回憶童年的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的回憶童年的作文7篇，歡迎大家分享。

回憶童年的作文 篇1

　　現(xiàn)在每天，我只要一想起那條狗傲慢的表情，仿佛在說：“哼，想斗過我，沒那么容易。”就氣憤得手都被指甲掐出了血。于是第二場開始了，中午，我走出口，見白狗在睡午覺，于是就悄悄地打算逃走，可白狗似乎是覺察到了某些風(fēng)吹草動，半睜開眼睛，我一見白狗睜開了眼睛，馬上逃得無影無蹤。

　　現(xiàn)在，回到奶奶家，那條狗已經(jīng)消失得無影無蹤了，童年的美好回憶卻深深地烙在我的腦海。

　　[教師的話]:在這篇作文中,小作者通過回憶往事,汲取多彩的童年趣事。文中語句優(yōu)美，字里行間流露真情實感，文末點題抒發(fā)對農(nóng)村生活的.向往。

回憶童年的作文 篇2

　　童年，是一幅畫，勾勒出生動有趣的故事；童年，是一支短笛，演奏出純潔美好的幻想。

　　還記著6歲那年，我干出了一件讓人捧腹大笑的事情。

　　“田甜！家里沒醋了，你和爺爺去買瓶醋吧！”正在炒菜的奶奶焦急的喊道�！笆裁矗磕棠�，買什么？”看電視投入的我反問道奶奶。奶奶生氣的說道：“立刻把電視關(guān)掉！去和爺爺買醋�！薄笆牵”ＷC完成任務(wù)。爺爺，LES，go！”

　　買完醋，我蹦蹦跳跳遞給了奶奶�？墒�，還小的我長著一顆貪玩的心，到晚上吃飯之前，就已經(jīng)把她忘的干干凈凈了。

　　那天晚上，睡的迷迷糊糊的我嗓子不舒服，穿上衣服，開始去尋找水喝�！岸×徇燕�，砰！”我把奶奶的杯子摔壞了，糟糕，奶奶會罵死我的。頓時，我眼前一亮，看到了一瓶“可樂”！我極速跑過去拿起來咕咚咕咚喝了幾大口�！鞍�，真酸哪，這是什么水啊。算了，不管了，喝都喝了�！闭f完，我脫掉鞋，拖下衣服，鉆到被窩里，大睡起來。第二天早晨，奶奶炒“酸溜土豆絲”的時候，又開始找醋了�！疤锾穑�你昨天買的醋怎么沒了，不是放在桌子上嗎？”這時，頭暈?zāi)X脹的我一下子清醒過來�！皦牧�，昨天晚上喝的.難道是···那里面不是可樂嗎？”急的我直拍大腿“你這孩子，你昨天自己把她裝進可樂瓶里的，還把她當(dāng)成可樂喝了�！闭f著，奶奶捧腹大笑起來。

　　奶奶和我的笑聲回蕩在院子里，勾起了我童年時期的記憶閘門。

回憶童年的作文 篇3

　　童年一去不復(fù)返，《城南舊事》是林海音的自傳體小說，一個“舊”字，就讓我想到了：老屋的瓦片，大河邊的垂柳葉，樹下的枯葉，店門上的老門牌，和擺放在圍墻邊的老酒壇……我也感受了一次，那個年代的童年生活。

　　在一個又一個有趣而動人的故事里，英子（也就是林海音）遇到了許多人，給我印象最深的是被大家稱為瘋子的女人——秀貞。剛開始，我還真為英子而擔(dān)心，因為在我眼里“瘋子”這個詞很可怕，真擔(dān)心秀貞會傷害英子，但秀貞反而還很親切，他們還一起找到了秀貞的孩子——妞兒呢……東陽下的駱駝隊，惠安館的秀貞，小伙伴妞兒，漂亮愛笑的'蘭姨娘，還有德先叔和因肺病去世的父親……他們都與小海音結(jié)下了深厚的感情。

　　相比我的生活，都是平淡無奇的。但海英童年卻非常精彩，她的每一件事，都令人難忘，深深的印在了我的心里。

回憶童年的作文 篇4

　　這件事發(fā)生在我四歲那年。那一天周末，我從姑姑家回來，媽媽發(fā)現(xiàn)我的鼻子一直在流鼻涕，媽媽發(fā)為我感冒了，趕緊到藥店買了感冒藥給我服下�？墒且贿B好多天不見好，還是流鼻涕。后來媽媽帶我到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)鼻子里有一個白色的東西，醫(yī)生取出來一看是一泡沫顆粒。我一想，原來是上次回姑姑家時看到新買的電視機包裝箱里有幾塊泡沫塑料，我覺得好玩，就和小表弟玩起了吹泡沫，我們把泡沫扣的粉碎，還互相吹撒······，還不小心吸到了鼻子里，怕大人吵，我就沒有告訴媽媽。

