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有關(guān)童年的回憶小學(xué)作文400字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童年的回憶小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇1
童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……
小時(shí)候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會(huì)充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛(ài)，在姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上和窗臺(tái)上匯成了一道清新亮麗的風(fēng)景。
聽(tīng)媽媽說(shuō)種子之所以會(huì)發(fā)芽是因?yàn)槲樟送寥览锏臓I(yíng)養(yǎng)，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽(yáng)光，才會(huì)慢慢地長(zhǎng)出小小的嫩芽，然后成長(zhǎng)。
自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆。”于是小時(shí)候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個(gè)我最喜歡吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽(yáng)臺(tái)挑出了一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”把種有“糖果樹(shù)”的花盆搬到那來(lái)。
這天晚上我就做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：我種下的糖果發(fā)芽啦！它長(zhǎng)得好高好高，葉子都是粉紅色的`呢！我用花灑為它澆水，它就開(kāi)出了許許多多五顏六色的水果糖，
我墊高腳，從樹(shù)上摘下一顆，放在嘴里……
為了可以讓糖果樹(shù)更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見(jiàn)�？匆�(jiàn)我不去管兒漸漸萎凋的花朵，媽媽問(wèn)我：“為什么不管其他的花了呀？”
我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹(shù)，等糖果樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)成大樹(shù)了，就可以結(jié)水果糖給我吃！”媽媽聽(tīng)完了，笑得眼淚都快出來(lái)了，她摸摸我的腦袋說(shuō)：“傻孩子，水果糖不是種子，不會(huì)像草莓苗那樣發(fā)芽，結(jié)小草莓給瑤瑤吃的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開(kāi)心、快樂(lè)，我是多么懷念小時(shí)候那段美好的時(shí)光�。�
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇2
光陰似箭，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過(guò)去了。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去，唯獨(dú)那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。
教過(guò)我的老師可謂：“不計(jì)其數(shù)”然而楊老師——一為教過(guò)我三年的語(yǔ)文老師。留給我的印象去更為深刻。
假期間，在多功能教室上第一堂語(yǔ)文課，上課鈴聲未落，便推開(kāi)闖進(jìn)一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的男老師。他昂首闊步地走上講臺(tái)，雙手撐在講臺(tái)桌上，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑。原來(lái)他的形象著實(shí)叫人不敢恭維，且不說(shuō)那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學(xué)稱他為：“孿生兄弟�！彼凑呶覀兒逄么笮�，亂成一片，輕松風(fēng)趣地說(shuō)：“我性樣，是吉首一小的語(yǔ)文老師。”我和楊亞潔大聲說(shuō)：“知道”楊老師說(shuō)：“你知道，他們知道嗎？”全班同學(xué)一起說(shuō)：“知道�！睏罾蠋煕](méi)話說(shuō)了。
