回憶童年的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　每當(dāng)和別人探討未來(lái)時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出時(shí)而清晰，時(shí)而模糊的記憶，拼湊出一個(gè)令我感覺既熟悉遠(yuǎn)又陌生的字眼，童年。每個(gè)人都有屬于自己的童年回憶。

　　陽(yáng)光下，微風(fēng)里，靜靜地坐在大樹底下，回憶著我的童年。我的童年是在鄉(xiāng)村度過(guò)的，那個(gè)時(shí)候手機(jī)以及電腦還沒(méi)有像現(xiàn)在這樣大量普及。與現(xiàn)在的我，天天刷微博，發(fā)圖分享朋友圈相比，那時(shí)候的我活潑好動(dòng)，和村子里的小伙伴們奔跑在廣闊的田野上，像一只只自由的小鳥在蔚藍(lán)色的天空中盡情飛翔，時(shí)常在流水潺潺的小溪里戲水，像一條條機(jī)靈的魚兒，翻滾跳躍， 每一滴水，都匯集了無(wú)限的樂(lè)趣。我們?cè)诨▍仓凶矫圆�，在漫天飛雪的戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，捉泥鰍，釣龍蝦樂(lè)意無(wú)窮。

　　春天，萬(wàn)物生光輝，一切都一副生機(jī)勃勃，春暉盎然的樣子。每當(dāng)燕子穿過(guò)繁茂的`樹林，越過(guò)平靜的湖面，每當(dāng)大地鋪上翠綠色的地毯，每當(dāng)森林里恢復(fù)往日的喧囂時(shí)，鳥兒就會(huì)用歌聲通知我春天來(lái)了。幼時(shí)的我就喜歡在草地上嬉戲打鬧，軟綿綿的嫩草就像柔軟的海綿。折斷柳條編織成帽子戴在頭上。鬼鬼祟祟地躲在花叢里捉蝴蝶，噘著嘴學(xué)著鳥兒的鳴叫聲，逗了了自己，也逗了了一大群花花草草!

　　無(wú)憂無(wú)慮的春天總是短暫而又美好的!夏天，外面就像一個(gè)大烤箱一樣悶熱，花兒，草兒都耷拉著腦袋無(wú)精打采。大多數(shù)人會(huì)躲在家里，吹著風(fēng)扇，吃著冰棍，或者呼呼大睡!可外面再熱，也不能將我困在屋里。我總會(huì)和小伙伴們相約在村頭的大樹下，一個(gè)個(gè)就像活潑好動(dòng)的小猴子，來(lái)回地在樹上樹下躥動(dòng)，樹枝總是不停的搖曳著，或許是無(wú)奈的擺手吧!又或許是高興的招手 吧! 燥熱的夏天，像我這樣懵懂還不知道害羞的男孩子，都喜歡光著身子，在小溪里捕著魚，捉著蝦盡情玩耍、嬉戲。村頭的荷田里，碧綠的荷葉襯托著潔白的荷花。高挑挺拔的荷花，就像亭亭玉立的姑娘。我們常常將荷葉摘下戴在頭頂遮擋太陽(yáng)，雜草叢生處，不時(shí)地傳來(lái)孩童們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛鳥語(yǔ)花香的春天，愛蟬鳴蛙噪的夏天，但我更愛碩果累累的秋天。每到秋天，所有的果實(shí)都成熟了，桃子，杏子，還有梨子都是我最愛吃的，肚子總是被撐的圓圓的。當(dāng)秋風(fēng)掃過(guò)廣闊的田野，一排排麥子就像換上了金色的鎧甲，農(nóng)民們各個(gè)眉開眼笑，欣喜有個(gè)好收成了。好惹麻煩的小手總是不會(huì)閑著，常常因摘掉媽媽栽在盆里的菊花，而被媽媽責(zé)罰，那些菊花五顏六色，非常好看。當(dāng)秋風(fēng)吹拂著大樹，艷麗的花瓣與枯黃的樹葉隨秋風(fēng)緩緩墜地，就像一副美麗的畫卷。

　　初冬的第一場(chǎng)雪往往是最冷的!我會(huì)一整天都老老實(shí)實(shí)地待在家里，有時(shí)縮在被窩里。只要一個(gè)夜晚，村子，學(xué)校都會(huì)被白雪覆蓋。草地上也蓋上了一層白被子，看上去就很暖和的樣子。不知不覺，戰(zhàn)斗開始了，一片混戰(zhàn)。打雪仗，成為冬天里必玩的游戲了，小手凍得通紅也沒(méi)停下來(lái)。

