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回憶童年的作文【大全7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的回憶童年的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，細(xì)看著歲月留下的烙印——那一道菜肴、那橘黃色的雨傘、那殷切叮嚀的話語……他們見證著我的童年，見證著我被“緣”“愛”“情”連接起來的、溫暖的童年。
幼年時(shí)，有一種緣在記憶的長河中靜靜的流淌著溫暖著，溫暖著我的心靈。
小時(shí)候，爸媽沒空，都是姐姐在照顧我的三餐。有一回，姐姐正在做菜，我想：一會(huì)兒，姐姐一定會(huì)用上鹽的，。于是我就左翻右翻，找到了“鹽”我把“鹽”遞給了姐姐。姐姐說了一句“小小年紀(jì)就這么懂事”，接著順手把鹽放進(jìn)了正在炒的菜里，菜炒好了，我正在品嘗時(shí)，姐姐似笑非笑的盯著我，說：“剛才，你拿的是鹽嗎？”我很認(rèn)真的說：“不是白色顆粒狀的嗎？”聽完我的話，姐姐笑著說：“你拿錯(cuò)了吧！其實(shí)，鹽和糖很相似，如果分不清的話，可以嘗一嘗啊�！蔽摇敖蚪蛴形丁钡膰L了一口姐姐用“鹽”炒的菜，居然是甜滋滋的！我一愣，和姐姐對視了一眼，兩人“撲哧”一聲都笑了起來。
我喜歡我的姐姐，有緣成為姊妹，我很高興。
童年時(shí)，有一種愛在橘黃色的雨傘下支撐著我的天空。
望著窗外，聽著雨打窗臺(tái)的聲音，我暗自埋怨自己，我的記性怎，么這么不好哇，竟然把姐姐囑咐要帶傘的事給忘了，我望著窗外的瓢潑大雨可愁壞了。
放學(xué)時(shí)間到了，我低的著頭，走出教室。這時(shí)，我聽見有人叫我抬頭一看，是姐姐，她給我送傘來了。姐姐笑著說：“小文啊，你這記性什么時(shí)候才能好一點(diǎn)�。 蔽也缓靡馑嫉拿竽X勺，“嘿嘿”一笑，對姐姐說：“可能長得跟你這么大的時(shí)候就好了�！�
我和姐姐打著一把傘，走出了校門。在風(fēng)的幫助下，豆大的雨滴橫斜著往人的'身上撲。就這樣，我們一大一小兩個(gè)人一位在一起緩緩的往家的方向走。我的心里暖暖的心想有姐姐真好。
漸漸長大，有一種情在不厭其煩的教誨中熠熠生輝，照亮了我的前程。
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。姐姐總是對我說“少壯不努力，老大徒傷悲”可是我始終不改，姐姐就給我布置很多作業(yè)，規(guī)定時(shí)間寫不完就罰。漸漸的，我真的體會(huì)到姐姐的用心良苦，也明白了他所說的那句意味深長的話語。如果現(xiàn)在不努力，長大后會(huì)更加辛苦。后來我的成績越來越好，很多時(shí)候都能考到全班第一名了。
姐姐的話，讓我從無知走向成熟。
我的同胞姐姐長我10歲，像媽媽一樣溫暖著我的整個(gè)童年真是不別樣的姊妹情緣。
回憶童年的作文 篇2
人的一生，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)五彩繽紛的童年，童年_一個(gè)純潔無暇的名詞，如一條泛著微波潺潺的小溪，那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來，充斥我的著腦海……
童年，是童話，玩具。笑臉的代名詞，童年是萬花筒，是一個(gè)個(gè)躲在被窩中是幻想構(gòu)成的，我回憶童年，童年的一個(gè)個(gè)棒棒糖，童年的一支支油畫棒對我們訴說著童年的美妙；我回憶童年，回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉，回憶大家爭童話書時(shí)的可愛的怒氣，回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣貌，回憶和伙伴們一齊”辦家家酒”，把屋子整得極亂卻很開心……
哦！說不盡也訴不完的回憶，仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。能夠說，這首曲子伴我走過了童年，對面的大姐姐的窗臺(tái)里幾乎天天都會(huì)傳出這樣的歌聲。小時(shí)候，我便喜歡上鋼琴，喜歡上了這支曲子。童年，我伴著這支歌舞蹈歡笑；而如今，這首曲子奏出了我的.心聲，而對面那位姐姐也已搬走，此刻，換了我的窗臺(tái)里傳出鋼琴聲音。哦！這大概是對童年回憶的一種暗合，一種唯美的表達(dá)與寄托吧！
