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[優(yōu)選]實(shí)用的回憶童年的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的回憶童年的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
凹凸的巨石,遠(yuǎn)看可真像一只龐大的癩蛤蟆,似是埋伏在聳立的蘆草中,等待著美餐的自動(dòng)降臨。時(shí)值夏季,還會(huì)有黑壓壓的稔子掛滿枝頭。嘴饞的黃蜂捷足先登,盤(pán)旋于烏果之間,久久不愿離去一切都不足為奇,卻是我們童年的標(biāo)志!那個(gè)山坳里,有我們成長(zhǎng)的足跡,是我們童年的舞臺(tái)!
周末的清晨,趕著牛的各路“諸侯”齊聚于此。久而久之,竟成了習(xí)慣。
剛到,放下躲避露珠的褲管,放開(kāi)渴望自由的大水牛,輕車(chē)熟路跑到后山秘密基地。果然,他們都在晨曦下“習(xí)武”了。
剛才閃閃發(fā)亮的.小露珠,也頑皮地耍起游戲,不知其影了。時(shí)下粉紅色的稔花已綻放,星星點(diǎn)點(diǎn),漫山遍野。昨天盤(pán)旋的蒼鷹,竟又翱翔于天際了。
一陣歐陽(yáng)峰式的怪笑,千里傳音般傳入我們的耳膜。功力深厚納!“小俠”總是劍不離手,笑里藏刀,卻以“為民除害”的俠義風(fēng)范自居。不知受到了影視中的哪個(gè)劍客的蠱惑,或是腦筋斷了幾條,總想瀟瀟灑灑覆轍“仗劍走天涯”光輝道路。
哇!這塊草地真軟啊!八顆腦袋都圍成了巨大的綠色太陽(yáng)了。都說(shuō)“嘴里叼根草,樂(lè)過(guò)撿元寶!边@話不假。
“你們說(shuō),為什么天是藍(lán)色的呢?誰(shuí)畫(huà)的?”軟蛋瞪著藍(lán)天,呆呆地問(wèn),軟蛋不愧是軟蛋,問(wèn)的問(wèn)題也是那么的白癡……
“奶奶說(shuō),那是女?huà)z娘娘補(bǔ)天時(shí)……補(bǔ)天時(shí)畫(huà)的!準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”草雞得意洋洋,一臉神氣的樣子。
“坑里好多魚(yú)。 辈恢l(shuí)叫,所有人馬統(tǒng)統(tǒng)蜂涌下坑,連滾帶爬,全然不顧黝黑的臉上印上朵朵泥花……
幾個(gè)小不點(diǎn)湊在一起也算是一支有紀(jì)律的軍隊(duì)了。掏出隨身攜帶的彈弓,裝上石子,一陣亂射,竟然打落了一只嘰喳亂叫的“黑頭熊!”
不知道何時(shí)起,我們的習(xí)慣已變。每個(gè)人的書(shū)包逐漸沉重起來(lái)了。那個(gè)曾經(jīng)滿載歡笑的山坳,不知為何雜草叢生,渺無(wú)人煙了。
昔日的伙伴已經(jīng)長(zhǎng)成魁梧的小伙子了。他們有的肩負(fù)父母的殷切期望,到那個(gè)車(chē)水馬龍,危樓聳立的城市去求學(xué);有的已隨父母搬離了這個(gè)山清水秀的村莊,到那個(gè)黑煙沖天的小鎮(zhèn)去居住了;更有的甚至背裹離鄉(xiāng),到那喧囂的天地去發(fā)展了……
元旦回家,幾個(gè)伙伴相約一聚。
我們差異很大,很大。我仍穿一身學(xué)生的服裝,他們有的穿悠閑服,有的穿牛仔褲。土狗竟然西裝革履,犁地式咖喱頭,嘴里叼著“紅塔山,”半躺在沙發(fā)上,兩肢叉開(kāi),雙臂盤(pán)曲,沒(méi)準(zhǔn)就是抱錢(qián)的姿勢(shì)。只見(jiàn)他唾液四濺,滔滔不絕到講他綴學(xué)打工,“闖蕩”天涯的“光榮”歷史。看他一臉陶醉的樣子,仿佛拿著大把大把的鈔票在那里撒了……
榕樹(shù)下仍然拴著大水牛,卻在悠閑地吃著干草,幾個(gè)小子在手拉手跳舞呢!
