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百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 1
百日聞其道，不若一朝嘗。幾經(jīng)準(zhǔn)備，幾許忐忑，日思夜想的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于隨著汽車(chē)的啟程，隆重地拉開(kāi)了帷幕。在一天的活動(dòng)中，我有以下兩點(diǎn)感想：
（一）理論聯(lián)系實(shí)際。
下午的招生介紹中，我們理論中只要能講好介紹好我們的招生要求和意愿，就能吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。然而，我們還需要聯(lián)系當(dāng)?shù)厝硕嘀v方言而不一定聽(tīng)得懂普通話這一實(shí)際，相應(yīng)地清出能與當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)方言交流的同學(xué)來(lái)負(fù)責(zé)，效果會(huì)更加理想。理論聯(lián)系實(shí)際，會(huì)讓結(jié)果事半功倍。
�。ǘ┱嬲\(chéng)虛懷，總能使你進(jìn)步。
雖然我們來(lái)基地是充當(dāng)孩子的老師的角色，但我們也不應(yīng)因此而洋洋自得，傲慢自大。虛心使人進(jìn)步。今天我遇到一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，我真誠(chéng)而謙虛地問(wèn)他關(guān)于周?chē)h(huán)境的狀況，他如數(shù)家珍般，一一道出周?chē)涂h城的`環(huán)境，使我對(duì)這里熟悉了不少。“三人行必有我?guī)煛�。因自感身份高貴或者頭腦過(guò)人就對(duì)他人趾高氣昂，無(wú)疑是夜郎自大的幼稚行為。
問(wèn)道者，何以得道？曰多思，曰多為。此為活動(dòng)首日之心得。
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 2
新的空氣，新的土壤，熟悉的面孔卻新的你們，今天所有的一切都可以貼上“新”的標(biāo)簽，因?yàn)檫@是我們向陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)新的起點(diǎn)，也是我們每一位成員的起點(diǎn)。
陽(yáng)光正好，我們出發(fā)的很早。
早上七點(diǎn)半，隊(duì)員們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的拖著行李從宿舍出發(fā)到校北門(mén)集合。有的人，大大小小的行囊掛滿全身，似乎舍不下一切陪伴他（她）的日常；也有的人，輕輕的就走了，只帶了兩袖清風(fēng)，對(duì)另一個(gè)環(huán)境充滿期待。總而言之，一人一世界，我只看到了這些，但是看到了全部的自己。
我的行李特別多，還要附帶團(tuán)隊(duì)用的教學(xué)工具，這讓從宿舍八樓走到校北門(mén)的我心里多了幾分埋怨。埋怨天氣炎熱、埋怨工作繁忙、埋怨人心冷淡、埋怨小氣的司機(jī)為什么不把車(chē)開(kāi)進(jìn)校園。就是帶著這股怨氣，我茍延殘喘拖著這一堆達(dá)到目的地，已經(jīng)是汗?jié)袢恚磧袅宋宜械臒崆楹推诖�。我站著使勁的喘氣，一言不發(fā)，可是后面接踵而至的行李箱的轱轆聲和大家對(duì)泗倫中心小學(xué)的猜想硬是闖進(jìn)了我的世界，那我也就勉為其難的在腦子里面和他們交流交流吧。
上車(chē)以后，看著車(chē)窗外風(fēng)景的更替和天上云朵的變幻，我的怨氣竟也被更換了�？赡芪姨焐褪沁@樣，敏感于環(huán)境。我開(kāi)始幻想泗倫鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)是怎樣的？四論鎮(zhèn)又是一群怎樣的人生活在那里？那里的有有什么道路和房屋？對(duì)這一切的新東西我都充滿了幻想。
終于到了泗綸，我默默地說(shuō)了一句話：“也許中國(guó)的農(nóng)村面貌都大同小異吧！”這不是代表我對(duì)“新”的期待，因?yàn)樗D(zhuǎn)移到我旁邊的那一群人了，而不是周遭。他們好像都變了，變成了一個(gè)新的'人。他們一起流汗，一起搬行李，一起打掃宿舍衛(wèi)生，一起外出購(gòu)買(mǎi)生活用品，一起做飯，一起食用晚飯，一起討論工作，男生一起幫助女生。總而言之，他們好像都是一件件新的衣裳，把里子穿在了外面，我很開(kāi)心，很樂(lè)意和他們一樣，這也許是我榮幸。
這里，的確是中國(guó)大多數(shù)的農(nóng)村面貌，但是它挖掘了一群新生力量，何德何能，也可以說(shuō)是這一次的三下鄉(xiāng)讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人都“新”了。我們不僅僅是可以自力更生，更重要的是我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作。