純美的童年，我是多么的思念你。但時(shí)光已不能倒轉(zhuǎn)，“嘀嗒嘀嗒”的聲音中，時(shí)針與分針一次次合并，一次次分離，周而復(fù)始，帶走了我的童年。童年，謝謝你給我那么多的回憶，翻看小時(shí)候的筆記，擺弄不時(shí)候的玩具。童年，我記得你收起最后一縷光芒的時(shí)刻，六年級(jí)的六月一日，一個(gè)難忘的日子，我人生的最后一個(gè)兒童節(jié)，我要把你珍藏在我的心底……
童年，再見！我已是一名少年，我會(huì)將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。
回憶童年的作文 篇3
那一段時(shí)光，已經(jīng)成了最長久的回憶。就像一篇故事，有了開篇也有了結(jié)尾才算結(jié)束。而我，就是那故事的創(chuàng)始者，也是保留它的寄存者。
因?yàn)楦改傅脑�，致使我對“老家”這個(gè)代名詞很陌生，但就是這樣，從陌生到熟悉一直到擁有最美好的記憶。
那一年晚秋，父母因擔(dān)心年邁爺爺?shù)纳眢w，便打算帶著我回去看看，也算盡了孝心。而那時(shí)的我，很不解，在鄭州好好的，為什么一定要回老家呢？
最麻煩的，還是在火車上，我只有巴掌大的座位，還總是被那些人們擠來擠去，十分不舒服，父親似乎察覺了我，低聲對我說：“忍一忍，就到了�！蹦赣H為了讓我舒服些，便一把把我抱過腿上，我高興起來，咧開嘴笑了。而母親看著我，也十分有愛的笑了。
老家的景色固然不比城市好，但我也沒什么可挑剔的。剛來第一天，就認(rèn)識(shí)了村東頭刺猬嫂嫂（村里人都這么稱呼她）的兒子“半冬瓜”，因?yàn)樗�，又有個(gè)圓溜溜的腦瓜子，得了這個(gè)外號(hào)，本是不該這么叫，本姓王名順喜。
其次，離爺爺家稍近的磚嫂子（家里總是有著一堆磚）的一雙兒女，人稱“雙�！保瑒⒄赘�，劉可福。跟我玩的來的還是這里面的姐姐劉可福。
爺爺?shù)募沂且惶幉淮蟮脑鹤�，一進(jìn)院就能很清楚的瞅見有三個(gè)屋子，爺爺分別稱它們?yōu)椋簝?nèi)屋，堂屋，存糧屋。
真正得我心的還是內(nèi)屋，我時(shí)常帶著可福和兆福來家里玩，一玩就玩不到點(diǎn)了。有時(shí)忘了吃飯，叫著，喊著，就算嗓子都啞了，還是不肯走開一會(huì)兒去可口水。
爺爺時(shí)不時(shí)帶我到地里，我說為什么地里什么都沒了，爺爺說該收的都收了，說著就又抬頭望向天，說，再種些明年又又得收了。
老家的幾畝地說大不大，說小也不小，爺爺總是給我說，長大了，別忘了老家的地，能回來瞅瞅就回來，能種些啥的就種，別荒著，怪可惜。我笑而不答，不是因?yàn)槲也辉敢饣貋�，而是那時(shí)的我根本不懂爺爺這些“深?yuàn)W”的話。
老家那一年的時(shí)光，其實(shí)給我印象最深的不是疼愛我的父母，而是有著鄉(xiāng)村婦女氣息的姑姑。
晚秋的夜晚，冷而靜，有時(shí)睡不著覺，我就披著爺爺搭在炕頭的大衣出來坐著，不遠(yuǎn)，就大院門口的土坡上。
姑姑家就給爺爺家對面，她不知怎的，一到晚上也好出來走走，后來我才知道，姑姑是有前半夜睡不著的老毛病，總出來走會(huì)兒回去就睡安生了。
她出來時(shí)，看見我給院門口坐著，就回回說我傻，大秋天的不嫌冷的慌。我雖然聽不大懂老家人那繞口的口音，但有那么幾句能聽。我也笑著回答姑姑，沒事，我還有些精神，不老想睡。
說著，姑姑就又回到了自己家，我以為姑姑是要睡了，卻不想，她幾分鐘后又小跑出來 手里拿了個(gè)雞蛋，看樣子熱乎乎的�！敖o，放手里，暖和著，一會(huì)兒就回屋睡覺去啊�！�
的確，很暖，很暖，原本有些發(fā)冷的身體驟然暖了起來，我不想白白浪費(fèi)了個(gè)雞蛋 ，待到我有了些困意，睡前把它的剝皮吃了下去。
不過，吃了是吃了，只是我不曉得那雞蛋晚上吃不好，一個(gè)不留意，我可吃多了，那一晚過后的整整兩天，我都沒點(diǎn)餓氣兒，姑姑說我果真是個(gè)傻丫頭，雞蛋用來暖手不想著居然還被我吃了，吃了也罷，我還吃多了。之后，也發(fā)生了些比這更有意思的事，只是，我記憶不全，些許已經(jīng)忘了。
那一年，我五歲，生日還是給老家過的，爺爺給我做了鍋“平安快樂面”，其實(shí)，不過就是給地里摘得小青菜，弄了個(gè)雞蛋番茄下了鍋面條，但，就是這么簡單，我卻吃了整整兩大碗。
