關(guān)于回憶童年的作文匯編九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的回憶童年的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　童年多么美好，童年多么有趣，只可惜時光飛逝，我即將告別我的童年，但在童年里發(fā)生的一件件趣事卻被我深深的印在了我的腦海之中。

　　記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。

　　天��！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？"

　　媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什么這么說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的'身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來不是我矮了，而是樹高了！

回憶童年的作文 篇2

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天......”每當(dāng)聽見《童年》這首美妙的歌，我總會沉浸在快樂、有趣的旋律里，重溫起童年的'夢。

　　去年暑假，我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃，太陽出來了，烤著大地。我?guī)У艿艽蜍嚦鋈サ浇纪獾男『�里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服，到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進了湖里，游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會。在湖里我們想怎樣就怎樣，自由自在。就在我們玩得不亦樂乎的時候，弟弟突然說：“葡萄！葡萄！”我一看，哇！一大片葡萄正在向我們招手了呢！

　　我和弟弟貓著腰悄悄地走進葡萄園里，不管三七二十一摘下一串葡萄，使了一個眼色給了弟弟，要他撤走。就在這時一個老奶奶正在四處張望，我和弟弟馬上趴下不動。過了一會兒，老奶奶離開了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。

　　吃完葡萄我和弟弟前思后想，決定給老奶奶道歉。于是，我們找到了老奶奶并向他說了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說：“沒關(guān)系，下次不要再犯了，要是吃葡萄我就送你幾串�！蔽液偷艿苊�著頭笑了笑。

回憶童年的作文 篇3

　　小時候，我看到青萊葉子上有條小青蟲，就十分討厭青菜葉子，把它稱作"綠色惡魔"。

　　每當(dāng)吃飯時，看到盤子中有"綠色惡魔"時，我的筷子就會繞道而行。至今看見青菜時，我也會無意間笑一笑，勾起兒時的記憶。

　　兒時的我，大多數(shù)的童年時光是在城市度過的，吃的都是炒好的青菜。但有一次，去鄉(xiāng)下度假，地里種了大片青菜，綠油油的。懷著好奇心的我，蹲下來，摸了摸青菜，偶然間看到有圓滾滾的綠色的東西在葉子上爬，原來是一條青蟲，看著挺嚇人的，從此我把青菜葉子叫“綠色惡魔”，一口也不吃了。

　　曾經(jīng)有一段時間，媽媽經(jīng)常買青菜吃，還說什么要給我補充維生素。看著就沒有食欲，我拿著筷子在菜盤中挑來挑去。媽媽發(fā)現(xiàn)我不愛吃青菜，便放了《大力水手》的動畫片。主人公吃了青菜后力大無窮，我早就十分崇拜大力水手，向往自己有一雙強壯的手。這時，媽媽走了過來，看了看我，語重心長地說：“青菜洗得干干凈凈，爆炒之后，營養(yǎng)豐富，只要你天天吃青菜，增加維生素，就能強身健體，和大力水手一樣強壯。"當(dāng)時的我十分驚訝地望了望母親，再看看自己的.雙手和盤子中的青菜，帶著好奇心吃了起來。嚼起來，滑滑的；聽起來，聲音脆脆的；品起來，還挺有味道。

　　這一次的品嘗，仿佛讓我上了癮。每一次吃飯，桌上定要有一盤綠色菜葉，這就成為了我的一個飲食方面的習(xí)慣。自己喜歡吃蔬菜，就不喜歡被人輕賤，有時有人還對蔬菜講出令人惡心的話，當(dāng)時在場的我，會想起童年的經(jīng)歷，也會像媽媽一樣勸說一番。

　　“綠色惡魔”，給我?guī)�來了童年的回憶，也讓我感受到母親的智慧，那是對兒女的愛。

回憶童年的作文 篇4

　　童年，是純真、難忘的。身臨童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一場爭執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求。當(dāng)然，我也不例外……

