回憶童年作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的回憶童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　回憶會(huì)勾起你對(duì)某人的思念，美好的回憶是甜的，讓你回味無(wú)窮。

　　那是一個(gè)傍晚，我正在散步，一束陽(yáng)光映著我的臉龐。我舉目仰望天空，夕陽(yáng)的無(wú)限美景映入眼簾。它向人們展開(kāi)了雙臂，又給植物換上了金燦燦的縷衣。

　　夕陽(yáng)好像不愿讓人們看它那美麗容貌，不停用〞利劍〞刺人的眼睛。我難以抵御它射來(lái)的把把利劍，只好低下頭揉揉眼睛，尋找機(jī)會(huì)＿睹它的〞芳容〞。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我向夕陽(yáng)望去，只見(jiàn)云彩的色彩在不斷地變化，一會(huì)兒紫檀色，一會(huì)兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變幻莫測(cè)。惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它就能夠由茄子紫變成梨黃色。

　　云彩的形狀千奇百怪，時(shí)而像婀娜多資的仙女，甩動(dòng)著它美麗的衣袖，翩翩起舞，時(shí)而像只活潑可愛(ài)的小山羊，趐起小角，張著嘴，好像在呼喚媽媽，時(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃。

　　一會(huì)兒，天上的云霞變幻莫測(cè)。嘿，這塊像溫順的〞小綿羊〞，那塊像兇猛的`〞大老虎〞，天邊的那朵云像一只貪玩的〞小黒貓〞，正在追著自己的尾巴團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊靠不遠(yuǎn)的那朵云像〞大水牛〞，一半浸在〞碧波〞里，一半昂頭在唱歌，真是形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒，云塊〞開(kāi)會(huì)〞了，集成一個(gè)大團(tuán)團(tuán)，頓時(shí)里面〞滾金一片〞，〞銀一片〞，〞紫一片〞，〞紅一片〞，活像獅子滾的大〞彩球〞。霎時(shí)，〞彩球〞給〞獅子〞踢〞散了，化成灰乎乎、黃澄澄的云片，這下什么動(dòng)物都不像了。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)耀眼的光茫消失了，紅通通的，被籠罩在烏云之中，好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)哪肯善罷干休，放射出它全部光茫。用金錢(qián)將烏云套住。我知道太陽(yáng)要下山了，便目不轉(zhuǎn)腈地看著它。慢慢地，太陽(yáng)落下了山坡，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，可邊紅通紅通的，好像著了火，這時(shí)紅紅的天空也給我披上了紅裝。

　　這真是夕陽(yáng)限好啊！這是我的童年美好回憶之一！

回憶童年作文 篇2

　　月光下，我彈奏著《童年的回憶》，音樂(lè)聲中，我想起了那段回憶。捉知了，夏天的正午，頭頂上火辣辣的太陽(yáng)正噴著火，樹(shù)叢里一個(gè)人也沒(méi)有，只有樹(shù)上那不知厭煩的知了在自吹自擂：“知了。知了�！甭�(tīng)著就叫人厭煩。

　　我們幾個(gè)小伙伴頂著烈日，在樹(shù)叢里瞎悠，想找些事來(lái)做。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)上制造噪音的知了。這時(shí)，我們便有的點(diǎn)打算——去捉知了�？墒�，我們都是女生，那敢捉呀。小璇說(shuō)：“口香糖，可不可以粘知了呀？”對(duì)喲！口香糖，可粘了，這是個(gè)好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖，我們幾個(gè)伙伴就邊嚼著口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了，我把口香糖粘到棍子一頭，輕輕地接近在樹(shù)上高歌的知了。接近了，我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了，高興得大叫：“我捉到了，我捉到了！”但是那知了拼命掙扎，又逃脫了。原來(lái)是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗(yàn)”告訴大家，然后，大家都很快地捉到了知了，我也捉到了�？墒�，捉到歸捉到，讓它一直粘在棍子上也不是個(gè)辦法，怎么辦？要把它拿下來(lái)嗎？可是如果飛走了怎么辦？如果它傷到手怎么辦？如果。炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊，我們拿著知了，還是不敢碰一下。哦，那童年的膽小與懦弱！

