回憶童年的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的回憶童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶童年的作文 篇1

　　村里的喇叭對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧？就是那種大大的笨笨的喇叭，外表黝黑，一頭大一頭小的那種喇叭。這次去游學(xué)營(yíng)的路上，我遇見了一個(gè)大喇叭，望著那個(gè)大喇叭？我不禁陷入了回憶之中……

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常去姥姥家里玩，姥姥家里在農(nóng)村，而且姥姥又是個(gè)醫(yī)生，所以家里就有個(gè)大喇叭，通知人們也方便點(diǎn)。因?yàn)槟莻�(gè)大喇叭，我鬧出了不少的搞笑的事呢。

　　記得有一次，奶奶廣播來(lái)讓大家打疫苗，說(shuō)完的時(shí)候話筒忘關(guān)了，我便在那里的大喊起來(lái)，哈哈，當(dāng)時(shí)我的聲音可是響遍全村了，我永遠(yuǎn)都忘不了我當(dāng)時(shí)臉上那驕傲的表情，以及后來(lái)媽媽的一頓暴揍

　　后來(lái)我長(zhǎng)大了，也不�；卮辶�，而且現(xiàn)在的聽歌設(shè)備，還有廣播設(shè)備多的是，現(xiàn)在更是有了方方的`小小的小喇叭，我想已經(jīng)沒(méi)有多少人記得那個(gè)小時(shí)候可能帶給自己許多快樂(lè)的大喇叭了吧？其實(shí)說(shuō)真的我也早已忘了那個(gè)大喇叭了，并且現(xiàn)在的手機(jī)多發(fā)達(dá)呀，耳機(jī)一戴，隨時(shí)就能聽歌，可是這回，當(dāng)我在游學(xué)營(yíng)的途中看見那個(gè)熟悉的喇叭的時(shí)候，我突然就明白了：童年的回憶是現(xiàn)在的科技，買不來(lái)的。

　　無(wú)論現(xiàn)在科技多么的發(fā)達(dá)，他在我的心目中遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)的大喇叭。

回憶童年的作文 篇2

　　在班里有許多的趣事，其中令我最難忘的的一件事在一年級(jí)。

　　那件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)因該是這樣的.：在開學(xué)的第二天時(shí)，我把老師安排的座位忘了，再加上我的同桌與前面的一個(gè)男生十分的像，但是前面的男生旁邊的同桌已經(jīng)來(lái)了，我二話不說(shuō)，上來(lái)就和前面男生的同桌說(shuō)道：麻煩你能讓開一下嗎？這里說(shuō)我的位置。那女孩子并沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)找她的書本。我在那里愣了五秒鐘以后，后面的男生說(shuō)：嘿 ！

　　同學(xué)，你的位置在這里！我有點(diǎn)不好意思，匆匆忙忙的與他說(shuō)了一聲對(duì)不起就走開了，到了位子上了以后，我的心里很糾結(jié)，不是因?yàn)闉槭裁匆�與他說(shuō)那句話，而是為什么要這樣做。

回憶童年的作文 篇3

　　每個(gè)人都有美好回憶，我也不例外，不過(guò)很好笑，我到現(xiàn)在還記憶猶心，想知道嗎？好吧好吧不過(guò)要拉勾不可以和別人說(shuō)哦。

　　在我7歲時(shí)候，我去杭州動(dòng)物園玩，誰(shuí)叫我那個(gè)德行，不怕老虎獅子、就怕鳥類，什么雞呀、鴨、鵝。看了就起雞皮疙瘩，更別說(shuō)孔雀、駝鳥、鴿子，我在動(dòng)物園里，有一只真老虎，可以花錢坐在背上，我就敢�？墒堑搅藙�(dòng)物標(biāo)本展廳，看到了那鳥標(biāo)本我腳一下子就發(fā)軟，不管母親怎么叫，我也不聽，最后我哭著跑出來(lái)，滿臉鼻涕�，F(xiàn)在回想起來(lái)實(shí)在是太好笑。

　　怎么樣，好笑吧，我相信你們肯定也有好笑事，說(shuō)出來(lái)和我們一起分享吧。

回憶童年的作文 篇4

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”每當(dāng)聽到這首歌，我總是淚流滿面�；貞浲�年，多少辛酸往事歷歷在目。

　　在我懵懂曉事時(shí)，我就知道了我和其他小伙伴的區(qū)別——我沒(méi)有媽媽！我多次問(wèn)爸爸：“爸爸，我的媽媽在哪里？”“你沒(méi)有媽媽，***媽死了！”爸爸總是這樣怒氣沖沖的回答我，有時(shí)甚至打我，我知道爸爸肯定特別恨媽媽，而這其中的原因我一點(diǎn)也不知道。

