【精華】回憶童年作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的回憶童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年作文 篇1

　　童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了整個(gè)墻面。每個(gè)人都喜歡把自己會(huì)寫的字寫上去，而且在后面寫上自己的名字，還爭(zhēng)相恐后的要當(dāng)老師教別的小朋友認(rèn)字。每當(dāng)自己是老師的時(shí)候就會(huì)很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。

　　童年的記憶是學(xué)校門口的小店，每當(dāng)下學(xué)后總是擠滿了孩子，手里抓著一點(diǎn)錢，認(rèn)真地思考今天要買什么東西，想著小店里還有什么東西是自己沒有吃過(guò)的。但一般情況是還沒等自己想清楚呢，看著買好的小朋友都已經(jīng)走了，就會(huì)隨便拿上一點(diǎn)就跑走了�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的小食品，真是可懷念。

　　童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒寫好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會(huì)罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺得老師聽到后就會(huì)不再繼續(xù)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師根本不理我們時(shí)也就漸漸的哭了，而是站在外面看風(fēng)景了。

　　童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車。放學(xué)時(shí)總會(huì)選擇沒有人也不是很寬闊的路騎車回家。因?yàn)閭�(gè)子也比較低，騎車技術(shù)也不是很好，自行車總是擺來(lái)擺去的，但還總是騎的很快，因?yàn)橛幸环N飛起來(lái)的感覺，有時(shí)還會(huì)兩手松開扶手體驗(yàn)一下，不過(guò)，從車上摔下來(lái)的.機(jī)率還是很高的。

　　童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因?yàn)閾?dān)心我們長(zhǎng)蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個(gè)里柜子，而我們就天天想著在他們上班的時(shí)候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結(jié)果有一次，我竟然把那個(gè)柜子拉倒了，還好自己沒有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。

　　童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會(huì)有很多小朋友圍著它，我們都急切地盼望著坐上去，不過(guò)每一次蕩漾都是一聲聲開懷的歡笑，隨風(fēng)飄散在空中。

　　童年的記憶是一根破舊的皮筋，伴著簡(jiǎn)單悅耳的童謠，我們歡樂地蹦著跳著，可能因?yàn)槲议L(zhǎng)的比較胖，我的技術(shù)很差，每次分組時(shí)別人都不想跟我一組，雖然我已經(jīng)盡力了，每次都是汗水淋漓的，雖然很累的，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。

　　當(dāng)然，童年的記憶不得不提小神龍和白娘子傳奇，幾乎每個(gè)那個(gè)時(shí)代的小朋友都特別喜歡，每天放學(xué)回家都等著經(jīng)過(guò)媽媽的允許后打開電視看他們。雖然現(xiàn)在也可以看到，但再也沒有當(dāng)時(shí)的幻想和單純了。

　　童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同，但同樣的是，它永遠(yuǎn)是一生最快樂，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得懷念的一段日子啦。

回憶童年作文 篇2

　　童年是一首歌，歌中有最簡(jiǎn)單的快樂，最無(wú)慮的時(shí)光，讓人過(guò)而難忘；

　　童年是一幅畫，畫里有最純凈的色彩，最單純的勾勒，讓人一目了然；

　　童年是一本書，書上有最感性的故事，最動(dòng)情的童言，讓人記憶猶新；

　　這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶里，就是一個(gè)小小的瓶蓋，綻放著如歌如畫如書的美麗。

　　我還清晰地記得：在母校的一處小坡上，有堵高大的校園文化墻，墻下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂園了。

　　那小坡有些斜度，從坡的頂部開始向下延伸，途中有些坑洼，不知是什么原因，坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個(gè)礦泉水瓶的.寬度，卻也有八九米長(zhǎng)。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂園。

　　一下課，大家一窩蜂的涌出教室，沖到文化墻下，一人三兩個(gè)瓶蓋。大家圍在一塊，先猜拳，選出先后，個(gè)個(gè)排好了隊(duì)。彎下腰，把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端，沿著凸格滾下去。一個(gè)個(gè)瓶蓋滾了出去，看誰(shuí)的滾得遠(yuǎn)，滾得最近的就交出瓶蓋。每每伙伴們就是愿賭服輸，似乎那幾個(gè)贏來(lái)的瓶蓋就預(yù)示著一天的好運(yùn)。

　　如果你認(rèn)為這不太刺激，大可試試另一種玩法：從身旁撿幾片樹葉或幾粒石子，坡路的兩邊是“陷阱”，從凸起的土堆尖往下任意丟擲，若你沒有選好角度，闖不過(guò)這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久，幾個(gè)同學(xué)的瓶蓋就消耗殆盡，一陣陣歡笑聲在空中蕩漾。