　　世界大戰(zhàn)在我們這邊小伙伴們，男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子，男生會(huì)玩；男生玩的沙包、足球，我們女生也會(huì)玩。夏夜，星星布滿了整個(gè)天空，一絲風(fēng)也沒(méi)有。大人們都在喝茶聊天，我們幾個(gè)小不點(diǎn)卻在進(jìn)行“世界大戰(zhàn)”。

　　我們先分隊(duì)，一個(gè)組大概有10個(gè)人左右，有男生和女生。共有兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)“士兵”們?nèi)ァ按蛘獭薄２恢�誰(shuí)說(shuō)了聲：“開(kāi)始拉！”，每個(gè)人就都帶著自己玩具槍，緊張地行動(dòng)起來(lái)。我和小瑩、小穎，三個(gè)女生一起躲到樹(shù)后面，以防被發(fā)覺(jué)，其次是商量“作戰(zhàn)計(jì)劃”。畢竟是女生呀，看他們男生們，一個(gè)個(gè)都勇往直前，跟真的打仗一樣。突然，后面出現(xiàn)了一個(gè)“敵人”，呀，大事不妙！我們立刻裝上子彈，準(zhǔn)備攻擊，“嗒嗒嗒。”三個(gè)人對(duì)付一個(gè)，你說(shuō)贏不贏。他想逃都逃不掉，我們把他抓起來(lái)，這樣，他們就少一個(gè)人了。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，不知哪又跑來(lái)個(gè)冒失鬼。定睛一看，喲！是小強(qiáng)！他可是他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)咧，一定不那么好對(duì)付。我們慌了，不知怎么辦，“作戰(zhàn)計(jì)劃！”小瑩說(shuō)。對(duì)呀，我差點(diǎn)忘了，太緊張了。于是，我們便實(shí)行“作戰(zhàn)計(jì)劃”：小瑩跑步比較快，由她來(lái)引小強(qiáng)，這樣，小強(qiáng)一定會(huì)追著她跑。我和小穎呢？在指定的地點(diǎn)等著，等小強(qiáng)一到，我們就用槍打，讓他乖乖投降。真順利！小強(qiáng)一下子就被我們打敗了�，F(xiàn)在，我們抓到了兩個(gè)“敵人”，“不知道有沒(méi)有其他‘戰(zhàn)友’的好消息�！蔽艺f(shuō)。小穎自信的`說(shuō)：“肯定有，我們這隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，他們根本不是我們的對(duì)手！”“對(duì)！”小瑩也和堅(jiān)定。接著，我們有收服了一個(gè)女“敵人”——小璇，她想了想，說(shuō)：“放了我吧，反正是玩游戲，沒(méi)什么的�！焙�，她還來(lái)軟的！我們可不吃這套！我們押著3個(gè)“敵人”回到“總部”，“戰(zhàn)友”們也抓了很多“敵人”，我們開(kāi)心極了。最后，是我們隊(duì)勝利了！

　　哦，那童年的頑皮與好勝！童年是多么美好��！沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁；多么快樂(lè)，多么歡欣！過(guò)玩了快樂(lè)的童年，再慢慢回憶：那歡快的笑聲，那糖一樣的甜蜜，那講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶著，回憶著那美好童年！

回憶童年作文 篇3

　　我相信大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)充滿無(wú)限樂(lè)趣的寶盒，是一條蕩著快樂(lè)漣漪的小河，是一個(gè)充滿美好幻想的夢(mèng)……

　　1997年10月初2，一個(gè)白白胖胖的小姑娘出生了，那就是我--王碧會(huì)。我感謝我的媽媽讓我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界上。

　　一轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了，那時(shí)的我已是一位活潑可愛(ài)，而又天真、無(wú)瑕的一年級(jí)學(xué)生了，在這個(gè)班級(jí)里，有聰明可愛(ài)的同學(xué)，有善解人意的伙伴，還有和藹可親、可尊敬的老師。

　　將近過(guò)了半年多吧！我的.生日到了，同學(xué)們都爭(zhēng)著來(lái)給我慶祝生日，在這個(gè)歡快而又喜慶的日子里，同學(xué)們可起勁了，將近8點(diǎn)了吧，同學(xué)們來(lái)得差不多了，我把蛋糕擺到了桌子上，“啊，好漂亮啊！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。外邊鑲著五彩的花邊，中間坐著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別為我制作的吧！好好看喲！

