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童年的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童年的回憶作文，希望對大家有所幫助。
童年的回憶作文1
從我能分辨四季的年齡開始，我便對秋有了一種奇異的萬世感情。爸爸說，這是因為我出生在秋天。
兒時對秋的眷戀，是單純的、稚氣的。那時我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個，放在嘴邊“撲”地一吹，立刻散出千萬只仙羽，煞是好看。有時也到張爺爺?shù)脑鹤永铮瑢ふ绎h落在地上的楓葉。這時，它們已被霜打得通紅，拿來夾在書本里當(dāng)書簽，很是可愛。
秋天是一年中瓜果最多的季節(jié)，大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩，我總是豎著耳朵細(xì)聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到，便飛也似的跑回家拿了小筐，硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農(nóng)家跟前，看奶奶熟練地揀些大個兒的玉米，端回家。然后，我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前，聽著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音，……玉米的.香味一彌散開來，我就迫不及待地用筷子夾出一個，扔到事先準(zhǔn)備好的涼水盆里降溫，再撈出來，一顆顆細(xì)心地剝下來吃。
秋天的季節(jié)在一年中真短，人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩，冬天已快要來臨了。這時候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來，然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前，因為我們常聽媽媽說“這可以當(dāng)柴禾燒”。每當(dāng)這時，黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子，真是好孩子……”
在童年，秋是快樂的，醉人的，溫馨的，我總不相信秋是一個衰敗沒落的季節(jié)。
慢慢地長大了，懂得了許多童年不懂的東西；懂得了秋的蕭瑟，秋的凄涼。我想：在這樣的時候，還能以童稚的純真，赤子的情懷來熱愛秋天，對待落寞，這該才是真正的成熟吧！
童年的回憶作文2
隨著時光的流失，我們都在慢慢的長大。然而伴隨我們成長的，除了鮮花與歡笑，還有荊棘和煩惱，但是在一切一切的事，卻總是不經(jīng)意間闖進(jìn)腦海，雖然有些傻，但是卻無憂無慮，童年那種無邪的天真，是多么令人難忘啊。
很小的時候，我就有一個小愿望，希望自己能快快長大，身上穿那些漂亮的衣服，嘗試著自己做的飯菜。那該是多愜意的事！
長大了，才知道長大并不是一件的'事，這時我有些憂傷的懷念起童年來，童年的就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。
一
，如果有一天在街上遇到彷徨的我，別拉著我去追尋時尚的軌跡，只需默默地給我打氣，這樣，在這有些灰暗的天空下，我也許可以飛翔的更遠(yuǎn)。要不，就讓我們一起童年時代的，好嗎？
二
我的力并不怎么好，因此童年時代的生活我已記不清了，用力去想，模糊甚至消失，還好，好在我以前寫過，但是篇數(shù)并不多，只有三、四篇，夠了，真的夠了。
當(dāng)我打開那本日記本時，童年便跳進(jìn)了我的視野，好幼稚的文筆啊，簡直是流水賬。字，也有些潦草，就像常說得那樣：如抽去了筋骨的癩皮狗。我將我三年前的日記摘錄下來，相信，你也會為我的童年的幼稚而啞然失笑吧。
