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回憶童年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)有著很多我童年的回憶，那些回憶就像是刻在了小鎮(zhèn)上怎么擦也擦不去。
在家的前面有一塊較小的空地，小時(shí)候，我經(jīng)常和哥哥一起去抓螞蚱。抓螞蚱最有趣了，靈活的螞蚱在草叢里像閃電般似的從我眼前掠過，我往前一撲，他卻閃過了。我們?cè)诓輩仓刑鴣硖�，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到一兩只蝴蝶，我便會(huì)追著它跑，直到把它抓住才罷休。有時(shí)，我還會(huì)去爺爺?shù)牟伺锢锿隍球荆覀儙缀醢淹炼挤榱�，瓶子里就裝滿了糾纏在一起的“戰(zhàn)利品”。頭上的汗沾滿了額頭，而我心里卻不亦樂乎。手也是臟兮兮的，全是泥巴，黑黑的散發(fā)出的氣息也是很有清新的泥土味，有時(shí)一急之下，用手在臉上擦汗，一下子就成了大花臉，惹來同伴們陣陣嬉笑聲。
如今，當(dāng)我走到往日的“游樂園”時(shí)，已經(jīng)面目全非，一幢幢高樓大廈擋住了童年時(shí)的快樂，再也找不到那種感覺了，一臉的惆悵，唯有內(nèi)心深深地嘆息。
我平生最怕的是狗。那是源于小時(shí)候村子里經(jīng)常會(huì)有野狗到處游蕩，一見到生人就吠個(gè)不停，其實(shí)狗也很怕人，它只敢在遠(yuǎn)處吠，虛張聲勢(shì)，而我們也會(huì)怕狗會(huì)撲上前來咬我們一口。所以出門時(shí)，我一般會(huì)備上幾塊小石子，以防野狗的窮追不舍。半夜里睡在夢(mèng)里，經(jīng)常會(huì)有野狗突如其來的一叫，那時(shí)我就會(huì)驚醒，抓緊被子，怕他來咬我。現(xiàn)在回想起來是多么好笑，幼稚呀!如今，走在寬闊的公路邊上，再也沒有這些熱鬧的叫聲了。方圓百里都只有機(jī)器的'轟鳴，反而讓人感到寂寞無(wú)助。
童年的回憶總是美好的，只有童年才有的自由，快樂是多么地令人向往，我多希望可以再回一次童年，但是我也知道人總是要長(zhǎng)大的，我們能保留的永遠(yuǎn)只有美好的回憶。
回憶童年的作文 篇2
請(qǐng)你端起一杯暖暖的咖啡，以最舒適的姿勢(shì)來聽聽我講一下那童年。
回憶起童年，有一種說不出的滋味兒，那種滋味兒無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，卻深深地藏在我們心底！
童年快樂而又充實(shí)......
如果人生是一盤菜，那么童年是必不可少的佐料。
如果人生是一幅畫，那么童年是五顏六色的顏料，童年充滿了人生的色彩！
童年讓人回味無(wú)窮，，回憶自己童年時(shí)光著屁股蛋兒在小河里捉魚，捉螃蟹，玩兒的不亦樂乎，又是被螃蟹夾住腳趾頭，便會(huì)大哭一場(chǎng)，不過一會(huì)兒有開心的笑了。那是別提有多開心了！
你的咖啡還沒涼吧？你的姿勢(shì)還舒適吧？那就讓我也為你找一條通往童年的'路吧！那條路上有孩子們的笑聲，也有你的笑聲，有魚兒吹起泡泡炸裂的聲音，有孩子光著腳丫在路上跑步的聲音:啪，啪，啪你聽到了嗎？
噓，別說話，別打破了孩子們的快樂氣氛。
讓我們一起找回童年吧。找回那不能被封鎖的記憶，不能被時(shí)間沖淡的美好回憶吧！
回憶童年的作文 篇3
每當(dāng)看見桌子上的光碟，我不禁捂住嘴巴大笑一通，笑得分不清上下左右，東西南北……
“好你一個(gè)漢奸，給我拿來一棍，把他打到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)去！”床上的小豆哥唱道�！熬肿F(xiàn)在不就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)？”我裝作可憐的樣子，貼緊上唇，瞪大雙眼，沙啞地問道。他伸出食指，指著前方，環(huán)視整個(gè)房間，“別以為我好欺負(fù)，好歹我也有九品芝麻官的地位呀！”“你好像走錯(cuò)世界了，請(qǐng)回……”我們笑了，笑得在地上打滾……
“喂！”我舉起“軍刀”叫道：“你！哪一個(gè)大隊(duì)的？”小豆哥快速鞠了個(gè)躬：“我是北城301號(hào)公共廁所清潔及保衛(wèi)大隊(duì)的！”我生氣地把“軍刀”指向小豆哥：“什么？來人哪！把這個(gè)中國(guó)特工拖出去五馬分尸！”他舉起雙手，頭望著天，故作長(zhǎng)嘆（其實(shí)是短嘆）：“why？”“because you are not ctgly！”……
“今天，來自東城的小青幫和來自北郊的'小藍(lán)幫在這里舉行角逐……”“可是寫作文時(shí)我們都用‘小紅’呀……”“哈……哈哈……”
望著這張刻著我與小豆哥笑聲匯聚的光碟，回憶起那些年我們一起惡搞過的大片，我相信：童年的歡樂無(wú)需解釋！
回憶童年的作文 篇4
小時(shí)候，我特別喜歡吃糖葫蘆，走在放學(xué)的那條林蔭小道上，酸酸的，甜甜的，涼爽爽的，恰似那段似水流年――[題記]One。。媽媽！給我買糖葫蘆吃！上幼兒園時(shí)，總是經(jīng)過一條林蔭小道，在那個(gè)林蔭小道上，總是有許多賣誘人的零食的小販，其中，我獨(dú)愛糖葫蘆。每次我下課，經(jīng)過那里，總是纏著媽媽要糖葫蘆，媽媽總是敵不過我的纏功，無(wú)奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。
