我是最為不滿的，顰兒素也是叛逆的角色，終日之想一展才華，卻違反了“女子無才便是德之說”。顰兒在文中的才華是毋庸置疑的，我雖欽佩她，可她為何不叛逆到底?賈母素日疼她更疼寶玉，想要一結(jié)連理不是不可能的，可他竟不爭取，反倒自尋苦惱氣死了，細(xì)細(xì)思量她素日多疑即使嫁與寶玉也難改她多愁之性，他又不似鳳姐潑辣怎生向賈母開得了這口?若顰兒平時(shí)疑心不重，平時(shí)像湘云那般開朗他也不會拖著那沉重的身子，最終與寶玉一結(jié)連理也不是不可能，只可惜他們都沒有如果，試想當(dāng)初顰兒對一切懷抱感恩，他就算不能與寶玉一結(jié)連理，他也可以找到自己的另一片天地。
是是非非已如前塵舊事，其實(shí)現(xiàn)在不依然有人演繹著紅樓紅樓就是嗎?細(xì)想寶玉的出家不也是一個(gè)完美的結(jié)局嗎?至少寶玉面對苦難還沒有選擇了斷生命，他應(yīng)該感謝自己下界受苦一遭，讓自己也有了生命，讓自己也有了品嘗酸甜的機(jī)會，就讓我們選擇感恩苦難，就讓我們選擇感恩苦難，面對苦難，只有面對苦難才是“看破紅塵”逃避則是“看錯(cuò)紅塵”。
高中心情隨筆2
在自己很小的時(shí)候，人們的心里總是認(rèn)為上學(xué)是唯一的出路，我上學(xué)了，每天背著書包高興的去學(xué)校學(xué)知識，感覺是無比光榮的事情。一晃十幾年過去了，大學(xué)畢業(yè)了，改到找工作的時(shí)候了，可是，現(xiàn)在滿大街都是大學(xué)生，費(fèi)勁心思的找到了工作，工資少的可憐，再看看那些小學(xué)或初中就出來打工的，那個(gè)不比大學(xué)生工資高，真感嘆社會變化真快。坐在這無聊i的辦公室不知道自己該干什么或者可以干什么，我現(xiàn)在不停的在想為什么上學(xué)？天天坐在電腦前，守著可憐巴巴的一點(diǎn)工資度日嗎，心里很糾結(jié)。
究竟上大學(xué)為了什么，難道就這樣平庸的`過一輩子嗎？人一輩子能有幾個(gè)這樣的青春，不想浪費(fèi)在這里虛度光陰，感覺生活太平淡了，一點(diǎn)激情都沒有了，自己就像個(gè)活死尸，每天機(jī)械的上班，下班，吃飯，睡覺，無聊的要死，神啊救救我吧。
上大學(xué)為了什么，就這樣平淡的在一個(gè)職位上等死嗎，年輕應(yīng)該出去闖蕩啊，心顧慮太多了，感覺自己很沒用，優(yōu)柔寡斷。我真想狠心出去找個(gè)自己喜歡的，可以用到自己的地方去，這樣也感覺自己活著還有用。
高中心情隨筆3
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了
似乎每個(gè)人的心里都那么平靜
面帶微笑走出考場深呼吸繼續(xù)向前走
也許明天會睡到很晚也許嘴上一直責(zé)備媽媽沒叫自己
但卻忘了一切都結(jié)束了
一個(gè)時(shí)代的結(jié)束代表著另一個(gè)時(shí)代的開始
自己心里安排著怎樣度過漫長的'假期
當(dāng)然要把自己三年的覺全補(bǔ)回來
但心里總覺得少了點(diǎn)什么
眼中噙著淚
淚落了先來自己卻笑了
高中終于結(jié)束了
但為什么要哭呢？
高中心情隨筆4
陽光被樹葉遮擋的支離破碎，留下稀稀疏疏的光點(diǎn)，斑駁的光影下，獨(dú)自坐在樹木下，記憶隨風(fēng)一起飄舞，在陽光路上大步前行。公交車上，陽光透過車窗斜射進(jìn)來，投射在地上。透過車窗斜射進(jìn)來，投射在地上濺起一方方紅紅的光，心中頓時(shí)溢滿幸福，車緩緩進(jìn)站，陽光下，誰也不愿意再讓這焦灼把自己炙烤，爭先恐后涌上了車，幾個(gè)時(shí)髦的老爺爺臉上洋溢著笑容向我靠近，淡淡的清香陣陣撲鼻而來，不是濃烈的香水味兒，只是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的花香沁人心脾，不由自主的讓出座位來讓老爺爺坐下，年輕的氣息在她身上展現(xiàn)得淋漓盡致，他笑著坐下又笑著對我說;‘小伙子謝謝了’，又加了一句‘看看長得多陽光’我用笑容回應(yīng)著他。
他的臉在窗外陽光的映襯下格外親切，絲絲縷縷的皺紋在他臉上卻成了時(shí)光美好的印記，車子還在向前緩緩地行駛著，她的笑容多么燦爛，多么陽光。那一刻，陽光的`天氣，陽光的我，陽光的他，陽光路上的陌生情。世間萬物就是如此奇妙，我在沐浴陽光茁壯成長，可媽媽卻像正在被抽空的一般，逐漸變老，終于我拿起媽媽的手出去散散步，一路上并沒有什么美景，道路兩旁的行道樹依然如此，蔥綠的樹葉還在隨著清風(fēng)打著顫，可媽媽卻歡樂著直走轉(zhuǎn)彎再直走，平常普通而熟悉的路媽媽卻走出了一條不同的感覺，這條閉著眼睛能走完的路今天他卻走得格外仔細(xì)，生怕漏掉什么細(xì)節(jié)，一條短短的路卻被4只腳演繹的無窮長。
