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實(shí)用的回憶童年作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的回憶童年作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
回憶童年作文 篇1
童年是一首歌,歌中有最簡單的快樂,最無慮的時(shí)光,讓人過而難忘;
童年是一幅畫,畫里有最純凈的色彩,最單純的勾勒,讓人一目了然;
童年是一本書,書上有最感性的故事,最動(dòng)情的童言,讓人記憶猶新;
這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶里,就是一個(gè)小小的瓶蓋,綻放著如歌如畫如書的美麗。
我還清晰地記得:在母校的一處小坡上,有堵高大的校園文化墻,墻下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂園了。
那小坡有些斜度,從坡的頂部開始向下延伸,途中有些坑洼,不知是什么原因,坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個(gè)礦泉水瓶的寬度,卻也有八九米長。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂園。
一下課,大家一窩蜂的涌出教室,沖到文化墻下,一人三兩個(gè)瓶蓋。大家圍在一塊,先猜拳,選出先后,個(gè)個(gè)排好了隊(duì)。彎下腰,把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端,沿著凸格滾下去。一個(gè)個(gè)瓶蓋滾了出去,看誰的滾得遠(yuǎn),滾得最近的`就交出瓶蓋。每每伙伴們就是愿賭服輸,似乎那幾個(gè)贏來的瓶蓋就預(yù)示著一天的好運(yùn)。
如果你認(rèn)為這不太刺激,大可試試另一種玩法:從身旁撿幾片樹葉或幾粒石子,坡路的兩邊是“陷阱”,從凸起的土堆尖往下任意丟擲,若你沒有選好角度,闖不過這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久,幾個(gè)同學(xué)的瓶蓋就消耗殆盡,一陣陣歡笑聲在空中蕩漾。
瓶蓋,濃縮了歡樂。
而晴天更符合我們的胃口。平時(shí),沒有好天氣的時(shí)候,我們小心翼翼地彎下腰,輕輕地把瓶蓋一推,它便滾了出去,可既要怕它滾得太快沖出賽道,又怕它太慢滾不遠(yuǎn)。但晴天時(shí)的一陣陣涼風(fēng)卻正好解決了這個(gè)憂心!昂-呼”風(fēng)與瓶蓋似乎約好了一般,瓶蓋順應(yīng)著風(fēng)向跑了起來。指不定你運(yùn)氣好,就可以沖到第一了呢!
瓶蓋,展現(xiàn)了機(jī)遇。
即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天,凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了,瓶蓋滾起來,總是搖搖擺擺,不像平時(shí)一帆風(fēng)順。大家集思廣益,發(fā)明了新辦法:把兩個(gè)瓶蓋合二為一,中間夾些石子,這樣兩邊平衡了,質(zhì)量增加了,瓶蓋自然不再打滑了。
瓶蓋,產(chǎn)生了智慧。
童年時(shí)的瓶蓋伴我滾過了無數(shù)個(gè)日夜。一個(gè)小小的瓶蓋,蘊(yùn)含了歡樂、機(jī)遇,智慧,更蘊(yùn)含了童年的每一場難忘。
而今我已長成少年,個(gè)子見長,心態(tài)越沉。再回首,不知從何時(shí)起,校園那高大的文化墻,顯得不那么高大。滾瓶蓋的童年自然是遠(yuǎn)去了。
一去不復(fù)返的童年,那坡路上滾動(dòng)的童年瓶蓋,卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。
路終要走得更遠(yuǎn)。且讓我們守著童年的瓶蓋,載上夢想,駛向遠(yuǎn)方!
回憶童年作文 篇2
已是少年的我總是不禁的回想起童年時(shí)期的快樂趣事,每一件事情的是那么有趣使我快樂,然后又笑著自己小時(shí)候?yàn)槭裁磿敲创。小時(shí)候的我很喜歡疊紙船,尤其是在下雨天。
天空就像一個(gè)陰晴不定的`娃娃,一場雨說下就下,趁著這時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴總會找到一些廢舊的紙張去疊小船。寫上自己的愿望,然后疊了起來,有一個(gè)帆的,兩個(gè)帆的。等這娃娃哭累了,休息的時(shí)候,街門口已經(jīng)沉積了一條小小的水溝,我們慢慢地走到那條小水溝的一端,把疊好的紙船放在水里,一場紙船比賽就開始了,看誰的游得快,我們目不轉(zhuǎn)睛的看著,甚至有的不怕在泥水中摔倒,也跟著小船走。“哎,快看,我的現(xiàn)在是第一名呢!薄巴叟叮业木尤贿沒濕透,還開心啊!币宦暵曋赡鄣穆曇粼谀X海里回蕩。
那小船啊越飄越遠(yuǎn),帶著我們的夢想經(jīng)歷許多“坎坷”,慶幸的是,直到這條小水溝的轉(zhuǎn)角處也沒有一只小紙船破損。
回憶童年作文 篇3
童年,是一方純凈的土地,是一片晴朗的天空。在我的童年世界里,有著許多富有傳奇色彩的故事,他們猶如一把把五顏六色的小花傘,點(diǎn)綴著我兒時(shí)多姿多彩的夢。拾起一把,既感到好笑,又會從中悟出一些道理。
還記得我七歲那年,正是炎熱的酷夏,那是,我還在幼兒園學(xué)習(xí)知識。
一天,老師突然提出這樣一個(gè)問題:同學(xué)們,誰會跳繩呢?聽到老師的話,同學(xué)們開始交頭接耳,教室里立刻變得雜亂起來。這時(shí)一個(gè)同學(xué)勇敢地站了起來,向老師要求試一試。一、二、三……就這樣,她一直跳了三十五個(gè)才停下來。大家很震驚,都覺得這太不可思議了?僧(dāng)老師又問道“有沒有人敢挑戰(zhàn)”時(shí),教室里卻變得鴉雀無聲。沒有人比她更厲害了。
可我卻不服輸,我暗自下決心,一定要超過她。回到家里,我放下書包,帶著跳繩急匆匆地跑到樓下。再請教過回跳繩的大姐姐后,我抓住了跳繩的基本要領(lǐng),便開始“惡補(bǔ)”。
一天、兩天、三天……我不知練了多長時(shí)間,失敗過多少次,可是,我并不氣餒,依然努力地練著。我從不會跳到能跳幾個(gè),從能挑幾個(gè)都能跳十幾個(gè),從能跳十幾個(gè)到能跳幾十個(gè)。我終于成功了!
