【推薦】回憶童年的作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的回憶童年的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年的作文 篇1

　　晚上，我寫完作業(yè)，我纏著媽媽給我講我小時(shí)候發(fā)生的事情。

　　媽媽跟我講了在我三四歲的時(shí)候的事，媽媽帶我和舅爺爺一家去青島玩。在路上，我講了一個(gè)《園園的帽子》的`故事，就是園園的帽子被風(fēng)吹倒了大樹(shù)上，大象和長(zhǎng)頸鹿都來(lái)幫忙，可也沒(méi)把帽子弄下來(lái)，是小猴子幫圓圓拿回了帽子�？梢�?yàn)槲野l(fā)音不準(zhǔn)把帽子說(shuō)成“帽zhi,帽zhi”弄得大家笑得都喊肚子痛。

　　到了青島，我們首先去了海底世界，看到五顏六色的小魚游來(lái)游去，我高興得手舞足蹈。忽然一條大鯊魚游了過(guò)來(lái)，我嚇得趕緊躲到了媽媽的身后。媽媽笑著說(shuō)：兒子，你看這里有玻璃擋著，不會(huì)吃掉你！我一聽(tīng)總算放下心來(lái)，跑前跑后地觀看著。我們又去觀看了海豚表演，看完以后，舅爺爺說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，我?guī)�你去和海獅合個(gè)影怎么樣？我高興地說(shuō)：好�。【藸敔敹何艺f(shuō)：還是親你一口把耳朵親掉怎么辦！嚇得我怎么也不敢過(guò)去了。

　　.......

　　媽媽還給我講了很多我小時(shí)候發(fā)生的有趣的事，童年的事真就像一顆顆亮閃閃的珠子，數(shù)也數(shù)不完。

回憶童年的作文 篇2

　　童年就像一個(gè)美麗的夜空，有許多星星。每一顆星星都是一個(gè)故事，有歡樂(lè)的笑，也有悲傷的淚。但我印象最深的.是小時(shí)候做過(guò)的一件傻事。

　　那是我六歲的時(shí)候。那天我媽媽帶我去超市買東西。我媽媽買了很多東西。在家里，我想畫畫。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一張紙。我又往抽屜里看了看，突然發(fā)現(xiàn)一張淡黃色的紙。我看了一下，上面有很多字。我想：為什么這張紙上有這么多字？我看了。我無(wú)法理解。你做夢(mèng)去吧。至少還有紙。湊合吧。既然前面有字，我就在后面畫。當(dāng)我把紙翻到背面時(shí)，更驚訝的是背面竟然有字！這是什么樣的紙，？我們很困惑。后來(lái)沒(méi)找到別的紙，就在這張紙上畫了一張圖。紙上字太多，畫了一會(huì)兒就錯(cuò)了。我很生氣，就把這張紙撕了。

　　我媽走過(guò)來(lái)，看了看我桌上撕壞的紙，走近一張，生氣的說(shuō)：“你干什么，為什么要撕？這個(gè)很重要！我漫不經(jīng)心的說(shuō)：難道只是一張紙？這是發(fā)票。公司發(fā)票！母親焦急地說(shuō)。

　　我想了想，對(duì)我媽說(shuō)，我給你開(kāi)發(fā)票。

　　每當(dāng)我想到它，我總是笑。每個(gè)人都有童年。我喜歡童年。這是一個(gè)有趣而豐富多彩的童年。

回憶童年的作文 篇3

　　童年，是我最快樂(lè)、美好的回憶。

　　以前，我住在一個(gè)招待所里，有一群快樂(lè)的朋友，從小到大，他們都和我一起長(zhǎng)大。有什么事情，我們一起分享；有什么玩具，我們一起玩。在我上一年級(jí)的時(shí)候，其中有一個(gè)伙伴要回山東，我們都舍不得，他說(shuō)，以后會(huì)在回來(lái)的，我們一直在等他回來(lái)的`那一刻。后來(lái)，我們都搬走了，跟我最要好的朋友也走了，大家都走了，只剩下我一人孤孤零零的。

　　記得那時(shí)有一次下雪，我們玩的很開(kāi)心，一會(huì)兒堆雪娃娃，一會(huì)兒打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎！那時(shí)我們每人拿一個(gè)網(wǎng)球拍，在雪上拍打，然后任意拿起一塊，放在嘴里吃，還跟別人議論著雪的味道。這里拍完了，拍那里，這味道還真的不同呀！