身后的天空中還掛著那輪紅日，此刻她的光顯得是無比溫暖，我和媽媽的影子投射在地上，融合在這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹影下，跟斷斷續(xù)續(xù)的叮嚀和嘮叨，相互映襯著，我悄悄的看看媽媽一眼，他仍然是那樣親切美好，時(shí)光從他身上拿走的，似乎并不重要，依稀記得從前，大手牽著小手也是同樣的道路，那時(shí)的陽光是甜的，蜜糖一般圍繞在身邊，此時(shí)同樣的小路媽媽的手卻不在不可估量，想到這兒我的心不禁有些發(fā)酸。‘怎么了’，媽媽拽著我的手，‘回吧回家吃飯’，我愣了愣，又望瞭望前方陽光路，’說在走會兒，等會再吃’，于是邁著大步在陽光路上大步走著，媽媽趕忙趕上來陪著我在陽光路上向前奔跑，陽光下路，陽光下的人，陽光下的親情，陣陣微風(fēng)拂來驚醒了樹下的我，斑駁的光影投在我手背上，我站起來走向前方鋪滿陽光的大道，心中的路，心中永遠(yuǎn)的記憶。
高中心情隨筆5
曾讀過一篇文章，說美術(shù)學(xué)校的一位老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺后老師自我介軺后。就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。
同學(xué)們有次序地上汫臺寫下了自己的名字，當(dāng)全班同學(xué)把名字都寫上時(shí)，白紙滿滿的，已沒有空白了。
這時(shí)，老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。
同學(xué)們面面相視，沒有－個(gè)人上來畫。當(dāng)老師問為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒有空間，畫不出什么。
老師沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。
原來老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。
同學(xué)們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒機(jī)會。
不是沒機(jī)會，而是沒用心，就象同學(xué)們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會。
寫滿名字的.白紙沒空白，再畫花，同學(xué)們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。
機(jī)會不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會發(fā)現(xiàn)機(jī)會。
機(jī)會在自已的心中。
生活有時(shí)就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。
高中心情隨筆6
深邃的是天空，喧鬧的是街頭。
它的出現(xiàn)從不被人驚訝，不及高傲滿月的贊嘆，總在那最東方。
擁有著滿月的圓，卻閃著黯淡的光，借著夜色隱藏自己，宛若一張?jiān)诨璋禑艄庀碌募�。周圍的光和著它，讓它迷惘。都忙著自己的，哪有功夫看它�?
仿佛在這惘然的月光中，看到一排草房子。小姑娘名字真好聽，皮膚白皙，就像這月。似乎，這月就是這象征。重重人群中，厚厚黑幕下，若隱現(xiàn)在眼前。
這是暗月，但很圓。
不會注意到，被聲音困惑千年的無知生物，只賦予它們所能見的詮釋，卻忘了又一番模樣的它。
它的聲音正如它的色澤，它的'色澤又似它的容貌。
只在那幾夜存在，只存在在那幾夜內(nèi)心平靜若水的人眼中，只為那幾夜內(nèi)心靜似水的人展現(xiàn)滿月所沒有的芳姿。
街上可以喧鬧，也可以平靜。而眼中有它的人卻旁若無人，想讀得更深，每晚都有新的想法。
它不是不深，而是淺得難以讓人察覺。人們關(guān)注深，卻無力關(guān)注，耳畔響起的不是呢喃，而是肆無忌憚、放蕩不羈。
那一輪暗月，雖圓，可誰發(fā)現(xiàn)了它?由這張紙?jiān)露l(fā)出的絕不是讓人熟知的顏色。我們周圍的高墻擋住了我們的視野，難以發(fā)現(xiàn)黑夜中隱現(xiàn)的紙?jiān)隆?/p>
高中心情隨筆7
想寫點(diǎn)什么，可總覺得無從寫起。不是作家不會譴詞造句、不是詩人不懂平仄韻律、沒有經(jīng)歷風(fēng)浪沒有大悲大喜、沒有輝煌業(yè)績沒有人生風(fēng)雨、怎樣寫��？談何容易！
一根香煙、一瓶啤酒，在煙霧熏陶中、在酒精麻痹下，一篇有見地有新意的好文章就這么出來了：憤世疾俗、對社會現(xiàn)狀不滿、對所有人不滿、抱怨不公平、抱怨生不逢時(shí)、看不慣貧窮、看不慣富裕真不明白怎樣就有這么多想法能夠發(fā)泄，憤青嗎？換我，是寫不下去的。我覺得生活還不錯(cuò)，還能過下去，社會也沒那么差，還是好人多。