新的東西是我們向陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的永久追求，就像向日葵永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，著非常棒！
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 3
也許是之前的想法太過(guò)理想了，第四天就發(fā)現(xiàn)了小朋友們的更多的問(wèn)題，
一是打架問(wèn)題還是再次出現(xiàn)了，各種各樣不同的理由，男生們總是有一種“一言不合就打架”的現(xiàn)象。
二是思想觀念的問(wèn)題，不知道是不是因?yàn)楦篙呑孑叺挠^念的影響，這里的男生有一種“男尊女卑”的思想觀念，總喜歡說(shuō)：“女生比男生差，男神不應(yīng)該做家務(wù)，家務(wù)活都是女生干的”，等等之類的話。重男輕女的現(xiàn)象其實(shí)在很多地方都會(huì)存在的`，思想觀念這種東西還是需要時(shí)間來(lái)改變。
三是禮貌問(wèn)題，這也是最最嚴(yán)重的問(wèn)題，不管是跟同齡人還是跟長(zhǎng)輩說(shuō)話，這些小朋友似乎都不懂得尊重別人，“粗口成章”，我們跟他們講話的時(shí)候從來(lái)都是愛(ài)理不理的。
似乎在這群小朋友觀念里面從來(lái)不存在“對(duì)不起”這三個(gè)字。要他們說(shuō)一句抱歉比登天還難。當(dāng)然，這只是一部分小朋友，也會(huì)有很多聽(tīng)話的小朋友。有些東西在他們腦子里怕是根深蒂固了，所以想要改變，只能交給時(shí)間了。而我們只是希望在這十天時(shí)間內(nèi)能盡力而為。
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 4
眨眼間，來(lái)到這間學(xué)校已經(jīng)第七天了。
我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，愛(ài)上這里的風(fēng)景，愛(ài)上這里的純樸的孩子，更愛(ài)上我們向陽(yáng)這個(gè)大家庭。
有人說(shuō)，七月是離別的月份，是一個(gè)悲傷的日子。我想說(shuō)，七月也是一個(gè)收獲的'日子，它讓我感受到了溫暖與熱愛(ài)。
我想若干年以后我依然會(huì)記起這些美好的日子，會(huì)想起認(rèn)真上課的孩子，會(huì)想起我們后勤組一起干活的小伙伴，會(huì)想起這間學(xué)校帶給我們的回憶。
不得不說(shuō)我們后勤組是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的小組，每天我們?cè)缟掀鸫矔?huì)分工合作，男生去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，女生負(fù)責(zé)煮早餐。早餐過(guò)后，我們一起準(zhǔn)備這天中午的飯菜，經(jīng)過(guò)了這幾天，我們都學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，剝玉米，到現(xiàn)在為止，我們差不多剝了一百多條玉米了。飯后，我們會(huì)有人洗碗，有人掃地，有人倒垃圾，各司其職。
還剩下3天的時(shí)間了，我相信我們會(huì)做得更好。為向陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)做出更多奉獻(xiàn)。
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 5
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)三下鄉(xiāng)已進(jìn)入了尾聲�；叵脒@段時(shí)間，和孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有煩惱、有欣慰，但更多的是感動(dòng)、是難忘的回憶吧！我們從相見(jiàn)到相識(shí)再到相識(shí)，確實(shí)有了很多精彩的畫(huà)面。從一開(kāi)始的師生關(guān)系到現(xiàn)在的姐妹兄弟關(guān)系；從當(dāng)初的陌生面孔到此刻對(duì)他們的內(nèi)心世界的讀懂；從起初的羞澀到現(xiàn)在的轟轟烈烈……
在此期間，我們一起開(kāi)心地玩過(guò)、鬧過(guò)；我們?cè)谕粡堊雷映赃^(guò)飯、聊過(guò)天；我們一起參加游戲比賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但孩子們?cè)谕鏁r(shí)都很開(kāi)心，他們的笑容也在那一剎那被照相機(jī)定格了；我們一起手牽手在校園里散步過(guò)；我們一群人在大草坪上圍成一個(gè)圈圈仰望著同一片天空，還傻傻地?cái)?shù)著天上的星星；我們?cè)诎嗉?jí)里把音響開(kāi)到最大，陶醉地唱著同一首歌；我們也曾看著同一電影，時(shí)不時(shí)哈哈大笑，時(shí)而又被電影里的某個(gè)片段感動(dòng)得一塌糊涂；我們一起練舞，不管多累都堅(jiān)持著，只為了最后能給觀眾們帶來(lái)精彩的文藝匯演；我們還一起……太多的回憶、太多的快樂(lè)與難忘、太多的不舍，我怕明天的離別，真的控制不了自己的`情緒，是的，孩子們有時(shí)是很調(diào)皮，但我想我終究還是愛(ài)上了他們，他們是那么的天真可愛(ài)，內(nèi)心是那么的單純，所以很感謝這段緣分，很感謝三下鄉(xiāng)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與孩子們相遇，并在此期間得到了很多快樂(lè)，收獲了很多東西，但最珍貴的莫過(guò)于我們之間的那份情誼。
