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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的回憶童年的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
一條幽幽的山溝,一條彎彎的小河,幾幢簡(jiǎn)陋、寒愴的小土房,編制成了我的童年,絞纏了我童年的夢(mèng)。
我并不清楚我是這條河的第幾代子孫,只知道我們這一代是六個(gè)人,四男兩女的“討咒鬼”。偷瓜、毀葫蘆、毀鳥窩、掏鳥蛋、掰竹筍,拆獨(dú)木……都交織在一起,匯聚在我的童年,成為了我們的日常。
春季的目標(biāo),當(dāng)然是那片不太大的竹林,穿著碧綠的竹芽,曾一年一次的被我們掰毀。一次,我們正掰得起勁,突然我的小伙伴尖叫了起來,原來她的手正被一只粗壯的大手摁著。我們一看他的臉,嚇的拼命奔跑,因?yàn)槟菑埬槑е枏奈鬟吷鸬谋砬。于是,他,便成了我們心目中的“老害怕”?/p>
“老害怕”在這條溝里是最兇的人,不止我們怕他,這里所有人都怕他三分,因?yàn)樗鍪,常常很毒辣,甚至(xí)搅H不認(rèn)的地步。一次,我們正用棍子掏鳥蛋,冷不丁防“老害怕”從背后竄出來,一把奪過棍子,邊罵邊向我打來。我們嚇破膽的狂奔,直到感覺他沒有追趕才停下來,我們決心讓“老害怕”也嘗嘗我們的惡作劇。于是每個(gè)人在長(zhǎng)滿辮子草的道上,接了個(gè)草結(jié),在草結(jié)前放了堆牛糞,看著“老害怕”還在,就躲在樹叢中大喊:“牛吃玉米啦!牛吃玉米啦!”,“老害怕”一聽便往這邊狂奔,于是出現(xiàn)了最讓人解恨的奇跡:“老害怕”一個(gè)惡狗撲食往前倒,剛好和牛糞來了個(gè)親密接觸。此刻再看他的臉,也沒那么恐怖了。當(dāng)他怒不可遏的站起來時(shí),我們?cè)缫蚜镏蠹?/p>
我們恨烏鴉,喜歡搗毀它的巢,因?yàn)闇侠镆粋(gè)很老很老的老者告訴我們,烏鴉一叫,就要死人的`。因此烏鴉一叫,我們就用石子打,用彈弓打,不管打不打得到,嚇?biāo)幌,便?huì)覺得很高興。
小村邊有座獨(dú)木橋,我們喜歡在獨(dú)木下面墊兩塊鵝卵石,專等狗來走,因?yàn)楣芬蛔,?dú)木一滾,就會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是在一切準(zhǔn)備好后,開始呼喚小狗。那只大黃狗一聽到呼喚就會(huì)跑過來,但它總是忘卻,不知道上了幾次當(dāng),落了幾次水。這次它又來了,搖頭擺尾,可還是翻入了水中。小狗叫著從水里游上岸溜走了,背后,是一片歡聲笑語。
獨(dú)木橋不單狗會(huì)落水,人也會(huì),這不,那位“細(xì)心婆”就上過一次當(dāng)。“細(xì)心婆”是趕鴨子的,因?yàn)樗砗舆叄看味际怯媚_試一下才敢過,可那次卻大腳一翹,撲入水中。我們笑著跑遠(yuǎn),才聽見后面的罵聲:“砍腦殼、討咒鬼……”
六個(gè)“討咒鬼”曾光著身,用脊背撐著,每天在泥沙里蹉跎歲月,而我,還曾因?yàn)閷W(xué)游泳差點(diǎn)命喪小河,好學(xué)打水漂而刺破了小伙伴的頭。
“咔嚓!”童年的生活回憶到此結(jié)束。一個(gè)赤裸上身的男孩、一條幽幽的山溝、一條彎彎的小河、幾幢,簡(jiǎn)陋寒愴的,小土房。
回憶童年的作文 篇2
在我八歲之前,我們家在鄉(xiāng)下有一棟民宅和一座農(nóng)家小院。那時(shí)候爺爺奶奶還有太爺爺太奶奶就住在那里。我雖不常住但每到周末必定要去小院看望長(zhǎng)輩們,在小院子里盡情玩耍。小院儼然成了我童年的樂園。
我們家的小院雖然不大,但前院有樹后院臨河,一年四季都可以給我提供不同的感受和歡樂。
