回憶童年作文必備（5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的回憶童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶童年作文 篇1

　　打開(kāi)柜子，掉出一張我小時(shí)候的照片。撿起一看，竟有些感動(dòng)，在那張照片上：我，大約三四歲，穿著淺粉色的小大衣，白色的褲子，戴著一頂粉色的小涼帽，童年的稚氣與可愛(ài)的神情都在那張圓嘟嘟的粉紅小臉上浮現(xiàn)了。手里攥緊了這張照片，仿佛它是一塊金子一樣。是的，它本來(lái)就是一塊金子，一塊成長(zhǎng)寶藏庫(kù)里的一塊閃閃發(fā)光的金子。這張照片是那樣的珍貴，世上的任何東西都不能代替它，更不能代替它給我的感受與遐想。

　　于是，我便在柜中繼續(xù)翻找著那些珍貴的照片，那是能帶給我真摯、純真、無(wú)邪感情的源泉��！哦，在這兒：那是我在八一公園里和媽媽的照相。照片中的媽媽?zhuān)�很年輕，臉上帶著純凈的笑容；而我，張著小嘴，快樂(lè)的笑著，那笑，似乎讓天更藍(lán)了，讓云更白了，讓陽(yáng)關(guān)更燦爛了。是的，就是如此天真。哎，這張：是舅舅在北京的紫竹院公園給我拍的。帶著毛線(xiàn)帽，胖嘟嘟的我坐在一個(gè)很大的塑料南瓜上，抱著瓜把，開(kāi)心的哈哈笑，仿佛這南瓜是我種出來(lái)的。這拙稚又可愛(ài)的`神情，使我不由的會(huì)心一笑，再次體驗(yàn)了我當(dāng)時(shí)那發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

　　噢，還有這個(gè)：是二年級(jí)吧，學(xué)校舉行的一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，照片上，我和同學(xué)們大汗淋漓，臉蛋紅撲撲的。我們?cè)谫M(fèi)力的拔河，誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。在困難中體驗(yàn)著快樂(lè)，雖然要憑力氣才能贏對(duì)方，但每個(gè)人依然如一只小鳥(niǎo)一樣興奮，全然不顧以后嘗到的是勝利的喜悅或者失敗的氣餒。剎那間，我明白了，這就是成長(zhǎng)的滋味！當(dāng)天的場(chǎng)景，甚至每個(gè)人說(shuō)的話(huà)，像電影一樣浮現(xiàn)在我腦海中。

　　過(guò)去的時(shí)光真美好!如果，你有時(shí)間，也像我一樣，安靜的坐下來(lái)，不受任何干擾的情況下，好好地回憶你的過(guò)去：你的童年，你的笑臉，一切屬于你的一點(diǎn)一滴，那是屬于你的財(cái)富，一定要好好地銘記在心里。

回憶童年作文 篇2

　　我家中有各種各樣的玩具，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有非凡的意義。但在這眾多的玩具中，我唯獨(dú)對(duì)窗邊那兩只陀螺更偏愛(ài)一點(diǎn)，因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)它們，我就會(huì)想起我的兩位好朋友。

　　那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我鄰居家新搬來(lái)了一戶(hù)租戶(hù)，他們老家是安徽的，有兩個(gè)男孩，一個(gè)比我大一歲，一個(gè)比我小一歲，他們的`到來(lái)給我孤獨(dú)的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。我一下子多了兩個(gè)玩伴。我們一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起做手工，一起玩�！�…成了形影不離的好朋友。我有時(shí)候還去他家蹭飯，他們兄弟有時(shí)也會(huì)住我家。漸漸地，我們結(jié)下了兄弟般的情誼。

　　當(dāng)然，我們的相處并不是融洽到一點(diǎn)矛盾也沒(méi)有，偶爾也會(huì)有小摩擦，但我們都能很快冰釋前嫌，原諒對(duì)方。誰(shuí)叫我們都是小男子漢呢？男子漢怎么能心胸狹窄呢？我們玩槍?xiě)?zhàn)、玩飛盤(pán)、斗陀螺、堆雪人、打雪仗、做實(shí)驗(yàn)……他們陪伴我度過(guò)了一段生命中美好的時(shí)光。

