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童年的回憶作文15篇【集合】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童年的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的回憶作文1
人生何其短，回首兩茫茫！人生被歲月做了定格，時間成了一切的主宰！
人生路途，被時間一點點的向前推進，不讓停留，也不讓逃避······
————題記
人在異鄉(xiāng)，思故鄉(xiāng)！在這幽靜地夜晚，抬頭遙望夜空，一片漆黑！星星月亮都躲藏在了，無人知曉的地方。孤獨傷痛的心，被黑夜所籠罩，仿佛要被這恐怖的夜色所侵蝕！就在此刻，有讓我想起了往事！家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的形形色色，都浮現(xiàn)在了眼前，好像自己又回到了從前······
童年，是最值得回憶的時候。那個時候是多么的幸�？鞓钒�！那是的我很喜歡下雪，在雪地里和伙伴們一起，堆雪人、打雪仗，一起滑雪、翻滾，那真的感覺很刺激和開心······
那時我家里養(yǎng)著一頭牛，每到放學回家，我首先跑到牛棚，看看牛在干什么，并笑著給牛留下一句：“等我吃完飯，就帶你出去吃草！”騎著牛，一路唱著歡快的歌曲，向有草的山坡上走去。牛兒在一邊高興的吃草，我和同伴們在一旁做著有趣的游戲！等到晚霞褪去的時候，又騎上牛兒和大家一起回去！一路上高高興興的，可回到家里，一想到第二天還得去上學，就很不情愿，情緒低落了很多！有好幾次，都不想去上學了，求著父母答應(yīng)讓我天天放牛。呵呵！那個時候，自己真的很天真、幼稚！一天總想著自由自在的游玩，什么都不想。這頭牛伴著我走過了好幾個春秋，我和已經(jīng)有了很深的感情！后來，牛得了病，不得不把它賣掉！它走的那天，我特別的難過，真的舍不得離開這個，相伴我多年的好伙伴！當我難過的時候，我會抱著它的頭，臉貼在它的耳邊，流著眼淚向它傾訴著自己的委屈和痛苦，它也會一動不動的靜靜地聽著，仿佛在用力的安慰著我，感受著我心中的傷悲。當有時候生氣的時候，我會自私的把它扔在山里邊，自己一個人則跑回了家。可它會找到回家的路，不動聲色的走回它的牛棚，靜靜地站在那里，好像感覺到自己惹怒了主人······有它陪伴的'那些日子里，我感覺非常的開心與快樂！在沒有它的那段時間里，讓我感到一種寂寞和孤獨！我常常會回憶起，和它在一起的快樂時光！唉，也不知道這個曾經(jīng)帶給我快樂的‘朋友’現(xiàn)在怎么樣了······
童年的生活充滿了陽光，充滿了色彩！雖然那時生活很清貧，但一天天生活得卻充實。記得有一次，幾個伙伴問我，長大后對生活有什么樣的向往？他們也各自言發(fā)著對未來生活的美好幢景。我回答說：“我長大后要娶個漂亮的媳婦，在當個大老板，快快樂樂的度過一生！”聽了我這話，大家哄然一笑！的確，那是對未來充滿了美好和希望！認為自己長大后一定會很幸福、很快樂的！可是，當自己真正長大后，才知道現(xiàn)實和夢想的差距是那么的大！
時間過得真快��！曾經(jīng)還是一個幼稚頑皮的傻小子，如今已經(jīng)變成了一個歷經(jīng)滄桑的大男子！童年的夢想，童年的向往，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個遙遠的夢······
回頭看看自己走過的路，充滿了坎坷和辛酸！過去已經(jīng)過去了，再也找不回了！我們只能把那些往事寄存在記憶夾里，讓時間去慢慢渲染它吧！
流浪的腳步還在繼續(xù)向前行走著，雖然感覺已經(jīng)很累了，但時間不會讓我歇息！不管路途多么的艱苦，我必須要堅強的去行走，因為我別無選擇！當實在走不動的時候，那就只能好好休息了，那時也許就是自己最美好的向往······
童年的回憶作文2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
小時候的一天，我正在家里看電視�？吹媒蚪蛴形丁！×恪』锇閬碚椅依�！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。
我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說，王華就說：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)韮蓚�？”我本來是不去的，可這些家伙拖過來挈過去，沒辦法，只好走了。
我們來到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地�？此麄兂缘每诓粨袷常覅s吃得毫無味道。
回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認錯。
到了鄰居家，我誠懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個大西瓜，夸我誠實，只要誠實就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜��！
我的童年多姿多彩，它會成為我一生中最美好的回憶！
