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回憶童年作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的回憶童年作文8篇,歡迎大家分享。
回憶童年作文 篇1
回憶過(guò)去,這或許是每個(gè)人都喜歡在安謐的夜里靜靜做的事情。是啊,每當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊響起,每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)看著昔日的自己,你的心中是否會(huì)涌出一種難以言說(shuō)的情感?
“回憶是人生寶貴的財(cái)富,即使你將來(lái)什么都沒(méi)有了,至少你還有回憶!背3B(tīng)到別人這樣說(shuō),但那時(shí)卻不以為然;蛟S只有經(jīng)歷過(guò)才懂,就像一個(gè)成年人回憶他的小時(shí)候,一位老人回憶他年輕時(shí)的生活;貞浰埔豢|微風(fēng),在不經(jīng)意間便會(huì)溫暖你的心靈,給你以無(wú)比的快樂(lè),但同時(shí)也會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷,畢竟,那是過(guò)去。
在一步步的成長(zhǎng)進(jìn)程中,我也有屬于我的美好回憶,那,便是如萬(wàn)花筒般絢爛的時(shí)段——童年。
童年的美好,毋庸置疑,它相當(dāng)于初春的清晨,也可以說(shuō)是人生的開(kāi)始。也就是前幾日吧,六一剛過(guò),可我不知道已經(jīng)步入初中大門(mén)的我是否還可以享受這個(gè)節(jié)日。不得不說(shuō)句實(shí)話,從年齡上來(lái)講,兒童節(jié)似乎已不屬于初中生,但我們畢竟還是孩子,所以六一那天,我很認(rèn)真地在心里對(duì)自己說(shuō)了一句:“兒童節(jié)快樂(lè)”。雖然不能再像以前一樣,和朋友們?cè)诠珗@里玩耍,但回想昔日,卻也能露出一絲微笑。這,是兒童節(jié)的回憶。
還記得在02年的一個(gè)夏日,電視里放的是CD中的歌曲,也真巧,那歌曲恰好就是《童年》。那時(shí)我只有五歲,或許還并不了解這大千世界。當(dāng)時(shí)的心中所想早已被我遺忘,總之,與我現(xiàn)在再聽(tīng)到這首歌時(shí)的感受已大不相同。那時(shí)只覺(jué)得,長(zhǎng)大真的是好遙遠(yuǎn)的事情,童年也只是個(gè)模糊的抽象名詞。在那個(gè)年齡,對(duì)這首歌或許只是覺(jué)得樂(lè)曲較歡快而隨之輕哼兩句罷了,并無(wú)較深的理解,的確,那時(shí)也無(wú)需理解?涩F(xiàn)在不同了,八年后的我,成熟了,已經(jīng)邁過(guò)了童年的門(mén)檻,對(duì)這首歌自然有更深切的領(lǐng)會(huì),再聽(tīng)到時(shí),也不會(huì)只關(guān)注它的曲調(diào),卻是欣賞它的每一句歌詞。平凡的一句句歌詞組成了這一首很平凡的歌兒,是很平凡的,沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻,但細(xì)細(xì)聽(tīng)起來(lái),著實(shí)很有味道,有童年的'味道。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的走過(guò),童年的足跡也布滿(mǎn)于我人生的起始處。還記得從前追著氣球跑的小女孩兒;還記得從前滿(mǎn)足于動(dòng)漫世界中的孩童;還記得背上書(shū)包第一天上小學(xué)時(shí)的喜悅;還記得戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員時(shí)的光榮;還記得被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)的驕傲與自豪;還記得每一次聯(lián)歡會(huì)上的笑容……一切的一切都那么真,只是離我已越來(lái)越遙遠(yuǎn)了,F(xiàn)在,是為了未來(lái)而努力奮斗的時(shí)期,盡管很累,卻也笑的灑脫。和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,看看和我屬同一年齡段的可親的同學(xué)們,依舊可愛(ài),卻沒(méi)有了小時(shí)候的天真。少了稚氣,目光卻愈發(fā)堅(jiān)定,因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)的孩子。把現(xiàn)在的自己與以前相對(duì)比,的確是長(zhǎng)大了,但想起童年那些事兒,卻也還會(huì)傻傻的笑;蛟S童年的真,是永遠(yuǎn)無(wú)法被代替的吧!