　　可惜，他們只租了一年，年底就要跟父母回老家了，明年也不過(guò)來(lái)了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，難過(guò)得飯也吃不下，覺(jué)也睡不好，還偷偷地抹過(guò)幾次眼淚。臨別時(shí)，他們兄弟倆每人送我一只陀螺，我也送他們每人一只奧特曼小玩具。我還答應(yīng)第二天早上要去送送他們的，結(jié)果他們凌晨就悄悄地走了。等我起床過(guò)去一看，已是人去樓空了，我又一次難過(guò)地流下了眼淚。

　　“思念如秋水，隔山相望，不覺(jué)黯然淚下。昨日歡聲笑語(yǔ)，今日已成回憶，望斷天涯�！睋崦�著這兩只陀螺，睹物思人，往事歷歷在目。

　　我的兩位小兄弟，何時(shí)才能重逢啊！

回憶童年作文 篇3

　　童年是每個(gè)人最開(kāi)心的時(shí)光，大人們做夢(mèng)都想回到童年。有的人說(shuō)：童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃。說(shuō)著說(shuō)著讓我想起了童年的`的一件趣事：

　　那一年，我才上二年級(jí)。我去大姑家玩，大姑家有一個(gè)妹妹和一個(gè)姐姐。那天我和姐姐妹妹一起做“毒藥”我先是讓妹妹去“偷”了一個(gè)雞蛋，然后又往里面撒了一點(diǎn)旺旺小饅頭的渣，妹妹把雞蛋拿來(lái)了，我把雞蛋嗑進(jìn)了小杯子里然后拿了一根筷子攪呀攪，攪呀攪。然后又往里面放了許多的可樂(lè)和雪碧我又抓了一把面粉放了進(jìn)去覺(jué)得還不夠“毒”又讓妹妹去拿了一個(gè)雞蛋妹妹說(shuō)：“還拿呀！在一在二不在三��！”我立刻打發(fā)她走，還邊說(shuō)：“就這一次了，反正‘毒藥’都要做好了！快去！快去！”妹妹說(shuō)不過(guò)我。只好搖搖頭，去偷雞蛋了。雞蛋偷回來(lái)以后，我把雞蛋磕進(jìn)了碗里。又用筷子攪拌了一下，然后興奮地大叫：“哈哈！‘毒藥’做好了”。然后我把它藏在了廚房的角落里，結(jié)果——“毒藥”臭了。而且被大姑臭罵了一頓。

　　想起童年的這件趣事我至今還在覺(jué)得好笑呢！當(dāng)時(shí)的我太天真了。童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。

回憶童年作文 篇4

　　我的童年，為什么要說(shuō)是搞笑的呢？你們想知道嗎？好的，讓我?guī)�你們走進(jìn)我的童年故事吧！

　　我八歲的時(shí)候，在海南生活。有一天，舅舅帶我一起去釣魚(yú)。在水庫(kù)旁的.一條小溪里，住著各種各樣的魚(yú)，因而去釣魚(yú)的人很多。我坐在一張小板凳上，看著舅舅釣魚(yú)的每個(gè)步驟。首先，舅舅在魚(yú)竿的魚(yú)鉤上放上誘餌，同時(shí)不忘在魚(yú)竿上安裝一個(gè)鈴鐺，然后就把線(xiàn)放長(zhǎng)，直至水下。

　　我好奇地問(wèn)道："舅舅，為什么要在魚(yú)竿上安裝一個(gè)鈴鐺��？"

　　舅舅回答說(shuō)："當(dāng)魚(yú)兒吃了誘餌后把線(xiàn)扯走，鈴鐺就會(huì)響，然后我們就可以把魚(yú)兒拉上來(lái)了。"

