[薦]童年的回憶作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的童年的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的回憶作文1

　　雨滴滴嗒嗒的呼喚著我，汽車(chē)的響聲終于帶著我的心，悄悄地走了，走了。 在搬家兩年后的我回了來(lái)，才深深的感覺(jué)到我當(dāng)年是做對(duì)了，還是做錯(cuò)了。扶摸著這里的海風(fēng)，我總覺(jué)得走在觀海長(zhǎng)廊這條路上，心是那樣重，路是那樣長(zhǎng)，仿拂永遠(yuǎn)都走不完似的。

　　知道嗎？小時(shí)候在這里的成長(zhǎng)度過(guò)，是幼兒園老師的支持，朋友的關(guān)懷，花草的親切，給于了我莫大的開(kāi)心，或許是開(kāi)心的流淚吧。

　　當(dāng)然我還有位知心朋友，她的陪伴，一陪就是陪了我八年。

　　你小時(shí)候有玩過(guò)吹泡泡嗎？我曾經(jīng)到她家的陽(yáng)臺(tái)吹過(guò)，小小的，大大的，吹完一個(gè)又一個(gè)，吹完一個(gè)又一個(gè)在這種童年氣氛下，是份美感 真的'，從我內(nèi)心感覺(jué)到真的好美好美。夕陽(yáng)的落下，是個(gè)流沙瓶，在這段那么美的時(shí)間里，也就是在這呆呆的陶冶下，展一下眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)我好希望這是夢(mèng)，一個(gè)短盞的夢(mèng)。

　　我在幼兒圓里，感覺(jué)到的老師是有著一份敷好小孩子心靈創(chuàng)傷的老師，僅管我們不是一些乖的小孩子，經(jīng)常吵架，打人�？衫蠋焻s用溫柔的暖意來(lái)感化我們，不用冷莫的雙眼看待我們。

　　在以前的房子里，我的后院是一片紫荊花，六歲時(shí)，我曾比喻它們是大家的心，也許你覺(jué)得會(huì)很可笑，很幼稚�？晌覅s可以用六歲的小孩語(yǔ)言告訴你“里面的心，有著你在這里的共度難關(guān)，有著你在這的滴滴淚水，有著你的歡樂(lè)時(shí)光，想著想著，這也是四年前的事了。

　　我的童年曾即 于一個(gè)小公園里，起出我坐在蘑菇亭里，是帶著一份陌生，一份寂莫來(lái)坐的�？蓾u漸的我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，兩個(gè)朋友，三個(gè)朋友，那時(shí)的我和伙伴們坐在樹(shù)陰下，看書(shū)。躺在草坪上午睡。坐在小亭上聊天。沿著小路，完游戲。帶著歡聲笑語(yǔ)，帶著愉快的抒懷。這不是夢(mèng)，這不是夢(mèng)，大家。

　　直到搬家那天，我的好朋 友嘉嘉送給我一張貼紙后，我便含著淚擁抱著她，心是那樣痛，腳是那樣沉重。

　　直到今天我還想和她道歉，和她坐在小公園那里說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，我好希望，好希望對(duì)于這里的一切我含著淚說(shuō)聲“再見(jiàn)了，童年的回憶。再見(jiàn)了，童年的回憶。再見(jiàn)。

童年的回憶作文2

　　前幾日，奶奶翻出以前的照片，指著其中一張我笑著在地上打滾兒的照片對(duì)我說(shuō)：“要是還有這弄堂就好哩！娃呀，你瞧，多好�！�

　　奶奶家門(mén)口曾經(jīng)有個(gè)弄堂，青石板砌的地面，還有幾塊磨得很平整的大鵝卵石拼縫；偶爾還可尋到那種有著很精致花紋的瓦片，那是過(guò)家家時(shí)常用的；還有一種有一個(gè)小洞洞和大洞洞的叫不上名字的東西，也不知道這是否就是所謂的漏窗，我只模模糊糊地記得有過(guò)“大眼瞪小眼”的經(jīng)歷。

　　有個(gè)喜歡侍弄花草的`婆婆，清清瘦瘦的。弄堂里還擺著她的許多花草。

　　我們那時(shí)是一群猴孩子，整日里凈尋些鬧騰事兒。春日的時(shí)候，花婆婆的花花草草都侍弄得嫩極嫩極。我那時(shí)淘氣，卻怕她，趁她不注意時(shí)偷偷折下一朵，不料有刺在上頭，結(jié)果疼得我直哭。花婆婆聞聲趕來(lái)，我已無(wú)處可逃，不過(guò)她非但沒(méi)有罵我，還小心地替我拔出了花刺，說(shuō)：“以后要花我給你剪�！贝撕螅�我們常尋她要些花兒。有女孩子把那些花瓣撕下來(lái)，用指尖壓碎，涂在嘴上當(dāng)唇紅。

　　夏日的弄堂往往人滿為患。因?yàn)樾∥堇锟諝鈵�，西家大嬸東家大娘便把手中的活計(jì)統(tǒng)統(tǒng)帶到弄堂里來(lái)；還有老爺爺老奶奶們，一把椅子，一把蒲扇，一下午的時(shí)光全消磨在那兒。偶爾還有賣(mài)西瓜的人路過(guò)，便買(mǎi)一兩個(gè)西瓜，或用勺子挖著吃，或切著吃。一兩個(gè)家里窮點(diǎn)兒的孩子，家里不買(mǎi)，便在這兒蹭著吃，也沒(méi)人會(huì)說(shuō)他們。弄堂里很涼爽，大人們聊著家庭瑣事；我們那兒還有個(gè)喜歡講故事的爺爺，什么神怪啊、仙女啊，一講故事往往一下午就過(guò)去了，我們還拽著他不讓他走。

　　秋收的時(shí)候人少。也有幾個(gè)農(nóng)民家里把收獲的黃豆稈曬到弄堂里來(lái)，任我們踩著玩。

　　冬天的時(shí)候還有做腌肉的，還有腌菜、腌魚(yú)、腌雞之類的。我們嘴饞，偷一兩個(gè)蜜棗吃，卻從無(wú)人責(zé)怪。

　　下雨的日子，雨滴敲打青石板的聲音富有節(jié)奏，那時(shí)還會(huì)赤著腳跑來(lái)跑去，冰冷冰冷的，任憑雨水打濕了頭發(fā)。

　　如今，再下雨，也聽(tīng)不到那種靈動(dòng)而富有節(jié)奏的音樂(lè)了。青石板被水泥地替代，那曾經(jīng)絆了我好幾跤的石檻被砸掉了。弄堂里不再?gòu)浡�著臘肉的香味，只有一個(gè)孤獨(dú)的垃圾桶。弄堂不再有它往日的光輝。

