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回憶童年的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的回憶童年的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
這幾天，鄭州一直在下雨，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，我回想起了小時候的有趣事……
小時候，每當(dāng)下雨的時候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船，然后撥動水花，讓它慢慢的漂去遠(yuǎn)方，或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個小坑，再挖幾個彎彎曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我們就會變得非常開心。
還記得那次下雨的時候，我獨自一個人坐公交車去姥姥家，那天也下著蒙蒙的細(xì)雨，由于那是我第一次坐公交車，所以我顯得特別興奮，盡管下車的時候依然下著蒙蒙細(xì)雨，但是我卻一點也沒有感到沮喪，快步跑到姥姥家。
下雨的時候，我們男孩子們還愛在水塘里打水仗，盡管經(jīng)常是弄的滿身濕溜溜的，讓爸爸媽媽皺起眉頭，但是卻擋不住我們的.快樂，我們依然玩的不亦樂乎。水仗之后，我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹葉子漂到水中，逐漸飄向遠(yuǎn)方，而相視一笑。
關(guān)于雨的趣事還有很多很多，雨帶給了我很多的開心和快樂。
啊，雨啊，你讓我回想起了童年的無憂時光、趣事和童真。
雨啊，雨，你記載了我美麗的童年時光，讓我感到無比的幸福，無比的快樂！
回憶童年的作文 篇2
童年是一首詩，詩里架著兒時甜密的回憶。童年是五味瓶，儲藏著酸甜苦辣。童年是一座果園，結(jié)滿了甜密苦澀的果實。我的童年是幸福的，成長是快樂的，同時也有許多煩惱伴隨著。
當(dāng)我呱呱落地時，父親母親就寄予了我很多希望。他們讓我進了最好的幼兒園和學(xué)校，還給我報了許多培訓(xùn)班，讓我能夠全面發(fā)。父親母親為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。
我看見了寬闊的`草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色么父親母親就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。我有一個溫馨的家，有父親給我的愛，有母親給我的鼓勵，使我快樂成長。我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。
記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補課，外面下著雨、刮著風(fēng)天氣非常寒冷，等我下課出來母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，我心里一陣顫抖：母親不管嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨都陪著我來，而我的奧數(shù)成績沒有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。
周末了，父親母親都去上班了，家里剩下我一個人，孤獨又害怕地守住這個屋，不敢走出家半步，當(dāng)門鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚，害怕壞人進來，這時我多么希望我快點長大。
童年是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長，有快樂也有煩惱！
回憶童年的作文 篇3
雖然從沒離開過這個城市，但我始終沒有回過兒時生活過的家，如今想回去看看，房子卻已經(jīng)不在了。世間太多的美好是在不經(jīng)意間流走的，流走的不再回來，失去的也不再重現(xiàn)，于是只能懷著珍重的心情搜尋記憶的碎片，把它重新拼接起來組成一張張發(fā)黃的相片，掛在記憶的墻上，想起來就看看它。撫摸著這些珍貴的照片，就像望著想念的親人逝去的背影，聆聽記憶的窗口飄出童年的歡笑，就這樣多少次在夢中與它相見，又多少次在夢中落淚，醒后，總是黯然神傷。它留給我太多的回憶，讓我每每想起來只有內(nèi)心的酸楚。記憶的鎖不知被打開過多少次，而每次打開它總會讓我有同樣的感受，從來沒變過，也不曾減輕過。這種感覺讓我甚至不敢再去想，可又不能不想，有時已經(jīng)站到了記憶的門口，卻不敢往里再邁進一步。我真的怕打擾這份平靜的美好。
