回憶童年作文(優(yōu)選6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的回憶童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年作文 篇1
我現(xiàn)在回想起童年，那真是又好哭又好笑，不過(guò)在這個(gè)金色的童年里又讓我悟出了許多道理。
有一年暑假，我興高采烈地來(lái)了奶奶家，奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，一邊面帶微笑一邊朝我跑過(guò)來(lái)，眼睛里渴望著我這個(gè)孫子來(lái)看望她。
可那時(shí)我年齡還小，還不懂事，看見(jiàn)地里種滿了又大又圓、青翠欲滴的西瓜，好像一個(gè)個(gè)穿著黑綠相間的衣服的胖娃娃。我充滿了好奇，連忙跑到西瓜地中間去。在我跑的時(shí)候，腳下放鞭炮似的，我越跑越帶勁，但當(dāng)我反過(guò)頭來(lái)時(shí)，闖禍了。“完了，小西瓜全被我踩爛了�！拔殷@惶失措地說(shuō)著。心里想著該怎么辦，一個(gè)“大石頭”絆了我一下，我不假思索地爬起來(lái)就坐在“大石頭”上。一開(kāi)始還沒(méi)事，可才坐了一會(huì)兒，突然發(fā)出一陣巨響，我的屁股直接摔入了“紅色的深谷。”完了，這下完了。我著急地拍著手。
我的`褲子全濕了。只好去主動(dòng)面臨世界末日般的恐怖懲罰。我回到家里，雙手擋著屁股，媽媽和奶奶正在你一句，我一句地聊著家常。媽媽見(jiàn)我“神神秘秘”的樣子，連忙把我叫過(guò)來(lái)，并心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒子，今天怎么了？”我一直搖著頭，假裝說(shuō)著沒(méi)事�！罢娴臎](méi)事？”媽媽語(yǔ)氣重了點(diǎn)。“那好，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！皨寢屝睦锉P算著我說(shuō)。我迫不得已地把事情全說(shuō)了。媽媽聽(tīng)完以后，暴跳如雷般批評(píng)起來(lái)。我心想著：一大片烏云來(lái)了，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，頓時(shí)暴雨傾盆而下，下著下著終于雨過(guò)天晴了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)完了之后，我又高高興興地唱著歌出去玩了， 把媽媽的話全拋在腦后了。
現(xiàn)在我回想起來(lái)，覺(jué)得媽媽的話還挺有道理。從媽媽的話中慢慢聰明過(guò)來(lái)。人在任何時(shí)候做任何事情都要小心謹(jǐn)慎。不能馬馬虎虎，這樣會(huì)毀了前程，后悔也沒(méi)用的。
回憶起這個(gè)充滿天真的童年，讓我明白了一些小道理。
回憶童年作文 篇2
童年，是每個(gè)孩子的夢(mèng)，是每個(gè)大人忘不掉的回憶，也是我們心靈的歸宿。
在作者孩提時(shí)代的樂(lè)土——北極村里，處處都留下了作者童年的腳步，這里到處充滿了一種幸福的氣息——家的氣息。它伴隨著作者度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的童年生活。
作者有一個(gè)愛(ài)她的父親。
她的父親是一個(gè)愛(ài)孩子卻又不溺愛(ài)孩子的好父親。
寒冬上山拉柴時(shí)，父親會(huì)讓她干一些比較重的活來(lái)鍛煉她，也會(huì)在過(guò)節(jié)的時(shí)候給她做獨(dú)一無(wú)二的花燈。可惜的'是，這位好父親沒(méi)能走到年老就過(guò)世了。
童年時(shí)代也會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的事情。
作者小學(xué)的時(shí)候，她的班里幾乎每個(gè)人都有一面“照妖鏡”，其實(shí)就是一面能反光的小鏡子，不過(guò)這面鏡子不是用來(lái)照自己的，它們都有同一個(gè)“攻擊目標(biāo)”——老師！
同學(xué)們用鏡子反射太陽(yáng)光，等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去往黑板上寫字的時(shí)候，就會(huì)把光射到老師的后腦勺上去，氣得老師火冒三丈。
那時(shí)的電影和現(xiàn)在是不一樣的。
那時(shí)的露天電影深受大部分人們的喜愛(ài)，一群人帶著小凳子去一塊兒看，雖然條件不好，但觀眾們也會(huì)看得心滿意足。小孩子們而是會(huì)跑到幾公里，十幾公里外的連隊(duì)去看。別看遠(yuǎn)，他們卻是不怕累的。
我的童年是在一個(gè)小巷子里度過(guò)的，那時(shí)玩伴多，鄰里和睦。很多時(shí)候，一群老人也會(huì)帶上凳子，坐在一起談?wù)勑�，織織毛衣�?/p>
記得那時(shí)候我們女孩子最喜歡玩的游戲就是“做飯”了。
