回憶童年作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶童年作文 篇1
月光下，我彈奏著《童年的回憶》，音樂聲中，我想起了那段回憶。捉知了，夏天的正午，頭頂上火辣辣的太陽正噴著火，樹叢里一個人也沒有，只有樹上那不知厭煩的知了在自吹自擂：“知了。知了�！甭犞徒腥藚挓�。
我們幾個小伙伴頂著烈日，在樹叢里瞎悠，想找些事來做。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了在樹上制造噪音的知了。這時，我們便有的點打算——去捉知了�？墒�，我們都是女生，那敢捉呀。小璇說：“口香糖，可不可以粘知了呀？”對喲！口香糖，可粘了，這是個好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖，我們幾個伙伴就邊嚼著口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個知了，我把口香糖粘到棍子一頭，輕輕地接近在樹上高歌的知了。接近了，我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了，高興得大叫：“我捉到了，我捉到了！”但是那知了拼命掙扎，又逃脫了。原來是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗”告訴大家，然后，大家都很快地捉到了知了，我也捉到了�？墒�，捉到歸捉到，讓它一直粘在棍子上也不是個辦法，怎么辦？要把它拿下來嗎？可是如果飛走了怎么辦？如果它傷到手怎么辦？如果。炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊，我們拿著知了，還是不敢碰一下。哦，那童年的膽小與懦弱！
世界大戰(zhàn)在我們這邊小伙伴們，男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子，男生會玩；男生玩的沙包、足球，我們女生也會玩。夏夜，星星布滿了整個天空，一絲風也沒有。大人們都在喝茶聊天，我們幾個小不點卻在進行“世界大戰(zhàn)”。
我們先分隊，一個組大概有10個人左右，有男生和女生。共有兩個隊，每個隊有一個隊長，帶領“士兵”們?nèi)ァ按蛘獭�。不知誰說了聲：“開始拉！”，每個人就都帶著自己玩具槍，緊張地行動起來。我和小瑩、小穎，三個女生一起躲到樹后面，以防被發(fā)覺，其次是商量“作戰(zhàn)計劃”。畢竟是女生呀，看他們男生們，一個個都勇往直前，跟真的打仗一樣。突然，后面出現(xiàn)了一個“敵人”，呀，大事不妙！我們立刻裝上子彈，準備攻擊，“嗒嗒嗒�！比齻�人對付一個，你說贏不贏。他想逃都逃不掉，我們把他抓起來，這樣，他們就少一個人了。正當我們沾沾自喜的時候，不知哪又跑來個冒失鬼。定睛一看，喲！是小強！他可是他們隊的隊長咧，一定不那么好對付。我們慌了，不知怎么辦，“作戰(zhàn)計劃！”小瑩說。對呀，我差點忘了，太緊張了。于是，我們便實行“作戰(zhàn)計劃”：小瑩跑步比較快，由她來引小強，這樣，小強一定會追著她跑。我和小穎呢？在指定的地點等著，等小強一到，我們就用槍打，讓他乖乖投降。真順利！小強一下子就被我們打敗了�，F(xiàn)在，我們抓到了兩個“敵人”，“不知道有沒有其他‘戰(zhàn)友’的好消息�！蔽艺f。小穎自信的'說：“肯定有，我們這隊實力相當，他們根本不是我們的對手！”“對！”小瑩也和堅定。接著，我們有收服了一個女“敵人”——小璇，她想了想，說：“放了我吧，反正是玩游戲，沒什么的�！焙�，她還來軟的！我們可不吃這套！我們押著3個“敵人”回到“總部”，“戰(zhàn)友”們也抓了很多“敵人”，我們開心極了。最后，是我們隊勝利了！
哦，那童年的頑皮與好勝！童年是多么美好��！沒有煩惱，沒有憂愁；多么快樂，多么歡欣！過玩了快樂的童年，再慢慢回憶：那歡快的笑聲，那糖一樣的甜蜜，那講不清的稚言稚語！我回憶著，回憶著那美好童年！
回憶童年作文 篇2
童年，猶如一顆顆珍珠，串起那些精彩片斷；童年，猶如一塊塊拼圖，拼起那些快樂瞬間；童年，猶如一個個氣球，放飛那些美好夢想；童年，猶如一扇扇貝殼，保存那些歡聲笑語。
——題記
童年的美好回憶是永遠也說不完的，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個無知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好，一切的一切，就像在昨天才發(fā)生過，又好似是許多年前的事情。在我的腦海中，隱隱約約、飄飄忽忽，時而清晰、時而模糊的出現(xiàn)。像一塊塊拼圖，變得支離破碎，但在這些拼圖中，卻有一塊圖畫最清晰。想知道是哪一塊嗎？跟我一起來回想童年的事情就知道了。
那是一個陽光明媚的下午，我閑來無事，就從書架上拿起一本圖畫書讀了起來。讀著讀著，年幼的我遇到了一個字，“和”。雖然書上標著拼音huo，但我知道的是它念he字，當時我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒想出來是怎么一回事。于是，我就去問媽媽這個字到底該怎樣念。
媽媽笑著說：“傻妞，這是多音字嘛！”
我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事，明明應該這樣念，為什么要那樣念呢？只好打破砂鍋——問（紋）到底。
“媽媽，多音字是什么意思？為什么它不念平常的音呢？”
媽媽說：“多音字是指一個字有很多的念法，有時候在一些特定情況下會改變您熟悉的讀音，變成另一種念法，表達的意思也有所不同�！�
這下子我恍然大悟，原來就像會魔法一樣��！好厲害，要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來，我在閱讀中又認識了很多多音字，例如：樂、著、行、長、朝......