兒時居住的家是一處普通的平房，對別人來說是再普通不過的一處民宅，但對我來說這里卻是我金色的童年。這里裝滿了我兒時的歡笑、調(diào)皮、天真和不懂事，還有許多值得追憶和珍藏的往事�，F(xiàn)在這些都已經(jīng)離我而去，讓我只能在記憶中搜尋。那時房子并不是很老，而且還種了許多牽牛花，爬滿了和鄰居家相隔的磚墻，有的還伸到了隔壁，。與正屋相連的墻角處用磚頭圍了個花池，里面種著些花兒。院子不大，可這里連同這個院子里的幾間屋子卻記載了兩個和藹、慈祥的老人和一個懵懂的孩子的日日夜夜。這兩個善良、本分的老人，歲月的風(fēng)霜全然不顧他們已經(jīng)花白了頭發(fā)，依舊在他們臉上刻下一道道深深的皺紋。正是他們用樸實無華的心和勤勞靈巧的手為我精心打造了美好幸福的童年。記得每到晚霞把天邊染紅的時候，空氣中便會彌漫著晚飯的香味兒，奶奶就會拖著長長的尾音呼喊著我的名字把在附近玩耍的我喚回來。聽著那熟悉的聲音，那長長的尾音，那親切的聲音，久久在耳邊回蕩……也許東西越陳舊的越有味道，時間久了，回想起這些讓人覺得像是昨天似的記憶卻越發(fā)顯得蒼老和傷感。還有屋子里的一桌一椅，院子里的一花一草，爺爺?shù)囊桓讳�，奶奶的一針一線，這里所有的一切無不記載著童年的幸福和甜蜜。夏夜的葡萄架下，躺在爺爺做的躺椅上，吃著奶奶送到嘴里的葡萄，聽著奶奶講的故事，羨慕得連旁邊的茉莉花和丁香花兒都使勁兒的噴著香。奶奶哼唱的搖籃曲我已經(jīng)不記得了，但那卻是我童年的記憶里聽到的最美的歌謠。
重拾記憶的碎片，是院子里除正房外還蓋了兩間廂房。大的一間讓爺爺當(dāng)木工房，另一間則被奶奶用來做廚房。我就是聽著爺爺?shù)哪竟し坷锇l(fā)出的拉鋸聲和叮叮咚咚的鑿木頭的聲音，吃著奶奶在狹小、悶熱的廚房里做的香噴噴的飯長大的。鉆進木工房里，玩著爺爺用靈巧的手做的`木質(zhì)玩具，一待就是一整天。奶奶看我弄臟了，不顧疲憊的身體趕緊給我洗澡、換衣服。
現(xiàn)在回想起來，那時我太不懂事了。由于日夜勞做，爺爺病了。但他剛一有病時，就好像知道自己將要離開我們?nèi)サ搅硗庖粋�世界，所以，他開始寫遺囑。當(dāng)時，我知道他病了，也知道他在做什么，但從沒往心里去過，也沒關(guān)心過他。直到后來他躺倒在病床上斷斷續(xù)續(xù)地對家人說把他的東西留給我時，這才知道他寄予我多么大的期望。他是讓我傳承他一生鐘愛的事業(yè)，在他心里事業(yè)甚至可以是他生命的延續(xù)。
當(dāng)我用顫抖的手打開這段時光時，也同時掀開了記憶中讓我淚跡斑斑的一頁，這一頁不僅讓我在骨肉分離的痛苦中感受到了難以割舍的血脈親情，也從此讓我戀戀不舍的離開了終生難忘的童年的花園。爺爺走后，又和郁郁寡歡的奶奶生活了一段時間，而奶奶則對我傾注了更多的愛。接著，我回到了父母的身邊，但我卻不怎么喜歡那里，因為奶奶這兒才是我真正的家。后來，每次隨著父母看望奶奶時，都會看到奶奶落淚，到了要走的時候，奶奶總是說時間還早，盡量讓我多待一會兒。而每次真走的時候，奶奶都會步履蹣跚的揮著手送出我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，等到了互相看不見的拐彎處，我們都知道，彼此開始落淚了……
奶奶走了，在昏迷中沒有給我留下一句話。她單獨生活的那段時間里，我沒能經(jīng)常去看她，我感到深深的遺憾，這種遺憾也是永遠(yuǎn)留在我心里的內(nèi)疚。懵懂無知的我當(dāng)時只知道她對我的眷戀，卻沒能讀懂她全部的愛。后來，漸漸的我懂得了她對我的愛中不僅有眷戀，還有一種依戀，一種相依為命的依戀。
在人生的道路上，我遇到過很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但任憑風(fēng)吹雨打，沖走的只是塵世的鉛華，卻抹不去童年的記憶。每每打開這段塵封的歲月都會深深觸動我的內(nèi)心。它不僅僅是一段童年的時光，也是一段用生命詮釋的至臻的愛，而且讓我在得到愛的同時也懂得了愛。我將帶著這份愛繼續(xù)走下去，直到走完自己的人生。
回憶童年的作文 篇4
飄動的云層，蔚藍(lán)的天空�？粗@一切，不僅讓我回想起了童年往事，回想起了童年的幼稚。芭比娃娃，奧特曼，這些東西拿起來玩，似乎從每個大女孩都會吐出一句話來，切，幼稚。
在早晨彈上一首小曲，或許有些人會說：挖！好浪漫的感覺。童年有喜有憂，仿佛就像天空一樣，又下雨，有天晴。想想以前媽媽給我講的古老故事，想想以前媽媽在我入睡時給我唱的搖籃曲，可這一切現(xiàn)在還有嗎？沒有。在大人們的眼里，或許我還是個惹人高興的.小屁孩，還是個什么也不懂得小不點兒，如果你們這樣認(rèn)為就錯了。每個人隨著年齡的增長，思想也會隨著年齡的變化而變化4。即將升入初中的我，心里還是無法接受這個現(xiàn)實。坐在搖籃上靜靜地觀察著身邊所發(fā)生的一切，慢慢地，慢慢地，你即將進入童年的夢，當(dāng)你醒來時，你可能會會憶起童年，回憶起你小時候天真的問媽媽：“媽媽，用什么顏色渲染出的春天最美麗？”可能回憶已經(jīng)掉進了大海，可能有些往事再也回不來。童年就像這樣一天一天的過去，再也回不來。