　　還記得一次，我們班流行起了“流氓兔”“漢堡”的游戲。我也是參賽者之一�？上�我是初學(xué)者，沒(méi)贏過(guò)幾次，于是一直在家里練習(xí)，終于成了中學(xué)者，漸漸地，又成了高手了，在全班里，已經(jīng)是個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍羅成了！

　　童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，大家都希望返老還童，重新回到了童年，得到童真，我也喜歡這一段美好的回憶。童年——最好的回憶。

回憶童年的作文 篇4

　　奶奶家的后院有一片美麗的花園，它是我從小到大玩耍的“好地方”。

　　悄悄地?fù)荛_(kāi)泥土，以前小時(shí)候藏著的試卷還在吧？曾經(jīng)埋著的一枚巧克力色的棋子也還在吧？還有以前種的那些小花小草，現(xiàn)在是枯死了還是活著的？我的'內(nèi)心充滿著期待……

　　懷著好奇與激動(dòng)，用手輕輕地弄開(kāi)泥土，一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖，一陣歡喜過(guò)后，手便加快了速度，很快掏出了鐵盒。打開(kāi)來(lái)，里面就是那張寫著“60”的試卷，還非常嶄新，一點(diǎn)兒也沒(méi)有破損。試卷的旁邊放著一顆小小的棋子，是巧克力色的，形狀似一匹駿馬：它瞪著眼珠，嘴微微張開(kāi)，飄逸的馬鬃就像被一陣風(fēng)吹過(guò)，有些凌亂，但依舊不顯得“孤魂落魄”。把這顆棋子放在陽(yáng)光下比劃，色澤就會(huì)更加鮮亮一些，遠(yuǎn)看，似一顆珍珠，閃閃發(fā)光。重新蓋上鐵盒，小心翼翼地放好，將泥土鋪上，攤平，直到外人都看不出來(lái)，才放心地離去。

　　一路順著花叢小道而走，到處都是綠油油的草地，中間開(kāi)著一朵朵五顏六色的小花，真是相映成趣。

　　這里到處都是小蟲子，恐怖的是還會(huì)有蛇。小時(shí)候經(jīng)常蹲在地上，舉著放大鏡，在草叢旁觀察螞蟻。當(dāng)然，那時(shí)候特別調(diào)皮：拿一個(gè)小碗，去池邊盛些水，把水倒進(jìn)螞蟻的窩里，逼他們出來(lái)。一團(tuán)團(tuán)螞蟻擠成一團(tuán)，一個(gè)個(gè)都從窩里竄出來(lái)，亂作一堆。還親眼見(jiàn)它們把一只體形比所有螞蟻都大的“蟻后”給抬出來(lái)。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)護(hù)著“蟻后”，幾只螞蟻一起將它抬起，準(zhǔn)備逃離。這時(shí)，再用小鑷子將“蟻后”夾起，裝進(jìn)一個(gè)小玻璃瓶里，留著回家仔細(xì)“研究”。

　　“蟻后”玩膩了，就將它拋進(jìn)下水道里。又去欣賞花了。

　　一簇簇花兒圍成一堆，外圈是碧綠而富有生機(jī)的小草�；▓@里什么花都有，一年四季變換不同的花兒綻放。春天，園子里全都是桃花，杏花，梨花，姹紫嫣紅；夏天，池塘里滿是蓮花，十分清涼。秋天，花園里金燦燦的，像一陣金風(fēng)襲來(lái)。冬天，園子里白茫茫的一片，似披上了一件白大衣。

　　花園里處處裝滿著我的童年，它使我感到快樂(lè)與滿足。在我的生命中，若沒(méi)有了它，我便永遠(yuǎn)也不會(huì)知道生活竟然如此美好。

回憶童年的作文 篇5

　　雖然高二的暑假才剛剛開(kāi)始，但遺憾的是，這兩個(gè)月學(xué)校為我們度過(guò)了，我們沒(méi)有辜負(fù)自己的期望，游遍了浩瀚的補(bǔ)習(xí)班。我正式辭去了校刊副總編的職務(wù)，坐在教室里看著黑板上的公式翻來(lái)覆去。電風(fēng)扇的風(fēng)和汗水的氣味混合在一起，令人無(wú)法抗拒。在那些日子里，高考離我們很遙遠(yuǎn)。教室后面的黑板似乎有一種超前的感覺(jué)，喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間。因此，我們認(rèn)為高考是在幾百年后。這個(gè)龐大的數(shù)字讓我們感到安心。補(bǔ)習(xí)班和課堂對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一種心理安慰。我們每天坐在這里，以高三的名義讀書、睡覺(jué)、聊天。回家后，我仍然上網(wǎng)，租視頻，看電視劇，讓我的父母討厭貝爾。這是美好的生活。我們忘記了什么時(shí)候該把短袖換成長(zhǎng)袖。我們?cè)谖跷跞寥林杏瓉?lái)了真正的高三。