　　瓶蓋，濃縮了歡樂。

　　而晴天更符合我們的胃口。平時(shí)，沒有好天氣的時(shí)候，我們小心翼翼地彎下腰，輕輕地把瓶蓋一推，它便滾了出去，可既要怕它滾得太快沖出賽道，又怕它太慢滾不遠(yuǎn)。但晴天時(shí)的一陣陣涼風(fēng)卻正好解決了這個(gè)憂心�！昂�-呼”風(fēng)與瓶蓋似乎約好了一般，瓶蓋順應(yīng)著風(fēng)向跑了起來(lái)。指不定你運(yùn)氣好，就可以沖到第一了呢！

　　瓶蓋，展現(xiàn)了機(jī)遇。

　　即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天，凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了，瓶蓋滾起來(lái)，總是搖搖擺擺，不像平時(shí)一帆風(fēng)順。大家集思廣益，發(fā)明了新辦法：把兩個(gè)瓶蓋合二為一，中間夾些石子，這樣兩邊平衡了，質(zhì)量增加了，瓶蓋自然不再打滑了。

　　瓶蓋，產(chǎn)生了智慧。

　　童年時(shí)的瓶蓋伴我滾過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。一個(gè)小小的瓶蓋，蘊(yùn)含了歡樂、機(jī)遇，智慧，更蘊(yùn)含了童年的每一場(chǎng)難忘。

　　而今我已長(zhǎng)成少年，個(gè)子見長(zhǎng)，心態(tài)越沉。再回首，不知從何時(shí)起，校園那高大的文化墻，顯得不那么高大。滾瓶蓋的童年自然是遠(yuǎn)去了。

　　一去不復(fù)返的童年，那坡路上滾動(dòng)的童年瓶蓋，卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。

　　路終要走得更遠(yuǎn)。且讓我們守著童年的瓶蓋，載上夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方！

回憶童年作文 篇3

　　今天窗外陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)大好的日子。媽媽叫我去整理書房，我只好恭敬不如從命地去了，我在整理時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一張照片，看了那張照片，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。

　　原來(lái)，那張照片上記載了我第一次捉蝌蚪的時(shí)光。那一天，我興致勃勃地拿著大魚網(wǎng)和一個(gè)盆子走到溪邊抓蝌蚪。剛到溪邊，媽媽就拿起手機(jī)狂亂地拍了好幾張照片，然后就去發(fā)朋友圈了，而我則是去溪邊抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全與泥土混合了，不仔細(xì)看是找不到的。我輕手輕腳，拿起漁網(wǎng)，走到它的身邊，差不多是百發(fā)百中，我一放下網(wǎng)子，那只蝌蚪逃都來(lái)不及，就進(jìn)我的魔掌了。我又找到了好幾只，差不多百發(fā)百中，一槍便中。

　　后來(lái)，我看到了一只龐大的蝌蚪，身旁還有好幾只，像是在保衛(wèi)它們的國(guó)王。我輕手輕腳地過(guò)去了，用力一放，卻只抓到它身旁的的幾只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃過(guò)一劫，這次我真的生氣了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下漁網(wǎng)。呵，讓你剛才逃，現(xiàn)在不是被我給抓了，我興奮地一蹦三尺高，不過(guò)沒想到因剛才坐太久了，腳麻了，踏了個(gè)空，便撲通一聲掉進(jìn)了小溪，漁網(wǎng)也隨之而下。那只大蝌蚪在我腳上游過(guò)，我氣得火冒三丈。媽媽也聞聲而來(lái)，見我摔成這樣哈哈大笑，還不忘拍照。最后我連爬帶滾的'上來(lái)了。想到這，我又哈哈大笑了一會(huì)。

　　這就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。

回憶童年作文 篇4

　　離別了，回首突然發(fā)現(xiàn)，一起走過(guò)的日子，多么令人懷戀。

　　校園仍是立在操場(chǎng)面前，大門仍是嶄新堅(jiān)硬。教學(xué)樓上頂層教室的讀書聲卻要消失不見，這里最成熟的大哥哥大姐姐，轉(zhuǎn)眼要去另一個(gè)地方，做最小的小弟弟小妹妹。告別生活了6年的母校，楊帆起航，去往光明的彼方……