　　開(kāi)始懷念在弄堂的日子，那些飄著香帶著笑的溫暖的日子。

童年的回憶作文3

　　我站在馬路邊的路上，心中感想甚多。風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉在搖曳著。操場(chǎng)上的孩子奔跑著，歡笑著，追逐著�！巴�真童趣”這個(gè)詞在我腦海中浮現(xiàn)，回憶起美好的童年生活令人向往。

　　qq上想起的提示聲傳入我的耳朵，點(diǎn)進(jìn)去看，發(fā)現(xiàn)是我與宇婷成為閨蜜9周年紀(jì)念日，或許我們算得上是“青梅竹馬”吧！我們的母親是同班同學(xué)，也是好朋友好閨密，聽(tīng)母親聊起我我與宇婷最初見(jiàn)面的情景。當(dāng)我與宇婷還在媽媽肚子里時(shí)，就算是相見(jiàn)了吧？媽媽們坐在一起聊天說(shuō)笑，而我們?cè)趮寢寕兌亲永镆哺�著歡笑。后來(lái)我們出生長(zhǎng)大了，便在同一所學(xué)校上學(xué)。盡管不是一個(gè)班，但卻比同一個(gè)班的人還親密。上學(xué)放學(xué)經(jīng)常粘在一起，一有空便一起玩。因?yàn)槭軏寢寕兊挠绊�，我們�?jīng)常見(jiàn)面，小學(xué)六年的生活便一起度過(guò)了。

　　記得有一次宇婷帶我去爬樹(shù)，因?yàn)槲矣行┛指�，始終不肯爬。天性活潑大膽的宇婷拉著我指著樹(shù)上那個(gè)凸起的部分，說(shuō):“你看樹(shù)上那里凸起，你可以踩著它，然后攀住樹(shù)枝，腳用力一瞪，往上一踩，就可以上樹(shù)了。如果你真的覺(jué)得害怕，就不要往下看哦！”然后她笑了笑，示意我不要害怕。她張開(kāi)雙手然后又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事，如果你摔下來(lái)，我會(huì)接住你的�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得有了安全感，于是便聽(tīng)她的，真的爬上去了�？墒俏覅s忍不住往下看了看，莫名覺(jué)得好高，也不知道如何下地。

　　我開(kāi)始害怕了，慌亂得不知所措。宇婷冷靜地教我說(shuō):“用手抓住樹(shù)枝，然后順著原來(lái)爬上的路線爬下來(lái)，然后一跳完美落地�！毙闹芯o張的心一下舒展了，我學(xué)會(huì)了一種新技能，也有了一種成就感。

　　于是我與宇婷有了更多相同的愛(ài)好，我喜歡打羽毛球，她也喜歡打羽毛球，我們經(jīng)常在一起打羽毛球，媽媽們也時(shí)常加入我們。玩累了，我們便到老奶奶家做客，老奶奶家的沙發(fā)成為了我們的“游樂(lè)場(chǎng)所”，我們有時(shí)把這當(dāng)做做蹦蹦床，我們?cè)谏厦姹谋奶�跳的`。我們使沙發(fā)不知壞了多少次，但老奶奶很慈祥，從未責(zé)怪過(guò)我們，反而還樂(lè)呵呵地招呼我們。

　　傍晚時(shí)分，為了感激老奶奶的寬容，我們一起到松樹(shù)下拾火柴。我們也曾比賽誰(shuí)拾得多，然后抱起那一捆帶刺的枝，徑直往老奶奶家的方向走去。雖然覺(jué)得手背扎著挺疼的，不過(guò)很開(kāi)心。老奶奶時(shí)�？湮覀儯�我們就樂(lè)呵呵地笑，很久都沒(méi)有停下。

　　童年的回憶，童年的回憶美好天真，使人憧憬而又懷念。多希望過(guò)去的一切都還在，愿我們的童年永遠(yuǎn)美好。

童年的回憶作文4

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯濃濃的茶，讓你回味；童年似晚霞的余光，令人懷念，又似那酸甜苦辣咸的調(diào)味品，伴著五味雜陳讓你成長(zhǎng)。

　　童年的抓人游戲是我最喜愛(ài)的。每當(dāng)一聽(tīng)到“叮鈴鈴”的下課聲，我們便一涌而出玩起游戲，這次也不例外，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到指定地點(diǎn)，通過(guò)小游戲決出了“小偷”和“警察”，但是只有一個(gè)警察哦，其他人都是小偷，就這樣緊張又刺激的抓人游戲就開(kāi)始了！

　　待一陣倒計(jì)時(shí)之后，小偷們開(kāi)始四處逃竄，當(dāng)然我也在小偷行列！而警察則左顧右盼，按捺不住自己的'興奮，似乎準(zhǔn)備如餓狼一樣發(fā)起攻擊。但我們想出了分散計(jì)策來(lái)擾亂警察心緒，于是我們一個(gè)個(gè)在警察眼前奔跑，還不停對(duì)警察叫囂。而警察則目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的正前方，突然他目光停在一位跑的稍慢的小偷身上，邁開(kāi)腿急速向他跑去，如同準(zhǔn)備開(kāi)葷的野獸，而那位小偷絲毫不知“災(zāi)難”即將降臨，還正在一邊自夸得瑟呢！突然小偷用余光瞟到了即將靠近他的黑影——警察，不由得身體一顫，嘟囔道：“還真盯上我了！”眼看著警察要抓到他了，他大吼一聲：“救命��！”這一喊倒是救了他，警察頓時(shí)被楞的忘記了抓人，小偷見(jiàn)此，立即抓住空隙，迅速溜走。

　　警察好不甘心，在原地來(lái)回不停地踱步，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“不能再采取正面攻擊了……”還好這句話被我聽(tīng)到了，我始終警惕自己周?chē)�，生怕警察�?lái)個(gè)背后攻擊。果然，不出一會(huì)兒，我看到警察躡手躡腳朝一位背對(duì)他地小偷走去，警察還豎起食指示意我們不要出聲，眼看著越來(lái)越近了，一步，兩步……，小偷還絲毫不知情，現(xiàn)在的他仿佛即將成為案板上的魚(yú)——任人宰割了�！芭尽�—”警察把一只手重重搭在小偷肩膀上，另一手抓了他的衣襟，自信地哈哈大笑，并調(diào)侃著小偷：“叫你自大，被我捉了吧哈哈哈哈�！痹谝贿厙�觀的我們，看到這場(chǎng)景也愉快地湊在一起開(kāi)懷大笑。