我的童年是無拘無束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩，下面我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看！
童年里的我是個十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記得有一次爸爸媽媽在廚房做飯，我一個人在屋里跑來跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不小心，我的腦袋撞在了墻邊的一塊木板上，木板倒了。重重的倒在了我的身上，我當時沒來得及顧個人安危，大聲的喊：“‘墻’倒了，墻’倒了！”
爸爸媽媽急忙跑過來，問：“哪呀？哪倒了？”可當他們看到眼前一場面時，都開始大笑起來，媽媽說：“那只不過是一塊木板，哪是墻呀！”哈哈??真是虛驚一場。我從木板下面爬出來，拍拍身上的灰塵，臉突然覺得那么熱，尷尬的挪走了木板，飛快的跑開了。
隨著時間的'推移，童年里的許多事情都已淡忘了，但唯有這件事仍讓我忘！童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧！
昆明的冬天很少下雪，但今年的一個早上。我一覺醒來，拉開窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。
我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風流的小草，此時像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的“毛毯”下，很難看見它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動，蕩漾。小雪花多美麗呀！
然后我把我的小伙伴們叫來一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個朋友身上扔去，他的背上立刻開了一朵白花，他也抓起一團雪扔了過去。我左閃右閃，躲過了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來堆雪人，只見他把一個小雪球滾成了一個大雪球，我們用這個做它的身子，然后我學著他的動作滾了一個小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來了一根胡蘿卜當它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳呀跳，似乎把它當成了我們的朋友。
這場雪給我的童年留下了美好的回憶。
童年的回憶作文3
月光下，我彈奏著《童年的回憶》，音樂聲中，我想起了那段回憶。
捉知了
夏天的正午，頭頂上火辣辣的太陽正噴著火，樹叢里一個人也沒有，只有樹上那不知厭煩的知了在自吹自擂：“知了。知了�！甭犞徒腥藚挓�。
我們幾個小伙伴頂著烈日，在樹叢里瞎轉(zhuǎn)悠，想找些事來做。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了在樹上制造噪音的知了。這時，我們便有的點打算——去捉知了�？墒牵覀兌际桥�，那敢捉呀。小璇說：“口香糖，可不可以粘知了呀？”對喲！口香糖，可粘了，這是個好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖，我們幾個伙伴就邊嚼著口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個知了，我把口香糖粘到棍子一頭，輕輕地接近在樹上高歌的知了。接近了，我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了，高興得大叫：“我捉到了，我捉到了！”但是那知了拼命掙扎，又逃脫了。原來是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗”告訴大家，然后，大家都很快地捉到了知了，我也捉到了�？墒�，捉到歸捉到，讓它一直粘在棍子上也不是個辦法，怎么辦？要把它拿下來嗎？可是如果飛走了怎么辦？如果它傷到手怎么辦？如果。炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊，我們拿著知了，還是不敢碰一下。
哦，那童年的膽小與懦弱！
世界大戰(zhàn)
在我們這邊的小伙伴們，男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子，男生會玩；男生玩的沙包、足球，我們女生也會玩。
夏夜，星星布滿了整個天空，一絲風也沒有。大人們都在喝茶聊天，我們幾個小不點卻在進行“世界大戰(zhàn)”。