再次跳繩比賽的`時(shí)候,我以優(yōu)異的成績超過了那個(gè)同學(xué),奪得了第一名?吹酵瑢W(xué)們羨慕的眼神,我的笑容洋溢在臉上,快樂洋溢在心里。
這件事已留在我記憶的深處,隨著年齡的增長,我懂得了:凡事只要有恒心,有毅力,就一定會成功。
回憶童年作文 篇4
童年是夢想的圣地,也是夢想的搖籃。今天,我要回憶一下我在幼兒園時(shí)的樂趣。
今天我和小趙兒,準(zhǔn)備一起去找小天兒玩。我們找到學(xué)校門口的醒目堂,問了里面的老板,他說小天兒去城東路幼兒園那玩了,我心里想:“這個(gè)小天兒,怎么沒誠意呀?去玩也不帶我們?nèi)。”于是我們倆騎著小趙兒的“瘋狂小電輪”向城東路幼兒園飛奔而去。
到那里的時(shí)候,我看見人山人海的家長們在門口擁擠著,似乎想立刻進(jìn)去似的。這時(shí)我瞅見了小天兒。我連忙騎著小電輪兒找小天兒。問了小天兒才知道,原來小天兒的朋友來接他妹了,所以他來這里玩一會兒。這時(shí)候我們看見校門口打開了,然后看見一群小弟弟、妹妹們從門口里魚貫而出。我們也連忙擠進(jìn)去,小天兒的朋友去找他妹妹了,然后我、小天兒、小趙一起去玩滑滑梯了。
這個(gè)滑滑梯可真大呀!有豎著滑的,有斜著滑的,最后還有轉(zhuǎn)圈兒滑的?珊猛媪!我們先玩豎著滑的,首先先從樓梯上上去,然后坐在滑梯上。一下像火箭一樣沖了下去,非常爽。緊接著我們玩斜著滑下去的,跟剛才一樣我們先坐在滑梯上,然后像餓獸一般沖了下去。這一次非常嚇人,然后我們又玩轉(zhuǎn)圈兒滑的,從上面一轉(zhuǎn)圈又一轉(zhuǎn)圈兒,然后滑了下去。非常爽的'感覺,真的和童年時(shí)玩的一樣。
這還不算啥呢,我們又走了木階梯,是大鐵繩拴著一塊兒木頭,然后我們從第一個(gè)走上第二個(gè)又走上第三個(gè),雖然說著簡單,但是玩的時(shí)候非常非常嚇人。有時(shí)候踩不穩(wěn)就會掉下去,幸好這里不高。我們仨從頭走到尾,然后擺了一個(gè)Plus ,這時(shí)候我們仨覺得我們仨是這個(gè)幼兒園里“最靚的仔”!
然后我們又玩了攀爬,就是踩著網(wǎng)爬到最頂上。最頂上已經(jīng)超過人體高度,所以爬的時(shí)候會有危險(xiǎn)?墒俏覀儓(jiān)持爬上去,一步一步的爬,沒有一步?jīng)]踩上,正如我們所意。幸福也不是一直,這時(shí)候小天兒的朋友叫我們走,因?yàn)轳R上就要關(guān)門了。所以我們就這樣帶著遺憾走了,可是我心里已經(jīng)玩的很爽了,因?yàn)槲矣只貞浟艘幌挛彝陼r(shí)的游戲、樂趣。
今天我如愿以償了,我好像回到了幼兒園,回到了無憂無慮的童年。
回憶童年作文 篇5
悵望灰天,天上的白云勾起了我的回憶,那甜甜的,軟軟的棉花糖似乎又重回于我的口中。
看著糖販子的一舉一動(dòng),棉花糖的機(jī)器就吐出了一絲又一絲的糖絲。糖販子將它們纏在了一根木棒上,如棉花一般。甜甜的棉花糖就落入了我那小小的手中,那時(shí)的外公多么慈愛啊,大大的手牽著小小的手,走在寬闊的馬路上,我還舔著那白花花的棉花糖,樂得不得了。
當(dāng)時(shí)的我還小,臉也比不過那“巨大”的棉花糖,一口咬下去,兩腮也都沾上了那細(xì)柔的.棉花糖了,用小手怎么也拭不掉,直到一只大手幫我弄干凈了,我才松手。
看到幼稚的我的一舉一動(dòng),外公露出了燦爛的笑容,如冬日的陽光一般,溫暖的灑在了我的心窩。我卻不知道外公在笑什么,鼓著腮幫子生氣的望著他。他一見我這情形,又“撲哧”一聲笑了出來,我也只能傻傻地跟著笑……
蔚藍(lán)的海,蔚藍(lán)的流沙,蔚藍(lán)的天空。赤腳走在沙灘,深埋在記憶里的悠長的---回憶。
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