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回憶童年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的回憶童年的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年,是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光,童年是海中的一顆璀璨明珠,童年也是在閑暇中的一抹回憶。多少往事,回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。而我的童年恰恰相反。
幼兒開(kāi)學(xué)的第一天,父母帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口,我老媽對(duì)我說(shuō)這是你上幼兒園的第一天,好好表現(xiàn)啊!當(dāng)時(shí)我被抱著,誰(shuí)也沒(méi)想到我力氣那么大,跳下去直奔我家的方向。當(dāng)時(shí)我家離幼兒園很近,然后父母在后面追我,逗得老師忍不住笑了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話我的小學(xué)生活很不堪,一年級(jí)的時(shí)候?qū)W的都是幼兒園學(xué)過(guò)的知識(shí),因此很簡(jiǎn)單。那時(shí)我就像一張白紙,沒(méi)有任何涂抹的痕跡,感覺(jué)自己沒(méi)有煩心事,也沒(méi)有苦惱。到了二年級(jí)、三年級(jí),班主任以及同學(xué)對(duì)我很不滿,我在班里一向不愛(ài)惹事,對(duì)同學(xué)也比較友好,那時(shí)我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè),讓我奇怪的是每天的作業(yè)“一去不復(fù)返”,有一次上課,班主任痛罵了我一頓,說(shuō)我每天不交作業(yè)我說(shuō)我交過(guò)了,但是班主任怎么都不信,說(shuō):“你交了!那本子能長(zhǎng)腿跑了嗎?”還說(shuō)我沒(méi)有尊嚴(yán),還有一些骯臟不入耳的詞,就這樣把我罵了一頓。從那時(shí)起,老師懶得理我,同學(xué)看不起我,什么黑鍋都讓我背,什么臟水都朝我潑,我的'學(xué)習(xí)直線下降,甚至都倒數(shù)了,回家父母說(shuō)我不爭(zhēng)氣,家里也是三天吵兩天鬧的,有的是關(guān)于我,但更多的不知道是什么,院子的同學(xué)也嘲笑我。我像一張紙,原來(lái)是白色的,而現(xiàn)在上面全是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。我學(xué)會(huì)的自強(qiáng),因?yàn)槲抑廊松票蝗似郏R善被人騎,我找到了不被同學(xué)嘲笑的方法——提高成績(jī)。五年級(jí)我報(bào)奧數(shù),請(qǐng)家教,報(bào)補(bǔ)課班直到六年級(jí)上冊(cè),大家對(duì)我刮目相看,還說(shuō)原來(lái)我不好,以后我們是最好的朋友。友誼啊什么的都是騙人的,暫時(shí)的。到了六年級(jí)最后一次考試,我數(shù)學(xué)成績(jī)99.5,語(yǔ)文98分,我滿意地走出了校門,走出了我飽經(jīng)磨難的小學(xué),我討厭他們,但也感激他們,是他們影響了我的思想,也是他們激勵(lì)了我勤奮,讓我在小學(xué)花讓利一個(gè)圓滿的句號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間,走進(jìn)了中學(xué),我覺(jué)得大家長(zhǎng)大了不少,更多的不是外表的變化,而是心。初中不會(huì)再有小學(xué)的事情了,在初中,我比小學(xué)在班里名次高,也學(xué)到了在初中,真正的友誼還是有的,我會(huì)不斷進(jìn)入初中緊張而又充實(shí)的狀態(tài),在初中學(xué)到更多,更有用的知識(shí)來(lái)充實(shí)生活。
過(guò)去的是歷史了,新目標(biāo),新起點(diǎn),讓我們一起加油吧!
