【熱門(mén)】回憶童年的作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的回憶童年的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年的作文 篇1

　　記憶瑣事，滿滿裝在心中。似長(zhǎng)江流水，似滿天星斗。雖是這樣，卻有件事令我難以忘懷。

　　那是一個(gè)周末。中午，媽媽正要蒸饅頭，我湊上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要做！”媽媽同意了。于是，我學(xué)著媽媽的樣子，裝模做樣地做起來(lái)。我包來(lái)包去，弄得面像個(gè)和尚頭，又捏了半天，剛剛的“和尚”又變成了“金字塔”。媽媽在一邊哭笑不得，她說(shuō)：“這面讓你弄得像塊橡皮泥似的，全給糟蹋了！”我嘻嘻地笑。一邊笑，一邊繼續(xù)擺弄。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，媽媽包好了一半，留下一半。正準(zhǔn)備下鍋蒸，卻被我給攔住了：“哎呀，媽媽，你就再等一下嘛，就一下！”媽媽無(wú)奈，只好同意。我又包了十多分鐘，媽媽不耐煩了：“拿來(lái)！再弄一會(huì)兒咱們就吃不上飯了！”我這時(shí)剛好捏成一個(gè)茶勺形，遞給媽媽。媽媽把饅頭放到鍋里，開(kāi)始蒸。我嘟著嘴走進(jìn)自己的房間。又過(guò)了一會(huì)兒，忽聽(tīng)媽媽在廚房大笑，我奇怪，就走進(jìn)廚房看個(gè)究竟。見(jiàn)媽媽笑得前仰后合，一手拿著個(gè)怪東西，另一只手捂著肚子。我問(wèn)她拿的是什么，媽媽咳了兩下，說(shuō)：“咳咳，哈哈哈，是你捏的那個(gè)！”我先是有點(diǎn)生氣，后來(lái)干脆跟著媽媽一起小作一團(tuán)。

　　童年的'回憶，真是有趣，又令人回味。

回憶童年的作文 篇2

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又像那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它保存……

　　記得小時(shí)候，媽媽常教育我說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！泵慨�(dāng)媽媽說(shuō)到這里，我都會(huì)天真地問(wèn)媽媽：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的的了，”媽媽慈祥的對(duì)我說(shuō)。那我想，我一定要試試看，那我該種什么呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)。哦，對(duì)了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說(shuō)干就干，我先挖了一個(gè)小坑，接著就把媽媽今天給我買(mǎi)的那一罐蜂蜜倒進(jìn)了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢(mèng)中夢(mèng)到我的蜂蜜樹(shù)。蜂蜜樹(shù)，我來(lái)了！

　　第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹(shù)到底長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有，到了那里，我刨開(kāi)土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的'東西爬來(lái)爬去，走近一看，原來(lái)是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開(kāi)Party呢，我差點(diǎn)哭出來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？我回到家后抽泣著質(zhì)問(wèn)媽媽，說(shuō)道：“媽媽，你騙我�！眿寢屨啥�和尚摸不著頭腦說(shuō)：“我騙你什么了�！苯又�，我就把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，接著說(shuō)：“寶貝，蜂蜜是蜜蜂從花朵上采下來(lái)的，不是像你這樣種出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后，才恍然大悟。

　　現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣種蜜得蟻了。更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗�把童年編成一本最純最真最美的�?shū)印在我的心坎里！

回憶童年的作文 篇3

　　今天，我坐在沙發(fā)上看著小時(shí)候那些有趣又搞笑的照片，那是小時(shí)候在廣東的照片。

　　記得那時(shí)我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。

　　有一次外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)后，就出去了，突然從廚房傳來(lái)了一陣碗摔在地上的聲音我走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會(huì)是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會(huì)孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說(shuō)著我啪啪計(jì)生螃蟹們就死無(wú)全尸了。

　　哎呀，我的寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？��？妖怪，弄得外婆哭也不是笑也不是。

　　這就是我的童年！每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)！

　　【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：什么樣的.作文難得高分——寫(xiě)作必讀】

　　相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。

　　朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫(xiě)了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。

　　老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類(lèi)，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話題。

　　一些考生覺(jué)得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�

回憶童年的作文 篇4

　　童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多回憶。其中有件小事，每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我歡悅的回憶。

　　去年夏天，我和劉福商量到公園捕魚(yú)。劉福欣然同意。我們立即準(zhǔn)備。我們找來(lái)魚(yú)網(wǎng)、小抄網(wǎng)，兩只又厚又大的塑料袋、一根油條，我們興致勃勃地來(lái)到公園的小河邊。