　　童年，是如此的純潔美好，我多么希望能將時(shí)間定格在童年�？蓵r(shí)間一秒一秒地流逝，童年漸漸的離我越來(lái)越遠(yuǎn)!留不住的才是最珍貴的，再見了，我的童年。

回憶童年的作文 篇2

　　童年，是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，而在這段漫長(zhǎng)又枯燥乏味的路上，人難免會(huì)寂寞，但是總會(huì)有一雙無(wú)形的手鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，至于那雙手，可能是陪伴著女孩扮家家酒的洋娃娃；也可能是帶給男孩樂(lè)趣的玩具賽車，也許這些東西在別人眼中如過(guò)眼云煙般無(wú)足輕重，但是在他們的記憶中就猶如刻骨銘心，一輩子都能細(xì)細(xì)品嘗。

　　而伴隨我成長(zhǎng)的事物中，印象最深刻的非他莫屬──電子琴！有它陪我玩耍的時(shí)光中，我的生活可說(shuō)是十分踏實(shí)，就像是心靈的空隙被填補(bǔ)那樣充實(shí)；也像是要到糖果的小孩那樣滿足，雖然相處的時(shí)間沒(méi)有很長(zhǎng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是十年那樣悠久。

　　以前懵懂無(wú)知的我，非常喜愛玩耍，常常制造麻煩給我的家人：把物品打爛、使妹妹哭泣、惹父母生氣……，彷佛魔王一般，把快樂(lè)建筑在別人的不幸上，這段時(shí)間，雖然我隨心所欲，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，但是我總是有一總空虛感，就像是少了一塊的拼圖，那樣的不滿足。

　　然而，有一天，父母帶我去逛街，正當(dāng)蠢蠢欲動(dòng)的我手心脫離父母之際，樂(lè)器行的聲音打斷了我的思緒，原來(lái)是電子琴的音樂(lè)播放了起來(lái)，先是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲激勵(lì)了我的心靈；貝多芬的月光又沉淀了我的浮躁，心就猶如大海般平靜，我的眼中瞧見了貝多芬、莫扎特在向我招手，請(qǐng)我過(guò)去和他們喝茶聊天，陪伴他們共度美好的時(shí)光，正當(dāng)我和他們進(jìn)行心靈交流的時(shí)候，見到這一幕的父母，像是望見奇跡般的看著我，過(guò)了許久才回過(guò)神來(lái)，把六神無(wú)主的我?guī)Щ丶摇?/p>

　　那次之后，我有好一陣子非常安靜，就像資優(yōu)生默默的玩我的玩具，好不容易忘記電子琴的我，正準(zhǔn)備再次大玩大鬧時(shí)，突然，眼前的東西吸引了我的目光──電子琴，我如獲至寶般的走上前，凝視著它，這一刻，時(shí)間好像停止了，世界好像只剩下我跟它，這種情境恐怕只有李白寫的獨(dú)坐敬亭山能解釋吧！直到父母的叫喊聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，后來(lái)，我才知道這是父母送給我的禮物，并且開始了我與它的生活。

　　剛開始，浮躁的我只會(huì)用手壓按鍵，彈出來(lái)的聲音雜亂無(wú)章、五音不全，連鄰居都過(guò)來(lái)抱怨，漸漸地，彈出來(lái)的音符慢慢展現(xiàn)出了它們?cè)�本的面貌，開開心心的唱著歌，隨著音符跳動(dòng)的我，也十分高興，雖然我那時(shí)只會(huì)彈小星星、小蜜蜂那些簡(jiǎn)單的'小歌曲，我也不厭其煩的繼續(xù)練習(xí)，我們朝夕相處，天天玩耍，彷佛它就是我真正的朋友，心靈的最后一塊拼圖被找到了，我那令人不安的空虛感也被我拋到九霄云外去了，然而，有一天電子琴壞了，再也唱不出那天籟般的聲音，面對(duì)這位如家人般的朋友的死亡，我就像是失去鍾子期的伯牙，悲傷了好久。

　　雖然電子琴已離我遠(yuǎn)去，然而接觸過(guò)電子琴的我煥然一新，焦躁的我消失了，魔王轉(zhuǎn)變?yōu)榫�子、紳士，是它改變了我；是它陪伴著我；是它教�?dǎo)著我，我才能成為彬彬君子，現(xiàn)在的我時(shí)常會(huì)回想起它，回想起我們相遇相處相知的這段美好時(shí)光，回想起它陪伴我度過(guò)童年寂寞孤單的歲月，陪我走過(guò)恐懼與不安，它是上天賜給我的寶物，是我彷徨時(shí)的依靠與安慰，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這位改變我人生的知音。