　　童年多么美好，多么天真，我想童年的事都將成為我抹不去的珍貴回憶，直至成年，我想這些回憶便會(huì)如同陳年老酒一樣，醞釀出美麗而芬芳的味道……

童年的回憶作文5

　　早晨那片片白云似乎預(yù)示了這一天的晴朗�？芍形鐒傔^(guò)，剛才還是萬(wàn)里的晴空，現(xiàn)在已經(jīng)被烏云覆蓋。真是天有不策風(fēng)云啊。到了晚上，蓄意已久的烏云，終于下下了它的夢(mèng)想。它太自私了，非要所有的人共同來(lái)分享。我獨(dú)自留在家中。我躺在爺爺生前做的那把藤椅上，望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)燈光，聽(tīng)到了那嘀噠嘀噠的水花聲和唰唰的下雨聲，能夠分辯出那雨不大但是很細(xì)密。微風(fēng)吹來(lái)，幾滴雨點(diǎn)飄落在我的臉上一絲涼意瞬間傳遍全身。似乎想起了什么，對(duì)，的確想起了點(diǎn)什么東西。我努力的去思索著。雨越下越大，歡快的雨滴使我想起了我以前小學(xué)的老同學(xué)，想起了我以前的童年生活。

　　在雨景面前，我看到了伙伴們一起肩對(duì)肩的躺在操場(chǎng)上看著那蒼穹中一顆顆閃亮的明星�？吹搅四菚r(shí)侯一起在雨中踩著雨花，里外淋透的在操場(chǎng)上踢球，那時(shí)沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有嘲笑，只有歡樂(lè)和笑聲，笨拙的腳步和童年的夢(mèng)想。看到了為同學(xué)過(guò)生日時(shí)一起吃蛋糕的甜美和爭(zhēng)吵時(shí)的幼稚�？吹搅嘶锇閭冎�間打架時(shí)用的花拳繡腿。還看到了干了錯(cuò)事伙伴們?cè)诶蠋熋媲盎ハ喟�庇的可笑表情。還看到了┅┅外面除了雨聲之外又顯的十分的安靜，安靜的有點(diǎn)使人感到悲傷，感到孤獨(dú)。我的心又隨著雨聲回到了過(guò)去。隨著初中畢業(yè)考試的結(jié)束，老同學(xué)們都各自去了自己應(yīng)該去的地方�，F(xiàn)在想起我和他們已分隔兩年，以前的`歡樂(lè)與悲傷，仇怨與喜愛(ài)都化成今日絲絲縷縷的牽掛與思念。還記的那時(shí)幼稚的我，執(zhí)著的愛(ài)上了一位可愛(ài)的女孩，雖然我沒(méi)有告訴她我喜歡她但這種感覺(jué)至今還是挺美的，挺美的。她的微笑，她的聲音，現(xiàn)在想起來(lái)也不由的覺(jué)的有點(diǎn)可惜。過(guò)了沒(méi)有多久，雨停了，微微的風(fēng)兒帶著幾片樹(shù)葉，從我的窗前吹過(guò)吹到了高高的天空。是啊!我們的青春就像此時(shí)的樹(shù)葉一樣在微風(fēng)中飛揚(yáng)。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。就像現(xiàn)在的我剛剛同充滿歡樂(lè)的初中畫(huà)上了句號(hào)，一轉(zhuǎn)眼就又進(jìn)入了緊張的高三學(xué)習(xí)當(dāng)中。我想久別了的同學(xué)們此時(shí)此刻心情應(yīng)該跟我一樣吧。我站起身，走到書(shū)桌前，翻出了我初中和小學(xué)時(shí)候的畢業(yè)照，看著那些熟悉而又不熟悉的面孔我笑了，笑的是那么的美。

　　最后我莊重的看著照片說(shuō)出了那句老話：“朋友們一路走好�！�

童年的回憶作文6

　　童年的那些美好，以及那些幸福、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)常已經(jīng)流逝了，童年的那些悲歡離合、酸甜苦辣想起來(lái)有時(shí)讓我好笑，有時(shí)讓我快樂(lè)，還有時(shí)讓我摸不著頭腦……。那些時(shí)光至今讓我回想起來(lái)使我的心時(shí)不時(shí)飛回那些小時(shí)候的時(shí)光。

　　兒時(shí)，我是一個(gè)膽小怕事的孩子，那時(shí)的我，什么都不敢做，跟我同齡的孩子們膽子都很大，我非常羨慕他們。媽媽總對(duì)我說(shuō)：“要勇于嘗試，不論成功還是失敗，親身體驗(yàn)了最重要”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地開(kāi)始嘗試著，去學(xué)習(xí)那些膽大孩子的游戲---活力板。我先將左腳踏上活力板向前蹬幾下，然后就上去了，滑了幾步，我就掌握不了平衡了，前擺一下后擺一下，只聽(tīng)“撲哧”一聲，我摔倒在地上。這時(shí)旁邊的小朋友們驕傲地對(duì)我說(shuō)：“看，我來(lái)給你示范一下”。只見(jiàn)他揮動(dòng)雙臂，忽左忽右，忽快忽慢，揮灑自如。此時(shí)，我心里既羨慕又失落悲傷。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能學(xué)會(huì)！”我又踏上了惱人的活力板，按著小朋友們說(shuō)的，先學(xué)向前跑的姿勢(shì)，象跑步一樣，前后擺動(dòng)雙臂，腳底下也要前后搖擺，慢慢地向前滑。等向前滑的穩(wěn)當(dāng)了，我開(kāi)始學(xué)習(xí)拐彎，拐彎的功夫全在腳上，想拐彎就將腳用力向下一壓，熟悉幾次就能拐過(guò)來(lái)了。學(xué)會(huì)了向前滑，也學(xué)會(huì)了拐彎，心里別提有多高興了！然后，我嘗試著加快速度，嘿！還真行，速度越來(lái)越來(lái)快，拐彎也越來(lái)越靈活，我高喊：“我成功啦！”突然，又是“撲哧”一聲，我再一次重重地摔到了地上。這一次，腿和胳膊都都摔破，鮮血流了出來(lái)，疼痛難忍。心里想，這破東西，再也不玩了！

