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童年的回憶作文14篇【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童年的回憶作文，希望對大家有所幫助。
童年的回憶作文 篇1
童年，是一個五彩繽紛的盒子，里面裝滿了快樂，裝滿了笑聲。童年，是一個照相機，它咔擦一下就把你的童年留在一張充滿快樂而陳舊的照片上。童年，是一條河，它通往大海，流過去的是我童年最快樂最美好的時光，流過去的也是我童年傻傻的回憶。
夏日，早晨陽光明媚，烈日炎炎。我的童年就在這里一筆一畫地刻下美好的記憶。我來到小河邊與小伙伴開始了釣魚比賽。我們在岸上等了許久，拿上來的`卻是空空如也，而魚餌卻一點點的消費。這時我提出了：“這樣傻等釣魚，一點趣味也沒有，不如我們下河撈吧！”伙伴們異口同聲地說道：“好�！边@時我們都拉起了手袖，褲角，輪流下河。我們尋了許久都沒有找到魚，這時一條大魚從我身快速地游過，我們合力圍住了它，“抓到了！”這聲音興奮得不得了。后來引來了許多魚，到了傍晚，我們都玩累了，你潑我濺全身濕透了。我們的笑聲響遍了河頭到河岸。這片歡樂的笑聲至今在我的腦海中徘徊。我們提著自己的魚，各自回家。
就這樣，童年雖一去不復(fù)返，但它卻像一本故事書一樣，講了許多趣事，它也是一盤有特色的菜，讓你吃起來津津有味，回味無窮，我不會忘記童年的美好。
童年的回憶作文 篇2
從我有記憶起，就只記得樓前的草坪里有一棵大柳樹和一棵在小區(qū)里最高最高的大白楊樹。在秋天的時候，柳樹先落葉，白楊樹后落葉。柳樹落葉不聲不響，白楊樹風(fēng)一吹就嘩嘩地落葉，非常好看，真是”解落三秋葉“！有時候望著白楊樹出神，便是在看白楊樹落葉。
小薇子的表妹小繁子來了，采集落葉的隊伍不只我、小薇子和蓁兒了，還有小繁子。
風(fēng)兒在耳邊暢快地吹著，葉兒們被風(fēng)吹落下來，我們像春天那樣，躺在草的`懷抱里，感受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。小繁子突然起身去撿了一片尚未發(fā)黃的落葉，又用紅色的石子寫自己的名字”林繁“。小薇子也跑過去寫上”林薇“，我寫上”房稻稻“，蓁兒寫上”夏蓁兒“。寫字的葉子無需太大，所以我們用的是柳葉。
又過了幾天，楊樹葉紛紛揚揚地飄落下來。我們挑葉柄長的葉子，卷啊卷，卷成那種”樹葉信“。大家玩了一會兒，玩膩了，就把它扔在一邊又去捉蝴蝶去了。我撲了一場空，還摔了個大跟頭。
這時候，我們坐下來，恰巧吹了一陣風(fēng)，楊樹的葉子又開始飄飛。我們指指點點：這種落葉，多像蝴蝶啊……
童年的回憶作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗[注:和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來��！”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的`窗外有個類似小陽臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個誠實的好孩子。可當(dāng)時我太緊張，又缺乏承認的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花？”伙伴們不約而同[注:約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環(huán)境的，你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀！”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯了，以后改正過來，做個好孩子。