　　9月正式開(kāi)業(yè)

　　教室里似乎有一種自豪感。每一年當(dāng)我們升級(jí)到一個(gè)更高的層次，它就會(huì)跟著我們到一個(gè)更高的層次。學(xué)校似乎想讓我們?cè)谏�入更高的層次時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但效果并不好。剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我們唯一抱怨的就是每天都要爬樓梯，直到我們的腳軟了，一邊做腿部鍛煉，一邊又不增加心中的沉重感，詛咒著天地。所以懶人有一種懶惰的方式，除了地震火災(zāi)，我們不會(huì)輕易下樓。然而，也有令人興奮的事情。作為學(xué)校的大哥哥和大姐姐，我們有不穿校服的.特權(quán)。一會(huì)兒，教室將是豐富多彩的，與學(xué)生聊天的話題將更多的是關(guān)于明天穿什么。這個(gè)學(xué)期的前半部分無(wú)疑是容易的。曾經(jīng)讓我們頭疼和苦惱的地理生物學(xué)已經(jīng)消失了。學(xué)文學(xué)的人不必在物理和化學(xué)上努力。他們很高興地看到，過(guò)去的科學(xué)老師都很傲慢。科學(xué)人是完全對(duì)歷史說(shuō)拜拜的。雖然政治逃不掉，但是課程的氣氛是如此的輕松和混亂，他們只是把政治老師當(dāng)成了一個(gè)透明的人，主動(dòng)地把政治老師變成了自修班。每個(gè)人都知道，在高考的前提下，老師一定會(huì)給你足夠的面子。高一、高二沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三開(kāi)始時(shí)突然消失了。這真讓我高興得不敢相信。雖然我仍然說(shuō)服自己有意識(shí)地做課外練習(xí)，提前背誦古籍和政治觀點(diǎn)，但我的心根本不在這上面。我每天晚上都要在辦公桌前坐上四五個(gè)小時(shí)，然后在11點(diǎn)上床睡覺(jué)，這聽(tīng)起來(lái)像是休息的好時(shí)間，而這一切都源于欺騙。

　　我仍然不記得氣氛是什么時(shí)候變得緊張的。它是有預(yù)謀的，但它是悄悄地入侵的。有更多的家庭作業(yè)，更多的練習(xí)和更多的考試。我們總是覺(jué)得我們有一個(gè)測(cè)試不久。老師帶著一堆文件從容地走進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書似乎是免費(fèi)的。每當(dāng)我們收到一本這樣的書，我們就會(huì)嘆息并發(fā)誓說(shuō)這本書永遠(yuǎn)也寫不完。然后我們會(huì)在封面上簽上自己的名字，并說(shuō)我們會(huì)帶他們?nèi)�參加高考。然而，我們從�?lái)沒(méi)有想過(guò)這只是一個(gè)開(kāi)始，它們的壽命是如此之短，很快就被我們解決了，然后被推到一邊積累灰塵。

　　我完成了我的高三上半學(xué)期，我的期末考試成績(jī)沒(méi)有超出我的半年浪費(fèi)。我是前100名，這意味著你可以進(jìn)入我市重點(diǎn)高中的一流名校。然而，我的父母對(duì)這個(gè)排名并不滿意。他們想知道我能否在高一或高二的時(shí)候回到四年級(jí)。我經(jīng)常在20號(hào)或30號(hào)的位置徘徊。我怎么能回到高三時(shí)的位置呢?我的解釋是，每個(gè)人都很努力，但我的力量太小了，無(wú)法拼寫。事實(shí)上，我很高興，因?yàn)槲抑�道我在前半個(gè)學(xué)期沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，所以我有足夠的理由來(lái)增強(qiáng)我的信心。元旦那天，一個(gè)初中女生打電話來(lái)問(wèn)我，我的高中是否有問(wèn)題。

回憶童年的作文 篇6

　　童年是什么？它是塞得滿滿糖的口袋；童年是什么？它是過(guò)家家當(dāng)爸爸媽媽的快樂(lè)可惜，當(dāng)責(zé)任開(kāi)始發(fā)酵，我們便有了自己的義務(wù)，童年，便成了即將消失于天際的泡影…