　　8點(diǎn)整，生日聚會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)我在點(diǎn)燃蠟燭的那一瞬間，同學(xué)們唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲--“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”……此刻間，我的心被震撼了。該許愿了，我心里默默許下：我一定要考上名牌大學(xué)的心愿。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，同學(xué)們悄悄地把禮物放到我的眼前，此時(shí)，我激動(dòng)的熱淚盈眶，面對(duì)著眼前的禮物，我真的愛(ài)不釋手�。�

　　切蛋糕了，還沒(méi)等我拿起小刀來(lái)切，同學(xué)們就在我臉上抹了一下，頓時(shí)，你一抹，我一抹，臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的，花花綠綠，好看極了。我真是高興極了，不過(guò)我也不弱，我趁她不防，就在她臉上也抹了一下，看著他們那副滑稽的揚(yáng)子，我不禁笑的前俯后仰……

　　這個(gè)快樂(lè)的生日聚會(huì)，就在一陣歡笑的歌聲中結(jié)束了。

　　看，我的童年是不是多姿多彩呀！童年的回憶將永遠(yuǎn)伴隨著我走過(guò)精彩的一生。

回憶童年作文 篇4

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　五年前一個(gè)寒冷的冬天，那年特別冷，就是穿上羽絨服也無(wú)濟(jì)于事，冷的讓人也想在暖和的被窩里冬眠一冬天

　　我想：這么冷的`天，貓毛那么薄，貓要是感冒了，一病不起，抓不了老鼠怎么辦﹖

　　有了，我找來(lái)了不用的背心，毛衣，抓來(lái)了小貓，姐姐負(fù)責(zé)給小貓穿衣服，我負(fù)責(zé)看住小貓，我一看姐姐笨手笨腳的，怎么也給小貓穿不上去，我有逞能了，一把搶過(guò)姐姐手中的衣物，先抬起小貓的兩個(gè)爪子，往頭上一套，又開(kāi)始穿袖子，這下可難了，貓爪子伸不進(jìn)去，我著急了

　　抓住小貓的爪子就一股腦往袖子里塞，痛的小貓直“喵喵”叫，我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好不容易套上了大半截，可小貓生氣了，一爪子就從我臉上劃過(guò)去，痛得我呲牙裂嘴。嘴里還不忘著罵小貓﹕“人家怕你感冒，好心給你穿衣服，你卻恩將仇報(bào)�！闭f(shuō)完，還不解氣，又打了幾下貓屁股，心里才平衡了一點(diǎn)。

　　后來(lái)，我才知道，原來(lái)貓毛雖然很薄，但卻很暖和，那時(shí)的我真的很幼稚。

回憶童年作文 篇5

　　我，走進(jìn)了一個(gè)＂整齊＂的地方，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的bedroom啦！不瞞你們說(shuō)哎，我的房間雖然表面上看起來(lái)非常整齊，其實(shí)在一些你不易看出來(lái)的地方，比如抽屜、床底下、衣柜和一些箱子里，簡(jiǎn)直是＂慘不忍睹＂！今天是雙休日，所以現(xiàn)在我要＂大動(dòng)干戈＂啦！

　　我在收拾房間時(shí)，不知道碰到了什么東西，＂砰＂的一聲掉了下來(lái)。我蹲下來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這就是那張失蹤已久的幼兒園畢業(yè)留影！我好Hppy�。∥胰绔@至寶似的把照片捧在手上，擦了擦照片上的`灰塵，仔細(xì)地看了起來(lái)。

　　這張照片上的我，還是一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，可是一眨眼，我卻已經(jīng)是快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。看著照片上那一張張無(wú)比熟悉的面孔，讓我不禁想起了小時(shí)候那快樂(lè)無(wú)比的時(shí)光，想起了小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活，想起了小時(shí)候和伙伴在一起玩耍的情景。

　　照片上那些曾經(jīng)跟我同班的人，現(xiàn)在，有些人分去了（1）班，有些人卻轉(zhuǎn)學(xué)了，有些人則跟我同我一個(gè)班。再看看那些照片上的老師，年輕貌美的，現(xiàn)在卻慢慢地變老了。此時(shí)此刻，我才明白，原來(lái)，之前老師罵我們，都是為了我們好，好后悔啊，后悔當(dāng)時(shí)為什么不好好學(xué)習(xí)。

　　我多么的想再一次回到那照片中那個(gè)熱鬧而又嚴(yán)肅的場(chǎng)面。好想念�。】墒�，這有什么辦法呢，穿越時(shí)空？那是根本就不可能發(fā)生的。

　　留在照片上的不只是我們那充滿稚氣的笑容，還有那珍貴的友誼！所以，我想告訴大家的是：童年就只有這么一次，我們要好好珍惜這份天長(zhǎng)地久的友誼！你、會(huì)珍惜嗎？

回憶童年作文 篇6

　　我是一個(gè)聰明好學(xué)的小女孩，可在我三歲的時(shí)候，因?yàn)樘�小，而干出一件大傻�?

