回憶童年作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的回憶童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　年是美好的，也是難忘的。當(dāng)你度過(guò)快樂(lè)的童年是時(shí)，你回頭望望，你會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，那就是你在童年時(shí)做下的一件件的事情。童年就像流水，在不知不覺(jué)中悄然流過(guò)；童年就像雨過(guò)天晴的`彩虹，在欣賞它時(shí)，一不留神，它就消失了；童年就像時(shí)鐘走過(guò)的路線(xiàn)，一去不回返。在我的童年里，發(fā)生過(guò)不少趣事�？筛�讓我記憶猶新的是那次助長(zhǎng)高的事，它總是讓我回味無(wú)窮，引起我無(wú)盡的遐想。

　　記得有一次上幼兒園時(shí)，在幼兒園里我雖不算太矮，但人很高啊總是有面子的，望著上小學(xué)的大哥哥和大姐姐們，心里有說(shuō)不出的羨慕。可又怎么長(zhǎng)高呢？我苦苦得的想著……

　　有一天，老師給我們講故事：“小樹(shù)苗很想長(zhǎng)高，于是它跳到土里，讓雨水滋潤(rùn)自己；讓陽(yáng)光照射自己；讓風(fēng)兒吹拂自己……到了第二年春天，小樹(shù)苗就不再是小樹(shù)苗了，就是一棵蒼天大樹(shù)了……”“咦”？澆水能使小樹(shù)苗長(zhǎng)高，那人呢……?

　　晚上放學(xué)了，爸爸接我回家。當(dāng)路過(guò)一片小沙灘時(shí)，我掙脫了爸爸的手，向沙灘跑去，并挖了一個(gè)大坑，自己再跳進(jìn)去，對(duì)爸爸叫道：“爸爸，你回家?guī)臀姨嵬八畞?lái)！”爸爸很納悶，便問(wèn)我為什么，我就一五一十得將事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后哈哈大笑，見(jiàn)我茫然的眼神，說(shuō)：“小傻瓜，只有植物用水澆才能長(zhǎng)高�！蔽衣�(tīng)后，將信將疑，但還是不怎么相信，爸爸說(shuō)：“如果你不相信，你就站著吧。我要回家了。”說(shuō)罷，便走了。

　　我一個(gè)人堅(jiān)持站在那，還用沙子將自己的腳埋起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，星星月亮出來(lái)了，我還一個(gè)人站在那。又過(guò)了一會(huì)兒，我的腳站酸了，沒(méi)辦法我只好回家了。

　　一回家，我看見(jiàn)爸爸媽媽飯都吃完了，坐在那看電視。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，把剩飯和剩菜熱了熱，我將就吃了。

　　等我長(zhǎng)大了我也知道了只有植物才能澆水成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我一想起這件事，就想發(fā)出一陣爆笑。

回憶童年作文 篇2

　　小的時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工，喜歡看書(shū)或小說(shuō)，也喜歡騎自行車(chē)，現(xiàn)在回想起以前的情，讓我感到十分的快樂(lè)。

　　小的時(shí)候，媽媽常常帶我去上畫(huà)畫(huà)課，我也非常喜歡，有時(shí)我們會(huì)在紙上畫(huà)，有時(shí)在報(bào)紙上畫(huà)，都讓我覺(jué)得很有趣。還記得有幾次，我把顏料畫(huà)得滿(mǎn)臉都是，像一只頑皮的`小花貓，當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，一看到滿(mǎn)臉臟兮兮的我，趕忙把我拉到廁所，將紙沾濕幫我把臉擦干凈，才滿(mǎn)意的把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　小的時(shí)候，我喜歡看書(shū)，但是我不喜歡看漫畫(huà)書(shū)，只喜歡看故事書(shū)或小說(shuō)，我常常在還沒(méi)寫(xiě)完功課就想等一下要看什么書(shū)。我看書(shū)的姿勢(shì)也很奇怪；經(jīng)常在看書(shū)時(shí)把嘴巴張開(kāi)，媽媽總是會(huì)說(shuō)我很像捕蚊花，會(huì)讓蚊子跑進(jìn)去，所以就給我喝水，可是過(guò)沒(méi)多久，嘴巴又打開(kāi)了。