我們先分隊，一個組大概有10個人左右，有男生和女生。共有兩個隊，每個隊有一個隊長，帶領(lǐng)“士兵”們?nèi)ァ按蛘獭薄２恢l說了聲：“開始拉！”，每個人就都帶著自己的玩具槍，緊張地行動起來。我和小瑩、小穎，三個女生一起躲到樹的后面，以防被發(fā)覺，其次是商量“作戰(zhàn)計劃”。畢竟是女生呀，看他們男生們，一個個都勇往直前，跟真的打仗一樣。突然，后面出現(xiàn)了一個“敵人”，呀，大事不妙！我們立刻裝上子彈，準備攻擊，“嗒嗒嗒�！比齻�人對付一個，你說贏不贏。他想逃都逃不掉，我們把他抓起來，這樣，他們就少一個人了。正當我們沾沾自喜的.時候，不知哪又跑來個冒失鬼。定睛一看，喲！是小強！他可是他們隊的隊長咧，一定不那么好對付。我們慌了，不知怎么辦，“作戰(zhàn)計劃！”小瑩說。對呀，我差點忘了，太緊張了。于是，我們便實行“作戰(zhàn)計劃”：小瑩跑步比較快，由她來引小強，這樣，小強一定會追著她跑。我和小穎呢？在指定的地點等著，等小強一到，我們就用槍打，讓他乖乖投降。真順利！小強一下子就被我們打敗了。現(xiàn)在，我們抓到了兩個“敵人”，“不知道有沒有其他‘戰(zhàn)友’的好消息�！蔽艺f。小穎自信的說：“肯定有，我們這隊實力相當，他們根本不是我們的對手！”“對！”小瑩也和堅定。接著，我們有收服了一個女“敵人”——小璇，她想了想，說：“放了我吧，反正是玩游戲，沒什么的�！焙�，她還來軟的！我們可不吃這套！我們押著3個“敵人”回到“總部”，“戰(zhàn)友”們也抓了很多“敵人”，我們開心極了。最后，是我們隊勝利了！
哦，那童年的頑皮與好勝！
童年是多么美好��！沒有煩惱，沒有憂愁；多么快樂，多么歡欣！過玩了快樂的童年，再慢慢回憶：那歡快的笑聲，那糖一樣的甜蜜，那講不清的稚言稚語！我回憶著，回憶著那美好的童年！
童年的回憶作文4
我童年的回憶都裝在一個“四合院”中。
所謂四合院，不過是兩面房，兩面墻。東邊的墻角上栽著一顆果樹，仔細算來，這果樹可是比我還要大。每逢秋季，樹葉就用顏料給刷黃了。在縱橫交錯的枝丫中，躲藏著一顆顆小果子，那些小果子酸酸甜甜的，因此聞名。于是，原本寂靜的四合院總會在秋季變得熱熱鬧鬧，大人和小孩都搶著來摘果子，仿佛那果子就是至高無上的寶貝。后來啊，果子結(jié)的少了，來的人也少了，再后來，果樹就被砍掉了，只留下一個矮矮的樹樁，供人們歇息。
這院子的主人是我爸爸的奶奶，我的老奶。江湖人稱“瀟灑太”。
我和姥奶的第一次相遇是在我五歲的時候。那時的四合院還沒有翻新，于是顯得破破爛爛，北間兒的屋子中央擺著一臺笨重的、呆頭呆腦的電視機。電視中正播放著《還珠格格》中容嬤嬤拿針扎紫薇格格的那個片段。片段中容嬤嬤兇狠的神情著實把我嚇著了，伴隨著紫薇格格的尖叫聲，我一步步向后退著，直到腳后跟觸碰到身后的大紅柜，又將后背緊緊貼住柜子，用顫抖的小手攥緊了正聊的不亦樂乎的媽媽，但媽媽沒有絲毫停止的跡象。一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的弱小、可憐又無助。正當我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)時，一位“惡狠狠”的老太太我的老奶出現(xiàn)了！她用她干枯瘦弱的手一把拽住我的衣領(lǐng)，把我使勁拉過去，將那張布滿皺紋的臉湊過來，用她渾濁的雙眼“兇巴巴”的盯著我。我嚇壞了，慘白的小臉上寫滿了恐懼。感覺站在我面前的就是手持閃著寒光利針的容嬤嬤！只聽“哇”的一聲，早已蓄勢待發(fā)的眼淚頃刻間猶如瀑布一般從我的眼眶中飛流直下，四合院中滿當當?shù)�，全都是我的哭聲�?/p>
后來我才知道，老奶是來安慰我的，但這還是沒有完全洗刷掉我心中的那片陰影，一絲畏懼也油然而生
中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，大家自然是要聚在一起的。聚會的場地也總是選在“四合院”里。那時的一大家子，熱熱鬧鬧，歡歡喜喜的聚在一起，大人們在房間里推杯換盞。而我們這些小孩子們在屋里自然是待不下去的，于是便在院子里玩起了“抓人人”，有時玩的太起勁了，就扯開嗓子喊叫，“瀟灑太”這時就受不了了，她氣勢洶洶的走到門前，一把推開門，叉著腰對著院子里玩的正開心的`我們怒吼道：“吵甚吵！要吵回你們家吵！以后不要來啦！”說完就是一個瀟灑的轉(zhuǎn)身，“咚！”的一聲把門摔上，留下我們在風中凌亂
轉(zhuǎn)折來的太快，我們都沒有料到這么精神的老太太，有一天也會病倒。
當我看到她躺在潔白的病床上，身上插滿了“試管”的時候，那場“浩劫”已經(jīng)過去了半年。半年里，她一直在包頭住院，反復做手術(shù)、輸液、吃藥。我們一大家子去看望她，她的病情已經(jīng)穩(wěn)定了下來，但那張留下滿滿歲月痕跡的臉還是慘敗無色。她就像一張紙，輕飄飄的落在潔白的病床上，雙睛半睜著，默默的望著我們�！斑磉怼甭曇艉茌p，因為帶著氧氣罩變得含糊不清姥奶已經(jīng)八十九歲了，這個年紀的老人怎能經(jīng)得起這么一次次的折騰呢？但她堅持下來了，原因似乎很簡單ー她還想回到四合院。
后來，姥奶痊愈了，像電視劇中的橋段一樣，她滿血復活。她不顧家人的反對，硬生生又搬回了四合院。
“吵甚吵！要吵”聽！老奶又在吼啦！
童年的回憶作文5
童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
童年，像游樂園里回蕩的歡聲笑語，讓人忍不住去追尋;童年，像音樂教室里流淌的悠揚旋律，讓人忍不住去傾聽;童年，像旅途中過往的一處美景，讓人忍不住去回憶;童年，像雨過天晴后又轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。如果有一天我悄然離去，請把我埋在童年的記憶里。腦海中揮之不去的，便是童年。