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我腿好了，看著那只玩了幾次的活力板，心里好像有兩個(gè)小人似的，一個(gè)在說(shuō)“別練活力板了，免得再摔著了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“滑吧，鍛練一下吧，怕什么！”最終我選擇了繼續(xù)練習(xí)，吸取了上一次的'教訓(xùn)，我慢慢地練，經(jīng)過(guò)一次又一次在練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自如地滑活力板了！

　　此時(shí)此刻，我的思緒又從童年的時(shí)光“飛”回現(xiàn)在。童年啊童年，你是多么有趣，多么讓人難以忘懷呀！隨著時(shí)間的推移，我們成長(zhǎng)的腳步越來(lái)越快，但童年的經(jīng)歷，告訴了我一個(gè)人生的真諦：功夫不負(fù)有心人，只要你敢于去嘗試，只要你下定決心，只要你堅(jiān)持不懈，你就會(huì)收獲到成功的喜悅！

童年的回憶作文7

　　星期天，受老媽的指令，要打掃自己的房間，出于無(wú)奈，我走進(jìn)了房間。

　　“咦，這是什么?”我拿著一個(gè)硬殼本，翻來(lái)覆去的看來(lái)看去，怎么也發(fā)現(xiàn)不了是干什么用的。于是狠下心來(lái)，把本子翻開(kāi)……

　　我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：1997年5月，接著只寫(xiě)了一句話：“今天，我和唐凱婧、陳逸宇一起渡江去我妹妹的外婆‘加’�！弊x完后，我不禁笑了起來(lái)�！斑@難道是我寫(xiě)的日記?”我暗自發(fā)笑。正當(dāng)我合上本子的時(shí)候三張照片從里面掉了出來(lái)，這正是這篇日記有關(guān)事情的照片，我拾起來(lái)，心里回想著……

　　那一次是五一節(jié)，唐凱婧、陳逸宇被邀請(qǐng)到我奶奶家玩。就在某一天，我們要過(guò)江到我堂妹的外婆家。

　　堂妹外婆家前有一條小河，那里的河多么清呀，清得能看到河底里一塊塊石頭和水草;那里的河真美呀，美得像一匹美麗的白緞，終年不息;那里的河多么歡快呀，她每天都唱著時(shí)而輕;時(shí)而重;時(shí)而慢;時(shí)而快的歌……因?yàn)檫@些美景使我們陶醉，不愿坐車(chē)這么快的就錯(cuò)過(guò)了這美景，于是，我們就親自走進(jìn)這美麗的畫(huà)卷，溶入到這里面……

　　河岸邊，我們小孩早已迫不及待的脫下了鞋襪，在岸邊擺著可愛(ài)的姿勢(shì)，照下了第一張照片。終于下水了，河水緩緩地流著，我們腳踩著涼爽的水，踩在那水草擦拭了一遍又一遍的石頭上，癢癢的。等走到中間時(shí)，水也漸漸深了。清水似乎親密夠了腳丫子，還要來(lái)親親小腿。那石頭更頑皮，滑溜溜的，仿佛擦了一種永遠(yuǎn)洗不掉的.肥皂，一不小心，腳就從石頭上滑下來(lái)，好像我們把腳伸進(jìn)水里不夠，還要我們?nèi)�身都泡在水里跟它們嬉戲玩耍，真夠調(diào)皮得!我們因?yàn)楦吲d，在水里拍了第二張照片。

　　到岸了，我們還不肯擦去這可愛(ài)、頑皮的水，但無(wú)奈，只得擦去水，穿上鞋襪，感覺(jué)身子里還有一絲絲的涼爽，因?yàn)樗鼈冋娴母�我們�(nèi)苋朐谝黄�，流進(jìn)我們的心里。處于留戀，又拍了第三張照片……

　　“還不快打掃房間，小心沒(méi)飯吃!”媽媽在廚房提醒到，我從回憶中驚醒過(guò)來(lái)，趕忙到掃好房間。吃飯了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，下次再帶我下一次水，好嗎?”

　　“為什么突然問(wèn)起這個(gè)?”媽媽不禁問(wèn)到。

　　“秘密!”我神秘的說(shuō)。

　　“這么神秘，不告訴我就不去!”

　　“好嗎!”我撒嬌的說(shuō)。

　　“好吧好吧，去去去!”媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)……

　　啊哈，我的童年回憶原來(lái)是這么有趣的!

童年的回憶作文8

　　翻開(kāi)舊時(shí)的書(shū)，童年時(shí)那一段段記憶浮現(xiàn)在我的腦海中……

　　記得那是一個(gè)冬天……

　　當(dāng)時(shí)我只有七歲，很貪玩，望著窗外羽毛一般的雪，就想出去玩。當(dāng)然嘍，媽媽不讓，因?yàn)檫�在下著雪。等雪停了，媽媽帶我出去玩。我走幾步回頭看一下，走幾步回頭看一下，看什么呢？當(dāng)然是腳印嘍！我看著自己的腳印，再看看媽媽的腳印，不解的問(wèn)：“媽媽，為什么您的腳印比我的深那么多？”

　　“因?yàn)槲沂谴笕税�。�?/p>

　　“那是不是我長(zhǎng)大了腳印也會(huì)這么深呢？”

　　“是啊。”

　　“哦，那我要快快長(zhǎng)大。”

　　我和媽媽在門(mén)口堆了一個(gè)雪人，當(dāng)然，大部分都是媽媽弄得，但上面的裝飾都是我的“杰作”。兩個(gè)大小不一、顏色各異的石子是雪人的眼睛，一根比較粗的樹(shù)枝是鼻子，那個(gè)怪異的布條是嘴。兩個(gè)大樹(shù)枝當(dāng)了雪人的胳膊，整個(gè)雪人看起來(lái)幼稚而可愛(ài)，路過(guò)的人看到都忍俊不已，只有我傻乎乎的繼續(xù)裝飾雪人。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己真是可愛(ài)，腳印不一定是大人的就深啊。但也對(duì)，當(dāng)時(shí)只有七歲而已啊，不懂也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。再想起那個(gè)雪人，現(xiàn)在自己都想笑，簡(jiǎn)直是太怪異了。