　　回到家后，媽媽詢問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽后，媽媽并沒有生氣。但是很嚴肅說“以后再也不能往鼻子、耳朵里塞小東西了，這是很危險的�！�

　　通過這件事使我認識到：大人不在家的時候不能做危險的事情，小朋友們你們做過危險的'動作嗎？如果有趕緊停止吧，要不然會給我們的生命帶來危險的。

回憶童年的作文 篇5

　　一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”�！稅鄣慕逃�》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。

　　亞米契斯，1846年出生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業(yè)，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的.亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個普通人，就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時候，而他小時候究竟經(jīng)歷過什么，在這本書中便有了答案�！稅鄣慕逃�》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至?xí)�覺得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。

　　我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。

　　我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩！

回憶童年的作文 篇6

　　童年那一段段美好的時光，仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長鏈子，這鏈子越來越長，我的童年回憶就越來越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時記憶最深的是什么嗎？那就是我上幼兒園的第一天。

　　那天，媽媽早早地送我到了幼兒園。一進教室，見到許多家長和陌生的小朋友們，教室里充滿著哭鬧聲。一想到媽媽就要離開我了，我的心一下落空了，傷心地大聲哭了起來，鬧著要跟媽媽回家。媽媽安慰我說這兒有很多的老師、阿姨和小朋友們，有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了，心也平靜了下來。過了一會，媽媽要走了，我依依不舍，忍著眼淚小聲抽泣著，向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天是這樣的，你們呢？二年級的體育課那一節(jié)體育課，我們玩的是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組，我倆和其他小組的同學(xué)們進行倆倆PK。我倆配合默契，一路斬關(guān)奪將，淘汰了眾多對手，進入了最后的決賽。決賽一開始，我倆還遙遙領(lǐng)先，可沒過多久，我回頭一望：哎呀，局勢不妙，對手果然實力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意識到了，我們趕緊加快了步伐�！耙欢�、一二……”響亮的聲音在操場上空回蕩�！耙�！我們贏了第一名！”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水，可心中充滿了勝利的'喜悅！學(xué)琴入門一開始學(xué)琴，我是十分無奈的，很不想學(xué)，因為看到那些跳躍的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上，媽媽都要“逼”我彈，否則不許睡覺，許多次我都快要放棄了，太難受了，可一次次地又被媽媽她“逼”了回來。

　　就這樣反反復(fù)復(fù)，我堅持了下來，逐漸地對彈琴產(chǎn)生興趣，也成為了我的特長。校園藝術(shù)節(jié)，我參加了樂器組的表演，在舞臺上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動聽的樂章，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好！童年的故事數(shù)不勝數(shù)！童年，就像陽光下吹出的一個又一個的肥皂泡，五彩斑斕，閃爍透明，充滿著無限的回憶和遐想……

回憶童年的作文 篇7

　　小學(xué)同學(xué)建起了微信朋友圈，通過手機屏幕一下子見到了那么多的同學(xué)，心，突得飛了起來，跳進了童年的回憶……

　　雖說是小學(xué)七年，實際上認認真真坐在教室里上課也就五年左右的時間。后來有人問我什么學(xué)歷，我說，小學(xué)五年。

　　童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時還會出現(xiàn)偏差，無法系統(tǒng)完整的書寫回憶。老師與同學(xué)們的'形象也同樣如此，最關(guān)鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對我們的諄諄教導(dǎo)還有遠大理想的教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫的對號，錯號。雖然簡單，卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯，那些是對。錯了不需要你承擔(dān)后果，可以重新再來，對了你會受到褒獎。就是這些簡單的符號鑄成了我的人生未來。對人生來說，人只有這個階段才會有你的老師去認真看你寫的作業(yè)，無論對錯都不會對你造成傷害，只是善意的、指導(dǎo)性的。當(dāng)你踏進社會走上工作崗位，或者自己創(chuàng)業(yè)時，這一切都沒了，更沒有重來。一旦有了錯誤你就要對其承擔(dān)責(zé)任接受后果，這些錯誤有時是致命的，無法挽回且擺脫不掉。

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