回憶童年作文[集合10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的回憶童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年作文 篇1

　　我的童年生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，里面有著我生活的種種酸甜苦辣，又像一串五光十色的珍珠，串滿了我童年美好的回憶，使我留戀。至今，一回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候，是那么的年幼無(wú)知，自做聰明，又是那么的充滿情趣。

　　記得在我很小的.時(shí)候，有一次，爸爸和姐姐，打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，試圖自己用一盆水來(lái)發(fā)電。我一聽(tīng)這題目，先是目瞪口呆，接著便轉(zhuǎn)驚為喜，高興地喜出望外，心想：“嘿嘿，真是太棒了！要是我自己用一盆水就能發(fā)電，那豈不是太好了，那樣，我就能隨時(shí)看電視了。當(dāng)停電時(shí)，別人都看不成電視，而我卻能，那樣，我又可以在我的小伙伴面前，好好夸耀一番了。呵呵呵……”可是當(dāng)我正從我的美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸和姐姐，早已談完了。我急忙去問(wèn)姐姐那個(gè)實(shí)驗(yàn)到底該怎么做，因?yàn)槲铱刹幌胱屛业拿缐?mèng)破碎了�？墒墙憬憔褪遣桓嬖V我，還說(shuō)我煩死人了。我又去問(wèn)爸爸，可是他也正沉迷于書(shū)的海洋里。所以此時(shí)，盡管我的心里有十萬(wàn)個(gè)為什么，也無(wú)從訴說(shuō)。

　　也不知道是怎么回事，到了第二天，竟然真的停電了。中午，爸爸媽媽和姐姐都不在家，我一個(gè)人在家里，實(shí)在閑得無(wú)聊，想看電視又沒(méi)有電，于是便想到昨天的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然我不太清楚要些什么材料，更不知道該怎么做，但是我仍然知道要用一盆水。于是我來(lái)到了廚房，接了一小盆水，小心翼翼地端到客廳電視機(jī)前，然后坐在電視機(jī)前埋頭苦思，想啊想，想啊想……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了眉目：“啊哈，也許這水本身就帶有電，我只用給電視機(jī)加點(diǎn)水不就成了�！庇谑俏逸p輕地向電視機(jī)潑了一點(diǎn)兒水，可是居然一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有。我一怒之下，用盡了全身的力氣，把整盆水都向電視機(jī)潑了去，誰(shuí)知，我這一潑，竟使我家煥然一新，一下子變成了臟版的“水晶宮”，可是仍然沒(méi)有絲毫的作用。后來(lái)我絞盡腦汁也想不出什么辦法，而家里也被我弄得一團(tuán)糟，到處都是臟的臟，亂的亂�？粗�這副情景，我不由得急哭了。在快要吃晚飯的時(shí)候，爸爸終于回來(lái)了，當(dāng)他看到家被我弄得這般模樣，又看到我在那兒?jiǎn)鑶璧每�，起初還以為家里鬧賊了呢，于是焦急的問(wèn)我：“嵐嵐，到底發(fā)生了什么事呀？”我便告訴爸爸說(shuō)：“我……嗚嗚，我本來(lái)想用水給電視機(jī)發(fā)電的，可是卻……卻把家弄成這樣,而且還……還是沒(méi)有給電視機(jī)發(fā)出電來(lái)�！卑职致�(tīng)了，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，還講給我說(shuō)：“你這傻孩子，要知道，用水發(fā)電的實(shí)驗(yàn)，可不是你這么做，而且，就算發(fā)出電來(lái)，也不可能讓一臺(tái)電視機(jī)運(yùn)行呀！”

　　隨著時(shí)光的流逝，這種傻事我也不會(huì)再做了，可是童年卻像流水一樣一去不返了。不過(guò)我也要感謝時(shí)光老人，將我的童年編成了一本故事書(shū)，深深的印在了我的心坎。

回憶童年作文 篇2

　　如果說(shuō)記憶是沙灘，那么童年就是沙灘上的一枚枚閃閃發(fā)亮的貝殼。

　　一年級(jí)時(shí)，我們班的男生和女生十分不和諧（現(xiàn)在也不怎么和諧）女生總會(huì)群毆一個(gè)男生。我們男生恨女生恨得無(wú)法形容。