　　記得那個(gè)秋天……

　　我和同學(xué)漫步在樹(shù)林里，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，好似一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美的`精靈。一陣風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩”的聲音響起，在安靜的樹(shù)林里格外清晰。我和同學(xué)走了一會(huì)，感覺(jué)萬(wàn)般無(wú)聊，即使景色美，也都是千篇一律，毫無(wú)新意。我提了一個(gè)主意：“小輝，要不我們兩個(gè)比一比誰(shuí)找到的樹(shù)葉種類多，怎么樣？”他立馬點(diǎn)點(diǎn)頭，我們兩個(gè)對(duì)視了一下，心照不宣的找起了樹(shù)葉。不知道問(wèn)什么，好像是有人設(shè)計(jì)好的，我們兩個(gè)同時(shí)找到了一片樹(shù)葉。我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就這么僵持了三分鐘，最終，還是我放棄了，我們又開(kāi)始找了起來(lái)。一會(huì)的時(shí)間，我們都回來(lái)了，為什么呢？因?yàn)樘煲�黑了。我們清點(diǎn)樹(shù)葉，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們找到的樹(shù)葉都一樣！我們兩個(gè)笑了一下，同時(shí)說(shuō)：“這是老天存心整我們�！蔽颐磧蓚�(gè)愣了一下，我說(shuō)：“天黑了，回家吧�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就各自回家了。

　　雖然只是一個(gè)游戲，但卻體現(xiàn)出了我們兩個(gè)的固執(zhí)與默契，現(xiàn)在想想，我們兩個(gè)還真是有緣啊，呵呵。

　　童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢聚集在我的腦海，越來(lái)越多的記憶被挖掘了出來(lái)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的自己是那么天真，那么可愛(ài)。

童年的回憶作文9

　　兒時(shí)有意思，童年是比較有限的，讓我們一起愛(ài)惜兒時(shí)。

　　————題記

　　兒時(shí)針對(duì)大家而言是開(kāi)心的，有意思的，難以忘懷的，一樣也是憂傷的。大家歡聲笑語(yǔ)踏過(guò)了大家的兒時(shí)。讓我們一起來(lái)追憶歸屬于我們自己的兒時(shí)。

　　兒時(shí)開(kāi)心

　　在大家的兒時(shí)中總是會(huì)有一些事兒使我們開(kāi)心。與盆友一起玩會(huì)使我們開(kāi)心，做一些自身想要做的會(huì)使大家開(kāi)心。小時(shí)侯，因?yàn)樽陨淼恼{(diào)皮和愚昧，使我們家的貓此后無(wú)臉見(jiàn)貓了。這還得從那一天逐漸談起，我疑慮的看見(jiàn)父母，問(wèn)她們?cè)诟陕�。父親回應(yīng)說(shuō)剪胡子。因此我便吵著要剪，父親卻不許我剪，我便離開(kāi)了。定睛一看，看到了我家的“白馬王子”凱特，目光一轉(zhuǎn)，便拿了一把剪子邁向它的身旁，“喀嚓”一聲，它的胡子一瞬間沒(méi)了，我媽媽沖過(guò)來(lái)笑了。此后那只貓?jiān)谒�的胡子長(zhǎng)出去以前再也不會(huì)有過(guò)家門(mén)口。兒時(shí)開(kāi)心，幸福童年。

　　兒時(shí)難以忘懷

　　兒時(shí)的一點(diǎn)一滴，在所難免有一些難忘的事。小時(shí)侯與媽媽一起去購(gòu)物，母親的腳步變的越來(lái)越快以至于我不能緊跟。我迷路了，就在我需要協(xié)助的情況下，她發(fā)生了。他沖過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你干嘛呢？是否迷路了？別哭，我能協(xié)助你的�！彼郎厝岬脑捳Z(yǔ)要我體會(huì)到溫暖，使我堅(jiān)信了這一素未謀面的姐姐。恰好是在她的協(xié)助下，我返回了我朝思暮想的家。聽(tīng)母親說(shuō)，她即將遭遇今年高考了，期待她的投入能夠獲得收益，完成她的理想。兒時(shí)難以忘懷，難以忘懷兒時(shí)。

　　兒時(shí)憂傷

　　你是否還記得那一年暑期，我整整的痛哭一下午。那是由于我失去最忠實(shí)的`朋友，三年前，姥姥在一個(gè)朋友家包回家一只毛絨絨、看起來(lái)十分可愛(ài)的小狗，因此我給它取名字小仙女。此后我很喜歡上這一帶來(lái)我快樂(lè)的小玩意，每日一到下課后，我便趕忙地跑回家了與它一起玩樂(lè)。那個(gè)時(shí)候內(nèi)心一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。就在那一年逢暑期的前一天，它由于得了病而始終地離開(kāi)我，我非常忠實(shí)的朋友就這樣走了，都沒(méi)有讓我覺(jué)得上最后一眼。當(dāng)我們的知這一信息的情況下我很傷心，痛哭整整的一個(gè)中午。兒時(shí)憂傷，憂傷兒時(shí)。

　　每一個(gè)人只有著一次兒時(shí)，大家應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜還未消逝的兒時(shí)。要堅(jiān)信，童年是非常值得大家追憶的、愛(ài)惜的。

童年的回憶作文10

　　讓我談小學(xué)生活，我總不能把我那么優(yōu)異的成績(jī)和完美的品格拿出來(lái)供你們咀嚼。我要談挫折，人生的每一個(gè)階段都會(huì)充滿思考和思考無(wú)果的無(wú)奈。回憶當(dāng)初，想那么多干嘛，智障嗎！

　　我們嘰嘰喳喳哼著《童年》的時(shí)候，羅大佑已經(jīng)老了。但我們重復(fù)著歌詞里的生活，循規(guī)蹈矩般地?fù)碛辛嗣總�(gè)童年應(yīng)該有的快樂(lè)。

　　我喜歡看別人抓知了，不過(guò)我害怕看到知了，每當(dāng)知了被擒獲，我已逃之夭夭。童年的網(wǎng)格像潮水般涌來(lái)時(shí)，那顆大柳樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)離知了近在咫尺，常是嘈雜的轟鳴變成了寂靜的水流潺潺，緊隨著爆發(fā)出一陣歡聲笑語(yǔ)——他們肯定抓住了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，為什么我們要把樂(lè)趣建立在禁錮知了的自由之上？

　　或者每天食堂打飯時(shí)，總有那么幾個(gè)會(huì)插隊(duì)的人。因?yàn)椴尻?duì)人數(shù)過(guò)多，所以總有幾個(gè)會(huì)跑到我前面。我當(dāng)然不好意思拒絕，中華傳統(tǒng)美德，有容乃大。我故意擺出“請(qǐng)”的姿勢(shì)，想：好人做到底，何不送個(gè)順?biāo)�人情。這時(shí)無(wú)數(shù)道目光或直勾勾的或轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎的鄙夷地刺向我。天，插哪里都是插，我可沒(méi)有勇氣踹他們一腳！

