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回憶童年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！
那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易卉?chē)去街上買(mǎi)好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！
直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿(mǎn)的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：以美滲透作文】
愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿(mǎn)了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。
1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的'心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。
總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。
回憶童年的作文 篇2
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是幸福美好的。每個(gè)人的童年都有許多值得回味的事。那些往事就像流水一樣滔滔不絕……
最讓我難以忘懷的是那次被鎖在屋里的事。
有一年夏天下午，那時(shí)我還不到兩歲，姥姥要帶我出去玩，我換衣服換得太慢了，姥姥就站在門(mén)外等著我。忽然有一股風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“啪”地一聲，門(mén)被關(guān)上了。糟糕！這可怎么辦？那時(shí)，我連鎖是怎么開(kāi)的都不知道。姥姥也忘了帶鑰匙。我跑到門(mén)前，姥姥叫我把鎖往左擰，往右擰，結(jié)果，我擰錯(cuò)了，把門(mén)反鎖上了。
我擰了半天也沒(méi)擰開(kāi)，非常著急，我環(huán)顧四周，一眼看見(jiàn)了電話(huà)，有了！
我跑到電話(huà)旁，記得爸爸媽媽打電話(huà)要按鍵，我舉起拳頭就砸，砸了半天，也沒(méi)搞出什么名堂來(lái)。
對(duì)呀，爸爸媽媽打電話(huà)時(shí)還得把話(huà)筒拿起來(lái)。我把話(huà)筒貼在耳邊，用另一只手再砸……砸了半天終于打通了。我對(duì)著話(huà)筒喊：“爸爸！爸爸！”那邊的人以為是騷擾電話(huà)，說(shuō)道：“神經(jīng)病呀！”我打了整整一個(gè)下午的.電話(huà)，那邊的人都說(shuō)我是神經(jīng)病。
快到晚上了，爸爸突然出現(xiàn)了，看見(jiàn)我在“砸”電話(huà)，就笑了。鄰居看我打電話(huà)，說(shuō)：“看人家小孩多聰明，知道打電話(huà)！”
后來(lái)姥姥告訴我，整個(gè)事件不超過(guò)半小時(shí)，爸爸接到姥姥的電話(huà)?cǎi)R上回來(lái)了，費(fèi)了好大力氣從三樓鄰居家陽(yáng)臺(tái)爬上來(lái)的。
童年是美好的。童年發(fā)生的一切一切都令我記憶深刻。
回憶童年的作文 篇3
我的童年是一片歡樂(lè)的海洋，到處都是歡樂(lè)，童年的趣事像一顆顆星星照亮了我的童年。這么多年來(lái)，許多小星星的光都不亮了，只有一顆星星還是那么光彩奪目。
那是一個(gè)夏天的`早晨，六歲的我從外面玩回來(lái)，就開(kāi)始看電視，這時(shí)，我感覺(jué)脖子非常熱，照一照鏡子，原來(lái)是頭發(fā)都垂到脖子了。哇!好熱呀!我躺在地板上，想給自己降溫，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)清楚怎么回事，便帶我去剪頭發(fā)，剪完頭發(fā)上來(lái)，覺(jué)得可涼快了。我來(lái)到臥室，抱起我的長(zhǎng)發(fā)娃娃在床上玩得有來(lái)有趣。忽然，我看見(jiàn)長(zhǎng)發(fā)娃娃的長(zhǎng)發(fā)，心想：今年的夏天這么熱，長(zhǎng)發(fā)娃娃的長(zhǎng)發(fā)垂在她的脖子上肯定不好受。對(duì)，就這么辦。我找來(lái)了一把剪刀，幫長(zhǎng)發(fā)娃娃剪起頭發(fā)來(lái)，“咔嚓”“咔嚓”……伴隨著剪刀聲，長(zhǎng)發(fā)娃娃的長(zhǎng)發(fā)都被剪短了，頭發(fā)一束一束地掉下來(lái)。長(zhǎng)發(fā)娃娃變成了一位短發(fā)娃娃。我抱起了我的杰作，又親又吻，高興極了。雖然短發(fā)娃娃看起來(lái)不是很可愛(ài)，可它卻可以涼快一個(gè)夏天反正頭發(fā)還可以長(zhǎng)出來(lái)不用怕。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)房間一片狼籍。就問(wèn)我：“佳佳，房間怎么這么亂?”我把事情從頭到尾跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了以后，立刻哈哈大笑。我丈二摸不著頭腦，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍谛κ裁?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，娃娃是沒(méi)有生命的，它感覺(jué)不到冷熱的!而且，它的頭發(fā)也不可能長(zhǎng)出來(lái)!”我聽(tīng)后，立刻大哭了起來(lái)，媽媽連忙幫我把眼淚擦干，說(shuō)：“不哭了，我在給你買(mǎi)一個(gè)，不過(guò)你可不能再犯傻了!”我聽(tīng)后，立刻雨轉(zhuǎn)晴，高興得一蹦三尺高。
我的童年趣事就講到這兒，你也將你的童年趣事告訴我吧，我想一定很好玩的!