　　記得有一次，不知道怎么回事。一下課，這些“女俠”就群體追殺陳老兄。陳老兄當(dāng)時(shí)很“脆弱”，一個(gè)小腦袋瓜子，只會(huì)硬拼；一雙小手，沒(méi)有多少力氣；兩只腳，怎么跑也跑不快。

　　再說(shuō)了，就算他是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜�，一個(gè)大力士，一個(gè)飛毛腿，也不可能憑他“單槍匹馬”抵擋住女生“來(lái)勢(shì)兇猛”的“千軍萬(wàn)馬”�。�

　　正如我所想的一樣，他沒(méi)過(guò)多久就被那些“女俠”給“綁”上了。

　　我們的“哨兵”———邢者見(jiàn)了，立刻“飛”報(bào)“總部”。我們看我們的男同胞遭到如此“悲催”的事情，實(shí)在是看不下去。立刻“帶兵出征”幫陳老兄解圍，“救”出陳老兄。

　　我們“帶兵”闖入女生的“地盤(pán)兒”。忽然看見(jiàn)“刑場(chǎng)”上“女俠”眾多，似乎16個(gè)“女俠”都到齊了，今天可以“大開(kāi)殺戒”。

　　我向“刑場(chǎng)”上望去，只見(jiàn)“16女俠”之一的朱張靖正對(duì)陳老兄使出“饒癢癢神功”。

　　我們見(jiàn)狀立刻擺出“天門(mén)陣”，女生們似乎也發(fā)現(xiàn)我們的`存在，立刻散開(kāi)來(lái)，擺出一對(duì)一開(kāi)打的姿勢(shì)。

　　開(kāi)始了，我的對(duì)手竟然是最最最暴力的“辣妹”———陳詩(shī)音！哦！我的老天！一開(kāi)始，她一個(gè)“掃蕩腿”把我“掃”倒在地，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳起來(lái)；她又用了一個(gè)“十指柔白掌”，我見(jiàn)勢(shì)不妙又一個(gè)“醉拳”躲了過(guò)去。這時(shí)，我見(jiàn)她注意力有些分散，便趁機(jī)給她一拳，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便哭著去見(jiàn)老師，告我的狀去了。

　　結(jié)果很簡(jiǎn)單，我被罰了！

　　童年的“男女混合架”你打過(guò)嗎？現(xiàn)在想起都忍不住會(huì)發(fā)笑。

回憶童年作文 篇3

　　有些事，明明那么真實(shí)，卻似久遠(yuǎn)之前的一場(chǎng)夢(mèng)；有些事，宛若天上的星辰，即使不夠耀眼，也有動(dòng)人的光芒……思緒一下被扯出老遠(yuǎn)，恍如回到了八年之前。

　　家門(mén)口是一塊綠化帶。淡粉的早櫻，深紅的紫荊，嬌艷的月季，怒放的牡丹，單單是花兒，從春到秋就開(kāi)不敗的爭(zhēng)奇斗艷；再加上玉蘭、冬青之類(lèi)高大樹(shù)木的點(diǎn)綴，整個(gè)花圃好像小巧精致的園林。美麗的景致，成了我與伙伴們的樂(lè)園。

　　春日的陽(yáng)光暖融融的照著每一寸土地，也曬得人心里癢癢。每每這時(shí)，幾個(gè)伙伴約好了，或推了小腳踏車(chē)，或拿著零食，聚在一起。沒(méi)有什么特別的游戲，普普通通的過(guò)家家，推著小車(chē)，帶著“孩子”兜圈，送去“幼兒園”，不斷的反復(fù)。談不上任何技巧，只是模仿大人的生活。沒(méi)有劇本，我們就現(xiàn)編：“噯，阿鑫，你待會(huì)兒假裝生病啊。”阿鑫認(rèn)為假裝就是和真的一樣，垮下粗眉毛，蹩著眉，嬌聲嬌氣，像嬌生慣養(yǎng)的大小姐；然后扮演醫(yī)生的姚子就會(huì)一臉嚴(yán)肅，摸摸下巴，煞有介事的講出病情。我一般就是扮演“抓藥的，在校園里摘花采葉，把它們撕成小塊泡在水里，大家都會(huì)幫忙。