　　小的時(shí)候，我也喜歡騎自行車(chē)，因?yàn)轵T自行車(chē)會(huì)讓我感覺(jué)好像在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣，十分舒暢。小的時(shí)候，每天都過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)榭梢援?huà)畫(huà)，看很多書(shū)。

回憶童年作文 篇3

　　童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開(kāi)我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多快樂(lè)，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個(gè)早上。我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。

　　我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風(fēng)流的小草，此時(shí)像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見(jiàn)它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團(tuán)，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動(dòng)，蕩漾。

　　小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來(lái)一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個(gè)朋友身上扔去，他的背上立刻開(kāi)了一朵白花，他也抓起一團(tuán)雪扔了過(guò)去。我左閃右閃，躲過(guò)了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來(lái)堆雪人，只見(jiàn)他把一個(gè)小雪球滾成了一個(gè)大雪球。

　　我們用這個(gè)做它的身子，然后我學(xué)著他的動(dòng)作滾了一個(gè)小雪球，做成了它的.頭，我又從家里那來(lái)了一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳呀跳，似乎把它當(dāng)成了我們的朋友。這場(chǎng)雪給我的童年留下了美好的回憶。

回憶童年作文 篇4

　　在童年回憶中，記憶最深刻的就是送花的情景了。那是九月十日的教師節(jié)了。早上五六點(diǎn)鐘我就趕緊漱口穿衣。然后來(lái)到山上采野花準(zhǔn)備作為禮物送給老師。剛開(kāi)始我還怕老師不會(huì)收，可到了老師家里才發(fā)現(xiàn)老師這么喜歡花，墻上貼著許多不知名的野花。我準(zhǔn)備放野花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，桌上的墨水盒沒(méi)有蓋好，還有一枝筆也沒(méi)套好，語(yǔ)文書(shū)和備課本打開(kāi)放在桌上，一副老花眼鏡放在書(shū)上，這可以證明老師昨晚工作得很晚。我把菊花放在筆筒里就跑到學(xué)校去。心情很緊張，生怕老師會(huì)問(wèn)起這件事。我?guī)е�緊張又愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。后來(lái)見(jiàn)老師手捧著兩束菊花，到了教室里說(shuō)：“是誰(shuí)送這么丑陋的`花給我。”說(shuō)完把花丟進(jìn)了垃圾桶，我心頭不禁涼了一大截，兩行的眼淚都快流出來(lái)了，心想：老師不是喜歡花嗎?怎么會(huì)討厭菊花呢?老師仿佛看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“季鑫輝同學(xué)原來(lái)是你送的花，老師并不是把你送的菊花丟進(jìn)了垃圾桶，那花是我自己買(mǎi)的，我只是想試一下是誰(shuí)送的花，看你送的花在這�！闭f(shuō)到這里老師把野花拿了出來(lái)，并說(shuō)：“記住，老師最喜歡的是你們的成績(jī)，而不是禮物。”聽(tīng)到這里我不禁臉紅了起來(lái)。對(duì)老師說(shuō)：“老師我知道了，我會(huì)考上好學(xué)校給您看的�！�

回憶童年作文 篇5

　　在家寫(xiě)完作業(yè)后看手機(jī)時(shí)，我看見(jiàn)了這張照片，這是在我六歲時(shí)去釣魚(yú)的時(shí)候照的，這勾起了我童年的回憶。

　　每年的.夏天，我和小伙伴們都會(huì)出去游玩幾天，這一年我們一起去釣魚(yú)。爸爸開(kāi)車(chē)下了高速后，我在車(chē)上便聞到了一陣陣魚(yú)腥味兒，我看著爸爸停好車(chē)，我便馬上開(kāi)了門(mén)下了車(chē)，我和小伙伴們?cè)谂赃呁媸�子，爸爸正在�?zhǔn)備釣魚(yú)的工具，要和叔叔們一起釣魚(yú)。

　　我們?cè)谕媸�子的同時(shí)也幫著大人們，看著叔叔們釣上的魚(yú)，一條接著一條，我可看不下去了，便向爸爸要來(lái)了一個(gè)魚(yú)竿和一大把魚(yú)餌。爸爸告訴我，先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，把它揉成一個(gè)球，把魚(yú)鉤包在里面。之后，左手拿著魚(yú)線(xiàn)，右手拿著魚(yú)竿向前一甩，甩到一半時(shí)左手松開(kāi)，再架好竿之后，眼睛盯著魚(yú)漂，它一動(dòng)，馬上就起竿兒。