楊老師不但幽默，講去課來(lái)妙語(yǔ)連珠，生動(dòng)活潑。但他十分認(rèn)真，格外嚴(yán)厲。
有一次，哪哪抄張迅的作業(yè)，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺(tái)上，震得整個(gè)走廊都在顫抖。他厲聲說(shuō)：“抄襲可恥！我不能容忍自己的學(xué)生做出這樣的`丑事……”，從此以后，班里再也沒(méi)人敢抄襲作業(yè)了。
這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。每當(dāng)我想去它，就會(huì)暗暗傻笑。不過(guò)正是這件事鞭策這我；激勵(lì)我不會(huì)做的題目，要多讀幾遍，不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的，這就算偷，偷了別人的智慧，更激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，探索知識(shí)的奧秘。
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇3
“呀，好香��！”經(jīng)過(guò)火鍋店時(shí)，那香味仿佛是要帶你回到美好的童年，這使我不禁想起了以前在院子里烤燒烤。
這天下午，我們?cè)鹤永锏男』锇閭冋屑谝黄�，�?zhǔn)備晚上大家來(lái)拷燒烤。經(jīng)過(guò)全體同意后，就開(kāi)始分配誰(shuí)帶油、鹽、醋、味精等；誰(shuí)帶菜、火腿腸等。而我，就帶一些可燃物和打火機(jī)。
漫長(zhǎng)的晚飯終于完了，等天一黑，準(zhǔn)時(shí)下樓集合。大家已差不多到齊了，我們來(lái)到后院，用我?guī)У哪静瘢钇鹨粋�(gè)架子，下面塞上報(bào)紙什么的。接著，我們洗了手，把白菜、土豆、火腿腸等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。
正好是冬天，我們邊烤邊刷點(diǎn)油，還可以烤火。一會(huì)兒，曾燕婷說(shuō)：“哎呀，口水都流出來(lái)了，我先把這根火腿腸吃了！”說(shuō)完，她一口進(jìn)去：“恩，味道不錯(cuò)！”老大陳柯說(shuō)：“哼，我的還沒(méi)熟呢，說(shuō)不定我的比你好吃�！闭f(shuō)著，他的`竹芊“咔”地一聲燒斷了，菜也掉進(jìn)了火炕。陳柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊沒(méi)有斷，我心里暗自高興了好久，結(jié)果拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)烤焦了一塊了“哎喲我的媽呀！”伙伴們也笑了好一陣。
經(jīng)過(guò)多次失敗后，我們嘗了不少好吃的，而且，我們還手牽著手，圍著火堆跳起了舞。火光映在我們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的臉上，閃爍著，照著我們閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛里充滿了歡樂(lè)。
現(xiàn)在，大家已為了自己的學(xué)習(xí)，再?zèng)]有時(shí)間來(lái)烤燒烤。不知道什么時(shí)候，我們的香味還會(huì)十里飄香。
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇4
小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。
這六年來(lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容，總之是讓人回味無(wú)窮的。
記得夏天的一回，陽(yáng)光高照，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐，真是一個(gè)難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿，以閃電般的速度，在街道上奔馳。來(lái)到新一中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來(lái)，他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔，好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士，趕往程集漁場(chǎng)。