童年的回憶作文 篇4
童年就像一個美麗的夜空，有許多星星。每一顆星星都是一個故事，有歡樂的笑，也有悲傷的淚。但我印象最深的是小時候做過的一件傻事。
那是我六歲的時候。那天我媽媽帶我去超市買東西。我媽媽買了很多東西。在家里，我想畫畫。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有一張紙。我又往抽屜里看了看，突然發(fā)現(xiàn)一張淡黃色的`紙。我看了一下，上面有很多字。我想：為什么這張紙上有這么多字？我看了。我無法理解。你做夢去吧。至少還有紙。湊合吧。既然前面有字，我就在后面畫。當(dāng)我把紙翻到背面時，更驚訝的是背面竟然有字！這是什么樣的紙，？我們很困惑。后來沒找到別的紙，就在這張紙上畫了一張圖。紙上字太多，畫了一會兒就錯了。我很生氣，就把這張紙撕了。
我媽走過來，看了看我桌上撕壞的紙，走近一張，生氣的說：“你干什么，為什么要撕？這個很重要！我漫不經(jīng)心的說：難道只是一張紙？這是發(fā)票。公司發(fā)票！母親焦急地說。
我想了想，對我媽說，我給你開發(fā)票。
每當(dāng)我想到它，我總是笑。每個人都有童年。我喜歡童年。這是一個有趣而豐富多彩的童年。
童年的回憶作文 篇5
童年里的記憶多如繁星，像天空中的星星；像海里的魚兒；像沙漠里的沙子，其中，有一顆閃亮的星星令我至今難忘。
那是我七歲的時候，那一天，我和爸爸媽媽去了南京的.紅山動物園玩，拍了許多照片，回到家，爸爸對我說：“今天爸爸媽媽都要上班，你在家好好待著，明天我們?nèi)フ障囵^洗照片。”我聽了，點了點頭，便又去玩了。
爸爸媽媽走了以后，我一邊看電視一邊想：“為什么要洗照片呢？”于是，我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)搜了搜，原來，洗照片就是把照相機或手機拍的照片沖洗出來�！芭叮瓉硎沁@樣，我明白了�！蔽也唤袊@道，“既然這樣，為何要花錢呢，自己在家清洗一下不就可以了嗎？”說完，我便去準備“洗照片”了。
我先端了一盆水，然后把照相機拿了過來，放到盆里用手搗了搗，我就去玩了。到了晚上，爸爸和媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)照相機不見了，就問：“照相機呢？”于是，我把他們領(lǐng)到了洗手間，爸爸媽媽一見到就哭笑不得，笑夠了就跟我解釋洗照片在哪洗，怎么洗，我聽了以后點點頭，也笑了。
這顆閃亮的“星星”會在“天空”里永久保存，它是我難忘的記憶。
童年的回憶作文 篇6
我們到張寨小學(xué)的時候，剛好是下午，孩子們已經(jīng)吃過午飯了。我并未看到孩子們的午餐，但是我想在這貧瘠的土地上，看不到綠油油的白菜，看不到清澈的泉水，孩子們吃的只能是什么呢？也許是儲存了許久的土豆、大蒜和饃饃，用地窖中的水來做飯，味道也許是難聞一點，可是那畢竟是水��！孩子們面黃肌瘦的比較多一些，營養(yǎng)肯定跟不上。我只發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的一個小女孩稍微胖一些，比同齡孩子略顯得高一點，可是她的小手也已經(jīng)凍得發(fā)腫了，由于沒有取暖的火爐，孩子們經(jīng)常把手放到嘴邊吹氣，有的干脆把手放到了嘴里。我想對孩子們說”這樣是不衛(wèi)生的“，可是……