童年呵!你是一幅未干的水墨畫，勾勒出我多少有趣的故事;你是一只婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲，奏出我無盡的天真爛漫的幻想;你是風箏，翱翔在自由的天空卻又線的'牽絆;你是一條蜿蜒曲折的小路，雖然會有許多的磕磕絆絆，但終究會有最美麗的風景;你是小溪，平平淡淡地流著，殊不知滋潤了多少人干枯的心靈。
小的時候，我們總是仰望星空憧憬著未來;長大之后，我們總是翻著相冊追憶著昔日。
或許，人們習慣了在對現(xiàn)實的不滿中幻想著美好的未來;而后，有習慣著或在對逝去的記憶里，追憶著過去的快樂。
幸福一旦成為過往，就會無法遺忘，
美好的事物總是那些還未來臨或是已經(jīng)經(jīng)歷過的時光。
總是一昧的相信未來一定會比現(xiàn)在好，誰又知道，我們無盡的憧憬也永遠無法回到往昔或者遙遠的未來。它，總在原地徘徊。
愚蠢的我們總是不珍惜現(xiàn)在好好擺在面前的沒好，觸手可得，卻輕易放棄，任之放蕩。
美好的一切總是等時光一分一秒地溜走，不復返時，才越發(fā)顯現(xiàn)出它的珍貴。光陰總喜歡戲弄我們，幸災樂禍地看著我們后悔莫及的樣子，然后頭也不轉(zhuǎn)地悄然離去。
也許我們早已習慣了車水馬龍，紅燈酒綠，繁忙緊促的都市生活，
也許我們早就習慣了滴著沉重的頭，拱著背書包壓得不堪重負的背，一如既往地在空白的紙上，疾筆寫著枯燥的方塊字，
也許我們早已習慣了一個人，一個人看書，一個人上學，一個人孤獨，卻再也不躲在爸媽的懷里撒嬌，不凡事都黏著父母，
也許我們在青春期變得越來越叛逆卻不以為然，我們麻木的帶著面具，逢場作戲生活了很久很久，
也許我們在現(xiàn)實的壓力下早已淡忘了童年那些美好的畫面和稚嫩的話語，
但我相信，當我們驀然回首時，總會有什么記憶深刻的回憶觸動我們的心靈。
童年的夢似乎永遠都那么純真，夢中還有孫悟空米老師唐老鴨多拉A夢——對了，那時的它叫機器貓。不必說圓圓的臉，也不必說它胖胖的身子，長長的胡須，單是那神奇的口袋，他那藍色的身體就讓我情有獨鐘。它雖然是只貓，可是他沒有貓那尖尖的耳朵，也竟然怕老鼠!曾經(jīng)的我，渴望有一個像機器貓那樣的口袋，可以變出許多稀奇古怪的東西。 于是我便央求媽媽給我的上衣縫了一個大扣在，之后，我對所有事物都產(chǎn)生了幻想。
小時候最重要的兩件事情，是我必須要完成的，一時收看CCTV播出的《多拉A夢》，二是一定要把房間的一個抽屜空出來，為的就是希望能有一天多啦A夢能降臨在我的抽屜里。即使再粗心，在睡覺前也會把抽屜稍稍拉開，它的頭那么大，撞到一定很疼。
童年的故事書，很新穎也很神奇。狡猾的大灰狼，是一定要被吃掉的;王后是永遠都沒有白雪公主漂亮的;壞人最終肯定會被繩之以法的;小紅帽是絕對不會被狼當點心的;公主總會遇見白馬王子的這些故事，在當時，我是愛不釋手，百讀不厭的。
童年，是一首唱不完，道不盡的歌，訴說著無邊的思念;童年，是一只剪不斷的風箏，無論飛多遠，都逃離不出我們的實現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們只能靜坐在星空下，數(shù)著我們的回憶。
童年的回憶作文6
雖然離鄉(xiāng)已久，我仍時�；貞浧鹜昴穷D槐花飯。
那時候，每每槐花還只在樹梢上露頭，我們這幫孩子就已經(jīng)急不可耐了，倒不是為了賞花，而是為了填飽肚子，也許在那饑餓的年代，孩子們會更饞吧。一時間，伙伴們爬樹的爬樹，做鉤的做鉤，有不少人還早早就號定了一棵樹，隔三岔五就去探看，唯恐別人捷足先登。
等到滿樹雪白的時候，早有靈巧的身影在一群小腦袋的仰望中攀了上去，捋一把槐花往嘴里一塞，滿臉都是得意的表情。樹下的孩子全眼巴巴地望著，有的還忍不住一個勁地吞口水。樹上的吃夠了，亮了嗓子招呼樹下接應(yīng)的注意，然后折下一枝，嗖地往下一扔。立即，就有許多個身影哄地圍了上去，吵吵鬧鬧地胡撲亂搶。
折夠了，鬧足了，樹上的人嗤地溜下來，和接應(yīng)的收攏著自己的勞動成果，興奮地談?wù)摽梢悦烂赖爻砸活D槐花飯了。圍觀的一伙臉上便滿是羨慕，有的甚至忍不住巴結(jié)地叫叔叫哥，央求能給自己分上一點兒。
那年我弟弟剛滿六歲，有次他在樹下圍了一個下午，央求我的同學二狗能給自己吃一點兒。二狗抱了滿滿一懷，說：“給你吃可以，你得說你哥是孬種！”弟弟猶猶豫豫地，終于擋不住誘惑，照二狗的意思說了。二狗得意地哈哈大笑，然后折下極小的一束扔給了弟弟。
“沒出息！”我恨恨地罵了弟弟一句，拽著他的胳膊就往回走。我家后院有一棵槐樹，這會兒父母不在家，就招呼弟弟等著，自己脫了鞋，又“呸呸”往手上吐了兩口唾沫，摟著樹身笨拙地往上爬了起來。樹太高，我攀爬的技術(shù)又不到家，有幾次好不容易爬到了半腰，卻又哧溜溜滑了下來。
弟弟用一根手指在臉上劃著，一個勁地說：“孬種！孬種！”我臉上火辣辣的，心里又急又惱，恨恨地罵了弟弟一句，緊了緊褲帶，接著再爬。這一回我有了進步，幾乎馬上就要接近樹冠了。就在這時，母親的身影闖入了我的視野，她急匆匆地，大約是從地里回來拿什么東西。我嚇了一跳，母親可是一再叮囑不許我們爬高的，這回讓她發(fā)現(xiàn)還得了？我心里一緊張手腳也軟了，一陣風聲從耳邊響過之后便失去了知覺。
等我醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己的右腿和左腕已經(jīng)裹上紗布，母親在一旁暗自垂淚，弟弟則顯得手足無措。傍晚時分，父親風風火火從幾十里外的工地上趕了回來，氣呼呼地一把拽過弟弟吼問事情的經(jīng)過。母親哇地哭出聲來，她一把推開父親，把弟弟護在懷里，說：“吼什么吼，娃兒們要是能吃飽肚子怎么會去眼饞樹上的`槐花？”
