回憶童年的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的回憶童年的作文6篇，希望對大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　我的童年，都是在自由自在的玩耍中度過的。前一半的時(shí)光在泉州的海邊，后一半的時(shí)光在廈門的海邊。這兩個地方幾乎是我童年回憶的全部�？鞓范�讓人難已忘懷。

　　在三歲左右的時(shí)候，我被爸爸媽媽送到外婆家。外婆家門前門后都有一個小院，在前院和小河的中間還有一塊稻田。我喜歡在院子里閑坐著，白天喂喂雞，養(yǎng)養(yǎng)鴨，看一看隔壁家殺豬，望一望遠(yuǎn)處吹著笛的牧童。到了晚上，躺在石椅上，數(shù)著天上的星星，在正北方的北斗星，在西北方向的天蝎座……數(shù)都數(shù)不過來。微風(fēng)吹拂，送來稻香，送來遠(yuǎn)處小溪的蛙聲和樹上的蟬鳴，有時(shí)候還有一些人家辦喜事時(shí)的鞭炮聲。

　　這還只是夏天的情景，在冬天更是好玩。

　　從臘八開始家家放鞭炮，一直放到正月底。這也奇怪，在霧霾嚴(yán)重的今天，外婆家的天一直如此明朗。也許是山多樹多的'原因吧。在外婆家鞭炮也是時(shí)令物品，只有過年才可以大量放，我才三、四歲，只有在幾位表哥的帶領(lǐng)下玩。我喜歡玩“沖天炮”，那種炮又細(xì)又長，手是握不住的，只有把它綁在竹竿上才可以發(fā)射。兩只手握這竹竿，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線，引線燒到頭，封口被一發(fā)“沖天炮”沖開，在空中繞了幾圈，忽上忽下，忽明忽暗，最后“砰”的炸開。火花四濺，在空中營造了火樹銀花的景象。十二發(fā)打完，再放十二發(fā)，一直玩到累或著玩到所有炮玩完才回家。長大一點(diǎn)，我又喜歡玩鞭炮芯，（也叫二踢腿）。把它們擺成某個形狀，用火柴一個一個的點(diǎn)燃，然后跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看他們一個一個的炸開，一開始還有一點(diǎn)害怕，后來就不會了。有一次我玩二踢腿，差一點(diǎn)沒了命。玩膩了單個炮，我有了新創(chuàng)意，把十幾把二踢腿綁一塊，做成手榴彈的形狀，加長引線點(diǎn)上火，在手上像悠悠球一樣來回拋來拋去，結(jié)果不小心失手“手榴彈”滑到我的腳下，我驚慌失措，不知怎么是好，腦子一片空白，轉(zhuǎn)頭一看，有一條水溝，我順勢一倒?jié)L進(jìn)水溝。只聽砰的一聲，衣服后面炸出一個大窟窿，嚇的哇哇大哭。事后想想還有些后怕，還好我躲得及時(shí)，否則炸爛的就不是我的一衣服，而是我。

　　在五歲左右的時(shí)候，我回到廈門，爸爸媽媽說我該上幼兒園的年齡，這可能不是真正的原因，也許是我玩鞭炮的危險(xiǎn)經(jīng)歷，也許是我用石頭砸傷了隔壁豬圈的母豬。離開外婆家的時(shí)候我是哭著回來的。我再也不能隨時(shí)隨地玩鞭炮，在院子里數(shù)星星了。但在廈門的海邊我找到了新的樂趣。周末，爸爸經(jīng)常帶我來到海邊，海風(fēng)、沙灘及一望無際的大海讓我忘記了種種的煩心事。也是在那個時(shí)候我學(xué)會了游泳。

　　在海邊，不但可以游泳，有時(shí)我還可以堆沙坑。當(dāng)退潮的時(shí)候，赤著腳，來到海邊，海水在退去的沙灘上肆意縱橫，在沙灘上留下一道道天然的“河流”最后它們都流進(jìn)大海。在這些“河流”是我建“城市”的好地方。我總是把兩條近鄰的“河流”在一起并流，在中間筑出一座“小島”。濕軟的沙土比較好堆沙堡，我就可以在小島上建造“我的世界”，在“河邊”挖出一個“湖”，用挖“湖”的沙土堆成山。在山頂建造一座“宮殿”，我好像就是這個國家的國王。當(dāng)我忙著堆好這座城市之后，就到了漲潮的時(shí)候。我站在岸上，看著我的城市沉沒。就像亞特蘭蒂斯一樣。