回憶童年的作文 篇3

　　小朋友們，你們一定會(huì)有很多有趣的事吧，有開心的`有悲傷的和有趣的事吧。今天我給你們講一講我有趣的事吧。

　　有一次，我和爸爸、媽媽一起去了馬鞍山，我們一起去了馬鞍山，一路上我看到了柳樹和楊樹，我們到了小廣場(chǎng)，向上走看到了一個(gè)長(zhǎng)城，我媽說(shuō)你和爸爸比一比吧看誰(shuí)先到最頂上，我說(shuō)好我終于可以和爸爸比一比了，我終究是比爸爸小爸爸一步跨成兩步走爸爸像飛是得爬到了終點(diǎn)。爸爸高興地?fù)]了揮手，把我氣得眼淚都含在眼圈里了，聽到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我更加努力了最后我也到了終點(diǎn)。

　　童年就是這樣，童年充滿了童趣和幻想，只要我們用心去體會(huì)，童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記錄在我們的心里。

回憶童年的作文 篇4

　　那件事，已經(jīng)過(guò)去很多年了，可一想起來(lái)，我還是覺得有點(diǎn)臉紅。那年我8歲，剛上一年級(jí)。個(gè)頭倒數(shù)，調(diào)皮第一，幾乎每天都被老師點(diǎn)名，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)談話�？晌夷菐托「鐑簜�，卻始終如一地追隨著我，特別是二蛋子，標(biāo)準(zhǔn)的“跟屁蟲”。

　　那時(shí)我們是在老校上課，上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過(guò)毛二嬸家。她家院墻邊有一棵大棗樹，每年秋天棗樹上就掛滿了紅的、綠的棗子，棗子把樹枝壓得都伸到墻外了�？粗�那誘人的小圓球，別說(shuō)吃，就是看上幾眼，也過(guò)癮了。一天下午放學(xué)了，我偷偷地拽了二蛋子幾下，小聲說(shuō)：“快來(lái)，有好事！”一聽“好事”，他趕緊跟了過(guò)來(lái)，上次摘蘋果還是他放的哨呢。我倆悄悄地躲在學(xué)校后面的圍墻根兒下，商量了一個(gè)“很好”的偷棗計(jì)劃。當(dāng)然，二蛋子還是掩護(hù)，我打前鋒。

　　我們倆邊打邊鬧地來(lái)到了毛二嬸家的門前。二蛋子裝作沒(méi)事似的推開了毛二嬸家的門，“二嬸在家嗎？我想喝點(diǎn)水�！薄霸诩�，屋里喝吧！”屋內(nèi)傳出二嬸的答應(yīng)聲，看見二蛋子進(jìn)屋了，我趕緊躥進(jìn)院里，三下兩下就爬上了院墻根下的那棵大棗樹。棗子真多呀，我都看得眼花繚亂了，還真不知摘哪一顆好了。對(duì)了，二蛋子還在屋子里呢，我得趕緊行動(dòng)，要不毛二嬸出來(lái)可就糟了。我趕緊摘了一顆又大又紅的'棗子先放到嘴里，真甜呢，還想再吃一個(gè)……不好，毛二嬸出來(lái)了，手里還拿著竹竿，二蛋子緊跟后面，大聲嚷著：“我不吃，我不吃！”“沒(méi)啥，一會(huì)兒就打下來(lái)了。”啊，打棗！這可咋辦呢？我的心里像揣了幾只小兔似的，直急得我腦袋冒汗。“喲，小虎子怎么在樹上？想吃棗，我給你打呀，摔著可咋辦？快下來(lái)，慢點(diǎn)��！”我低頭一看毛二嬸正抬著頭沖我嚷呢！唉，還是下去吧，要是讓她告訴了娘那可就麻煩了。我慢騰騰地，極不情愿地下了樹�！鞍�喲，別揪我耳朵呀，我再也不敢了。”毛二嬸的動(dòng)作可真夠麻利的�！霸谙旅娴戎�拾，我給你們打�！鄙�？還送給我們？我覺得有點(diǎn)難為情。只見毛二嬸舉起竹竿“劈劈啪啪”幾下，棗子便像雨點(diǎn)似的落下來(lái)，一會(huì)兒工夫，我和二蛋子的嘴里，口袋里，便塞得滿滿的了。唉，早知這樣，何必去偷呢？從這件事以后，雖然我還是很調(diào)皮，可我再也沒(méi)有偷過(guò)東西。當(dāng)然，二蛋子再也不用放哨了。

