回憶童年的作文9篇【必備】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的回憶童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶童年的作文 篇1

　　它是那么的平凡，以至于沒有人會記得它，它又是那么的不平凡，以至于讓我難以忘卻。

　　——題記

　　記憶里，它只留下了零碎的片段，打開看時，卻幾乎都是我的童年，這才發(fā)現(xiàn)，童年是那么的令我印象深刻。

　　可愛的童年

　　“媽媽，快看，這裙子好漂亮啊！”五歲的我正拿著媽媽的圍裙在身上比劃著，由于上面畫有米老鼠的圖案，所以顯得十分可愛。此時的我把自己包的像個粽子，還不時擺弄一些古怪的姿勢，以模特步走向媽媽，逗得媽媽和鄰居們哈哈大笑。小時候，自己很瘦，人們常常說：“娟娟，你好苗條��！”我便問媽媽:“什么是苗條啊，像油條一樣嗎？我不要被吃掉啊，嗚嗚！”接著嚎啕大哭，后來人們便不再用苗條來形容我�？矗�童年的'我“可愛”吧！

　　狂妄的童年

　　媽媽曾當過一段時間的鄉(xiāng)村老師，經(jīng)常住校，而奶奶年事已高，也不便照看我，所以我的童年大多在學(xué)校里度過。因為媽媽是老師，學(xué)生便很寵我，那時的我顯得很蠻橫。記得有一個下午，我在教室后面并排著的課桌上睡覺，醒來沒有看見媽媽，便出去找。卻發(fā)現(xiàn)班長正和同桌“竊竊私語”。便學(xué)著媽媽的樣子，拿起教鞭朝班長走過去，班長見勢趕緊跑開了，我便追著他滿教室跑。直到媽媽來了，才扔掉教鞭，跑去跟媽媽訴苦。這一切都是因為我年紀小，媽媽是老師，所以他們才會任由我欺負�，F(xiàn)在想想，童年的我真是狂妄。

　　愛心泛濫的童年

　　我的童年是愛心泛濫的季節(jié)，對于弱小者總抱有一份同情心，上至乞丐，下至流浪的小貓、小狗。只是每每都很友好的去幫助，卻又總是為他人帶來災(zāi)難。記得那年夏天，姑姑送給了我一只小兔子，讓我好好照顧它，我很樂意地收下了它。剛開始，它對我很排斥，不讓我接近它，然而我用食物討好它，一天以后，它對我不那么生分了。有一天，我起得很晚，忘記了小兔子的早餐，而爸媽也忘記了它的存在，可憐的小兔子被餓了個半死。起床以后，我為小兔子找了一天的食料，以免它再餓肚子。等我再一次看到小兔子時，卻發(fā)現(xiàn)我準備的食物全不見了，小兔子看起來病懨懨的，原來是我把小兔子撐死了，這都怨我的愛心太泛濫，以致成災(zāi)了。

　　如今，年少的可愛已顯得幼稚，童年的狂妄也略顯無知，單純的愛憐已變成了談資，我那曾經(jīng)被引以為傲的童年隨著時間的推移已成為過去。但它依舊是我人生中最炫的風景。

回憶童年的作文 篇2

　　生命是一條奔流不息的河，而我們都是過河的人，在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，我們都乘有獨自的小船，才明白——忘記該忘記的，銘記該銘記的，即使經(jīng)歷了歲月的沖刷，最后也還是難以忘卻。

　　我喜歡風，尤其是春風，給人一種萬物復(fù)蘇的感覺，“春風又綠江南岸”總讓人覺得生機勃勃，那是兒時一個陽光明媚的早晨，我照舊起床，一同和伙伴出去玩耍，跑在村子修的石板路上，跑著、跳著、鬧著，春風微微撫面，出現(xiàn)在我眼前的是一個熟悉的背影，那說話的聲音，我再熟悉不過了——是外婆。

　　她踏著輕盈的步伐，笑呵呵的來叫我回家吃飯了，一進到家門，飯菜的香味撲面而來，香氣飄飄，勾著我走進家門，桌子上每一道菜都是我的最愛，在溫暖的春風里，我們在院子里一起吃飯，空氣中不僅包著飯的香氣還含著春風帶來的大自然的氣息。

　　邊吃邊伴著鳥兒歡快的`歌聲，時間好似停留在那一刻，顯得和諧自然極了，每次吃過午飯，我總會依偎在外婆的懷里小睡一會兒，陽光透過玻璃折射在外婆的臉上，露出和藹可親的笑容，每次看到這個笑容，總能讓我安心的入睡，在不知不覺的情況下，一覺醒來就已經(jīng)到下午了。