回憶童年的作文 篇2
年輕的時(shí)候,天是藍(lán)的,水是透明的。小時(shí)候空氣清新,四季分明。
春雨滾滾,春雷滾滾,田野和溝渠里到處都是從池塘里逃出來(lái)的活蹦亂跳的魚,吸引了許多不怕冷泉的孩子來(lái)捉笑。
夏天,一小群孩子會(huì)撿酸棗來(lái)滿足自己的渴望,抓蟬來(lái)取樂(lè),下河撿蚌殼抓蝸牛,太陽(yáng)還高掛在天上的時(shí)候在池塘里游泳。當(dāng)時(shí)大部分孩子都是抱著一塊泡沫學(xué)狗刨的。
秋天是收獲的季節(jié)。孩子們會(huì)在收割的稻田里撿稻穗,在田里的干草堆里捉迷藏,從別人家挖紅薯在田里烤著吃,偷橘子滿足自己的渴望。一切都那么好吃。
每年冬天,雪都是無(wú)邊無(wú)際的,房子前后都覆蓋著冰柱,厚厚的積雪讓整個(gè)冬天充滿了孩子的興趣。雖然小手小臉凍紅了,但是沒(méi)有人愿意離開(kāi)這個(gè)銀色的'世界,回到屋子里生火,堆雪人,打雪仗,甚至漫無(wú)目的的在雪地里游蕩都是莫名的興奮。
現(xiàn)在的孩子怕找不到我們孩子當(dāng)時(shí)的興趣。他們沒(méi)有那么藍(lán)的天,那么清澈的水,那么多的魚。連雪都成了奢侈品,成了回憶。
回憶童年的作文 篇3
晚上,我正在寫作業(yè),聽(tīng)到媽媽大聲喊我:“樂(lè)樂(lè),快過(guò)來(lái)呀!”我就飛快地沖了過(guò)去。原來(lái),媽媽把我小時(shí)候的照片都翻出來(lái)了。
我拿出了一本相冊(cè),翻開(kāi)一看,啊,小時(shí)候的我多可愛(ài)多小啊!手里還拿著一個(gè)球。第一張照片是我拿著球走來(lái)走去。第二張照片是我的球掉到了草坪上,我讓媽媽給我揀,媽媽不給我揀。第三張照片是我沒(méi)有辦法,只好踩著小草自己去揀。第四張是我終于把球揀回來(lái)了。還有我坐在車上的,有趣極了。冬天來(lái)了,大雪紛飛。媽媽給我穿上了紅色的棉襖,帶上了紅色的圍脖、帽子和手套,真像個(gè)小球。第一張是爺爺抱著我,第二張是媽媽抱著我。
我又翻開(kāi)了一本相冊(cè),看到了我和小熊的一組照片。媽媽告訴我,這時(shí)候的我才有六個(gè)月,還不會(huì)走路呢。小熊全身黃黃的,半圓的`耳朵,圓溜溜的大眼睛,十分可愛(ài)。第一張,我和小熊面對(duì)面坐著。第二張是我捏著小熊的鼻子把它拽過(guò)來(lái)了。第三張是我一邊拿著小熊的鼻子一邊笑。第四張我就咬它的鼻子,最后我就吃它的腳。
今天我看了許多小時(shí)候的照片,看到了許多小時(shí)候好玩的事情,我特別開(kāi)心。
回憶童年的作文 篇4
每個(gè)人心里,都裝著對(duì)童年的回憶。我對(duì)童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。
那時(shí)候,一走出校門,不出幾步遠(yuǎn),便能瞧見(jiàn)公園里那比樹(shù)尖還高的紅頂高房子,我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。
跑過(guò)枝葉濃密的小路,來(lái)到一塊沙地。沙地上有獨(dú)木橋,秋千、滑梯,還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了,我們便會(huì)大叫著:“加入我們,我們要玩捉人!”這個(gè)游戲是很有吸引力的,因?yàn)橹辽僖畟(gè)人才能玩的好,一般是湊不夠人的。一旦人齊了,我們便在沙地上追逐起來(lái),尖叫聲,歡笑聲此起彼伏。
有時(shí)候,我會(huì)去捉蟋蟀,但白天捉不到,晚上乘涼時(shí)才能聽(tīng)到他們的合唱。在一些草叢里,石縫里,便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去,在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖,自己先舔幾口,跑到小公園,找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去,做個(gè)標(biāo)記,就急忙轉(zhuǎn)頭往回溜。有時(shí)候,還沒(méi)跨進(jìn)家門就會(huì)傳來(lái)媽媽的尖叫:“誰(shuí)偷走了我的白糖!”“庹鄧蕊,你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了?”
晚飯后,大人小孩都出來(lái)了,我便也提個(gè)小瓶子,順著人流走進(jìn)公園。我摸索著找到標(biāo)記,打開(kāi)手電筒,照著瓶口,蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖,對(duì)這事兒,我奇怪了好久!這種方法,通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥(niǎo)的.辦法捉兩只麻雀,或背上藍(lán)白相間的不知名的鳥(niǎo),可老是捉不到,可能是鳥(niǎo)進(jìn)化了吧!總之,沙地那個(gè)樂(lè)園讓我一直百玩不厭。
可惜后來(lái),那片沙地改成了跑馬場(chǎng),那個(gè)公園也成了著名的旅游景點(diǎn)。
可是我多么懷念我玩耍的那片沙地,我的秋千,我的蟋蟀,以及那天還沒(méi)來(lái)得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……,我默默地對(duì)自己說(shuō):“這些懷念,我會(huì)一直封存在記憶里,當(dāng)我想起,便隨時(shí)可以在記憶的樂(lè)園里暢游,重溫當(dāng)年快樂(lè)的,無(wú)拘無(wú)束的童年!”
