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回憶童年作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的回憶童年作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
回憶童年作文 篇1
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有昏暗的,勾起一段傷心的往事:有燦爛的.,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著美麗的貝殼……
以前,我們最喜歡玩抓人的游戲。抓人的游戲規(guī)則是:至少要四個人。選一個人來抓,其他人跑,被抓到的人要等待被救。我的三位朋友來找我玩抓人游戲。我迫不及待地說:“好!”我們黑白配,第一個退的人抓,反反復(fù)復(fù),一個人也沒退。終于,少楊退了,他像一個隨時攻擊的豹子一樣。忽然,他向少峰哥哥沖了過去。然而,少峰哥哥敏捷地躲開。少揚又像閃電一般向我發(fā)起進次,我被追得走投無路,他卻像騰云駕霧一般沖了過來。最后,于凡推了我一把,把我推到了“根據(jù)地”她卻被抓了,我熱淚盈眶,下定決心要救她。
我和少峰哥哥想出了一個計劃:調(diào)虎離山之計。就是讓少峰哥哥吸引少楊的注意力,我去營救于凡。就這樣,我們進行了這個計劃,少揚上當(dāng)了,我們成功了救了于凡。我無比的激動,少楊驚訝地張開嘴巴而且下巴都快拖到地上了,才發(fā)現(xiàn)自己受騙。我們?nèi)齻人抱在一起開心地笑。轉(zhuǎn)眼間,太陽下山了。我們約好了下次再玩。
我的童年就是這么燦爛,我期待下一次再一起玩耍。
回憶童年作文 篇2
我們00后的童年都像花一樣的美麗,像糖一樣的甜蜜。
還是在我3歲的時候,爺爺在江北西草馬路開彩票站,還兼營一個小小超市。小超市里面又賣糖果又賣棒冰,還有面包、可樂、餅干、香腸、上好佳——等等等等,東西可多哩!那時我們住在新馬路,離爺爺?shù)?店很近,我特別喜歡到那里去玩,一是那里好吃的東西多,二是那里人來人往,特別熱鬧,每次我去了后,都不想回家。
爸爸總是依著我,為了讓我在爺爺那里多玩一會兒,特地跑到超市買了一個小小的塑料泳池,夏天放在街沿上,然后充滿氣,再放滿水,我就好在里面暢快地游泳了。別看游泳池小,跳進里面,我還可以劃水哩!
每天,爸爸下班了,吃過飯以后就會帶我到爺爺?shù)胤饺。這時候,彩票站門口人最多,人們一邊等開獎,一邊圍上來看我游泳,小朋友蹲在旁邊睜著眼睛看著我,大人們邊看我游泳邊嘖嘖地贊嘆:“真好玩!”“真可愛!”這個時侯,爸爸總會把一根“小布丁”棒冰悄悄地放到我的嘴里,我一邊吃棒冰,一邊享受著游泳的快樂。
啊,現(xiàn)在想起來,我依然感到是那么的甜蜜!
回憶童年作文 篇3
大人們一提起我的童年,都說我那時特別調(diào)皮,常常惹出不少笑話。
記得有一次,表哥和表姐來我家玩,媽媽剛好去上班了,表哥見媽媽的房間里有化妝品,就拿起來,在臉上畫了一只貓頭鷹,我看見了,也鬧著要表哥給我畫,表哥就給我畫。過了一會兒,我的臉上就出現(xiàn)了一直貓頭鷹,我高興得手舞足蹈,想跑出去給表姐看,卻被表哥攔住了,他說:“我們?nèi)標(biāo),好不?”我說:“好!庇谑牵液捅砀缇屯低档匦袆恿。
“啊!你們怎么搞的,臉怎么這樣呀啊?”表姐大聲喊道,誰知我們還沒嚇到表姐,首先到被表姐發(fā)現(xiàn)了我們的秘。
我說:“這樣很好看,你不覺得嗎?”
