（必備）回憶童年的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的回憶童年的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
有風的季節(jié)，我又想起了風箏，想起了蝴蝶，在我眼里蝴蝶和風箏是同一種生物。
小時候我喜歡蝴蝶，在爺爺家的草垛上、樹上玩耍，只要一看見蝴蝶就去追，記憶最深的是被蝴蝶蠱惑的日子。那年我七歲，在爺爺家的田野上，我看見了一個藍色的大鳳蝶，我就拼命去追它，跑著跑著沒注意腳下，一下掉河里了，我在水里撲騰著，掙扎，大聲喊救命，路過的一個大哥哥把我救了，我已經傻了，灌了一肚子水，像個落湯雞似的，等我緩過神來，大哥哥已經沒影了，從那時起我就有點恐懼水。
隨著年齡的增長，一次上課老師給我們講李白下水撈月亮，我想那么風流倜儻的人物也有如此經歷，那捕蝶下水的我，不也可以成為一樁韻事了嗎？所以我現(xiàn)在對水已經不那么恐懼了。
好多年沒去爺爺奶奶家了，這次偶爾經過爺爺奶奶家才發(fā)現(xiàn)小時候覺得非常寬敞的場院，現(xiàn)在看來只是一個狹小的.空間。可是雖然狹小，它仍然是我生命中獨一無二、不可取代的，這里容納了我色彩斑斕的孩提夢想。
有風的季節(jié)我又想起了風箏，想起了蝴蝶，想起了爺爺奶奶家的小水塘！
回憶童年的作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像是那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……
記得小時候，說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！泵慨�，我都會天真地問的嗎？”“當然就是真的的了�！蔽艺f。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機一動。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個小坑，接著就把買的那一罐蜂蜜倒進了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會長成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！
第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去，走近一看，原來就是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點哭出來。為什么會這樣呢？我回到家后抽泣著質問“�！泵恢^腦說：“我騙你什么了�！苯又�，我就把事情的經過全部告訴了腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜就是蜜蜂從花朵上采下來的'，不是像你這樣種出來的�！蔽衣牶�，才恍然大悟。
現(xiàn)在，時光老人已經來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣種蜜得蟻了，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我的心坎里！
回憶童年的作文 篇3
不知不覺，我已度過人生的十幾個春秋，回首童年時光，仿佛有一層乳白色的白霧將我與童年隔離，往日的純真的笑聲回蕩在耳畔，往日無邪的笑臉歷歷在目，我多想觸摸一下，可就是做不到。
那一年，春花秋月何時了？那一年，愛上層樓，為賦新詞強說愁。那一年，粉了桃花，綠了絲絳；忘不了，冬日的雪人，夏日的蟲唱；忘不了，月光下的歡笑，陽光下的酣暢，忘不了，純真的友誼，幼稚的話語，曾經哭過，曾經笑過。只是如今，流年沖淡了微笑，不知不覺，人已蒼老！
曾記得，癡迷于制作木劍，和伙伴一起煮酒論英雄；曾記得，從不厭煩捉迷藏，在黑夜中捉了又藏，藏了又捉；曾記得，一堆河沙，便是我們玩耍的`天堂，我們在沙堆上筑屋搭橋，修路鑿井，建造著我們心目中世外桃源。曾記得，石塊一搭，把草一放，不知誰從家里“偷”來一盒火柴，三五個花生，幾個麥穗，便點起火來烤著吃，忘記天黑回家路。
嗚呼！時光易逝催人老，流年容易把人拋。如今我再去見我伙伴時，他們早已褪去稚氣，臉上多了幾分朦朧的成熟，也染上了些許世俗氣，不再那么純真自然了。我邀請他們到戶外去玩，他們只是埋頭不語，亦或是兩眼直勾勾地盯著電腦或手機，好不容易才把他們勸出來玩玩，可是儼然已不知道玩什么好了。從前玩得太幼稚，現(xiàn)在玩的不如網絡游戲有趣，只能四處走走，重溫兒時的快樂了。