　　還有件最自豪的事情。我快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，終于有了國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)。盡管我哆哆嗦嗦，但我了卻了一種被天下人所知的理想。而新生紛紛列隊(duì)站在我面前的時(shí)候，我更是激動(dòng)不已。原來(lái)我是要為他們佩戴綠領(lǐng)巾。那一張張稚氣的笑臉在我看來(lái)是多么純真潔白，就像自己當(dāng)初一樣，那種最向往的無(wú)憂無(wú)慮的生活才剛剛開(kāi)始，我仿佛看到了自己站在那里結(jié)接過(guò)綠領(lǐng)巾個(gè)就像受勛的`功臣。理直氣壯并虔誠(chéng)恭敬。有此殊榮，便能讓我在小一輩中樹(shù)立光輝形象。因此經(jīng)常有人走在路上向我打招呼，我并不知道他們是誰(shuí)，我只知道我的出場(chǎng)已成為千古佳話。

　　那時(shí)候我們都一樣，沒(méi)錯(cuò)，就如張杰的歌聲一樣，沒(méi)有隔離我們心與心的城墻。我們的同一個(gè)人生階段在反反復(fù)復(fù)著沖撞中達(dá)成共識(shí)：不會(huì)為了搶面包而餓著最后一個(gè)來(lái)領(lǐng)取面包的人；不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)而陷入個(gè)人的奮斗中；不會(huì)冷落任何一個(gè)人開(kāi)始籃球賽；不會(huì)把銀裝素裹的操場(chǎng)交個(gè)一個(gè)人去玩耍；不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而感悲傷……

童年的回憶作文11

　　我小時(shí)候就會(huì)“使風(fēng)”，你聽(tīng)了這句話一定很驚訝。不瞞你說(shuō)，每想起這件事，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

　　記得小時(shí)候，我回老家玩。我家門(mén)前有幾棵大小不同的板栗樹(shù)，我就常常守侯在樹(shù)下，等待美味兒可口的栗子從樹(shù)上落下來(lái)。

　　有一天中午，我獨(dú)自一人來(lái)到大栗樹(shù)下，坐在椅子上，頭仰著天，嘴里不住地念著：“風(fēng)快來(lái)，風(fēng)快來(lái)，快把栗子吹下來(lái)�！� 也許老天真被我感動(dòng)了呢，真的來(lái)了一陣大風(fēng)，把樹(shù)上板栗吹了下來(lái)。大顆的板栗如下冰雹一樣，劈里啪啦往下砸，我興奮極了，快樂(lè)地像只小鳥(niǎo)到處忙碌。

　　這時(shí)，正在旁邊玩的小朋友（也就6-7歲）看我在撿板栗也一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)?yè)�。我一看，不�?duì)，這是我讓老天吹下來(lái)的板栗，他們?cè)趺茨芘苓^(guò)來(lái)?yè)炷�！再說(shuō)這可是我家的.栗子樹(shù)掉下來(lái)的。想到這里我馬上伸展雙臂，厲聲道：“這可是我要老天吹下來(lái)的，這是我的栗子！你們都不能撿，撿起來(lái)的都得歸于我！”（現(xiàn)在想想也覺(jué)得當(dāng)時(shí)好霸道，呵呵�。┱l(shuí)讓他們幼小呢，他們還真的把栗子全給我。我掀起自己的衣服當(dāng)兜兜，沉甸甸的，有好一大袋呢！

　　小朋友十分好奇，就問(wèn)：“你是怎么招來(lái)風(fēng)的？”我撓撓頭，裝起一副鎮(zhèn)定的樣子，說(shuō)：“這陣風(fēng)可是我讓老天爺吹下來(lái)的！” 小朋友瞪大了雙雙好奇的眼睛：“��？那你再把樹(shù)上的栗子吹下來(lái)點(diǎn)兒，行嗎？”我連連推辭說(shuō)：“不行！不行！” 小朋友皺了皺眉頭，用懷疑的目光看著我。我可是男子漢，可不能被別人懷疑。沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　來(lái)到樹(shù)下，我假裝念咒語(yǔ)。我左眼睛跳，右眼睛瞪，心快跳出來(lái)了。“快再來(lái)一陣風(fēng)吧，不然我可死定了！”老天爺好象非得識(shí)破我的話似的，一陣風(fēng)都不來(lái)。我使盡力氣可樹(shù)絲毫未動(dòng)。我心想：“完了！這回可真露餡兒了！”果然，過(guò)了一會(huì)兒，小朋友奇怪地說(shuō)：“風(fēng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？你騙人吧？”我因?yàn)樾呃⒍�臉脹得通紅。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“現(xiàn)在不是中午了嗎？”“那又怎樣？”“因?yàn)槲矣们Ю镅劭戳丝蠢咸鞝�，他正吃飯，所以沒(méi)打擾他！”“�。窟�真有老天爺哪！可為什么媽媽說(shuō)沒(méi)有呢？” 我連說(shuō)帶比劃，可越解釋越不清楚。正在“危急”時(shí)刻，媽媽叫我：“兒子！吃飯了！”“我媽媽叫我回家吃飯了，下次你們?cè)倏窗桑　蔽肄D(zhuǎn)身一溜煙跑回了家。

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，快樂(lè)自由，無(wú)拘無(wú)束。像星星般明亮，也像糖果般純真甜美。它在我記憶的大門(mén)里留下了一道最美好的回憶！

童年的回憶作文12

　　每個(gè)人都有個(gè)童年，每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，每當(dāng)我看到自己小時(shí)候曾穿過(guò)的舞蹈服，我就會(huì)想起我的那段幼兒園生活。

　　那時(shí)到幼兒園不貧不富，但也不像現(xiàn)在有那么多親子活動(dòng)，也不能經(jīng)�？措娨�。我幼兒園的老師，姓王，有點(diǎn)嚴(yán)格，但對(duì)我們很好。小時(shí)候我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，老師很看重我，那時(shí)我還比較沉迷于學(xué)習(xí)，根本不去注意課外生活，因此對(duì)課外學(xué)習(xí)比較陌生，特別是舞蹈。