回憶童年的作文 篇4
童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)糖果，裝滿(mǎn)了快樂(lè)，也裝滿(mǎn)了笑聲，回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，在我的記憶長(zhǎng)河中閃爍。
記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我陪著婆婆去街上買(mǎi)東西。買(mǎi)狗不理包子咯！四元一籠，快來(lái)買(mǎi)咯！又是一陣刺耳的叫賣(mài)聲傳入我的耳朵里。婆婆，婆婆，我想試一下，行么？我拉著婆婆的'衣角，滿(mǎn)臉期待地看著她。婆婆二話(huà)不說(shuō)答應(yīng)了。買(mǎi)來(lái)以后，我離那包子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天知道，我是買(mǎi)來(lái)給狗的。我興高采烈地回到家，裝模作樣地說(shuō)；好臭啊！怪不得叫狗不理呢！
其實(shí)，我聞過(guò)的，還不錯(cuò)！我對(duì)蘭兒說(shuō)：蘭兒狗狗，我給你買(mǎi)了包子哦，快來(lái)吃吧！我以為它會(huì)聞都不聞地走開(kāi)，理都不理那包子�？墒�，結(jié)果卻大出我所料。蘭兒滿(mǎn)臉激動(dòng)地看著我，搖搖它的小尾巴，像箭一般地飛到那包子面前，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
我很不理解，氣憤地說(shuō)：哼！騙我！什么狗不理嘛！狗明明就吃，這算什么呀！婆婆一聽(tīng)，還以為什么事呢，原來(lái)是為了那包子，趕緊跟我解釋?zhuān)汉昧撕昧�，那包子呀，并非真正的狗都不理，只不過(guò)，是一個(gè)名字而已。我臉一紅，恍然大悟。
童年，似沙灘上的沙子。隨便撿起一粒，都有一個(gè)故事，喜，怒，哀，樂(lè)每看一遍，都覺(jué)得煥然一新。
回憶童年的作文 篇5
又是一個(gè)愉快的周末，我愜意的躺在散發(fā)著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，和朵朵悠閑地白云，回憶起那個(gè)懵懂童年……
兒時(shí)我的是那么的傻，卻傻的可愛(ài)。只知道整天和大院兒里的伙伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂(lè)的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過(guò)頭了。
一次，我和幾個(gè)孩子們?nèi)ズ笤簝豪畈业奶覉@兒里玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時(shí)的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會(huì)被媽媽打的。所以，只是可望，而不可吃。終于，一個(gè)同伴按捺不住了，說(shuō)道：“沒(méi)事的，我們一人吃一個(gè)，伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，就算發(fā)現(xiàn)也不會(huì)責(zé)怪我們的�！蔽覀兊呢澇哉业搅私杩�，終于忍不住了。大家爭(zhēng)先恐后的爬上一棵歪脖桃樹(shù)，一人摘了一個(gè)桃子傻的洗都沒(méi)洗就往嘴里送�！罢婧贸�，我們一人再吃一個(gè)，伯伯這么大的林子，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧�！绷硪粋�(gè)同伴舔著嘴唇上的桃汁說(shuō)道�！皩�(duì)呀！”大家已經(jīng)因桃子的美味忘記了家長(zhǎng)的斥訓(xùn)，紛紛附和著的同時(shí)已經(jīng)用自己的小臟手又摘了一個(gè)桃子。就這樣，大家一句有一句的：“伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！背粤艘粋�(gè)又一個(gè)桃子，最后演變成了“桃子大戰(zhàn)”�！皠e跑！”樹(shù)上的一個(gè)伙伴手里拿著一個(gè)鮮紅的桃子對(duì)著地下的`那個(gè)伙伴說(shuō)道�！昂俸�！