　　有次阿鑫提出做一瓶香水，也是把花撕碎了浸泡，加點(diǎn)“料“就行了。我和姚子不免懷疑，然而阿鑫的臉上幾塊掠過(guò)一絲不悅，繼而又恢復(fù)往日的自信：“那當(dāng)然是真的�！碑吘顾�年長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，我們還是很相信她的。那些花瓣被塞入透明的小瓶子里，加了水，搖晃攪拌；姚子興沖沖拿來(lái)的“料”，也就是牛奶蜂蜜，談不上什么特別。當(dāng)所有東西都配齊，小瓶子里的液體也成了奶白色的粘稠液體，陽(yáng)光下是半透明的，隱隱有股讓人作嘔的味道。阿鑫說(shuō)要讓它曬曬才有陽(yáng)光的味道，可實(shí)際上那瓶“寶貝”不到一天就變質(zhì)渾濁，最后不知所蹤了。我們都很失落。

　　夏日里的.游戲更像一場(chǎng)盛會(huì)。四點(diǎn)半之后，喝了滿滿一碗綠豆湯，各家各戶(hù)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)放行，伙伴們的游戲時(shí)間雷打不動(dòng)。我們?cè)谛』ㄆ岳镩_(kāi)始一天的“工作”。有人去拔蝴蝶蘭的葉子，有時(shí)不巧的連根拔起，有的人采集葉片和一種像豆莢的果實(shí)當(dāng)草藥。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子用來(lái)裹物，每次都能包出鼓鼓的好幾包。有些被藏在樹(shù)后草叢中，偶爾還能被發(fā)現(xiàn)，里面的豆莢基本都保存完好；更多的是被丟棄，與泥土為伴，慢慢腐爛，伴著那些歌聲笑聲一同被人遺忘。后院倒是不錯(cuò)的去處，只可惜野草瘋長(zhǎng)，蚊蟲(chóng)過(guò)多，只好采長(zhǎng)長(zhǎng)的藤草“編織”物品。也有人有過(guò)雄心壯志，想要編出草帽、腰帶，但總因?yàn)檫@樣那樣的原因而放棄了。

　　最高興和姚子?jì)寢屧谝黄�。她是媽媽們中最和藹的，陪我們打羽毛球，接到了球也就算提升一個(gè)等級(jí)，從人到微生物，從平民到公爵。跳皮筋不怎么順利，大家配合不好，步調(diào)不一，東倒西歪。于是姚子?jì)寢尵驼?qǐng)我們吃串串香，大家都很滿足。時(shí)間總是過(guò)得特別快，若不是華燈初上，只怕孩子們都還“野“在外面。

　　秋日里活動(dòng)更多十一分現(xiàn)金。約好以及個(gè)人，帶上CD片，去幫阿鑫“看店“；或是傻乎乎的用塑料繩拖板凳，坐在太陽(yáng)底下陪著烤山芋吃……

　　……

　　思緒戛然而止，恍如隔世。有這樣的童年？何嘗不是一種幸福呢？

回憶童年作文 篇4

　　我的童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，趣事多得有一筐 。不過(guò)讓我最感到有趣的那件事是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和弟弟兩個(gè)人在家。我下樓去買(mǎi)面包吃，讓弟弟在家等著。過(guò)了大約兩分鐘，我回來(lái)了，弟弟高興的說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ヅP室吃面包吧！“為什么呢？”我疑惑的問(wèn)。“姐姐，如果媽媽回來(lái)的`話，我們會(huì)有足夠的時(shí)間把面包藏起來(lái)呀，你說(shuō)是不是？”弟弟得意的說(shuō)。我回答說(shuō)：“你說(shuō)得也有道理。我們進(jìn)去吧！”

　　我和弟弟一起走進(jìn)了小屋，關(guān)上門(mén)。大口大口地吃起面包來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到敲門(mén)聲。我和弟弟摟抱在一起嚇得哆嗦起來(lái)。我吞吞吐吐地說(shuō)：“是不是小偷呀？”弟弟小聲說(shuō)：“可能是吧！”弟弟說(shuō)完這一句話，我嚇得不敢出去了，弟弟也不敢出去了。我又說(shuō)：“我們兩個(gè)一起去開(kāi)門(mén)吧！”最后，還是我閉上了眼睛把臥室的門(mén)打開(kāi)了。然后，又輕手輕腳地走到門(mén)前，害怕的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是媽媽。”那個(gè)聲音回答。我從門(mén)鏡往外看，果然是媽媽。于是，我開(kāi)了門(mén)。

