回憶童年的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的回憶童年的作文6篇，歡迎大家分享。

回憶童年的作文 篇1

　　小時(shí)候跟著別人在鄉(xiāng)下爬山下河，好像無(wú)所不能，現(xiàn)在到了城市后才知道自己已經(jīng)荒廢了兒時(shí)的童真，歲月讓我忘了曾經(jīng)有過(guò)的好伙伴。打從四歲出城念書后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己已經(jīng)脫離了無(wú)知與愚昧。老家，依然殘存著那個(gè)時(shí)候的氣息，依舊不變的就是朋友們。

　　從城里回到鄉(xiāng)下約半個(gè)多鐘頭，路上可依稀看到紅軍時(shí)期打保衛(wèi)戰(zhàn)的小山頭，那座曾經(jīng)鮮血淋漓的山頭，現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史的一尊雕像。山腳下，就是一片浪花朵朵的海，養(yǎng)活著數(shù)十代的漁民們�；氐嚼霞�，一陣陣伴隨著楊桃花香的清風(fēng)撲面而來(lái)，有股令人陶醉的感覺(jué)。

　　鄰居的幾個(gè)孩子走街串巷地你追我趕，好不歡樂(lè)。都說(shuō)樹大招風(fēng)，老家門口那兩棵龍眼樹總把一陣陣大風(fēng)從四面八方招來(lái)，風(fēng)跟樹襯托起來(lái)，形成了一幅畫。家里頭的兩個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎，堂弟堂妹正打呀鬧呀，在不知不覺(jué)中，倆兄妹的'感情越來(lái)越好，真是令人羨慕。

　　午時(shí)，火辣的太陽(yáng)正當(dāng)頭高照，曬干了禾苗，曬干了魚池，把我古銅色的皮膚曬得更深了。奶奶叫我趕緊到樹蔭底下乘涼，走到樹下，仿佛整個(gè)人領(lǐng)略到一種重生的感覺(jué)，隨手從樹上把一顆楊桃摘下來(lái)，洗凈切片，蘸少于的鹽末送入口中，那滋味再配上一杯清茗，真是“散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞”。楊桃的酸甜搭配上清茗，頓時(shí)有一種苦澀的感覺(jué)涌上心頭。人生的感悟，也從這一刻領(lǐng)略到了。

　　傍晚，陰風(fēng)呼嘯而過(guò)，將門前的果樹吹得搖搖欲墜，陰風(fēng)將村口邊的狗吠給吹得若隱若現(xiàn)，但陰風(fēng)不能把孩子們打鬧發(fā)出的笑聲給遮掩住。

　　半夜，大風(fēng)依舊猖狂，兩個(gè)孩子已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

回憶童年的作文 篇2

　　“媽，我在這里！”我手握著剛摘的棉菜，隔著老遠(yuǎn)的地方興奮得朝媽媽揮手。

　　爸爸媽媽走到田邊一看，驚訝地說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，你咋成了一個(gè)小村姑啦？”

　　我憤憤不平的說(shuō)：“我在幫奶奶摘棉菜呢。”

　　……

　　在兒時(shí)，爸爸媽媽常常讓我到奶奶家小住一段時(shí)間。每次爸媽來(lái)老家看我，就看到我在田里這么“忙碌”著，而那段時(shí)光是我童年最美好的時(shí)光。

　　清晨醒來(lái)，眼睛還沒(méi)有張開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)碎亂的一片小鳥聲，我知道晴明的陽(yáng)光在等著我了，那金色的陽(yáng)光已灑滿了我的床頭。

　　我喊了一句：“奶奶！”

　　在一樓的奶奶一聲清脆的回答：“哎，伊（土話姑娘的意思）你醒啦？”

　　下樓梯的時(shí)候，我就聞到了濃濃的糯米飯香氣，我的肚子發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曧憽Ｎ乙豢跉獬粤艘淮笸肱疵罪�，那是我最喜歡的早餐美食。

