回憶童年的作文[共3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的回憶童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　每個(gè)星期我都會(huì)回農(nóng)村老家一次，那里有我童年的影子。

　　小時(shí)候，那里就是我的游樂園，我和弟弟妹妹在那里嬉戲打鬧，那是一塊擦也擦不干凈的記憶痕跡。

　　老家的'前面有一塊較小的空地。我經(jīng)常和哥哥一起去抓螞蚱。靈活的螞蚱在草叢中像閃電般從我眼前掠過。我往前一撲，它就閃過了。我們就在草叢中跳來跳去，時(shí)不時(shí)還會(huì)遇到一兩只蝴蝶，我便會(huì)追著它們跑，直到抓住才罷休。

　　有時(shí)，我還會(huì)去爺爺?shù)牟藞@里挖蚯蚓，我們幾乎把土都翻遍了，瓶子里裝滿了“戰(zhàn)利品”，頭上的汗雖然占滿了額頭，但我心里卻不亦樂乎。

　　有時(shí)，會(huì)玩泥巴，手是臟兮兮的，全是泥巴，黑黑的散發(fā)出泥土的氣息。尤其記得是，偶爾一急之下，用手在臉上擦汗，一下子就成了大花臉，惹來同伴們陣陣嬉笑聲。

　　小時(shí)候的事太多了，我渴望能重現(xiàn)。而現(xiàn)在，我只能用作文來記錄那段生活，用紙和筆來感受我小時(shí)候的氣息。

回憶童年的作文 篇2

　　不知何時(shí)，童年的味道開始時(shí)時(shí)縈繞于心，童年是那么純真，那么美好，那么快樂，在翻開心田的一頁頁紙時(shí)，有很多故事令我久久不能忘懷，可有一件事令我記憶猶新。

　　我在五歲那年，我和媽媽一起去照相館照相。我坐在媽媽的腿上，當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，清晰地記得那時(shí)的自己嘴角上揚(yáng)、臉蛋兒通紅、眼睛恨不得瞇成了一條縫。這一次是我記憶里是第一次照相。

　　伴隨著一聲咔嚓，照片就照好了。媽媽說洗好了我過來取，就是這個(gè)洗引發(fā)了我對洗照片兒的濃厚的興趣和不斷的.想象。

　　當(dāng)我回到家，我急快地脫下鞋跑進(jìn)我的屋子，翻了幾張照片，拿著就往洗手間跑。當(dāng)時(shí)媽媽在原地呆若木雞，沒明白發(fā)生了什么事。這時(shí)我的心情很激動(dòng)，就感覺有一件大事要成功了，我滿懷期待。我把水打開，水池放滿，我就像一個(gè)操作工一樣開始工作了，我把照片一個(gè)個(gè)放進(jìn)去。我的心情既興奮又忐忑，我看見照片慢慢淹沒水面，仿佛等了一個(gè)世紀(jì)那么長，我感到應(yīng)該洗好了吧，我把照片兒小心翼翼的拿了出來，我趕緊跟媽媽分享我的勞動(dòng)成果，但是得到的是媽媽不明原因地盯著我。

　　媽媽看著天真的我，給我講明道理后，我才明白水洗照片需要用到許多專業(yè)的工具。經(jīng)過這件事我明白了，不要輕易的模仿別人。

　　現(xiàn)在回憶起來，發(fā)現(xiàn)童年的記憶是多彩的，也給我留下了許多的美好，我們要好好珍惜這美好的童年時(shí)光。

回憶童年的作文 篇3

　　時(shí)間過得可真快，一瞬間似乎什么都變了，現(xiàn)在的我再也沒有了原來的青澀與童稚，剩下的只有沉穩(wěn)與成熟。

　　可我卻越發(fā)的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿了歡聲笑語，發(fā)生的事情也數(shù)不勝數(shù)。在這些記憶中，三年級(jí)對我尤其的重要，因?yàn)樵谶@年中，我結(jié)識(shí)了許多的小伙伴，當(dāng)然現(xiàn)在他們都成了我最要好的朋友。都說兒童是純潔的，那時(shí)的`我們是那么的無憂無慮，天空總是那么大，�？偸悄敲此{(lán)，空氣中彌漫著滿滿的幸福。

　　老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)團(tuán)結(jié)友好。有一次，學(xué)校要換新桌子，叫我們班同學(xué)將自己壞掉的桌子抬到教學(xué)樓后，但桌子實(shí)在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動(dòng)，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，看到一個(gè)個(gè)以經(jīng)消失不見的背影，我即恨自己沒用，又很無奈。過了好一陣子，送桌子的同學(xué)幾乎都面帶笑意回來了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒辦法，最后我愈加的絕望，可意想不到的是，一個(gè)帥氣的男生出現(xiàn)在我的面前，二話不說，搬起桌子就向外面沖去，當(dāng)我回過神時(shí)，留下的只是一道奔馳的背影。在他出去不久就上課了，倒霉的是這節(jié)是英語老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見他沒來很是生氣。

　　我心想那個(gè)男生一定要倒大霉了，果不其然，當(dāng)他回來時(shí)，老師將他訓(xùn)斥了一頓，還被罰站了整整一節(jié)課，可他什么也沒說。“叮鈴鈴”下課了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問他有沒有事，他微笑著對我說“沒關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！笨此�那么友好，我于是將心里的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友�！弊源艘院螅�我們之間就建立起了深厚的友誼，再然后成了同桌，為童年留下了最美的回憶。

　　回憶著童年，回憶著與朋友的美好記憶，一切似乎都沒有改變。

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