　　曾經(jīng)的我在夢(mèng)中曾多次夢(mèng)到一個(gè)女人牽著一個(gè)孩子手，教孩子學(xué)走步。當(dāng)我看到這個(gè)夢(mèng)中的小孩時(shí)，我驚呆了，這個(gè)孩子就是我，而當(dāng)那個(gè)女人每次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，便會(huì)有一束很強(qiáng)的光刺向我的眼睛，我就會(huì)馬上被驚醒，我知道那個(gè)女人就是我媽媽，我就總是想看到她的面貌。就這樣，一個(gè)尋找夢(mèng)中身影，尋找媽媽的念頭在我的心底種下了一顆種子，而這粒種子也正在慢慢發(fā)芽。

　　“媽媽，你在哪里？媽媽，我真的`很想你，你知道么？”我曾多次在空地和山中，對(duì)著天空呼喚，對(duì)著大山呼喚，我只希望見到我的媽媽。

　　在我們那里有一片湖，名叫“心湖”傳說(shuō)在湖底有一個(gè)法力無(wú)邊的女神。她會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。只要將你心中的愿望寫在一只紙船上，并將紙船放到湖中，愿望總一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我將紙船放到湖中，船上寫著“我希望見到我的媽媽”，我知道那只是個(gè)傳說(shuō)，可是我會(huì)等。

　　終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　那是20xx年xx月xx日，我在舅舅的帶領(lǐng)下，在雞西火車站前我見到了我的媽媽。我哭了，哭得泣不成聲，媽媽也泣不成聲，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在，我和媽媽隨時(shí)可以聯(lián)系。而還有一些孤兒呢？我希望世界上所有人都能可憐那些孤兒，他們真的很可憐，他們也希望有一個(gè)完整的家。

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”

回憶童年的作文 篇5

　　童年的回憶，來(lái)自于那遙遠(yuǎn)偏僻的鄉(xiāng)村，那一點(diǎn)天真……

　　在小的時(shí)候，我住在外婆家，那里遠(yuǎn)離城市的喧囂，只有屬于鄉(xiāng)村的'那一份恬美和平靜。在那，我拋開了羞澀，慢慢眼他人相處；學(xué)會(huì)了鄉(xiāng)村小孩才會(huì)玩得鄉(xiāng)村游戲，每當(dāng)捅蜂窩時(shí)那緊張百刺激，“咣”一聲蜂窩落地，便溜了煙地逃，結(jié)果就一身的包，痛苦并快樂(lè)著！

　　最難忘的不是田間的稻草人，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都是微笑著地職守著崗位，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有絲毫的抱怨，每當(dāng)它要站不住了，我會(huì)上前幫他一把，讓它再次立起來(lái)。

　　可惜，不久后，這里的田地將要改為工廠，我知道這意味著什么……鄉(xiāng)村不再寧?kù)o，從早到晚從工廠發(fā)出的響聲以及那烏黑的廢氣……鳥兒不再啼唱，魚兒不再玩耍，鮮花不再綻放……而好個(gè)問(wèn)題笑迎迎的稻草人也永遠(yuǎn)地離開了我，我很傷心，那一刻，仿佛看見了它在哭泣，在哽咽。我的心里也像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　再過(guò)了幾年，我也搬到了城市，這兒雖然熱鬧非凡，應(yīng)有盡有。我卻找不回那份初始的快樂(lè)，我常在陽(yáng)臺(tái)上想念，那個(gè)總是朝我微笑的稻草人，現(xiàn)在又在何方？

　　我突然又想到了什么，便淡淡一笑——它肯定是在某個(gè)地方感染著更多的人吧！

回憶童年的作文 篇6

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的'心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫真實(shí)，寫小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

回憶童年的作文 篇7

　　我的童年是在姥姥家度過(guò)的，那里依山傍水，天空藍(lán)得像被水洗過(guò)一般，空氣非常清新，所以我特別喜歡去姥姥家。

　　記得在我八歲那年，有一天，我和姥爺五點(diǎn)就起床了，一出門，涼颼颼的風(fēng)朝我吹來(lái)，凍得我直打哆嗦。我和姥爺走進(jìn)后院，姥爺把一頭頭牛牽出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛糞�？吹嚼褷斈敲葱量�，我想幫幫姥爺，就和姥爺一起搓牛糞。