回憶童年的作文 篇5

　　大家都有一個(gè)快樂(lè)而又有趣的童年，童年里，你我都好似一只小鳥，在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

　　小時(shí)候的而我可任性了！一句話形容就是“說(shuō)要什么就要什么”。記得有一次，我跟爸爸媽媽一起去外婆家里住一個(gè)星期，一開始幾天我還比較聽話，可是過(guò)了幾天我的“庠庠手”就開始犯毛病了，和外婆家旁邊的一個(gè)小男孩吵了起來(lái)。原來(lái)小男孩家有一輛玩具車，我見了也想要，他卻不給我玩，于是我們吵了起來(lái)，吵著吵著還動(dòng)起手來(lái)了。媽媽見狀急忙把我們分開，隨后還說(shuō)了我們幾句。可我仍不甘心，死活要那輛小車子，媽媽也沒(méi)有辦法，只好提前回到了家給我買了一輛一模一樣的玩具車�，F(xiàn)在想起來(lái)真是好笑！。

　　其次就是我心胸狹窄的小毛病了，平日里我的小自行車就停在浴池的墻邊上。一天，我跟我的小伙伴一起出去玩，回來(lái)時(shí)我發(fā)卻現(xiàn)我的自行車倒在了地上。頓時(shí)我火冒三丈，立即把我的小伙伴召集了過(guò)來(lái)。我如同審問(wèn)犯人一般審問(wèn)著他們“到底是誰(shuí)弄倒了我的`自行車”？我生氣的說(shuō)�！安皇俏�，不是我”他們一個(gè)個(gè)都這樣說(shuō)，我的心里如火上澆油一般，我實(shí)在忍不住就回了家。到現(xiàn)在這件事還是個(gè)迷呢。

　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，再也不像小時(shí)候那樣任性，但童年的往事成了我最美好的回憶。

回憶童年的作文 篇6

　　我的童年往事猶如一顆顆五顏六色的貝殼，每一顆都閃爍著耀眼的光芒，可是卻有一顆貝殼是那樣得暗淡無(wú)光。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，剛剛舉行了一次賽跑，我們高高興興地跑出校門。忽然聽見一陣爭(zhēng)論從后面?zhèn)鱽?lái)，“我比你跑得快！”“誰(shuí)說(shuō)的`，我們一樣快！”原來(lái)是佘詩(shī)茗和王凱威在為剛才的比賽爭(zhēng)高低呢！漸漸地，旁邊的男生幫著王凱威，女生幫著佘詩(shī)茗，爭(zhēng)論逐漸變成爭(zhēng)吵。

　　呂曉燕、廖嘉琳、何金株和我實(shí)在看不過(guò)眼，就上前說(shuō)：“只不過(guò)是場(chǎng)比賽罷了，比完就算了，有什么好爭(zhēng)的�！辈徽f(shuō)還好。一說(shuō)，男女生又開始吵起來(lái)。“你們就比不過(guò)我們！”“還不是莊老師偏幫女孩子，要不你們會(huì)贏？”“有本事的跟我們比學(xué)習(xí)！”男生女生你一句，我一句，互不相讓，誰(shuí)也不肯罷休。范振濤還用瓶子打哭了黃詩(shī)穎。女孩子叫嚷著去找老師評(píng)理，莊老師說(shuō)：“星期一我再批評(píng)他們�！�

　　我們打著勝利的手勢(shì)高高興興地向前走去，男生們當(dāng)然不服氣，在馬路對(duì)面，出口成“臟”的李曉琦，臟話如機(jī)關(guān)槍的子彈，“噼噼啪啪”地向我們女孩子掃射過(guò)來(lái)，我們女生也不甘示弱，把他們罵得“狗血淋頭”。最后我實(shí)在沉不住氣了，怒氣沖沖地走到李曉琦面前，二話不說(shuō)，一個(gè)巴掌打在李曉琦臉上，這簡(jiǎn)直是“火上澆油”，李曉琦一腳踢在我臉上，頓時(shí)，我感到一陣巨痛，眼淚霎時(shí)間奪眶而出。

　　可是更令我傷心的是，我的遭遇并沒(méi)有得到大人們的同情，媽媽狠狠地打了我一頓，老師批評(píng)我，身為班長(zhǎng)怎么能用武力解決問(wèn)題？我自己也懊悔不已：“為什么我要那么沖動(dòng)呢？”

　　這是我唯一的一次打架，它就像一只暗淡無(wú)光的“貝殼”留在我記憶的沙灘上。成為我成長(zhǎng)歷程中警告的力量。

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