2月9日 晴 星期六
聽說今天是大年初一，要我穿新衣服，還說要到外公家里去拜年，到了外公家，外公就給小朋友一人一個紅包，我數(shù)了數(shù)，啊，有300元呀，那不是可以買好幾件衣服嗎！
我來到一家小店，把300元大鈔換成零錢，哈，整整鼓鼓一袋。
3月12日 晴 星期日
老師昨天說今天是植樹節(jié)，我誤以為植樹節(jié)就是去植樹的，我?guī)Я税唁z頭還有幾棵小樹苗來到，們都瞪大了眼睛看著我，仿佛我的臉上開花似的。而老師卻還是像往常一樣上課，好像要我們把樹種植在書本上一樣。哎！
三
在日記里，我還把許多童話似的夢記了下來。
迷失，尋尋覓覓，我在窗邊發(fā)呆，童年，一個遙不可及的夢。
童年的回憶作文3
我再次坐在曾經(jīng)的桂花樹下，仿佛童年的我就在眼前，我多想抓住她，可無能為力，只能呆呆地望著桂花樹。
我家的后院有一棵秀麗挺拔的桂花樹，我小時候最喜歡桂花樹。它的花有四瓣花瓣金燦燦的，一朵朵桂花香氣是那么濃烈。在桂花樹下有一個貓窩，每到下雨時，我就把一把小傘撐在貓窩上，自己也撐著一把傘，看著陣陣的細(xì)雨，和小貓聊天，小貓跟我關(guān)系很好，像聽的懂我說話，不停的“喵喵喵”。
九月，我放下書包，在家里跑上跑下，同學(xué)來了，我把地毯扔下來，鋪在后院的桂花樹下，微風(fēng)輕輕一吹桂花像雪花一樣飛舞下來，一會兒地毯上就有一層厚厚的桂花了。我被桂香吸引住了。你雖然沒有牡丹那么艷，沒有玫瑰那么妖嬈，但在我眼里你是最美的。深深吸一口氣，睜開眼睛，一切都是那么美好，一顆高高的桂花樹在眼前，一簇簇桂花壓枝低，感覺有一點羞澀又有點大方。樹下小貓在打滾，小鳥在樹上齊鳴，一切都是新的`。
樓上有一個比我大幾歲的姐姐，每次她都喜歡拿一根長長的竹竿，“啪啪啪”的敲在桂花樹上，桂花紛紛落下，桂花樹被這一打好像都放輕松了許多，一下子伸直了懶腰。桂花“”嘩嘩嘩“落下，下起了桂花雨。我多想站在樹下當(dāng)”桂花公主“，可媽媽在三叮囑，不能去樹下，有好多蟲子和桂花一起掉下來。
樹下的毯子上已經(jīng)是厚厚的一層桂花了，我們挑去一些葉子和枯枝，把桂花拿回家洗一下，再用爺爺奶奶織的竹網(wǎng)曬起來。連洗桂花的水我都喜歡把他罐在空瓶子里，灑在身上還真香……
如今，長大了，在雨中我和往常一樣撐著傘，但再也不會傻傻的和貓說話。童年成了回憶，讓人留戀，讓人回味。
童年的回憶作文4
在我童年的港灣里，盛開了姹紫嫣紅的花瓣，潮漲潮落，片片花瓣匯入了我記憶的長河。
這是發(fā)生在我五歲的時候，一件另人久久不能忘記的往事。
一天中午，我與小朋友們打口袋，口袋，唰一下的.飛到房頂，當(dāng)時我很生氣，只聽一個小朋友說：“我們可以學(xué)大雁飛上去�！蔽衣犃耍南�，對！一定行？我試著大雁一樣扇動胳脖，可是怎么也飛不上去，這時媽媽來到了我身邊笑著對我說：“孩子人和動物是不一樣的。”聽了媽媽的話我懂了很多道理。
到了現(xiàn)在我還久久不能忘記那件往事，每個人的童年都是五彩繽紛的，童年是短暫的，但是有些事是長久的，讓我們永遠(yuǎn)有一顆童心，哪怕活到九十九！
童年的回憶作文5
沙沙沙--”在春風(fēng)中，萬物生長著，教室后方的小竹林里又熱鬧了起來，我又默默地看著，回想起那只屬于一、二年級時的美味竹心。
竹心其實并不是什么特有名的菜，也不是什么美味的小吃，說出來你可能不信，這道“菜”是我們班一二年級時做出來的。
竹心其實就是趁著早春時節(jié)，趁著竹子正在生長的時候，拔下那剛剛出頭的竹葉，這時的竹葉還都是尖尖的，就像一根針。這時候的它，嫩嫩的'，你可以去水池邊洗洗，也可以就放在綿綿春雨之下，待雨水清洗它身上的塵土，就可以從根部開始吃了。對，你沒聽錯，可以開始吃了。竹心的根部較嫩，屬于這一根中的精華，嘗上一口，先是無味，但很快只屬于竹子的清香會慢慢涌上來，因為竹心就是未長成的竹葉，竹葉上的各種脈絡(luò)都還未長成，嘗上去涼涼的，又顯得很光滑。竹心上半部分因為快要長成了，口感略顯苦澀，但還是有很多人會去嘗一嘗、品一品，因為啊，上半部分比根部要香許多，吃完之后還會“口有余香”。