三下鄉(xiāng)已接近尾聲，但我們的情誼會(huì)一直都在，永不褪色，而那些屬于我們的美好回憶，也沒(méi)有誰(shuí)可以抹去！
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 6
三下鄉(xiāng)就這么結(jié)束了，原來(lái)真的好快。這些日子真的是挺苦的，因?yàn)槊刻斓乃叨际遣怀^(guò)4個(gè)半小時(shí)，真的好累好累。但是越到結(jié)束后面的兩三天，內(nèi)心漸漸地會(huì)有好多好多的不舍。因?yàn)樾∨笥褌円痪渚湓牡脑�、一個(gè)個(gè)觸心的舉動(dòng)，都會(huì)牽動(dòng)著你那跟情弦，他們?cè)瓉?lái)那么的喜歡你，那么的想要你留在他身邊。忘不了好多好多小朋友說(shuō)我年輕漂亮，忘不了那些調(diào)皮的小朋友叫我呂老師、呂布老師、美女老師，真的每一次那些小孩每一次非常尊敬的叫我一聲老師好。有些學(xué)前班的孩子看到我進(jìn)到他的班就會(huì)抱著我說(shuō)老師，教我畫(huà)畫(huà)。每一次問(wèn)到你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？他們都會(huì)非常響亮的回答喜歡！學(xué)前班真的'是好皮好皮啊，每一節(jié)課都會(huì)有小朋友把自己想畫(huà)的東西畫(huà)完就亂處跑。我呀，喊破了喉嚨都無(wú)濟(jì)于事，喉嚨痛就是叫他們安靜所致的。但是啊，他們真的是好可愛(ài)。
他們好喜歡你教他們畫(huà)畫(huà)，好喜歡你夸他很棒，心累但是他們會(huì)有非常暖心的舉動(dòng)。感謝還有學(xué)前班的孩子能安安靜靜的把我的課給聽(tīng)完。還有一班五年級(jí)的大朋友，有幾個(gè)很皮，但是他們真的好重感情埃在我教他們畫(huà)玫瑰做賀卡的時(shí)候，那個(gè)超級(jí)無(wú)敵皮的小屁孩知道我們快要走，他說(shuō)再也不見(jiàn)。我先是很開(kāi)心他能這樣想，但是看到他說(shuō)完之后，他的臉呀，我看到了悲傷。那一刻我這的好心痛，之后他送了一支紙玫瑰給我上面寫(xiě)著“再也不見(jiàn)”好不是滋味。今天去五年級(jí)拍照的時(shí)候看到另一個(gè)調(diào)皮的小男孩沒(méi)有認(rèn)真的上折紙課，他不想折紙。我在后面對(duì)他說(shuō)，你可不可以折一個(gè)百合花給我埃他沉默了，我去其他班拍完回到他們班的時(shí)候，他把他學(xué)好的百合花伸過(guò)來(lái)給我，說(shuō)“給你”無(wú)盡的感激感動(dòng)。我夸了他說(shuō)好好看，謝謝你。拍了拍他肩膀，之后他又送了我一顆折紙心。他就是上課經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)，但每一次見(jiàn)到我都會(huì)來(lái)我身邊對(duì)我說(shuō)聲呂布老師好的大男孩。不喜歡我用相機(jī)拍他，但是每一次我都會(huì)拍他，哈哈哈。還有些小女生呀，跟我說(shuō)她們班的人對(duì)我有好感，還有的會(huì)好大膽的說(shuō)“老師我喜歡你”哎呀，真是開(kāi)心。有個(gè)一年級(jí)的小朋友好喜歡我抱著她，我好喜歡她的眼睛，好喜歡她甜甜的童音，還有四年級(jí)的，二年級(jí)的······
親愛(ài)的孩子啊，天下沒(méi)有不散的宴席。感謝你們這些天對(duì)我們的支持，對(duì)不起我們就這么離去，我知道這非常傷你們的心，這也是最大的痛處。親愛(ài)的孩子啊，請(qǐng)你原諒老師不接受你們某些孩子的禮物，因?yàn)槔蠋熆粗鴷?huì)很難放下。老師給你們的擁抱，對(duì)你們輕聲的道歉，希望你們能夠原諒老師。你們真的好調(diào)皮，但是真的好聰明，希望你們?cè)谶@些天里面能夠領(lǐng)悟老師傳授給你們的知識(shí)。路是要自己走的，老師是要放手讓你們自己飛，不要太依賴。老師更希望你們能夠忘記我，因?yàn)槟阄覒?yīng)該是再也不見(jiàn)。親愛(ài)的孩子呀，你們一定要好好學(xué)習(xí)，一定要走出農(nóng)村，去見(jiàn)識(shí)外面的世界�；蛟S你看到別人跟你之間是有差距，你會(huì)灰心失落。但是你一定要學(xué)會(huì)接受并且要不斷的努力向那些讓你仰慕的人靠近一步一步的讓你自己變得更加的優(yōu)秀。這段路會(huì)很辛苦，你們不能輕易的放棄，要去追逐更美的蒼穹。加油！
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 7