一段音樂、一杯咖啡，一些思緒、一絲感動、一許浪漫就出來了，讓人肝腸寸斷、讓人無限哀傷；愛爾蘭的音樂、藍(lán)山的咖啡、DISTANCE的香水、下墜的電梯、傷感的地鐵，總有那么段她與他相逢而又錯(cuò)過的故事�？吹萌怂崴岬�、澀澀的，埋怨感情為何總不那么完美。小資嗎？老那么情調(diào)、老那么憂傷，我可不喜歡。就愛平淡的、喜劇的感情結(jié)尾。有情人終成眷屬，老而土可讓人快樂。
香煙、啤酒、純音樂、苦咖啡。注定我的文字跟我的思想一樣，很幼稚、也不優(yōu)美。沒有有說服力的觀點(diǎn)、沒有離奇的故事，有的只是一些破碎的想法，往往漂浮不定空洞乏味�？偸窍氲侥钦f到那，到最后也看不到主題。
可沒辦法，還是在無聊時(shí)想寫點(diǎn)什么、開心時(shí)想寫點(diǎn)什么、悲哀時(shí)想寫點(diǎn)什么，如此而已。心血來潮，就沖動想寫些什么。這種感覺好久沒有了。只是在初中的時(shí)候，浪漫的情結(jié)比較嚴(yán)重，總愛抒發(fā)一下內(nèi)心的情感。有空的時(shí)候?qū)憣懺姼杌蛘呶恼�，宣泄�?nèi)心的空虛或者不滿。
最近脾氣很暴躁，也許是因?yàn)榈眉毙詫ぢ檎钚臒苍S是也許是心里不平衡，也許是長久生活在武漢，城市的'喧鬧和塵埃已抹剎了以前的雄心與壯志。每個(gè)人為了個(gè)人的生計(jì)與未來而奔波。就像發(fā)動機(jī)一樣，一旦啟動，很難停下來。每一天望著一棟棟拔地而起的高樓大廈，那種壓抑感愈發(fā)強(qiáng)烈。在那里我無法找到屬于自己的位置，即使是一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的空間。所以，我想旅游。去那些沒有高樓大廈，沒有爭執(zhí)，沒有功利的偏遠(yuǎn)山村。我想感受那種摯真摯純的微笑，郁郁蔥蔥的山林，還有無憂無慮的生活。
也許我更渴望過一種原始的生活，因?yàn)橐磺卸紩兊酶雍唵巍?/p>
高中心情隨筆8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我們育才二小六年級85名同學(xué)匯聚一堂，隆重舉行畢業(yè)典禮。因?yàn)槲覀兪怯哦〉氖讓卯厴I(yè)生，所以我們見證了育才二小的起航，創(chuàng)造了育才二小開篇的歷史，我們作為育才的一員，在學(xué)校發(fā)展的長河中留下了深深淺淺的足跡。首先，讓我們用掌聲為我們自己的圓滿畢業(yè)表示熱烈的祝賀，向悉心栽培我們的老師和母校表示衷心的感謝！
孩子們，學(xué)校的'一草一木，見證了你們的成長；學(xué)校的每一個(gè)角落，留下了你們的歡場笑語。田徑場上有大家健步如飛的練習(xí)，有大家辛勤汗水贏來的枚枚獎(jiǎng)牌；長沙晚報(bào)上留下了你們的篇篇佳作；校園文化藝術(shù)節(jié)上回響著孩子們清脆的鼓點(diǎn)；芙蓉區(qū)畢業(yè)統(tǒng)考中，傳來你們的聲聲捷報(bào)。孩子們，讓我們再一次為自己的成長進(jìn)步喝彩！
同學(xué)們，相同的夢想讓我們相聚在育才二小，在不到一年的相處中，留下了太多美好的回憶。我們有太多的不舍與留戀。不舍大家課堂專注的眼神；不舍大家課余活潑的身影；不舍體育節(jié)上大家的精彩表現(xiàn)；不舍圖書超市上大家有模有樣的導(dǎo)購與分享；不舍跳繩比賽時(shí)那可貴的堅(jiān)持與勝利的喜悅。還記得校門口六年級那群神氣的值日生；還記得舞蹈隊(duì)中你們這些可愛的小精靈這些溫馨的場景、溫暖的畫面都將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，永遠(yuǎn)定格在育才二小全體師生的記憶里。
孩子們，明天，你們即將離開母校，將從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，放飛理想，放飛希望。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿老師們工作順利，幸福萬年長！
高中心情隨筆9
一覺醒來，生活依舊，日復(fù)一日的枯燥生活讓我的生命在不經(jīng)不覺中一逝而去。各種挑戰(zhàn)的結(jié)束又是另一個(gè)開始。
我走在茫茫人海之中，忽然感覺一陣真失落。我活了這么多年，得到了什么，失去了什么？付出汗水，得回痛苦，值得嗎？期望一次次落空，失敗卻接踵而來，
使我不禁對生活漸漸失望。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著我雖然活著，卻仿佛死了無異。
我覺得自己好像一只螞蟻，在匆匆而過的人流中彷徨、無助，被生活壓迫著，充斥在我生活之中的全是偏見與自私。我默默而艱難地想往前爬，地面是濕的'，我的心也是濕的，哦！那是淚，那是血，在我新中懸成一條線，很長，很長……