竹心其實還有很多秘密。例如竹心長得很快，可能一根竹心到長成一個成熟的葉子，就只差一場春雨。所以，那時候我們班，一下課就會有一大波人跑進(jìn)竹林，去找竹心，但不是每個人都會滿載而歸，大多數(shù)葉心早趁著一節(jié)課的功夫長成竹葉了。
竹心其實還有很多種“做法”。還記得那時候我們都還小，都還會有一些奇奇怪怪的想法。有人把竹心放在礦泉水里，想讓礦泉水也有竹子的香氣，結(jié)果，竹心沒挑好，一股澀味在水中散開，這場實驗最終只能以失敗告終。后來，二年級下學(xué)期的時候，班中又跳出來個英雄好漢，也不記得誰了，只記他用的是熱水和保溫杯。這人光挑竹心就用了半天，熱水都變成溫水了。不過事實證明了什么叫做“磨刀不誤砍柴工”，這次他成功了！保溫杯里的水呈淡綠色，竹心飄在上面，也不知道這個家伙是怎么做的，這些溫水給泡得又香又甜，就仿佛這保溫杯里不是水，而是成片成片的竹林。這次實驗成功了，嘗過的人都說好喝。可是這種飲品最終還是失傳了，班上最主流的說法就是，這個家伙晚上忘把竹心拿出來了，結(jié)果整個保溫杯都有一股漚掉的味道，他的媽媽再也不讓他碰竹心了。
我的整個童年都在竹林中度過，都在春雨中度過，都在同學(xué)們的歡聲笑語中度過，直到三年級，我們換教室了，也與小竹林說再見了。
現(xiàn)在，我又回到了這里，這個曾給我快樂的地方，這個小竹林還是跟小時候一樣。天上下著萬物復(fù)蘇的春雨，在這綿綿的春雨中，我在找尋著我們童年的影子。
童年的回憶作文6
回憶童年。你會不會覺得現(xiàn)在自己還��？不能回憶或者覺得現(xiàn)在更本沒有是么可回憶的？錯！這是一個錯誤的想法。就算你再小，當(dāng)你懂得了一些道理，想試著回憶下童年的話，那你就應(yīng)該想想讓你記憶深刻的往事，看看照片、聽聽錄音機(jī)、看看視頻或是把你以前穿過的用過的東西拿出來看看、想想，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己度過的短短幾年真的很充實。
有一次，我的爸爸媽媽拿出一盤磁帶，還介紹說是我小時候長到我們家的小木桌那么高的時候的聲音。收音機(jī)里，一家人七嘴八舌地議論著，我更是一邊說，一邊亂跳。這是家人的不團(tuán)結(jié)嗎？不是的。這是家人重視我、寵愛我的表現(xiàn)。從收音機(jī)里，一家人的議論紛紛，一家人的溫暖盎然。假如，你進(jìn)了一家超市，你碰巧看見賣一歲多小孩的小衣服、小襪子的時候，不知你會不會回想起自己小時候，穿著這樣大的衣服，坐在床上咿呀學(xué)語的樣子？嗯......回憶童年吧......
現(xiàn)在，我們來好好想想現(xiàn)在與未來�，F(xiàn)在，我們所在的國家——中國，一個擁有悠久的古老國度，一個發(fā)展中國家，我們應(yīng)該與中國一同發(fā)展，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，下課不瘋打追跑，與同學(xué)互相幫助，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)......為什么要這樣做呢？為了你的家人；為了你的祖國；為了你的事業(yè)；更是為了你的`未來。未來，一個似乎遙遠(yuǎn)，又似乎就是在你身邊的東西。未來，永遠(yuǎn)說不清楚......現(xiàn)在的你，努力學(xué)習(xí)，未來的你，事業(yè)有成，開開心心；現(xiàn)在的你，好吃懶做，未來的你，一事無成，痛苦不堪......
我們的童年是美好的，是快樂的，是有趣的。假如小時候，你用盡心思地寫出一篇篇文章。長大了，再來回憶，有時會覺得自己小時候有些幼稚，有些話根本不合情理，甚至把自己和自己的作文當(dāng)成是一個笑話。其實，你會看見童年是多么快樂、多么美好、多么有趣，自己又是那樣天真、活潑、可愛、無憂無慮。
回憶童年，想想現(xiàn)在與未來......