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)媽媽把我種的菊花小心翼翼地放在陽(yáng)臺(tái)上便轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)聰明好學(xué)的我一把攔住了媽媽，媽媽沖著我笑了笑說(shuō):“你要干什么啊。”我一本正經(jīng)地問(wèn)媽媽:“你把我的菊花放在陽(yáng)臺(tái)上干什么呀。”媽媽說(shuō):“為了讓菊花長(zhǎng)的更高更壯啊!”說(shuō)完向洗手間走去。而我卻一直站在菊花旁邊，生怕它一不小心被風(fēng)吹掉，5分鐘后，媽媽拿著一個(gè)里面裝者水的.玻璃杯向我走來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)媽媽:“你拿這個(gè)干什么�！眿寢屪笫帜弥�玻璃杯，右手摸了摸我的頭:“因?yàn)榫栈〞窳艘粫?huì)兒，缺少了水分，所以我要拿些水給菊花補(bǔ)補(bǔ)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)閶寢尳裉旄嬖V了我好多知識(shí)。

　　下午，媽媽因?yàn)橛惺虏荒茉诩遗阄遥�讓我好好在家呆著，這時(shí)聰明好學(xué)的我坐立不安了，我又想起早晨媽媽教給我的知識(shí)，而我又想讓自己快快長(zhǎng)高，于是我打了一杯水放在陽(yáng)臺(tái)上，再把衣服脫掉，站在陽(yáng)臺(tái)上曬了5分鐘，又用水把自己從頭到腳澆了一遍，澆完我立刻覺(jué)得自己長(zhǎng)高了。

　　媽媽回來(lái)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)勁地問(wèn)媽媽我長(zhǎng)高了沒(méi)，媽媽急忙把我抱到床上說(shuō):“你怎么能這樣呢?你不怕受凍嗎?”而我卻驕傲地說(shuō):“我把自己從頭到腳澆了一遍，不就可以快快長(zhǎng)高了嗎?”:“你怎么能有這種奇怪的想法呢?”我疑惑地說(shuō):“這不是你早晨告訴我的嗎?”媽媽頓時(shí)被我問(wèn)的啞口無(wú)言，媽媽突然想起早晨菊花的事，她哈哈大笑起來(lái)，我也跟著媽媽一起笑了。

回憶童年作文 篇7

　　朋友們，你們想知道我的童年嗎？想知道我的童年趣事嗎？想知道？好，我就給你講講吧。

　　小時(shí)候，我很愛(ài)學(xué)舌，有一次，我和媽媽去去商店買(mǎi)東西。忽然，看見(jiàn)有一位禮儀小姐在商店門(mén)口，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨�！蔽乙宦�(tīng)，心想：這小詞不錯(cuò)。于是，我就記在了心里。出來(lái)的時(shí)候那位小姐又對(duì)我們說(shuō)：“歡迎下次光臨”我又想：呵，這小詞也不錯(cuò)，于是，我又記在了心里�；氐郊液�，我就總想能有一個(gè)可以發(fā)揮的時(shí)候多好啊。真巧，第二天我們家都來(lái)客人了。我終于找到可以發(fā)恢的時(shí)候了。我快步走上前，到門(mén)口迎接�！笆迨灏⒁蹋瑲g迎光臨�！彼麄兟�(tīng)了，笑呵呵的夸我是個(gè)懂事的.好孩子。我聽(tīng)了，心里很得意。他們走后，我又在門(mén)口對(duì)他們說(shuō)：“叔叔阿姨，歡迎下次光臨�！彼麄�?cè)俅慰湮沂莻�(gè)好孩子，這時(shí)，我心里更得意了。過(guò)了幾天，爸爸出差。我又想發(fā)揮下，于是。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，歡迎您 …… ”完了，忘詞了。我忽然急中生智，對(duì)爸爸說(shuō)：’爸爸，歡迎您下次再來(lái)我家玩”爸爸聽(tīng)了，大笑起來(lái)。媽媽也笑得前仰后伏。弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。 <