下雨了，人們爭相找地方躲雨。我笑了笑，也許只有此刻我才能享受一下短暫的清凈。雨越下越大，雨點(diǎn)打在地上化成了水花，不停地打著轉(zhuǎn)，使我迷惑。我撐起一片葉子，為自己撐起一片綠色的世界。雨還在下，狂風(fēng)一吼而過，把我僅有的葉子搶走了，也許葉子要隨風(fēng)去尋自己的夢想罷了。我無奈的搖搖頭，正欲離開，一滴雨點(diǎn)打下來，困住了我。我拼命的掙扎，難道我的生命就這樣結(jié)束了嗎？不！
突然，我若有所思，冷靜下來。我一向在尋找一片只屬于我自己的世界，此刻我不是有了一個(gè)屬于自己的樂土了嗎？我何必居安思危呢？
雨慢慢小了，風(fēng)也停了，避雨的人群陸續(xù)散開了，輕盈的云揚(yáng)起一道亮麗的彩虹。我曾聽說太陽有無數(shù)只手，每只手都留下了千奇百怪的指紋，每只手都養(yǎng)活了一個(gè)生命。太陽的手向我揚(yáng)起，水珠漸漸小了，我不管刺眼的陽光，憤怒地瞪著太陽它竟然把我唯一的樂土都搶走了。
天又暗了，也許是我的控訴成功了。我的卻突然動彈不了了，眼前驟黑，一股寒意包圍著我。我明白，我的生命該劃上句號了。但我沒有一絲遺憾，相反，我很自在。最后，我沉淪在冰冷之中。
“看這螞蟻多傻，寧愿活活淹死也不逃走�！�
“哈哈……”
這是留在我耳邊的最后一句話。
我是傻，我是渺小，難道大千世界就容不下一個(gè)小小的我嗎？
忽然，我感悟了，我的生命對于世界，但是如塵埃般微不足道罷了。
愁或起，生與死，都是我自己。
一個(gè)生命的結(jié)束但是是另一個(gè)生命的開始。
再見了，我的世界，等著我的回來……
高中心情隨筆10
歲月的迷宮會讓最清醒的頭腦昏眩，晨鐘暮鼓的音響總是那樣詭秘和乖戾，山重水復(fù)，光草掩映，錯(cuò)過的就永遠(yuǎn)失去了，時(shí)間不會回眸，歷史不會重演，昨天的一切美好終究歸于回憶。
高三，是一杯濃郁清香的咖啡，觀望者只感受到氤氳的想起，只有真正的品嘗者才能領(lǐng)略到回味后那無盡的苦澀。
高三，是一次挑戰(zhàn)，在這里，沒有誰對誰錯(cuò)，誰是誰非，只有誰勝誰負(fù)，勝者為王，敗者為寇。我，愿賭服輸，無怨無悔。
媽媽告訴我，認(rèn)為自己只有星星的光亮，自然不會散發(fā)出太陽那熾烈的光芒，把目標(biāo)定在半山腰的人，就一定不會到達(dá)山頂，但是，我不是這樣認(rèn)為的。
我覺得，一個(gè)人，越是在半山腰，就越有向上攀登的渴望和向下鳥瞰的鄙夷。我常思索，為什么有些人總找這樣那樣的借口拒絕上進(jìn)呢？生活中的.失意有時(shí)會接二連三的的到來，很多人都會對自己產(chǎn)生懷疑，但最終獲得成功的人只是多堅(jiān)持了一下，再嘗試一次，結(jié)果，他們征服了命運(yùn)。其實(shí)，很多問題看似固若金湯，看似難以更改，看似沒有扭轉(zhuǎn)的余地，那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賵?jiān)韌的信念。
信念，是一個(gè)人的頂梁柱，可以撐起一個(gè)人的世界。
苦澀后的人生，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕，那遺憾的美麗，留下了一段憎恨，慢慢地笑消融，終于理智抑制了仇恨的烈焰，我毅然做出了驚世駭俗的決定——復(fù)讀。
高中心情隨筆11
也許是該寫些什么的時(shí)候了，面對這流逝的十八年，恍然發(fā)覺原來時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆溜走了。任何語言都顯得蒼白無力。分明還未覺得，卻毫無痕跡地又過了一天，一年…
只是突然想挽留，留住這美好的年華，這無憂無慮的青春，這一刻燦爛的陽光。
在十八歲到來這晚竟毫無征兆，恍然發(fā)覺這些年來我竟過的太任性，只是有些惋惜這度過的光陰，不明白在這之前的我自己是什么樣的心態(tài)對待人生的，不清楚自己的性格，喜好，長處，待人處事的原則。不明白為什么沒有真心的朋友，沒有討人喜歡的口才，不知道前行的目標(biāo)，是什么讓我迷失了自我。只是一路被時(shí)間推動著向前，得到了什么，失去了什么，只有真正發(fā)生在自我身上時(shí)才有了感慨，從不知道關(guān)心身邊的事物。有了委屈沒有傾訴的知己，遇到開心的事便會得意忘形，惹人嫌。有時(shí)也會自怨自艾，討厭現(xiàn)在的'自己，任何事都不如意。
縱使明白他人輝煌的背后都有常人所不如的努力，有時(shí)有時(shí)羨慕，他們會有那樣好的成績，那樣好的人生際遇，可以自己卻不爭氣，不能堅(jiān)持到最后，不由自主的留著后路，選擇了放棄。也許是沒有來自他們那樣的重重壓力吧！可是在各個(gè)方面都是不如他人，還真是讓我灰心喪氣，不想承受自己比他人笨�？墒鞘聦�(shí)卻總是與理想背道而馳，真是哀其不幸怒其不爭了。人生都是各自不同的，每個(gè)人都有自己的路要走，也許這一刻只能代表現(xiàn)在與過去呢！