童年的回憶作文7
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來一片秋意盎然的山林，森林中金葉飄落，在地上鋪起一層暖和的地毯，一陣秋風(fēng)拂過，層林盡染的森林響起一曲交響樂。在沙沙聲中，我獨自走在一處斷壁殘巖，這里給我留下了太多的回憶。
小時候，這里是漂漂亮亮的二層樓房，房屋后的山林便是我的游樂場。
在春天，山林萬物復(fù)蘇，我在春光明媚的天氣里，經(jīng)常在森林中玩耍。樹木、鳥兒、螞蟻，便是我天真有趣的玩伴，采蘑菇、抓蟋蟀、摘鮮花更是我豐富多彩的游玩項目，那時山林是碧水青山、山明水秀，一眼望去，綠色的波浪在山間涌動，配著藍(lán)天白云，構(gòu)成一幅光鮮明麗的山景圖。
夏天則是垂釣的好時節(jié)。在家旁邊有一個清澈見底的小溪，那里經(jīng)常有魚兒出沒，我便會拿著一個小魚桿，在線頭鉤子上掛著一只蟲兒，放入水中，偶爾有魚咬鉤，我便使勁往上拉，那一條肥魚便成了我家餐桌上的美味。但也不是常常有魚咬鉤，有時，即使我一直坐一下午，也就有一兩條魚會咬幾下魚鉤，有時在拉線時，魚就會松開大嘴，那我便竹籃打水—場空了，但愈是這樣，我就愈堅持，直至有魚抓住了才回家。
在五谷豐登的秋天，是我一年中最幸福的季節(jié)。大人們要工作，我便在金桂飄香的桂花樹旁撿桂花，一朵朵收集起來，那時在我看來，那是一份神圣的.工作，因為我的收集，家里人才能嘗到軟綿香甜的“桂花糕”。收集到一小盒小桂花后，我便會去田中找被遺漏的紅薯。有時候找到兩三個，有時只能找到一個，甚至很小。找到后，我便會掃開一片土地，小心翼翼地滑動火柴，慢慢地放在一些準(zhǔn)備好的枯枝敗葉中，待火苗燒起來后，把紅薯放在火邊，有時把紅薯烤焦了，吃不了，只能丟掉了。但有時烤得外焦里嫩，掰開紅薯，金黃的肉映入眼中，香氣撲鼻而來，那一刻，我常認(rèn)為自己是世上最幸福的人。
冬天一到，外邊很冷，我很少出門了，大人也是，我們常坐在火爐旁聊天，雖然只是拉家常，但歡聲笑語總能在屋中回蕩。
夕陽西下，我站在桂花樹下，看著一朵朵桂花飄落。我愛這個地方，它給我留下了太多的童年的回憶，讓我永遠(yuǎn)在心中忘不了它。
童年的回憶作文8
“童年美好，像夢一樣美好；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一堆堆�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣的數(shù)量。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
那是一個炎熱的夏天，我在五叔家玩，在屋里閑著沒事干，便想去雞舍去看看雞。我剛進(jìn)去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個蛋。我想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生。掏蛋吧，五叔看到這么多的.蛋，沒準(zhǔn)還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃。我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫。又沒掏出來，再抓一只又一只，都沒有。五叔看我的狼狽樣，不禁捧腹大笑，問清原因。后來，我才知道除了雞舍中只有一只母雞，剩下的全都是公雞。
我多么懷念兒時的有趣的故事啊，現(xiàn)在一想這件事，我都不禁哈哈大笑，小的時候，我們是那樣單純，可愛。我多么懷念以前的時光啊。
童年的回憶作文9
我的童年是開心的，是快樂的，是刺激的。