　　我們把一些油條裝在魚(yú)網(wǎng)上的.一個(gè)誘餌袋里，再把一些油條放進(jìn)另一個(gè)誘餌袋里，拉一拉鏈。這樣，魚(yú)就會(huì)從兩上入口進(jìn)來(lái)吃食，卻吃不著，想出去也出不去。他把網(wǎng)拋進(jìn)遠(yuǎn)處的水里，用一塊小磚頭壓住繩頭，然后和我一起捉魚(yú)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，繩子從石塊下滑落，掉進(jìn)了水里。我急忙用一根小樹(shù)枝去夠，卻撈不上來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)不讓魚(yú)網(wǎng)沉下去的辦法：就是把樹(shù)枝插在繩子下面，用浮力來(lái)托住繩子。這時(shí)，劉福找到了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，把它插進(jìn)水里，纏住繩子，把魚(yú)網(wǎng)拉了過(guò)來(lái)。我們把網(wǎng)撈了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)里邊竟有三條小魚(yú)。

　　我說(shuō)：“我知道一個(gè)地方有很多魚(yú)�！本桶阉麕У搅艘粋�(gè)下水道出水口處。這里流出的水并不渾，只是里邊夾雜著一些面條，米飯，引來(lái)了一大群魚(yú)，我小心地把魚(yú)網(wǎng)在出水口處，輕輕放下，但還是驚動(dòng)了魚(yú)兒，似乎它們有耳朵，連輕微的水流聲都都能聽(tīng)見(jiàn)。我們急忙躲起來(lái)。不一會(huì)兒，我們悄悄地走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游了出來(lái)，圍著魚(yú)網(wǎng)轉(zhuǎn)圈，可是一條也沒(méi)有進(jìn)去。我很奇怪，一看才知道，我們把入口扣在下面了，難怪魚(yú)進(jìn)不去。于是，我們把魚(yú)網(wǎng)的入口正對(duì)著下水道出水口處，又藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們撈起魚(yú)網(wǎng)，哇！好一網(wǎng)銀條！只見(jiàn)滿網(wǎng)的魚(yú)亮閃閃的，又蹦又跳，真像是一網(wǎng)跳躍的銀條。我們大把大把地抓著，費(fèi)了很長(zhǎng)霎時(shí)間才把魚(yú)一個(gè)不落地全部裝進(jìn)了袋子。

　　我們雙撈了一次雙一次，直到把兩只大塑料袋裝滿才肯罷休，真是滿載而歸。

　　劉福問(wèn)我：“你是怎么知道這里魚(yú)多的呢？”我答道：“當(dāng)然是因?yàn)檫@里流出來(lái)的水不臟，又夾雜著魚(yú)愛(ài)吃的食物，還能遮風(fēng)擋雨呢！”

　　每當(dāng)回憶起過(guò)去，我就會(huì)沉浸在去公園捉魚(yú)的樂(lè)趣中。

回憶童年的作文 篇5

　　每每我開(kāi)啟記憶力的天上，我也會(huì)想到《畫(huà)楊桃》那一課，它便會(huì)要我想起一件事：由于我不會(huì)太敢舉手發(fā)言，但是《畫(huà)楊桃》那一課，我膽大的`抬起了手，又將我內(nèi)心想說(shuō)的一字不漏的說(shuō)了出去，與老師夸我發(fā)展非常大，我內(nèi)心也很開(kāi)心。據(jù)并且我打算將來(lái)還要舉手發(fā)言。與老師還夸我發(fā)展非常大呢！

　　我說(shuō)了我的記憶，你的呢？

回憶童年的作文 篇6

　　你還曾記得小時(shí)候你的可笑，你的幼稚，你的純真，你的可愛(ài)。是否還記得。

　　童年，歡樂(lè)的季節(jié)。童年這個(gè)名詞離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。你是否還想找回。時(shí)光不留人，請(qǐng)你們也想想童年是否也離你越來(lái)越遠(yuǎn)呢？童年這個(gè)詞語(yǔ)你還記得嗎？在你的小時(shí)候，你還記得你生病的時(shí)候媽媽陪著你。給你買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的零食。你還記得嗎？那些以消失的過(guò)往。在你生病的時(shí)候是父母的守候讓你獲得了溫暖。童年就在一瞬之間。隨即消逝。

　　童年，是我最美好的記憶。我紀(jì)念著它。

　　童年，是我最感傷的季節(jié)。

　　我懷念當(dāng)年的美好。

　　我懷念當(dāng)時(shí)的.無(wú)拘無(wú)束，我懷念當(dāng)年的美好。想要留住，卻無(wú)從下手。只有獨(dú)自看著它流逝。我多么希望它不要流逝，可是我快不過(guò)時(shí)光。我只有懷念它。

　　雖然，它已流逝。但是每當(dāng)想起童年都會(huì)不經(jīng)意的嘴角微微上揚(yáng)。童年已流逝。感傷的季節(jié)已流逝。現(xiàn)在要做的是做好自己的每一分鐘。將回憶收起再度起航。揚(yáng)起風(fēng)帆。

　　童年，我回憶你

　　童年，我不想讓你流逝。

　　童年，我只能暫時(shí)將你收起，重新起航。

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