我希望我能夠改掉懶散的習(xí)慣，可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就算是為了自己與家人也應(yīng)該拼起來了，加油吧！我相信一年后的我一定可以與理想中的那個(gè)自己重合！
高中心情隨筆12
我是怎么考上高中的我已經(jīng)有點(diǎn)記不清了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)非常差照理來說是很難考上高中的，但是最后分?jǐn)?shù)還是越過了錄取線。
進(jìn)了高中后我的理科就全面崩潰，除了化學(xué)還能勉強(qiáng)茍延殘喘，其余幾門就只有出去的氣沒有進(jìn)來的氣了，家里人包括一眾親戚都是學(xué)理科的，所以他們信奉【學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕】，在他們看來學(xué)文科就意味著智商有問題，就意味著無法考上大學(xué)，就意味著以后去喝西北風(fēng)。
我們學(xué)校比較特別，進(jìn)校一學(xué)期后就文理分班，我媽本來就算拿刀架在我脖子上也要讓我學(xué)理科的，但是我很爭氣的在高一上學(xué)期期末考試中拿了個(gè)物理倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)倒數(shù)第三回去，所以家里人心平氣和的想了想覺得我應(yīng)該是智商有問題，我就愉快的去念文科了。
當(dāng)時(shí)考進(jìn)了最好的文科班，班主任是個(gè)以不講道理為己任的青年婦女，明明是個(gè)連小孩都沒養(yǎng)的青年婦女卻從心態(tài)到神態(tài)都進(jìn)入中年婦女階段，你知道這種人通常都比較麻煩，因?yàn)樗麄兌汲燥柫藫蔚臎]事干。
只要有誰遲到/作業(yè)沒做好/考試沒考好她就無休止的找人談話，把有限的生命投入到了無限的談話當(dāng)中，就我個(gè)人而言，我覺得給她多少朵小紅花都是不過分的，因?yàn)檫@三樣事情我都很擅長。
作業(yè)做不出來就睡的晚，睡得晚就起不來，起不來就要遲到，遲到了就只能站在教室外面……多么合情合理的邏輯啊……但是班主任非要問我，你為什么要遲到。
還有為什么啊！我當(dāng)然是睡過頭�。‰y道我剛才臨時(shí)去拯救了一下地球嗎？
但是以不講道理為己任的人當(dāng)然不接受睡過頭這個(gè)理由，她搖搖頭用自己最經(jīng)典的套路說道【這不是理由】
于是我只能騙她【老師，我們家微波爐壞掉了，所以為了熱面包我先修了一下微波爐才來上學(xué)】
但是接下來她從來不會問我你覺得是微波爐的錯(cuò)還是你的錯(cuò)��？如果她那樣問我就能毫不猶豫的說是微波爐的錯(cuò)，她永遠(yuǎn)是這么問【你覺得這是我的錯(cuò)呢還是你的錯(cuò)呢？】
我當(dāng)然沒有辦法說是她的錯(cuò)，在我承認(rèn)是自己的錯(cuò)后，她又問道【所以，你為什么要犯錯(cuò)呢？】
如此循環(huán)往復(fù)無休無止的莫名其妙對話可以持續(xù)一整個(gè)早自習(xí)。
有的時(shí)候她心情比較好就會把我晾在走廊上，我會東看西看消磨時(shí)光，然后和隔壁班那個(gè)被晾在走廊上的遲到者揮手打個(gè)招呼，對了，他是我的初中同學(xué)。
我那時(shí)候永遠(yuǎn)是睡神附體，死活睡不醒，聽著聽著就神游天外，尤其是在上地理課的時(shí)候，地理老師說話的聲音又慢又空靈，你覺得自己聽見了，但是仔細(xì)想想又好像什么都沒聽見。
于是我和同桌的女生百無聊賴的觀察班級里女生的大腿，同桌說你看那個(gè)人的大腿好粗哦！我說是啊說啊，是我的兩倍哎！她說哪有兩倍那么夸張，我們可以來對比一下，然后她雙手在我腿上摸啊摸啊測量寬度，量的不亦樂乎的時(shí)候，一聲大吼雷霆而下，老師無比震驚狂怒的質(zhì)問我們【你們兩個(gè)人在干什么！給我滾出去！】
我們兩個(gè)被嚇的險(xiǎn)些從椅子上彈起來，同桌豪邁的準(zhǔn)備一揮手就滾出去，結(jié)果我還愣在椅子上于是愣了一下后她又靜悄悄的坐了下來。
僵持了一會地理老師繼續(xù)用她那空靈的聲音開始講課，我們也靜悄悄的用眼神交流……
過了一會同桌和我都睡著了……
下課后同桌被叫了出去，老師問她，你們上課在干嗎？同桌想了想覺得量大腿這件事情太猥瑣了，于是她說，曾良腿抽筋了，我在幫忙按摩……
我心想，還不如說量大腿呢……
十月的時(shí)候要舉辦高中生涯里最后一次運(yùn)動會，因?yàn)槊髂昙磳⑹前倌晷c運(yùn)動會會取消，所以班主任覺得無論如何大家能參加的都參加。