往事已逝,人事已非,童年的時(shí)光多化成了記憶的碎片,在歲月的微風(fēng)中飛舞,飄落……
回憶童年的作文 篇2
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八九十年代的蘇北農(nóng)村,人們住的多是土屋。這種房屋結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,石頭壘的地基,在地基上用摻著稻草的泥巴踹在一起,直壘而上,四面而起,是要用掉很多土方和稻草的,上好兩座橫梁,搭上木基,鋪上蘆笆,糊上泥巴,再蓋上石瓦,這樣一座房子便建成了。
現(xiàn)在很少能見(jiàn)到這樣的老屋了,取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房或平房,甚至是樓房。在家燕與家雀一文中寫(xiě)到,老屋久經(jīng)風(fēng)霜,已滿目瘡痍。
有一年的夏天,暴雨橫行,淹沒(méi)了小河,魚(yú)兒也隨流而出,在低洼處亂游。一群小伙伴卷起褲腳,拿著網(wǎng)兜,提著小桶,在草叢中捉起魚(yú)來(lái)。老屋被這狂風(fēng)暴雨,掀掉了檐頭的瓦片,浸濕了墻體;開(kāi)裂出一道長(zhǎng)痕。雨水的堆積浸透了石基與土坯的結(jié)合處,流進(jìn)了房間里……
這樣的夏天使母親蒙上了揮之不去的夢(mèng)靨。時(shí)常擔(dān)心老屋會(huì)這樣倒下,在那樣的情況下有又該如何是從?老屋終究還是屹立不倒,擋住了童年的天空,只允許我從開(kāi)裂的縫隙中仰望星空。
那時(shí)的父親遠(yuǎn)在新疆務(wù)工,只有母親在照顧我們。漫長(zhǎng)的雨季過(guò)去了,在西伯利亞冷風(fēng)吹來(lái)之前,縫隙被塞滿了破舊衣服。每逢年后,被接去舅舅家,總會(huì)被問(wèn)到老屋是否還能住,會(huì)不會(huì)倒塌?或是過(guò)年買(mǎi)了什么,吃的什么之類的,F(xiàn)在想想,自卑感便是在那個(gè)時(shí)候被強(qiáng)烈地建立起來(lái)了。
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那個(gè)時(shí)候喜歡春暖花開(kāi),燕兒歸來(lái),經(jīng)過(guò)整個(gè)冬天的冰封,便格外地親近溫暖的陽(yáng)光。冰凍化了,滿路泥濘,鞋子沾滿了,快要走不動(dòng)了,就靠近路邊,在草里蹭蹭,或在樹(shù)樁上劃劃,繼續(xù)前行。在那個(gè)青黃不接的季節(jié),也沒(méi)有幾種水果可以吃的,唯有等到四五月份,滿樹(shù)桑葚由紫紅變至烏黑,我們便有口福了,那一顆顆珍果,烏黑發(fā)亮,細(xì)細(xì)看來(lái),猶如小號(hào)的葡萄,一粒粒緊緊挨著,退去青澀與酸楚,儲(chǔ)滿甘甜的汁液,摘一顆,等不及洗,就直接塞進(jìn)嘴里,汁出甜味蕾,心曠神怡也。這時(shí)候大人們便教喊著:洗洗再吃,不然要鬧肚子。我們也是全然不顧,摘下一個(gè),放衣服上蹭蹭,便送進(jìn)嘴里。有時(shí)候大人們也來(lái)摘,我們是爬到樹(shù)上吃個(gè)夠,他們是在樹(shù)下鋪上干凈的塑料口袋,搖晃碗口粗的桑樹(shù),桑葚飛流直下,落滿一地,將口袋上的倒進(jìn)稀釋的酒里洗洗,晾干水分,吃起來(lái)有酒的味道,覺(jué)得更好吃了。
這是黑桑葚,老屋旁邊就有一棵,還有一種白桑葚。兩種桑樹(shù)大同小異,也說(shuō)不出具體的區(qū)別在哪里。產(chǎn)出的桑葚都好吃,黑桑葚甜中帶酸,白桑葚更甜,多汁水。每一次爬上桑樹(shù),不吃飽不下來(lái)。滿嘴滿手都是紫色,或是粘乎乎的……
。ㄈ椬
秋來(lái)微涼,棗子也成熟了,在陽(yáng)光下,紅了屁股的棗子格外地吸引著我們,那一顆顆在綠葉下閃動(dòng)的紅暈,是甘甜與淳美的象征。找來(lái)一根竹竿,對(duì)準(zhǔn)敲打著棗子,掉下來(lái)一顆,忙去撿來(lái)放進(jìn)口袋中,再尋找下一刻棗王,一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)紅,不多久在俯仰與蹲下間裝滿整個(gè)口袋。挑出一顆,吃一口,清脆,甜,好吃。趕緊跑回家送給母親,妹妹吃。
。ㄋ模┡