我高興地舔著這美味的絕品，快樂地牽著媽媽的手走在大街上。也許自從那里有賣糖葫蘆的，我也愛上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒有那么美麗的樹，但走在那里感到久久不散的涼爽，加上我手中的糖葫蘆，心里甜酸的，涼爽的。
我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆，她家和我家很近，每天我們一邊手拉著手，一邊吃著自己的糖葫蘆，漫步于這條林蔭小道，一起回家。但，最無(wú)奈的是，在幼兒園快畢業(yè)時(shí)，她居然不上了！我為此哭了好幾天，好幾天沒有吃過糖葫蘆了，就算吃，也不是那么甜甜酸酸，那么美味不只有糖葫蘆。這條小道因?yàn)橛杏變簣@，所以還有好多賣玩具的小攤。
我?guī)缀趺刻炜偸窃谀抢镒寢寢屬I些什么，最經(jīng)常的就是手絹。那時(shí)候我和幼兒園的同學(xué)們攀比心很大，我每天總是買一條好看的手帕，帶到幼兒園玩。而且因?yàn)橛辛耸纸仯乙矔?huì)用手絹疊許多花樣，當(dāng)游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于，我幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)，是不是意味著我不能再走這條快樂的林蔭小道，不能吃糖葫蘆，不能買好看的手帕，更不能和小朋友們?cè)谝黄疰覒颍吭僖娏�，我的林蔭小道Two。皓子！一起買糖葫蘆吃去！上小學(xué)了，好久沒有吃過糖葫蘆了，以為我總是吃糖葫蘆，牙都快壞了，媽媽下了禁止令。
但昨天我回去時(shí)，在我放學(xué)必經(jīng)過的那條林蔭小道上，看見了有賣糖葫蘆了，頓時(shí)，我的嘴巴有點(diǎn)忍不住了，可一摸口袋沒有帶錢，所以打算第二天再買。碰巧，我們鐵三角JPW的W皓子（清清冰冰檸），回她媽媽單位也要經(jīng)過那條林蔭小道，所以，就和親愛的皓子一起去買糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆，所以我們這倆同道中人打算越過教導(dǎo)主任的視野，打破母親大人的禁令，讓我們的味蕾滿足一下下。嗯，好吃！~好久沒有吃過糖葫蘆了，沒想到，糖葫蘆的滋味越來越GREAT了！我和皓子一邊大步流星地走著，一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。
這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同，它稍微窄了點(diǎn)，樹茂密了點(diǎn)，但那幾年前的.感覺依然沒變。有點(diǎn)懷念小時(shí)候了。那時(shí)候我也超愛糖葫蘆，沒想，訣別幾年，居然又重逢了！可喜可賀��！我和皓子在吃糖葫蘆時(shí)最喜歡玩的就是K歌。這時(shí)，我們突然唱起了《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧！每天我們吃著糖葫蘆，一路上打打鬧鬧，哼哼唱唱，好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴，別人很煩躁，但現(xiàn)在，我們卻把它當(dāng)作了我們快樂的伴奏。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論寒來暑往，無(wú)論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密，我們都漫步于這條林蔭小道，快樂于這條林蔭小道，這條短短而快樂的林蔭小道。但，現(xiàn)在畢業(yè)了，我永遠(yuǎn)不再走那條林蔭小道了，我的童年也這樣悄悄的溜走，僅剩的，只有回憶。
再見了，我的林蔭小道[后記]同樣是糖葫蘆，同樣是林蔭小道，同樣是童年的回憶有時(shí)我也會(huì)回味下這兩條林蔭小道，重新走一遍，重新感受我們溜走的童年，那種美好但現(xiàn)在，我們從不悲嘆似水流年，因?yàn)椋锌鞓反嬖冢?/p>
回憶童年的作文 篇5
記得三年級(jí)時(shí)那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我的心跳得厲
害，中午，我們放學(xué)后，英語(yǔ)老師拿著英語(yǔ)試卷興高采列的沖了進(jìn)來，一看老師那股高興勁兒，八成是這次考試考的好。果然老師宣布我們這次考試考的都不錯(cuò)，特別是楊啟東同學(xué)考了一百分。我一想：不對(duì)，上一次考完后我和同桌對(duì)了答案,不是錯(cuò)了一個(gè)大字母嗎，怎么還是一百分呢？試卷發(fā)下來了，我卻皺著眉頭，“哎！同桌說：“嘆什么氣嗎？不是考了滿分嗎？怎么心里還不舒服。我可羨慕死你了
“你看，你考了九十七，我卻考了一百分。哈哈我比你的分?jǐn)?shù)高一些！不過沒關(guān)系，下次你也許比我考的'好呢！”同桌突然想到一件事：“哎，你上次不是錯(cuò)了一個(gè)大字母嗎？怎么還是一百分？是不是老師看錯(cuò)了？快給老師去改一改，可那樣你就得不到一百分了，不過還是誠(chéng)信最重要，那樣也很好！”