我那時(shí)候是體育委員，只因?yàn)殚_學(xué)她想找個(gè)體育委員時(shí)指甲恰巧移到了我的名字上。
不幸的是800米和1500米全部從缺，老師說，嘛~你是體育委員嘛，就你自己上吧。
作為一個(gè)運(yùn)動廢柴我表示壓力很大，兩者選其一，我選了800米。
10月初的時(shí)候帶有一點(diǎn)點(diǎn)秋天的氣息，陽光看起來很好，幾朵云漫不經(jīng)心的飄在天空，風(fēng)里帶有干燥的落葉味道。
男生在涂了綠漆的鐵網(wǎng)那邊打籃球比賽，女生在鐵網(wǎng)的這邊打排球比賽，作為體育委員的我就和友人一起站在鐵網(wǎng)的邊上兩邊看，手指扣在寬闊的網(wǎng)洞中，綠漆和灰就順勢黏在手上。
還記得兩邊帶著歡笑的加油聲。
還有那些亂七八糟的走位和嘻嘻哈哈的笑場。
跑800米的時(shí)候我下定決心隨便跑跑，就算跑個(gè)8分鐘也無所謂，嘛~是你非要叫我上場的嘛。
不巧的是站在我身旁的盡是些隔壁班的熟人，他們朝我微笑點(diǎn)頭，問我，第一次看你的跑800米哎，我就訕笑著回到，是啊是啊。
發(fā)令槍響，大家箭一般的竄出去，我看著他們的背影變小又再度變大……被套圈后第一名很快跑完了全程，然后是第二名，第三名……
我還在跑道上頂著尷尬慢吞吞的跑著，跑完的人和同班同學(xué)以及熟人都跑來給我加油，體育老師也跑過來，不過他是來趕我走的【同學(xué)，你在跑道上干嘛呢！下一組的比賽開始啦！】
【哦~老師我是上一組沒跑完的……】
不知道為什么加油聲越來越大了，最后竟是整場都在給我加油，我側(cè)著臉驚訝的望向他們，那些熟悉或者不熟悉的臉龐，那些常常說話或者不常說話的同學(xué)都在笑著給我加油。
于是我臉一紅低頭開始加速奔跑，越過終點(diǎn)時(shí)大家過來給我歡呼，好像我是英雄那樣，我看見第一名、第二名和第三名都擠在人群里說著堅(jiān)持就是勝利之類的話。
語文老師正在分發(fā)礦泉水，然后一回頭看見我【你還說自己不能跑，我看你跑的好輕快啊】
我心里回答她【那是因?yàn)槲仪叭Χ际亲叩穆铩?/p>
回家后我就和家人興高采烈的慶祝我得了800米的全校第四，當(dāng)然我隱去了一個(gè)不太重要的細(xì)節(jié)，那就是只有4個(gè)人參加。
昏昏欲睡兩節(jié)課后就會被餓醒，小賣部永遠(yuǎn)是去的最勤的地方，那時(shí)候我的高中有賣那種一塊五一根加了超多面粉的劣質(zhì)香腸。
香腸在烤箱上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，很兇又很市儈的老板娘就一邊刷油一邊收錢，我們就擠在邊上的醬料罐旁死命刷醬，老板娘就吼我們【刷那么多干什么啦！】
吃了幾百根之后我有一次撞見老板娘在撿我們丟在地上的竹簽，思考了一下，決定再也不吃了，以后都改吃巧克力泡芙。
我喜歡上課看閑書，只要不是數(shù)學(xué)課都看，藏在課桌下面悄悄的看，就這樣我看掉了好多書，我們周圍一圈的人還交換書看，直到有一天，上體育課的時(shí)候班主任悄悄來檢查我們的課桌，我就直接杯具了。
雖然不是我的書，但是本著講義氣的原則，我一口咬定是我自己的書，于是班主任說，你這種數(shù)學(xué)連零頭都考不到的人怎么還有心思看閑書��？
我還慢條斯理的回答班主任，我數(shù)學(xué)課沒有看啊。
于是班主任說【我不想看見你，你給我面對飲水機(jī)站著去】
我就面對飲水機(jī)站著，等班主任批完了幾疊作業(yè)本后她踱過來問我【你覺得是你的'錯(cuò)呢還是我的錯(cuò)呢？】
我說【是我的錯(cuò)】
班主任說【那你就和飲水機(jī)道歉吧】
于是我就和飲水機(jī)鞠躬道歉了。
回家之后班主任早早給我媽打了電話，我媽把我?guī)装俦拘≌f都收繳了干凈，那可是我平時(shí)省吃儉用買下來的書啊，我氣得半死，我威脅我媽說，你不給我我就跳樓。
結(jié)果根本沒人理我，為了避免尷尬我只好站在窗邊說，我真的跳了啊！
還是沒人理我。
沉默了一會之后，我假裝什么也沒有發(fā)生跳下桌子去吃飯了。
從此以后淪為笑柄。
我記得那時(shí)候很多人和我說，你以后就會懷念你的高中生活的，你要好好珍惜啊，我當(dāng)時(shí)想，我有病嗎，回憶這么痛苦的生活。
我和友人詛咒發(fā)誓絕對絕對不會懷念高中生活，那時(shí)我們說，高中生活有什么可懷念的呀，作業(yè)考試補(bǔ)習(xí)班。
我們惡狠狠的說，等高考考完了，我們就通宵K歌，早晨再去吃有名的早點(diǎn)，然后我們要把那些漫畫新番電視劇全部都補(bǔ)全，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，我們還說等畢業(yè)了就要支個(gè)桌子在高二的教室門口搓麻將，一邊搓的稀里嘩啦一邊說，哎呀，電視劇什么的真是看得再也不想看了呀
說了幾千幾百遍，每一次都覺得好過癮，可是當(dāng)真的高考結(jié)束后，一切都塵埃落定后，這些詛咒發(fā)誓也失去了全部的意義和快感。
