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回憶童年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的回憶童年的作文6篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
美好的童年，是一縷春風(fēng)，拂過靜靜的水池；是一抹斜陽，染紅踏著腳步的大地；是一次溫馨，重溫幸福的童年。
時(shí)間，好似不會(huì)逆流的河，不會(huì)暫停，也不會(huì)回旋，六年的小學(xué)時(shí)光不會(huì)給我們留下那光陰似箭的時(shí)間。我們都希望時(shí)間倒流，就像我們倒退一樣，但是，它會(huì)一直向前走，不會(huì)給我們理想的時(shí)間。
我記得，在幼兒園的時(shí)候，那是陽光普照大地，我和我的同學(xué)們在老師的監(jiān)護(hù)下玩拔河比賽，我們玩的正開心的時(shí)候一個(gè)意外發(fā)生了：對方一下子突然松手，死神在召喚我，我的頭碰在石頭角上去了，幸虧救得及時(shí)，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在病床上了……回到幼兒園后裹著紗布，那些小朋友挨個(gè)向我道歉，我當(dāng)時(shí)一臉憤怒，不再和松手的'那些同學(xué)玩了。可現(xiàn)在回想起來，似乎有些內(nèi)疚：為什么要不理他們？他們也道過歉了，我為什么不能開放一些？我真想時(shí)針朝逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，回到那天。雖然我疼了，但我卻收獲了老師與同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛，收獲了每個(gè)人對我純潔的友誼。
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
現(xiàn)在，老師是湛藍(lán)的天空，我們是藍(lán)天下飛翔的鳥兒！老師是我們的第二位媽媽。有鼓勵(lì)就有訓(xùn)斥；有肯定就有懷疑；有誠實(shí)就有謊言。
童年的幼稚與童真的心，就這么一步一步地溜走了，只剩下我們快步進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的嚴(yán)肅，以后我們不再會(huì)爽朗的歡笑；不再會(huì)天真的幻想；也不再會(huì)追逐的打鬧。雖然以后會(huì)與如今的童年伙伴難以相見，但是我們的心一直串在一起。
美好的童年回憶。有真實(shí)，有虛偽，有真心，有故意，有開心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，過后讓人回味無窮……
回憶童年的作文 篇2
童年是什么？有千萬種回答。童年仿佛是昨日，但昨日好像已很遙遠(yuǎn)�；貞涍^去，回憶童年，回憶那時(shí)候我和你一齊玩耍。那時(shí)候的我，沒有一點(diǎn)煩惱，沒有一點(diǎn)顧憂，只是很陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個(gè)溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個(gè)詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的'人想回到小時(shí)候，回到童年！把它當(dāng)成一個(gè)完美的回憶，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海浮現(xiàn)。它就像一個(gè)彩虹永遠(yuǎn)出在風(fēng)雨后！教會(huì)了我應(yīng)對，和勇敢。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的長大，記住永遠(yuǎn)不要低頭。不管發(fā)生什么事，生命還要繼續(xù)……
還記得那時(shí)候，我們手拉手一齊度過的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時(shí)候一齊許下的諾言，此刻兌現(xiàn)了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自我享受天倫之樂！給媽媽做個(gè)鬼臉，那就像是在托她干事！這天干了錯(cuò)事，明天就轉(zhuǎn)晴�？粗笕藗冃量嗟暮顾�，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時(shí)候！那時(shí)的我，還不懂事，不成熟，經(jīng)常想法有點(diǎn)怪異但是那才是想象力�。。�
那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每一天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實(shí)在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時(shí)光，是多么的燦爛。我想留在小時(shí)候，留在那個(gè)美麗的日子里……
回憶童年的作文 篇3
一個(gè)小教室里，有一個(gè)人急匆匆地在收拾著自己書本。她正準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)呢！那個(gè)人一一就是我。