就拿刺激來說吧。在六歲那年的夏季，父親母親都睡午覺了。唯獨我在自己的房間里玩耍，玩著玩著，我覺得太無聊了，一點兒都不刺激。就隨手拋下玩具，跑到院子里，尋找刺激的東西。忽然，我看見院子里的荔枝樹上有一顆大大的荔枝，嘴頓時饞饞的。便想爬到樹上去摘。我跑回家中，幫來了凳子。放在樹底下，我踩了上去，然后用手去夠荔枝，這是還差一點點。我心想：要不爬到數(shù)上去摘，反正在樹上也可以乘涼。我便兩手抱著樹，拼命的向上爬。終于“功夫不負(fù)有心人”我怕了上去，輕而易舉的把那顆荔枝摘了下來�？上Ш镁安婚L，我才剛想坐在樹枝上好好品嘗荔枝時，感覺有些搖搖晃晃的，還聽到有“咔，咔”的聲音。沒等我反應(yīng)過來，我就掉在了地上。像一只烏龜一樣，四腳朝天。父親母親聽到了響聲，急忙跑到院子里。看見四腳朝天的我。連忙把我抱起來，尋問道：“你怎么會從樹上掉下來？”我一五一十的把事情的.經(jīng)過交代了出來。父親母親聽后，捧腹大笑，變笑還邊說：”真是豆腐掉進(jìn)了灰里——吹也不是，打也不是�！蔽衣牶螅采岛鹾醯馗α似饋�。
是啊，每個人的童年都有一兩則小故事。但是，在簡單的小故事里面卻有著我們的童年回憶，有著我們生命中最美好的一段回憶，有著我們天真爛漫的笑臉。這些故事，在我們的青春紀(jì)念冊里，天上了絢麗的一筆。
童年的回憶作文10
在一個風(fēng)和日麗[注:和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來��！”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個類似小陽臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的.菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個誠實的好孩子�？僧�(dāng)時我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花？”伙伴們不約而同[注:約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環(huán)境的，你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀！”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯了，以后改正過來，做個好孩子。
童年的回憶作文11
時光飛逝，光陰荏苒，時間不會為了任何人駐足，但回憶卻會�；貞浛偸窃跁r間的洪流中靜靜的被留下，然后悄悄的進(jìn)駐你我身邊的微小事物。像一串夏日的風(fēng)鈴，在陽光下閃動，等待著在被觸動的瞬間，奏出最優(yōu)美的旋律。
對現(xiàn)在的我而言，生活中的許多事物都極具紀(jì)讀性，像是彈珠、紙星星甚至是跳繩，都陪我走過了一段童年。但蘊(yùn)含了最多感情及回憶的，卻是那一枝枝不起眼的鉛筆。相信有許多和我同齡的人，都是由鉛筆陪伴著走過小學(xué)的初、中年級。但我的鉛筆和其它同學(xué)不甚相同，每一枝都是手工削制的。那時削鉛筆機(jī)雖已普及，但媽媽總是認(rèn)為自己削的比較好使用，筆芯也比較不易斷，因此堅持自己用小刀削。每天晚上，結(jié)束一天的功課后，媽媽都會從我的鉛筆盒中拿出已經(jīng)磨鈍的鉛筆，用小刀細(xì)心的、慢慢的削著。卷曲的.木屑和飛散的炭粉落在白紙上，時而急促時而緩慢的沙沙聲，和媽媽日光燈下的背影，便勾勒出一天的結(jié)束。這樣的鉛筆伴著我走過了大半的童年，寫下了回憶，寫下了成長的痕跡，也寫下了濃厚得彷佛要滿溢出來般的母愛。
而今，當(dāng)時的鉛筆已經(jīng)被圓珠筆和自動鉛筆所取代。但每當(dāng)我的視線觸及躺在書桌一角的木制鉛筆時，一股柔和的溫暖便涌上了我的心頭，像是母親的愛被留存在那小小的鉛筆中，溫柔的對我傾吐著無盡的關(guān)懷……