領(lǐng)成績單那天我最后一次回高中，結(jié)束后我們將椅子翻上桌子，和同學(xué)揮手說再見，說著【上了大學(xué)再聯(lián)系吧】【在一個(gè)城市的話總有機(jī)會見面的嘛！】
我當(dāng)時(shí)想，這些桌椅又將陪伴誰度過下一個(gè)三年呢？
但我當(dāng)時(shí)沒想到的是，很多人，直到他們大學(xué)畢業(yè)我再也沒有見過，一個(gè)城市，說大不大，說小不小。
走之前，友人說，曾良我們在小賣部的臺階上坐會吧。
于是我們并肩坐著，咬著冰激凌，天氣晴朗的要命，預(yù)示著夏季的到來，風(fēng)一吹，蟬鳴就此起彼伏的響，天氣卻還沒有非常的熱。
那一刻我覺得自己好像坐在青春里。
我記不清我們那天說了什么了，只記得一直笑一直笑，一點(diǎn)煩惱也沒有，真好，高中生活結(jié)束在笑聲里。
如果時(shí)間是一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，那么17歲的我永遠(yuǎn)在高中時(shí)代停留著。
回憶成了繾綣的顏色。
高中心情隨筆13
這兩天很忙。復(fù)課后學(xué)校就舉行全校性統(tǒng)考。像這樣的統(tǒng)考每月一次，曰：“月考”。這是本期的第四次月考。到開年，畢業(yè)班還是每周考一次，曰：“周考”。前天監(jiān)考三場，每場兩個(gè)小時(shí)。監(jiān)考時(shí)，除了上廁所，不準(zhǔn)離開考場一步�？紙鰞�(nèi)，不準(zhǔn)看報(bào)刊雜志，不準(zhǔn)玩手機(jī)。昨天改卷，“流水線作業(yè)”，科任老師一人改一題。改好后統(tǒng)分、拆封、分?jǐn)?shù)上機(jī)。我有一班語文，一班歷史，要改五百多分試卷。分?jǐn)?shù)上機(jī)后，已是十二點(diǎn)多了。
老師累，學(xué)生更累。日夜連考五場，考完還要上一節(jié)晚自習(xí)，因?yàn)檫�沒到放學(xué)的時(shí)間。不知從什么時(shí)候起，規(guī)定考生不準(zhǔn)提前交卷。提前做完的也好，做不來也罷，都得等到下課鈴響，方能走出考場。有學(xué)生倦了，想趴在桌子上休息一下，可臉一挨上桌面，就被監(jiān)考老師叫起，這些年，只要是“強(qiáng)化”學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，無論當(dāng)或不當(dāng)，一實(shí)行就少有更變的。如這“周考”、“月考”、“不準(zhǔn)提前交卷”、“早晚上課”等的。
現(xiàn)在，一說到教育失誤或是弊端的，就是政策、制度上的問題，就是頂層設(shè)計(jì)的不合理、不科學(xué)。頂層設(shè)計(jì)、政策制度有不足之處，教育改革也面臨重重困難。但學(xué)校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎？像早晚上課、周考月考、節(jié)假日補(bǔ)課、劃等級排名次等的，上面可是三令五申禁止的`，家長們也多不希望學(xué)校這樣做——隨著就業(yè)的逐步市場化，家長們也看明白想開了，多數(shù)家長對孩子都懷有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”的想法；常聽到來接送學(xué)生的家長們談心，埋怨學(xué)校上課太早，放學(xué)太晚，說是現(xiàn)在孩子念書比他們在外打工還辛苦。學(xué)生更是對這樣的教育厭倦至極。倒是我們的學(xué)校和教師共同無意識，死守那些在前些年形成的慣性不改。校與校、班與班、人與人間，相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課，我就早晚都來。你實(shí)行月考，我就來周考；在學(xué)校補(bǔ)課怕上面查，就到人家租房補(bǔ)課；雙休日，語文布置一張?jiān)嚲恚覕?shù)學(xué)就發(fā)兩份資料。你占音樂課上外語，我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來，都是一臉的委屈，一肚子苦水，沒辦法、迫不得已呀，張三李四都在抓，我王二麻子不抓行嗎？反正一條，千錯(cuò)萬錯(cuò)，都是別人的錯(cuò)。
教改，就不能從我做起嗎？為什么我就不能第一個(gè)舉起刀槍，將這由自己和他人的手制成的網(wǎng)蓋捅一個(gè)窟窿，殺出一條血路呢？
時(shí)針和分針又合在一起了，習(xí)慣性的睡眠時(shí)間到了，得去睡了……
高中心情隨筆14
每天起床前都要與溫暖的被窩耳鬢廝磨一番才眷戀不舍的跳下床。
早晨太陽暫露頭角的時(shí)候，我便將床上的一層厚厚且潮濕的被褥抱到太陽光下照射，讓它飽嘗一番人間的光和熱。夜晚再傳導(dǎo)給我。