父親大瞪著雙眼，呼呼地喘著氣。猛然，他像想起了什么，操起斧頭直奔后院。起先，我們都還莫名其妙，直到后院里傳來咣咣的砍樹聲，母親才醒悟過來，她急匆匆地向后院跑去。但是晚了，只聽得轟地一聲，那棵老槐樹已被父親砍倒了。
那晚，母親做了一大盆槐花飯。弟弟撐得直打飽嗝，我也狼吞虎咽地連吃了三碗。母親靜靜地看著我們長吁短嘆，父親則叭叭地抽著旱煙，一口一口地吐出濃濃的煙霧……
多年以后，那個夜晚和那頓槐花飯依然不時出現(xiàn)在我的記憶里。今年春天回家，那棵當初被父親砍倒的老槐樹旁已經(jīng)重新長起一棵臉盆粗的槐樹，依然枝繁葉茂，只是有些彎曲。父親說：“樹砍斷了，但根沒有死，先是頂出了一株小苗，再就慢慢地長成現(xiàn)在這個樣子了�！�
父親平靜地說著，目光慢慢地移向了樹上開得正盛的槐花�？粗强脧澭劚车幕睒�，再望一眼父親那被歲月壓彎的身板，我的心頭剎那間酸甜苦辣，五味俱全……
童年的回憶作文7
童年，是一個五彩斑斕的夢，美幻得讓人浮想聯(lián)翩；童年，如一串晶瑩透明的泡泡，純潔得讓人倍加珍惜；童年，似一縷明媚燦爛的陽光，和煦得讓人心情舒暢。然而，時間卻如一條生生不息、不知疲倦的河流，總是日以繼夜，兢兢業(yè)業(yè)地向前流著，在這過程中不可否認，我將要失去一些最珍貴的東西，比如說，飛逝的童年時光……
旺旺雪餅，娃哈哈
眾所周知，零食市孩子們的最愛，什么泡泡糖，上好佳之類的，最大的消費群就是那些處于童年階段乳臭未干，天真可愛的孩子們了。而我在童年里只對兩件東西情有獨鐘：旺旺雪餅，娃哈哈。
每次在家里挑食不吃飯，媽媽無可奈何就讓我用他們充饑。覺著甜甜的雪餅，喝著甜甜的娃哈哈，雖然那是不知道什么是滿足，什么是甜蜜，但心里仍是美滋滋的，套用當下一首流行的歌曲就是JAY的'“我輕輕的嘗一口，這香濃的誘惑……”只不過那時是重重的咬，因為吸管太短吸不住下面的飲料，雪餅太硬啃不動，一次吃下來，真是累得我“精疲力盡”，但仍然不半途而廢，而是倍加努力的吸呀，咬呀。
人家是熟能生巧，而我卻熟能生“禍”，到后來，我甚至發(fā)展到了媽媽去給我買娃哈哈時，錢還沒付完，食物就一個不拉地“進肚”了，那神速真是令人“好生羨慕”無奈，媽媽只好給我下禁吃令。嘿嘿，不過，咱不怕，因為我還有可親可愛的老爸在背后“默默無聞”地援助呢！
過了不久，旺旺牌的零食又多出來好多種類，娃哈哈也有了兄弟姊妹，不過我還是依然我型我素，繼續(xù)喝著吃著原汁原味長大！就這樣，我的幼兒園時光就在吃零食上消磨光了。
游戲，網(wǎng)絡(luò)
游戲是童年必不可少的行為之一，因為玩是孩子的天性嘛，就是到現(xiàn)在我還對“玩“有感覺，但此游戲非彼游戲也�！澳闩囊�，我拍一”，“還珠格格，小燕子飛……”之類的，可都是當時的流行趨勢。有時，我會和小朋友們會精神充沛的風風火火地在院子里肆無忌憚地玩耍，那時我還是個小首領(lǐng)呢。現(xiàn)在想想當時頗有大將的樣子，還情不自禁地哈哈大笑起來。
時間就像漏斗里的沙子一樣無休止的流著，直到那年夏天——
網(wǎng)絡(luò)開始普及，家里有了電腦，大家又都隨波逐流的迷上了電腦，整個暑假，我都把自己有限的時間貢獻給了QQ堂，當然技術(shù)的含金量也是“相當高的”！然后在和同伴們玩時就得意洋洋的說著自己的“豐功偉績”，結(jié)果讓她們好生羨慕，有的真的不出所料把握吹捧一番，而我呢，也沉浸在“掌聲”與“尖叫”中。兒時的虛榮心得到大大的滿足。無奈少數(shù)家里缺少“硬件”，也只好望塵莫及了。
不過，這些虛擬的東西仿佛保鮮期太短，暑假一過，我就不再對那些精彩刺激的東西“來電”了。于是，也就沒資本在她們面前“得意忘形”了。不過和現(xiàn)實交朋友，也是令人難忘的：不會忘記和她們在沙堆上做“蛋糕”；不會忘記在旱冰場上的“明爭暗斗”；不會忘記和她們吵架后的內(nèi)疚與自責，不會忘記……永遠
可是，美好的時光終究是短暫的，六年級寒假家里搬家了，而我的童年也隨著這件事也接近尾聲。在那個大雪漫漫，寒風刺骨的夜晚，親手將我童年的金色記憶埋葬在晶瑩剔透的大雪中，然后踩著“咯吱咯吱”響的雪地，走向我的未來也是就現(xiàn)在的家。記著當時哼的是“末班車回家，雨一直在下，整夜忍的淚，她不聽話，我不想去擦，就這樣吧，愛讓這女孩，一夜長大，一夜長大……”
那天院里沒有一個人來送我，大概是天氣太冷了吧？呵呵，真的，那晚很冷，心也很痛……
童年的回憶作文8
童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。
那時，我們家還在紅矸山上住，就是發(fā)生在紅矸山的兩件事。當秋風卷走最后一片黃葉的時候，冬天邁著匆匆的腳步來到了。跟著來的是皚皚白雪，雪花兒漸漸的落在地上，地上就像披了一件白色的紗衣。這時爸爸叫我出去，我一看，�。√袅�！原來是爸爸給我做了一個雪車，我懷著激動的心情坐上了雪車，爸爸在后面推著我，推的很快，風呼呼的刮著，我坐在車上正玩的起勁，忽然看見了前面有一塊石頭，我大叫起來："小心！"爸爸因為推的太猛沒反應(yīng)過來，車子一下子被石頭拌住了，我連滾帶爬的摔在了地上，爸爸連忙跑過來關(guān)切的說："咪咪，沒事吧？！"我生氣的從雪里爬起來，剛抬起頭，爸爸哈哈大笑起來，我氣呼呼地說："怎么了，有什么好笑的！"爸爸笑著說："你滿臉都是雪，再加上凍的通紅的鼻子，好像一個大雪人。"我連忙把臉上的雪弄掉去追爸爸......