　　后來我跨進(jìn)了小學(xué)，又跨近了初中。我再也沒有機(jī)會去和以前一樣，去數(shù)星星，堆沙堡，放鞭炮……家人的關(guān)心和兒時(shí)的歡樂，都將成為過去，讓它們永遠(yuǎn)在我心中珍藏。

回憶童年的作文 篇2

　　每當(dāng)我聽到《童年》這首歌的時(shí)候，就會想起在我童年中留下美好記憶的農(nóng)村。

　　在我從長沙千里迢迢地趕到農(nóng)村的時(shí)候，農(nóng)村的人們早就在等我了。我一下汽車，就有人在汽車站迎接我，他就是我最愛的銘鍵叔叔。銘鍵叔叔把我抱上摩托車，一下子就來到了我的小村莊。

　　哪里的人見到我，個個都想抱我，我才不想呢，擺脫他們?nèi)フ倚∨笥淹嫒チ�。找了半天，好不容易找到個小朋友，我剛要跑過去跟她玩，可她竟然跑了，我趕緊追過去，可怎么也追不上，難道交個朋友就這么難嗎？我跑回去向奶奶苦訴，奶奶聽了，把她叫過來陪我玩。剛玩的時(shí)候，她總是不敢跟我牽手，玩了許久，咱倆就熟悉了，于是我們手牽著手到處玩，到處追；玩累了，還可以躺在草地上看白云，看小鳥；餓了，我便拿著錢去小賣部買東西吃了；渴了，便跑到抽水機(jī)邊抽水喝。一切都那么自由。

　　午飯之后，我就安奈不住了，飛快的跑到外面，我的朋友早就在等我了，她說，她要帶我去看看農(nóng)村的美景，我興奮不已，想都沒想就跟她上山了。爬到山頂，出現(xiàn)在我眼前的是那整整齊齊的梯田，還有那辛勤的人們。遠(yuǎn)處的'大山是那樣高大挺秀。風(fēng)吹過頭發(fā)，是那樣涼爽�？粗�看著，時(shí)間不多了，也該回家了，我跟朋友歡聲笑語地回家了。

　　我愛童年的農(nóng)村，將來它必將成為我童年的亮點(diǎn)。

回憶童年的作文 篇3

　　每個人都擁有屬于自己童年的記憶。

　　童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。

　　在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。

　　在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景；也許是同學(xué)們主動幫我打掃教室衛(wèi)生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>

　　在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎？那一棵棵高大的樹木，是我成長時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……

　　【拓展閱讀】

　　童年是美好的，也是快樂的。童年天真爛漫細(xì)稚，沒有私心雜念，沒有牽掛，沒有欲望。是人一生當(dāng)中最美好的時(shí)光，也是最難忘的美好回憶。每個人都有美好的童年，讓你回味無窮。

　　但童年也有寂寞，但更多的是躁動。

　　童年時(shí)，很喜歡在早晨獨(dú)自跑到一個無人的地方品嘗寂寞之美，燥動的渇望可是如今不管走到哪都是熙熙攘攘。于是，會懷念從前，懷念從前家鄉(xiāng)那條小小的村道。那時(shí)每到早晨總要悄悄溜出去在小路上漫步，獨(dú)自去享受那寧靜的`田園韻味。記得那個時(shí)候，田間勞作的鄉(xiāng)親們都陸陸續(xù)續(xù)出工了。田園正漸漸開始熱鬧起來，獨(dú)自在林中面對太陽的曙光，面對漸漸看清的菜畦豆垅，聽蛙聲消消遠(yuǎn)去，或蟬聲漸漸消失，看鳥展翅高飛，看水溝中魚兒探頭探腦，悠悠漫游。恬靜中略帶一絲從中又孿生出一種感情的升華，理想的飛躍，莫名惆悵一些淡淡的哀愁。