后勤兼支教，原本以為后勤組應(yīng)該是個(gè)輕松活，但當(dāng)我們真正開(kāi)始開(kāi)展后勤工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不輕松。因?yàn)槊妊渴且恢嫶蟮年?duì)伍，而后勤組則是萌芽實(shí)踐過(guò)程中重要的一部分。萌芽全體成員到達(dá)基地之后，也說(shuō)明我們后勤組忙碌工作的背影在為期十天的鄉(xiāng)村支教生活中是少不了的了。下鄉(xiāng)第一天，我們忙碌的后勤組為隊(duì)員們做了一餐簡(jiǎn)便的午餐 煮面。由于實(shí)踐基地設(shè)備條件不允許，我們只能將就借用一樓的教室來(lái)搭建成我們簡(jiǎn)易的廚房，廚具無(wú)所不有，所以，增加了不少的負(fù)擔(dān)。
首先我們分工，一部分人去安排其他隊(duì)員的住宿，一部分在廚房幫忙做飯，就像俗話說(shuō)的 分工合作，干活不累 。后勤組每做一餐，從煮飯到做菜，前前后后起碼要花了一兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，因?yàn)閿?shù)量之龐大，所以很忙以及費(fèi)力，但我們所有后勤組成員并沒(méi)有抱怨，因?yàn)殛?duì)員之間默契配合和分工合作可以減輕我們工作的難度和負(fù)擔(dān)，更讓我們能在計(jì)劃中的時(shí)間段完成美味的飯菜�？吹狡渌�(duì)員上完課之后就能吃上我們后勤剛出爐的美味佳肴，而且隊(duì)員給予飯菜相當(dāng)好的評(píng)價(jià)，大家都對(duì)我們豎起了大拇指，看到這些，我們后勤組都感到無(wú)比的欣喜。其次，幾乎每餐過(guò)后，我們后勤隊(duì)員內(nèi)部都會(huì)進(jìn)行討論以及小結(jié)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和解決飯量和菜量多少的問(wèn)題，防止出現(xiàn)飯菜量不夠以及讓隊(duì)友們吃不飽的情況，因?yàn)槲覀兌贾缹幙芍蠖嘁膊豢芍笊�。總的�?lái)說(shuō)，兼后勤身份過(guò)程中總會(huì)多少帶點(diǎn)有趣，還有累。我不僅僅是后勤成員，也是支教的成員，而當(dāng)我們有空時(shí)或者上完課我們都會(huì)去教室逛逛，看看小朋友們上課，幫幫任課老師們管管課堂紀(jì)律，大課間協(xié)助武術(shù)老師看小朋友們的動(dòng)作等等。因?yàn)槲抑溃覀儾粌H僅是一支隊(duì)伍，我們更像一家人，所以我們之間要互幫互助，才能更好的地完成任務(wù)，也更好地傳遞知識(shí)，也能讓我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中愉快地度過(guò)，留下深刻的回憶。
下鄉(xiāng)的我不僅是后勤組的一員也是支教組的一員，面對(duì)我下鄉(xiāng)支教的生涯，我懷著期待以及喜悅心情。嘗試當(dāng)一名老師的身份，去接觸四十多位學(xué)生，我也慢慢地適應(yīng)上課的節(jié)奏，也慢慢地跟小朋友們溝通，發(fā)現(xiàn)小朋友并不是那么調(diào)皮。開(kāi)展足球教學(xué)的第一節(jié)，看到小朋友們炯炯有神在期待著，我便也忍不住開(kāi)始教學(xué)，當(dāng)然足球教學(xué)中。首先我們要了解小朋友們對(duì)足球的興趣，以便我們進(jìn)行教學(xué)過(guò)程順利開(kāi)展。為了能讓小朋友們更容易接受足球教學(xué)的內(nèi)容。我們以游戲形式導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，感覺(jué)使用這個(gè)方法有明顯的效果，之后我們就采取游戲形式把全部小朋友們都融入到足球課堂中。沒(méi)想到，小朋友們課后對(duì)足球的更加有趣，都迫不及待的問(wèn)道，什么時(shí)候才有足球課。很好，這才是我們想要是結(jié)果。
作為這次支教組的一員，我給大家分享我的建議：1面對(duì)不同年齡的小朋友，采取的教學(xué)方法也不同。例如上體育類，我們可以說(shuō)一點(diǎn)關(guān)于課程的理論以及教學(xué)的動(dòng)作技術(shù)，但是我們要適可而止，要不然給小朋友造成對(duì)這門(mén)課程帶來(lái)乏味的心里，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，不妨多關(guān)注小朋友們上課的狀態(tài)。2還有對(duì)調(diào)皮小朋友，不能以硬碰硬，這樣他們會(huì)更加調(diào)皮的，更加搗亂你的課堂紀(jì)律。這些都是不好的行為，所以我們可以試著跟他聊聊為什么不喜歡這門(mén)課程或者其他原因，或者安排一些職務(wù)，這樣小朋友就可以樹(shù)立自己的信心。同時(shí)小朋友也可以對(duì)我們敞開(kāi)心扉的說(shuō)，同時(shí)也讓小朋友感覺(jué)到我們可以以朋友的身份進(jìn)行聊天，讓調(diào)皮小朋友也敢于說(shuō)出自己的心聲。這樣，才真正地完成下鄉(xiāng)實(shí)踐的意義。我們下鄉(xiāng)支教是給小朋友們帶來(lái)知識(shí)以及心理、思想上的引導(dǎo)。兩者兼行夾點(diǎn)累，下鄉(xiāng)有趣帶點(diǎn)樂(lè)。