　　晌午時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)在奶奶家門口的柚子樹上有一個(gè)鳥窩，于是我拿來(lái)一根樹枝天真地想捅個(gè)鳥蛋，可是一無(wú)所獲。

　　“哼，真掃興�！蔽襾G掉樹枝，氣呼呼地坐在小板凳上，心想：既然捅不到鳥蛋，那就去幫奶奶燒柴火吧。

　　我匆匆跑到廚房，奪過(guò)奶奶手中的火鉗，說(shuō)：“奶奶，這里交給我吧�！�

　　奶奶說(shuō)：“你來(lái)？你會(huì)嗎？”

　　我小聲嘟囔著：“別瞧不起我，我可是很厲害的�！�

　　我拿起一根木柴，往土灶里放，灶膛里便燃起了熊熊的火焰。燒著燒著，我便能聞到了土灶里紅燒肉的`香味，我不禁咽了咽口水，等不及要嘗一嘗。奶奶總能知道我這個(gè)小心思，會(huì)在出鍋前先夾一塊紅燒肉往我嘴里送，讓我解解饞。

　　“嘶——真香！”奶奶在土灶燒的菜，至今還讓我回味無(wú)窮。

　　夕陽(yáng)西下，奶奶家門口那條鄉(xiāng)間小路，成了我奔跑的陽(yáng)光大道。我在小路上飛快地騎自行車、麻溜地滑滑板車，奶奶總在后面奔跑著：“哎，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”

　　有時(shí)候我還會(huì)追追蝴蝶、抓抓蜻蜓，可是我從來(lái)也沒(méi)有抓住過(guò)它們。跑累了，我便會(huì)坐下來(lái)欣賞，不遠(yuǎn)處美麗的落日和安靜小村農(nóng)家里的裊裊炊煙映成了一道亮麗風(fēng)景線。

　　現(xiàn)在，奶奶總會(huì)不時(shí)的電話來(lái)問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？做好了，可以到我這里住幾天�！�

　　可是……因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我再也不能享受這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活了。那段時(shí)光，是我童年最美好的回憶。

回憶童年的作文 篇3

　　每次經(jīng)過(guò)那個(gè)花園，總是忍不住地走進(jìn)；每次看到那個(gè)花園，童年的往事便歷歷在目；那個(gè)花園，記錄了我太多的童年時(shí)光。

　　看到花園中的小山丘，都還記得在那里我摔了一跤，差點(diǎn)摔下小山。在那里我們捉迷藏；在那里我們放風(fēng)箏；在那里我們野餐；在那里我們……

　　無(wú)奈，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，我們已丟掉了最初純真的模樣，可每次想起過(guò)去與同伴玩耍的情景，總會(huì)樂(lè)得像個(gè)孩童，笑嘻嘻地向別人訴說(shuō)，那時(shí)的笑容沒(méi)有任何雜物，單純的是那么可愛(ài)。

　　今天，再次漫步在花園中，回想起往事：那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，我們還在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在樹叢中，相互嬉戲。走進(jìn)樹林中，好想撿起我們兒時(shí)曾丟落的爽脆無(wú)邪的.笑聲，可惜，已找不到半點(diǎn)痕跡。

　　記得與那些“志同道合之士”的最后一次“聚會(huì)”是在二年級(jí)。雖說(shuō)是聚會(huì)，其實(shí)也只不過(guò)是在花園中漫步，感嘆幾句童年的美好，便匆匆散去。抬頭望向天空，太陽(yáng)還是如此耀眼。

　　雖知不能沉醉于回憶之中，但仍不能忘記那一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

　　突然看見(jiàn)一個(gè)兒時(shí)的玩伴，急急匆匆的向他跑去，看見(jiàn)他也向我走來(lái)，卻不小心摔了一跤，耳邊響起了如此熟悉的聲音：“你怎么又在這摔了一跤？”一只手出現(xiàn)在了眼前……