　　我覺(jué)得這件事很有趣，它鍛煉了我的安全意識(shí)。

回憶童年作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)，溫暖又美麗；我的家鄉(xiāng)，風(fēng)光自然隨和；我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美。

　　小時(shí)候，起來(lái)的總是很早，太陽(yáng)還沒(méi)升起，我就自己先起來(lái)了。我喜歡自己搬個(gè)小凳子坐著，一直等到太陽(yáng)升起。太陽(yáng)微微泛紅，里面有一點(diǎn)點(diǎn)橙，像一束亮閃閃的光線，不僅照亮了房屋，也照亮了我的心。

　　等爺爺奶奶起床了，便開(kāi)始吃早飯。那時(shí)候，沒(méi)有先進(jìn)的鍋，都是用樹(shù)枝做柴火，一根根放進(jìn)去燒，這樣煮出來(lái)飯菜更加美味，可惜了！現(xiàn)在不能吃到那么美味的飯菜了，吃完飯，爺爺常常帶我去旁邊的小河邊，經(jīng)常看到小青蛙在荷葉上，可有時(shí)候只聽(tīng)到它在“呱呱”的叫，卻見(jiàn)不著青蛙在哪里。有時(shí)也想下小河撈幾只小魚(yú)，可是自己很害怕，太危險(xiǎn)了，小河那么深，掉進(jìn)去就出不來(lái)了。

　　夏天，樹(shù)上的知了叫來(lái)叫去，我經(jīng)常去我們房子的后面，那是一塊地，地里長(zhǎng)著許多稻谷，玉米。有時(shí)長(zhǎng)的有我那么高了，我經(jīng)常跑到里面玩，害的我經(jīng)常迷路，擔(dān)心的哇哇大哭，還是爺爺找到了我。

　　冬天，有時(shí)候爺爺會(huì)堆點(diǎn)草，用打火機(jī)把它點(diǎn)著，那小小的火焰把手慢慢的放在上面�；鹧嫔厦娴氖謺�(huì)變得越來(lái)越溫暖，每次看見(jiàn)那個(gè)火自己就非常害怕。怕它燒大了，但從來(lái)不會(huì)有這樣的情況，暖完手，爺爺就把水往上面一灑，那時(shí)候我根本不敢靠近那里，太可怕了！但有時(shí)候也想嘗試澆滅它，可是從來(lái)沒(méi)有這個(gè)膽量。

　　我們小河后面有座小橋，可以說(shuō)十分危險(xiǎn)，還好我小，可以勉強(qiáng)走過(guò)去，但心里也是心驚膽戰(zhàn)的，好怕掉進(jìn)去，大人就過(guò)不去了。

　　我們家還養(yǎng)了幾只母雞，我們從來(lái)不買(mǎi)雞蛋，因?yàn)槎汲噪u下的蛋，雞下的`蛋吃起來(lái)有一種不一樣的味道，小雞十分頑皮。有時(shí)候啄我嘞！我也會(huì)喂它們，可它們總是對(duì)我兇巴巴的，不就是有一次拿雞蛋的時(shí)候不小心把他們的一個(gè)小雞蛋弄碎了嗎？那么生氣，不至于吧，沒(méi)想到雞也會(huì)記仇呀，我還是頭一回兒也聽(tīng)見(jiàn)了。

　　童年是五彩繽紛的，童年是快樂(lè)的，童年一去不復(fù)返，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的童年。

回憶童年作文 篇6

　　我相信大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)充滿無(wú)限樂(lè)趣的寶盒，是一條蕩著快樂(lè)漣漪的小河，是一個(gè)充滿美好幻想的夢(mèng)……

　　1997年10月初2，一個(gè)白白胖胖的小姑娘出生了，那就是我--王碧會(huì)。我感謝我的媽媽讓我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界上。