在與張寨小學(xué)全體教師合影留戀后，我們就登上了返回的客車。在這樣空曠而又安靜的大山溝里，我們輕輕地來，又輕輕地走，我們對著藍天白云，揮一揮衣袖，不愿意帶走這里的'每一片云彩。一路上，羅大佑的《童年》就在我耳邊回響起來：”沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙？“有誰能告訴我為什么呢？又有誰能告訴我孩子們的未來在哪里呢？
童年的回憶作文 篇7
一月，下大雪，一幅冬天的景象，校園似乎被埋在冰雪的海洋里。
一轉(zhuǎn)眼，三月到了。血胸里草長鶯飛，大地復(fù)蘇了，天氣也變暖和起來。同學(xué)們歡笑著，嬉戲著，玩的正起勁，因為已經(jīng)刮春風(fēng)了，春天到了。
四、五月，隨著氣溫一點一點的升高，寒冷的天氣也逐漸消失，同學(xué)們的.衣服也漸漸減少了起來。并且開始了大量的室外活動：跑步、打羽毛球……清脆的上課鈴聲響了，他們便嘻嘻哈哈的進了教室。
微機課上，同學(xué)們完成任務(wù)后自由操作電腦，玩的很過癮。但時光如梭，春天漸漸過去了。
六月，夏天到了，同學(xué)們穿的只剩一件襯衫。
伙伴們在河邊嬉戲著，玩耍著，可是和諧日子逐漸變少了，因為期末考試即將到來。
九月，天氣變冷。秋天來了。同學(xué)們又開始了新一年的學(xué)習(xí)和生活。歡樂的氣氛又重新開始。
十一月，冬天到了。下雪了。雪花飄揚，同學(xué)們看著雪花飄落，每一片雪花都特別純凈，特別美麗。
啊!校園生活每時每刻都那么有趣!這就是我的校園的四季。
童年的回憶作文 篇8
童年，是歡樂的海洋，在記憶的海邊，有無數(shù)的貝殼。有色澤暗淡的，勾起一段傷心的往事；有光潔燦爛的'，使人想起童年的趣事。我在那記憶的海岸尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了……
未滿五歲時的我是活潑可愛的，是討人喜愛的。
有一次，媽媽騎著自行車帶我出去玩耍，那時的我聽不懂大人的話。
媽媽說：“雅典娜，你不要把腳丫塞進輪子里。”當(dāng)時我不知道自己明白了什么，就偏把腳塞進去輪子里�！巴邸邸邸保鹛斓目蘼暠粙寢屄犚娏�，她急匆匆地下了車，把我抱進離我們最近的醫(yī)院。這一回，我才真正知道媽媽叮嚀的意思……
到了六七歲的時候，我聽得懂大人的話了，卻成了一位“混飯女王”。
在樓道里，我總是等香噴噴的飯菜味兒飄進了鼻孔，就循香而去，推開那一家的大門，一聲不吭地走出去，看看人家在吃飯，就問：“阿姨，你吃的什么？”那正吃著飯的阿姨總會說：“娜娜，你媽媽做好飯了沒？”我可不能讓到嘴的肥肉跑掉了，就說：“沒——有——”大飽口福后，我這個“小饞貓”才心滿意足地離開。
回到家里，媽媽說：“你跑哪兒去了，趕緊吃飯。”我說：“不吃了，吃過了，在姨姨家里吃了。”
媽媽生氣地說：“呀！真讓你媽‘長臉’呀，老是到姨姨家里吃……”我可不管它是丟臉還是長臉！
童年是一幅畫，畫里有五彩的顏色；童年是一首歌，歌里有動聽的旋律；童年是一個夢，夢里有奇幻的世界。
真希望時間能夠倒流，讓我再回童年！
童年的回憶作文 篇9
童年，是一場電影，過去得總是這么快；童年，是一幅美麗的水墨畫，總會讓人留下美好的回憶；童年，更是一朵嬌嫩的鮮花，凋零得卻總是那么快。童年，充滿了歡樂與激情，過去時，竟只剩下了惆悵。
童年，永遠是人生當(dāng)中最難忘的。
