(優(yōu)秀)回憶童年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回憶童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年的作文 篇1

　　趴伏在欄桿上，靜靜的凝望天邊，陰沉沉的烏云像是畫上的重墨，把刺眼的樣陽光遮掩住了，篩漏下參差的光柱。耳畔傳來記憶的曲調(diào)，我默默的聆聽這人生的歌。前奏似的童年悄悄落幕，當(dāng)歡喜無憂的旋律漸變成激亢熱情的青春樂章，我卻仍沉醉在童年不再跳動的音符，眷念兒時的點點滴滴。

　　憶昔年少時，十分憧憬古裝劇里的俠義江湖，和我一樣愛好還有我的一群伙伴。我們常常拿著竹片和拾得的樹枝在院子里，山坡上嬉戲打鬧，自認為有著所謂的流利帥氣的動作，時時意氣風(fēng)發(fā)，樂不疲此。經(jīng)常不小心打紅腫了別人的稚手，惹得一陣啼哭，眾人都把受傷人的手拿起瞧瞧吹吹，記得安慰的話很溫馨：包包散，包包散，包包不給媽媽看。不一會就能止住眼淚，又隨大家玩鬧。我懷念這種真純的歲月：痛就哭，樂就笑。奈何如今的心門掛上了鎖，不讓人窺探。

　　小時候人都是向往飛翔的`，我�；孟胱约河须p翅膀，像孫悟空那樣騰云駕霧。我知道這不可能，老師說要相信科學(xué)。不知從哪里聽說跳臺階可以練成 “ 飛 ” 的絕技，于是乎我和我的同伴常常在百步梯上跳來跳去，貪玩的我們總沒有耐心，一小會就在百步梯上下打鬧追逐，你推我一下，我追過去打你一拳。后來分成兩派，一些人守住百步梯，剩下的人就往上沖。時間悄悄的在嬉笑中溜走，日落西山我們才戀戀不舍的離去，下百步梯不會走臺階，而是從一旁的斜坡梭下一截再跑回家。我上次去百步梯看最后一級上雕刻的 “ 黑風(fēng)寨 ” 三字，扭曲的刻痕已長滿了低矮的青苔，像是歷史的遺跡，我只能駐足憑吊。

　　農(nóng)村的孩子比城市的孩子更幸福，有幸在大自然的懷抱中成長。我們常提刀去竹林砍一些斑竹，制成對殺的 “ 刀劍 ” ，后來還能彎成弓，系一根麻繩，用高粱梗作箭去射飛鳥。記得一次在起伏的坡丘上我傻傻的追著鳥兒跑，懷里兜的竹制箭頭灑了，還摔得一臉黃泥，站起來憤恨的不行，伸手指天 罵 到： “ 不取你的鳥窩，我就不姓李了！ ” 同行的伙伴發(fā)出一陣哄笑。寫到這里我也笑了，似乎自己又回到了過去的日子里：在坡上挖灶野炊，爬上樹去取鳥窩，在竹林旁的河里摸魚洗澡 …… 最懷念和伙伴一起對甩泥巴，到激烈時避不開飛來的泥土，就撿塊大的狠狠的扔回去，看到同伴被甩中了，身上臉上都是臟泥，于是每心沒肺地哈哈大笑起來，那種淋漓盡致的快感清晰猶新。沾了一身的污泥和汗水，興沖沖回家，至于回家是否挨罵又有得一說了。不過對此我是家常便飯，耳膜都聽出繭，現(xiàn)在耳根子清靜不少，卻不已地感傷。

　　童年的懵懂不是無知，天真的幼稚透著純粹。而如今我放眼這片世界時，再找不到兒時那種可愛的哭笑臉，笑和哭都是最真實的內(nèi)心宣泄。只有轉(zhuǎn)身，才能發(fā)現(xiàn)這種真只在孩子的臉上，這似乎和我記憶里的臉有些出入，或許是一種奇妙的感覺，我眷念的僅僅是自己流走的年華。

　　的確不同了啊，新年里看到孩子們都玩槍，鞭炮，很少有人耍耍竹棍，我莫名一陣失落：我的童年是歷史的遺跡，只存在我的記憶海里，屬于已去的時代。

　　我回到原野，望著滿丘的荒草，沉默著一邊走一邊點火，借著風(fēng)勢火燃得很旺，我卻一點也找不到兒時燒草極其興奮的心情。不經(jīng)意間回眸，我的無數(shù)個躲在塵埃下五彩斑斕的夢，如同荒草燃盡后的飛灰，隨著風(fēng)飄逝，漸遠……我懷念一張張映著火光的笑臉，呵，懷念也回不到從前。