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 8
伴隨著清晨的陽(yáng)光醒來(lái)，迷迷糊糊間只想著要快點(diǎn)起來(lái)去班上點(diǎn)名考勤了。起身，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到了學(xué)校，三下鄉(xiāng)之旅已經(jīng)結(jié)束了……
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得三下鄉(xiāng)就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，夢(mèng)幻而短暫。關(guān)于我們萌芽社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，關(guān)于孩子們，我能說(shuō)的有很多很多……
猶記得，剛加入萌芽的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候大部分隊(duì)員都是不認(rèn)識(shí)的，關(guān)于接下來(lái)的三下鄉(xiāng)之旅的種種也有過(guò)擔(dān)心，甚至在那個(gè)時(shí)候也有很多其他的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍邀請(qǐng)我加入，其實(shí)當(dāng)初我是猶豫過(guò)的，因?yàn)槠渌年?duì)伍中可能有著我相識(shí)的同學(xué)和親昵的朋友，相處起來(lái)可能會(huì)更加放松 。但我最終還是堅(jiān)持了我進(jìn)入的第一支隊(duì)伍，一是出于道義，二是因?yàn)橐蚕胱屪约喝L試一個(gè)全新的環(huán)境。十天，去結(jié)交一群志同道合的小伙伴；十天，去做稚嫩的孩子們的師長(zhǎng)，朋友。
事實(shí)證明，我的選擇是正確的。每一個(gè)人，都比我想象的`好太多，十天來(lái)，每個(gè)人都在我心目中留下了深刻的影子。不論是做什么，或者遇到什么問(wèn)題，大家總會(huì)一起討論，一起幫忙。隊(duì)伍里的每個(gè)人，即使每天工作忙到深夜，第二天都會(huì)像打了雞血一樣原地復(fù)活，帶著12分的熱情去繼續(xù)新一天的工作。我們有兩團(tuán)六組，隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)組長(zhǎng)團(tuán)每天忙著照顧著整個(gè)隊(duì)的工作方向；白天被孩子折磨，晚上深夜修改教案PPT，這無(wú)疑是支教組十天來(lái)的常態(tài)了；每天調(diào)查訪問(wèn)，對(duì)著電腦寫(xiě)稿寫(xiě)稿，辦公室里永遠(yuǎn)最晚關(guān)燈的，這絕對(duì)是新聞組的工作狀態(tài)了；每天起得比雞早，購(gòu)買(mǎi)食材，洗菜做飯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢抄著大鍋菜，那是后勤組的身影；還有為調(diào)研徒步六公里的調(diào)研組，忙著策劃聯(lián)系跑場(chǎng)的活動(dòng)組，排文排版，海報(bào)設(shè)計(jì)，工作堆積如山的宣傳組……
每天滿滿工作的日子真的很充實(shí)！就拿我自己來(lái)說(shuō)，我主要是負(fù)責(zé)支教工作，還兼職“財(cái)務(wù)總監(jiān)”。由于還是班主任，基本每天都是處于操心的狀態(tài)，不是自己上課的時(shí)候基本都會(huì)跟課，因?yàn)楦杏X(jué)親眼看著才安心。
第一天的時(shí)候，一進(jìn)去教室，看到班上都是年齡相對(duì)于另外兩個(gè)班來(lái)說(shuō)比較小的孩子，我是第一次班主任，本來(lái)還有點(diǎn)擔(dān)心怎樣把一群“熊孩子”管好，可是看到笑容的時(shí)候，我知道我的擔(dān)心都是多余的，有著如此純粹笑容的他們，只要用心，一定可以用愛(ài)去感化他們，讓他們小小的心中也能播下愛(ài)的種子。開(kāi)始的時(shí)候，想到基本上每個(gè)孩子都是第一次見(jiàn)我們老師，孩子們與孩子們也是第一次見(jiàn)面，于是我便先自我介紹，來(lái)個(gè)初步認(rèn)識(shí)，也算拋磚引玉，讓孩子們接下來(lái)一個(gè)個(gè)上去告訴大家名字，大家來(lái)互相認(rèn)識(shí)。我仍然記得，第一個(gè)上去孩子的是小宇，可能是第一次站上講臺(tái)，第一次面對(duì)那么多的同學(xué)，他微微有點(diǎn)膽怯。我蹲下身，拉著他的小手，輕聲問(wèn)了句，你叫什么名字呀，他輕聲回答了句江宇。然后我讓他在黑板上寫(xiě)下自己的名字，小小的手，一筆一劃地在黑板上寫(xiě)出了自己的名字。接下來(lái)，我讓全班同學(xué)都上去照著這個(gè)形式來(lái)個(gè)自我介紹并寫(xiě)下自己的名字，然后依然很很多孩子有點(diǎn)害羞說(shuō)不出話來(lái)，于是我想到一個(gè)辦法，以問(wèn)題的形式來(lái)減少陌生感，我讓其他同學(xué)一起對(duì)著講臺(tái)上的同學(xué)喊一句“你叫什么名字”，果然這種方式比較奏效，本來(lái)不敢開(kāi)口的他們都敢回答了，都愿意告訴大家自己的名字。