　　“分久必合，合久必分�！彪x別總讓人悲傷。

　　許多新面孔出現(xiàn)，也有老同學(xué)離開。離別了許多，最后又一次離別。小時(shí)候，剛進(jìn)入校園，遲遲不敢踏入教室門口；長(zhǎng)大了，在老舊的教室門前，遲遲不敢推開。勇敢與怯懦，內(nèi)心的糾結(jié)。我們有一名女同學(xué)，喜歡跳舞也擅長(zhǎng)跳舞。如今去了北京，開拓新的`道路。那個(gè)空空如也的座位，在朗朗讀書神中披上陽(yáng)光的金衣，卻沒有人把書包放上去。

　　童年 。 流年，光陰似箭，一睜一閉，一晃眼一瞬間…

　　一個(gè)林子的鳥兒，已經(jīng)望遠(yuǎn)高飛。將來(lái)回來(lái)的，會(huì)有孔雀，有大雁，有喜雀，有春燕…

　　肩上背著書包，腳下是教室的地板。夕陽(yáng)趴在地平線上，把云采染成橙紅色。陽(yáng)光把欄桿的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我不得不離開這個(gè)地方。

　　街道上行人很少，也很安靜，掃地工爺爺掃地的“沙沙”聲在街道上回蕩，脖子上的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)…

　　童年 。 流年，回憶滴滴點(diǎn)點(diǎn)；

　　童年 。 流年，光影逝去時(shí)間；

　　童年 。 流年，未來(lái)的夢(mèng)想由我們自己實(shí)現(xiàn)！

　　如果有機(jī)會(huì)，在一起讀書，在一起做作業(yè)，在一起玩耍，在一起看漫畫，一起度過(guò)這樣的童年。一天一天，一年一年，我們自己的光影流年。

回憶童年作文 篇5

　　在一片草地上，一場(chǎng)激烈的足球賽正進(jìn)行中。

　　書包是球門，場(chǎng)上沒有裁判，也沒有界線。這就是我們的球賽，我們進(jìn)行的目標(biāo)：“只要健康，快樂就行！”

　　你瞧！一個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩就似一位標(biāo)準(zhǔn)的足球隊(duì)員，一個(gè)箭步，腳趾微微一動(dòng)，用盡力氣一踢，球好似“小旋風(fēng)”在空中轉(zhuǎn)著圈直射向守門員的懷抱。守門員穿著一件黑色的套衫，藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，腳穿跑鞋，手上還戴著一雙白手套，不禁讓人也覺得有股正式場(chǎng)合的守門員的風(fēng)采。球飛速而來(lái)，他微微彎腰，雙手放在膝蓋上，臉上的神情嚴(yán)肅極了！他那明亮的眼睛直盯著那球，毫不退縮。隊(duì)員們情不自禁地向球的方向望去，內(nèi)心不由得忐忑了，卻仍沒忘記為守門員捏了把汗。站在后面的替補(bǔ)隊(duì)員的心也懸了起來(lái)，那雙眼睛帶著無(wú)數(shù)個(gè)力量和勇氣。那位可愛的替補(bǔ)隊(duì)員顯得緊張而急切，腳趾頭狠狠地在鞋底抓了一把，然后瞪圓了眼睛等待奇跡的發(fā)生！

　　坐在一旁的觀眾們眼睛眨也不眨一下，看著那球融著風(fēng)飛。戴著紅帽子的小女孩看呆了，雖風(fēng)兒拂過(guò)，但拂不去看足球的那顆火熱火熱的心。那一位大個(gè)子叔叔臉上撫著一絲笑意，額頭上卻冒出了幾顆汗珠，看來(lái)他也緊張不安啊！從他的眼神當(dāng)中，仿佛看到了叔叔小時(shí)候童年時(shí)光里的足球賽，童年，想想也美！想想也妙！全場(chǎng)霎時(shí)寂靜，大家都屏息凝神，目光全聚在了那個(gè)球上！守門員鎮(zhèn)定自若，死死地盯著那球不放。球近了，近了……

　　“耶！”突然，球場(chǎng)上一片歡呼聲，與前一秒的`場(chǎng)景截然不同�！斑M(jìn)了，進(jìn)了！”一聲聲，喊得最響的是隊(duì)員們，喊得最響的是童聲！可愛的替補(bǔ)隊(duì)員腆著大肚子，一連翻了幾個(gè)跟頭。守門員的微笑霎時(shí)綻放！他抱著球興奮地保持著街球的動(dòng)作：用力跳起，往后微微一仰，然后打了幾個(gè)滾，抱住球。剛才的動(dòng)作真瀟灑！大個(gè)子叔叔站起直喊：“好！好！”觀眾席沸騰了！

　　雖然只是一個(gè)小小的比賽，但包含了童年的美好時(shí)光。這樣的童年，怎能不美好？童年的足球賽……