回憶童年的作文 篇2

　　“蛋蛋，吃飯了”隨著一聲長長的呼喊響徹整個村莊，一個孩童蹣跚的跑來，沒錯這便是我，那時的我還是一個無憂無慮的孩童，跑進一片平房便是我那時的家。

　　剛進屋，媽就發(fā)火了，“跑哪野去了？到了晌午也不知道回家吃飯！”“我和旺旺他們在田地藏貓貓呢”我回答道，旺旺是我那時最好的伙伴。媽也沒有責(zé)備我什么。便讓洗手我坐下吃飯了，我看了看做了什么飯：有我愛吃的土豆絲，有自家種的茄子，還有一盤紅紅的辣椒油。那時的我是出了名的能吃辣的小孩。我抄起一個大饅頭掰開涂了一層辣油，然后往饅頭里夾土豆可是我還不怎么會用筷子，夾了幾次都沒加到，然后我兩手拿著饅頭往媽跟前一放說到：“媽給我夾”媽和爺爺大笑道：“你用左手當(dāng)然夾不到啦�！比缓髬尳o我夾了土豆絲。我拿起手里的饅頭邊往外跑，媽一把把我拽住“哪跑，坐下吃飯，不吃完哪都別想去！”于是我坐在板凳上大口的吃著，沒一會我便快吃完了我的嘴被辣的“吸溜吸溜”的吸著氣實在忍不住了便跑到井邊抄起瓢舀起一瓢水“咕嘟咕嘟”便喝完了，這時外面?zhèn)鱽砦业男』锇椤巴�旺”的聲音，“蛋蛋，你吃好飯沒”我嘴里嚼著沒咽下去的饅頭把剩下的也往嘴里一塞便模糊的答道“好了，好了，你等一下�！薄澳憧禳c啊我們都等你去河邊捉蝦呢。”他又喊道。我一聽要去捉蝦也不喝粥了，撒腿就往外跑喊了一聲：“媽，我去河邊捉蝦了”還沒等她答應(yīng)我就跑遠了。來到河邊我把鞋子往岸邊一扔光著腳丫沖進水里，那是的小河非常淺而且河底都是鵝卵石，我們幾個孩童就踩在鵝卵石上彎著腰看著水底只要一看到蝦用兩只小手一捧就可以捧出來了捧出來的當(dāng)然大多都是小河蝦有大拇指甲蓋大小，我們也不管干凈不干凈揪掉蝦屁股就往嘴里填還真有股生猛海鮮的味道，哈哈哈。

　　河邊我外婆在洗衣服拿著一個木棍子在，石頭上“啪啪啪”的敲著衣服，像是奏著一首不著名的樂曲，我們捉累了便坐在岸邊樹下乘涼玩游戲，這是就經(jīng)常會有小伙伴拿出一個自制的彈弓來打麻雀彈弓可不是人人都有的'，于是我們便輪流著打每人打一次，有時湊巧打到了便升起一對火我們幾個孩童坐在火堆旁烤把打到的麻雀丟到火堆里烤不一會香味便飄了出來我們找一個鐵絲穿上麻雀一人一個這對我們來說可是自己動手做的山珍海味啊，咬一口嘴巴便都要不約而同的發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲，真是嚼的津津有味啊。

　　什么時候玩累了便要回家了，回到家里吃了晚飯還要去捉知了，我和幾個伙伴每人手里拿一個塑料瓶子打著手電筒便一起跑進樹林里，開始找了起來，樹干上丶地上能找的地方全部仔細的找一遍找，幾個小時之后我們便會打著哈哈從樹林里走出來雖然收獲不是很多但是仍會去，因為那是我們玩樂的地方。沒個人抓回來的知了拿到家里都會讓大人們煎炸然后慢慢吃掉，有的人還會舍不得吃便裝在紙盒里養(yǎng)著。

　　一天就這樣無憂無慮的過去了，洗洗臉洗洗腳睡覺啦。拜拜。

回憶童年的作文 篇3

　　來到街上，茫茫然不知所措的不知去哪里，在茫然中不知不覺的來到了那里，走了進去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫。可我們的日子卻一去不復(fù)返了。

　　但是，我們在一起的畫面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒一個人喊累，大課間在草坪上玩耍的時候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個角落，上音樂課唱歌的時候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時候大家一起談心，交換秘密，說的津津有味……

　　想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開書本，傳來淡淡的書香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專心致志的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語課。記得有次上英語課時。同學(xué)們說話的說話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開心老師危險的目光掃了過來，同學(xué)們都下意識的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕的說著，同桌一直對我使眼色，我說你眼睛老眨什么呢？突然感覺到氣氛有點奇怪，接著后面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇�，“天氣不錯啊，就是教室太悶了點，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來向門口緩緩走去，站在門口，第一次流下委屈的眼淚。

