回憶童年的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的回憶童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年的作文 篇1

　　童年的回憶就像仲夏夜的荒原，長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草便連了天，燒不盡也吹不完，勾起了我的無限懷念。

　　記得我小時(shí)候最愛玩的游戲就是找“貓耳朵”了。初夏那會(huì)兒，蠶豆才剛開花，也開始冒新葉子，我與小伙伴喜歡去采那些剛長(zhǎng)出來葉子兩頭還連在一起的嫩葉兒，因?yàn)檫@種葉子長(zhǎng)得像貓的耳朵，所以我們就叫它“貓耳朵”。這種葉子十分稀少，只有長(zhǎng)得恰到好處才像“貓耳朵”，這種形態(tài)還只能維持兩三天，所以我們對(duì)“貓耳朵”都十分珍惜。

　　“看！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘貓耳朵’！”一個(gè)小女孩胖乎乎的手里抓著一只小小的“貓耳朵”，興奮地向她的同伴叫著。沒錯(cuò)，這就是我了。

　　同伴見了，那是一陣羨慕：“哎，找半天了，我只找到了一個(gè)呢�！�

　　兩個(gè)小小的身影在綠色的蠶豆叢中躍動(dòng)著，翠綠的嫩葉在陽光下投下星星碎碎的`剪影。

　　我睜大了眼睛，伸長(zhǎng)了手臂在蠶豆叢中翻來翻去，頭不停地向前探著，整個(gè)身子都埋在蠶豆叢中，只剩一只小腳踮在小路邊上，恨不得手能再長(zhǎng)長(zhǎng)一些，脖子再伸遠(yuǎn)一些，生怕自己一個(gè)眼花，落下了一只“貓耳朵”。我沿著水泥路走呀走，路邊的蠶豆叢換了一片又一片，可手中只有兩只被汗水濕了的“貓耳朵”。

　　“我走不動(dòng)了，要不我們回家吧！”同伴頂著一張被太陽曬紅了的臉，氣喘吁吁地對(duì)我說。

　　“那……好吧，我們回家吧！”我也頂著一臉汗，輕輕答道。

　　夕陽下，被照得像金子一樣的路上，兩個(gè)身影手牽著手，蹦蹦跳跳地走著，手中握著三只“貓耳朵”。我們的收獲雖然很小，但心中還是感到很開心，很幸福。

　　童年的回憶就像盛夏里的木槿花，散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾，百聞不厭，令人感到幸福而美好。

回憶童年的作文 篇2

　　第二單元課文主要講述了別人多姿多彩的童年生活，許老師布置了尋找兒時(shí)相片的任務(wù)。

　　晚上，爸爸媽媽陪我一起看我小時(shí)候的'照片，還講我小時(shí)候的事情給我聽。媽媽說我小時(shí)候很愛哭，爸爸說：“不是有錄像嗎？”

　　“對(duì)�。∽屫愗惪纯此�那最經(jīng)典的《我還要哭》片斷吧！”媽媽連聲附和。

　　我聽了很期待，很想看看自己小時(shí)候哭的樣子。

　　于是爸爸在電腦里尋找錄像播放。一打開錄像文件，一聲聲尖銳的哭聲從音響里爆發(fā)出來，兩三歲的我在床上滾來滾去，含糊不清地哭喊著：“我還要哭！我還要哭！”

　　看了錄像，笑得我把嘴里的剩飯給噴出來。

　　“原來我小時(shí)候這么好玩呀！”

　　“豈止這些！”爸爸說著又打開了一個(gè)視頻，這是我在奶聲奶氣地背《論語》，接著我又相繼看了我小時(shí)候唱歌、“耍雜技”、理發(fā)、蕩秋千等錄像，呈現(xiàn)在我眼前的就是小時(shí)候的我——一個(gè)兩三歲的小女孩。