　　對于我來說，兒時和外婆在一起度過的每一天，是我最美好的回憶，外婆的飯菜、外婆的笑容、外婆的懷抱，一切是那么的熟悉，一切是那么美好，像春風拂過臉面，輕柔舒服。哪怕每一天都可能會重復(fù)，我也會很享受每一天所帶給我的快樂�，F(xiàn)在長大了上學(xué)，不能天天待在外婆身邊，做外婆的小跟屁蟲，但只要有時間我就和媽媽一起回外婆家，重溫那春風拂面的感覺。

回憶童年的作文 篇3

　　無論是富裕還是貧窮，成功還是失敗，每個人都有一段最美的回憶。

　　有的人說，最美的是在中年之時，這個時候的我們，為了家庭，為了事業(yè)，忙碌而充實；有的人說，最美的是在青春之時，叛逆又充滿激情。

　　但是我覺得，最美的回憶還是在童年。

　　我們天真無邪，自由自在，整天都在無憂無慮的'玩耍著。那個時候，我們小區(qū)里和我同齡的孩子不少，各家的大人也都在同一個單位工作，也都是熟識的，所以我們這一幫小伙伴會經(jīng)常在一起玩耍，在不知不覺中，就建立起深厚的友情了。

　　每次，只要有時間，我就會挨家挨戶地敲門，讓他們出來一起玩耍。只要一會兒的時間，小區(qū)里便充滿我們開心的笑聲，大人們也時常看到這樣的場景，但從來都不會生氣，只是相視而笑，也融入這樣的氛圍中。那樣和諧的場面可真好啊。

　　記得那個時候，小區(qū)里流行騎自行車。大部分小朋友都會騎了，只有我和少數(shù)幾個小伙伴不會，會的就盡心盡力的教我們不會的，幾天之后，小區(qū)里就出現(xiàn)一輛輛各式各樣的自行車在一路疾馳。

　　記得有一次，我們幾個小伙伴帶著其他人進行一場自行車比賽。就在比賽進行到白熱化階段時，突然，一個小伙伴在轉(zhuǎn)彎的時候，因手心出汗而不小心滑了一下，車一下子就失控了，小伙伴被重重的摔在地上，腿也因此受了傷。我們也顧不上比賽了，立馬把他帶到了小區(qū)外的診所醫(yī)治，醫(yī)生熟練地消毒、止血、包扎后，說無大礙了，我們這才放下心來。

　　童年的生活那么幸福。相比之下，如今的我們，被沉重的學(xué)業(yè)所困，很少再聚在一起，就沒有那么快樂了，甚至原本深厚的友情也逐漸淡了。小區(qū)里也沒有了孩童時那響亮的笑聲了，成為一片寂靜之地。

　　有時候想想，原來長大是我們無法逃離的，那就勇敢面對吧。

回憶童年的作文 篇4

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……

　　記得小時候，媽媽常教育我說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！泵慨攱寢屨f到這里，我都會天真地問媽媽：“是真的嗎？”“當然是真的`的了。”媽媽慈祥的對我說。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機一動。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個小坑，接著就把媽媽今天給我買的那一罐蜂蜜倒進了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會長成什么樣子的呢？回到家后，我很快地吃完飯，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！

　　第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去，走近一看，原來是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點哭出來。為什么會這樣呢？我回到家后抽泣著質(zhì)問媽媽，說道：“媽媽，你騙我�！眿寢屨啥�和尚摸不著頭腦說：“我騙你什么了。”接著，我就把事情的經(jīng)過全部告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜是蜜蜂從花朵上采下來的，不是像你這樣種出來的�！蔽衣牶�，才恍然大悟。

　　現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣種蜜得蟻了，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我的心坎里！

回憶童年的作文 篇5

　　【教學(xué)目標】

　　1.學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

　　2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。

　　【教學(xué)重、難點】

　　1.寫出自己的真情實感。

　　2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.今天老師給大家?guī)�來了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�年，其實這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】

　　提問：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開思路。

　　2.理解“趣”字，開闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。

　　（3）樂趣：貪玩、尋開心。

　�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當?shù)腵地方加上一些人物的細節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。

　　六、總結(jié)下課

　　由于時間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

回憶童年的作文 篇6

　　童年真的很美好。每個人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點著美麗的畫面。當然，即使是我的畫上也有美麗的色彩。