　　我初次接觸舞蹈是在小班的“六一”兒童節(jié)上，我當(dāng)時(shí)十分努力，特別想跳好舞。因此在那期間，我一直在努力的練習(xí)，因?yàn)樽詈笫且欢闻�叉舞，可我骨頭太硬（因?yàn)閺男∥创蚝没�礎(chǔ)）十分不方便。但在我的不懈努力之下，我跳的那段舞竟獲得了老師的好評(píng)。為之后打下了基礎(chǔ)，在“中班”的老師，依舊是這位王老師，老師對(duì)我的舞蹈依舊很欣賞。所以在中班的“六一”兒童節(jié)上，我被老師選為了“c位”，可令我沒(méi)有想到的是，我的老師因?yàn)槟猩�跳的太差（沒(méi)一個(gè)跳的好的）讓我?guī)ьI(lǐng)他們跳。我本以為只是在練習(xí)期間跳，可后來(lái)在“六一”上，我跳了兩段舞“一男一女”，我“大放異彩”。

　　在舞臺(tái)上，那些家長(zhǎng)們也拍手叫好，我十分的開(kāi)心但從那之后我有一點(diǎn)飄飄然。舞蹈還在練著但心態(tài)卻與之前截然不同。一直到大班，我依舊沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的'嚴(yán)重性，直到幼兒園的最后一個(gè)“六一”生活來(lái)了，我還是“c位"，還是帶男生跳，還是水平很高，后來(lái)在練習(xí)期間中的某一天，我們大班的新老師――“趙老師”（大班有兩個(gè)老師）認(rèn)為我?guī)�男生跳的很好，因此她用手機(jī)拍了下來(lái)，可效果并沒(méi)有那么好，因?yàn)檫^(guò)度想在老師面前表現(xiàn)一番。拍完后，老師給我看了一下并點(diǎn)明了我的缺點(diǎn)，一番訓(xùn)斥：“你跳得太快了，他們都跟不上你。你是在帶他們跳，不是讓你自跳自的！”聽(tīng)到這話我很羞愧，也有點(diǎn)不滿。

　　但我不得不承認(rèn)自己心態(tài)確實(shí)不同，有點(diǎn)驕傲。我主動(dòng)向趙老師認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)我表現(xiàn)得也并沒(méi)有讓趙老師失望――心態(tài)恢復(fù)如初，帶領(lǐng)男生進(jìn)步很大�？哨w老師卻未曾與我商量就不允許我?guī)�男生了。后�?lái)我知道趙老師其實(shí)是不想我太勞累，因?yàn)閹�男生也有很多的壞處，比如說(shuō)因?yàn)槲覍?xiě)字慢，寫(xiě)字大，所以十分麻煩，作業(yè)經(jīng)常很晚才能寫(xiě)完，還有我的舞蹈也并不是很強(qiáng)，也要練一段時(shí)間才能學(xué)會(huì)兩段舞，跟朋友玩的時(shí)間也大大減少，朋友們也對(duì)我不滿意，所以真的很感謝趙老師。

　　童年生活是有趣的，真懷念我的童年生活，就讓這段美好的記憶伴隨我的青年生活吧！

童年的回憶作文13

　　童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光，童年是海中的一顆璀璨明珠，童年也是在閑暇中的一抹回憶。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。而我的童年恰恰相反。

　　幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，父母帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，我老媽對(duì)我說(shuō)這是你上幼兒園的第一天，好好表現(xiàn)啊！當(dāng)時(shí)我被抱著，誰(shuí)也沒(méi)想到我力氣那么大，跳下去直奔我家的方向。當(dāng)時(shí)我家離幼兒園很近，然后父母在后面追我，逗得老師忍不住笑了起來(lái)。

　　說(shuō)實(shí)話我的小學(xué)生活很不堪，一年級(jí)的時(shí)候?qū)W的都是幼兒園學(xué)過(guò)的知識(shí)，因此很簡(jiǎn)單。那時(shí)我就像一張白紙，沒(méi)有任何涂抹的痕跡，感覺(jué)自己沒(méi)有煩心事，也沒(méi)有苦惱。到了二年級(jí)、三年級(jí)，班主任以及同學(xué)對(duì)我很不滿，我在班里一向不愛(ài)惹事，對(duì)同學(xué)也比較友好，那時(shí)我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè)，讓我奇怪的是每天的作業(yè)“一去不復(fù)返”，有一次上課，班主任痛罵了我一頓，說(shuō)我每天不交作業(yè)我說(shuō)我交過(guò)了，但是班主任怎么都不信，說(shuō)：“你交了！那本子能長(zhǎng)腿跑了嗎？”還說(shuō)我沒(méi)有尊嚴(yán)，還有一些骯臟不入耳的詞，就這樣把我罵了一頓。從那時(shí)起，老師懶得理我，同學(xué)看不起我，什么黑鍋都讓我背，什么臟水都朝我潑，我的學(xué)習(xí)直線下降，甚至都倒數(shù)了，回家父母說(shuō)我不爭(zhēng)氣，家里也是三天吵兩天鬧的'，有的是關(guān)于我，但更多的不知道是什么，院子的同學(xué)也嘲笑我。我像一張紙，原來(lái)是白色的，而現(xiàn)在上面全是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)，因?yàn)槲抑�道人善被人欺，馬善被人騎，我找到了不被同學(xué)嘲笑的方法——提高成績(jī)。五年級(jí)我報(bào)奧數(shù)，請(qǐng)家教，報(bào)補(bǔ)課班直到六年級(jí)上冊(cè)，大家對(duì)我刮目相看，還說(shuō)原來(lái)我不好，以后我們是最好的朋友。友誼啊什么的都是騙人的，暫時(shí)的。到了六年級(jí)最后一次考試，我數(shù)學(xué)成績(jī)99.5，語(yǔ)文98分，我滿意地走出了校門(mén)，走出了我飽經(jīng)磨難的小學(xué)，我討厭他們，但也感激他們，是他們影響了我的思想，也是他們激勵(lì)了我勤奮，讓我在小學(xué)花讓利一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了中學(xué)，我覺(jué)得大家長(zhǎng)大了不少，更多的不是外表的變化，而是心。初中不會(huì)再有小學(xué)的事情了，在初中，我比小學(xué)在班里名次高，也學(xué)到了在初中，真正的友誼還是有的，我會(huì)不斷進(jìn)入初中緊張而又充實(shí)的狀態(tài)，在初中學(xué)到更多，更有用的知識(shí)來(lái)充實(shí)生活。

　　過(guò)去的是歷史了，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，讓我們一起加油吧！

童年的回憶作文14

　　暑假生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿了生活中的酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)這些心情就會(huì)跑來(lái)找你。而暑假中的一天，名叫“搞笑”的精靈就來(lái)找我了。

