回憶童年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶童年的作文 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那一次我忘不了，第一次步入小學的時候，我掉下了眼淚，我害怕，我害怕我學不會，我害怕別人欺負我，我害怕老師批評我……�？偠灾揖褪呛ε�，我也第一次知道了苦惱。
兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的`夢，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數(shù)的問題。
兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………
童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏………。
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實…只有回憶童年一切才會讓你覺得美好……
回憶童年的作文 篇2
童年是一個美好而又純真的時期，那時候我們沒有長大的煩惱，沒有對失敗的恐懼，只有對美好事物的向往，以及一直往前沖的沖勁�；叵肫鹜甑拿篮檬挛�，總讓你覺得當時的自己雖有些幼稚但活的快樂，長大后往往沒有小時候那樣的沙屯，有一定的約束。
讓我印象深刻的`童年的回憶是我到鄉(xiāng)下的爺爺家爬山，抓知了，抓魚抓蝦，還記得在我上小學的時候，每年暑假都要到爺爺家去里面去，鄉(xiāng)下那里我有許多很好的朋友。那里有一個我玩的比較好的小伙伴，我叫他小明，小明的性格與我十分的想像，都是有著一個比較大的膽子，不怕辛苦，只要發(fā)現(xiàn)新新事物都有著想要探究的心情，總想要了解它。
我和小明每到下午三點以后都會一起約到小溪邊，一起抓魚，抓蝦，抓小螃蟹。我們一起玩的十分的開心，雖然我們有時候會有些小的分歧，但是因為是小孩，差不多第二天就和好了，我記得又一次我和小明又到小溪邊去玩耍，由于小溪靠近山邊，小溪的水比較的清涼透徹，會看到小溪底下自由自在游動的小魚小蝦，小溪旁的石頭縫上，偶爾有這幾個囂張跋扈的小螃蟹橫著身體穿來穿去在路上，一副大王叫它來巡山的樣子。我和小明一起在溪邊玩耍，我不小心撞到了小明，將其放小魚小蝦的簍子撞翻了，導致他半天的收獲功虧一簣，我的內心十分的愧疚，對他說:"小明，十分對不起，我不是故意的。"小明居然說沒事現(xiàn)在還早，可以努力一下，挽回一下?lián)p失，不過你一定要幫我，我內疚的說那是肯定的，我們可是好朋友，我們相視一笑，繼續(xù)抓取我們的小獵物。
童年的回憶是美好的，童年的友誼是純粹的，回想起童年的事物，總是美好的，這是我純真的童年回憶，永遠都無法被抹去。
回憶童年的作文 篇3
【教學目標】
1.學會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。
2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內容真實。
【教學重、難點】
1.寫出自己的真情實感。
2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。
【教學過程】
一、激趣導入
1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家想知道是什么嗎？
2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�，其實這節(jié)作文課，老師就想與同學們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】
提問：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開思路。
2.理解“趣”字，開闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
（1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。
（2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。
（3）樂趣：貪玩、尋開心。
�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的'種種笑話。
3.學生自由交流選材內容，師生共同評價。
4.引導學生將事件說具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的如果在適當?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募毠?jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構段方式，那么你就會寫得精彩，同學們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？
2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。
六、總結下課
由于時間的關系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年的作文 篇4
童年就像一個大口袋，里面裝滿了甜蜜的糖果，有趣的玩具，裝滿了嘻嘻哈哈的笑聲，奇怪的幻想，還有數(shù)不清的兒時故事。記得那是發(fā)生在我五歲時的事，至今還讓我記憶猶新。
那一年的夏天，我和爸爸媽媽來到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了！抱著游泳圈像一匹脫韁的.小野馬直沖沖地奔向大海，我“撲通”一聲扎進海里，像一條小魚自由自在地在海里游來游去，正當我游的很開心時，我卻覺得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，這時，我突發(fā)奇想：“海水也是水呀！海水和家里的自來水一模一樣�！�
我頓了頓看著海水又想：“不如我喝海水吧！說不定比自來水還好喝呢！”我一邊想一邊激動不已地捧起一口水喝“��！噗！噗！這是什么水呀！這么咸�！蔽亿s忙游到海岸邊，扔掉泳圈沖向媽媽，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，為什么海水是咸的呢？”媽媽忍不住笑了笑說：“傻孩子，海水當然是咸的呀！家里的自來水是從地下抽出來的是淡水，當然不咸了！”
現(xiàn)在，我一看見大海都會想起這件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。
回憶童年的作文 篇5
童年的回憶五彩繽紛，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜。
“開飯嘍！”只聽見姥姥一聲吆喝，一盤盤美味多汁的餃子就擺到了桌子上。一盞茶的功夫，桌子上的餃子就被“洗劫一空”，連湯都不剩一滴，誰讓姥姥包的餃子那么的好吃呢�！斑�有么？”我擦了擦嘴，意猶未盡的'說道�！坝杏杏�，多著呢，絕對夠你吃！”又是一盞茶的功夫，桌子上的餃子又被消滅了大半。這一次，可真的再也吃不下了
趁著這會兒功夫，我一下子就躥到了姥姥面前，央求道：“姥姥，教教我怎么包餃子吧，實在是太好吃了。”“行行行，教你，教你�！闭f著，我和姥姥就進了廚房。搟皮、和陷、包皮…姥姥都是親自指點。雖然已經(jīng)汗流浹背，但一想過幾天再包餃子的時候，就可以出出風頭，我還是加緊了練習。
果然，幾天之后，我們又來姥姥家包餃子吃。這一次，我可不會白白放過這個好機會，立刻披刀上陣。餃子出鍋后，心里這叫個美啊，趕緊上筷子搶。雖然餃子沒有姥姥包的那么好吃，但還是不禁多吃了幾盤，誰讓這是自己的勞動成果呢……
告別了童年之后，我才發(fā)現(xiàn)，童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏……
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