　　雖然不是看笑話故事，但卻惹得我不時(shí)捧腹大笑�；仡櫷�年生活，的確是一件開心的事。

回憶童年的作文 篇3

　　在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫，一張張圖畫記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功時(shí)燦爛的笑臉，有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫中，那張印有一排排泥腳印的圖畫顯得那般特別，令人難忘。

　　茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機(jī)。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無疑成為了孩子們玩耍的天堂。當(dāng)睦，年僅七歲的我在哥哥的帶領(lǐng)下，與伙伴們來到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午，我和哥哥一起與伙伴們相約來到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們?cè)诓莸厣舷嗷ユ覒�，追逐技術(shù)打鬧，不一會(huì)就玩得滿頭大汗。于是，哥哥提議，大家一起去小溪捉魚。捉魚？真新鮮，我以前從未嘗試過，一向?qū)π迈r事物充滿好奇心的我立刻贊同了哥哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在哥哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著小魚網(wǎng)，提著小桶來到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見有小魚在水中游動(dòng)，伙伴紛紛拿著魚網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對(duì)著跟自己差不多高的魚網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過了好一會(huì)兒，才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚，矮小的身影，為了揮動(dòng)魚網(wǎng)使出了吃奶的.勁兒，臉上滿是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽，有時(shí)揮網(wǎng)捕魚，魚沒捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時(shí)用力過大，在揮出網(wǎng)的同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒過多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個(gè)田野。

　　時(shí)光在笑聲中消消流逝，不知不覺已到了傍晚，我們上了岸，用沾滿泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁。

回憶童年的作文 篇4

　　童年好似一只彎彎的船，載著我們無窮的夢(mèng)想；童年好似一杯濃濃的咖啡，讓甜美進(jìn)入我們的心窩；童年好似一杯清淡的茶，使我們回味無窮；童年好似那朝霞的光輝，令人留戀……風(fēng)兒不能把它吹倒，雨兒不能把它擊倒，只有溫暖的陽光可以將它永久的保存。

　　回想起童年時(shí)的那一件件不起眼的小事，事雖小，但是值得留戀，因?yàn)橛辛诉@些回憶，才使我不斷的追求，不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。回想起自己那五彩繽紛的夢(mèng)，自己牙牙學(xué)語的情景，自己第一天背上新書包，第一天自己在家，第一天……那一浮浮景象，在那一瞬間被定格了下來，成為了一個(gè)個(gè)美好的'回憶！

　　那是一個(gè)無法抹去的回憶——當(dāng)自己第一天背上新書包，踏入一個(gè)新的環(huán)境，與別的小朋友一樣可以上學(xué)時(shí)，對(duì)于我而言，這是一個(gè)歷史性的一刻，是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法改變的事情。我將這美好的一瞬間定格在了我的腦海里，成為我最幸福，最快樂的寫照。這是多么難忘的一刻，多么美好的一刻！但是，美好的日子總會(huì)過去的，在以后的日子里，將軟弱的我磨得好似鐵板一樣堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的壓力，沒人知道，也沒人可憐，自己只能艱苦的干著，失去了快樂，失去了童年。

　　每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，我便會(huì)想起兒時(shí)的我與老媽去公園，觀賞那美麗的桃花，嗅那梨花的香氣，觀察那含苞欲放的月季……有時(shí)，也會(huì)躺在草坪中嬉戲，玩耍，感受那春的氣息，傾聽那春姑娘的腳步，作為春的好朋友，擁抱春天！

　　每當(dāng)夜晚，我總是趴在窗前，仔細(xì)的數(shù)著天空中那一顆顆耀眼的星星，或者，問一些幼稚的問題，總是搞得大人們摸不到頭腦，胡亂回答一番后也就寥寥完事。但是，我的心里總是那么得迷芒。兒時(shí)的夢(mèng)，好似火焰般的顏色……。

　　結(jié)尾：童年一去不復(fù)返，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這樣，路才能走得更遠(yuǎn)。每人都擁有著自己五彩繽紛的童年。它載著我們的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方行駛！

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