　　這天，媽媽正在廚房煮面，我偷偷地在廚房的門(mén)口看著她，手里感覺(jué)癢癢的，心里很不是滋味，因?yàn)槊慨?dāng)我看到媽媽為了我操勞時(shí)，我總是很想為她做點(diǎn)什么，所以我自己也很想煮面條。于是，我想了個(gè)辦法：趁媽媽中午睡覺(jué)時(shí)，偷偷去煮面，給媽媽煮一碗香噴噴的愛(ài)心面。

　　到了中午，媽媽睡覺(jué)去了，我偷偷瞟了媽媽一眼，見(jiàn)媽媽睡著了，我迫不及待地跑到廚房，小心翼翼地打開(kāi)打火灶上的火，等到鍋里燒干了，我又往鍋里放了一大把面條�？墒�，有幾根面條竟然把鍋當(dāng)成蹦床來(lái)玩，不斷跳來(lái)跳去，面條身上漸漸變黑。我心想：為什么媽媽煮的面條那么白，而我煮的面條這么黑呢？媽媽是不是有什么魔法呢？

　　一陣刺鼻的糊味傳出，嚇得我“啊”地叫了一聲，這一聲叫得太大，竟然把媽媽給吵醒了。隨著媽媽的腳步聲一步步逼近，我的心也提到了嗓子眼。在媽媽快要走到門(mén)口時(shí)，我真希望自己是一只地鼠，打一個(gè)洞鉆進(jìn)去，然而，這是不可能的。我心想，這下可完蛋了，要是讓媽媽知道我擅自用灶煮面條，肯定會(huì)罵我一頓的。

　　果然，媽媽一進(jìn)廚房，馬上關(guān)上爐火，她張開(kāi)嘴巴正要罵我，我連忙解釋：“媽媽，我只是想幫你煮碗面。”

　　媽媽看著鍋里，“噗嗤”一聲笑了起來(lái)，我感到莫名其妙，順著媽媽的視線看向鍋里，頓時(shí)臉像煮熟的蝦子一樣紅。鍋里的面干巴巴的，有的'全成了粉末，像沙子一樣，有的黑乎乎的，還有的是棕色，聞起來(lái)還有糊味，總之，鍋里慘不忍睹，像原子彈爆炸后的現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái)，我煮面條忘記放水了。

　　媽媽說(shuō)：“我學(xué)了這么多年，才只學(xué)會(huì)了煮面，沒(méi)想到我的丫頭第一天學(xué)就學(xué)會(huì)了做‘烤面條’，人才��！”我哭笑不得，不好意思地低下了頭。

　　煮面條忘記放水，呵呵，面條最后當(dāng)然會(huì)成“烤面條”呀。之后，經(jīng)過(guò)我努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)媽媽耐心地指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了煮面條，我煮的面條白白嫩嫩，香氣撲鼻，媽媽可喜歡吃了。那件烤面條的事，也成了我童年生活中一段難忘的回憶。

童年的回憶作文15

　　“賣(mài)—糖洋，澤子豆腐，龜苓膏，甜酒！”

　　——題記

　　對(duì)于正處于花季年華的我們，童年是一場(chǎng)多姿多彩的夢(mèng)，十五年的光陰，似水的年華，有許多的往事，就像田野里飛揚(yáng)的蒲公英，閃著耀眼的光芒。追憶著童年的美夢(mèng)，觸動(dòng)著心中封存已久的那片柔軟。

　　火紅太陽(yáng)高高掛，山中響遍草蟬唧唧的叫聲。每當(dāng)初夏到來(lái)之際，我家總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地飄出糖洋的味道，甜甜的，糯糯的。我家做糖洋的手藝是從我太奶奶手上傳下來(lái)的。

　　自我記事以來(lái)，便時(shí)�？茨棠套鎏茄蟆Ｄ棠痰奶茄蟛惶鸩荒�，口感極好，受到了大家的一致好評(píng)，吃過(guò)的人都贊不絕口，來(lái)買(mǎi)糖洋的人更是絡(luò)繹不絕。依稀記得，好像每天天還沒(méi)亮，奶奶便摸黑起床了。一頓摸索之后，奶奶出門(mén)賣(mài)糖洋去了。而我，每日早飯便是那放在床頭的糖洋。

　　奶奶做糖洋，十分精細(xì)和講究。原料要選用自家種的優(yōu)質(zhì)早稻谷。熬紅糖時(shí)，火候到位，熬出來(lái)的紅糖漿十分的甜蜜，當(dāng)紅糖全都熬成紅糖漿時(shí)，便把茴香和水放進(jìn)去，看著茴香在鍋里來(lái)回翻滾時(shí)，又將事先準(zhǔn)備好的濕米倒入鍋中，倒入的濕米粒粒晶瑩透亮，顆顆都勝似珠寶。待到米已有七八分熟時(shí)，便將其鏟出。而后，奶奶就將米放到打漿機(jī)中打成漿糊，漿糊緩緩地從管道中流出，香味直鉆我的鼻子，勾引著我的味蕾。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)忙碌的奶奶真美！頭發(fā)短而不雜，額頭上有著歲月留下的痕跡，腰間系著黑粗布圍裙，圍裙上繡著古樸的花紋……

　　待米糊打好后，奶奶就把米糊倒到事先準(zhǔn)備好的`蒸蘢中，將火候調(diào)好，開(kāi)始蒸。也記不得要過(guò)多久，只知道要到日薄西山。當(dāng)夏日的余輝斜斜穿過(guò)枝頭，落在麥芽色芒草上時(shí)，才將糖洋放到大院里去降溫。夏夜里的微風(fēng)輕輕地吹著，帶走了來(lái)自地面的暑氣。直至次日凌晨，等到糖洋徹底變涼以后，才可以切出來(lái)。糖洋的香味如同“余音繞梁”般久久不散……

　　我從小就喜歡吃糖洋，精致的一個(gè)個(gè)平行四邊形立方體，第一口是紅糖的甜蜜，第二口是濕米的粉糯，第三口下去則是茴香的清香。我是吃著奶奶的糖洋長(zhǎng)大的。冬去春來(lái)，門(mén)旁的棗樹(shù)早已不比當(dāng)年，隨著時(shí)光飛逝，奶奶早已禁不起天天起早貪黑了。賣(mài)糖洋的吆喝聲只能在我的回憶里出現(xiàn)，并隨著年齡的增長(zhǎng)與那段美好的童年往事一同埋葬在時(shí)間的長(zhǎng)河中。只有那句“賣(mài)—糖洋，澤子豆腐，龜苓膏，甜酒！”還在耳邊回旋，歡聲笑語(yǔ)中糖洋的味道還在唇齒間徘徊………

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