　　清晰的記得那天，媽媽出去買東西。家里只有我一個人，我正閑得無聊。突然，金魚缸里的金魚使我浮現(xiàn)出一個鬼點子——刮金魚的魚鱗。嘿嘿，今晚要吃魚咯！還好我還記得媽媽做魚時刮魚鱗的步驟。只見我一個“飛毛腿”沖進廚房里拿廚具，這下“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我把魚缸里最壯實的那條魚抓出來，小心翼翼地放在案板上，這魚還真是頑固，一個“金魚跳浴缸”就飛回水里了。我嚇了一跳，想：這小金魚還真有兩把刷子，不錯不錯。可如今，就遇上我這大名鼎鼎的“太上少君”啦。于是乎，鄙人一招“九陰白骨爪”，又把它抓回到了案板上，使勁地抓住這狡猾的'“小囚犯”，讓它動彈不得。這時，我想起媽媽刮魚鱗時，總會把魚重重地和案板來個“親密接觸”，那魚才會老老實實地躺在案板上。一不做，二不休。想到這里，我便學(xué)起媽媽的模樣，狠狠地把魚往案板上摔，嘴里還不斷念叨著：“哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍……”直到我把癮過足了，把魚提起來，呀！可憐的魚呀，摔得不輕啊。我一手拿刀，一手拿魚，“刷刷刷”地刮起來。不一會兒，兩條魚就被我刮得一干二凈了。媽媽回來一瞧我的杰作，實在是哭笑不得。媽媽和我講完道理后，我對兩位“犧牲者”默哀了0。5秒以后，就一溜煙地跑去玩了。

　　童年是短暫的，也是快樂的，它給予了我們無憂無慮的時光，也給予了我們許多快樂的時刻。

回憶童年的作文 篇5

　　童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時想起、

　　成長的煩惱？這個主題班會好有意思，呵呵，似乎成長時一直是煩惱誒、

　　小誒時候可以笑得沒心沒肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現(xiàn)在似乎一直都在不悲不喜。

　　好想再買一盒巧克力，坐著，與伙伴分享。

　　童年，好好，一切都那么無憂無慮，一切都那么天真、

　　似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著紙張，沙沙沙的聲音，成為了現(xiàn)在的伴奏。

　　好懷戀童年，童年時，我們用圓規(guī)在桌上刻著，墻上刻著、刻著我們兒時的約定，刻著我們幼年的童真、

　　看著同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、

　　流沙中卡不住的是時間，時間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。

　　看到小朋友們好開心的玩耍，好可愛的.笑容，才知道，原來生活那么容易滿足。

　　對小朋友來說，一顆棒棒糖就可以高興一整天。對于小學(xué)生來說，一塊巧克力就可以開開心心。對于中學(xué)生來說，只有一次滿分，才能開心吧？

　　我好喜歡和小朋友玩耍，我的侄女經(jīng)常叫我姐姐，姐姐。我笑著和她說，是小姑。侄女想了半天，說，姐姐不像小姑。我笑了，敲了敲侄女的頭，抱著她走出去，說，是是是，是姐姐。

　　陪著侄女開碰碰車，我漫不經(jīng)心的，侄女卻說，小姑小姑，撞人了。小姑小姑，開慢點。我按照她的要求做，她一直開心的在玩。玩得好可愛，好開心、

　　小朋友好容易滿足哦，陪他們過生日時，他們會用蛋糕的奶油整你，他們會用小刀仔細地切下蛋糕。他們會盯著蠟燭，笑著許愿。他們會抱著禮物，不舍得拆開。他們會牽著你，到處跑。

　　童年，好漫長，卻又好短暫，當(dāng)你要碰到時，它卻遠離了。當(dāng)你要遠離它時，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著自己長大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。

　　揮之不去的，我們不要求走。來了就散的，我們不會責(zé)怪。只是希望能保留那淡淡的純真。

　　讓我們在定下一個約定，一起在我們的老地方，反反復(fù)復(fù)地走來走去。

回憶童年的作文 篇6

　　我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜！

　　那還是我不到三歲時的小故事，也是在這么一個秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時的我還是一個小不點呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細想想當(dāng)時的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛美心里人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時，從以下幾個方面進行美育滲透的。

　　1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的`美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進行一些社會實踐，多了解社會，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識與社會相結(jié)合。把真實地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學(xué)生學(xué)會評價、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達人物的高尚品格，寫出自己的真情實感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學(xué)生寫真實，寫小事，道真情，講實感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標(biāo)點符號運用的恰到好處，能起到一個畫龍點睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達到完美地境地。

　　總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因為作文是學(xué)生通過寫文章表達自己對生活的認識和感受，我們要抓住各種時機對學(xué)生進行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。

回憶童年的作文 篇7

　　不想長大藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖，不會更遙遠，冬天已仿佛不在留戀，綠色的思念，回首對我說一聲四季不變，不過一季的時間，又再回到從前，那個被風(fēng)吹過的夏天。流轉(zhuǎn)的流年，轉(zhuǎn)到過去，記憶在思緒中擱淺，記起曾經(jīng)擁有過的天真笑臉，感覺熟悉但又遙遠，曾經(jīng)的我變了，長大了，周圍的一切好象突然消失了，陌生充斥所有空間。不是我多愁善感，而是時間帶走了幼稚，我長大了！長大似乎是每個人的渴望但對于我這是一種負擔(dān)。