　　我記得，我還在老家生活的時候，我有幾個很好很好的伙伴，我們經(jīng)常在一塊兒玩兒，每天都開開心心的。

　　有一次，一個同伴說：“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說：“好啊好啊�！本瓦@樣我們約定了時間，還規(guī)定了誰也不許不來。于是我們各自就先回家準備東西了。

　　吃過午飯，到了下午，我們誰也沒有遲到，都相繼來到了約定的地點。到了那兒，我們開始往河灘走，過了一會兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來的一些工具，布置好我和幾個小伙伴就去捉螃蟹，剩下的小伙伴就來捉魚。

　　過了一會兒，那邊捉魚的小伙伴小聲的跟我們說：“你們那邊卓找螃蟹了沒啊？”我們說：“還沒有呢，這些螃蟹實在是太聰明了，我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了？”他們說：“唉，別提了，這些魚也很聰明，都躲得我們遠遠的，根本就不靠近我們！”然后我說：“既然咱們都沒有抓著，那咱們就互相加油吧！”

　　又過了一會兒，他們說：“你們那邊怎么樣了，有沒有好一點呢？”我說：“還行吧，還……”我還沒有說完呢。捕魚的小伙伴就說：“噓，別說了，魚快要上鉤了！”這是又說：“啊，捉著了捉著了，這條魚真大��！你快來看��！”我說：“來了來了�！眲傉f完，捉螃蟹的小伙伴就說：“哎呀，捉著螃蟹了，快來幫幫我啊！”于是我就趕緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。

　　一下午，我們都在捉魚捉螃蟹，沉浸在這種洗越開心的氣氛里。到了傍晚，我們載著一袋子的'魚和螃蟹，還有喜悅開心的心情往家走，相約，明天還要來捉魚呢！

　　童年的生活無憂無慮的，真快樂！

回憶童年的作文 篇7

　　人生何其短，回首兩茫茫！人生被歲月做了定格，時間成了一切的主宰！

　　人生路途，被時間一點點的向前推進，不讓停留，也不讓逃避······

　　————題記

　　人在異鄉(xiāng)，思故鄉(xiāng)！在這幽靜地夜晚，抬頭遙望夜空，一片漆黑！星星月亮都躲藏在了，無人知曉的地方。孤獨傷痛的心，被黑夜所籠罩，仿佛要被這恐怖的夜色所侵蝕！就在此刻，有讓我想起了往事！家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的形形色色，都浮現(xiàn)在了眼前，好像自己又回到了從前······

　　童年，是最值得回憶的時候。那個時候是多么的幸福快樂��！那是的我很喜歡下雪，在雪地里和伙伴們一起，堆雪人、打雪仗，一起滑雪、翻滾，那真的感覺很刺激和開心······

　　那時我家里養(yǎng)著一頭牛，每到放學(xué)回家，我首先跑到牛棚，看看牛在干什么，并笑著給牛留下一句：“等我吃完飯，就帶你出去吃草！”騎著牛，一路唱著歡快的歌曲，向有草的山坡上走去。牛兒在一邊高興的吃草，我和同伴們在一旁做著有趣的游戲！等到晚霞褪去的時候，又騎上牛兒和大家一起回去！一路上高高興興的，可回到家里，一想到第二天還得去上學(xué)，就很不情愿，情緒低落了很多！有好幾次，都不想去上學(xué)了，求著父母答應(yīng)讓我天天放牛。呵呵！那個時候，自己真的很天真、幼稚！一天總想著自由自在的游玩，什么都不想。這頭牛伴著我走過了好幾個春秋，我和已經(jīng)有了很深的感情！后來，牛得了病，不得不把它賣掉！它走的那天，我特別的難過，真的舍不得離開這個，相伴我多年的好伙伴！當我難過的時候，我會抱著它的頭，臉貼在它的耳邊，流著眼淚向它傾訴著自己的委屈和痛苦，它也會一動不動的靜靜地聽著，仿佛在用力的安慰著我，感受著我心中的傷悲。當有時候生氣的時候，我會自私的把它扔在山里邊，自己一個人則跑回了家�？伤鼤�找到回家的路，不動聲色的走回它的牛棚，靜靜地站在那里，好像感覺到自己惹怒了主人······有它陪伴的'那些日子里，我感覺非常的開心與快樂！在沒有它的那段時間里，讓我感到一種寂寞和孤獨！我常常會回憶起，和它在一起的快樂時光！唉，也不知道這個曾經(jīng)帶給我快樂的‘朋友’現(xiàn)在怎么樣了······