難道長達了，快樂就不屬于自己了嗎？我多想回到那段整天瘋跑，歡樂開懷的時光呀！
向我已逝去的快樂致敬！
回憶童年的作文 篇4
在童年回憶中，記憶最深刻的就是送花的情景了。那是九月十日的教師節(jié)了。早上五六點鐘我就趕緊漱口穿衣。然后來到山上采野花準備作為禮物送給老師。剛開始我還怕老師不會收，可到了老師家里才發(fā)現(xiàn)老師這么喜歡花，墻上貼著許多不知名的野花。我準備放野花的時候發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，桌上的墨水盒沒有蓋好，還有一枝筆也沒套好，語文書和備課本打開放在桌上，一副老花眼鏡放在書上，這可以證明老師昨晚工作得很晚。我把菊花放在筆筒里就跑到學校去。心情很緊張，生怕老師會問起這件事。我?guī)еo張又愉快的心情來到了學校。后來見老師手捧著兩束菊花，到了教室里說：“是誰送這么丑陋的花給我�！闭f完把花丟進了垃圾桶，我心頭不禁涼了一大截，兩行的眼淚都快流出來了，心想：老師不是喜歡花嗎?怎么會討厭菊花呢?老師仿佛看出了我的心思對我說：“季鑫輝同學原來是你送的花，老師并不是把你送的菊花丟進了垃圾桶，那花是我自己買的.，我只是想試一下是誰送的花，看你送的花在這�！闭f到這里老師把野花拿了出來，并說：“記住，老師最喜歡的是你們的成績，而不是禮物。”聽到這里我不禁臉紅了起來。對老師說：“老師我知道了，我會考上好學校給您看的�！�
回憶童年的作文 篇5
如果說記憶是沙灘，那么童年就是沙灘上的一枚枚閃閃發(fā)亮的貝殼。
一年級時，我們班的男生和女生十分不和諧（現(xiàn)在也不怎么和諧）女生總會群毆一個男生。我們男生恨女生恨得無法形容。
記得有一次，不知道怎么回事。一下課，這些“女俠”就群體追殺陳老兄。陳老兄當時很“脆弱”，一個小腦袋瓜子，只會硬拼；一雙小手，沒有多少力氣；兩只腳，怎么跑也跑不快。
再說了，就算他是一個聰明絕頂?shù)娜�，一個大力士，一個飛毛腿，也不可能憑他“單槍匹馬”抵擋住女生“來勢兇猛”的“千軍萬馬”��！
正如我所想的'一樣，他沒過多久就被那些“女俠”給“綁”上了。
我們的“哨兵”———邢者見了，立刻“飛”報“總部”。我們看我們的男同胞遭到如此“悲催”的事情，實在是看不下去。立刻“帶兵出征”幫陳老兄解圍，“救”出陳老兄。
我們“帶兵”闖入女生的“地盤兒”。忽然看見“刑場”上“女俠”眾多，似乎16個“女俠”都到齊了，今天可以“大開殺戒”。
我向“刑場”上望去，只見“16女俠”之一的朱張靖正對陳老兄使出“饒癢癢神功”。
我們見狀立刻擺出“天門陣”，女生們似乎也發(fā)現(xiàn)我們的存在，立刻散開來，擺出一對一開打的姿勢。
開始了，我的對手竟然是最最最暴力的“辣妹”———陳詩音！哦！我的老天！一開始，她一個“掃蕩腿”把我“掃”倒在地，我一個“鯉魚打挺”跳起來；她又用了一個“十指柔白掌”，我見勢不妙又一個“醉拳”躲了過去。這時，我見她注意力有些分散，便趁機給她一拳，還沒等我反應過來，她便哭著去見老師，告我的狀去了。
結果很簡單，我被罰了！
童年的“男女混合架”你打過嗎？現(xiàn)在想起都忍不住會發(fā)笑。
回憶童年的作文 篇6
童年是怎樣的？對于21世紀的我們來說，絕大多數(shù)是無憂無慮的，被父母寵溺著。然而，讀了魯迅先生的《五猖會》，封建社會的教育給我們帶來了或多或少的感觸……
這篇文章是魯迅先生對看廟會這件事的回憶。作者在前面的幾段中，花大量筆墨描寫了廟會的場景，透過這些文字，我們能感受到小魯迅非常喜愛廟會，“要到東關看五猖會去了，這是我兒時所罕逢的一件盛事�！笨催@個句子，魯迅先生對看五猖會做了高調的預示，也從字里行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而，父親卻突然要求小魯迅背書�！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一個比喻，一個反問，把此時的無奈與沮喪描寫的十分到位。
讀了文章的內容，我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美，更在腦海中浮出一個問題：孩子的童年該是怎樣的？
魯迅先生的童年是有煩惱的，當然，這是透過這篇文章表現(xiàn)出來的。小魯迅對背的內容理解嗎？當然不理解。只從“強記著，夢似的.背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的內容背了不也毫無意義嗎？但從父親的話中，我們不禁感受到當時父母對子女的教育觀念之陳腐�！敖o我背熟，背不出，就不準去看會”。