還有一次，我不想老讓爸爸推著我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我卻怎么也推不動，最后我把全身的力氣都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢？他沒有防備一下子也摔在了地上，我和爸爸都變成了大雪人，我們頓時異口同聲的大笑起來。
我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什么這么說�。�"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的'我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來不是我矮了，而是樹高了。
今年十月三日早上，我在兩個姐姐和一個大人的帶領(lǐng)下，一同結(jié)伴去捉螃蟹。我們在一條小溪邊，找到了螃蟹走過時留下的足跡。
我們順著留下的足跡一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指去。他們向我指的方向望去，真的是螃蟹呀！我們跑了過去，姑爹費盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我終于捉住啦！”姑爹大叫起來。我們幾個拿出一個塑料袋，將螃蟹放了進去。
回到了家，我們找來了一個小罐子，在里面倒了一點水，然后將螃蟹放了進去。太好玩了，我們對它愛不釋手，螃蟹似乎不覺得我們對它有好感，只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它，我也去摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著說。我從那以后，對螃蟹沒有了一點好感，愛理不理他。
童年，童年時代過去了，而我們要記住這美好的童年，長大后再細細的品味童年時的快樂，真是別有滋味
童年的回憶作文9
童年就像一個小花園，美麗、色彩斑斕又有著無盡的芳香。在這個小花園里，每一朵小花、每一叢綠草、每一棵大樹都是一個美好的回憶；童年又是一首動聽的歌，在這些歌聲中，每一段旋律、每一首曲子都會喚起難忘的記憶；童年，就像一條清澈的小河，在這條小河里，有許多童年的趣事在伴我成長。
給兔子洗澡
在我四五歲的時候，老家的爺爺奶奶送來兩只小兔子給我玩。它們一只通體雪白，一只渾身烏黑，我為它們分別起名為“小雪”和“小黑”。
那時候，和我差不多大的鄰居小文經(jīng)常和我一起玩兔子，但我們都喜歡漂亮的“小雪”，小文個子大，常把“小雪”搶去。
有一次，小文又把“小雪”搶去了，她洋洋得意地梳理著“小雪”雪白的皮毛，還拿著“小雪”在我面前晃來晃去。看她得意的樣子，我就想一定要把“小黑”變漂亮。對了，“小黑”的毛這么難看，不知多久沒洗澡了，給它洗洗，它就像“小雪”一樣漂亮了。
我先拿起水盆放在水龍頭下，讓水“嘩嘩”地流著，再去抓“小黑”，可“小黑”不聽話，我繞著院子跑了好幾圈才把它抓住。我站在椅子上，把“小黑”放在水盆里，讓水直接流到“小黑”背上。
剛開始，“小黑”極力掙扎，濺出不少水花。我連忙死死地摁住它。過了一會兒，它就不再亂動了，只是身體在微微地顫動。
用肥皂洗應(yīng)該很好吧，我給“小黑”涂上肥皂，正洗得高興時，媽媽回來了。媽媽一眼看到了臥在水盆中瑟瑟發(fā)抖的“小黑”，連忙把它拎起來，拿過吹風機使勁地吹，一直吹到“小黑”皮毛舒展開來。媽媽又用干毛巾把它裹住，“小黑”終于不抖了。后來，媽媽告訴我“小黑”差點丟了小命。
事情過去這么久了，可每當看到小孩子抱著兔子高興地玩耍時，童年的'趣事又會重臨于我心頭。
洗 書
還有一件事就是“洗書”，那也是四五歲我上幼兒園之前的事。家里有很多書，其中，我最喜歡《娃娃畫報》，因為它不但淺顯易懂，而且有許多故事�？墒牵倚沦I的一期《娃娃畫報》竟然找不到了，這怎能不讓我焦急呢？
終于，我在沙發(fā)底下找到了那本《娃娃畫報》�？上В谏嘲l(fā)底下那么長時間，它早被弄臟了。我沮喪地望著這本書，心想，怎么才能把它弄干凈呢？
突然，靈機一動，我腦海中浮現(xiàn)出媽媽洗衣服的情景。對呀，用水洗，不就把書洗干凈了嗎！我為這個“聰明”的想法樂得手舞足蹈。趁著媽媽出去買東西，我飛快地跑下樓梯，吃力地拿起一個大臉盆，接了半盆水。
當時正是夏天，連水盆都很溫熱。我把書緩緩地放入水中，然后極力回想著媽媽洗衣服的樣子，用小手不停地搓著書。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，它似乎還是那么臟。
我洗呀，洗呀，書怎么還不干凈呢？突然，我看到了墻角下的洗衣粉，用洗衣粉洗豈不是更干凈嗎？于是，我跑過去，要拿洗衣粉，就在這時，媽媽回來了。
媽媽一進門就看見被水濺得濕透的我和水盆里面的書，哭笑不得地俯下身來問我：“雨雨，你在干什么呀？”“洗書�。 蔽姨煺娴鼗卮�。媽媽聽了笑起來，把盆子拿走，對我說書不能像洗衣服那樣洗。
這件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。每當看到那本褶皺的《娃娃畫報》，我就想起童年的事，它就像一朵長開不敗的小花，開在我童年的花園里，令我久久不能忘記……
現(xiàn)在，我已是高中學生，在埋頭學習之余，與爸爸媽媽聊起童年的幾件趣事時，全家總會開心一笑。
童年的回憶作文10
童年像一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。
風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上學校，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，剎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的小朋友一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了我和父親、母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實從無數(shù)的星星如無數(shù)的夢，灌入了我的腦袋中，從此我思考著無數(shù)的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的'夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色……
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏。
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地對待它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。只有回憶一切都會讓你覺得美好。
童年的回憶作文11
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存…。
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的.那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢,灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數(shù)的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……。.
童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏………。.