我很慶幸我生活的年代,能讓我體會(huì)到親情的溫暖,友情的力量,同時(shí),也讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年,雖然這只是一段插曲,不會(huì)恒久,但我卻真真實(shí)實(shí)的感受到了它的美好,它的意義。而在經(jīng)歷過(guò)后,回憶,讓我重溫了那段記憶。童年并非三言?xún)烧Z(yǔ)便可說(shuō)清,但確是你人生的寶貴財(cái)富。我想說(shuō)的是,時(shí)常給心靈留一片凈土,讓回憶能夠溫暖你的心靈。而這其中最美妙的,最能給你慰藉的,便是那最真的童年的回憶。
回憶童年作文 篇2
隨著電視上熟悉的旋律傳進(jìn)耳朵,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,”那歌聲是如此美妙,動(dòng)聽(tīng),勾起了我對(duì)童年的美好回憶,童年就像一本多姿多彩的日記,它記錄著我?guī)啄陙?lái)的喜怒哀樂(lè)。
記得在一個(gè)炎熱的暑假里,我和我的小伙伴們相約去野餐,我們挑選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,野餐的地方是我們的秘密基地。
我們到達(dá)了目的地,放下了準(zhǔn)備好的零食,飲料,就開(kāi)始玩耍,高呼大喊,說(shuō)唱彈跳,隨心所欲,想怎么玩就怎么玩,我們的秘密基地是個(gè)圓形的',大圓形里面長(zhǎng)滿(mǎn)了草,有樹(shù),還有花朵,野菌,這里面的樹(shù)不多,只有三四棵,這個(gè)圓形基地是在斜坡上,上高下低,我們從高處往下滾,就像是從山頂滾到了山角,我們滾來(lái)滾去,有時(shí)候還會(huì)從小伙伴的身上滾過(guò)去。
玩累了就躺在草地上,望著藍(lán)天白云,是那么的恬靜,我們還會(huì)玩一些娛樂(lè)活動(dòng),打羽毛球,蕩秋千……在青山綠水間,真的很愜意,我們歡呼雀躍,玩累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué),白云慢慢散去,夕陽(yáng)西下,但我們還是舍不得離開(kāi)。
兒時(shí)的童稚永遠(yuǎn)是一溪清流,仰望黑中泛光的夜空,依戀著童年的甜美。是的,金色童年!在記憶中無(wú)法抹去的你,我將統(tǒng)統(tǒng)把你們鎖進(jìn)日記里,放進(jìn)記憶寶庫(kù)的最深層。
回憶童年作文 篇3
現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),只要有相機(jī)、攝影機(jī)……的數(shù)位媒介,幾乎可以以電子檔記錄一切,包括一個(gè)人的成長(zhǎng)記憶。但堆積如山的相本對(duì)有十三年成長(zhǎng)記憶的我是不夠的。比起一堆冰冷的相片,我比較喜歡實(shí)際的東西,因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷過(guò)和我一樣的事。
在我的房間里,有一個(gè)紙箱子,它裝滿(mǎn)了我的成長(zhǎng)記憶。但我最忘不了陪著我有小學(xué)六年記憶的手表。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸給了我那只手表,那時(shí),天真無(wú)邪的我覺(jué)得自身“長(zhǎng)大了”,終于有機(jī)會(huì)戴手表了!從現(xiàn)在回想,我在小學(xué)時(shí)非常痛恨午睡時(shí)間,因?yàn)槎妓恢,我看著自身的手表,秒針跑了圈又一圈,分針走了一格又一格,心想:解救我的鐘聲怎么還不打?在我低年級(jí)時(shí),我等不到媽媽來(lái)接我回家,我邊看著手表邊哭,難忘盈眶的那一幕;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我卻否認(rèn)自身是愛(ài)哭鬼,但我的手表都看到了。
四年級(jí)時(shí),在有次小考時(shí),遇到一題不會(huì)的單選題,我無(wú)助的看著手表,剛好看到了秒針走到三十三秒,我選了三,結(jié)果幸運(yùn)的'猜對(duì)了。別人問(wèn)我考試簡(jiǎn)單嗎?我不敢回答,因?yàn)槲业氖直矶加浀谩?/p>