生活中每一個微小的事物，都有著一段故事，都藏著一份情感。它們彷佛是靜置在時光中的寶藏，都在等待著被人發(fā)現(xiàn)，等待著被觸動的瞬間，歌詠出屬于過去的故事，和最動人的回憶樂章。
童年的回憶作文12
“咚”的一聲，我的膝蓋破了，手被刮出了血，我的朋友站在旁邊看著我，忍不住哈哈大笑起來：“你怎么這么笨呀，爬過樹也能掉下來。”
那一天，我和朋友去茶山公園玩。走著走著，卓子瑜便指著前方的大樹說：“走吧，我們?nèi)ヅ罉浒�，誰不爬誰就是小狗�！弊孔予さ倪@句話激發(fā)了我的斗志，哼，爬就爬，誰怕誰。
我們倆奔向那棵樹。我先找了根較粗的`樹干，然后用手拽住，把兩腳蹬著樹的主干，最后用手一撐，整個人便能坐在樹枝上了�？蓻]想到，我爬得這么快，卓子瑜還是爬在了我前面。我不服氣，繼續(xù)往上。
我們越爬越高，我忍不住往下看了一眼，不禁感覺頭有些發(fā)暈，因為我天生有恐高癥呀！我對卓子瑜大聲說：“我們下去吧�！弊孔予た戳宋乙谎郏靡獾卣f：“怎么，就怕了？”“才沒有�！蔽一艔埖卣f。沒過一會，卓子瑜就爬到了頂，便往回爬了。我也只好跟著她往回爬，爬到離地面還有一段距離的時候，我的手突然一滑，腳在樹枝上也沒站穩(wěn)，整個人離開了樹，掉落的過程中，我的手被樹枝滑出了血，膝蓋在草坪上被磕破。我不禁大聲喊道：“疼死我了，我再也不爬樹了!”此時，卓子瑜已經(jīng)下樹了，站在旁邊看著我，忍不住哈哈大笑起來。
正是因為我的童年有這些有趣的事，所以我的童年才會過得這么快樂。現(xiàn)在每次想起，我都忍不住笑出聲……有趣的事，所以我的童年才會過得這么快樂。現(xiàn)在每次想起，我都忍不住笑出聲……
童年的回憶作文13
一提起童年，我就想到了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的老屋。我兒時的回憶，至今都封存在這個小小的屋子里。
當(dāng)時，我的家庭并不富裕，那棟老屋，是爺爺耗費了心血和汗水親手建筑的，至今都沒有拆除。記得小時候，爸爸媽媽在外工作，爺爺奶奶就在院子里開了一個小小的雜貨鋪。鋪子在村子里小有名氣，許多人都來買東西。直到我上小學(xué)，為了到鎮(zhèn)上照顧我，奶奶才關(guān)掉鋪子。
這座老屋是平房，從外面看起來很高大，進(jìn)去后，空間卻很狹小。平房的節(jié)構(gòu)很普通，兩室一廳，外加一個與鄰居合用的廚房。其中一個略大的房間，是我原來和爺爺奶奶住的，另一個房間因爸爸媽媽常在外地，堆滿了紙箱。當(dāng)時，我一直盼望著住大房子，現(xiàn)在如愿了，卻又時常懷念起那座平房。
記得每次幼兒園放學(xué)后，我總喜歡坐在門檐下，看著門前來來往往的人們，看著他們?yōu)樯疃粩嗝β�。一直到天黑，月亮掛上天空，聚在一起�?人群散了，才愿意回去。有時候，我眼巴巴地看著鋪子柜臺上的棒棒糖，心里癢癢的。明知道那是要賣的東西，卻又嘴饞，趁別人不注意時，悄悄拿一根。但是包裝紙?zhí)y剝，每次還沒吃到嘴，就被奶奶發(fā)現(xiàn)了，被追得到處亂跑，心里卻樂呵呵的。
在平房后面，有一面白色的墻，上面滿是我涂畫的痕跡。那時的我十分調(diào)皮，每天都拿筆在墻上畫畫�，F(xiàn)在想起來，覺得當(dāng)時的行為挺好笑的。墻上有金黃的油菜花、玩耍的笑臉、高掛的星星因為那時小，畫得不是很像，但依稀能辨認(rèn)出。雖然墻上的畫已被雨水沖刷得看不見了，但屬于我的那份記憶還在。
關(guān)于這個小小的平房，承載著我滿滿的回憶，多到數(shù)不清。這些美好的回憶，我是永遠(yuǎn)也不會忘記的。
童年的回憶作文14
小時候，我做過許多有趣的事情，一件、兩件……多的怎么也數(shù)不清。但有一件事，我仍然記憶猶新。