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著你不可。”他一邊不服氣的說(shuō)道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去�！鞍パ�！”終于打到了，只是，那個(gè)聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見(jiàn)了老鼠似的低頭認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)個(gè)小聲的喃喃道：“李伯伯，對(duì)不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長(zhǎng)都叫了出來(lái)，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們家長(zhǎng)，父母在大院兒里當(dāng)時(shí)就斥訓(xùn)了我們，我們仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低著頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長(zhǎng)和李伯伯看著我們，滿(mǎn)臉的無(wú)奈，看來(lái)是束手無(wú)策了，我和伙伴們看看家長(zhǎng)們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們?nèi)ネ鎯海 绷粼谠鹤永锏摹袄瞎哦眰円舶l(fā)出了會(huì)心的微笑。
是啊，童年的我傻的可愛(ài)，而現(xiàn)在的我卻沒(méi)有了那份傻里傻氣，沒(méi)有了那份純真與稚嫩。
回憶童年的作文 篇6
童年是一生中最美好的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)候經(jīng)歷的事，最純真，最美好。
還記得一件事，那是一場(chǎng)小雨過(guò)后，河邊的螞蚱多起來(lái)。我和哥哥走著，用腳往草叢里一踢，螞蚱便爭(zhēng)先恐后的跳起來(lái)，有的甚至在慌忙中蹦到了我的膝蓋上�？�，那尖頭的螞蚱正滿(mǎn)地亂蹦呢！哥哥下了河灘，一口氣捉了十幾只。他舉起塑料里大大小小的螞蚱，大笑：“不吹牛吧，我就是比你強(qiáng)！”“哼！看我的，”我也下了河灘，學(xué)著哥哥的樣，小心翼翼的蹲下，眼睛搜尋著。剛要伸手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼前的.不是螞蚱，而是一只大青蛙�！鞍パ�!”我嚇得驚叫一聲，跳起來(lái)，腳下想踩了風(fēng)似的，向岸邊跑去�！霸趺戳�？有蛇嗎？”哥哥問(wèn)。我回頭看了看，見(jiàn)青蛙沒(méi)跟上來(lái)，這才停了腳。這時(shí)，我身上正好有一只螞蚱，我趕快用手去捂。沒(méi)想到這家伙還挺伶俐，一跳，往遠(yuǎn)處逃去它跳，我追;我追，它跳。它跳的遠(yuǎn)，我跑得快。還別說(shuō)，真讓我給追上了，還把它給捉住了。拿起來(lái)一看，呀!這螞蚱瘦小的簡(jiǎn)直像一根繡花針，還讓我給捏死了。
“螞蚱多得是，我就不信捉不��！”這回我不怕腿麻，蹲在草叢上，等著螞蚱來(lái)。一只大螞蚱蹦了過(guò)來(lái)，可我沒(méi)敢伸手，怕驚跑它。又來(lái)了一只！我的心“咚咚咚”直跳，真像踹了一只兔子。我把手哆哆嗦嗦伸了過(guò)去，可惜太慢了，螞蚱又跑了�？伤牡讲贿h(yuǎn)處又停下了。它也看出我膽小了？我身子向前猛探一下，趴在地上，手下終于有了“獵物”。我迅速把它裝進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，然后從地上爬起來(lái)。
這次行動(dòng)，我雖然沒(méi)像哥哥那樣滿(mǎn)載而歸，但也捉了不少螞蚱。這件事給我的童年增添了許多色彩，現(xiàn)在回憶起來(lái)還歷歷在目。
回憶童年的作文 篇7
今天，老師讓我們討論童年趣事，同學(xué)們都踴躍舉手討論，而我已經(jīng)進(jìn)入了自己對(duì)童年的回憶。
記得在我六七歲的時(shí)候，住在北京。那時(shí)爸爸媽媽因?yàn)槲姨�，所以不讓我喝雪碧、可�?lè)之類(lèi)的汽水，說(shuō)太小的孩子和汽水對(duì)身體不好。