　　小時侯，父母是一堵墻，我可以躲在墻角里，或是哭泣，或是喜悅，無憂無慮，享受父母的愛：朋友是一面鏡子，可以一起哭，一起笑，一起打鬧，一起談天，無所顧忌，總是沉浸在歡笑中，生活在屬于每一個人的世界�？墒情L大了，朋友多了，卻是越來越孤獨，越來越沉默。在每個人心里，朋友這個概念越來越模糊。

　　一個人背著所有的記憶能走多遠，也許在林中，碑銘上，落葉里，不知不覺就丟了些，明明想去撿，還未來得及，在彎腰的一刻就忘了要做什么。現(xiàn)在走的路，夜都開始落了，只能呼吸到稀薄，窒息的感覺，我和風(fēng)一起悼念那段時光，友情在風(fēng)中湮滅。還記得昨天那個夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，仿佛繼續(xù)閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現(xiàn)在眼前。

　　多想回到從前，可是時光依然流逝，往事很遠，我用冰冷的手指在鍵盤敲出這些文字，在我孤單的時候我會想起誰？思緒里只有殘缺的回憶。從前我怕黑，現(xiàn)在我喜歡睜著眼睛凝視黑暗的感覺；從前我怕一個人晚上回家，現(xiàn)在黑夜對于我是一個寧靜的樂園；從前我愛幻想，現(xiàn)在發(fā)呆是一種簡單而又奢侈的幸福；從前我愛笑，現(xiàn)在笑只是我用來偽裝寂寞的工具；從前我愛哭，現(xiàn)在眼淚只在心里流淌；從前我害怕孤獨，現(xiàn)在孤獨是一種享受，成為習(xí)慣。全世界好象只有我在變，花開花落間我長大了，盡管我不愿長大。

　　童年，快樂的時光，美麗的回憶，童年就像春天一樣美好，只有快樂沒有煩惱。不用聽大人的嘮叨，不用做家務(wù)活，不用做其他的事。只有吃喝玩睡。在媽媽的愛撫下長大。小時侯，我餓了，媽媽煮東西給我吃；渴了，媽媽倒水給我喝；玩累了媽媽唱著歌謠我睡覺；我摔倒了，媽媽扶我起來，安慰我；別人欺負我，爸爸幫我。還有好多，點點滴滴都是幸福和快樂的時光。在爸爸媽媽的寵愛下，我快樂地成長，過著幸福的童年。這一刻我永遠忘不了�？墒谴藭r的我已成為了一個中學(xué)生，是個懂事的孩子了。

　　現(xiàn)在有了煩惱和憂愁，做什么事都但擔(dān)憂憂，有時還為了小事而悶了一天。每天都要學(xué)習(xí)，活動的時間越來越少了。這幾件事合起來，都快要煩死我了。有時，和同學(xué)聊天等做其他的事時，因為自己的心煩意亂，和同學(xué)鬧了矛盾。事情平靜了，我要想盡各種辦法去跟同學(xué)和好。因為她們都是我的好朋友，我不能因為矛盾而和朋友分開。如今還要聽到父母的叨嘮，做家務(wù)，真像背了一個重大的包袱一樣。雖然這也是一種愛。我不想長大，長大的煩惱太多了，讓我覺得太累了。我好想回到童年。那里有我快樂的時光，美麗的回憶，每天的無憂無慮。

　　小時侯的我就是天底下最幸福的人。我不想長大！我不想長大前段時間，有一首流行的歌，叫做《不想長大》，那首歌唱出了許多人的心聲：“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”大家都一樣，小的時候就老想著長大，但是長大后卻發(fā)現(xiàn)有很多煩惱與無奈。所以，大家一定有哪個方面“不想長大”，要不然怎么會對那些遙遠而又單純美好的事情念念不忘？每當(dāng)我回憶起童年的事時，心中難免有一種說不出的滋味。因為童年是無憂無慮的，那時我們都很天真、很愚蠢、很快樂……遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的.事，會放開嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么樣就怎么樣。不用假裝笑臉；不用過分掩飾自己；不用干自己不喜歡干的事；不用在意別人的目光，我是孩子我怕誰！就算干了壞事，別人也只會說：“孩子還小……”沒有人跟你計較。童年給我留下了美好的回憶，所以我經(jīng)常想，要是我能一輩子都不長大，那該多好��！那些日子，我有很多很好的同學(xué)和朋友，我知道這些純真美好的友情不會延續(xù)很久，總有一天是會分離的。所以我現(xiàn)在嘗試隱身上網(wǎng)，我嘗試著與他們分離的滋味。可最終我還是忍不住，我害怕與他們隔絕。不過，如果不再短時間結(jié)束這段友情，時間長的會更痛苦。又想，這樣會不會太殘忍了？不，不會的。他們不會因為我的不出現(xiàn)，少了一個朋友而怎樣，他們依然會很好很好。真不想長大，長大后就要跟朋友們分別了。有時候我寧愿一切都不要發(fā)生，不要認識朋友們。有了開始就一定會有結(jié)束，結(jié)束了也少不了痛苦。我想停留在童年，因為童年有太多美好的回憶，和太多值得留戀的事情。以后，會經(jīng)歷許多喜怒哀樂、悲歡離合。但成長是必然的，自己慢慢地長大，童年一去不回了，留下的只是一個美好的回憶。