那是六年前的一個下午，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家，一眼看見桌子上擺放著一部嶄新的銀灰色電話。不一會，電話便“嘟嘟”地響起來了，我拍手叫好玩，我拿起話筒，聽到了爸爸的聲音，我當(dāng)時心里很納悶，咦，爸爸怎么跑到電話里去了。想到這就用小手使勁拍打著話筒，一邊拍，一邊還在說“爸爸你出來呀！”拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不著爸爸了，就哇的一聲哭了起來。這時媽媽回來了，問我哭什么呢，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽后哈哈大笑，告訴我：“電話中的聲音是靠電流傳播的，爸爸怎么能鉆到電話里呢”我在媽媽的'指導(dǎo)下，撥通了爸爸單位的電話，又聽到了爸爸那親切的聲音。
現(xiàn)在我長大了，知道了電話是亞歷山大。貝爾發(fā)明的。我一想起小時候的這件事就會笑我自己。
童年的回憶作文15
每個人都有個童年，每個人的童年都有一段美好的回憶，每當(dāng)我看到自己小時候曾穿過的舞蹈服，我就會想起我的那段幼兒園生活。
那時到幼兒園不貧不富，但也不像現(xiàn)在有那么多親子活動，也不能經(jīng)�？措娨暋Ｎ矣變簣@的老師，姓王，有點嚴(yán)格，但對我們很好。小時候我學(xué)習(xí)不錯，老師很看重我，那時我還比較沉迷于學(xué)習(xí)，根本不去注意課外生活，因此對課外學(xué)習(xí)比較陌生，特別是舞蹈。
我初次接觸舞蹈是在小班的“六一”兒童節(jié)上，我當(dāng)時十分努力，特別想跳好舞。因此在那期間，我一直在努力的練習(xí)，因為最后是一段劈叉舞，可我骨頭太硬（因為從小未打好基礎(chǔ)）十分不方便。但在我的不懈努力之下，我跳的那段舞竟獲得了老師的好評。為之后打下了基礎(chǔ)，在“中班”的老師，依舊是這位王老師，老師對我的舞蹈依舊很欣賞。所以在中班的`“六一”兒童節(jié)上，我被老師選為了“c位”，可令我沒有想到的是，我的老師因為男生跳的太差（沒一個跳的好的）讓我?guī)ьI(lǐng)他們跳。我本以為只是在練習(xí)期間跳，可后來在“六一”上，我跳了兩段舞“一男一女”，我“大放異彩”。
在舞臺上，那些家長們也拍手叫好，我十分的開心但從那之后我有一點飄飄然。舞蹈還在練著但心態(tài)卻與之前截然不同。一直到大班，我依舊沒有意識到問題的嚴(yán)重性，直到幼兒園的最后一個“六一”生活來了，我還是“c位"，還是帶男生跳，還是水平很高，后來在練習(xí)期間中的某一天，我們大班的新老師――“趙老師”（大班有兩個老師）認(rèn)為我?guī)猩暮芎茫虼怂檬謾C(jī)拍了下來，可效果并沒有那么好，因為過度想在老師面前表現(xiàn)一番。拍完后，老師給我看了一下并點明了我的缺點，一番訓(xùn)斥：“你跳得太快了，他們都跟不上你。你是在帶他們跳，不是讓你自跳自的！”聽到這話我很羞愧，也有點不滿。
但我不得不承認(rèn)自己心態(tài)確實不同，有點驕傲。我主動向趙老師認(rèn)錯。后來我表現(xiàn)得也并沒有讓趙老師失望――心態(tài)恢復(fù)如初，帶領(lǐng)男生進(jìn)步很大�？哨w老師卻未曾與我商量就不允許我?guī)猩恕：髞砦抑磊w老師其實是不想我太勞累，因為帶男生也有很多的壞處，比如說因為我寫字慢，寫字大，所以十分麻煩，作業(yè)經(jīng)常很晚才能寫完，還有我的舞蹈也并不是很強(qiáng)，也要練一段時間才能學(xué)會兩段舞，跟朋友玩的時間也大大減少，朋友們也對我不滿意，所以真的很感謝趙老師。
童年生活是有趣的，真懷念我的童年生活，就讓這段美好的記憶伴隨我的青年生活吧！
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