【推薦】回憶童年的作文匯總四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的回憶童年的作文5篇,歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
小時候,我特別喜歡吃糖葫蘆,走在放學的那條林蔭小道上,酸酸的,甜甜的,涼爽爽的,恰似那段似水流年――[題記]One。。媽媽!給我買糖葫蘆吃!上幼兒園時,總是經過一條林蔭小道,在那個林蔭小道上,總是有許多賣誘人的零食的小販,其中,我獨愛糖葫蘆。每次我下課,經過那里,總是纏著媽媽要糖葫蘆,媽媽總是敵不過我的纏功,無奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。
我高興地舔著這美味的絕品,快樂地牽著媽媽的手走在大街上。也許自從那里有賣糖葫蘆的,我也愛上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒有那么美麗的樹,但走在那里感到久久不散的涼爽,加上我手中的糖葫蘆,心里甜酸的,涼爽的。
我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆,她家和我家很近,每天我們一邊手拉著手,一邊吃著自己的糖葫蘆,漫步于這條林蔭小道,一起回家。但,最無奈的是,在幼兒園快畢業(yè)時,她居然不上了!我為此哭了好幾天,好幾天沒有吃過糖葫蘆了,就算吃,也不是那么甜甜酸酸,那么美味不只有糖葫蘆。這條小道因為有幼兒園,所以還有好多賣玩具的小攤。
我?guī)缀趺刻炜偸窃谀抢镒寢寢屬I些什么,最經常的`就是手絹。那時候我和幼兒園的同學們攀比心很大,我每天總是買一條好看的手帕,帶到幼兒園玩。而且因為有了手絹,我也會用手絹疊許多花樣,當游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于,我幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè),是不是意味著我不能再走這條快樂的林蔭小道,不能吃糖葫蘆,不能買好看的手帕,更不能和小朋友們在一起嬉戲?再見了,我的林蔭小道Two。皓子!一起買糖葫蘆吃去!上小學了,好久沒有吃過糖葫蘆了,以為我總是吃糖葫蘆,牙都快壞了,媽媽下了禁止令。
但昨天我回去時,在我放學必經過的那條林蔭小道上,看見了有賣糖葫蘆了,頓時,我的嘴巴有點忍不住了,可一摸口袋沒有帶錢,所以打算第二天再買。碰巧,我們鐵三角JPW的W皓子(清清冰冰檸),回她媽媽單位也要經過那條林蔭小道,所以,就和親愛的皓子一起去買糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆,所以我們這倆同道中人打算越過教導主任的視野,打破母親大人的禁令,讓我們的味蕾滿足一下下。嗯,好吃!~好久沒有吃過糖葫蘆了,沒想到,糖葫蘆的滋味越來越GREAT了!我和皓子一邊大步流星地走著,一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。
這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同,它稍微窄了點,樹茂密了點,但那幾年前的感覺依然沒變。有點懷念小時候了。那時候我也超愛糖葫蘆,沒想,訣別幾年,居然又重逢了!可喜可賀。∥液宛┳釉诔蕴呛J時最喜歡玩的就是K歌。這時,我們突然唱起了《童年》:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待游戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧!每天我們吃著糖葫蘆,一路上打打鬧鬧,哼哼唱唱,好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴,別人很煩躁,但現在,我們卻把它當作了我們快樂的伴奏。
無論春夏秋冬,無論寒來暑往,無論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密,我們都漫步于這條林蔭小道,快樂于這條林蔭小道,這條短短而快樂的林蔭小道。但,現在畢業(yè)了,我永遠不再走那條林蔭小道了,我的童年也這樣悄悄的溜走,僅剩的,只有回憶。
再見了,我的林蔭小道[后記]同樣是糖葫蘆,同樣是林蔭小道,同樣是童年的回憶有時我也會回味下這兩條林蔭小道,重新走一遍,重新感受我們溜走的童年,那種美好但現在,我們從不悲嘆似水流年,因為,有快樂存在!
回憶童年的作文 篇2
前幾年,我來到了安徽廣德太極洞。也就是來到了我所學的一篇課文《滴水穿石的啟示》的現場!我是和我姑姑和小姨公還有小姨婆一起去的。當然少不了我的好朋友應子凌!
我們首先來到的是洞前的公園,我和應子凌在那邊痛痛快快的玩上了一會兒。把我們熱的像“夏天穿棉衣——武漢(捂汗)”
接著我們去了太極洞門口,那邊有人說里面很黑記得買上手電筒!于是我們買了兩把手電筒,一個給臭寶(也就是應子凌。);另外一個給我。我的顏色是藍,他的顏色是黑。我們一進去我和臭寶就打開了各自的手電筒。沒想到里邊的燈光非常的亮根本不用手電筒!
然后我們看地圖,發(fā)現了水滴石穿的奇景在水洞,于是我們直接去水洞,在去的路上我們發(fā)現了兩大奇觀!一個是“倒掛靈芝”,另外一個是頭頂上的“墻壁”!
“倒掛靈芝”是用千年的水滴成的看上去像一個巨大的磨古力,讓人想撲上去吃幾口!接下來看到的.是頭頂上的“墻壁”了?蓜e小看了頭頂上的“墻壁”!它的表面非常光滑也非常的尖!如果取下一塊就像盤古開天用的斧頭!
我們走著走著不知不覺就走到了滴水石穿的現場了。我走過去一看原來不跟我想象中的一樣!我原本以為它只是一塊大石頭上面被水滴了幾個小洞而已。沒想到它是一塊巨大大石頭被滴了兩寸深!它是被水滴幾千年幾萬年的不停的滴!真是一個百年難見的一個奇觀!