童年像一首鋼琴曲，短暫而動聽；童年像彩色的流沙，五彩繽紛，可只在那一瞬間；童年像一篇美的文章，值得回憶……有人說，童年是綠色的，代表著生機勃勃；也有人說，童年是金色的，代表著珍惜，回憶；我認(rèn)為，童年是藍(lán)色的，代表著歡笑與快樂。我的童年充滿幻想，總希望自己能長出一對飛行的翅膀，飛向那未知的世界，飛向白云藍(lán)天。
回憶童年的作文 篇5
人的一生，都會經(jīng)歷一個五彩繽紛的童年，童年_一個純潔無暇的名詞，如一條泛著微波潺潺的小溪，那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來，充斥我的著腦�！�
童年，是童話，玩具。笑臉的代名詞，童年是萬花筒，是一個個躲在被窩中是幻想構(gòu)成的，我回憶童年，童年的一個個棒棒糖，童年的一支支油畫棒對我們訴說著童年的美妙；我回憶童年，回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉，回憶大家爭童話書時的可愛的怒氣，回憶和朋友們一起爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣子，回憶和伙伴們一起”辦家家酒”，把屋子整得極亂卻很開心……
哦！說不盡也訴不完的回憶，仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。可以說，這首曲子伴我走過了童年，對面的大姐姐的窗臺里幾乎天天都會傳出這樣的歌聲。小時候，我便喜歡上鋼琴，喜歡上了這支曲子。童年，我伴著這支歌舞蹈歡笑；而如今，這首曲子奏出了我的心聲，而對面那位姐姐也已搬走，現(xiàn)在，換了我的窗臺里傳出鋼琴聲音。哦！這大概是對童年回憶的一種暗合，一種唯美的表達與寄托吧！
純美的童年，我是多么的思念你。但時光已不能倒轉(zhuǎn)，“嘀嗒嘀嗒”的聲音中，時針與分針一次次合并，一次次分離，周而復(fù)始，帶走了我的童年。童年，謝謝你給我那么多的回憶，翻看小時候的`筆記，擺弄不時候的玩具。童年，我記得你收起最后一縷光芒的時刻，六年級的六月一日，一個難忘的日子，我人生的最后一個兒童節(jié)，我要把你珍藏在我的心底……
童年，再見！我已是一名少年，我會將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。
回憶童年的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！�，上課鈴響了，我們飛快的跑進了教室，老師來了。
今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說是卡片，有的說是文具，有的說是獎品，意見各不一樣。就在這時，一位同學(xué)舉起了手，對老師說：“我覺得應(yīng)該是棉花糖，看起來好像有彈性。”說完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲�？粗覀冞@么迫不及待地想知道結(jié)果，老師請了兩個同學(xué)上臺品嘗，然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個同學(xué)的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！
第一個同學(xué)上臺后轉(zhuǎn)過身去，把東西放在口里咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看，第二個同學(xué)吃著吃著猛點頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來。一些同學(xué)似乎看懂了什么，把手舉了起來。老師叫了一位同學(xué)回答，她說：“肯定是棉花糖，因為跳起來是有彈性的。”
“沒錯，今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ�，給你們講個我小時候的故事吧。”這時，同學(xué)們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛�！惫蠋燄堄腥の兜恼f：“有時候你的一個不經(jīng)意的舉動，一句簡單的.話語，就會使人感動，給人勇氣，也許還會改變?nèi)艘簧拿\呢！”
老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！
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