先“石頭、剪刀、布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去別人家的門前摘人家的植物，然后跑回來(lái)，這些植物就當(dāng)作做飯的材料了。我們“下廚”的地方是在“萬(wàn)田之上”的一個(gè)大石墩上。望著一片長(zhǎng)滿莊稼的土地，再去搗那些植物，感覺(jué)真是太愜意了！
童年的故事實(shí)在是太多了，大事、小事，好事、壞事。它們就像珍珠一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)失去它們的光澤。
回憶童年作文 篇3
又到了隨筆化作文的時(shí)間了。這次，我們又要用到一種東西了，這種東西是能夠讓你紀(jì)念一些事的。不用我說(shuō)了，你們肯定知道了吧？哈哈，那就是照片！
這次的隨筆化作文課，就是圍繞照片來(lái)寫的，而且還必須是你以前的照片，這樣才會(huì)有回憶價(jià)值。
一上課，老師先打開(kāi)了白板，要用實(shí)物投影儀來(lái)展示一下同學(xué)們帶來(lái)的照片。
第一個(gè)上光榮榜的是我們的佳姐。她小時(shí)候真可愛(ài)，帶著一頂粉色的帽子，穿一件粉紅色的衣服。據(jù)她自己的不可靠印象，我們可以知道以下幾點(diǎn)：（1）這張照片是07年的時(shí)候照的；（2）這張照片是大年初二在她大爺家照的；（3）這張照片是她小姨給她照的，因?yàn)樗∫碳沂情_(kāi)照相館的；(4)她小姨來(lái)走親戚的時(shí)候，順便帶來(lái)了相機(jī)�？匆�(jiàn)了她，就把她叫住，給她照了這張照片。她說(shuō)：“現(xiàn)在一看這張照片，就感覺(jué)原來(lái)的我太丑了！”但語(yǔ)文老師堅(jiān)決反對(duì)。在我看來(lái)，她原來(lái)還是蠻可愛(ài)的。
第二位就是我們班的寶貝，李寶克同學(xué)。他這張騎在駱駝上的照片是20xx年或20xx年的.時(shí)候照的，那時(shí)有一個(gè)照相的人去他村里。他媽媽非常愛(ài)他，當(dāng)然會(huì)給他照一張。當(dāng)問(wèn)他是怎么上去的時(shí)候，他說(shuō)：“這駱駝蹲下讓我上去，然后它才站起來(lái)的。”然后，老師問(wèn)他：“你現(xiàn)在看到這張照片有什么感想？”你們肯定猜不到他說(shuō)什么了！他說(shuō)：“真帥啊，真是太帥了！”他又把我們這個(gè)安靜的課堂變成一個(gè)笑聲不斷的課堂了。不過(guò)，只是暫時(shí)的！
唉，真不愧是同桌倆啊，一個(gè)說(shuō)自己長(zhǎng)得丑（謙虛），一個(gè)說(shuō)自己長(zhǎng)的帥（自戀）。
現(xiàn)在，就要說(shuō)說(shuō)我自己了。我拿的這一張是20xx年時(shí)在百脈泉公園的腳踏船上拍的。說(shuō)起這張照片，那還有一個(gè)非常搞笑的故事呢！
那天，我們交上錢，我和姐姐、哥哥就上了船。我們?nèi)齻�(gè)人一起發(fā)明了一種踏法：哥哥和姐姐架著我，讓我踏，就像騎自行車一樣。這樣滑的很快，我們很高興。我們旁邊的一只船，一直跟著我們。不久后，他們也照著我們的樣子做了起來(lái)，而且，他們還向我們下了戰(zhàn)書。一場(chǎng)激烈的“海上大戰(zhàn)”就打響了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3分鐘的比拼，他們暫時(shí)占了上風(fēng)，主要原因是他們那只船上的人太壯了。哥哥看情況不妙，就把鞋脫了下來(lái)，當(dāng)船槳用。不一會(huì)兒，我們就占了上風(fēng)。主要原因是那只船上的人都快沒(méi)力氣了。哥哥想把鞋撈上來(lái)，但是沒(méi)抓住。鞋漂了，我們趕緊去追鞋。一分鐘之后，我們找到了鞋，但我們拿不上來(lái)，因?yàn)橹車撬�。哥哥撈鞋的時(shí)候，差點(diǎn)掉下去。照片就是在他撈鞋的時(shí)候照的。
由這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：如果你遇到一件很有趣的事，你不想忘記，那就一定要用一種東西記下來(lái)，留做紀(jì)念。就像用相機(jī)照下來(lái)，用筆寫下來(lái)……
回憶童年作文 篇4
童年就像一個(gè)個(gè)璀璨無(wú)比的明珠，有時(shí)它也因?yàn)闀r(shí)間過(guò)久而不發(fā)光，有些卻一直記憶猶新。
有一天放學(xué)，翟老師讓我們?nèi)r(shí)代廣場(chǎng)看表演。到了那里，看到許多熟悉的面孔。哦，原來(lái)我的好幾位同學(xué)都來(lái)觀看演出了。我們開(kāi)開(kāi)心心的坐在臺(tái)下看著演出，不一會(huì)就結(jié)束了。然后我們又一起玩“捉人”的游戲，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就去捉下一個(gè)人。我看到有一個(gè)同學(xué)快速向我走來(lái)，我撒腿就跑，偷偷的藏到了幕布后面，就這樣我逃脫了。
過(guò)了一會(huì)，李相宜和他的媽媽帶著我們來(lái)到了綠園。這里的空氣真是清新甜潤(rùn)，讓我心情舒暢。我們坐上漂亮的小船，一邊唱著歡快的歌曲，一邊欣賞著美麗的`風(fēng)景，真是開(kāi)心極了！接著，我們一起又坐上了碰碰車，開(kāi)始瘋狂的互相碰撞。我們的笑聲和歡呼聲傳遍了綠園的每個(gè)角落。