回憶童年的作文 篇4

　　我和弟弟年少時(shí)候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來(lái)的描述補(bǔ)充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時(shí)間都是我們孩子的獨(dú)處，但父母在關(guān)鍵時(shí)候的角色處理對(duì)歲月的軌跡起到了關(guān)鍵作用。

　　翻開(kāi)那本封面已破損的相冊(cè)，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時(shí)的記憶更生動(dòng)地浮現(xiàn)腦海。“一個(gè)胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對(duì)著陌生的鏡頭好奇地探視。”這時(shí)還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時(shí)特有的筆挺的身姿，每個(gè)人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了�！边@是我3歲多時(shí)候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個(gè)機(jī)會(huì)聚在一起了。大家很開(kāi)心，準(zhǔn)備找個(gè)照相師傅來(lái)家里照張合影照。我們小孩子聽(tīng)到這個(gè)消息可開(kāi)心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂(lè)開(kāi)了花。還不忘及時(shí)對(duì)著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時(shí)候到過(guò)年才會(huì)買新衣服，無(wú)論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到屋后拿來(lái)了一支紅色的塑料花攥著，正在此時(shí)，照相的師傅匆匆地跑進(jìn)了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個(gè)！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個(gè)地方。當(dāng)時(shí)弟弟不到一歲，還不會(huì)走路，于是我們把他放在最前面一個(gè)大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點(diǎn)弟弟竟然很配合地歪著頭給了個(gè)正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個(gè)臉都映紅了。

　　記得在我不到3歲的時(shí)候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經(jīng)上學(xué)了。他們途經(jīng)我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學(xué)。我那時(shí)很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們?nèi)ルx家大概2-3公里的地方去上學(xué)。當(dāng)“叮�！钡纳险n鈴聲響起后，他們便各自進(jìn)教室上課去了，留下我一個(gè)人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時(shí)刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓(xùn)斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴(yán)。之后一位認(rèn)識(shí)我父母的老師見(jiàn)到他們時(shí)建議托點(diǎn)關(guān)系讓這孩子進(jìn)教室去聽(tīng)課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個(gè)影響我的決定，第二學(xué)期，托了關(guān)系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學(xué)去啦！

　　起初我很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬镞�算優(yōu)秀。一年級(jí)那會(huì)坐第一排，同桌是長(zhǎng)得漂亮學(xué)習(xí)挺好的王珍，我們時(shí)常比賽寫作業(yè)，看誰(shuí)快。記得一次比賽我寫最后那排字時(shí)，瞄見(jiàn)她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長(zhǎng)，聲音落下時(shí)我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學(xué)習(xí)好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學(xué)二年級(jí)那段時(shí)間非常驕傲幸福。

　　弟弟長(zhǎng)到可以走路之后，我還有一個(gè)任務(wù)就是要帶著他玩。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽生意忙，奶奶家務(wù)活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時(shí)候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強(qiáng)的弟弟以哭鬧來(lái)威脅，沒(méi)辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學(xué)校，怎么也擺脫不了，無(wú)奈之下，我們教室門口窗外的小不點(diǎn)就是他了。當(dāng)時(shí)太小，玩著玩著他自己哭了起來(lái)，中途在老師的責(zé)備和訓(xùn)斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓(xùn)，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學(xué)，大喘一口氣，下定決心無(wú)論如何都不會(huì)帶他到學(xué)校。