　　一轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了，那時(shí)的我已是一位活潑可愛(ài)，而又天真、無(wú)瑕的一年級(jí)學(xué)生了，在這個(gè)班級(jí)里，有聰明可愛(ài)的同學(xué)，有善解人意的伙伴，還有和藹可親、可尊敬的老師。

　　將近過(guò)了半年多吧！我的生日到了，同學(xué)們都爭(zhēng)著來(lái)給我慶祝生日，在這個(gè)歡快而又喜慶的日子里，同學(xué)們可起勁了，將近8點(diǎn)了吧，同學(xué)們來(lái)得差不多了，我把蛋糕擺到了桌子上，“啊，好漂亮啊！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。外邊鑲著五彩的花邊，中間坐著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別為我制作的吧！好好看喲！

　　8點(diǎn)整，生日聚會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)我在點(diǎn)燃蠟燭的那一瞬間，同學(xué)們唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的.歌聲--“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”……此刻間，我的心被震撼了。該許愿了，我心里默默許下：我一定要考上名牌大學(xué)的心愿。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，同學(xué)們悄悄地把禮物放到我的眼前，此時(shí)，我激動(dòng)的熱淚盈眶，面對(duì)著眼前的禮物，我真的愛(ài)不釋手�。�

　　切蛋糕了，還沒(méi)等我拿起小刀來(lái)切，同學(xué)們就在我臉上抹了一下，頓時(shí)，你一抹，我一抹，臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的，花花綠綠，好看極了。我真是高興極了，不過(guò)我也不弱，我趁她不防，就在她臉上也抹了一下，看著他們那副滑稽的揚(yáng)子，我不禁笑的前俯后仰……

　　這個(gè)快樂(lè)的生日聚會(huì)，就在一陣歡笑的歌聲中結(jié)束了。

　　看，我的童年是不是多姿多彩呀！童年的回憶將永遠(yuǎn)伴隨著我走過(guò)精彩的一生。

回憶童年作文 篇7

　　在童年時(shí)光中，我無(wú)數(shù)次的幻想，這只可愛(ài)的狗狗什么時(shí)候，什么方式離我而去。就在7月23日，它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕，將讓我永久難忘。那是一種巨毒，只要吃下去五分鐘，便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼！張小黃躺在草坪上，只吐白沫，他一聲一聲地抽搐著，嘴巴里咕嚕咕嚕的，似乎有話跟我說(shuō)。

　　回憶起來(lái)，這兩年自從我有了ipad，每天不是說(shuō)：“張小黃乖，姐姐一會(huì)兒來(lái)陪你。聽(tīng)話哦�！币�不然就是拿著電腦對(duì)他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。

　　現(xiàn)在，我想要，給予你我全部的愛(ài)，卻不知該如何是從……

　　而我只能每日打卡張小黃的.照片，也許他們會(huì)抱怨我天天發(fā)張小黃的照片，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片，而是我童年時(shí)的玩伴·最初的夢(mèng)想·最純真的我……

　　你是我的朋友，我也無(wú)數(shù)次幻想，第二天，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前。可幻想必盡是幻想。我每一次回家，路過(guò)小黃的墓地，總會(huì)用一種哭腔喊到"張小黃，姐姐來(lái)看你了�！蔽乙矔�(huì)給他分享我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。

　　懷念張小黃，是懷念我童年的回憶。

回憶童年作文 篇8

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我坐公交�?chē)去街上買(mǎi)好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的'視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

回憶童年作文 篇9

　　時(shí)光飛逝，光陰荏苒，時(shí)間不會(huì)為了任何人駐足，但回憶卻會(huì)�；貞浛偸窃跁r(shí)間的洪流中靜靜的被留下，然后悄悄的進(jìn)駐你我身邊的微小事物。像一串夏日的風(fēng)鈴，在陽(yáng)光下閃動(dòng)，等待著在被觸動(dòng)的瞬間，奏出最優(yōu)美的旋律。