小時侯的我，可以說不懂得什么是煩惱，什么是憂愁，整天過著無憂無慮，快快樂樂的.生活。有父母陪伴在身邊，嬉鬧，玩耍，從來就不會有負擔(dān)。那回憶，充滿了幸福，歡笑。
但看現(xiàn)在，每天，身上都背著一擔(dān)擔(dān)沉重的包袱，壓得我透不過氣來。在生活中，只有作業(yè)，我好象變成了一個只會學(xué)習(xí)的機器人，被老師，家長操控著，沒有思想，也沒有感情。就連周末，也很難放松。腦子里塞的全都是作業(yè)。
這時的我，又是多么向往過去那美好的童年生活啊！我想卸下那沉重的包袱，去放松，去玩耍，哪怕只有一天。
回憶起那時的童年，令人傷感，有令人愉快，傷感的是現(xiàn)在，愉快的，卻是從前。它好象長了腳似的，從我眼皮底下溜走了�；剡^頭來再去尋找，卻怎么也不在了。
童年，你在哪兒�。�
童年的回憶作文 篇10
興許是牛走的快，興許是我們精神好，說著笑著唱著，功夫不大，就把牛趕到了半山坡，那里全部是荒地，地勢平緩，草長的又嫩又密，我們就撿一塊地勢廣闊平坦的、周圍沒有野草的光土地（怕失火），把背篼放下，用石塊搭建一個簡易的灶膛，再拾一些干樹枝來，然后就開始分工，一般這個任務(wù)由我來完成。撿娃盡管膽兒小，但是干活像兔子一樣快，就讓他到我二爺家的菜地里掏土豆；強娃膽兒大，就讓他去掰隊長自留地里的大玉米棒子；雪琴是女孩子，就到旁邊的.泉里提水洗鍋洗菜；我呢隨便去誰家地里摘一些黃瓜；康寧負責(zé)看護牛羊！分工明確后，大家分頭行動，半個時辰，都滿載而歸。雪琴開始忙碌了起來，她把大伙準備的各種材料洗干凈了，就生火燒水，這是侯，我們可以先吃黃瓜，一邊吃一邊聊天。撿娃說：”那邊存款家的蘋果長的好大！“我說：”那你就去摘一些來！“撿娃說：”我和強娃去，我上樹摘，他在樹下拾！“我說：”行！“
摘蘋果強娃很樂意，他脫下自己的褲子，用藤蔓扎緊褲管，搭在肩上，就像口袋一樣，雪琴一見紅著臉說：”臉厚！“順手扯起一些帯葉的藤蔓扔過去，強娃就把那些藤蔓圍在腰間，一聲唿哨，和撿娃消失在坡那邊的樹林里了……
童年的回憶作文 篇11
第二單元課文主要講述了別人多姿多彩的童年生活，許老師布置了尋找兒時相片的任務(wù)。
晚上，爸爸媽媽陪我一起看我小時候的照片，還講我小時候的事情給我聽。媽媽說我小時候很愛哭，爸爸說：“不是有錄像嗎？”
“對��！讓貝貝看看她那最經(jīng)典的《我還要哭》片斷吧！”媽媽連聲附和。
我聽了很期待，很想看看自己小時候哭的樣子。
于是爸爸在電腦里尋找錄像播放。一打開錄像文件，一聲聲尖銳的哭聲從音響里爆發(fā)出來，兩三歲的我在床上滾來滾去，含糊不清地哭喊著：“我還要哭！我還要哭！”
看了錄像，笑得我把嘴里的剩飯給噴出來。
“原來我小時候這么好玩呀！”
“豈止這些！”爸爸說著又打開了一個視頻，這是我在奶聲奶氣地背《論語》，接著我又相繼看了我小時候唱歌、“耍雜技”、理發(fā)、蕩秋千等錄像，呈現(xiàn)在我眼前的就是小時候的'我——一個兩三歲的小女孩。
雖然不是看笑話故事，但卻惹得我不時捧腹大笑�；仡櫷晟睿拇_是一件開心的事。
童年的回憶作文 篇12
童年是一畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是記憶中的一個回憶，回憶有美好的也有痛苦。