　　這還不簡(jiǎn)單嗎？我上了魚(yú)鉤，甩了竿，放下后，我的眼睛一直盯著魚(yú)漂兒，呀，好像動(dòng)了，我馬上抬竿。哇，我好高興啊，這是人生中第一次釣到的魚(yú)，我用盡了全身所有的力氣，這條神秘的魚(yú)在天空當(dāng)中劃了一條綠色的優(yōu)美弧線(xiàn)，落到了地上�？墒�，我的臉全丟盡了，這是一只青蛙。我又重新上了魚(yú)餌，我這次把手放在魚(yú)竿兒上好，感受力量。不一會(huì)兒，魚(yú)竿又動(dòng)了，這次力量好像變大了，我用力拉呀拉。小伙伴們也過(guò)來(lái)幫忙，又拉衣服又拉魚(yú)竿兒，終于這條大魚(yú)被拽上來(lái)了，是條大草根。爸爸說(shuō)：“兒子，你快抱著這條大魚(yú)和小伙伴們一起照張相片兒。”我在中間，小伙伴們站在我的兩側(cè)，摸著大魚(yú)，我們都十分開(kāi)心。

　　每次看到這張照片，都會(huì)想起那有趣又緊張的記憶，希望在以后的生活當(dāng)中，我也能夠跟爸爸和小伙伴們多去經(jīng)歷這樣有意思的事情。

回憶童年作文 篇6

　　教材說(shuō)明：

　　本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫(xiě)的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫(xiě)，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.

　　第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”，要求回憶之后，寫(xiě)一件事，重點(diǎn)是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插圖是小同學(xué)在釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)圖上的內(nèi)容，也可以寫(xiě)圖上沒(méi)有的內(nèi)容。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、啟發(fā)談話(huà)引出話(huà)題。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀(guān)察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的圖畫(huà)……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿(mǎn)稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來(lái)。

　　2、明確要求，指導(dǎo)寫(xiě)作。

　　(1) 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。

　　(2) 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。

　　板書(shū)：

　　童年的回憶

　　寫(xiě)事(會(huì)議經(jīng)過(guò))——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

　　抓重點(diǎn)(趣)寫(xiě)自己內(nèi)心地感受。

　　3、 構(gòu)思寫(xiě)作，口頭敘述。

　　(1) 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。

　　(2) 把自己的童年趣事講給全班聽(tīng)，展開(kāi)評(píng)價(jià)，注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書(shū)內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。)

　　4、 動(dòng)筆寫(xiě)，教師巡視。

　　(1) 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

　　(2) 在教師巡視中，對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求，可以先寫(xiě)出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就行。

　　5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(1) 寫(xiě)完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。

　　(2) 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。

　　第二課時(shí)

　　一、朗讀習(xí)作，評(píng)議修改。

　　學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。

　　二、文后指導(dǎo)。

　　1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一句話(huà)或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好，都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的`習(xí)作興趣。

　　2、出示兩篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫(xiě)法。

　　一篇帶有共性的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。

　　三、修改作文。

　　四、謄寫(xiě)作文。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。

　　2、突出一個(gè)“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容要真實(shí)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫(xiě)生動(dòng)。

　　童年回憶范文：

　　人生宛如一條綴滿(mǎn)珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹(shù)，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿(mǎn)五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。

　　七八歲時(shí)的一個(gè)夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個(gè)空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專(zhuān)音響起，到臉盆的水一半時(shí)我把水龍頭關(guān)緊。我正準(zhǔn)備端起來(lái)時(shí)，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個(gè)“白玉盤(pán)”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來(lái)玩，還把伙伴也帶下來(lái)了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽?zhuān)瑡寢?月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說(shuō)完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō)：“好了，你先去睡，明天再來(lái)看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒(méi)有，只有藍(lán)天和白云。這時(shí)，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮。”我聽(tīng)完后，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……

　　昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見(jiàn)而著急時(shí)，自己也不由難為情地笑了起來(lái)。

回憶童年作文 篇7

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，讓我想起我那童年的往事，那可真是五彩繽紛。

　　想想在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)受人欺負(fù)的小孩。讀二年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得我就像一位快要長(zhǎng)的小孩。讀三年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得年級(jí)越高題目就越難�，F(xiàn)在讀四年級(jí)了，我覺(jué)得我又是一位快要畢業(yè)的成人。