沒有城市的蛋糕，沒有城市的派對，沒有城市的繁華熱鬧，沒有父母親給我買的`小零食。我的生日，也一樣不孤獨(dú)且快樂。
記得回鄭州的時(shí)候，我是哭著被爸爸抱走的，我不停的拍打著爸爸，但他也依舊不肯放我下來去找爺爺，他說到了回家的時(shí)候了，讓我不要鬧了。我對“回家”這個(gè)詞更是沒有基礎(chǔ)的思想意識(shí)，只知道爺爺在那個(gè)小院里，姑姑也在小院里正給爺爺做著飯，而飯桌上還擺著一個(gè)我愛吃的笨雞蛋，我的回憶，也在爺爺?shù)男≡豪铩?/p>
故事也許會(huì)被遺忘， 但回憶卻能永久珍藏。
就像爺爺?shù)男≡豪铮琅f有我曾經(jīng)奔跑的身影，哪怕，爺爺已經(jīng)不在我的身旁……
回憶童年的作文 篇4
（1）
每當(dāng)我看著以前寫過的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂......
小時(shí)候去外婆家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋果吃，正當(dāng)我一邊吃，一邊下樓梯時(shí)，我只顧吃而沒有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“�。 边@時(shí)，我掉了下來，掉到了番薯堆里，就因?yàn)檫@一下，我坐扁了幾個(gè)番薯。“聽外婆說過，只要番薯變軟了就可以吃 了�！庇谑�，我挑了個(gè)大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來。“嗚嗚，外婆騙我，以后不聽外婆的了。”我哭了起來。外婆連忙趕過來說：“發(fā)生什么事了？”“外婆，你騙我�！薄拔以趺打_你了？”“你不是說過，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個(gè)，好難吃的。”“哎，傻外孫，我說的是用火烤。來！外婆烤給你吃�！蓖馄判α诵φf。
�。�2）
在五歲那年，哥哥和我一起去河邊玩。我脫下兩只拖鞋，放在水面上，當(dāng)作小船來玩。那時(shí)的我——一個(gè)什么都不懂的小毛孩，竟然想坐在“船”上。結(jié)果當(dāng)然不用說，因?yàn)槟侵弧按笔峭闲龅�。就這樣，我成了落湯雞。也不知怎么的'，水流急了，我的小船也飛快向前駛?cè)�。我急了，連忙追過去�？墒菬o論怎么，我“走”得很慢，當(dāng)然這是因?yàn)樽枇Φ年P(guān)系。我實(shí)在沒辦法了，便回到岸上，拿游泳圈，開始漂流咯。順著水我抓住了拖鞋，可是去一頭栽進(jìn)水里。
現(xiàn)在想起以前做的傻事，我總會(huì)微微一笑�，F(xiàn)在童年已離我遠(yuǎn)去，但是它給我留下的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
回憶童年的作文 篇5
媽媽經(jīng)常跟我說，她像我那么大的時(shí)候，作業(yè)都在學(xué)校里做完，回家就幫外婆干活。外婆走到哪兒，她就跟到哪兒。媽媽還跟我說過一件讓她記憶深刻的事。
那是媽媽上二年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，她的拇指里面肉都爛掉了，鉆心地疼，所以整天地哭。到了晚上就更厲害了，外婆外公只好每天晚上輪流背著她。媽媽哭累了，就趴在他們背上睡一會(huì)兒。
后來，實(shí)在不行了，外婆外公就帶著她去治病。一個(gè)村醫(yī)在媽媽的手指上開了個(gè)口，把里面的膿都擠出來了，可是里面壞掉的肉沒弄出來，還是照樣疼。外婆外公就帶著她去人民醫(yī)院。那里的醫(yī)生說只能鋸掉這根手指。媽媽一聽，嚇得逃出了醫(yī)院。外婆外公追上她，自然不能去醫(yī)院了，可是沒地方住，就住在外婆的.一個(gè)朋友家。那個(gè)朋友說：有一個(gè)老軍醫(yī)的醫(yī)術(shù)很好，說不定能治好。外婆他們趕緊又帶著媽媽去找老軍醫(yī)。
老軍醫(yī)說，能治療，但是叫外婆他們把媽媽按住，不要心疼。老軍醫(yī)就把里面爛掉的肉抽出來。這樣地去了三四次后就好了，再也不用鋸掉手指了，真是慶幸得很，不過，媽媽的食指還是有些凹下去。
媽媽說，人生啊有很多偶然性，有時(shí)候遇見一個(gè)壞人，就可能害了終生；有時(shí)候遇見一個(gè)好人，就可能幸福一生。我希望自己都能遇見好人。