媽媽為了讓我能掌握住這些知識，還特地讓我用多音字組兩個詞來加強練習，并且標注上拼音。我一聽，心想：這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫了出來。樂：快樂（le）、音樂（yue）， 著：看著（zhe）、著急（zhao）， 行：銀行（hang）、行（xing）走， 長：長（zhang）高、長（chang）江， 朝：朝（zhao）霞、朝（chao）廷......媽媽看了后，贊賞的朝我笑了笑，并夸獎我：“都對了，你很棒，已經(jīng)能熟練運用了，媽媽為你又學到了一門新知識而感到高興，繼續(xù)加油！記得不要驕傲哦！”
我使勁點了點頭，心里樂開了花。記得那時的我，聽了這句話，高興的`好多天都睡不著呢。 當時還是抱著洋娃娃的我，第一次認識了多音字，其實心里還是不太明白，只單純的認為多音字就是一個魔法師，它能讓拼音寶寶都聽它的指揮，一會兒變成這個音，一會兒又變成那個音，很有趣很有趣！不過也經(jīng)常容易搞混，例如：一模一樣中的模不念mo，而是念mu、 果實累累中的累不念lei（第四聲），而念lei（第二聲）……一定要記牢哦�。ú灰铄e，這樣就鬧大笑話了。要有人善意地指出來，肯定鬧個臉紅脖子粗的，恨不得找一個地縫鉆進去。） 好了，我們已經(jīng)知道這塊兒最清晰的圖畫是什么了，那是我第一次學會新的知識，感覺非常神奇，也許正因為這樣，我才記得如此清楚吧！畢竟童年的第一次還有很多：第一次自己睡覺、第一次自己梳頭、第一次坐飛機、第一次坐電梯。
可是都沒有第一次掌握新知識那樣印象深刻�；蛟S真的如別人所說的一樣吧，知識就是力量！ 童年是偉大的，畢竟它讓一個已經(jīng)長大、明白事理的女生，腦海中清晰的浮現(xiàn)出那多年前年幼無知、抱著洋娃娃的女孩兒，正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復雜概念的畫面吧！事情早已過去了很久，回憶也已經(jīng)結(jié)束，可我還沉浸在幾年前的那一天中，連自己已經(jīng)呆呆的望著書上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經(jīng)好長時間了都沒有發(fā)覺。童年就是這樣美好，也是這樣的富有魅力。
瞧！那一顆顆珍珠、一個個氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手，更多更多的精彩片段、快樂瞬間、美好夢想、歡聲笑語正在回憶的沙灘上，等著我們親自去把它們一一地發(fā)掘出來，挖出的塊塊圖片將會拼成一副大大的、完美無缺的圖畫，而這幅圖畫的名字叫：《童年》……
回憶童年作文 篇3
童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了整個墻面。每個人都喜歡把自己會寫的字寫上去，而且在后面寫上自己的名字，還爭相恐后的要當老師教別的小朋友認字。每當自己是老師的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。
童年的記憶是學校門口的小店，每當下學后總是擠滿了孩子，手里抓著一點錢，認真地思考今天要買什么東西，想著小店里還有什么東西是自己沒有吃過的`。但一般情況是還沒等自己想清楚呢，看著買好的小朋友都已經(jīng)走了，就會隨便拿上一點就跑走了�，F(xiàn)在想想當時的小食品，真是可懷念。
童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒寫好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺得老師聽到后就會不再繼續(xù)了，后來發(fā)現(xiàn)老師根本不理我們時也就漸漸的哭了，而是站在外面看風景了。
童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車。放學時總會選擇沒有人也不是很寬闊的路騎車回家。因為個子也比較低，騎車技術也不是很好，自行車總是擺來擺去的，但還總是騎的很快，因為有一種飛起來的感覺，有時還會兩手松開扶手體驗一下，不過，從車上摔下來的機率還是很高的。
童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因為擔心我們長蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個里柜子，而我們就天天想著在他們上班的時候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結(jié)果有一次，我竟然把那個柜子拉倒了，還好自己沒有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。