作為班主任，很多時(shí)候，該嚴(yán)肅的時(shí)候我會(huì)嚴(yán)肅，例如千方百計(jì)提醒他們的安全問(wèn)題以及課堂紀(jì)律問(wèn)題，但課間課后我又會(huì)很喜歡跟他們玩耍，捉迷藏，老鷹捉小雞，123木頭人，丟手絹….這些游戲都跟他們玩了很多遍，甚至我們班的女孩子都很喜歡折紙，然后我們互相學(xué)習(xí)，他們教我折小蝴蝶，我教他們折燈籠。在那里，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)特別的游戲，這個(gè)游戲承載著我跟孩子們的歡聲笑語(yǔ)，也承載著我跟他們的記憶，時(shí)常，我耳邊都會(huì)回想起那動(dòng)聽(tīng)的聲音：土豆土豆星星，土豆土豆背背，土星土背土星背……甚至在離別的最后一刻，還有孩子過(guò)來(lái)說(shuō)，老師老師，我們最后再玩一次吧….
其實(shí)這樣也好，最后一刻，我們都不要哭，讓彼此記住對(duì)方最燦爛的笑容，笑容中，有你，有我。
我們每次跟孩子說(shuō)我們隊(duì)伍叫萌芽，也許他們記住的只是一個(gè)名字，實(shí)際上，萌芽二字蘊(yùn)含著我們對(duì)孩子們所有的希望與寓意，愿我們能在他們小小的心中播下愛(ài)與希望的種子。
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 9
三下鄉(xiāng)支教7月17日，我們紅嘴鷗社會(huì)實(shí)踐隊(duì)孟崗小學(xué)開(kāi)班儀式于早8:30分正式舉行。孩子們一大早就來(lái)到學(xué)校打掃操場(chǎng)衛(wèi)生，一個(gè)又一個(gè)小小忙碌的身影告訴著我們清晨的美好。一掃這兩天的陰雨朦朦，今天的第一縷陽(yáng)光是如此的明媚。我想，應(yīng)該是這群純真可愛(ài)的孩子把晴天帶來(lái)了。上課鈴聲響起，同學(xué)們自覺(jué)回到教室坐好，等班主任安排。開(kāi)班儀式前，班主任的組織好本班排好了隊(duì)伍。我們?cè)诮虒W(xué)樓面前舉行開(kāi)班儀式。洪幸主任對(duì)遠(yuǎn)程而來(lái)的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們表達(dá)了感激，同時(shí)對(duì)已報(bào)名參加此次活動(dòng)的200名學(xué)生寄語(yǔ)：要把最好的風(fēng)貌展現(xiàn)給遠(yuǎn)程而來(lái)的老師，要認(rèn)真聽(tīng)講每一堂課，要做好筆記同時(shí)做好每日的自省。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)此次支教活動(dòng)向?qū)W生們做了簡(jiǎn)要說(shuō)明和一些期許。她表示，在申請(qǐng)基地之時(shí)我們遇到了很大困難，但是隊(duì)員們都一一堅(jiān)持了下來(lái)，希望學(xué)生們也能在暑假認(rèn)真堅(jiān)持這十天的 學(xué)校時(shí)光 。還給學(xué)生介紹了此次支教活動(dòng)所開(kāi)展的一些課程。
開(kāi)班儀式順利進(jìn)行完畢之后，接下來(lái)就是班會(huì)的時(shí)間了。各班班主任強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律及進(jìn)行班干的競(jìng)選。班主任在班會(huì)上也對(duì)同學(xué)進(jìn)行紅嘴鷗宣教。下午正式開(kāi)課，讓我們一起看看接下來(lái)10天的課程有哪些呢！我們的課程多種多樣，內(nèi)涵豐富。我們所設(shè)的`課程的目地有兩個(gè)：第一：學(xué)以致用。我們把我們學(xué)到的東西能傳授給別人，也是一種快樂(lè)，所以我們要學(xué)會(huì)跟別人分享。第二：開(kāi)闊學(xué)生們的視野，豐富學(xué)生們的知識(shí)。農(nóng)村的教育落后，農(nóng)村孩子視野比較狹窄。要在這個(gè)社會(huì)上立足，知識(shí)是必不可缺的。人要終身學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的。雖然說(shuō)課程內(nèi)容很豐富，但也逼免不了個(gè)別班級(jí)的氛圍沉重，也許老師所講的內(nèi)容太深?yuàn)W了，課堂氣氛不能活躍起來(lái)，也有可能是學(xué)生存在叛逆心理不想去配合老師的工作。這樣的課上堂誰(shuí)也不喜歡。