這時,媽媽回來了。她一看見我和表哥的“大花臉”,就嚴(yán)肅地說道:“小孩子不能用化妝品,化妝品是用很多化學(xué)品制成的,會損害你們嬌嫩的皮膚,快點去洗手間把臉洗干凈!庇谑,媽媽和表姐就“押”著我和表哥到洗手間洗臉,好不容易才把花貓臉洗干凈。現(xiàn)在,我只要一想起這件事,就會忍不住捧腹大笑。
童年,就是在這樣嘻嘻哈哈、稀里糊涂、天真無邪的時光中過去了。我現(xiàn)在常常想,世界這么大,凡事都要自己親自去做,才會做,才能發(fā)現(xiàn)其中的真假。以前,媽媽常對我說什么小孩子亂用化妝品會死啦,什么吃糖會有老鼠跑進嘴巴里啦,什么說謊話鼻子會變長啦……可媽媽說的不能做的.事,悄悄的我都做過了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來是媽媽騙我,當(dāng)然,媽媽的“騙”是為了我好,只不過她當(dāng)時沒跟我講真正的道理,或者媽媽那時講我也聽不懂,干脆就來點小騙術(shù)算了。所以,不管是什么事情,你不能別人說什么就信什么,要想知道真相,得自己去檢驗。
回憶童年作文 篇4
我馬上就要畢業(yè)了,在這短暫的小學(xué)生涯發(fā)生了許多有趣的事,它們就像滿天的星星,照亮我的生命。今天,我將摘下最閃亮的星星與你們一起分享......
寒假即將過去,我與我的家人們要去尋找值得珍藏的記憶——去河邊玩。一大早,我們一家就精神抖擻地踏上了旅途,路上我們有說有笑,開心極了......
河邊到了,我們一家興奮地跑下車,東瞧瞧西看看。終于,準(zhǔn)備工作做完了,爸爸開始釣魚了,我和媽媽則來到河邊漫步。我們邊走邊聊天,走著走著,忽然,眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)河邊有小黑點在移動,走近一看,哇!原來是小蝌蚪呀!我興奮極了,到處尋找容器,終于找到了一個小塑料瓶,我把小蝌蚪裝在了塑料瓶里。媽媽也參與了進來,我們嘻嘻哈哈的笑著,快樂極了!
捉蝌蚪的事件告一段落了,我們興奮地往回走,旁邊的胡豆花開的可好了,可謂是爭奇斗艷。在一旁,嗡嗡嗡的勞動者們辛勤的工作著,真是一幅多姿多彩的風(fēng)景畫啊!這些2都是大自然的杰作。當(dāng)我們沉浸在這畫中時,我的堂姐發(fā)話了:“不如我們來拍照片吧!”姐姐一番話讓我們拍手叫好,我們馬上拿出手機,開始了拍照......看著照片里千奇百怪的'造型和表情,我們哈哈大笑起來,有趣極了!
終于,媽媽耐不住性子了,自己去釣魚了,被“擠”走的爸爸只好跟我們?nèi)ネ。我懇求爸爸幫我捉甲蟲,爸爸答應(yīng)了。我們走到一根朽木前,爸爸掰斷了朽木,順利的發(fā)現(xiàn)了甲蟲卵,正當(dāng)我滿心歡喜的時候,卻沒有發(fā)現(xiàn)甲蟲的蹤跡,肯定是趁我們不注意逃之夭夭了。
開心的旅游接近尾聲,媽媽爸爸按下了快門,將快樂的記憶永遠(yuǎn)珍藏了起來,變成了一顆閃亮的星星,閃爍這耀眼的光芒。
回憶童年作文 篇5
每個人都有絢麗多彩的童年,當(dāng)然,我也不例外。
說起我的童年,就好像天上的'繁星,數(shù)也數(shù)不清;就像大海里的珍珠,每一粒都蘊藏著神奇的故事;就像清澈的小溪從我腦海里輕輕流淌而過。