　　鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍的聲音，同學(xué)們爭先恐后的往教室外面跑去，幾個好心的女生跑來安慰我，問我怎么樣？我露出一抹很牽強的.微笑，說道：我沒事的，別擔(dān)心我。走進教室坐在自己的位置上，拿起書本蓋在頭上，失聲痛哭起來……以后在每節(jié)的英語課上我老是心不在焉的，完全把老師當(dāng)做了透明人，對老師愈加冷漠起來，在一次放學(xué)回家時，路過老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時我心中涌起愧疚的感覺，想想老師也不容易，上課時要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過來得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動，想要對她說聲對不起，可是我強忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費了嗎？最終那聲對不起還是沒有說出口，轉(zhuǎn)過身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來如果當(dāng)初堅強些，會不會把那聲抱歉說出口，如果當(dāng)初堅強些，是不是老師就不會傷心、如果當(dāng)初堅強些，是不是就不會做那樣的傻事。

回憶童年的作文 篇4

　　小時候，我很喜歡去我家附近的那片草地去玩耍�，F(xiàn)在那片草地已經(jīng)被人建成幾棟高樓了，連那最后一次的見面也已隔六七年

　　那里似乎大部分是綠油油的野草，但以前卻是我的樂園。

　　不必說茸茸的綠草，高大的杏樹，柔軟長垂的柳條，也不必說“躲”在樹下的蒲公英和難找的含羞草，單是那些小昆蟲就給我?guī)�來無限樂趣。蟋蟀彈琴，小鳥伴唱。在一些陰暗角落里能發(fā)現(xiàn)一兩條蜈蚣。天上有一群群的蜻蜓在飛舞，蝴蝶在我們身邊飛來飛去。

　　在樹上、小草里……能發(fā)現(xiàn)壁虎，它們雖然長得不漂亮，樣子也不惹人喜歡，但是它是捉蚊蟲的能手，常幫我們捉走蚊蟲呢！聽外婆說：“壁虎尾巴愛鉆人的耳朵，尤其是鉆小孩的�！币驗楸诨⒛菛|西，樣子丑得令我害怕，它的行動又活像個小偷，而且，我又聽了外婆的話，它令我更害怕她了。

　　我們有時候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野貓、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬樹什么的'，就過了一天了。

　　這里夏天太熱，除了樹下的小草們，其它小草大部分枯黃了，小動物們也因為太熱，不出來玩了，因此，夏天小伙伴們都不會出來的。

　　冬天，那里好多饑餓的小動物呀！所以，我們都決定，把家里準(zhǔn)備丟掉的剩菜剩飯拿去那里喂那些小動物們。慢慢地，我們成為了好朋友。

　　現(xiàn)在，我們小時候的樂園已不見了，我的伙伴們還會想念那片草地么？還會想念小時候的玩伴么？

回憶童年的作文 篇5

　　這個暑假，我接到彭老師的電話，彭老師問我8月22日能否去學(xué)校北區(qū)參加迎接一年級新生的培訓(xùn)，我欣然答應(yīng)了。經(jīng)過一個下午緊張的培訓(xùn)，我們終于迎來了23日新生報到，這一刻，音樂響起，大家都盡自己的努力站在各班門前，露出會心的微笑。

　　一年級二班里，刁喻老師在和一年級的小朋友們照相，我看到他們天真無邪、稚嫩的臉蛋，再次露出了笑容。這是，出來了一位叔叔和一個小妹妹，于是我熱情地迎上去，說：“叔叔您好，現(xiàn)在有我?guī)е�這位妹妹去參觀校園吧！”叔叔和藹地點點頭：“好的�！�

　　參觀的路上，我拉著妹妹的手，心不在焉地想著：自己當(dāng)時也是這樣走過，從幼年時的天真，到少年時的成熟，一路上披荊斬棘，一路上乘風(fēng)破浪。“姐姐，這個學(xué)校好大好大，這兒的同學(xué)好多好多��！”我這才回過神來，淡淡的回了她一句：“嗯�！彼妥吡诉@個小妹妹，我又去接待后面的小同學(xué)，雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺和心理中心1、2、3樓才可以送學(xué)生出校;雖然我接待一個已經(jīng)筋疲力盡了，還要接待十五個;雖然，我的腳指甲已經(jīng)流血了，走一步路就會有鉆心的疼痛;可是，我很滿足我愿意付出任何的代價，再來回味一次童年。

　　腳上的傷是會好的，但是流逝的童年卻再也不回來。我真的真的好羨慕那些剛剛?cè)雽W(xué)的'孩童。不過，時間永遠不可能倒流，現(xiàn)在，我能做的，就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開的花兒”般的笑臉，是他們，讓我重新體會了童年時沒有任何壓抑的快樂，讓我重新回味了童年的那一刻······

　　現(xiàn)在我已是六年級即將畢業(yè)的小學(xué)生了，這六年里，最無憂無慮的就是一年級。六年級，還是包括了太多的第一次，也包括了太多的最后一次：第一次要和朝夕相處的好朋友分離，最后一次在小學(xué)里上課······暑假里的那次活動，給我的記憶，給我的印象，太多太多，太深太深······

　　童年——不僅是一個成長的階段，更是一個美妙而莊嚴(yán)的過程······

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