有些課堂學(xué)生的反而積極性爆表，熱高漲。我們從中會(huì)發(fā)現(xiàn)，教育要切合實(shí)際，要從學(xué)生的年齡段、學(xué)生的接受能力出發(fā)，去備好每一節(jié)課，而不是從個(gè)人思想意志去考濾問(wèn)題，否則永遠(yuǎn)都得不到進(jìn)步，同時(shí)教育也要與時(shí)俱進(jìn)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英就夠了，多開(kāi)展第二課堂，去挖掘?qū)W生的興趣愛(ài)好，上課時(shí)間不應(yīng)該是老師的獨(dú)角戲，要多給多點(diǎn)時(shí)間學(xué)生去思考，去探討，以學(xué)生為主體，以老師為輔，也許這樣的課堂的學(xué)習(xí)效率更高。當(dāng)然，人活著不僅僅只學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，所以我們還開(kāi)展了趣味體育活動(dòng)，目地是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，適當(dāng)放松。趣味體育于7月20日上午第二三節(jié)課，在老師的帶領(lǐng)下，各年級(jí)的小朋友積極參加今次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)項(xiàng)目前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，操場(chǎng)上回蕩著小朋友們開(kāi)心的笑聲。在這個(gè)趣味體育活動(dòng)中，同學(xué)們的笑聲充滿校園。每個(gè)游戲都是那么有趣，那么有吸吸力，從同學(xué)們的笑臉，我們似乎看到這就是童年的樂(lè)趣。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的合作，有利于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)們之間，隊(duì)員和同學(xué)們之間的感情，使我們的活動(dòng)更加精彩紛呈。為了向?qū)W校和家長(zhǎng)呈現(xiàn)我們10天內(nèi)的第二課堂成果，7月26號(hào)早上舉辦文藝匯演。為了文藝增添色彩，我們的隊(duì)員也展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿和亮出自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉。在臺(tái)上的同學(xué)盡情的表演，在臺(tái)下的觀眾看得津津有味，表演結(jié)束，臺(tái)下一片掌聲是給與臺(tái)上同學(xué)的肯定。為了讓同學(xué)們更多地了解我們所學(xué)的生物科學(xué)專業(yè)，我們決定7月26號(hào)下午舉辦生命科技節(jié)。生命科技節(jié)分6個(gè)展區(qū)。這一下午，為了準(zhǔn)備這個(gè)生命科技節(jié)，我們隊(duì)員都沒(méi)有睡中午覺(jué)。我們都很認(rèn)真地去準(zhǔn)備材料，希望同學(xué)們能夠在這個(gè)活動(dòng)中感受快樂(lè)的，同時(shí)又了解新事物。當(dāng)生命科技節(jié)結(jié)束時(shí)，意味著我們10天的支教任務(wù)完成了，也就意味著要跟孟崗告別了。這一天上下來(lái)，我們老師每個(gè)人都感到很疲憊，但很興奮因?yàn)榈诙炀涂梢曰丶伊�。雖然我們很喜歡這里，也不想離開(kāi)，但是我們更想家，因?yàn)榧沂亲顪嘏母蹫�，家是我們的加油站，家是幸福的小揺籃。這是我人生第一
次支教，雖然只有10天，但足以豐富我的人生閱歷。我是教一二年級(jí)的趣味數(shù)學(xué)。剛開(kāi)始分配課程的時(shí)候，隊(duì)員們都認(rèn)為教一二年級(jí)不容易，覺(jué)得可能會(huì)遇到很多麻煩，很難去教他們什么，甚至可能還要教他們數(shù)手指，做不到趣味。我也沒(méi)想太多，就擔(dān)任一二年級(jí)的趣味數(shù)學(xué)。來(lái)到了孟崗，正式開(kāi)課，一年級(jí)的第一節(jié)就是我上的，我去上講臺(tái)的時(shí)候，首先點(diǎn)名，然后強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，記得剛開(kāi)始我還是有點(diǎn)小緊張，怕我自己的課都講完還沒(méi)下課或者氣氛很沉，我不好去把握時(shí)間和活躍氣氛，畢竟第一次上課，有很多不懂，如果把握不好時(shí)間或氛圍寂靜，就會(huì)尷場(chǎng)，我就會(huì)不知所措了。當(dāng)我投入認(rèn)真講課時(shí)，我的緊張就消失了，在課堂上，他們熱情高漲，大膽主動(dòng)舉手要上講臺(tái)做題，出乎我的意料。因?yàn)樗麄兇竽懼鲃?dòng)，我的課堂氛圍很活躍，我自己也變得更加自信，更樂(lè)意去給他們授課，但是隨著時(shí)間久了，一年級(jí)就變得不安穩(wěn)了，每節(jié)課我都要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，所以10天我的喉嚨就沙啞了。二年級(jí)活躍，而且一如既往的乖，我最喜歡二年級(jí)了。