　　有人說懷舊是老了的訊息，也許。不過，總覺得懷舊是一種美的享受。所以，還是喜歡獨(dú)自到這里，就算心己老吧，就算鬧中求靜吧。早晨看到旭日東升，大海蘇醒，海浪在晨曦之下跳躍翻騰，海風(fēng)拂面。從游艇飛馳，海歐繞揮，站在高處，極目遠(yuǎn)眺，太陽從海面與天空的切角點(diǎn)緩緩升起，扇形的紅光直直射出，海水慢慢由湛藍(lán)變成紫紅色，一幅優(yōu)美的水彩畫漸漸展開。在眼睛突然眨了一下，太陽騰地趁機(jī)跳出了海面，脫胎成沙灘上遠(yuǎn)眬的一個完整的紅球。這時(shí)，大海就像剛剛分晩的母親，在平靜與激動之間蕩漾，游艇、行人和漁民的身影又重回眼前，那機(jī)器的轟鳴聲和人群的喧鬧聲仿佛成為伴奏的悅耳晨曲，這海天混沌的神奇變幻，心情格外舒暢，總是難于不平靜的，充滿活力和誘惑。

　　童年的回憶是幸福的，面對茂盛的山林和優(yōu)美的景色，懷念從前，感念一切值得感念的人和事，心里覺得很充實(shí)。太陽按照自己的規(guī)律正從東邊升起來，這不是一朝一夕的事，日月依然，濤聲照舊，可早晨已不是從前的早晨，今天的回憶己不是從前的今天了。我心依然，可這早晨里的曙光，靜默之中滲透著的是希望和朝氣。

　　就這樣讓早晨的景色把我淹沒，融進(jìn)時(shí)光，在閑遐中偷得一刻寧靜和安逸。同時(shí)，也泛起一陣陣的激動。

回憶童年的作文 篇4

　　生活，像是一本內(nèi)容怎么也寫不完的書，無窮無盡，總會讓人感到回味無窮……相信，在生活的這本書中，一定會有一篇篇讓你終身難忘的文章吧？我也相信，你一定猜不到 ，發(fā)生在我身上、令我難忘的這件事竟然會是因?yàn)橐粋�在生活中毫不起眼的玩具箱子。

　　很多同學(xué)都喜歡玩具，我也不例外。小時(shí)候玩膩玩壞了的玩具，我都沒舍得扔掉，都會被我藏在一個小箱子里。因此，箱子里面玩具各式各樣、五花八門、越積越多：有廢舊的小風(fēng)箏，有少了零件的汽車和飛機(jī)，有報(bào)廢了的遙控器，有缺腳少腿的奧特曼……雖然它們經(jīng)歷了歲月的洗禮和我的“摧殘”，大多已經(jīng)失去用處，可是，它們卻是我童年美好的回憶，所以，每當(dāng)有空的時(shí)候，我都會把它們從小箱子里面拿出來，細(xì)心擦拭。

　　可惜，好景不長。這天，媽媽在家里打掃屋子、整理房間，發(fā)現(xiàn)了我藏在柜子里面的小箱子，也看到了里面一大堆破舊的小玩具。這時(shí)候剛好我從臥室出來，看到了這一幕，馬上一個箭步跑到媽媽跟前，一把搶過小箱子，發(fā)現(xiàn)里面的東西已經(jīng)被媽媽翻得亂糟糟了，我氣急敗壞地對著媽媽吼道：“你怎么可以這樣？”媽媽聽了，皺了皺眉頭，說：“你怎么可以這樣對媽媽說話？媽媽也是擔(dān)心你玩具太多，影響了學(xué)習(xí)啊！”我無言以對，瞪了媽媽一眼，把小箱子擱在一邊就走開了。

　　本以為這件事就這樣結(jié)束了，可是第二天早晨，我似乎預(yù)感到了什么，跑到小箱子藏身之地一看：小箱子不見了！我頓時(shí)火冒三丈，沖進(jìn)媽媽的房間里，對著媽媽大吼：“媽媽，你把我的玩具都扔到哪里去了？！”媽媽說：“孩子，媽媽怕你整天把心思都放在這些玩具上面，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以把它們都扔掉了的�！蔽覀�心極了，委屈地對媽媽說：“不會的，我只是用平時(shí)學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來整理玩具，不會影響到學(xué)習(xí)的。”媽媽卻生氣地說：“還說不會？！你看你，最近的'成績都下降了……”媽媽依然喋喋不休地嘮叨著……我的眼睛紅了，眼淚都不由自主的掉了下來，我擦著眼淚跑回了自己的臥室，趴在枕頭上哭泣著……

