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（熱）回憶童年作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文8篇，歡迎大家分享。
回憶童年作文 篇1
童年逝去了，真真正正永永遠遠地逝去了，童年只有一次，我們失去了最寶貴的童年時光。那是一段沒有煩惱的日子，如果有的話，也許只是因為害怕寫不完作業(yè)被老師P，也許只是打破了媽媽的漂亮花瓶，也許只是因為心愛的寵物生病了，但是，這些煩惱比起現(xiàn)在，又算得了什么呢？
世界上最快樂無憂無慮的就是這段日子了，但我們長大了，這段日子也就只剩下回憶了。
當(dāng)我們回首遙望過去的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，我們悲哀地長大了。
長大了，純潔也就沒有了，真實又剩下多少呢？每個人臉上都帶著虛偽的面具，對于我們學(xué)生來說，在這個時代，也許只有分數(shù)，才是最重要的'。踏入了中學(xué)的校門，意味著我們再也沒有多少可以說出真心話的日子了，意味著我們即將步入社會，意味著我們正慢慢地成長著。
望望那些八年級九年級的哥哥姐姐們，每個人臉上都或多或少有疲憊的神情，即使現(xiàn)在有的嬉笑怒罵也只是一時的。中考、高考，這兩座大山沉重地壓在我們身上，使我們早早體驗到了社會競爭力之強。
或許，只有考上好的高中，好的大學(xué)，我們才有出路。
真的懷念——春天，一家三口出去踏青，即使不小心被蜜蜂蟄了，也強忍著不哭；夏天，幾個好朋友一起，去河邊打水仗，即使每個人都渾身濕透，笑容卻仍舊掛在我們臉上；秋天，到農(nóng)村的姥姥家去，幫助舅舅收割小麥；冬天，在河面上溜冰，即使摔倒了，也仍舊嘻嘻哈哈站起身來……
童年的四季，都那樣純真、歡樂地度過。對于童年，似乎沒有什么難過的記憶，有的是快樂、幸福、甜蜜。
是我們不滿足嗎？是我們不懂得什么是真正的幸福嗎？還是小時候，根本什么也不知道？！
哎，童年！
回憶童年作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，一晃三個年頭過去了。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去，唯獨那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。
教過我的老師可謂：“不計其數(shù)”然而楊老師——一為教過我三年的語文老師。留給我的印象去更為深刻。
假期間，在多功能教室上第一堂語文課，上課鈴聲未落，便推開闖進一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的'男老師。他昂首闊步地走上講臺，雙手撐在講臺桌上，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑。原來他的形象著實叫人不敢恭維，且不說那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學(xué)稱他為：“孿生兄弟。”他看者我們哄堂大笑，亂成一片，輕松風(fēng)趣地說：“我性樣，是吉首一小的語文老師�！蔽液蜅顏啙嵈舐曊f：“知道”楊老師說：“你知道，他們知道嗎？”全班同學(xué)一起說：“知道。”楊老師沒話說了。
楊老師不但幽默，講去課來妙語連珠，生動活潑。但他十分認真，格外嚴(yán)厲。
有一次，哪哪抄張迅的作業(yè)，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺上，震得整個走廊都在顫抖。他厲聲說：“抄襲可恥！我不能容忍自己的學(xué)生做出這樣的丑事……”，從此以后，班里再也沒人敢抄襲作業(yè)了。
這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級時。每當(dāng)我想去它，就會暗暗傻笑。不過正是這件事鞭策這我；激勵我不會做的題目，要多讀幾遍，不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的，這就算偷，偷了別人的智慧，更激勵我努力學(xué)習(xí)，探索知識的奧秘。
回憶童年作文 篇3
記得，那是一個風(fēng)和日麗的中午，我做完作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看雜志。忽然看見一則奇聞，說是一位瑞士登山運動員，在登雪山時不幸被突如其來的雪崩給掩埋起來了。幾個星期后，被另一支登山隊伍發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院急救后，經(jīng)過醫(yī)生們的精心照顧，竟然奇跡般地復(fù)活了！
看完這則新聞，我突發(fā)奇想：為何不也試一試呢？試一試?yán)ハx冷凍后是否也能解凍后復(fù)活呢？我的好奇心迫使著我去試一試！對了，我不是養(yǎng)著蠶！不如拿幾條來試一試看看！