回到了家鄉(xiāng)的公園，娛樂器材又多了不少。小時(shí)我們在小水坑里掏魚玩。水花濺了起來，衣服被濺濕了。微風(fēng)一吹，身上一股清涼�？墒牵F(xiàn)在大家都在氣墊船里釣魚玩，不過衣服沒被浸濕。但這里空氣清新，讓人感覺下午的困意睡意都變成了活力。
看著大家玩耍的情景，我突然想起我那親近可愛的母校。于是，匆匆地奔向?qū)W校。迎著微風(fēng)，聽著教室里幼稚的聲音，仿佛被拉回了童年的'時(shí)光。下課了，突然一個(gè)天真的小孩跑了過來，問道：“大姐姐，你是誰呀？我怎么從沒見過你呢……”問了一大串的為什么。可等她話音剛落，上課鈴聲響起來了。那個(gè)小孩向我投來了一個(gè)純真的微笑。那個(gè)小孩可真像小時(shí)的我呀！我路過了音樂教室，看著教室，我想起了當(dāng)年唱歌，唱歌跑調(diào)，被老師打手心的場景，想想都十分有趣！呵呵！
和學(xué)校里和小朋友們，最后一次放肆，讓我們好好地在玩一把，忘記那心中的惆悵。拋開腦后的憂傷。會(huì)溜走的時(shí)光，你在我心中已經(jīng)永恒，成為不滅的光。我的心里卻還是忘不了小學(xué)的感情，好希望現(xiàn)在重新回到小學(xué)，跟同學(xué)們在一起。故鄉(xiāng)，你好，讓我們一起成長吧！
回憶童年的作文 篇4
夏天的傍晚，螢火蟲又飛來了。
每當(dāng)我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲，我就會(huì)想起我那慈愛的奶奶。當(dāng)螢火蟲飛過那條家鄉(xiāng)的小路時(shí)，那件事就又在我的腦中蕩漾。
時(shí)間過得真快，我從一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的小孩子，變成了一個(gè)三年級小學(xué)生�；叵肫饛那�，爸爸媽媽都在工作，而我居住在奶奶的家鄉(xiāng)。
在一個(gè)美妙的夜晚，我因怕黑而躺在床上，哭哇哭，哭哇哭。奶奶哄我說：“別怕呀，別怕呀！一覺醒來天亮啦！”可我還是一直哇哇大哭。于是，奶奶提著一個(gè)小罐子出門去了，那時(shí)的.我，還以為因我的哭鬧，把奶奶趕走了。我哭得更大聲了，爬到窗邊一看，奶奶好像在抓些什么。我停止了哭鬧，只見奶奶回來，帶了個(gè)閃閃發(fā)光的東西。兒時(shí)的我以為奶奶把星星摘下來了，而現(xiàn)在我才知道那是幾只螢火蟲。
現(xiàn)在，螢火蟲于我而言已經(jīng)沒什么用處了，而奶奶似乎很需要。奶奶年紀(jì)大了，記性也差了，有時(shí)螢火蟲就能告訴奶奶家的方向，奶奶也不會(huì)迷路了。
夏天的傍晚，螢火蟲依然在飛舞，背后的星點(diǎn)也仍然在發(fā)光。那寧靜的夜晚里，螢火蟲還在飛……
回憶童年的作文 篇5
童年似那晚霞后的余光，總是那么讓人懷念。回想那一件件小時(shí)不起眼的事兒，事兒雖然小，但那些回憶卻讓我難忘。至今為止還有一件我小時(shí)候發(fā)生的事讓我刻骨銘心，現(xiàn)在想起來，還是忍俊不止。
哪年我才五歲，假期我們來到爺爺家，剛下車，我就被爺爺家的菜園吸引住了，哇！這么多的菜排著整齊的隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)我還叫不出他們的名字，就是覺得很奇怪，我平時(shí)見到的菜都是躺著的，可爺爺家菜園子里的菜卻都是整整齊齊的站成排。有的'還爬老高，好奇怪��！他們是在聽誰的號(hào)令呢？難度也像我們站隊(duì)時(shí)有老師吹口哨指揮。我想去找到這個(gè)指揮的人。就跑進(jìn)菜園子里到處去找，可就是找不到那個(gè)“指揮官”。去碰那些站隊(duì)的菜，他們也是牢牢的一動(dòng)不動(dòng)。突然我發(fā)現(xiàn)他們的隊(duì)伍很齊但不是按“大小個(gè)”排的隊(duì)，于是我就開始從新給他們排隊(duì)，我在菜園子忙了好久辛苦的把個(gè)子矮的菜拔下來放在最前面再把大個(gè)的菜排在最會(huì)，費(fèi)了九牛二虎之力才把“隊(duì)伍”整理好，累的我滿頭大汗小手小臉上都是泥巴�？粗砗玫年�(duì)伍別提心里“多美了”驕傲的叫來爸爸媽媽爺爺奶奶來看我的“成果”等我們回到菜園里卻看到那些菜都垂頭喪氣倒下了。我茫然的看著剛才還好好站著的菜這會(huì)怎么都這樣了？后來每次提起這事我們都會(huì)笑的肚子疼。
這只是童年記憶里的一點(diǎn)小事。這樣的事情舉不勝舉，這些小事組成了我的七彩童年。
回憶童年的作文 篇6
童年的回憶是世界上最美好的，我童年的回憶卻是那個(gè)我家院子里的大操場。
我家院子里的大操場，是大人們打球的`地方。其實(shí)也是孩子們的圣地。
以前，每當(dāng)操場亮起燈時(shí)，都有我們這些小孩子在操場上玩耍，大人們開始打球，我們都會(huì)在哪個(gè)地方玩耍，我們唱啊、跳啊、說啊、喊啊，就連大人們呼喊聲，我們都不在乎，在那盡情地玩。我們有時(shí)歡歌笑語，有時(shí)聲音如雷，有時(shí)學(xué)動(dòng)物叫……總之，每個(gè)星期周末，我們都會(huì)相聚在操場上，在那里，我們的歡笑聲被月亮、星星、云朵聽見了都在天空上看著我們呢！
一年又一年，我們都長大了，我也上了五年級，學(xué)習(xí)緊張，所以沒空下來玩，其他小朋友也變得忙碌起來。這時(shí)候的操場，雖然有大人們的呼喊聲，但是沒有了孩子們的歡笑聲，一樣顯得冷清。如果，能讓我再聽見這種歡笑聲也好啊！可是，大人們的吶喊聲沒有了孩子們歡笑聲的交雜，是那么的乏味！也許吧，我再也聽不見這種歡笑聲了，可操場把它保留住，我的心也把它保留住，因?yàn)�，孩子們的歡笑聲是附有天真、可愛、快樂和幸福！
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