河水驟減,河岸寬敞出來(lái)之后,便不再平坦了。我們會(huì)尋著干枯的.荷梗挖下去,挖尋那蓮藕,新引的荷藕開(kāi)滿整個(gè)河塘,第一年卻很少能長(zhǎng)成蓮藕,主要是鋪枝展葉。挖的時(shí)候也會(huì)遇到很多的盤(pán)根錯(cuò)節(jié),找準(zhǔn)了就能挖到蓮藕,找錯(cuò)了就只能挖到一個(gè)藕結(jié)核,還沒(méi)長(zhǎng)成的,就這樣在這個(gè)開(kāi)闊地上翻來(lái)覆去的找,滿身泥土,確樂(lè)此不疲。
其實(shí)老屋一直在我的童年中,很多時(shí)候也不愿在母親面前提起,那段歲月是我的快樂(lè)和母親的夢(mèng)靨交織在一起的。少年不知愁滋味,而今也體諒出母親那時(shí)的心境,萬(wàn)千父母皆為孺子牛。如今我至成家之年,夫復(fù)何求?致知而求索也。
回憶童年的作文 篇3
繽紛童年,快樂(lè)趣事
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
在我的童年里,有許多快樂(lè)的事。記得有一次,我和鄰居小弟小妹在我家門(mén)見(jiàn)的大樹(shù)下玩,不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間——太陽(yáng)都已經(jīng)下班了。我們正要回家的時(shí)候,突然,掉下了一只黃色羽毛的小鳥(niǎo)。我輕輕的捧起小鳥(niǎo),看到它的腿上還在流血,我就趕緊把小鳥(niǎo)捧回家放到了桌子上。拿著藥水和繃帶為小鳥(niǎo)治療。我把小鳥(niǎo)的傷包扎好后,就先把它放到了籠子里養(yǎng)傷。過(guò)了一會(huì)兒,我就問(wèn)小弟小妹:“你們說(shuō),等小鳥(niǎo)的傷好后,應(yīng)該怎么辦呢?”小妹說(shuō):“我覺(jué)得,小鳥(niǎo)應(yīng)該還在籠子里,這樣就可以聽(tīng)它唱歌了!毙〉軤(zhēng)著說(shuō)道:“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該把它放到屋子里,天天和他玩才好呢!”小妹說(shuō):“聽(tīng)我的,我要聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌!毙〉苷f(shuō):“聽(tīng)我的才對(duì),我要和小鳥(niǎo)玩!薄拔业膶(duì),聽(tīng)我的!薄奥(tīng)我的”——
安靜的屋子立刻沸騰起來(lái)。我大喊一聲:“別吵了,我們還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧!如果你們的爸爸媽媽整天把你關(guān)在屋子里,你們會(huì)高興嗎 ?其實(shí)小鳥(niǎo)和我們一樣,如果它永遠(yuǎn)在籠子里,它也不會(huì)高興的,因?yàn)闆](méi)有了自由."小弟小妹聽(tīng)了我的話也不好意思的`低下了頭,臉頓時(shí)就紅了起來(lái),像紅蘋(píng)果一樣—— 過(guò)了幾天,等小鳥(niǎo)的傷好了,我和小弟小妹就把它放了。我們把它放回了藍(lán)天,放回了大自然,放回了真正屬于它的家園。我和小弟小妹也露出了快樂(lè)的笑臉。
此時(shí)此刻,我的心里充滿著無(wú)限的快樂(lè)和幸福,因?yàn),小鳥(niǎo)終于回到了爸爸媽媽身邊,終于回到了屬于它自己的幸福家園!
回憶童年的作文 篇4
暑假生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝滿了生活中的酸甜苦辣,時(shí)不時(shí)這些心情就會(huì)跑來(lái)找你。而暑假中的一天,名叫“搞笑”的精靈就來(lái)找我了。
這天,媽媽正在廚房煮面,我偷偷地在廚房的門(mén)口看著她,手里感覺(jué)癢癢的,心里很不是滋味,因?yàn)槊慨?dāng)我看到媽媽為了我操勞時(shí),我總是很想為她做點(diǎn)什么,所以我自己也很想煮面條。于是,我想了個(gè)辦法:趁媽媽中午睡覺(jué)時(shí),偷偷去煮面,給媽媽煮一碗香噴噴的愛(ài)心面。
到了中午,媽媽睡覺(jué)去了,我偷偷瞟了媽媽一眼,見(jiàn)媽媽睡著了,我迫不及待地跑到廚房,小心翼翼地打開(kāi)打火灶上的火,等到鍋里燒干了,我又往鍋里放了一大把面條。可是,有幾根面條竟然把鍋當(dāng)成蹦床來(lái)玩,不斷跳來(lái)跳去,面條身上漸漸變黑。我心想:為什么媽媽煮的面條那么白,而我煮的面條這么黑呢?媽媽是不是有什么魔法呢?