　　在我的心里，童年是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年是一杯淡淡的茶，讓你回味；童年是暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又是那晚霞后的余光，那么讓人懷念；童年又是那彎彎的.小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉；雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　美好的童年的回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

回憶童年作文 篇8

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年。聽(tīng)著這悠然起伏的《童年》，我不禁回憶起了小學(xué)時(shí)一幕幕的場(chǎng)景。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，唯一留給我的印象就是在第一次去小學(xué)報(bào)到時(shí)面對(duì)新同學(xué)支支吾吾不敢說(shuō)話(huà)，回到座位上就大哭起來(lái)想要回家，弄的老師都不知道怎么辦了。那時(shí)的我很愛(ài)哭，又小膽，不過(guò)我很聽(tīng)話(huà)，老師布置得任務(wù)和作業(yè)我都認(rèn)真完成。

　　后來(lái)，我升入三年級(jí)了，老師告訴我們這是到了中年級(jí)，要對(duì)自己有新的目標(biāo)，新的要求。不過(guò)我當(dāng)時(shí)卻很貪玩，調(diào)皮，每天放學(xué)都要和幾個(gè)好伙伴停留在學(xué)校打球，有時(shí)候玩的太晚，父母就會(huì)擔(dān)心的給老師打電話(huà)，回家后被父母教訓(xùn)了一通，等第二天卻依然如此，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)實(shí)在是不應(yīng)這樣做，讓父母為我擔(dān)心。

　　到四年級(jí)的時(shí)候，令我最難忘的就是那年的`春游，那一次的春游內(nèi)容很豐富，我們的第一個(gè)目的地就是游樂(lè)園，那里新鮮又刺激的東西吸引了我，許多同學(xué)都玩的不亦樂(lè)乎，之后吃了午飯后又去了極地海洋世界，那里的東西仿佛讓我置身于大海融入其中，感受大自然的奇妙。其中美妙絕倫的一些海洋事物到現(xiàn)在也令我難以忘懷，期盼著再有機(jī)會(huì)去體悟一番。

　　到高年級(jí)我就沒(méi)那么逍遙自在了，大部分的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，即使是假期有那上不完的補(bǔ)習(xí)班，只有在那最后一次的兒童節(jié)上才讓我又嗨了一次。

　　回首這六年的童年生活，我多么想在回到從前，但我知道這是不可能的，只有去面對(duì)這迎來(lái)的緊張，壓力，而又充實(shí)的初中生涯。

回憶童年作文 篇9

　　小朋友，記得自己的童年生活嗎？

　　我們第一次上學(xué)、第一次被老師夸獎(jiǎng)、第一次和小伙伴們玩游戲、第一次玩玩具、第一次養(yǎng)寵物、第一次玩滑板、第一次聽(tīng)家人講故事

　　我的童年是五彩繽紛的，我來(lái)講講吧！

　　童年回憶1上學(xué)！我第一次去幼兒園的.時(shí)候，我都不想去幼兒園，天天哭鬧，但是后來(lái)，我愛(ài)上了幼兒園，放學(xué)都不走。

　　童年回憶2和伙伴們玩游戲，有一天，我正在玩樂(lè)高。這時(shí)，有一個(gè)名叫文蔚的小朋友和我媽媽說(shuō)想和我玩，媽媽同意了。就這樣，我和文蔚就成了好朋友了！我們的友誼至今如初。

　　童年回憶3玩玩具。有一次，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)玩具樂(lè)高！樂(lè)高準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)也是積木，從此以后，我的生活就有了樂(lè)高！每天的我，忙的不亦樂(lè)乎，睡覺(jué)也要抱著樂(lè)高。

　　童年回憶4玩滑板！一天，我正在逛淘寶，突然我看到了一個(gè)叫滑板的玩意兒，我眼睛一亮，我就和媽媽說(shuō)媽媽?zhuān)�您給我買(mǎi)個(gè)滑板吧！媽媽二話(huà)不說(shuō)，就給我買(mǎi)了。過(guò)了幾天�；�板來(lái)了！不知道我和滑板是不是有緣分？一上來(lái)我就會(huì)滑，我在院子里，街門(mén)口，家里，到處成了我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