有一天，爸爸媽媽要和我一起去超市買(mǎi)東西。我看見(jiàn)了一瓶雪碧，起初媽媽不肯給我買(mǎi)，但在我的苦苦地央求下，媽媽最終心軟了，勉強(qiáng)給我買(mǎi)了一瓶。
拿到雪碧后，我高興地不亦樂(lè)乎。輕輕用手捏一捏瓶子，絕的有些有些硬，捏不動(dòng)，于是我就晃一晃，再用手一捏，瓶子簡(jiǎn)直像鐵一樣硬，我剛想要再用力晃晃，媽媽說(shuō)：“言言，別再晃了�！薄盀槭裁�？”我好奇地問(wèn)。媽媽怕我再惹是生非，就故意嚇唬我說(shuō)：“會(huì)爆炸的！”我聽(tīng)了后，整個(gè)人都蒙了，我曾經(jīng)看到過(guò)電視劇上演的爆炸，心想：如果真的爆炸了，那我和爸爸媽媽不就死定了么？于是我害怕的'不敢再用手晃它了，直到結(jié)賬的時(shí)候我也小心翼翼的拿來(lái)拿去。
出了商場(chǎng)我就想喝雪碧了，讓媽媽幫我擰開(kāi)瓶子，媽媽擰不動(dòng)，就讓爸爸?jǐn)Q，誰(shuí)知力大無(wú)窮的爸爸也擰不開(kāi)，于是爸爸媽媽就一塊擰，我邊看邊想象：這不就是電視里演的爆炸前嗎？于是，我就一步一步地往后退，一步、五步、十步、二十步……一米、五米、十米……走的遠(yuǎn)點(diǎn)了，只聽(tīng)“呲！”的一聲，雪碧開(kāi)了，不過(guò)濺了爸爸媽媽一身。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，我還沉浸在快樂(lè)的想象中……
回憶童年的作文 篇8
每次經(jīng)過(guò)那個(gè)花園，總是忍不住地走進(jìn)；每次看到那個(gè)花園，童年的往事便歷歷在目；那個(gè)花園，記錄了我太多的童年時(shí)光。
看到花園中的小山丘，都還記得在那里我摔了一跤，差點(diǎn)摔下小山。在那里我們捉迷藏；在那里我們放風(fēng)箏；在那里我們野餐；在那里我們……
無(wú)奈，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，我們已丟掉了最初純真的模樣，可每次想起過(guò)去與同伴玩耍的情景，總會(huì)樂(lè)得像個(gè)孩童，笑嘻嘻地向別人訴說(shuō)，那時(shí)的笑容沒(méi)有任何雜物，單純的是那么可愛(ài)。
今天，再次漫步在花園中，回想起往事：那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，我們還在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在樹(shù)叢中，相互嬉戲。走進(jìn)樹(shù)林中，好想撿起我們兒時(shí)曾丟落的爽脆無(wú)邪的'笑聲，可惜，已找不到半點(diǎn)痕跡。
記得與那些“志同道合之士”的最后一次“聚會(huì)”是在二年級(jí)。雖說(shuō)是聚會(huì)，其實(shí)也只不過(guò)是在花園中漫步，感嘆幾句童年的美好，便匆匆散去。抬頭望向天空，太陽(yáng)還是如此耀眼。
雖知不能沉醉于回憶之中，但仍不能忘記那一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
突然看見(jiàn)一個(gè)兒時(shí)的玩伴，急急匆匆的向他跑去，看見(jiàn)他也向我走來(lái)，卻不小心摔了一跤，耳邊響起了如此熟悉的聲音：“你怎么又在這摔了一跤？”一只手出現(xiàn)在了眼前……
回憶童年的作文 篇9
“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總是淚流滿(mǎn)面�；貞浲辏嗌傩了嵬職v歷在目。
在我懵懂曉事時(shí)，我就知道了我和其他小伙伴的區(qū)別——我沒(méi)有媽媽?zhuān)∥叶啻螁?wèn)爸爸：“爸爸，我的媽媽在哪里？”“你沒(méi)有媽媽?zhuān)?**媽死了！”爸爸總是這樣怒氣沖沖的回答我，有時(shí)甚至打我，我知道爸爸肯定特別恨媽媽?zhuān)@其中的原因我一點(diǎn)也不知道。
曾經(jīng)的我在夢(mèng)中曾多次夢(mèng)到一個(gè)女人牽著一個(gè)孩子手，教孩子學(xué)走步。當(dāng)我看到這個(gè)夢(mèng)中的小孩時(shí)，我驚呆了，這個(gè)孩子就是我，而當(dāng)那個(gè)女人每次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，便會(huì)有一束很強(qiáng)的光刺向我的眼睛，我就會(huì)馬上被驚醒，我知道那個(gè)女人就是我媽媽?zhuān)揖涂偸窍肟吹剿拿婷�。就這樣，一個(gè)尋找夢(mèng)中身影，尋找媽媽的念頭在我的心底種下了一顆種子，而這粒種子也正在慢慢發(fā)芽。
