回憶童年的作文(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文6篇，希望對大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　今天，媽媽買了一袋草莓。我高興極了，催促媽媽趕快洗。洗完后，我們一邊看電視，一邊吃草莓。

　　我先摘掉草莓的“帽子”，咬了一口。嗯，涼絲絲，酸溜溜，真好吃。吃著吃著，我想起了一件童年趣事。

　　在我兩歲時，媽媽給我買回了一些草莓。怕我吃了拉肚子，又沒給我吃，把它藏在了桌子底下。這一切都被我看在了眼里。媽媽藏好后，就心滿意足的去上班了。

　　我來到桌子旁，打開了裝草莓的塑料袋，只見一個個“羞”紅了臉的小娃娃，正笑瞇瞇的看著我呢！“這就是草莓？”我想�？粗�這些可愛的“小娃娃”我是“口水流下三千尺”呀！抓了一把就往嘴里送。為了不留痕跡，吃完后把塑料袋又整整齊齊的'放好了。

　　晚上，媽媽一下班，就發(fā)現(xiàn)草莓少了。問我：“是不是你吃了？”我說：“不是，那是老鼠干的！”“老鼠？”媽媽正懷疑，我抓住機(jī)會，溜走了。

　　事情雖然過去了9年，但我仍記憶猶新。

回憶童年的作文 篇2

　　童年，是多么讓我留念！可它卻用層層濃霧將我遮住。童年，是多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。��！

　　那正是我的童年，就像一串糖葫蘆，又酸又甜！

　　記得六歲那年，一個盛夏的下午，媽媽買回來一個圓圓的.大西瓜，剛剛放在桌子上，我就讒得直咽口水，焦急地問：

　　“媽，什么時候吃呀？”“你這只小讒貓，急什么，等你爸爸回來一起吃”媽媽笑著回答，說著就走進(jìn)了廚房。我盯著西瓜直舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回，可她就是不同意。于是，我撅著嘴轉(zhuǎn)開了腦筋，終于想出了好主意。

　　那時候，我個子比較矮小，還沒有桌子高哩。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢向桌邊滾動了。這時，我連忙跳下椅子叫起來：“媽媽，不得了了，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲落地了。

　　媽媽沖過來，可是已經(jīng)來不及了，她一邊撿著摔爛的西瓜，一邊埋怨：“我怎么會放桌子上的呢？西瓜怎么會掉下來的呢……”我則在旁邊偷偷地笑：呵！終于吃到西瓜了。

　　童年，就是由這么一個個小故事組成，充滿童趣，令人回味！

回憶童年的作文 篇3

　　童年，我們向往的過去；童年，我們擁有純潔的心靈；童年，我們一起度過。

　　童年，我們跑過，玩過，跳過，也曾笑過哭……

　　昨天，我做了一個神奇的夢。我出現(xiàn)在美麗的宇宙上，突然，看到有一條明亮的光指引著我，剎時，我跟上去，突然，光消失了，在我腳下出現(xiàn)一塊碎片，它們零零散散躺在地上，又有規(guī)律的漂動。我拾起一塊，那上面出現(xiàn)了我幼年時開心的.樣子，又拾起一塊，那是我上幼兒時哇哇大哭的景象。

　　那些童年的記憶早已被我埋到腦海深處，永遠(yuǎn)挖掘不到。

　　可有誰不懷念童年的時光？如若要怪，就怪時光不等人吧！

　　從小，我就在農(nóng)村長大，可以不和那里的孩子有任何交集。整天待在奶奶家自娛自樂。

　　小時候，我喜歡和奶奶去地里挖土豆。第一次去那兒，我見那里空空如也，以為被老鼠吃了，生怕奶奶會難過�？芍灰娔棠潭紫氯�，戴上手套，在地上翻出一個個的坑，突然，我驚喜地沖著奶奶說：“這兒呢，這兒呢！”奶奶拿出來，把它放在筐里，看著這個新事物，強(qiáng)烈引起了我的好奇心。從此我對這兒也結(jié)下了莫名的緣分。

　　有時，奶奶說天太熱了。不讓我去挖土豆，我連忙起了反心與奶奶斗了幾句嘴，可終究輸了。待奶奶走后，我悄悄地跟在后面，覺得自己像個警察。終于到了目的地，我連忙跑過來嚇奶奶一跳。