　　童年的生活充滿了陽光，充滿了色彩！雖然那時生活很清貧，但一天天生活得卻充實。記得有一次，幾個伙伴問我，長大后對生活有什么樣的向往？他們也各自言發(fā)著對未來生活的美好幢景。我回答說：“我長大后要娶個漂亮的媳婦，在當個大老板，快快樂樂的度過一生！”聽了我這話，大家哄然一笑！的確，那是對未來充滿了美好和希望！認為自己長大后一定會很幸福、很快樂的！可是，當自己真正長大后，才知道現(xiàn)實和夢想的差距是那么的大！

　　時間過得真快啊！曾經(jīng)還是一個幼稚頑皮的傻小子，如今已經(jīng)變成了一個歷經(jīng)滄桑的大男子！童年的夢想，童年的向往，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個遙遠的夢······

　　回頭看看自己走過的路，充滿了坎坷和辛酸！過去已經(jīng)過去了，再也找不回了！我們只能把那些往事寄存在記憶夾里，讓時間去慢慢渲染它吧！

　　流浪的腳步還在繼續(xù)向前行走著，雖然感覺已經(jīng)很累了，但時間不會讓我歇息！不管路途多么的艱苦，我必須要堅強的去行走，因為我別無選擇！當實在走不動的時候，那就只能好好休息了，那時也許就是自己最美好的向往······

回憶童年的作文 篇8

　　記得有一次我去姥姥家過節(jié)，玩了幾天，真是太開心了。

　　我和妹妹還有哥哥比賽——去雞窩里拿雞蛋，拿得多的有一個雞蛋吃，我去雞窩里拿雞蛋，他們正看著我。雞一看我拿它的“寶貝”，一直追著我，我趕緊跑，別的雞一看，也跟著啄，我滿院子跑呀，一群雞在后面憤怒地吼著，猶如一只大獅子在追著我，叨得我滿手都是“蜂窩孔”。沒想到這些雞一直追我，哥哥和妹妹趁機把雞窩里的雞蛋拿走了。最后妹妹贏了，她吃了這一個蛋，可是雞還在追著我跑，我想：我把蛋送回窩里，它們就會留在窩里不追我了，我正要把蛋放在窩里時，一個情景嚇得我一下子把雞蛋扔了出去，原來有一個蛋早已破殼，孵出一只小雞。我回到屋子里，姥姥獎勵給我兩個雞蛋，說：“趕緊把藥膏涂上，不然會更疼的！”我不好意思得點了點頭。

　　開心的事往往會使人很快忘記疼痛。第二天，我又滿血復(fù)活，接著去玩了！

　　“今天的任務(wù)是掰玉米，掰得最多的'可以分到一個熟玉米�！崩牙颜f。我和妹妹一伙，因為我抱妹妹才能夠到玉米棒子，我們和哥哥比賽，一穗、二穗、三穗……哥哥比我們快多了，十八穗、十九穗……，哥哥都拿不過來了，把它放在籃子里，我們趁他不備，把哥哥的玉米“搶”了過來。過了一會，姥姥說：“時間到�！蔽覀兺Ｏ铝讼聛�，數(shù)著自己的玉米，我和妹妹三十一穗，哥哥二十八穗，我們贏了，我和妹妹每人得到一穗玉米。“好吃，好吃！”我和妹妹特意氣哥哥，哥哥氣急敗壞地看著我們把玉米吃完……

　　童年有很多快樂的回憶，這次去姥姥家過節(jié)給我留下了深刻的印象，充滿了樂趣、親情和幸福感。

回憶童年的作文 篇9

　　童年，就像是一片汪洋大海，而童年里發(fā)生的事情，就像是大海里美麗的魚兒，每一個人都有不一樣的童年，但是每個人在童年里都會發(fā)生讓人哭笑不得的事情，接下來，就讓我給大家講一講，我的大海里那最美麗的魚兒吧！

　　記得剛上一年級那天之前，我就說過，要早睡早起，做一個三好學(xué)生，可是到了開學(xué)那天，我卻賴床了，說什么也不想起，媽媽為了對付我，就大喊‘起床啦，遲到啦！’我聽到以后就立刻跳下床，匆匆忙忙的收拾東西，發(fā)現(xiàn)書包不見了，我就找啊找啊，就是沒找到，我立刻把門打開，問媽媽‘媽媽媽媽，您看到我的`書包了嗎？’媽媽一臉無奈，對我說‘那你后面背的是什么’，我回頭一看，原來，我在收拾的過程中糊里糊涂的就把書包給背上了。我一看，才六點半，哎，又讓媽媽給騙了。

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