童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會有很多小朋友圍著它，我們都急切地盼望著坐上去，不過每一次蕩漾都是一聲聲開懷的歡笑，隨風飄散在空中。
童年的記憶是一根破舊的皮筋，伴著簡單悅耳的童謠，我們歡樂地蹦著跳著，可能因為我長的比較胖，我的技術很差，每次分組時別人都不想跟我一組，雖然我已經(jīng)盡力了，每次都是汗水淋漓的，雖然很累的，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。
當然，童年的記憶不得不提小神龍和白娘子傳奇，幾乎每個那個時代的小朋友都特別喜歡，每天放學回家都等著經(jīng)過媽媽的允許后打開電視看他們。雖然現(xiàn)在也可以看到，但再也沒有當時的幻想和單純了。
童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子啦。
回憶童年作文 篇4
童年就像熟透的櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，只要輕一咬，嘴角就溢出甜膩的蜜汁，輕輕流入心頭……
清晨，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋。我又看見爸爸舉著酒杯，翹著二郎腿，坐在飯桌邊閉著眼，珉珉杯中小酒，一副安然自得的樣子，嘴角漾著滿當當?shù)男θ�。用爸爸的話來說，可一日無飯，但不可一日無酒。老看著爸爸享受著，我的心里也不自覺地癢了起來：老爸也真炅的，只想一個人獨享時光，這么好的酒也不給我嘗嘗。行，你不給我，那我便自己嘗！
太穿過云層，跳下樹梢——機會來了！爸爸照舊倒了一小杯酒放在桌上，自己卻被耳邊世界杯的歡呼聲所吸引跑去看球了。我眼巴巴地望著晶瑩酒杯中黑里透紫的潔凈液體，幻想著比冰激凌還美味百倍的滋味，搖曳的酒水不斷地勾引著我嘴里的饞蟲，口水不自覺地在嘴里蠕動，大好時機，趕緊行動起來！
我躡手躡腳地走到酒杯前，似餓狼般惡狠狠地盯著羊群，隨時準備猛撲過去。
巡視四周，還好，老爸還沉浸在足球隊員的`腳上功夫，酒杯里已經(jīng)隱約照映出額尖凌亂的發(fā)絲。就是現(xiàn)在！我以迅雷不及掩耳之勢拿起酒杯，汗水在手心冒出，我趕緊攥了攥小手，閃電般灌入口。
我正得意“享受”時，一陣辣味襲上心頭，嘴里猶如有一團火在燃燒，酸甜苦辣咸聚集在舌尖上。我站也不是，坐也不是，活像一只熱鍋上的螞蟻，嘴巴仿佛早已經(jīng)冒了青煙……“耶！進了！”老爸興奮地回來拿他的寶貝，看到我火急火燎的樣子哈哈大笑：“你這饞貓喲，這味道還滿意嗎……”客廳里，我的臉我的腦袋已經(jīng)沉重得不像自己的了，爸爸爽朗的笑卻蕩漾在整個家的上空。
現(xiàn)在偶然回想起這事，我還有些忍俊不禁，那幼稚、天真的笑臉仿佛還在我的眼前，依然是那么清晰，那么難忘……
回憶童年作文 篇5
陽光悄悄從腳尖爬上膝蓋，而我卻坐在一棵大樹下面回憶屬于我的“童年之舟”。
我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次，我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩�？墒�，當我們來到曾祖母家時，并沒有聽到曾祖母與家人互相逗趣的歡笑。這時，我唉聲嘆氣地說：“好不容易來一次，又沒人在家，真可憐�！眿寢屨f：“你用錯詞啦！是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎？”四五歲的'我，似懂非懂地點點頭。我看見媽媽手里拿著水果，我問：“媽媽，這些水果怎么辦呢？”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門上邊說：“把它們掛在門上就行了�！蔽矣謫枺骸澳敲此弦灰獙懨盅�？如果曾祖母不知道是誰送的怎么辦？”媽媽說：“沒事的，沒事的！”
回想起那時候的我，可真是天真爛漫啊！可小時候的我，更喜歡爭強好勝。
在我第一次爬山的時候，在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛；更多的是牛糞；山上的坡很陡，有許多石頭。下山時，我看見一個哥哥在我的前面走著。我心里一直想在走在那個哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來。突然，我被一個石頭絆倒了。我就滾了下去，不知怎的我停了下來。幸虧我及時停了下來，否則就要滾到牛糞堆里去了！
童年是一道七色的彩虹，他渲染了我們童年的每一件事；童年是一座大橋，他帶我們度過了風風雨雨。童年真好！
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