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地盯著水面上的鈴鐺，屏住呼吸，生怕錯(cuò)過(guò)了鈴鐺響的時(shí)機(jī)。過(guò)了許久，水面還是一片平靜，我的精神有點(diǎn)分散了。

　　突然，傳來(lái)了"鈴鈴鈴"的聲音，我立刻站了起來(lái)，走到水邊拉住魚(yú)竿。"啊，這條魚(yú)真重啊"我心想。我使出了渾身的力氣，仍然沒(méi)有把魚(yú)拉起來(lái)，而水底下的那條魚(yú)，發(fā)狂似地游動(dòng)，想要掙脫魚(yú)鉤的束縛。我感受到它巨大的力氣正扯著我一點(diǎn)一點(diǎn)地向水邊靠近。我一個(gè)不留神，竟然被魚(yú)兒拉到了水下！我立刻放了手向舅舅求救，好在舅舅及時(shí)把我救了起來(lái)。

　　當(dāng)舅舅去查看魚(yú)竿的情況的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)勾住魚(yú)竿的那條大魚(yú)，竟然是一只裝滿(mǎn)了碎石塊的舊靴子！我站在岸上，渾身濕漉漉的看著那只與我斗智斗勇的靴子忍不住笑了出來(lái)。

　　這就是我搞笑的童年。

回憶童年作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，光陰荏苒，時(shí)間不會(huì)為了任何人駐足，但回憶卻會(huì)�；貞浛偸窃跁r(shí)間的洪流中靜靜的被留下，然后悄悄的進(jìn)駐你我身邊的微小事物。像一串夏日的風(fēng)鈴，在陽(yáng)光下閃動(dòng)，等待著在被觸動(dòng)的瞬間，奏出最優(yōu)美的旋律。

　　對(duì)現(xiàn)在的我而言，生活中的許多事物都極具紀(jì)讀性，像是彈珠、紙星星甚至是跳繩，都陪我走過(guò)了一段童年。但蘊(yùn)含了最多感情及回憶的，卻是那一枝枝不起眼的.鉛筆。相信有許多和我同齡的人，都是由鉛筆陪伴著走過(guò)小學(xué)的初、中年級(jí)。但我的鉛筆和其它同學(xué)不甚相同，每一枝都是手工削制的。那時(shí)削鉛筆機(jī)雖已普及，但媽媽總是認(rèn)為自己削的比較好使用，筆芯也比較不易斷，因此堅(jiān)持自己用小刀削。每天晚上，結(jié)束一天的功課后，媽媽都會(huì)從我的鉛筆盒中拿出已經(jīng)磨鈍的鉛筆，用小刀細(xì)心的、慢慢的削著。卷曲的木屑和飛散的炭粉落在白紙上，時(shí)而急促時(shí)而緩慢的沙沙聲，和媽媽日光燈下的背影，便勾勒出一天的結(jié)束。這樣的鉛筆伴著我走過(guò)了大半的童年，寫(xiě)下了回憶，寫(xiě)下了成長(zhǎng)的痕跡，也寫(xiě)下了濃厚得彷佛要滿(mǎn)溢出來(lái)般的母愛(ài)。

　　而今，當(dāng)時(shí)的鉛筆已經(jīng)被圓珠筆和自動(dòng)鉛筆所取代。但每當(dāng)我的視線(xiàn)觸及躺在書(shū)桌一角的木制鉛筆時(shí)，一股柔和的溫暖便涌上了我的心頭，像是母親的愛(ài)被留存在那小小的鉛筆中，溫柔的對(duì)我傾吐著無(wú)盡的關(guān)懷……

　　生活中每一個(gè)微小的事物，都有著一段故事，都藏著一份情感。它們彷佛是靜置在時(shí)光中的寶藏，都在等待著被人發(fā)現(xiàn)，等待著被觸動(dòng)的瞬間，歌詠出屬于過(guò)去的故事，和最動(dòng)人的回憶樂(lè)章。

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