我左思右想，我的耳邊好像站了兩個(gè)人一個(gè)在說：“別給老師改，改了的話就不會(huì)讓同學(xué)們羨慕了�！�
另一個(gè)說：“給老師改，同桌說的是對(duì)的，要看自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)！”
真煩不管了，我把試卷交上去了。老師說：“哈哈！我們真是糊涂一家！”
“我姓楊，而你卻不姓楊。我們?cè)趺词且患胰四�？”我問到�?/p>
“這只不過是形容而已”老師答到。
我既高興又后悔。沒事，這是我的真實(shí)分?jǐn)?shù)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
這就是我的童年，豐富多彩，有歡笑，有樂趣，有憂愁的童年，你們有過這樣的童年嗎？
回憶童年的作文 篇6
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。
2.通過事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容真實(shí)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1.寫出自己的真情實(shí)感。
2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫生動(dòng)、寫具體。
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入
1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家想知道是什么嗎？
2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�，其�?shí)這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【趣】
提問：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開思路。
2.理解“趣”字，開闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
（1）意趣：對(duì)大自然的探索、刨根究底等。
�。�2）情趣：對(duì)父母及小伙伴等的親情、友情等。
�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。
（4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評(píng)價(jià)。
4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過大家：寫事的.如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會(huì)寫得精彩，同學(xué)們?cè)敢獍涯愕耐甑幕貞浻梦淖钟肋h(yuǎn)地記錄下來嗎？
2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評(píng)課上，我們?cè)僖黄鹦蕾p同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年的作文 篇7
在我六歲那年，校門口有個(gè)賣小雞崽的，我也好奇的圍過去，只見小雞全身金黃，摸上去毛茸茸的，很可愛。我就想買一只。
回到家，我把我的.心思告訴了媽媽，媽媽笑著說：“只要你能養(yǎng)活，我就給你買�！睕]辦法誰(shuí)讓我想要呢！第二天，我緊緊的拿著媽媽給我的錢去上學(xué)，生怕弄丟。放學(xué)后，我就挑了一只可愛的小雞，心里別提有多高興了。
回到家我把小雞放到奶盒里，給它撒下一些小米，然后找來一個(gè)可樂瓶蓋，給里面倒了一些水，放進(jìn)奶盒。起初那幾天，它還活蹦亂跳，但沒過幾天，當(dāng)我去看它時(shí)，它已經(jīng)死掉了。我這才想起小雞吃蟲子，可惜世上沒有賣后悔藥的。我心里很難過，真想讓它起死回生，沒辦法，誰(shuí)讓我粗心呢。
我想，人去世了要埋葬，何況我這只可憐的小雞呢。于是我把小雞裝進(jìn)一個(gè)小鞋盒。叫來了我平日的幾個(gè)好朋友，專門找了一片土較松的地方，我們用木棍挖了一個(gè)坑，然后把小雞埋葬了。不僅這樣，我們還壘起了一個(gè)小土堆，在土堆前點(diǎn)燃了一支蠟燭和一炷香，我們一起默哀，祝福它在天堂過的幸�？鞓�。
雖然這件事過去了好幾年了，每當(dāng)我想起來，我就很傷心，那可是我童年里最真實(shí)的回憶，我怎能忘記呢！
回憶童年的作文 篇8
螢火蟲，是春遺忘的生命，是夏忽視的光點(diǎn)，是秋遺落的飄零，是冬遺棄的細(xì)小，是我珍視的溫暖。
夜，是春遺忘的色彩，是夏遺棄的靈動(dòng)，是秋遺落的沁涼，是冬忽視的靜謐，是我珍視的時(shí)光。不知不覺，天已發(fā)黑，蔚藍(lán)悄悄退場(chǎng)，夜蹣跚來臨。無(wú)意間瞥見了星星的閃爍，被這一閃，似乎有了那么一種模糊的記憶，泛發(fā)著一種淡淡的色彩，與童年的記憶掛著鉤...