　　記憶中的童年，可口的棉花糖……

　　小時(shí)候的我，對(duì)什么都充滿憧憬，把一切事物都看得很真，很善有一回，我出去與奶奶買東西，看見(jiàn)了一個(gè)大大的棉花糖，我還以為是天上的朵朵白云，便和奶奶嚷嚷：“白云！白云！我要吃甜甜的白云”至今，我都忘不了第一次吃“白云”時(shí)手舞足蹈的興奮，棉花糖甜甜的，正如我翻開(kāi)回憶時(shí)的味道，這種滋味是如此幸福

　　記憶中的童年，華麗的洋娃娃……

　　那時(shí)候的女孩，能擁有一個(gè)洋娃娃是再好不過(guò)的了，我也有一個(gè)洋娃娃，她的兩葉柳眉修長(zhǎng)修長(zhǎng)，那雙顧盼撩人的大眼忽閃忽閃，微微上翹的長(zhǎng)睫毛撲朔迷離的'上下跳動(dòng)，粉紅嬌嫩的小臉蛋，讓我禁不住地想咬上一口，這個(gè)洋娃娃陪伴我渡過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的瞬間，安慰我每一次的失落和傷心，它是我童年最好的伙伴

　　童年，似乎是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景，駐足過(guò)后還要起身旅行，片刻休息后回眸，它已成為我們最天真、純潔的回憶。

回憶童年的作文 篇7

　　秋日的傍晚，葉兒已經(jīng)紅透，只是寂寞的在空中打著旋兒。夕陽(yáng)照映著晚霞，那幾點(diǎn)散落的陽(yáng)光，透過(guò)孤獨(dú)的樹(shù)杈斑駁的灑在破舊泛黃的書皮上，一切都沐浴在這橘黃色的夕陽(yáng)的余暉之下。

　　街道上沒(méi)有什么行人，只顯得清冷寂寞。

　　路旁，只有一個(gè)小小的橘黃的身影，捧著一本書頁(yè)泛黃的破舊的書，抬頭凝望著遠(yuǎn)處火車的布滿銹跡的橘黃的軌道。

　　火車還是沒(méi)有駛來(lái)，我顯得有些失望和落寞，忽而不經(jīng)意間又想到同樣的一次深秋的傍晚……

　　“走，外公帶你去看火車好不好？”

　　“好啊，外公我們……”

　　幼時(shí)，對(duì)于火車實(shí)在無(wú)別的印象，只是聽(tīng)大人們講起它是長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條巨龍，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。而那一天外公卻意外的提起帶自己去看火車，對(duì)于那時(shí)沒(méi)有實(shí)在見(jiàn)過(guò)什么“世面”的自己頗覺(jué)得新奇，更多的是興奮。于是，我就跟著外公一路興沖沖去看火車了……

　　夕陽(yáng)橘黃的余暉潑灑在街道的柏油路面上，閃爍著金色光芒，橘黃的銹跡斑斑的鐵軌也在不停跳躍著白色的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

　　路邊橘黃的欄桿處倚靠著兩個(gè)橘黃的身影，一大一小，都抬頭靜靜的凝望著遠(yuǎn)處橘黃的軌道處。余暉落在他們身上，仿佛鍍上了一層金輝，顯得靜默而又美好。

　　“外公，火車怎么還沒(méi)來(lái)��？”那橘黃的小小的.身影轉(zhuǎn)身望著身后大的微有些佝僂的身影問(wèn)道。

　　就在這剎那間，一條墨綠色的長(zhǎng)龍從軌道飛馳而過(guò)，在夕陽(yáng)余暉的映照下泛著白綠色的閃光……

　　時(shí)間此刻仿佛靜默了，一切美好都籠罩在這橘黃的夕陽(yáng)余暉下。

　　末了，再仔細(xì)去看那兩個(gè)橘黃的身影，卻只見(jiàn)橘黃的余暉下，老人略顯滄桑布滿笑容的臉和女孩依舊燦爛美好的笑容，映著橘黃的鐵軌，一同閃爍在橘黃的陽(yáng)光下。

　　當(dāng)年的那個(gè)老人正是外公，而那女孩正是幼時(shí)的我。

　　外公只是多數(shù)地區(qū)一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他沒(méi)有坐過(guò)火車，那時(shí)的自己不知道外公為什么會(huì)帶我一起去看火車，也從未想過(guò)為什么，只是覺(jué)得新奇有趣罷了。但我想，現(xiàn)在也終于明白，火車是承載外公美好的愿望的，即是他對(duì)生活的向往亦是美好的寄托。

　　“火車不會(huì)來(lái)了吧”我正要起身離開(kāi)，卻在這時(shí)，一輛火車飛速?gòu)牟贿h(yuǎn)處的鐵軌向前駛來(lái)，我轉(zhuǎn)身，火車飛快撞入眼簾…