　　到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，玩心突然長(zhǎng)了似的，經(jīng)常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時(shí)候中午吃完飯上學(xué)的路上邊走邊玩能花二個(gè)多小時(shí)，經(jīng)常曠下午學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間。我們那會(huì)會(huì)四個(gè)女孩子學(xué)電視里面磕頭”歃血“結(jié)拜四姐妹，會(huì)幫助自己的伙伴與另外的團(tuán)伙打架，也會(huì)為爭(zhēng)奪摸個(gè)玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過(guò)家家。那段時(shí)光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了，奶奶只能保證衣食無(wú)憂，其余大把的時(shí)間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個(gè)孩子下午在學(xué)校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來(lái)到附近的水溝玩耍。其中一個(gè)女孩子一不小心掉進(jìn)水里，拼命掙扎，我們?cè)诎渡隙伎瓷笛哿�，一沒(méi)有工具二不會(huì)游泳，只會(huì)叫救命。還好那個(gè)女孩命大，自己撲騰掙扎的時(shí)候抓到了深入水中的一個(gè)大樹的根，順著根她爬了上來(lái)。從驚恐中我們這才意識(shí)到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。但是找了個(gè)遍都沒(méi)看見(jiàn)我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進(jìn)了教室，坐如針扎地熬過(guò)了兩節(jié)課后，打聽(tīng)到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生拾到一個(gè)書包，這才抱著一絲僥幸去領(lǐng)取。沒(méi)想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。

　　如同我玩得瘋癲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)跌得也瘋狂。經(jīng)常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進(jìn)度，時(shí)常在課后需要留下來(lái)考核。我已經(jīng)成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心，那時(shí)竟然一點(diǎn)自責(zé)都沒(méi)有，對(duì)付父母只需要通過(guò)他們一兩個(gè)月一次詢問(wèn)即可，那可是輕而易舉的事情。成績(jī)單也是無(wú)奈串改分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在看起來(lái)修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時(shí)間深究呢，還以為在學(xué)校表現(xiàn)很不錯(cuò)呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級(jí)了。

　　五年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，起轉(zhuǎn)折的一年。記得那時(shí)一個(gè)炎熱的下午，老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習(xí)就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時(shí)吹過(guò)來(lái)一陣徐風(fēng)，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來(lái)的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過(guò)一會(huì)，大家就聊開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我不知講什么笑話來(lái)著，周圍一圈的同學(xué)笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來(lái)，大家往門口警惕地望過(guò)去，以為老師來(lái)了。一個(gè)家長(zhǎng)模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問(wèn)了問(wèn)老師怎么沒(méi)在，就走了，我聽(tīng)說(shuō)她是來(lái)學(xué)校幫我交一個(gè)什么費(fèi)用也沒(méi)太在意其他。這之后過(guò)了幾天，老師就開(kāi)始調(diào)動(dòng)座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現(xiàn)在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的同學(xué)，還是男生。我如同被孤立一般，獨(dú)自一個(gè)人坐在那里。但那時(shí)玩心很大，上數(shù)學(xué)課可以自己用十個(gè)手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數(shù)學(xué)老師鮑老師當(dāng)著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認(rèn)真聽(tīng)講！“我的臉?biāo)⒌眉t了一片，覺(jué)得無(wú)地自容，第一次在全班被批評(píng)。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實(shí)聽(tīng)話多了。媽媽這時(shí)會(huì)偶爾問(wèn)我：”在學(xué)習(xí)上有什么困惑嗎？“我如實(shí)告訴她，老師經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。于是媽媽建議：”回答老師的問(wèn)題呀，積極勇敢地回答。錯(cuò)了老師會(huì)指正，印象會(huì)更深刻；對(duì)了會(huì)鼓勵(lì)你進(jìn)一步學(xué)習(xí)�！拔矣谑钦沾朔椒ㄐ袆�(dòng)，果然有了效果。因?yàn)榉e極回答問(wèn)題，上課也專注了，也愛(ài)動(dòng)腦筋了，慢慢學(xué)習(xí)成績(jī)也提升了。

　　后來(lái)我的位置調(diào)到中間，旁邊是語(yǔ)文特好的組長(zhǎng)，后面是學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)。這些跟她們玩的很好，我們也會(huì)瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時(shí)間是在學(xué)習(xí)知識(shí)。我學(xué)習(xí)她們好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢地我的成績(jī)到了中上游了。經(jīng)過(guò)這次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，我跌入低谷的成績(jī)總算慢慢恢復(fù)起來(lái)了。