一陣刺鼻的糊味傳出,嚇得我“啊”地叫了一聲,這一聲叫得太大,竟然把媽媽給吵醒了。隨著媽媽的腳步聲一步步逼近,我的心也提到了嗓子眼。在媽媽快要走到門(mén)口時(shí),我真希望自己是一只地鼠,打一個(gè)洞鉆進(jìn)去,然而,這是不可能的。我心想,這下可完蛋了,要是讓媽媽知道我擅自用灶煮面條,肯定會(huì)罵我一頓的。
果然,媽媽一進(jìn)廚房,馬上關(guān)上爐火,她張開(kāi)嘴巴正要罵我,我連忙解釋:“媽媽,我只是想幫你煮碗面!
媽媽看著鍋里,“噗嗤”一聲笑了起來(lái),我感到莫名其妙,順著媽媽的視線看向鍋里,頓時(shí)臉像煮熟的蝦子一樣紅。鍋里的面干巴巴的,有的全成了粉末,像沙子一樣,有的.黑乎乎的,還有的是棕色,聞起來(lái)還有糊味,總之,鍋里慘不忍睹,像原子彈爆炸后的現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái),我煮面條忘記放水了。
媽媽說(shuō):“我學(xué)了這么多年,才只學(xué)會(huì)了煮面,沒(méi)想到我的丫頭第一天學(xué)就學(xué)會(huì)了做‘烤面條’,人才!”我哭笑不得,不好意思地低下了頭。
煮面條忘記放水,呵呵,面條最后當(dāng)然會(huì)成“烤面條”呀。之后,經(jīng)過(guò)我努力地學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)媽媽耐心地指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了煮面條,我煮的面條白白嫩嫩,香氣撲鼻,媽媽可喜歡吃了。那件烤面條的事,也成了我童年生活中一段難忘的回憶。
回憶童年的作文 篇5
每當(dāng)想起上幼兒園小班時(shí)那件趣事,我就忍不住笑起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我的老師也姓陳,模糊記得好像叫陳娟娟,是個(gè)大眼睛、瘦瘦的姑娘,說(shuō)話甜甜的,聲音稍微有點(diǎn)沙啞,待小朋友可有耐心了,我們都很喜歡她。
那天風(fēng)很大,放學(xué)后別的小朋友都先后被家長(zhǎng)接走了,只剩下我和另一個(gè)孩子。我們等得著急,就來(lái)到幼兒園的.院子里。當(dāng)時(shí)老師有點(diǎn)感冒,我們兩個(gè)就搶著擋在老師前面,替老師擋風(fēng)。老師怕我們被風(fēng)吹感冒,又把我們拉到她后面。我們覺(jué)得這樣像捉迷藏一樣,很好玩,就又跑到老師前面,老師就又把我們拉到她后面……這樣來(lái)來(lái)回回好幾次,我們身子跑熱了,心里也暖活活的。玩兒了一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我了。奇怪!平時(shí)等媽媽總是嫌時(shí)間長(zhǎng),今天時(shí)間咋這么快,離開(kāi)老師時(shí)還有點(diǎn)戀戀不舍呢!
如今我已上小學(xué)四年級(jí)了,可仍然常常想起我那可敬可親的陳老師,想起她美麗的大眼睛,想起她甜甜的聲音,想起她撫摸我的頭時(shí)的溫柔,想起午睡后起床時(shí)她蹲著教我系鞋帶的耐心。每當(dāng)偶然在街上遇到陳老師,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的我也會(huì)高興地跑上前,大聲問(wèn)一句“陳老師好!”老師也會(huì)親切地拉著我的手,呼扇著美麗的大眼睛,上下打量我一番,笑說(shuō)“鄧雅文又長(zhǎng)大了好多呀!”。
這么多年了,我還是喜歡我的陳老師,我永遠(yuǎn)感念我的陳老師!我在心里一遍遍地祝福我的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮!
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