　　牛糞搓完了，姥爺又在干其他的活，我有點(diǎn)無(wú)聊。這時(shí)，我看見一頭小牛正在津津有味地吃草，我靈機(jī)一動(dòng)，套小牛吧！我拿來(lái)一根長(zhǎng)繩，把它綰成套子，然后趁小牛不注意，扔了過(guò)去。沒(méi)想到，我的功夫還不錯(cuò)，居然一下就套中了小牛的頭。小�？刹桓闪�，發(fā)起瘋來(lái)，把我拖到牛糞堆里，幸虧牛糞是干的，否則后果不堪設(shè)想。我灰頭土臉的'在牛糞堆里掙扎著站起來(lái)，看到我狼狽的樣子，姥爺哈哈大笑起來(lái)，再看那只小牛，又在悠然地吃著草，還不時(shí)地抬頭看看我，仿佛也在嘲笑我似的。

　　童年的趣事多得像天空上的繁星，可是這件事給我留下的印象最深，因?yàn)槲业念B皮，小牛給了我一個(gè)“臭臭”的教訓(xùn)，也讓我在以后的日子里更加懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年。

回憶童年的作文 篇8

　　童年是一只只小鳥，一去不復(fù)返�？渗B飛走了，事情卻還記在我的心頭上。

　　還記得小時(shí)候，外婆家門前有一個(gè)小池塘，里面還有幾只活潑好動(dòng)的小魚。池塘很淺，早晨我來(lái)到池塘邊魚兒早就醒了，我用小樹枝輕輕的碰了碰水面，雖然只是輕輕，但依然驚動(dòng)了小魚，它們小心翼翼地游動(dòng)著，池塘上泛起了陣陣漣漪。

　　我高興級(jí)了，一雙肉嘟嘟的小手飛快的拍著兩只小短腿跳個(gè)不停，還哼起了一只小曲。

　　我又小心的卷起了褲子用腳輕輕的如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)點(diǎn)水面，只見水的透明和清晨的微光相互交溶在一起，散發(fā)出一種暖心又耀眼的光芒。小魚見到又是我好似不那么小心了，先是試探性的往我這邊游了游，見我沒(méi)有動(dòng)靜，膽子就更大了些，竟然用尾巴在我的腳邊輕輕的煽動(dòng)著。

　　我仿佛受到了鼓舞，把腳往魚的尾巴邊挪了挪。誰(shuí)知小魚仿佛受到了驚嚇?biāo)苹艁y的往小池塘的中間游去，平靜的水面也隨之晃動(dòng)。我更是像受到了失敗似的，心情失落到了極點(diǎn)。

　　但因?yàn)槟晟�，我的心情很快就恢�?fù)了，心想：是不是因?yàn)槲液托◆~還不熟悉所以它才跑的。想到這我的`心情又轉(zhuǎn)陰為晴了。

　　我先去和小魚玩了一會(huì)兒，之后再去接近它。這樣一來(lái)，它果然不怕我了，還用尾巴給我做“按摩”呢！

　　后來(lái)還是奶奶來(lái)催我吃飯，我才戀戀不舍的回去吃飯了。

　　小魚是我對(duì)外婆家的回憶，也是我幼年的玩伴之一，小魚謝謝你，是你讓我有了對(duì)童年的回憶。

回憶童年的作文 篇9

　　那年暑假，我在姥姥家避暑，一天下午，我正感到無(wú)聊，幾個(gè)小朋友來(lái)找我玩捉迷藏，我一下子來(lái)了精神。

　　捉迷藏，我可不含糊。要說(shuō)藏嗎，我藏得別人很難找到；捉，我也很有辦法。不過(guò)大家都想自己先藏，那誰(shuí)來(lái)捉人呢？大家都同意猜拳決定勝負(fù)，負(fù)的一方先捉。

　　那天我們共4個(gè)人，分成兩組，我和弟弟一組，小明和小華一組，每組選一個(gè)代表來(lái)為一個(gè)組決定"命運(yùn)"。我們組當(dāng)然是我出場(chǎng)了，真幸運(yùn)呀！竟然一次就贏了對(duì)手，我們藏。

　　我藏在了身旁的一張大破桌下。小明來(lái)捉了，他喊道："張文宇，你們藏好了沒(méi)有��？”我一聲不吭，連大氣也不敢出。弟弟真笨，竟大聲答說(shuō)：“藏好了！”小明循聲找去，很快弟弟就被他捉到了。

　　小華不知從哪里也轉(zhuǎn)了回來(lái)，同樣問(wèn)：“張文宇，你藏好了沒(méi)有？”我才不上當(dāng)呢！我把身體縮成一團(tuán)，在大破桌下面一動(dòng)也不敢動(dòng)。沒(méi)想到他突然叫起來(lái)：“張文宇，我看見你了，快出來(lái)吧！”