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
童年的回憶作文12
透過窗戶，看著外面天空中，那一點點煙花，在夜空中掛起一個彩色的點，緊接著又落了下去。走出門外，冷風襲面而來，在這二月份隆冬的天氣里，盡管穿著厚厚的棉衣。也不禁縮了縮脖子，每當看到煙花升到空中，一腔激情就升了起來，當煙花再次從空中散開，緩緩落下去的一刻，周圍的冷氣再次包裹住了我。這煙花如金絲菊，花瓣美麗而又妖艷，在夜空中盡情綻放稍瞬即逝的美麗。我著實迷上了這場景，因為平時確實不常見，或許只有在過節(jié)時有吧，我就這樣在哪占了好久，好久……
看著，看著，那此起彼伏的鞭炮聲把我引進了懵懂，憧憬中不知為何思緒想到了阿穆的身上，也不知這思路是在何處引來，提到他的名字時，那個熟悉的面孔便浮現(xiàn)在了我的記憶中，或來說不熟悉。只覺得稍瘦，雖才一年沒見，但不知為何，那張面孔在我的印象中慢慢隱去了，只在點點記憶中拼湊起來，那是一張削黃的臉，兩個瞳孔總是亮黑的發(fā)光，似乎那明中暗中的一切都能被他知道似的，額頭前段零散著多出幾根頭發(fā)，因此我們都給他的綽號叫“三毛”。剛想到他時，最多的是懷念了，懷念我們之間的童年，更懷念那些瑣事，他是我少年時最好的朋友，似乎在我腦海中能想到的印象中都存在他的身影，凡事都是一起做的，雖不說是親生兄弟，但也是穿一條褲子的好朋友。除懷念外，其次便是慚愧，因為我們之間由小長到大，發(fā)生過太多的誤會與矛盾。總之，隨著年齡增大，我們之間的聯(lián)系也越來越少，只是依稀的記著那些……故事。之前阿穆是教過我很多東西的，不管在思想上，阿穆總是要比我靈活些，他不僅限于這些環(huán)境的需求，也不知從哪得知的消息，總會給我說一些，在我眼中看似時髦的方法。
我倆在幼兒園里就認識了，但不過僅僅是見過一面，并不能談得上算是要好的朋友，小的時候我比較內(nèi)向不太原與人說話，所以也就一直沒和阿穆深入交流，直到后來我在家門口閑于是看見了阿穆出現(xiàn)在我的視野，當時十分驚訝，而后才知道阿穆的奶奶家和我是一條巷子里，他經(jīng)常來他的奶奶家，而等他一來就珍惜這次機會去找他玩，那是阿穆是我唯一的玩伴。知道上小學，一放學就先去他家一塊寫完作業(yè)有時干脆直接在哪里一塊吃完飯了，所以我們幼兒園相處的.就十分友好
我家的門口有一處不知荒廢多少年的院子，院子外面是一個長滿鐵銹的大鐵門，只不過因為年代的久遠，鐵門經(jīng)受不住風雨的挫折，在一個晚上終于被打趴了下去，周圍還有一堵矮矮土墻，有些部分也已殘缺，只要夠個的人一跨就能跨過去。院子里面雜草叢生，尤其是下過雨后，那里面的野草一夜間就能長過人的膝蓋，雜草遍地是，花也一樣，草叢內(nèi)大大小小還有著幾塊石頭，院子的深處是幾顆參天大樹，當然這里是夏天避暑的好地方，也是蚊子給你紅包最多的地方。但這個地方也正成為了我們童年最重要的也是必不可少的一部分。在這個地方，想到的事情我們也做了，沒想到的事情也做了，這里簡直被我和阿穆開發(fā)成了一片兒童樂園，冬天也好，夏天也好，在這個人人口中是“破院”的地方都能看到我們的身影。
我和阿穆的童年也正是在這個“破院”里開始的記憶。這里是我們的起點，當然它也是終點。
童年的回憶作文13
趴伏在欄桿上，靜靜的凝望天邊，陰沉沉的烏云像是畫上的重墨，把刺眼的樣陽光遮掩住了，篩漏下參差的光柱。耳畔傳來記憶的曲調(diào)，我默默的聆聽這人生的歌。前奏似的童年悄悄落幕，當歡喜無憂的旋律漸變成激亢熱情的青春樂章，我卻仍沉醉在童年不再跳動的音符，眷念兒時的點點滴滴。
憶昔年少時，十分憧憬古裝劇里的俠義江湖，和我一樣愛好還有我的一群伙伴。我們常常拿著竹片和拾得的樹枝在院子里，山坡上嬉戲打鬧，自認為有著所謂的流利帥氣的動作，時時意氣風發(fā)，樂不疲此。經(jīng)常不小心打紅腫了別人的稚手，惹得一陣啼哭，眾人都把受傷人的手拿起瞧瞧吹吹，記得安慰的話很溫馨：包包散，包包散，包包不給媽媽看。不一會就能止住眼淚，又隨大家玩鬧。我懷念這種真純的歲月：痛就哭，樂就笑。奈何如今的心門掛上了鎖，不讓人窺探。
小時候人都是向往飛翔的，我�；孟胱约河须p翅膀，像孫悟空那樣騰云駕霧。我知道這不可能，老師說要相信科學。不知從哪里聽說跳臺階可以練成 “ 飛 ” 的絕技，于是乎我和我的同伴常常在百步梯上跳來跳去，貪玩的我們總沒有耐心，一小會就在百步梯上下打鬧追逐，你推我一下，我追過去打你一拳。后來分成兩派，一些人守住百步梯，剩下的人就往上沖。時間悄悄的在嬉笑中溜走，日落西山我們才戀戀不舍的離去，下百步梯不會走臺階，而是從一旁的斜坡梭下一截再跑回家。我上次去百步梯看最后一級上雕刻的 “ 黑風寨 ” 三字，扭曲的刻痕已長滿了低矮的青苔，像是歷史的遺跡，我只能駐足憑吊。
農(nóng)村的孩子比城市的`孩子更幸福，有幸在大自然的懷抱中成長。我們常提刀去竹林砍一些斑竹，制成對殺的 “ 刀劍 ” ，后來還能彎成弓，系一根麻繩，用高粱梗作箭去射飛鳥。記得一次在起伏的坡丘上我傻傻的追著鳥兒跑，懷里兜的竹制箭頭灑了，還摔得一臉黃泥，站起來憤恨的不行，伸手指天 罵 到： “ 不取你的鳥窩，我就不姓李了！ ” 同行的伙伴發(fā)出一陣哄笑。寫到這里我也笑了，似乎自己又回到了過去的日子里：在坡上挖灶野炊，爬上樹去取鳥窩，在竹林旁的河里摸魚洗澡 …… 最懷念和伙伴一起對甩泥巴，到激烈時避不開飛來的泥土，就撿塊大的狠狠的扔回去，看到同伴被甩中了，身上臉上都是臟泥，于是每心沒肺地哈哈大笑起來，那種淋漓盡致的快感清晰猶新。沾了一身的污泥和汗水，興沖沖回家，至于回家是否挨罵又有得一說了。不過對此我是家常便飯，耳膜都聽出繭，現(xiàn)在耳根子清靜不少，卻不已地感傷。
童年的懵懂不是無知，天真的幼稚透著純粹。而如今我放眼這片世界時，再找不到兒時那種可愛的哭笑臉，笑和哭都是最真實的內(nèi)心宣泄。只有轉(zhuǎn)身，才能發(fā)現(xiàn)這種真只在孩子的臉上，這似乎和我記憶里的臉有些出入，或許是一種奇妙的感覺，我眷念的僅僅是自己流走的年華。
的確不同了啊，新年里看到孩子們都玩槍，鞭炮，很少有人耍耍竹棍，我莫名一陣失落：我的童年是歷史的遺跡，只存在我的記憶海里，屬于已去的時代。
我回到原野，望著滿丘的荒草，沉默著一邊走一邊點火，借著風勢火燃得很旺，我卻一點也找不到兒時燒草極其興奮的心情。不經(jīng)意間回眸，我的無數(shù)個躲在塵埃下五彩斑斕的夢，如同荒草燃盡后的飛灰，隨著風飄逝，漸遠……我懷念一張張映著火光的笑臉，呵，懷念也回不到從前。
童年的回憶作文14
童年每個人都經(jīng)歷過，童年的往事迄今在腦海中不斷的浮現(xiàn)，每每想起來都令人愉悅。人的一生中，童年時代是最為幸福的時期，上有父母及祖輩們的呵護，下有姐妹兄弟的陪伴玩耍，能不高興嗎？