六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我們?nèi)喽伎粗陨淼氖直淼箶?shù)畢業(yè)的到來(lái)。心中滿(mǎn)是五味雜陳,一方面高興自身完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè),另一方面卻對(duì)和同學(xué)的離別難掩感傷,F(xiàn)在,我有了一只新的表,但在開(kāi)學(xué)的前一天早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)“新表”不見(jiàn)了,所以趕快從我的舊紙箱里拿出充滿(mǎn)回憶的“舊表”,在嶄新的開(kāi)始前,我仍然依戀著過(guò)去成長(zhǎng)的痕跡。
頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),一只舊手表對(duì)我的重要性遠(yuǎn)超過(guò)一堆相片,因?yàn)樗惆槲医?jīng)歷了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的歷程和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回憶童年作文 篇4
春天的氣息一步一步向我們走來(lái),今天陽(yáng)光照在身上暖暖的,十分舒服。我又來(lái)到了小區(qū)的池塘邊,想起了童年時(shí)代,在這里發(fā)生的一件事……
那年,我才三歲,經(jīng)常拉著外公的手,在小池塘邊玩耍。這次我蹲在一塊大石頭上,望著水面上的倒影出神。這時(shí)一片棕色的.枯葉慢慢地飄了過(guò)來(lái),霸道地遮住了我的倒影,我很生氣,伸手想要抓住那片可惡的枯葉。誰(shuí)知,這一伸手,不但沒(méi)有抓到枯葉,自己反而掉進(jìn)了水里。我努力掙扎著,想叫又叫不出來(lái),想哭又哭不出聲,害怕極了。忽然,我看見(jiàn)在我的前方,一只烏龜用它的四爪輕輕地劃著水,慢慢地向前劃去,還回過(guò)頭,看了我一眼。我驚呆了,原來(lái)這小小的池塘里還有生物!正想著,又有一群蝌蚪飛快地從我身邊游過(guò)。我哭了,因?yàn)檫@密密麻麻的蝌蚪實(shí)在叫人可怕。這時(shí),外公發(fā)現(xiàn)我掉進(jìn)水里,焦急萬(wàn)分,一把抱起濕淋淋的我跑回家。
今天,我又站在這里,烏龜、蝌蚪的畫(huà)面不斷地在我腦中閃過(guò)。我情不自禁地蹲了下來(lái),想,它們也應(yīng)該長(zhǎng)大了。雖然這件事過(guò)去了,但它深深地印在我的腦海里。
回憶童年作文 篇5
今天,我來(lái)到醫(yī)院,因?yàn)殚L(zhǎng)期過(guò)敏性鼻炎困擾著我,我不得不來(lái)到這兒。一來(lái)到這個(gè)地方,我就想起了那件事。
還記得那時(shí)上中班的時(shí)候……
我們?cè)诮淌依锍鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲,突然,一個(gè)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一句話,打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽(tīng)老師的安排,站成三列縱隊(duì),個(gè)子低的站前面,個(gè)子高的站后面。我開(kāi)始還以為要學(xué)做廣播體操,誰(shuí)知道,我看了一下周?chē)沫h(huán)境,難道是要——-打預(yù)防針!可能有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)異常,還沒(méi)開(kāi)始,就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的,是恐懼的`,多希望媽媽現(xiàn)在就來(lái)接我回家。馬上就要到我了,我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來(lái)的。我有些緊張了,心里像養(yǎng)了只小兔子一樣,怦怦亂跳。我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了,但是,我想讓別人看我有多勇敢,所以強(qiáng)忍著淚水,到我了,我小心且謹(jǐn)慎的走進(jìn)了那個(gè)“恐怖”的房間。