“媽媽?zhuān)阍谀睦�？媽媽�(zhuān)艺娴暮芟肽�，你知道么？”我曾多次在空地和山中，�?duì)著天空呼喚，對(duì)著大山呼喚，我只希望見(jiàn)到我的媽媽。
在我們那里有一片湖，名叫“心湖”傳說(shuō)在湖底有一個(gè)法力無(wú)邊的女神。她會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。只要將你心中的愿望寫(xiě)在一只紙船上，并將紙船放到湖中，愿望總一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我將紙船放到湖中，船上寫(xiě)著“我希望見(jiàn)到我的媽媽”，我知道那只是個(gè)傳說(shuō)，可是我會(huì)等。
終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
那是20xx年xx月xx日，我在舅舅的帶領(lǐng)下，在雞西火車(chē)站前我見(jiàn)到了我的'媽媽。我哭了，哭得泣不成聲，媽媽也泣不成聲，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我和媽媽隨時(shí)可以聯(lián)系。而還有一些孤兒呢？我希望世界上所有人都能可憐那些孤兒，他們真的很可憐，他們也希望有一個(gè)完整的家。
“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽……”
回憶童年的作文 篇10
童年從指間悄悄溜走，兒時(shí)的時(shí)光沒(méi)有給我留下一點(diǎn)縫隙，但它帶不走我童年的木梳，也帶不走木梳給予我的美好回憶。
三歲的一次生日，姥姥送給了我一個(gè)彎月樣的木梳�！昂闷恋哪臼�！”我頓時(shí)眼睛一亮，開(kāi)心的笑著。我握著木梳不肯松手，像是得到了珍寶。
那天，我?guī)е臼崛ス珗@向小伙伴們炫耀，開(kāi)心的很，又蹦又跳地跑到公園，揮舞著手中的木梳，另一只手掐著腰，笑意滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“看，這是我的生日禮物，比月亮還漂亮呢！”伙伴們好奇地仔細(xì)瞧了瞧我手中彎月似的木梳，羨慕地說(shuō)：“是啊，真的很獨(dú)特��！”
要回家了，我掏了掏兜里的'木梳，咦？怎么只有一半了？另一半呢？我十分心慌。我把兜翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有找到，環(huán)顧四周，幸運(yùn)的看到另一半木梳躺在草地上。欣喜之余我又萬(wàn)般無(wú)奈，斷了的木梳怎么才能粘住呢？彎腰撿起木梳，用手蹭了蹭木梳上的土，又把兩半連在一起，不加思索的含在了嘴里。我想，一會(huì)兒就能恢復(fù)原樣了吧。
到家了，姥姥看見(jiàn)了臟兮兮的我，像是剛從泥坑里爬出來(lái)，嘴里還叼黑糊糊的木梳，又看看我寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)辜的眼睛，不禁十分無(wú)奈。
上了小學(xué)，我依然隨身帶著這把月芽似的木梳。一刻都不肯離開(kāi)它。一次，因?yàn)檫@把木梳發(fā)生了一個(gè)小插曲。
這天中午，我突然找不到我心愛(ài)的梳子了，急得掉下幾滴眼淚，不知如何是好。我前桌的男生把木梳還給了我，我發(fā)現(xiàn)梳子上少了一個(gè)木齒。我有些惱怒，他竟然趁我不在的時(shí)候弄壞了木梳。我瞪圓了眼睛盯著他，心疼地揉了揉木梳，在心理默默地對(duì)木梳說(shuō)，你一定很疼吧。我盯著這個(gè)傷害木梳的罪魁禍?zhǔn)祝孟笠阉赃M(jìn)肚子里。
哼！我一邊說(shuō)著一邊小心翼翼地捧著傷痕累累的木梳轉(zhuǎn)身走了。
童年逃得過(guò)指間，但回憶逃不過(guò)。如今掉了齒的月牙木梳已成了我對(duì)兒時(shí)美好時(shí)光的追憶，它像是月亮，高高的掛在我童年的天空。
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