我的枕頭底下常放上幾本理科的書籍或者資料。在抖被褥的同時(shí)不慎將它們也一齊抖落掉地了。同學(xué)看見不禁發(fā)出一聲驚嘆：哇！你這么努力啊，晚上還看書？聽到這話心里一陣?yán)⒕�。我理科成績向來不理想，每天晚上抽點(diǎn)時(shí)間啃嚼理科知識，但不經(jīng)意滋養(yǎng)了一個(gè)壞毛病——現(xiàn)在一見到理科之類的書籍我就直打哈欠，犯困。所以我枕邊放置的這幾本書是用來安眠自己的“助睡藥”。每當(dāng)晚上失眠就信手翻翻，須臾便安眠過去。比助睡藥都好用的多，且“藥效”持久，值得推廣，愿廣大失眠的朋友也在自己的枕邊放上幾本自己不感興趣的'書籍。
理科，理化生像是一部歐洲史。什么牛頓三大定律，丁達(dá)爾效應(yīng)，高耳基體無不都是歐洲人發(fā)現(xiàn)探究的成果，活生生一部歐洲科學(xué)史。我雖對歷史很感興趣，那是因?yàn)槲铱梢浴耙允窞殍b”，但這么一部科學(xué)史我要怎么引以為鑒呢？
文理科必學(xué)的語數(shù)英，像是“三國演義”，只有高情商的人才玩轉(zhuǎn)的通，我這樣不開竅的榆木腦袋是很難在“三國亂世”中生存下來的，就等著沙場點(diǎn)兵，壯士麾師的那一刻為自己深深熱愛的祖國捐軀了。當(dāng)然“三國亂，亂世輩出好漢”。其實(shí)我也算個(gè)好漢的，因?yàn)槲业竭^長城。只是好漢非英雄。
數(shù)理化是我花的時(shí)間最多的三門學(xué)科，可時(shí)間與工作總量之間的關(guān)系似乎成了反比例。時(shí)間花的越多，最后的工作總量卻奇跡般的越少。于是我絕望了。于是我放棄了。于是沒有于是了。
我會為我的放棄找很多圓稽的理由。所以我常想為什么我們都要強(qiáng)行接受這曲一線的教育呢？我學(xué)了這么多的定理公式是否真的能為我所用呢？是否將來我買件幾折優(yōu)惠的衣服還要用函數(shù)來計(jì)算是否真的優(yōu)惠呢？是否用我所學(xué)的知識就能為我將來的人生鋪平道路呢？有太多的問題縈繞在我的腦�！�
晚自習(xí)第一節(jié)課拿出一本物理資料想深入學(xué)習(xí)，但不慎又瞌睡過去。時(shí)間就這么悄無聲息地又在生死簿上記下了這筆賬。第二節(jié)課老師要求檢查化學(xué)作業(yè)，我左找右找都沒找到化學(xué)作業(yè)，就將整個(gè)座位翻了個(gè)遍，卻發(fā)現(xiàn)原來一直塵封在書本的最低下。沒想到化學(xué)作業(yè)這么害羞低調(diào)。心里卻又一陣悲涼。
不敢想象自己要是這樣連續(xù)度過三年會是怎樣的結(jié)果。想用行動給自己一個(gè)肯定的答案，但自身與外部環(huán)境又阻撓著我的實(shí)際行動。是否我應(yīng)該選擇擇業(yè)踏入社會還是繼續(xù)這樣混沌度日？
是生？是死？是哈姆雷特的問題。是擇業(yè)踏入社會？還是陸續(xù)混沌度日？是我的問題。哈姆雷特選擇了后者，我不想再做他的影子也選擇后者，所以我努力尋找著一個(gè)兩全其美的解決辦法。
無論選擇怎樣的人生，只希望自己在喝孟婆湯時(shí)是憨笑不羈，無怨無悔的！
高中心情隨筆15
過了兩天昏天黑地的日子，總算是把一本喜歡的小說看完了。其實(shí)無論是看電視劇也好還是小說也罷，看到最后大圓滿結(jié)局的時(shí)候，總是在滿足之外，內(nèi)心有著一定的空虛，感覺接下來不知道該做什么才好。
人大概總是這樣吧，高興的時(shí)候總是伴隨著一絲的失落。當(dāng)然偶爾也會在靜下心來的時(shí)候去回味書中的一些故事情節(jié)，教給人的一些做人的道理。
人性之間的善與惡，天堂和地獄好像真的只是在一瞬間，是更多的時(shí)候是生活中日積月累的沉淀。一個(gè)人的生長環(huán)境，一個(gè)人所接觸的人，因?yàn)橐恍┦虑榈母淖�，確實(shí)能夠引人深思。
不過回歸于現(xiàn)實(shí)生活中，也告訴自己說，其實(shí)對于我們現(xiàn)實(shí)生活中的普通老百姓來說，一些涉及到人性的犯罪，其實(shí)還是挺少見的。
雖說藝術(shù)源于生活，但畢竟也高于生活。書中給人的一些反思，不過在告訴我們說，一定要做那個(gè)善良的人。
安安靜靜的`一個(gè)下午，看完了一本小說之后，應(yīng)該回歸正常的生活，寫作業(yè)或者做一些別的事情，都是挺不錯(cuò)的。
心情也變得平靜了好多，也該把自己從小說的世界中抽出來，回歸于正常的生活，面對現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)實(shí)問題，才是自己當(dāng)下最應(yīng)該做的事情。
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