春天,院子里那棵據(jù)說比媽媽還要年長(zhǎng)的橘子樹,亭亭如蓋開滿白色的小花,整個(gè)院子都彌漫著淡淡的清香。那時(shí)我最喜歡蹲在樹下給小貓喂食,順便觀察地上的螞蟻搬家。
夏天,酷暑難耐,最清涼的莫過于在后院的河邊戲水,但是大人們總擔(dān)心不安全不讓我下河。那也難不倒我,找些石頭、磚頭重重地向河里扔下去,濺起的水花灑到身上涼涼的.,舒服極了。當(dāng)然,緊接著免不了要挨媽媽的一頓臭罵。
四季中,我最喜歡也覺得最好玩的就是秋季了。天高云淡風(fēng)清氣爽,小院角落里的梧桐葉子黃了,時(shí)不時(shí)落下幾片。這時(shí)撿一把葉子摸一摸聞一聞,再用力一攥往空中一撒,零零碎碎的葉片在空中跳舞,而我置身其中感受著葉子飄落在身,假裝落下的是江南冬天少有的雪片。而這時(shí),院子中間的橘子樹呈現(xiàn)的卻是一派生機(jī)勃勃的景象。這棵橘子樹屹立在小院中30多年,像個(gè)忠誠的衛(wèi)士。秋天橘樹上掛滿了金燦燦的橘子,空氣中彌漫著一股甜甜的果香。每到這時(shí)我知道接下來就要到我最開心的時(shí)刻——摘橘子了。爸爸會(huì)爬上樹去摘最高處的橘子,媽媽則站在樹下摘矮處的,而我招呼著鄰居小伙伴幫忙把樹枝拉下來摘。有時(shí),我也會(huì)趁大人們不注意像小猴子一樣爬上去摘更高的橘子,那時(shí)的我有點(diǎn)像一個(gè)天不怕地不怕的小冒險(xiǎn)家。
冬天來了,吃過午飯?jiān)谠鹤永飼駮裉栆彩呛軔芤獾,每到冬天,爺爺?huì)把橘樹的枝丫修剪一番,他說是為了來年能長(zhǎng)出更多的橘子來。
后來隨著城市的發(fā)展,我們家的房子和院子消失了,我也長(zhǎng)大了。但是,在這個(gè)小院里度過的美好時(shí)光,將伴著那股甜甜的橘子香味成為我最美好的童年回憶。
回憶童年的作文 篇3
從小,媽媽對(duì)我和姐姐的教育方式就是,在分同樣一種東西的時(shí)候,我和姐姐總是大的拿大塊,小的拿小塊,姐姐是大的,可以有優(yōu)先選擇權(quán),可以挑個(gè)大的。我是小的,最后只能選個(gè)小的`。媽媽這樣的教育方式讓我們?cè)诜忠粯拥臇|西上從來都沒產(chǎn)生過分歧。
當(dāng)然,隨著自己慢慢的長(zhǎng)大,懂得了大小之后,有時(shí)候就會(huì)覺得自己有些吃虧,就會(huì)不樂意。
記得有一年夏天,村里來了賣甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買甜瓜。買完甜瓜回家,最后的分配依舊是姐姐是大的,我是小的。拿著小一點(diǎn)的甜瓜的我當(dāng)然不樂意了,想要個(gè)大的,可姐姐又不同意,爸爸也說我應(yīng)該拿小的。我越想越覺得不公平,就故意假裝把甜瓜掉進(jìn)回家路上的一條溝里,結(jié)果,甜瓜摔了個(gè)粉碎,也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個(gè)大甜瓜。
爸爸當(dāng)然知道我是故意的?吹轿业乃魉鶠橐院,他竟然沒有生氣,反而是哈哈大笑,夸我聰明,說我為了分個(gè)大甜瓜,不惜把自己的小甜瓜給摔了。
后來,每每說起我們小時(shí)候的事,都能提到這件在他們看來很有趣的買甜瓜風(fēng)波趣事。
再后來,我和姐姐都懂事了,姐姐會(huì)把好的大的東西主動(dòng)給我。而我也學(xué)會(huì)了謙讓。再后來,家里有了小弟小妹,我們就都會(huì)把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。
如今,那件事過去很久了。可是每當(dāng)自己想起來,還是很懷念當(dāng)初那段為了分多點(diǎn)吃的而耍點(diǎn)小聰敏的無知童年歲月!