　　童年啊，你為什么這么美好？你有什么魅力讓我想永遠都停留在童年？你又有什么魅力讓我不想長大？ 看完作品，記得打分哦： 很差差還行好很好很好 收藏到作文集

回憶童年的作文 篇8

　　現(xiàn)在我還清晰記得那熟悉旋律，優(yōu)美文字，字字深入我心。

　　以前我，總認為長大了才是最幸福事，能擁有自由還不用家長死死管束多好啊。

　　直到現(xiàn)在，我才認為當(dāng)初我是那么傻那么無知，偶爾會為我當(dāng)初想法感到愧疚。

　　童年我，沒有成長煩惱，沒有中考壓力，沒有孤單體會，沒有早起晚歸折磨，一切一切都很幸福�？赡菚r我，身在福中不知福，總認為大人比孩子活輕松自在，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我錯很離譜，我從未想過自己也會犯這種低級錯誤，真是太可笑了。

　　直到長大后懂事了，才明白父母不易。

回憶童年的作文 篇9

　　小時候，喜歡看天。

　　淡藍色的天安靜、純潔，總是那么無瑕。蔚藍的天穹，成為了我的童年一份最深刻的回憶。翻開記憶的相冊，總能看到一個童真十足的小女孩，瞪著圓圓的眼睛，滿臉的稚氣尚未退去，一絲不茍地望著頭頂那片蔚藍的天。

　　那片遼闊的天空，似乎成了我的童年最形象地詮釋。

　　小時候，總喜歡和小伙伴們討論一些無聊的話題。比如那些“吃蘋果吃出蟲子來怎么辦？”“爛香蕉吃了會不會拉肚子？”等一些關(guān)于吃的話題就被我們翻來覆去討論過好多遍，經(jīng)常搞得在一旁的大人哭笑不得。

　　記得有一次，在幼兒園上課，老師問了我們這樣一個問題：“天為什么是藍色的？”本是想讓我們安靜安靜，可沒想到教室里反而更亂了：“因為有一個畫家畫畫時把墨水打翻了，藍色的墨流到天上去了……”“爸爸媽媽告訴我，天本來是綠色的，但因為玉皇大帝喜歡藍色，他讓王母娘娘把天改成藍色的了……”這些充滿想象力而又帶有一份屬于孩子的天真的回答被我們說了個遍。最后，還是老師平息了這場“唇槍舌戰(zhàn)”：“因為只有藍色才是干凈、純潔的顏色啊！”話音剛落下，我們便一窩蜂似的一擁而上，趴在窗戶上仰望這“干凈、純潔”的顏色。蔚藍的天空安靜、祥和，仿佛是一塊無瑕的`美玉，偶爾飄過的幾片云朵，就像是這藍天的點綴，在那份童年的天真里，我看見一個技藝精湛的畫師，拿著蘸滿藍墨的畫筆，淋漓盡致得揮灑著一幅美麗的畫卷：藍天、白云，還有一個個稚氣十足的孩子……這幅屬于大自然的杰作，成為了我甚至更多的孩子記憶里一份屬于童年抹不掉的回憶。

　　那時的天，很藍。

　　如今仰望天穹，已無往日純真的色彩，但仍喜歡一個人凝視天空，對著碧空安靜地發(fā)呆。隨著年齡的增長，對那片屬于我的藍天也有了一份特殊的感情：當(dāng)我開心時，總會與藍天一同分享我的快樂；當(dāng)我煩悶時，那無際的天穹總會讓我的生活繼續(xù)充滿色彩；當(dāng)我傷心時，那蔚藍的天，總會像媽媽一樣，在一旁低聲安慰我、鼓勵我。那無聲的安慰，似乎成為了我前進的動力。

　　放下筆，抬起頭，仰望著陪伴我走過12年的藍天，很美，很美……

【回憶童年的作文】相關(guān)文章：

童年的回憶作文11-07

童年回憶作文07-19

回憶童年作文10-14

回憶童年的作文11-13

童年回憶作文05-20

童年回憶的作文05-11

回憶童年作文05-12

童年的回憶04-05

童年的回憶02-05

回憶童年02-05