我進(jìn)去一看,全都是穿著白衣服的阿姨,心里有些慌,隨之而來(lái)的哭聲也證明了這一點(diǎn)。一個(gè)阿姨拿著針管慢慢向我靠近,我的眼睛已經(jīng)模糊了,只能看見(jiàn)一個(gè)白衣服正朝我走來(lái),我下意識(shí)的往后退了退,我的眼里充滿(mǎn)了無(wú)助與絕望,像只受了驚嚇的刺猬,在床上縮成一團(tuán)。那個(gè)“白衣服”站在我跟前了,我的牙齒死咬著嘴唇,為了不讓自己哭出來(lái),不讓自己顫動(dòng),我也很配合地完成了這場(chǎng)“鬼屋歷險(xiǎn)”。當(dāng)然,事后我也是哭著從那個(gè)“鬼屋”里出來(lái)的。( )
童年,已漸行漸遠(yuǎn),已挽留不住,童年已經(jīng)跟著自己想象中的公主和王子邁著優(yōu)雅的舞步走了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我已經(jīng)坐在醫(yī)生面前好久了。
回憶童年作文 篇6
1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當(dāng)時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候,也是要縮寫(xiě)《草船借箭》。
我在一本書(shū)上閱讀了《草船借箭》的故事,文章中有一句話對(duì)我的印象特別深——如此這般說(shuō)了一番。
呦呵!這種埋伏筆的手法不錯(cuò),我要用上一用!
當(dāng)然了,這也就是現(xiàn)在知道怎么回事,當(dāng)時(shí)讀書(shū)少,哪里懂得那么多的語(yǔ)文技巧呢?
我特別興奮,就把這個(gè)故事原封不動(dòng)地謄寫(xiě)到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書(shū)包的最下頭。就等著我的語(yǔ)文老師,最美麗的`閆蓉莉老師布置寫(xiě)作文了!
我的心里非常想超過(guò)馮琦,我們班的那個(gè)北京人,他的作文就經(jīng)常在班里被當(dāng)成范文來(lái)讀,還有一個(gè)王成。
他們寫(xiě)和面,水多加面,面多倒水,我沒(méi)活過(guò)面;他們寫(xiě)跟爸爸下象棋,險(xiǎn)象環(huán)生,我不會(huì)下象棋,我只跟爸爸跳過(guò)跳棋;他們寫(xiě)割韭菜把麥苗割了,我沒(méi)有那樣的體驗(yàn)。
那是一個(gè)以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代,他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了,他們真的很是榮耀。他們?cè)谖业难劾锞褪谴笥^園里的姑娘們,而我最恰當(dāng)?shù)慕巧褪莿⒗牙选?/p>
在整個(gè)小學(xué)階段,一直到五年級(jí)我的記憶都很稀少,但是都很清晰:背誦課文“秋天來(lái)了,天氣涼了,一群大雁往南飛”;早起在院子里朗讀《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》;公開(kāi)課《南轅北轍》、《拔苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鈴》;跟謝濤比賽抄寫(xiě)《神筆馬良》;一到冬天就想起《賣(mài)火柴的小女孩》;五年級(jí)的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說(shuō),在那樣的文化氛圍里,我能善罷甘休嗎?當(dāng)然不能!
我也要有屬于自己的榮光!