回憶童年的作文 篇4
我身著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)套裝,一頂米色的鴨舌帽扣住我飄逸的長(zhǎng)發(fā),兩只“蝌蚪”將時(shí)尚動(dòng)感的音樂傳入大腦,一雙白色的球鞋蹦蹦跳跳,那灰黑色的雙肩包更是彰顯著青春的活力。我,為了心中的童年,將一顆藏匿城市的心放向自然,回到那個(gè)綠樹環(huán)合、碧水相抱的故鄉(xiāng)。
家門前的那棵樹,早已不見我搖曳著金色童年的秋千,但那樹枝上淡淡的繩痕證實(shí)著它曾經(jīng)的存在。踱步到另一棵多枝的.樹下,我熟練地蹬爬,不多會(huì)兒就穩(wěn)穩(wěn)坐在一根合適的枝頭上。愜意的微風(fēng)吹來,我沐浴到了和童年一樣涼爽的滋味。
仲夏的陽光灑在地上,我卻在樹林的蔭庇下來到小河邊。我在岸邊的石板上坐下,風(fēng)中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚兒無憂地嬉戲,我像小時(shí)候一樣撿起小石子扔下,看魚兒慌亂地逃走,河水激起的漣漪順便蕩開了我會(huì)心的微笑。
傍晚時(shí)分,漫步田野上縱橫的羊腸小道,看滾滾麥浪傳遞豐收的氣息,心里忍不住一陣歡欣。我看著這美好的一切,讓記憶中的景物與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合:記憶中的水泡被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)灌滿,記憶中的樹枝被現(xiàn)實(shí)的清風(fēng)搖曳,記憶中湛藍(lán)的天空上,飛過幾只美麗的青鳥,傳播著希望的訊號(hào)……
已是繁星密布的夜晚,知了停止了夏的曲調(diào),青蛙又開始了夏的吟唱。那是的我們,總是在這樣美好的夜晚相約,痛快游戲,暢快玩耍,月亮這時(shí)候也會(huì)粉墨登場(chǎng),為我們所共同留下的美好回憶的背景,畫上點(diǎn)睛之筆。
為了心中的童年,我特意地回鄉(xiāng)尋找。盡管現(xiàn)在仍處在滿眼鉛華的城市,無法觸及鄉(xiāng)下純純的泥土,但我相信,心中懷著純真,留著回憶,童年會(huì)保留在記憶深處,永不褪色!
回憶童年的作文 篇5
童年是一幅五彩繽紛的圖畫,上面畫著我們的動(dòng)人的故事;一個(gè)故事就是一顆閃耀的明珠。摘下它,打開記憶的閘門,我好像又回到了童年,仿佛又看見了童年時(shí)那個(gè)傻乎乎的我。
這件事發(fā)生在一個(gè)春天的下午。那時(shí)候,我正在看電視,外婆手拿著一袋東西向我走來。我不知道花生是什么,便問外婆:“外婆,花生是什么?”外婆不慌不忙地說:“花生是一種植物,煮熟了還可以吃。它又香又脆,被人們稱為‘地下人參果’。沒等外婆說完,我已迫不及待地打開袋子,拿出一些花生放在桌子上,仔細(xì)地觀察它的.外表:它身穿黃色的袍子,像一個(gè)小人似的躺在那兒。外婆幫我掰開花生皮,哇,多香呀!我立刻咬了一口,嗯,真好吃!吃著吃著,一袋花生都被我吃完了?晌疫想吃,外婆看透了我的心思,對(duì)我說:“是不是還想吃?想吃就跟我來!
我跟著外婆來到后院。外婆把手里的花生種子埋在土里,又挑來一盤水,把水灑在埋種子的地方,對(duì)我說:“這花生歸你管。記住,以后每天澆一次水,不能多也不能少!庇谑,我每天都給花生澆一次水。直到有一天,我想到了一個(gè)問題:為什么花生總是長(zhǎng)不大,難道是我澆的水太少了?于是,我自作主張,給花生澆了一大桶水,盼望著它快些長(zhǎng)大。幾天后,花生苗奄奄一息,我急得大哭。外婆聞聲而來,問我:“出了什么事?”我指著花生苗邊哭邊說:“花生苗枯萎了。”
外婆解釋說,因?yàn)槲医o花生澆了太多水,給淹死的。我們只好再重新種一棵花生苗。這次,我吸取了教訓(xùn),沒讓花生淹死。
到了該結(jié)果的時(shí)候了,我迫不及待地跑到后院,可那棵花生苗還是“無動(dòng)于衷”,我想:難道被人偷了?想到這里,我大哭起來,外婆知道這件事后。來到后院,對(duì)我說:“花生是種在地下的,有人稱它為‘人參果’,但是要煮熟才能吃,現(xiàn)在不能吃!彼呎f邊從地里挖出一顆顆花生來。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我懂了!