這些快樂(lè)的童年回憶一直伴隨著我，我永遠(yuǎn)都忘不了。文/盧芃臻
回憶童年作文 篇5
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不留一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，到了最后，也不和我道別。童年，你好神秘，多給我一點(diǎn)回憶你的機(jī)會(huì)也不可以嗎？
曾幾何時(shí)，那輕緩而舒暢的流水聲，在時(shí)光中流逝，轉(zhuǎn)換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現(xiàn)在，成為最不感去想的感念。這，是我的變化嗎？
那些童話中的故事，到了現(xiàn)在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會(huì)在生活中出現(xiàn)；綠色花園里，也不可能會(huì)有花仙子飛舞。因?yàn)�，童年早就過(guò)去，童話也不可能再相信。
盛夏，衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時(shí)那樣，在花園中一遍遍的吶喊，將漫山遍野的鮮花編制成一個(gè)個(gè)花環(huán)，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會(huì)去管。那時(shí)，我是多么的自由！
我喜歡日落，我喜歡盛夏的`星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開(kāi)的泛濫，轉(zhuǎn)眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時(shí)而霧，時(shí)而雨，任憑秋風(fēng)，秋雨，最美的風(fēng)景仍在路上。
那里，沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè)相隨。仰望那一片湛藍(lán)的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽(tīng)著，就是風(fēng)景。
依著一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書間曼妙。在童年的書籍中，一切都是那樣的奇妙；在書海的世界，一切是那樣不同。在樹(shù)下靜靜的翻閱，木質(zhì)的書本依舊，古老的氣息充斥著整個(gè)心靈。
童年走過(guò)，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場(chǎng)華麗，夢(mèng)幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來(lái)？
回憶童年作文 篇6
有一種情感叫歡樂(lè)，有一顆珍珠叫回憶，有一種芬芳叫美麗。在我那條記憶長(zhǎng)河里，有無(wú)數(shù)條快樂(lè)的游魚，其中我挑一條最美的游魚送給你。
在我五歲那年，常常把毛毛蟲當(dāng)做楊花，把楊花當(dāng)做毛毛蟲。我最喜歡在曠野中呼吸新鮮空氣，結(jié)果，我看見(jiàn)一只“毛毛蟲”，其實(shí)，那是楊花。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我使勁兒地張大嘴巴，“毛毛蟲：卻被我吸緊了嘴巴。我吃驚極了，告訴老爸：“爸—爸，我—毛毛蟲——進(jìn)我，進(jìn)我嘴里了！嗚——”老爸聽(tīng)我說(shuō)完，便捧腹大笑，他說(shuō)道：“我的小寶貝，那是楊花，是楊樹(shù)的種子，吃了楊花，就會(huì)變成一棵不折不扣的小楊樹(shù)了！”我好高興喲，我可以變成挺拔的小楊樹(shù)了！
從此以后的`幾天里，我認(rèn)真地吃飯，每天都要喝一大罐水，為了讓小樹(shù)快樂(lè)地生長(zhǎng)，我還時(shí)常吃一些對(duì)長(zhǎng)高有好處的食品：胡蘿卜，魚，青菜——可就是不見(jiàn)新芽從我身上“抽出”，我很著急，但我心想：我是不是因?yàn)闆](méi)有化肥才長(zhǎng)不大呢？我知道農(nóng)作物及植物生長(zhǎng)要用化肥，對(duì)呀！我為了能更好地長(zhǎng)成一棵茁壯的小楊樹(shù)不惜一切金錢的代價(jià)。“媽媽，我要長(zhǎng)成小樹(shù)，去給我買化肥吧！”“什么？化肥？”媽媽大概沒(méi)有聽(tīng)明白我的意思，不過(guò)，我絲毫不在意，完成一個(gè)遠(yuǎn)大的理想是需要時(shí)間的！實(shí)在不行，找?guī)灼~子往腦袋上一插，“楊樹(shù)來(lái)了，快讓道！”老爸媽媽見(jiàn)了我這副狼狽的樣子，也忍不住哈哈地笑了，一家三口歡樂(lè)的笑聲洋溢了許久——
童年這本美麗的圖書，讀了許多遍，也不能讓我忘卻，它一直會(huì)放在“人生”這個(gè)圖書館中！
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