屬于我自己的語(yǔ)文記憶里,一共也就三四件事情,當(dāng)著全班的面講述《后羿射日》的故事;老師夸我語(yǔ)文筆記寫(xiě)得好。這算是比較光榮的了。
作文記憶有兩次,但都是糗事:一次是續(xù)寫(xiě),我寫(xiě)道男主人公多年后發(fā)型保持不變,閆蓉莉老師委婉地批評(píng)了我;另外一次就是縮寫(xiě)《草船借箭》。
我藏好了提前謄寫(xiě)的內(nèi)容。閆老師一布置,我就開(kāi)始寫(xiě)。
我是第一個(gè)寫(xiě)完的,閆老師就開(kāi)心地拿過(guò)去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗,以至于我此刻都能想起來(lái)。她的眼鏡是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡,她的發(fā)型像金魚(yú)。
看著看著,閆老師的笑容凝固了,她和善地對(duì)我說(shuō):“你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴(kuò)寫(xiě),雖然你的那一句話用得好!”
閆老師說(shuō)的“那一句話”就是我喜歡的那句——如此這般說(shuō)了一番。
回憶童年作文 篇7
童年哪!童年!
你是——
我一生中最美好的回憶。
回憶童年,
我仿佛看到了小時(shí)和同學(xué)一起玩過(guò)家家的樣子。
你笑,我笑,他也笑。
這就是童年的記憶。
回憶童年,
我仿佛看到了小時(shí)看《花園寶寶》時(shí)那幼稚的樣子。
動(dòng)畫(huà)人物笑,我也笑。
這就是童年的記憶。
回憶童年,
我仿佛聽(tīng)到了小時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)的`說(shuō)話聲,
你學(xué),我也學(xué)。
這就是童年的記憶。
回憶童年,
我仿佛看到了小時(shí)學(xué)游泳死死地抓住游泳圈不敢放手的樣子。
你游,我也游。
這就是童年的記憶。
童年的記憶有很多,
正等著你去尋找呢!
回憶童年作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,美好的童年猶如白駒過(guò)隙,眨眼即逝。童年就像是一個(gè)美麗的海灘,灑滿(mǎn)了五顏六色的貝殼,每一個(gè)貝殼都是關(guān)于童年的小故事,我把這些小故事做成了記憶相冊(cè),回味著腦海里的那一幅圖片,我仿佛又回到了那年夏天
夏天是炎熱的季節(jié),媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)西瓜。這一天,我狼吞虎咽得吃著西瓜,臉上露出了幸福的微笑。突然,一個(gè)西瓜籽悄悄地溜進(jìn)了我肚子里,不管我怎么咳嗽它都不出來(lái),我害怕肚子里長(zhǎng)出西瓜,不禁想起了以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:“一個(gè)小孩子吃西瓜的時(shí)候不小心把西瓜籽吃進(jìn)了肚子里,后來(lái)過(guò)了不久,便種出了大西瓜!
想到這兒,我不禁“哇”得一聲哭了起來(lái)。正在廚房做飯的媽媽聞聲趕來(lái),抱起我,邊哄邊問(wèn):“寶貝不要哭了,告訴媽媽怎么了?”“媽媽媽。”我雙眼淚汪汪地向媽媽說(shuō)道,“我我吃了西瓜籽,過(guò)不了多久,肚子里就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)西瓜的。”說(shuō)完,我不禁又大放聲大哭,媽媽趕忙安慰我:“肚子里不會(huì)長(zhǎng)西瓜,只有在土地上才會(huì)種出西瓜!薄罢娴膯?”我雙眼直勾勾的看著媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我這才放下心來(lái)。
每當(dāng)想到這兒,我就會(huì)情不自禁的'笑出聲來(lái)。笑自己的傻,笑自己的可愛(ài)。
回味著兒時(shí)的記憶相冊(cè),我的嘴角不禁揚(yáng)起了一絲微笑。童年的一點(diǎn)一滴都記錄在里面,腦海里又浮現(xiàn)出童年里的一幕幕...
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