習(xí)慣一個(gè)人，猶如這夜一般，靜得出奇。坐在高臺(tái)上，雙手捧起臉，靜靜的仰望夜空。幾個(gè)光點(diǎn)輕輕飄到眼前，忽閃忽滅，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，螢火蟲！在草叢中尋覓，在天空下起舞，閃爍的`光芒，淚滴般的晶瑩。
柔和的月光隔了樹灑過來的，微風(fēng)拂過，落下參差斑駁的影，如同撒了一把細(xì)碎的銀子。螢火蟲就在月光下翩翩起舞，試圖引來更多的伙伴，將這寂靜的夜渲染的熱鬧，他們繞在夜空下飛舞，硬是把月光給比下去。熒光不斷，隨著微風(fēng)飄了好遠(yuǎn)，似述說，卻無(wú)聲...
坐在高臺(tái)上，放眼望去，一片熒光，心中什么東西觸動(dòng)了？那滿山遍野的閃亮流動(dòng)的螢光，陪我度過了一整個(gè)夏夜，也可以說，一個(gè)童年、孤單的時(shí)光...
月光之下，眼角有兩點(diǎn)亮光，那是淚，我卻仍由它肆無(wú)忌憚的流淌，這里蘊(yùn)涵著對(duì)童年的回憶，但這終究還是過去，成為了最美好的記憶。
當(dāng)一切灰暗時(shí)，螢火蟲就會(huì)發(fā)光，韻著一股童真，流淌成為了最為美好的遐想……螢火蟲，恰是那搖曳的小船，靜靜的漂泊，載著那滿滿的思念，等著彼岸...
回憶童年的作文 篇9
“不要——”小時(shí)候，每到吃飯時(shí)間，你準(zhǔn)能從我家聽到這樣的聲音。
我很討厭吃飯，仿佛蔬菜和肉是兩個(gè)大怪物，我絕不容許它們朝我嘴巴靠近半步，每到吃飯時(shí)，都要把家鬧翻天。
“寶貝，來，吃飯飯啦！”媽媽端著飯碗走了過來，聲音像泡在糖水中，甜得令人發(fā)膩。我跺了下腳，別過頭去，鼻子朝天，哼了一聲：“不要！”奶奶看我似一頭倔強(qiáng)的小毛驢，打算給我來個(gè)下馬威：“乖乖吃飯，再不吃飯就把你丟出去！”奶奶這一套恐嚇法我已經(jīng)見怪不怪了，依然不肯吃飯。奶奶見我軟硬不吃，便向媽媽使了個(gè)眼色。
突然，媽媽把我抱到懷里，令我動(dòng)彈不得，奶奶則給我喂飯。她嘴中夸著別人家的大胖小子吃飯多乖，一邊恨鐵不成鋼地往我嘴中送飯。我把嘴閉得一絲風(fēng)也透不進(jìn)，一根針也穿不進(jìn)。大人們看我這么固執(zhí)，只好松了手。
奶奶靈光一現(xiàn)，想到了一個(gè)主意。她拿出一張大涼席，鋪在地板上，卷起來，留出一個(gè)不大不小的洞�！昂煤�，你不是喜歡小火車嗎？現(xiàn)在你就是小火車，要穿過涼席山洞嘍！轉(zhuǎn)完一圈記得到食物加油站來補(bǔ)充能量哦！”奶奶朝媽媽眨眨眼，媽媽心領(lǐng)神會(huì)，開始編輯起游戲規(guī)則來。
我興奮地拍著手鉆進(jìn)了涼席山洞，快速爬來爬去，嘴里發(fā)出火車的嗚嗚聲。到了“加油時(shí)間”，我也一點(diǎn)兒都不含糊，令人討厭的胡蘿卜一口吞掉，味道熏人的.豬肉皺著眉頭吃完，白花花的米飯?jiān)谖已壑幸沧兊每蓯燮饋怼?/p>
兒時(shí)，吃飯的倔強(qiáng)樣是多可笑，我一直想去忘記那個(gè)小時(shí)候的我。媽媽和奶奶為了讓我吃飯，可真是費(fèi)盡了心思，那些畫面像烙印一樣印在我心底。
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