　　忽而，在夕陽(yáng)余暉下，只見(jiàn)一個(gè)橘黃的身影靜靜的佇立在天邊，默默的凝望著遠(yuǎn)處鐵軌上駛過(guò)的橘黃的火車。

　　不經(jīng)意間，腦海中又浮現(xiàn)出：夕陽(yáng)余暉的映照下，老人略顯滄桑布滿笑容的臉和女孩依舊燦爛美好的笑容都一同閃爍在橘黃的陽(yáng)光下……

回憶童年的作文 篇8

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，記錄著自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　輕輕地，打開(kāi)塵封已久紙箱，我看到了那久違的書籍。目光在一本本書上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過(guò)的，有厚厚的《西游記》，薄薄的連環(huán)畫，深?yuàn)W得我至今看不懂的《論語(yǔ)》……一本本書都是我能倒背如流的。

　　我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級(jí)教科書抽了出來(lái)。

　　輕輕地翻開(kāi)，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書頁(yè)硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來(lái)。我想起來(lái)了，快上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。

　　一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，先是拼音，然后便是教我們寫簡(jiǎn)單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見(jiàn)一個(gè)女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。

　　“一”字突然映瞞了眼簾，滿頁(yè)紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開(kāi)始的“一”，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來(lái)的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒(méi)有一開(kāi)始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：woainimama（我愛(ài)你媽媽）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個(gè)女孩，在滿滿的一頁(yè)上畫滿了“一”字，最后歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽(yáng)光從發(fā)絲里穿下來(lái)，圓圓的小臉上映滿了純真的.微笑，就像浮在水面上的陽(yáng)光一樣燦爛。

　　繼續(xù)往后一頁(yè)頁(yè)翻著，每一頁(yè)都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁(yè)上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了。從小我就有這個(gè)毛病，一來(lái)氣，碰到什么撕什么。

　　一頁(yè)頁(yè)翻著，有一頁(yè)上畫了兩個(gè)小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說(shuō)著什么，對(duì)話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過(guò)。

　　小時(shí)候用的書，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學(xué)一年級(jí)的幼稚，到現(xiàn)在的成熟，我的變化真的不小呢！但是心里的童真似乎并沒(méi)有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，那繭，一層層地打開(kāi)了，童心飛出來(lái)，童年的快樂(lè)像漫天的陽(yáng)光一樣撒了下來(lái)……

　　靜靜的月光灑在手里的舊書上，雖然書頁(yè)早已泛黃，我卻看見(jiàn)了童年的笑，童年的淚……

回憶童年的作文 篇9

　　雨終于停了，天氣也逐漸轉(zhuǎn)晴，我望著天上飄忽不定的白云，心情十分得意，難得我體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞又蠢蠢欲動(dòng)，下定決心，我要給“亂世”所遺棄的書來(lái)安個(gè)家。

　　我一邊哼著小曲兒，一邊不忘搬書，“啪”的聲響打斷了我的旋律，我回過(guò)頭，一本書面泛黃的不知是什么的書正安然得躺在地上小憩，我將抱在懷里的書先安頓了下來(lái)，拾起書，順手拍了拍封面。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這幾個(gè)大字映入我的眼簾，盡管它已失卻了往日的光彩，卻仍能感受到一種神圣的光輝。我十分激動(dòng)，想當(dāng)初，我費(fèi)了九牛二虎之力卻沒(méi)找到這本書。現(xiàn)如今，它就在我眼前，內(nèi)心的欣喜無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　記得小時(shí)候，父親送我的第一本書就是這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)初的封面十分平整，泛著光彩，那時(shí)我十分高興，因?yàn)檫@是第一本屬于我自己的書。我迫不及待的翻開(kāi)，貪婪的欣賞著書里的插圖，那眼神，就像從未接觸過(guò)書一樣�，F(xiàn)在回想，總覺(jué)得那時(shí)的我太天真，太可愛(ài)了。

　　我回想著，嘴角不禁再次泛上笑容，我小心翼翼地打開(kāi)書，一點(diǎn)一點(diǎn)，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，或許內(nèi)容并不豐富，但這里卻充滿了童年的味道，帶著童年的回憶，仿佛我又回到了那個(gè)天真爛漫，臟兮兮的小丫頭。

　　多美的.一本書啊！它帶給我的不僅是知識(shí)，更多的是長(zhǎng)大后對(duì)童年美好回憶的珍視。這是我生命中最美的一本書，因?yàn)樗鼛е�的童年記憶，卻是我永遠(yuǎn)也忘不去的，我感謝它幫助我回味童年。

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