一路上，我左顧右盼，經(jīng)過(guò)四十分鐘的等待后，汽車停在了一個(gè)魚(yú)池邊。我趕進(jìn)跳下車，系好魚(yú)鉤，插上浮標(biāo)，裝上魚(yú)餌后，立及放入水中，等待著魚(yú)軍的.進(jìn)攻。在漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的等待后，沒(méi)有等到魚(yú)，而等到了一只蝦，讓人哭笑不得。我氣極敗壞，舍棄了第一戰(zhàn)線，進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿，引誘魚(yú)群。20秒中之后，浮標(biāo)開(kāi)始向我報(bào)告了，我屏息凝視，炯炯的目光停留在浮標(biāo)上，等待著它一日的猛烈爆發(fā)，魚(yú)咬的很慢，好似有些約束，但它越吃越起起勁，浮表終于氣得幾乎要跳出水面，我稱此機(jī)會(huì)，將釣竿一提，一條邊魚(yú)出現(xiàn)在我眼前，我臉上脹開(kāi)笑容，我取下魚(yú)，放入魚(yú)網(wǎng)里……。
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇5
童年就像一顆閃閃發(fā)光的珍珠，綻放出無(wú)限的光芒，童年的無(wú)限樂(lè)趣令我回味無(wú)窮。
“唰唰！”“洗刷刷！”兩種聲音交錯(cuò)在一起，好像美妙的音樂(lè)。來(lái)看看，是哪位音樂(lè)家？哦！不是音樂(lè)家，而是正在洗衣服的媽媽，我傻傻地站在那看著那翩翩起舞的泡泡，好像一只只花蝴蝶在空中飛舞。媽媽洗完了衣服，把水倒下去了，仿佛一陣洪水向我涌來(lái)似的，水流完了又像伴著美妙的音樂(lè)。之后一個(gè)輕輕的聲音呼喚著我，我這才回過(guò)神來(lái)，我還想在這美景之中多呆一會(huì)兒，原來(lái)是媽媽在叫我：“你這孩子，老是傻傻地站著或坐著，一點(diǎn)活力也沒(méi)有�！眿寢尠欀碱^。我很不滿意地回答：“才沒(méi)有呢！你老是說(shuō)我沒(méi)有活力。”“行啦，行啦！不跟你爭(zhēng)啦，我要出去一會(huì)兒，你自己吃飯�！眿寢屝Φ�。我的心里好高興，卻假裝一幅若無(wú)其事的樣子。媽媽剛出門，我就去準(zhǔn)備我需要的工具：刷子、衣服、洗衣粉。準(zhǔn)備完畢，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子：先放衣服，再倒洗衣粉，放點(diǎn)水，用刷子在衣服上面刷啊刷......刷出了一波又一波的泡泡，五彩繽紛的泡泡又飛了起來(lái)，我也沉浸其中，體會(huì)了“舟行碧波上，人在泡中游”的韻致。忽然，一個(gè)雷似的.聲音響起來(lái)，我定了定神，原來(lái)是媽媽。她怒氣沖沖朝我走過(guò)來(lái)，我這才明白過(guò)來(lái)，留下嘆息著的媽媽，一溜煙跑了。
為了玩泡泡被罵的傻事我再也不會(huì)做了，童年已經(jīng)一去不復(fù)返啦，可是我還沉浸在童年的無(wú)限樂(lè)趣中。
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇6
它的由來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不清楚，可能是小區(qū)一腳的那個(gè)建筑長(zhǎng)相頗有特色，被孩子們當(dāng)成了兒童樂(lè)園里的滑梯了吧，它的名字更是詼諧有趣——蛤蟆宮殿。
是一個(gè)月亮很圓的晚上，在這里的記憶最為猶新——
我?guī)е兒图训搅四抢锶�，她們倆也對(duì)這怎么上去傷透了腦筋——它非常寬，把兩手伸開(kāi)都?jí)虿恢�，這也沒(méi)有樓梯能上去。它看似雄偉高大，其實(shí)上法很簡(jiǎn)單，在最底下用兩腳蹬住兩邊，然后手撐在上面，整個(gè)身體與它的斜面平行，借著手的力氣撐住身體，兩腳向上挪動(dòng)，挪動(dòng)的同時(shí)，手也向上挪動(dòng)，在遠(yuǎn)處看，呦！這不就是一直活生生的蛤蟆么！就這樣，三只小蛤蟆，像運(yùn)著“蛤蟆功”般一個(gè)接著一個(gè)的爬上了頂，在頂上看著幾片臃腫的白云后抿嘴偷笑的圓月。
我們的情緒愈發(fā)高漲，膽子也出奇的大，便翻著花樣玩兒，我頭朝下倒躺在上面，純和佳兩個(gè)人各抓住我的'一只腳，然后集體滑下去，但總是把我的頭撞到地上，“頭破血流”；三個(gè)人像簸箕一樣疊在一起，然后滑下去；還有更刺激的，赤著腳，助跑幾步直接飛奔上去，但我總是因?yàn)橹艿牧Χ炔粔�，以至于要在最后一點(diǎn)斜坡上被她們拽上來(lái)。
月亮已不再羞縮，光明和輪廓都清晰刻露，月光溫柔如水，照向了在蛤蟆宮殿高高的頂上，我們?nèi)齻�(gè)人的六只黑腳丫，也照向了童年的那爽朗的笑聲。
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇7
童年，就像山坡上那斷了線的風(fēng)箏，伴著孩子們的期望，帶著春的氣息，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但還是留下了一雙雙含笑的眼睛；年，是那一聲聲炮竹帶起了孩子們的歡笑，一聲“新年好”，換來(lái)的是讓人歡天喜地的.紅包……對(duì)于童年，我們有無(wú)窮無(wú)盡的回味；對(duì)于童年，我們有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……風(fēng)箏雖已放飛，但那些快樂(lè)沒(méi)有放手。