我的樂(lè)園,我的童年。
回憶童年的作文 篇5
寧?kù)o的老社區(qū)染上一層昏黃的顏色,滿地“嘎吱”作響的落葉是孩子們玩耍的地方。斑駁的樹(shù)影投在老宅破舊的白墻上,屋后的菜園已不再綠意盎然,不遠(yuǎn)處的小賣部也不見(jiàn)了。一切都好像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,全都變成了我所陌生的樣子。這里,是我長(zhǎng)大的地方;這里,遍布著我童年時(shí)的足跡。那一老一小手牽著手慢慢走過(guò)的地方,卻再也找不到……
時(shí)間一遍遍地沖刷,干凈得沒(méi)有痕跡。
“阿婆!阿婆!你在哪里?”我急得在屋里只打轉(zhuǎn)兒。每當(dāng)這時(shí),在后院兒菜地里忙活的阿婆便會(huì)跑到我跟前,將哭鬧的我一把抱起,騎在她腿上。于是一股帶著青草味兒的香氣便瞬間將我環(huán)繞,如一劑鎮(zhèn)定藥,安撫了我因離開(kāi)媽媽那顆焦躁不安的心。
“哦哦,囡囡不哭哦,阿婆唱童謠給你聽(tīng):‘杠鈴杠鈴馬來(lái)哉,隔壁大姐回來(lái)哉,買點(diǎn)什么小菜,茭白炒蝦……’”
躺在阿婆的懷里,抬頭看著她臉上隨著笑容一點(diǎn)點(diǎn)加深的皺紋,形成了一道道溝壑。阿婆一邊唱還一邊顛顛腿,我就真像騎在馬兒身上一樣,只感受到的是這帶給我的無(wú)限趣味,都在如煙的四月里萌發(fā)。阿婆有時(shí)還會(huì)用她長(zhǎng)滿繭子、粗糙的指腹刮刮我的小鼻尖,嗔怪道:“你啊,真是個(gè)愛(ài)哭鬼!”這時(shí)候,連我自己也會(huì)跟著阿婆一起大笑起來(lái)。
后院的菜地也是我童年的天地,每年春天四五月份,阿婆便會(huì)在這里種下許多馬蘭頭,一小株一小株的,很是難看,味道也不是我所喜歡的。然而,我卻愛(ài)和阿婆一起摘馬蘭頭?粗⑵拍弥舻对诘乩飲故斓靥魭,往往一個(gè)姿勢(shì)就能保持十幾分鐘,仿佛在地上扎了根一般,看著阿婆佝僂的背影,我心頭一癢,也十分好奇:這摘馬蘭頭的活兒到底有多大吸引力,能讓阿婆這般有耐心?為了解開(kāi)我心頭的疑云,我也時(shí)常會(huì)搬著小板凳,坐在菜地里,可我不像阿婆那樣耐得住性子,一會(huì)兒看到蝴蝶飛過(guò),我會(huì)丟下手中的剪子,去追趕蝴蝶的腳步,希冀著它能把我引去一個(gè)神秘的仙境;一會(huì)兒又瞧見(jiàn)一直肥大的花貓懶洋洋地從花叢中緩步走出,我又立馬集中注意力,悄悄地走到它身后,可遺憾的是每次都會(huì)撲個(gè)空……阿婆就在我自?shī)首詷?lè)的`時(shí)候靜靜的看著我,仿佛一邊看我玩鬧,一邊忙著手頭的工作對(duì)她來(lái)說(shuō)是一大樂(lè)事一樣。
我感覺(jué)我這一輩子都離不開(kāi)阿婆,阿婆也覺(jué)得她離不開(kāi)我。阿婆喜歡牽起我的手,在午后的閑暇時(shí)光里,到運(yùn)河公園去散步。她常對(duì)我說(shuō):“囡囡啊,以后你要經(jīng);貋(lái)看看我的呀!”我便看向她,使勁兒地點(diǎn)頭,生怕她看不見(jiàn),但阿婆總是把頭拗過(guò)去,似乎不愿讓我看見(jiàn)她的臉。
又是一個(gè)春天。我突然被媽媽告知要搬去很遠(yuǎn)的地方,我沒(méi)等媽媽把話講完,也沒(méi)有呼之欲出的淚水,腦子里裝的一個(gè)念頭催促著我以飛快的速度奔去阿婆家。四五月份,正是播種馬蘭頭的時(shí)節(jié),菜園里卻沒(méi)有昔日阿婆忙碌的身影,從窗子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望進(jìn)去,也不見(jiàn)那戴著老花鏡、織著毛線衣的和藹形象。于是我拼命地敲門,歇斯底里地喊著“阿婆!阿婆!你在哪里!?”渴望著那一雙溫暖的手將我突然地抱起,摟在懷里,再不松開(kāi)……我直到離開(kāi)都沒(méi)有見(jiàn)到阿婆,有一個(gè)聲音在我心底重復(fù)了千萬(wàn)遍,可還是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的真切:阿婆,我們……永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
自始至終,我還是沒(méi)有回到那個(gè)寄托著我無(wú)限牽掛的地方,那個(gè)唯一見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的地方。而我的童年,隨著我與阿婆的分別,戛然地,結(jié)束了。
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