　　我想他真的看到我了，一點(diǎn)也沒(méi)猶豫，就走出來(lái)了。誰(shuí)料，他大聲喊道：“你上當(dāng)了！你上了我的`當(dāng)了！"我這才如夢(mèng)初醒，用拳頭“狠狠”地揍了他好幾下，他笑了，我也笑了。

　　我猜想著他們會(huì)用什么方法藏身，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)可以藏身的可疑之處，突然看見一個(gè)大羅筐外露了一節(jié)手指，我就裝作什么也沒(méi)看見的樣子，走到了大筐子前說(shuō)：“他們到底藏在哪了，怎么找不到？不找了，我先坐這里歇會(huì)�！彼麤](méi)敢吱聲。我對(duì)著大羅筐故意放了一個(gè)屁，他還是沒(méi)有動(dòng)靜�？磥�(lái)我要出殺手锏了。一邊看看四周，一邊說(shuō)：“四周沒(méi)人，我往筐子里撒一泡尿吧！”這回他可有了反應(yīng)，急忙把筐蓋頂了起來(lái)，說(shuō)：“別尿別尿，里面還有人呢！”

　　小華唯恐被弟弟捉到，他看弟弟走近了，就向后撤退，再找地方藏起來(lái)。弟弟循著他的身影追過(guò)來(lái)追過(guò)去，最后，弟弟把他堵在了廁所里。

　　連續(xù)三個(gè)回合了，我們一個(gè)比一個(gè)藏得巧妙，一個(gè)比一個(gè)神機(jī)妙算。后來(lái)都累得跑不動(dòng)了，圍在一起評(píng)頭論足，大家都笑得前仰后哈，小明把剛喝的牛奶噴到了小華的衣服上；小華手里的冰淇淋掉到了地上；弟弟笑得捂著肚子流眼淚；我呢，笑岔了氣！

回憶童年的作文 篇10

　　童年是一幅五彩繽紛的圖畫，上面畫著我們的動(dòng)人的故事；一個(gè)故事就是一顆閃耀的`明珠。摘下它，打開記憶的閘門，我好像又回到了童年，仿佛又看見了童年時(shí)那個(gè)傻乎乎的我。

　　這件事發(fā)生在一個(gè)春天的下午。那時(shí)候，我正在看電視，外婆手拿著一袋東西向我走來(lái)。我不知道花生是什么，便問(wèn)外婆：“外婆，花生是什么？”外婆不慌不忙地說(shuō)：“花生是一種植物，煮熟了還可以吃。它又香又脆，被人們稱為‘地下人參果’。沒(méi)等外婆說(shuō)完，我已迫不及待地打開袋子，拿出一些花生放在桌子上，仔細(xì)地觀察它的外表：它身穿黃色的袍子，像一個(gè)小人似的躺在那兒。外婆幫我掰開花生皮，哇，多香呀！我立刻咬了一口，嗯，真好吃！吃著吃著，一袋花生都被我吃完了�？晌疫�想吃，外婆看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“是不是還想吃？想吃就跟我來(lái)�！�

　　我跟著外婆來(lái)到后院。外婆把手里的花生種子埋在土里，又挑來(lái)一盤水，把水灑在埋種子的地方，對(duì)我說(shuō)：“這花生歸你管。記住，以后每天澆一次水，不能多也不能少�！庇谑�，我每天都給花生澆一次水。直到有一天，我想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么花生總是長(zhǎng)不大，難道是我澆的水太少了？于是，我自作主張，給花生澆了一大桶水，盼望著它快些長(zhǎng)大。幾天后，花生苗奄奄一息，我急得大哭。外婆聞聲而來(lái)，問(wèn)我：“出了什么事？”我指著花生苗邊哭邊說(shuō)：“花生苗枯萎了�！�

　　外婆解釋說(shuō)，因?yàn)槲医o花生澆了太多水，給淹死的。我們只好再重新種一棵花生苗。這次，我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)讓花生淹死。

　　到了該結(jié)果的時(shí)候了，我迫不及待地跑到后院，可那棵花生苗還是“無(wú)動(dòng)于衷”，我想：難道被人偷了？想到這里，我大哭起來(lái)，外婆知道這件事后。來(lái)到后院，對(duì)我說(shuō)：“花生是種在地下的，有人稱它為‘人參果’，但是要煮熟才能吃，現(xiàn)在不能吃�！彼�邊說(shuō)邊從地里挖出一顆顆花生來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了�！�

　　回憶童年的傻事，回憶那個(gè)既好笑又傻氣的我，呵……呵…

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