　　對(duì)現(xiàn)在的我而言，生活中的許多事物都極具紀(jì)讀性，像是彈珠、紙星星甚至是跳繩，都陪我走過(guò)了一段童年。但蘊(yùn)含了最多感情及回憶的，卻是那一枝枝不起眼的鉛筆。相信有許多和我同齡的人，都是由鉛筆陪伴著走過(guò)小學(xué)的初、中年級(jí)。但我的鉛筆和其它同學(xué)不甚相同，每一枝都是手工削制的。那時(shí)削鉛筆機(jī)雖已普及，但媽媽總是認(rèn)為自己削的比較好使用，筆芯也比較不易斷，因此堅(jiān)持自己用小刀削。每天晚上，結(jié)束一天的功課后，媽媽都會(huì)從我的鉛筆盒中拿出已經(jīng)磨鈍的鉛筆，用小刀細(xì)心的'、慢慢的削著。卷曲的木屑和飛散的炭粉落在白紙上，時(shí)而急促時(shí)而緩慢的沙沙聲，和媽媽日光燈下的背影，便勾勒出一天的結(jié)束。這樣的鉛筆伴著我走過(guò)了大半的童年，寫(xiě)下了回憶，寫(xiě)下了成長(zhǎng)的痕跡，也寫(xiě)下了濃厚得彷佛要滿溢出來(lái)般的母愛(ài)。

　　而今，當(dāng)時(shí)的鉛筆已經(jīng)被圓珠筆和自動(dòng)鉛筆所取代。但每當(dāng)我的視線觸及躺在書(shū)桌一角的木制鉛筆時(shí)，一股柔和的溫暖便涌上了我的心頭，像是母親的愛(ài)被留存在那小小的鉛筆中，溫柔的對(duì)我傾吐著無(wú)盡的關(guān)懷……

　　生活中每一個(gè)微小的事物，都有著一段故事，都藏著一份情感。它們彷佛是靜置在時(shí)光中的寶藏，都在等待著被人發(fā)現(xiàn)，等待著被觸動(dòng)的瞬間，歌詠出屬于過(guò)去的故事，和最動(dòng)人的回憶樂(lè)章。

回憶童年作文 篇10

　　前幾年，我來(lái)到了安徽廣德太極洞。也就是來(lái)到了我所學(xué)的一篇課文《滴水穿石的啟示》的現(xiàn)場(chǎng)！我是和我姑姑和小姨公還有小姨婆一起去的。當(dāng)然少不了我的好朋友應(yīng)子凌！

　　我們首先來(lái)到的是洞前的公園，我和應(yīng)子凌在那邊痛痛快快的玩上了一會(huì)兒。把我們熱的像“夏天穿棉衣——武漢（捂汗）”

　　接著我們?nèi)チ颂珮O洞門(mén)口，那邊有人說(shuō)里面很黑記得買(mǎi)上手電筒！于是我們買(mǎi)了兩把手電筒，一個(gè)給臭寶（也就是應(yīng)子凌。）；另外一個(gè)給我。我的顏色是藍(lán)，他的顏色是黑。我們一進(jìn)去我和臭寶就打開(kāi)了各自的手電筒。沒(méi)想到里邊的燈光非常的亮根本不用手電筒！

　　然后我們看地圖，發(fā)現(xiàn)了水滴石穿的奇景在水洞，于是我們直接去水洞，在去的路上我們發(fā)現(xiàn)了兩大奇觀！一個(gè)是“倒掛靈芝”，另外一個(gè)是頭頂上的“墻壁”！

　　“倒掛靈芝”是用千年的水滴成的看上去像一個(gè)巨大的磨古力，讓人想撲上去吃幾口！接下來(lái)看到的是頭頂上的`“墻壁”了�？蓜e小看了頭頂上的“墻壁”！它的表面非常光滑也非常的尖！如果取下一塊就像盤(pán)古開(kāi)天用的斧頭！

　　我們走著走著不知不覺(jué)就走到了滴水石穿的現(xiàn)場(chǎng)了。我走過(guò)去一看原來(lái)不跟我想象中的一樣！我原本以為它只是一塊大石頭上面被水滴了幾個(gè)小洞而已。沒(méi)想到它是一塊巨大大石頭被滴了兩寸深！它是被水滴幾千年幾萬(wàn)年的不停的滴！真是一個(gè)百年難見(jiàn)的一個(gè)奇觀！

　　今天真是太開(kāi)心了！

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