　　媽媽，雖然我那個小箱子里面裝的那些都是破舊的玩具，在您看來，那可能只是一堆垃圾，一堆你覺得會令我分散讀書專注力的垃圾，可是在我的眼里，在我的心里，這些玩具就代表著我童年的一份美好的回憶，一份美麗的純真，雖然我對您的態(tài)度很不好，可是您又有沒有想過我的感受呢？我在這里誠懇地請求您：以后，別再拿走我的童年回憶了，好嗎？

回憶童年的作文 篇5

　　陽光悄悄從腳尖爬上膝蓋，而我卻坐在一棵大樹下面回憶屬于我的“童年之舟”。

　　我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次，我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩�？墒牵�當(dāng)我們來到曾祖母家時(shí)，并沒有聽到曾祖母與家人互相逗趣的'歡笑。這時(shí)，我唉聲嘆氣地說：“好不容易來一次，又沒人在家，真可憐�！眿寢屨f：“你用錯詞啦！是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎？”四五歲的我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見媽媽手里拿著水果，我問：“媽媽，這些水果怎么辦呢？”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門上邊說：“把它們掛在門上就行了�！蔽矣謫枺骸澳敲此�果上要不要寫名字呀？如果曾祖母不知道是誰送的怎么辦？”媽媽說：“沒事的，沒事的！”

　　回想起那時(shí)候的我，可真是天真爛漫啊！可小時(shí)候的我，更喜歡爭強(qiáng)好勝。

　　在我第一次爬山的時(shí)候，在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛；更多的是牛糞；山上的坡很陡，有許多石頭。下山時(shí)，我看見一個哥哥在我的前面走著。我心里一直想在走在那個哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來。突然，我被一個石頭絆倒了。我就滾了下去，不知怎的我停了下來。幸虧我及時(shí)停了下來，否則就要滾到牛糞堆里去了！

　　童年是一道七色的彩虹，他渲染了我們童年的每一件事；童年是一座大橋，他帶我們度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。童年真好！

回憶童年的作文 篇6

　　夜，漸漸的靜了，白日的喧囂在月亮剛出來的時(shí)候就消沉了，心，也終于可以得到片刻的放松。

　　一個人住在廈門的石屋里，對著大海，翻著古書，四近無生人氣，心里空空洞洞。放下手中捏出汗的筆，心里的煩躁在朦朧的月色中見見淡了。好久好久，這么累，已有多久沒有看望我那久違的故鄉(xiāng)？望水何澹澹，沒有感到宏偉氣魄的進(jìn)取，而舉頭望月，卻感到月下獨(dú)酌的哀傷。兒時(shí)的.故鄉(xiāng)，你，還好嗎？

　　但記得我家屋后的百草園，那兒的花花草草都曾是我的伙伴，那些蟲豸則是我的玩偶。兒時(shí)的他們陪我歡笑，陪我酸辛。我仿佛看見泥墻根一帶的油蛉，蟋蟀；找到像人形的何首烏根；嘗到又酸又甜的覆盆子；聽見長媽媽“美女蛇”的故事；捉住活蹦亂跳的小鳥。那兒的日子，似乎有些孤獨(dú)，但并不寂寞。只因雖未有多少人陪伴，卻有小生命帶來的樂趣。如今，人民受到剝削，國內(nèi)一片混亂，一位愛國赤子的心，再也找不回那快樂的時(shí)光了。

　　我撫摸著書本自問，后來怎么樣了？后來，家里人讓我上學(xué)，讓我告別了百草園，也基本上告別了童年。那私塾里，小院花兒撲鼻香，朗朗書聲耳畔來。一切的一切，仿佛都在眼前，卻偏偏都在夢里。

　　如今，每日都繃緊了神經(jīng)，既執(zhí)筆為劍，有關(guān)心民情，現(xiàn)在好容易停下來了，卻又懷念起那童年。每時(shí)每刻都要抓緊�。」�(jié)約時(shí)間，就是使每一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。那就繼續(xù)寫吧！我有握起了筆。“將那百草園和三味書屋寫下來，那是你不能忘懷的童年。”我的心在吶喊，“把那時(shí)的快樂都寫進(jìn)去，以治療現(xiàn)在疲憊的傷�！笔前�，周圍都是黑洞洞的，童年的快樂帶來的光亮雖然暗淡，卻也能照亮一片黑暗了。

　　靈感忽然就來了，把剛才的思緒整理。一陣奮筆疾書后，放下筆，望著完成的作品，我不禁淚眼婆娑。

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