但是，歲月無情，童年瞬間即過，轉(zhuǎn)眼步入了青少年時代，身上的擔子隨著歲月的流逝而不斷的加重，逐漸成為社會的中堅力量。但是，不管人生怎么變化，童年的往事，都不會忘記，永遠珍藏于心中，成為一生的財富。
每個人的童年時光都是不一樣的，可謂千人千面各有千秋。新社會的孩子與舊社會的孩子不一樣；城里的孩子與鄉(xiāng)村的孩子不一樣；有錢人家的孩子與普通人家的孩子不一樣。這是時代不同，地區(qū)文化差異，家庭環(huán)境，經(jīng)濟條件造成的差異，無法改變的事實。但是，每個孩子的童年都是天真爛漫，純正無邪可愛的，值得贊美。中國的三字經(jīng)里有一句經(jīng)典格言：人之初，性本善。性相近，習相遠。十幾個字把我們童年時代精確的概述了。孩子是父母恩愛的結(jié)晶，身上寄托著家人所有的期望，俗話說“望子成龍”是所有家長的共同心愿。這樣的氛圍下，不管經(jīng)濟條件如何，每個孩子都在父母的呵護關(guān)愛中茁壯成長起來，這能說不幸福嗎？
自己的童年與其他人的童年大徑相同，同樣倍受父母的疼愛，呵護，有過難忘的快樂時光，那段美好時光永遠銘記于心中。上世紀六十年代初家庭發(fā)生了不幸變故，母親因病醫(yī)治無效，英年早逝，撒手人寰，一個幸福的家庭陷入極其悲哀氛圍中。從此，自己童年的生活籠罩在陰云之中，失去了母愛的孩子，就像失去了保護傘的幼苗，風吹雨打，特別是內(nèi)心深處的孤獨令人痛苦不堪。父親在百般痛苦的煎熬下，仍然加倍努力，盡最大的力量彌補我心靈的空虛，即履行父親的職責，又履行母親的職責，好難為他老人家了。艱難的跋涉，困惑的生活處境，對父親和我一個童年孩子都是極大考驗。但是，父親他老人家沒有退縮，而是頑強不屈，勇于擔當起，積極的'應(yīng)對，父親的高大形象令人感動不已。父親就是一棵勁松，傲立蒼穹，為我遮風擋雨，為我撐起一片天，時時刻刻呵護著我的生活，我脆弱的童心……父親從來沒有在我面前流過淚，總是把所有的不幸自己包容，所有的酸楚自己默默地承受，留給孩子的是，陽光燦爛的天空，無限的愛心營造起來的溫馨生活環(huán)境，父親的恩德沒齒難忘。父親為我樹立起頑強不屈的楷模形象，是我一生一世崇拜的偶像。父親母親的音容笑貌，言談舉止深深鐫刻在我童年時代的腦細胞上。父母親的高大形象如巍峨挺拔的昆侖山，永遠激勵自己向前拼搏。父母是自己最好的啟蒙老師，心里的神，更像一盞指路明燈，指引我走向世界，走向成熟。
如今，父母兩位老人已回歸天堂喜悅團聚，幸福的生活著，天堂中的人是永生的生命，瀟灑英俊，永遠那么年輕。二老生活在無憂無慮的天堂中，令人欣慰。那是所有的人共同的歸宿。
難忘的童年時光，有喜悅，亦有悲哀，永遠不會忘記的。往事不堪回首，辛酸苦辣交融。人生道路上行進，總是磕磕絆絆，風風雨雨，就像那句話說的，人生十之八九不如意。但是，不管生活再苦再累也要頑強地挺起胸來，戰(zhàn)勝一切困難，繼續(xù)奮斗向前，完成人生使命。
童年是人生中的一段美好的時光，值得回味，值得贊美的年齡段，也是人生中不可多得的黃金期，它已鐫刻在人生的里程碑上。
童年的回憶作文15
第一課時
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調(diào)這次習作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導學生開拓思路，告訴同學都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學目標：
1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。
3、培養(yǎng)學生感受童年的歡樂和情趣。
教學重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的'地方作為重點，些具體，寫生動。
教學過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。
2、明確要求，指導寫作。
�。�1） 讀題目，明確本次習作為命題作文。
�。�2） 指名地習作要求，思考這次習作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經(jīng)過）——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點（趣）寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
（1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學們聽。
�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
�。�1） 學生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
�。�2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習作方面存在問題的同學適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學生在全班朗讀，引導學生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
（2） 學生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習作，評議修改。
學生完成習作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
二、文后指導。
1、結(jié)合學生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學生的習作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學習寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學目標：
1。通過這次作文講評，使學生進一步了解一篇好的作文的標準是什么，并會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學生進一步認識到修改作文的重要性。
教學重點；會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人作文。
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