　　初二那會(huì)，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個(gè)人支撐著家里的生意，還不時(shí)關(guān)心弟弟和我的.成績(jī)。那會(huì)雖然回家要幫忙干家務(wù)活，但是我和弟弟都聽(tīng)聽(tīng)話。尤其是弟弟那會(huì)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，到吃飯時(shí)間叫他，他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后，我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)，完成當(dāng)日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實(shí)快樂(lè)。

　　初二初三我一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，這使得我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更強(qiáng)了。那會(huì)我的同桌何偉對(duì)我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會(huì)拿起手電筒學(xué)習(xí)。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺(jué)呀，于是我也開(kāi)始熬夜學(xué)習(xí)起來(lái)。有一次我們熬夜一直聽(tīng)到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來(lái)去自習(xí)了，一天精神狀態(tài)都很好。我時(shí)常上課時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭(zhēng)一段時(shí)間，有時(shí)候經(jīng)不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內(nèi)心坦然吧！她后來(lái)以全校第二名的成績(jī)進(jìn)了荊門最好的龍泉高中，我們現(xiàn)在還時(shí)常聯(lián)系。

　　在我?jiàn)^斗的這段時(shí)間，因?yàn)槭亲⌒＃�只有中午在家吃飯。所以同弟弟的�?lián)系幾乎沒(méi)有。只是知道他有幾個(gè)玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時(shí)常去釣魚，其他的所知無(wú)幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來(lái)我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力，對(duì)弟弟的學(xué)習(xí)生活就無(wú)暇顧問(wèn)了。這個(gè)時(shí)候正是弟弟由小學(xué)到初中的關(guān)鍵階段，由于沒(méi)有大人的督促和正確的引導(dǎo)，只有奶奶負(fù)責(zé)后勤工作，弟弟的成績(jī)慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標(biāo)準(zhǔn)和思想，他變得內(nèi)向，不如以前開(kāi)心了。偶爾的接觸只見(jiàn)在外面與朋友歡聲笑語(yǔ)的弟弟回到家里默默無(wú)聲，吃一頓飯沒(méi)有任何話題。若是問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，知識(shí)應(yīng)付似的只言片語(yǔ)的回答。看到這些，我心里非常落寞，但也沒(méi)有什么辦法。

　　再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)弟弟的成績(jī)下滑的很厲害，最嚴(yán)重的一次學(xué)校老師打電話給家里說(shuō)他沒(méi)有去上學(xué)。蒙在鼓里的奶奶卻說(shuō)他吃完中飯正常上學(xué)去了，后來(lái)在尋找下，找到正在游戲機(jī)室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時(shí)可能如我當(dāng)初那般自由而隨心所欲地在玩吧�？上Т藭r(shí)，爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng)，又何嘗知道每月準(zhǔn)時(shí)寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時(shí)在游戲機(jī)室里看他人打游戲看得津津有味呢？

　　媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對(duì)弟弟的現(xiàn)狀帶來(lái)一絲改變。

　　但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭(zhēng)執(zhí)，有動(dòng)手，更多的是無(wú)言的沉默。爸爸媽媽此刻已經(jīng)很難走進(jìn)這個(gè)男孩的心里了。那幾年時(shí)常聽(tīng)到媽媽的嘆息，她為自己錯(cuò)過(guò)的行為而深深自責(zé)。

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村，如此迷失前進(jìn)方向的又何止我弟弟一個(gè)呢，千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關(guān)懷安慰時(shí)沒(méi)人陪伴，最需要管教知道是沒(méi)人督促，在最委屈而苦悶時(shí)無(wú)人問(wèn)津，在最迷茫而沉悶是無(wú)人傾訴。就這樣一日復(fù)一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。

　　孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關(guān)心問(wèn)候，平日的溝通交流。希望越來(lái)越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時(shí)光，走進(jìn)他們內(nèi)心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺(jué)到你們那顆遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻依然時(shí)常掛念的誠(chéng)摯之心。