回憶童年的傻事,回憶那個(gè)既好笑又傻氣的我,呵……呵…
回憶童年的作文 篇6
等待
向窗外望去,不遠(yuǎn)處的小池塘邊那棵大大的榕樹上,知了在齊聲高唱著夏天;注視著操場(chǎng),火辣的太陽驅(qū)趕著過往行人,微風(fēng)在秋千上玩耍,一搖一晃的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳,這惱人的聲音充斥著耳膜。
等待下課,等待放學(xué),等待游戲的童年。
流逝
“哦,我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠,倒頭就睡,周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“!我嘀功課!”之后便是無邊無際的苦干,直到汗流浹背,毫無睡意。
考試,多可怕的字眼,瞌睡蟲卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮,“唰唰唰……”聽著這支催眠曲,到了交卷才抱怨自己該念的書都還沒念。
唉,老師不止千遍地告誡我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比欢惶煊忠惶欤荒暧忠荒,迷迷糊糊地,童年就是這樣接近尾聲的吧。
好奇
問爸爸,問媽媽,太陽為什么總下到山的那一邊?他們笑笑,一戳我的額頭繼續(xù)忙活,而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字:幼稚。但不服輸?shù)腵我決定打破沙鍋問到底,就興沖沖地去問姥姥,慈祥的姥姥,瞇起眼。望著夕陽。樂呵呵地說:“那是神仙在召喚。”“那神仙都住在山的那一邊嗎?”姥姥無言以對(duì),仍舊樂呵呵地笑著。
我坐在門檻上,對(duì)著天空,捕捉這個(gè)世界帶給我的問號(hào),不知望了多久……
就是這么好奇,這么幻想,我走過的童年。
盼望
陽光下蜻蜓飛過來,它的翅膀亮閃閃的,七種顏色不斷變換,不斷閃爍,我的未來也會(huì)如此流光溢彩嗎?蜻蜓飛過的稻田還綠油油的,我的心也“綠油油”的。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的彩色蠟筆畫不出彩虹的絢爛,我的望花筒,著不出晚霞的多姿,而高年級(jí)的同學(xué)卻能盡情潑墨,歡暢淋漓。
吖,盼望明天,盼望長(zhǎng)大,盼望……
拾昔
有一種快樂叫童年,有一種幸福叫回憶……
回憶童年的作文 篇7
這個(gè)暑假,我接到彭老師的電話,彭老師問我8月22日能否去學(xué)校北區(qū)參加迎接一年級(jí)新生的培訓(xùn),我欣然答應(yīng)了。經(jīng)過一個(gè)下午緊張的培訓(xùn),我們終于迎來了23日新生報(bào)到,這一刻,音樂響起,大家都盡自己的努力站在各班門前,露出會(huì)心的微笑。
一年級(jí)二班里,刁喻老師在和一年級(jí)的小朋友們照相,我看到他們天真無邪、稚嫩的臉蛋,再次露出了笑容。這是,出來了一位叔叔和一個(gè)小妹妹,于是我熱情地迎上去,說:“叔叔您好,現(xiàn)在有我?guī)е@位妹妹去參觀校園吧!”叔叔和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的。”
參觀的路上,我拉著妹妹的手,心不在焉地想著:自己當(dāng)時(shí)也是這樣走過,從幼年時(shí)的天真,到少年時(shí)的成熟,一路上披荊斬棘,一路上乘風(fēng)破浪。“姐姐,這個(gè)學(xué)校好大好大,這兒的同學(xué)好多好多!”我這才回過神來,淡淡的回了她一句:“嗯!彼妥吡诉@個(gè)小妹妹,我又去接待后面的小同學(xué),雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺(tái)和心理中心1、2、3樓才可以送學(xué)生出校;雖然我接待一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了,還要接待十五個(gè);雖然,我的腳指甲已經(jīng)流血了,走一步路就會(huì)有鉆心的疼痛;可是,我很滿足我愿意付出任何的代價(jià),再來回味一次童年。
腳上的傷是會(huì)好的,但是流逝的童年卻再也不回來。我真的`真的好羨慕那些剛剛?cè)雽W(xué)的孩童。不過,時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流,現(xiàn)在,我能做的,就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開的花兒”般的笑臉,是他們,讓我重新體會(huì)了童年時(shí)沒有任何壓抑的快樂,讓我重新回味了童年的那一刻······
現(xiàn)在我已是六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了,這六年里,最無憂無慮的就是一年級(jí)。六年級(jí),還是包括了太多的第一次,也包括了太多的最后一次:第一次要和朝夕相處的好朋友分離,最后一次在小學(xué)里上課······暑假里的那次活動(dòng),給我的記憶,給我的印象,太多太多,太深太深······
童年——不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的階段,更是一個(gè)美妙而莊嚴(yán)的過程······
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