我打開冰箱門，用小勺子從冰箱里的冷凍室內(nèi)刮下了一些碎冰，然后將碎冰用小勺壓平后，將幾條又白又胖的：“蠶寶寶”小心翼翼地放入裝有碎冰的碗內(nèi)。只見蠶在冰上驚慌地爬著，搖頭晃腦地爬著，很快地縮成了一團后一動不動了。過了大半天還是沒有動靜。我估計這幾條蠶以經(jīng)“去世”了我就把它們丟了出去。
過了好久，我出去外邊看了看，蠶還是沒有動靜，這時我想：“我是不是一個殺手”？過了一會而我去看書，無意間翻到了：關(guān)于蠶的'資料，上面講：蠶是一種很怕水的一種冷血動物�！笨戳速Y料后我很后悔：害死了白蠶的性命，從中我也懂得了：“在做是之前要先查閱相關(guān)書籍，才能下手。
用古話說就是：“三思而后行”。
事情過去了很久，但它深深地印在我的心里，冷動蠶的傻事我也不會在做了�？墒俏叶嗝聪肽钗业耐耆な掳。�
回憶童年作文 篇4
幼兒園，對于我來說只是一種回憶，但它帶給我們的是一個美好而快樂的童年。
今天，我又走進幼兒園；看著那些嬉戲的孩子我不禁想起了童年。那一架滑滑梯，迷住了多少孩子的雙眼，它好像牽著我們的小手走近了它；那一架秋千勾住了多少個天真的心靈，它拽著我們的小腳丫走近了它；那一只只小木馬帶著我們的純真和歡樂飛馳向遠方——
如今，我再次走近了幼兒園，僅僅是一個心靈它帶動了我這顆已經(jīng)長大的.心，仿佛我又回到了童年純真時代，就是那些東西迷住了多少孩子的心。
童年；是一座小小的滑梯，一架飛翔的秋千，一只旋轉(zhuǎn)的小木馬，或許僅僅是一片樹葉，一粒沙子；那就是我們純真的心靈，天真的回憶-----
回憶童年作文 篇5
童年的回憶就像河里的水，永遠流不完。
記得一個星期六天氣晴朗,我和爸爸到廣場去放風(fēng)箏。來到廣場，看到放風(fēng)箏的人可真多�。∮械娘L(fēng)箏已經(jīng)升到天上了，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏的'品種可多了：有蜈蚣的，有蝴蝶的，有金魚的……我連忙把我心愛的小鳥風(fēng)箏拿出來，爸爸幫我拿好風(fēng)箏，我拿著線繩跑到遠處喊一聲“放”，爸爸就把風(fēng)箏放開，我朝遠處跑去，邊跑邊放線。風(fēng)箏越升越高，漸漸高過樹梢，幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“哪里來這么大的一只鳥？我一定要和它比賽！”
忽然聽到“嗖”的一聲，只見風(fēng)箏搖搖晃晃的向下掉，原來是風(fēng)
箏的線斷了，我趕緊去尋找風(fēng)箏�？晌遗鼙閺V場也沒有找到風(fēng)箏，我垂頭喪氣的走在廣場上，非常傷心。
爸爸走過來，輕聲安慰我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天就成功了！”聽了爸爸的話，我又高興起來。
童年真是五彩繽紛啊!
回憶童年作文 篇6
望著窗外的雨簾，視線，不禁停留在滴滴答答的雨滴。仿佛又聽到輕快的步伐踩著水坑中，濺起點點水花的聲音；看到遠處水塘，紙船輕輕漂浮著；感受到逝去的童年在呼喚我。眼前，滿是對童年的懷念。
一個個紙飛機在我眼前劃過，黑板上滿是老師用粉筆刻下的點滴。這，是我逝去的祭奠�，F(xiàn)在，天空滿是陰霾，山谷邊回旋著風(fēng)雨的狂吼。那些年，陽光，傾灑在課桌上，春風(fēng)夏雨，擋不住我們的腳步，秋霧冬雪，掩不住我們的青春，想著，昔日，在夕陽下落英繽紛，湖水倒映的青春。煙花下的人情，雪花下的紛落。逝去的，也就變成回憶了。盡管已經(jīng)遠離我，但是，還是會不經(jīng)意地認為它還存在。人生畫卷，總會有這些出彩的存在。而這，是那令我追憶了一生，那個逝去了的童年。
還憶童年，湖邊的秋千，總是留下過我的歡笑。那時，正直夏日，天空白云朵朵，楊柳依依。我坐在秋千上，輕輕地晃著。微風(fēng)拂過我的臉頰，輕輕的，拂過。我隨著微風(fēng)的吹拂，蕩著秋千，越蕩越高。漸漸地，我仿佛與天空同高，一抹說不出的.興奮映上心頭。楊柳，如煙雨般垂下，秋千停下了，一片綠葉在眼前劃過。再也找不到這樣的自由，得不到這樣的天真了。
小巷的屋檐下，雨水不斷地落下，窗前，我伸出手去接住那些雨水，卻又在雨水接滿時，揚手而落。就猶如這童年一樣，點點傾盡，不留絲毫�，F(xiàn)在，我們告別了童年，開始逐漸成長，告別了年少無知的面龐，面對青春，我們致別童年，在我們的肩上，不斷地加重生活的擔(dān)子。沒有人再為我們拂去肩上的塵埃，我們，留戀童年，懷念這那遠去的似水流年。陽光壓抑著我的呼吸，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出童年的時光，忽然感到無盡的思念，說不盡的留戀。
現(xiàn)在，我望著遠處的煙雨，那里，朦朧著我逝去的童年。筆，輕輕地敲打著紙面，童年，過去了，也就散去了。我，也要為童年畫上一個圓滿的句號。腦海中的秋千，記憶中的湖面，卻回不到那個時代。童年的歌謠，一直在我耳畔回旋，至今，也已不復(fù)存在了罷。
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