　　好了，我的童年回憶有許多，今天不多說(shuō)了，改天繼續(xù)聊哦！

回憶童年作文 篇10

　　童年是熹微的陽(yáng)光，童年是游戲的天地，童年是不忘的回味，童年是美麗的畫(huà)頁(yè)。我的童年盡管是傻傻的，但我還是覺(jué)得有趣，并且不時(shí)的閃現(xiàn)在我的記憶里。

　　那是我四歲的時(shí)侯，我喜歡跟在一群大孩子后面，他們干啥，我也干啥，他們叫我干啥，我也干啥。我依稀的記得有一天，我跟在幾個(gè)大孩子后面，他們順著梯子，爬到鄰居家房頂上，我也爬上去了，他們學(xué)著瓦匠把瓦片翻來(lái)翻去，我也笨笨的翻，可就是蓋不好�！罢l(shuí)在我家房頂？”一個(gè)老奶奶走出房間對(duì)房頂大喊，大孩子四散逃竄，剩下我“嗚嗚”的哭。奶奶認(rèn)出了我，老奶奶沒(méi)責(zé)罵我，把我接下來(lái)，再牽著我找到媽媽?zhuān)瑢?duì)我媽媽說(shuō)了原委，我媽媽先不相信，說(shuō)：“一個(gè)四歲的孩子上房頂？”這個(gè)事情證實(shí)后，媽媽陪了老奶奶二十元錢(qián)，請(qǐng)瓦工為老奶奶蓋好了房頂。

　　我六歲時(shí)的一天，跟著媽媽到外婆家，那是外婆為舅舅娶媳婦。大人們?cè)诜块g里包喜糖，我在外面，看見(jiàn)了慢慢游，那鑰匙在車(chē)上，我迫不及待的學(xué)著爸爸的樣子，把鑰匙一旋，腳踩油門(mén)，兩手抓住車(chē)把用力一拉，“嗚——”車(chē)子直沖到前面不遠(yuǎn)處的大車(chē)屁股下，我從車(chē)上摔了下來(lái)，媽媽聽(tīng)到撞擊聲和我的哭聲，出來(lái)一看究竟，知道我只是嚇著了，沒(méi)傷，但車(chē)子報(bào)銷(xiāo)了。媽媽只得陪給人家三千多元。我真是膽顫心驚。

　　我七歲那年，外公生日。餐桌上外公、舅舅、爸爸喝著香醇的美酒，我只能和娘子軍們品嘗飲料，他們不讓我喝白酒，一個(gè)男子漢，為何只能陪娘子軍們？看到爸爸他們?nèi)绱烁吲d，心想：白酒一定好喝，我裝著肚子疼，開(kāi)溜——上衛(wèi)生間。其實(shí)我來(lái)到舅舅的房間，咦，不是有很多酒嗎？我伸手拿了一瓶�？删褪谴虿婚_(kāi)，只得另想妙計(jì)，真是天助我也——我看見(jiàn)半瓶酒，我擰開(kāi)蓋子，喝一口，好辣呀，我想李白是個(gè)大詩(shī)人，喝酒就能寫(xiě)出好詩(shī)。我何不借助喝酒幫我寫(xiě)作文？于是，我把半瓶全喝了。我眼前一黑，就什么也不知道了。晚上醒來(lái)，怎么在醫(yī)院？爸媽及先前餐桌上的`人都圍在我面前。媽媽沒(méi)責(zé)備我，只說(shuō)再不讓我喝白酒。我點(diǎn)頭，算是回答。其實(shí)頭還很暈。

　　“七歲、八歲，狗也嫌”。是啊，八歲那年，一天，鄰居家做七十大壽。我撿了個(gè)鞭炮，我學(xué)著大人的樣子，把鞭炮點(diǎn)了火，還沒(méi)等我扔掉，“啪”的一聲炸了，我只覺(jué)得大拇指麻麻的，我不敢跟大人說(shuō)，我害怕極了，以為廢了，又疼了很長(zhǎng)時(shí)間后才好，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。

　　我的童年做了說(shuō)不完的傻事，回想起來(lái)，還真有點(diǎn)毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚�？晌乙矎闹形�取了不少教訓(xùn)，也有不菲的收獲：危險(xiǎn)的地方去不得，危險(xiǎn)的游戲不能做。（慈利縣江埡完小五年級(jí)129班學(xué)生：陳星宇指導(dǎo)老師：嚴(yán)德平）

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