回憶童年的作文 篇6
黃昏了，風(fēng)吹落片片樹葉，記錄了我那五彩斑斕的童年，觸發(fā)了我的童年回憶。
記得小時(shí)候，我在屋前玩著捉迷藏，好不樂乎。院子很大，在院中找人也是一件技術(shù)活。我是找人者，懷著激動(dòng)又緊張的心情，小聲地走向各個(gè)角落，撥開草叢，尋找躲者的蹤跡。這個(gè)考的真還是智力，找了好幾分鐘，仍是一無所獲。突然，耳邊傳來輕微的咳嗽聲，“哦，在這呀�！蔽倚Φ儡b手躡腳地向聲音的發(fā)源地，大聲的喊道：“找到你了！”一下子，把他嚇得一愣，竟走出來說：“我認(rèn)輸！”找到了一個(gè)，我不禁欣喜若狂，滿懷信心的去找下一個(gè)……老天不負(fù)有心人，在我的努力下，終于找齊了所有躲者，看著戰(zhàn)果，我笑了。不過，我找的時(shí)間，也太長了吧�。ㄎ艺伊藘蓚�(gè)小時(shí)�。�
玩累了，走進(jìn)院子里，摘下幾顆紅彤彤的`櫻桃，拿出一顆放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味，嘴中有酸酸甜甜的感覺，酸甜在這里竟不排斥，還很融洽，給人美味的口感，咬一口，脆脆的，香香的，感覺水分充足（當(dāng)然不如葡萄水多了），全身又充滿了活力。毫不客氣，幾顆一掃而光。
“累了吧！喝點(diǎn)粥吧。”耳邊傳來外婆親切的聲音，只見外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥，我捧起來，大口大口地喝著，喝完了，一抹嘴角，向上看，是外婆那燦爛的笑容，只覺一股暖流在我心中涌動(dòng)，暖暖的，溫暖了我的心。
欲看清外婆那關(guān)切的臉，眼前卻是一空，只有那隨風(fēng)飄蕩的落葉如蝴蝶般飛舞。
樹葉終究會(huì)死去，但記憶卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
回憶童年的作文 篇7
童年是怎樣的？對于21世紀(jì)的我們來說，絕大多數(shù)是無憂無慮的，被父母寵溺著。然而，讀了魯迅先生的《五猖會(huì)》，封建社會(huì)的教育給我們帶來了或多或少的感觸……
這篇文章是魯迅先生對看廟會(huì)這件事的回憶。作者在前面的幾段中，花大量筆墨描寫了廟會(huì)的場景，透過這些文字，我們能感受到小魯迅非常喜愛廟會(huì)，“要到東關(guān)看五猖會(huì)去了，這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事。”看這個(gè)句子，魯迅先生對看五猖會(huì)做了高調(diào)的預(yù)示，也從字里行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而，父親卻突然要求小魯迅背書�！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一個(gè)比喻，一個(gè)反問，把此時(shí)的無奈與沮喪描寫的十分到位。
讀了文章的內(nèi)容，我不僅感受到魯迅先生文章的優(yōu)美，更在腦海中浮出一個(gè)問題：孩子的童年該是怎樣的？
魯迅先生的童年是有煩惱的，當(dāng)然，這是透過這篇文章表現(xiàn)出來的。小魯迅對背的內(nèi)容理解嗎？當(dāng)然不理解。只從“強(qiáng)記著，夢似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的內(nèi)容背了不也毫無意義嗎？但從父親的話中，我們不禁感受到當(dāng)時(shí)父母對子女的教育觀念之陳腐�！敖o我背熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”。
兒童的童年應(yīng)該是五彩的，但在魯迅先生那個(gè)年代，陳腐、錯(cuò)誤的教育觀念壓迫著孩子的.天性，讓一抹黑色涂在了童年的畫板上，魯迅先生的童年是有遺憾的，雖然我們知道魯迅先生小時(shí)候的生活很多時(shí)候是快樂的，但不可否認(rèn)，封建教育或多或少帶來了一些不好的影響，所以我認(rèn)為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。
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