　　一塊塊的碎片，都有著童年的喜怒哀樂，可為什么像宇宙一樣永無邊際，永遠(yuǎn)都撿不完呢！

　　時間，放慢腳步吧！等等其它人。

回憶童年的作文 篇4

　　午后的陽光灑滿溫暖的家，就在我媽媽清理手機(jī)內(nèi)存的時候，突然看見了一張老照片：一個小男孩和爸爸媽媽在玩吹泡泡。照片中笑盈盈的小男孩就是我，當(dāng)我看到這張照片時，禁不住回憶起了我的童年。

　　記得那一次陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶我去草坪上吹泡泡。我先拿起吹泡泡神器，蘸上泡泡水，放在嘴邊托起腮幫子，輕輕一吹那五顏六色的泡泡便飛起來了。有的像一串五彩繽紛的糖葫蘆，有的像一個個大大小小的皮球，還有的像一個個定時炸彈一樣，時不時就要破裂似的。這時，有一個大泡泡飛了過來，飛到我的頭上，“砰”一聲破了，那泡泡水像一股清泉一樣，奔流了下來，流在了我的嘴巴上，那味道澀澀的，苦苦的。當(dāng)我抬頭追尋泡泡蹤跡的時候，泡泡們有的乘著風(fēng)兒一個勁地往上飛，有的'躺在葉子上曬日光浴，還有的仿佛湊在一起說悄悄話。我和爸爸媽媽都使勁的鬧啊，笑啊，仿佛置身在童話世界里一樣。這些泡泡承載著我們一家人的快樂，越飛越高。

　　這張舊照片定格了我童年的一個簡短畫面。它既平凡，又偉大，既普通又令人記憶深刻，我要把它永遠(yuǎn)珍藏起來。

回憶童年的作文 篇5

　　在記憶里，幼時的事，像記憶井里滑溜溜，閃閃發(fā)光的珠兒，很難抓住它們。

　　依晰記得那是一次暑假，我們一家三口回到了外婆家，回到那溫馨而又熟悉的地方，回到那充滿回憶的地方。

　　那時正是盛夏，天氣悶熱得很，外婆家旁邊有一條清澈的小溪，小溪旁的一切映入水中，顯得格外美麗。幽幽白云，層層“綠浪”。在陽光的照射下，泛著綠光的溪面別有一番韻味。池中不時泛起陣陣漣漪，哦，那是成群的魚兒在水中嬉戲。瞧！它們的笑容多么燦爛。聽！他們的笑聲多么爽朗。

　　夜晚，青蛙在池面，池邊開起了演唱會，天上閃爍著的星星則是那美麗的燈光�！斑蛇蛇�，呱呱呱……”這陣陣叫聲時而低沉，時而高亢，動聽極了。

　　也許，正是因為這里的魚兒太吸引我了，使我忍不住想去捉幾條回來。

　　帶上兩個小瓶子，幾個塑料袋，穿上拖鞋，我便拉上媽媽“啪嗒啪嗒”跑到小溪邊，開始了“捉魚比賽”。

　　媽媽熟門熟路，穿上拖鞋，輕輕走到水中，彎下腰來，塑料袋放到水中，兩手將袋子撐開，靜靜地等上幾分鐘。而那些天真純潔的小魚不知道這是什么東西，以為是好玩的，一頭便撞進(jìn)了袋子。就是這時，媽媽雙手一提，哈哈！媽媽沖我笑了笑：“看，我抓到了！”而她不知道的`是，袋子破了個洞，小魚們正從這個洞里滑出去。我哈哈大笑，不明所以的媽媽看看袋子，�。〈�子里已經(jīng)空了，小魚都逃回了水里。

　　我也開始捉魚，學(xué)媽媽提著塑料袋走到水中，哇！水冰涼冰涼的，一直從腳底涼到了心底。彎下腰，輕輕將塑料袋放入水中，靜等魚兒的到來。“嘩啦啦”魚兒進(jìn)袋子了，我立刻提起袋子。咦？魚兒呢，原來是我看走眼了，無奈，只好把袋子重新放入水中等待。

　　“撲通”一聲，媽媽一轉(zhuǎn)頭，咦？奇怪，蓮呢？哈，怎么只剩半個身子在水面上了？原來是我踩到了一塊松動的石頭，一屁股坐到了水里，這一下，可驚動了在我周邊玩耍的小魚，一條條匆忙逃竄，那場面，逗得我“撲哧”一聲笑出來，也顧不得全身濕透了，只是一個勁兒地笑。