　　讓更多的小孩一同笑著走過(guò)他們難忘的青春歲月！

回憶童年的作文 篇5

　　童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。

　　奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛(ài)和小雞玩。

　　有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來(lái)，陪我玩�！昂冒。『冒。　蔽遗d奮的跳起來(lái)。

　　奶奶出門了，家里就只剩我一個(gè)人。

　　我蹲下來(lái)，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來(lái)，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來(lái)，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個(gè)想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會(huì)跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！

　　我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠�？墒�，還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說(shuō)：“雞精，看俺老孫一棒！”說(shuō)完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍(lán)的天空下，發(fā)出了聲聲哀叫�？尚‰u依舊不會(huì)去。一棒不夠，我就再來(lái)一棒。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)小雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　奶奶回來(lái)了，奶奶說(shuō)小雞死了，問(wèn)：“是誰(shuí)干的.？”我說(shuō)：“是鄰居家的狗干的。”

　　六年過(guò)去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。

回憶童年的作文 篇6

　　童年猶如本相冊(cè)，記載了許許多多的歡樂(lè)時(shí)光，輕輕翻開(kāi)它，件令我難忘的趣事便映入我的眼前。

　　我家后面是所變電站，它的旁邊有片空地，那里長(zhǎng)了幾株又高又大的桃樹。暑假的天，我、姐姐和幾個(gè)小伙伴到那片空地上玩耍。玩著、玩著，突然個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了桃樹，說(shuō)道：“我們起去摘桃子吧！”“好注意”我們都拍手叫好，我們個(gè)兒小，大門的鐵欄桿的間距很大，又沒(méi)人把手，這鐵門如同虛設(shè)，我們像猴子樣靈巧地鉆了過(guò)去，來(lái)到里面，只見(jiàn)桃樹非常高大，樹葉郁郁蔥蔥，青翠欲滴。好多桃子掩映在樹葉中，又紅又大，好似盞盞漂亮的小燈籠，把枝椏壓得垂下了頭。小伙伴們了，有的竟“哇”的叫了起來(lái)，“噓——”姐姐豎起手指，示意大家不要出聲，以免被發(fā)現(xiàn)。

　　我輕手輕腳地來(lái)到樹下，用手碰了下，呀，好癢，我可顧不到那么多了，趕緊摘了幾個(gè)大桃子。小伙伴們有的抱著樹桿，伸手摘桃子；有的用枝條抽打樹枝，想把桃子打下來(lái)；而有的索性搬來(lái)磚頭墊著。當(dāng)時(shí)，雖然我們很興奮，但我們還沒(méi)有放松警惕，邊摘邊向四處觀望，生怕別人發(fā)現(xiàn)。摘了會(huì)兒，我竟搶摘了七八個(gè)。再看看其他的'人，收獲也不錯(cuò)。怎么拿走呢？有了，我脫下衣服，把它包，然后又像進(jìn)來(lái)時(shí)那樣快速地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　望著這些“戰(zhàn)利品”我們趕緊拿起個(gè)個(gè)桃子，連洗工夫也沒(méi)有，趕緊在衣服上擦擦，就放進(jìn)嘴里，邊吃邊吐皮�！鞍�喲，我這兒怎么這么癢？”我抬頭看，原來(lái)是姐姐在叫嚷

　　我剛想去看個(gè)究竟，誰(shuí)料到，我的手臂也癢了起來(lái)，真是越抓越癢，再看看手臂，都紅了大片……那癢，簡(jiǎn)直無(wú)法形容，往我的肉里抓。后來(lái)，我才知道，是毛碰到手上了！盡管，

　　皮癢難耐，可我們最終“大飽口服”。那滋味現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)流口水！

　　童年真的是那么有趣，偷桃這事至今想起來(lái)，我都想笑出聲來(lái)。

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