記得這事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。在通往學(xué)校的路上有許多柳絮，它們長(zhǎng)者長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，風(fēng)一吹柳絮隨風(fēng)飄擺，想一位姑娘在梳理著自己的頭發(fā)。
爸爸每次送我去上學(xué)都說(shuō)：“亮，你要小心點(diǎn)，你要是把柳絮吸進(jìn)來(lái)肚子里，那它就會(huì)在你的肚子里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成粗壯大枝干，最后撐破你的肚皮�！蔽衣�(tīng)了，信以為真。
從那以后，我經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，都屏住呼吸�？墒怯幸换�，我實(shí)在憋不住了，就深呼吸了一下，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我把柳絮吸進(jìn)來(lái)肚子里了！
我想：柳絮會(huì)在我的肚子里生長(zhǎng)，我喝水不就等于給它澆水嗎？我吃飯不就等于給它施肥嗎？真是太可怕了。
轉(zhuǎn)天，幼兒園里的早飯是牛奶，我害怕柳絮在我肚子里生長(zhǎng)，就沒(méi)有喝。午飯是面條，我也忍著沒(méi)有吃。回到家也一樣，能忍就忍，實(shí)在忍不了了，我才喝一丁點(diǎn)水，才吃那么幾口飯。第三天中午，在幼兒園里睡午覺(jué)時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子里“咕咚”一聲響，我以為是柳絮生根發(fā)芽了，便“哇”地一聲哭了。老師趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)："錢奇亮，你怎么了？"我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你爸爸是在和你開(kāi)玩笑，柳絮怎么會(huì)在你的肚子里生根發(fā)芽呢？”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，旁邊的小朋友都笑得前仰后合了，我也擦干眼淚，不好意思地笑了。
那段讓人不能忘懷的時(shí)光，真是很純潔、簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在的我們，相遇，只會(huì)互笑……
童年的回憶小學(xué)作文400字 篇8
童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗而短暫；童年像雪兒一樣，純潔無(wú)邪。每當(dāng)我想起童年的往事時(shí)，都會(huì)忍不住哈哈大笑。
記得小時(shí)侯，有一天下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今晚有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的叔叔來(lái)咱們家作客�！卑�，著正是我表現(xiàn)自己愛(ài)看書的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)！
晚上，叔叔來(lái)了，我一看，嘿，還真像個(gè)大博士：穿著西裝，打著領(lǐng)帶，還戴一副很斯文的眼鏡。爸爸熱情的把叔叔接到客廳，和他聊起天來(lái)。
我偷偷來(lái)到爸爸的書房，翻箱搗柜，終于在抽屜里找到一本很厚的外語(yǔ)書。我抱著書來(lái)到客廳，故意咳嗽了一聲，是想引起叔叔的注意，得到兩句表?yè)P(yáng)�？墒迨逭桶职终劦脽峄鸪�，哪顧的上我？一計(jì)不成，再來(lái)一計(jì)！
我搬來(lái)一把椅子，坐在茶幾旁裝模作樣地“看“起書來(lái)。其實(shí)，那時(shí)我連數(shù)字都還不認(rèn)識(shí)，更何況看書了。只是那小小的虛榮心搗的鬼，按小孩的話說(shuō)，就是“顯擺顯擺”。我一邊認(rèn)真地“看”著書，一邊做著美夢(mèng)：叔叔見(jiàn)我這么認(rèn)真地看書，一定回夸我是個(gè)好孩子的'……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，又經(jīng)過(guò)我千方百計(jì)的引起叔叔的注意，終于，叔叔把目光投向我，說(shuō)：“呦，小蓉蓉真棒，會(huì)看書了�！蔽衣�(tīng)后即靦腆又洋洋得意。這時(shí)，在一旁的爸爸笑起來(lái)，我連忙給爸爸使眼色，讓他不要揭我的“老底兒”，叔叔走來(lái)說(shuō)：“讓叔叔看看你看的是什么書？”誰(shuí)知叔叔一看，笑了。我莫名其妙，心里直犯嘀咕，難不成是叔叔知道了我的心思？這時(shí)，叔叔說(shuō)：“你把書拿倒了！”我一聽(tīng)，傻了，臉紅一陣白一陣。哎，真沒(méi)想到。
我本想在叔叔面前展示自己的“才華”，沒(méi)想到卻鬧出了笑話。通過(guò)這件事使我明白，無(wú)論做什么事都要實(shí)事求是，不要濫竽充數(shù)。