　　最后，我拖著濕淋淋的身子回到家，還被外婆責(zé)備了一番。換完衣服，急忙拿起瓶子，數(shù)了數(shù)瓶中的小魚。一、二、三、四……

　　如今，回憶起那次捉魚的趣事，常常令我們哈哈大笑。

回憶童年的作文 篇6

　　打從上小學(xué)開始，就沒有輕松過，一直頂著巨大的壓力，到了現(xiàn)在，這些壓力，這些憂愁，還在連綿不斷的在生命中活躍著。

　　上小學(xué)時，每天都是寫不完的作業(yè)，中午要寫正式作業(yè)，寫錯一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時，打人的架勢和電視劇里的古惑仔是一樣的，效果也是沒有太大的區(qū)別。

　　晚上回家，還有課外作業(yè)，晚上，邊做夢邊寫字，我是比較膽大些的學(xué)生，愿意承擔(dān)不寫作業(yè)的后果，因為不睡覺的痛苦和挨打的痛苦我是衡量過的，都差不多，干脆睡覺，豁出去了，可美夢做到一半的時候，可惡的鬧鐘會響，這是最痛苦的時候，學(xué)校仿佛就是地獄，甚至恐怖程度大過地獄，我算有勇氣的，頂著巨大的壓力，走進(jìn)那破舊的學(xué)校大門，打掃衛(wèi)生，跑操，校長一如既往的講話，早自習(xí)，檢查作業(yè)，很可悲的是，我的一半作業(yè)沒有蒙混過關(guān)。十來個人，站在講臺下，我們開始了早就想好的故事的陳述，感冒了的、家里吵架了的、去親戚家辦事的等，但老師并不相信，厚厚的`板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫著手，好疼好疼，就算是現(xiàn)在，我依然覺得受不了那痛苦，所以，離開校門至今，我沒有一絲的悔意。

　　曾經(jīng)我的校園，老師個個是打手（山里如此，文明城市里不同。）老師的身手絕對要高于學(xué)識，這點(diǎn)絕無疑問。那時候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀(jì)看，我感覺到走出校門的人都是幸福的。

　　讀初中的時候，我開始逃，我費(fèi)盡心思想離開這牢籠，我并不討厭學(xué)習(xí)，而且很喜歡學(xué)習(xí)，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。并不僅僅是老師帶來的恐懼，還有同學(xué)間，當(dāng)時在學(xué)生之間流行拉幫結(jié)派，我年紀(jì)小，個頭高，成了別人練拳腳和弘揚(yáng)各自風(fēng)范的工具，在他們眼中，打人多么威風(fēng)，多么引女孩子注意。

　　第一次，有同學(xué)弄壞了教學(xué)樓的電，晚自習(xí)時一片漆黑，我們那個班級離電箱近，校長帶領(lǐng)一些主任會計，讓班里的同學(xué)開始無記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個人緣不是很好的，都在其中。緊接著，我們幾個避免不了一頓暴打，我看見過，是初二的學(xué)生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什么打我們？”某主任又給了我?guī)讉�耳刮子，說：“那你說是誰弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電表箱的人，你們給我們道歉！“校長點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和幾個難友一個班級一個班級的尋找，終于尋見了，校長并沒有道歉，我們只是沒有罪責(zé)了。然而我找到的那幾個，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什么內(nèi)疚的呢�？晌医K歸是闖了大禍，

　　被我舉報的人是在學(xué)校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，挨了一頓打，并揚(yáng)言讓我拿來兩百塊，天哪，這是多大的數(shù)目呀，當(dāng)時我的母親都是很難拿出來的。我沒有告訴父母，多么丟人，挨打，多么沒有面子，怎么能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結(jié)派，和他們斗一斗，然而，我始終是爭不過他們，一次又一次挨打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來了，找了校長，校長親自提著酒上門道歉，還給我十塊零花錢。他們再也不在路上堵我了。

　　在班主任的課堂上，班主任說：”峰峰之類的，你們最好不要出現(xiàn)在我的課堂上，我看著討厭�！拔也�沒有犯錯誤，為什么要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的家伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學(xué)習(xí)，沒有老師，照樣能繼續(xù)，我的知識，沒有老師，也終究會比你們淵博，桌上的書，當(dāng)著班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚(yáng)長而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。

　　后來會上網(wǎng)了，接觸的人多了，我知道，原來不是所有的學(xué)校都這樣。原來校園生活是那么幸福，我卻不羨慕，學(xué)習(xí)兩個字我是喜歡聽的，唯獨(dú)不喜歡聽學(xué)校兩個字。

　　社會，魚龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、癡的、無知的、精明的、狡猾的、老實的。與其說是復(fù)雜，不如說是樂園，學(xué)習(xí)和成長的樂園。我覺得，我會開心的生活。

　　離開學(xué)校，是當(dāng)初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識的學(xué)校，我也許多少會有些悔意吧。

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