兒童的童年應該是五彩的，但在魯迅先生那個年代，陳腐、錯誤的教育觀念壓迫著孩子的天性，讓一抹黑色涂在了童年的畫板上，魯迅先生的童年是有遺憾的，雖然我們知道魯迅先生小時候的生活很多時候是快樂的，但不可否認，封建教育或多或少帶來了一些不好的影響，所以我認為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。
回憶童年的作文 篇7
遠方是什么？游子說：“是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)�！痹娙苏f：“我的思想在遠方，那里有光明的火種�！比藗冋f：“遠方是象征著希望，孕育著光明、成功�！�
在我心中，遠方是我童年生活過的地方——福建華僑大學。在那里，我度過了我的快樂童年。
那時，我家坐落在華僑大學校園內，四周生長著許許多多的龍眼樹。春天，會有不知名的甲殼蟲在這片土地上飛，它們經常把曬在外面的衣服當作它們的窩，并在上面產下淡綠色的小卵，媽媽為此傷透了腦筋。但我卻覺得非常有趣。
夏天，到了龍眼結果的季節(jié)。這時，樹上就會出現(xiàn)一塊“請勿摘龍眼，摘一枝罰五十元”的告示牌�？擅康脚_風來臨，我就會和爸爸一起去撿龍眼。龍眼的殼是深咖啡色的，而它的皮是土黃色的。剝開皮，你就能看見晶瑩剔透的灰色的肉；咬一下肉，滿口芳香！每次去撿龍眼，我都流連忘返，覺得這是生活里最快樂的時光。
秋天，鄰居家門前的柿子樹上的柿子熟了，紅紅的柿子像小孩子的臉一樣在樹上點頭，好像希望我們快把它們摘下來品嘗。柿子熟的時候，恰好到了中秋節(jié)，而桂花也盛開了。在明亮的月光中，在飄滿夜空的桂花香中，我們全家一起吃柿子、月餅，享受團聚的快樂。
冬天，我們那不像別的地方漫天雪花飛舞，天地一片潔白。我們那草木依舊翠綠，鳥兒依舊歡唱，小溪依舊流淌……我們經常在冬天出游，那里可以看到紅紅的楓葉林、黃黃的野菊花、綠綠的.榕樹葉子，以及金色的油菜花，一年四季的景色都可以找到！
在我五歲的時候，我們全家搬到了杭州，從那以后，我沒有回去過。我依然經常想起我的華僑大學校園生活，它的每個角落都有我星星點點的回憶。
華僑大學校園在很遠的地方，也是我心中的遠方，我會永遠記得那！
回憶童年的作文 篇8
在小時候,我在上幼兒園,總盼望著長大,因為長大后,我就可以去看看我新學校,可以去更多我想去的地方。
現(xiàn)在，我已經長大了，已經上小學四年級了,已經有了成長的煩惱,比如:一天到晚都在寫作業(yè),總感覺心煩�，F(xiàn)在，我越來越羨慕幼兒園的小朋友，因為他們沒有作業(yè)，整天不用做作業(yè)，無憂無慮得生活著。不過，回憶往事，特別是那一天，是我記得最最清楚的。
那一天，是"六.一"兒童節(jié),我們的幼兒園進行游園活動,我高興極馬上拉著爸爸跑到幼兒園讓他和我一起玩。
剛到那，在門口迎接我們的.王老師拿著一張單子給爸爸，我問爸爸：“爸爸，這張紙是什么呀？”爸爸對我說：“這張是節(jié)目單，所有好玩的東西都寫在上面！”爸爸給我選了一個游戲，是夾彈珠的游戲。
開始了！一共有5個對手。我心想：不就是夾彈珠嗎，有什么了不起的，我一定能拿第一名！我拿起筷子，往放在碗里的彈珠夾去，可剛剛夾夾住彈珠，又因為太滑了，有掉到了碗里我又渾水摸珠（不是渾水摸魚�。�，摸到了一顆彈珠可剛剛夾到又掉了，我總算知道原因了，剛剛夾起來的時候，太用力了，而彈珠表面又滑，所以彈珠一下子就掉到水里了，只有用的力氣剛剛好，才能一個一個夾出來。我接受了前兩次的教訓，力氣不再用的那么大了。后來，我一個一個得把彈珠夾了出來。
最后算分數(shù)了，我開始數(shù)了起來：“一個，兩個，三個，四個…… 一共11個！20個彈珠我夾出了11個！最后，我以20/11個的成績拿了第三名。
現(xiàn)在回憶起來，我悟出了一個道理：無論干什么事，都要仔細得思考，這里面，說不定藏著一個深刻的道理！
回憶童年的作文 篇9
又是一個春光明媚的早晨，這是我最后一次踏進母校的大門了。
迎面跑來一個胖胖的小弟弟，他手里拿著一個紙質蝌蚪。好面熟，那他的身影；好像在哪里見過---他手中拿著的紙質蝌蚪。
是茫茫，沒錯，就是他！
茫茫的真名叫“葉星宇”，他是學前班的一個小弟。他跟我十分親密，我是他的好朋友，他是我的'死黨。
茫茫，給我在小學的旅途中話上了一個圓滿的句號。我們總在課間時玩耍，我們總在課間時嬉笑。自從與他相識，我每一節(jié)課上的都不踏實。我喜歡他送我的每一樣東西，我珍惜她，因為，這是我在小學中最為美好的回憶。
那可愛的紙質蝌蚪，就是他送我的最后一份禮物。
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