一年級(jí)雖皮，但他們都很聰明，可愛(ài)天真，萌化我的心。因?yàn)樗麄儯颐靼琢俗鲆幻蠋熜枰托�，�?ài)心。我也明白了老師這份職業(yè)的艱辛，也能理解以前那些老師上課，同學(xué)們不安穩(wěn)的無(wú)奈。我雖然每天都很累，都過(guò)得很充實(shí)。我不負(fù)此行，受益良多。我們受益是雙向的。我給他們帶來(lái)了新知識(shí)，他們也讓我知道如何成為一名好老師，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地處理問(wèn)題，讓我遇見(jiàn)更好的自己。感謝他們。雖然我已經(jīng)離開(kāi)了孟崗，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我和同學(xué)們的之間發(fā)生的故事。在這里，我想把最美好的祝愿送給他們，我希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)也能夠遇見(jiàn)最好的自己。感謝三下鄉(xiāng)支教給我提供一個(gè)很好的平臺(tái)，它既給我鍛練的臺(tái)風(fēng)的機(jī)會(huì)，又能提高我的教學(xué)技能，這為我以后的人生在教師的道路上做了鋪墊。我也懂得了要好好珍惜當(dāng)下，認(rèn)真對(duì)待每一件事和每一個(gè)人是多么的重要。不要等到錯(cuò)過(guò)了，才后悔，
百日聞其道不若一朝嘗的心情隨筆 10
這次的三下鄉(xiāng)地點(diǎn)本來(lái)是定在廉江的，但由于種種原因，地點(diǎn)改在了徐聞邁陳白坡小學(xué)。作為徐聞人，由于調(diào)研需要語(yǔ)言溝通，因此我也作為調(diào)研組的一員出行。在調(diào)研過(guò)程中，最大的問(wèn)題就是人們不太愿意配合調(diào)研工作，有的說(shuō)沒(méi)什么文化，不識(shí)字；有的人也許有個(gè)人隱私或其他方面的擔(dān)憂顧慮，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我能做的就是盡量的讓他們減少顧慮，耐心的給他們解釋調(diào)研問(wèn)題，從而讓我們的調(diào)研工作順利進(jìn)行，為我們提供更多的數(shù)據(jù)。
調(diào)研過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與人溝通的技巧。與村民溝通的過(guò)程中，最好不要直入主題，最好先跟他們聊一下家常，然后慢慢的將調(diào)研問(wèn)題滲入談話中，這樣他們會(huì)更愿意配合你的工作。還有一個(gè)問(wèn)題就是調(diào)研組不懂方言的同學(xué)與村民的溝通問(wèn)題。由于村民的教育文化水平，大多數(shù)村民不太會(huì)講普通話，因此，我們讓不會(huì)講方言的同學(xué)先找會(huì)講普通話的村民作為調(diào)研對(duì)象，然后我們找不會(huì)講普通話的被事，這樣可以提高我們的工作效率，盡量多的收集數(shù)據(jù)。七月八號(hào)是三下鄉(xiāng)的第一天，小朋友們很聽(tīng)話地準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)上集合，小朋友們對(duì)我們這些來(lái)支教支教的新面孔都感到很新奇，在我們發(fā)言的時(shí)候，他們都很有禮貌，尊重我們，安靜地聽(tīng)我們發(fā)言。
他們還是小朋友，相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都比較愛(ài)玩，他們8號(hào)才考完試，本來(lái)可以一考完試就開(kāi)開(kāi)心心地去玩，到他們還能配合我們的社會(huì)實(shí)踐留在學(xué)校上課，是很難得的。啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，負(fù)責(zé)各班支教的隊(duì)員到對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行自我介紹，讓同學(xué)們熟悉熟悉自己。我看著講臺(tái)下面坐著的小朋友們，小朋友們對(duì)新事物都會(huì)感到新奇的，看著講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹的'一張張新面孔，他們會(huì)帶著好奇和探究的意味看著我們的一舉一動(dòng)。我們支教的對(duì)象是學(xué)前班到六年級(jí)的學(xué)生，有的班級(jí)的小朋友比較安靜，有的班級(jí)的小朋友比較活潑，這對(duì)于我們進(jìn)行支教的時(shí)候要因材施教，有對(duì)不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法。作為師范生的我，以后決定要當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，面對(duì)不同的學(xué)生。
三下鄉(xiāng)的這幾天，我收獲了友誼，生活經(jīng)驗(yàn)等等，總之，不虛此行。
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