記得去年暑假的時候，媽媽給我報了一個游泳班，想讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天上課的時候，老師先讓我在潛水區(qū)練習(xí)憋氣。老師教我們，下水之前要先用嘴吸一口氣，進水之后再慢慢地用嘴一點一點地把氣吐出來。我按照老師的方法去做。結(jié)果剛剛吐完氣，我還以為我在地面上站呢，結(jié)果“喝”了一大口水，嗆的我像一只剛從狼口下?lián)旎孛男⊙蛩频�，十分狼狽。老師看了，笑了笑，說：“你如果把氣吐完了，倘若你把氣吐完了，還能再堅持一會兒，就接著憋氣，直到實在受不了了再浮上來，明白了嗎？”“嗯，明白了”。這次，我按照老師說的那樣，又做了一次，這次我做的.很好，不還受到了老師的贊揚。第二次我去上課的時候，老師說：“今天我教你們蛙游時怎樣連續(xù)呼吸，學(xué)會之后我再教你們蛙游的姿勢。首先說連續(xù)呼吸，手在水里往后劃水，頭部就漂出水面，在這時候抓緊時間深吸一口，頭再進水接著游�！崩蠋熣f完了，我們按照老師說的順序，頭出去的很成功，就在吸氣的時候，頭卻沉了下去，又“喝”了好幾口水。老師看了，說：“你這撥水的動做不行，要撥的狠一點，快一點才可以”。我再次按照老師說得，又試了好多次才學(xué)會。后來老師教我們學(xué)蛙游的姿勢，這個很簡單，很快就學(xué)會了。
雖然學(xué)游泳經(jīng)常“喝水”，但我卻十分快樂。
童年的回憶作文 篇13
我的童年有快樂，有幸福，每一件事都給我留下了愉快的回憶。
記得有一次：在一個秋高氣爽的日子里，我和朋友們在一起做游戲，我們玩累了，準備回家時，天已經(jīng)黑了，我們約好晚上在村東頭的谷垛上玩。我回到家媽媽問我為什么這么晚回家，我把今天和朋友一起玩的事一五一十的說了出來，還把晚上要出去玩的事告訴了她，媽媽聽完后對我說：“好吧，你可以出去玩，但要早些回來。”我吃完晚飯就去谷垛那里了，朋友們都按約定去了，爬上了高高的谷垛，躺上去軟軟的，就像躺在彈簧床上一樣舒服。躺在上面可以看見滿天的繁星一閃一閃眨眼睛，好像在和我們打招呼;還可以看見村北邊的稻田，稻子豐收了，金燦燦的'一片，好像一片金色的海洋。我和朋友看著這美麗的風(fēng)景不一會兒我們就睡著了，我們睡著睡著只聽“哎呦”一聲，大家都醒了，原來是我從谷垛上掉下來，這下可把我摔得鼻青臉腫，逗得大家哈哈大笑，我慚愧的低下了頭。
童年已經(jīng)一去不還了，可是，從谷垛上摔下來的事已深深的一再了我的心里。
童年的回憶作文 篇14
今天在上公開課之前，張老師讓馬吉男彈鋼琴解悶，我們都用心傾聽!特別是最后一首曲子<<童年的回憶>>，令我久久不能忘懷!
那優(yōu)美的音韻，鋼琴上的鍵子就好象一個個跳動的精靈，把每一個音符都演奏得生動。優(yōu)美!仿佛天籟之音。這時我閉上眼睛，靜靜陶醉在這無限的音樂之中，享受著它給我?guī)淼拿篮?慢慢地，我的`腦海里浮現(xiàn)出了一個畫面，在一條由金黃色的落葉鋪成的路上，有一個雙人凳，兩旁都是金黃色的大樹，這是從由慢進入的開頭想到的。然后，是音樂由慢變漸快，一排跳動的音符過后又恢復(fù)了平靜，這讓我仿佛看到了：在無限的靜謐中，樹上偶爾會掉下來一片，兩片葉子，在半空中飄啊飄啊，輕輕地落在了凳子上。接著，速度由漸快變快又變慢。我看到了一個人在這條路上散步，很安靜，坐在了凳子上，慢慢地，她閉上了眼睛，也在享受著這靜謐和新鮮的空氣!
最后結(jié)尾，是漸漸的音樂停了下來，蹦出了幾個音符，這首曲子結(jié)束了。我又看到了那個人起身，走出了這條小路，又有幾片落葉落了下來。小路上又恢復(fù)了往日的平靜。隨著舒緩的音樂，小路在我跟前一片金黃，漸漸模糊，最后消失。我也從這陶醉中醒了過來!
音樂原來有這么大的魔力啊!它能讓人從那幾個鍵子上感受到曲子想表達的情感!讓人聯(lián)想到另一個事物。而這，又是令一種耐人尋味的境界……
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