今天真是太開心了!
回憶童年的作文 篇3
打開我的密碼日記本,看到5月12日幾個字時,我的眼前一片清晰的景象。
那是一個晴朗的下午,當時正上的是語文課,語文老師讓組長發(fā)大冊子,正好數學老師也來了,我發(fā)著發(fā)著,怎么有股頭昏的感覺?我想是不是沒站穩(wěn)?我站直了身子,怎么好象還有點昏?我想是不是誰推桌子,把我擠得昏了?就在這時,語文老師說:“的是地震了?”數學老師說:“就是!”數學老師大聲說:“同學們。地震了,趕快往出跑!”我急得連忙把大冊子放到桌子上,飛快地往出跑去。老師一直等著我們。 我來到校園,看見人家都翻過欄桿,往操場上跑,我也跟著鉆過欄桿,跑到操場上,老師讓我們排好隊,坐到操場上。 我的腦子里的第一個問題就出來了:為什么會發(fā)生地震? 聽班里的“百事通”——王彬旭說:“地震是因為地面下的板塊相撞了,所以人類就有了感覺! 我的腦子里的第二個問題也出來了:為什么咱們坐在操場上感覺不到地震呢?王彬旭又說:“因為操場上沒有高的和面積大建筑物!闭f著,他拿起了操場上的一粒黑色的小石子說:“這是什么,這就是防地震的!” 我聽得稀奇古怪,怎么可能呢?還是查查資料吧!
回到家,我想:新聞上肯定有消息。我打開電視機一看,新聞上報道說是下午的2:28時四川汶川發(fā)生的8級地震波及到這里來的。我松了一口氣。 童年中有不少挫折,只要你努力去改變,就會化險為夷。
讀幼兒園時,我是多么渴望能得到紅領巾,因為我知道紅領巾是少先隊員的向征,只是擁有了它,我們就是少先隊員了。后來,我上小學,當上了少先隊員,得到了紅領巾,卻不好好珍惜它,把亂丟亂放,結果紅領巾找不到了。我就去買了幾條紅領巾,但是,那幾條紅領巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上,我做了個奇怪的夢,夢見我的前面站了一條紅領巾,我感到非常奇怪,就問:“你是誰呀?”那條紅領巾說:“我是紅領巾仙子。我要把你變成一條紅領巾!蔽矣謫枺骸斑@是為什么呢?”紅領巾仙子說:“因為你對我們紅領巾太不尊重了,隨便亂丟亂放,實在是太可惡了,所以,我要把你變成一條紅領巾!闭f著,她用手一指,我就變成了一條紅領巾,我主人叫做小英,她對紅領巾的`態(tài)度很好,但是,有一天,她變了,她把我丟在地上,扔在沙發(fā)上,甚至還坐在我身上。這時,我突然想起我以前也是這樣對待我的紅領巾的,此時我感到十分慚愧。突然,小英把我扔進了垃圾筒里,可能是因為我太舊了的緣故了吧!霎時間,我明白了個道理:要珍惜身邊的物品和那些花花草草,它們都是父母用幸幸苦苦掙來的錢買來的,如果扔掉了,那就太浪費了。再說了,紅領巾是少先隊員的向征,是光榮的向征,怎能把它扔掉或不珍惜呢?突然,我感覺有人在叫我,于是我醒了,從此以后,我再也不亂丟亂放紅領巾了
回憶童年的作文 篇4
在我七彩斑斕的童年中,充滿了有趣豐富的趣事。我還記得那是一年暑假,媽媽一早就把我送到了鄉(xiāng)下的奶奶家里。奶奶看著好久不見的我很是熱情,總是問我想吃什么零食,水果。我打量這奶奶簡樸的房子,院子里悠閑自得的雞鴨。很感興趣,看著屋前潺潺的溪流,周邊的竹林,和后山的森林,一切都是充滿冒險的。
我剛到這里幾天,就認識了幾個小伙伴,他們都是附近爺爺奶奶家的孩子。我們每天都是一起玩耍,但是小明提出來去村子廢棄的池塘釣龍蝦吧。我們都認為很有趣,于是我們開始自制釣小龍蝦的工具,我們拿了一根結識的木棍和繩子,綁上誘餌就開始了我們的釣龍蝦之旅了。
我們商量著吃完午飯,趁著大人們睡午覺的時候再去釣龍蝦。這樣就沒人打擾我們了,我們一起去的'就有小明和小軍。他們提著水桶和“武器”就急急忙忙去釣龍蝦了?粗@個荒廢的池塘,小明和小軍他們就像是熟練了多年一樣,把龍蝦洞給挖開,再把特制的釣竿上的誘餌投進了洞里。我按照他們的做法,繼續(xù)等著龍蝦上鉤。不一會兒小明的釣竿就有龍蝦上鉤了,小明跟我說,先等龍蝦降低防御,然后再猛地把釣竿拉上來,這樣才能順利把龍蝦捉上來。我們按照小明的方法,果然釣了很多龍蝦,紅火的龍蝦,耀武揚威的露出巨大的鉗子,恐嚇著我們,好像在說“快點放了我們。”
我們一下午都在釣龍蝦,看著太陽慢慢下山,我們于是就離開了池塘,看著桶子里慢慢我戰(zhàn)利品,我們開心的回了家。晚上奶奶給我們做了龍蝦大餐,我們吃的滿嘴是油,開心的笑了。這就是我有趣的童年回憶。
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