記得,那是在我 歲的時候,正值盛夏,媽媽從市場上買回來一個大西瓜,說是等爸爸回來再吃。我最喜歡吃西瓜了,我豈能讓這美味從我眼前逃走?我拿著小板凳,躡手躡腳地走到廚房,把小板凳放在地上,站在上面,勉強能夠到,可是我轉(zhuǎn)念一想:我要是這樣明目張膽地夠西瓜,老媽不得說我一頓才怪呢!我想呀想呀,終于想到一個好辦法。我站在小板凳上,用小手把西瓜推到柜子邊兒上,只聽‘砰’一聲,西瓜掉到了地上,摔成了八瓣,我趕緊跑到屋里,慌張地對媽媽說:“不好了!不好了!大西瓜掉到地上了!”媽媽聽后跑到廚房一看:大西瓜在地上躺著呢!媽媽一邊把西瓜撿起來放到盤子里一邊說:“快快快!把能吃的都吃了!”我心里暗自說道:哈哈!媽媽這回可上當(dāng)了!我一邊吃著一邊看媽媽,媽媽沒看出什么破綻,我更開心了。
童年的美好生活一去不復(fù)返了,欺騙人的傻事我也不會再做了,可是,童年的天真爛漫卻格外令我記憶猶新……
回憶童年作文 篇6
星期四上午,我看見我的同桌胡嘉琪正在寫循環(huán)日記,題目是《驚魂之夜》。我問她什么是“驚魂之夜”,她說她那天晚上在宿舍看見了老鼠。“看到老鼠就是‘驚魂之夜’嗎?”我感到很稀奇。“當(dāng)然啦“,胡嘉琪說,“老鼠有尖尖的牙齒,紅紅的眼睛,行動敏捷,還會傳播鼠疫呢!”她又問我:“你不怕老鼠嗎?”她這一問,讓我想起小時候爺爺給我抓老鼠的情景。
那時候,我還住在農(nóng)村的老家。那里空氣清新,環(huán)境宜人。我每天無拘無束、自由自在。
有一天,我正在院子里捉蜻蜓,看見一個黑乎乎的拖著長尾巴的東西從我面前飛快地跑過。我很好奇,就問爺爺那是什么。爺爺說那是老鼠,是個壞家伙。我心想,我一定要將它消滅掉!
我拿起一把掃把,就去打老鼠。那只老鼠特別靈活,我一下將掃把拍下去,它一閃就閃開了,還不時發(fā)出“吱吱”的聲音,就像是在嘲笑我。正當(dāng)我氣得火冒三丈,拿起一把小椅子準(zhǔn)備扔向老鼠時,爺爺跑過來了。他真是厲害,一腳就踩住了它的.尾巴!
正當(dāng)爺爺抓住它的尾巴,要把它扔進垃圾桶時,我想到了一個好點子。我對爺爺說:“爺爺,把它的尾巴拴住,給我玩一會兒吧!”爺爺很吃驚,邊搖頭邊說:“老鼠身上有細(xì)菌,不能玩兒。”我再三要求,爺爺拗不過我,他從柜子里取出一個小錘子,用手把老鼠的嘴扳開,用錘子把它的牙齒全部敲掉,又將一條長繩的一頭綁在它的尾巴上,把繩的另一頭交給了我。爺爺?shù)氖衷谇美鲜笱例X時被老鼠咬了一口,血直往外冒。不過我可不管這些,我扯著老鼠興高采烈地沖了出去。
現(xiàn)在想起爺爺那鮮血淋漓的手指,我就一陣心痛。不過令我慶幸的是,爺爺并沒有感染鼠疫,已經(jīng)過了七年了,爺爺還活得好好的呢!
“喂!你在聽沒有?我在問你問題呢!”胡嘉琪的問話打斷了我的思緒。我回過神來,笑著說:“當(dāng)然不怕,我小時候還玩兒過老鼠呢!”我又接著說了句:“謝謝你。∧憬o了我個寫作的好題材!
附:遇到問題要善于琢磨。姜奧就是一個典型。剛開學(xué)的時候,他作文好像還沒有入門。但是他愛琢磨,勤奮學(xué)習(xí),肯下功夫,短短半期,作文水平是突飛猛進,成為班級同學(xué)中的翹楚。這篇習(xí)作從側(cè)面反映了他怎樣學(xué)習(xí)作文的,頗有啟發(fā)性。
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