　　還有一次，我貪吃的竟從椅子上掉了下來(lái)……

　　朋友們，還想聽(tīng)我繼續(xù)往下講嗎？想？好 。下一次吧，再見(jiàn)。

回憶童年作文 篇8

　　想起我童年吃過(guò)的那些美食，那味美無(wú)窮的美食，我不由得咋咋舌頭，直咽口水！

　　鮮嫩多汁的桂圓

　　說(shuō)起“桂圓”，也就是大家熟悉的“龍眼”了！，它不僅汁甜味美，而且還潤(rùn)滑可口，簡(jiǎn)直就是“美食中的美食”。記得小時(shí)候我和家人去超市，我第一眼看到“龍眼”以為是鵪鶉蛋之類，非常反對(duì)父母買(mǎi)，可是我依然抵不過(guò)他們，回家之后我一副生氣的臉色倔強(qiáng)的吃了一個(gè)，瞬間我覺(jué)得這就是人間最美味的食物了！至今想起來(lái)依然垂涎三尺！

　　外焦里嫩的烤肉串

　　說(shuō)起烤肉串，尤其是“羊肉串”，給我多少我就能吃多少。小時(shí)候每次都是一手一個(gè)，父母都笑話我吃相太難看，可我卻不以為然，不放在心里�？救獯�的制作方法很簡(jiǎn)單，在家里都可以作。一。就是準(zhǔn)備好羊肉。二。具備一個(gè)燒烤臺(tái)。三。在火上烤6到8分鐘。四。放入孜然香辣醬等，然后放入辣椒就可以食用了！那味道想起來(lái)就口水直流！

　　膾炙人口的`“辣條”

　　“辣條”可以說(shuō)是現(xiàn)在14歲以下最愛(ài)吃的而又最便宜的美食了，它不僅辣而不燥，還口感香醇，吃起來(lái)津津有味！幾乎每天中午或下午我都要去買(mǎi)一兩包辣條解解饞，那麻辣香醇的味道，簡(jiǎn)直一輩子都忘不掉！

　　這些童年的美食我永遠(yuǎn)都不可能忘掉，那流連忘返的味道，色香味俱全的美食，說(shuō)的讓我暗暗的猛咽幾口口水，好了，不說(shuō)了，去買(mǎi)幾包辣條去！

回憶童年作文 篇9

　　我心中的小河是清澈無(wú)比的，就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉。人們可以用它做很多事情，比如，大人們可以用河水洗衣、洗菜、洗漱……孩子們可以再小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦、玩樂(lè)嬉戲……總之，河水給人們的生活帶去了很多幫助和歡樂(lè)。在我的心里，這條清澈的河水就在安地。

　　小時(shí)候，一到夏天，我就帶上泳衣和泳圈住到生活在安地的姐姐家去。那條溪水就在姐姐家前面，所以來(lái)回都很方便。那里可有趣了呢！我們每天下午就會(huì)到溪里捉小魚(yú)小蝦小螃蟹、玩水嬉戲……

　　我清楚地記得，有一次，我們到小溪里玩。那里的水很淺，不過(guò)到了我的膝蓋而已；那里的水也很清，清得能看見(jiàn)水底的沙石和游動(dòng)的魚(yú)蝦。我光著腳邁進(jìn)了那清澈的溪水中，那種涼得刺骨而又舒服的感覺(jué)，我至今都還 記得清清楚楚。那水中青苔的綠色為溪水又增添了一份綠色生機(jī)。

　　我在水中“漫步”，踩著水中的石頭，就像在做腳底按摩，舒服極了！姐姐在岸邊洗衣服，肥皂泡泡緩緩地從岸邊流向水的盡頭�？墒牵�好景不長(zhǎng)，當(dāng)我在水中享受“按摩”帶來(lái)的愜意時(shí)，不小心踩到了青苔上（青苔是很滑的)，摔了個(gè)四腳朝天。我全身都濕透了。之后，我慢悠悠地爬起來(lái)，雙手捂著屁股，嘴里喊著：“姐姐！姐姐！快來(lái)救我啊!”在一旁洗衣服的姐姐聽(tīng)見(jiàn)了我的呼救聲后，馬上跑過(guò)來(lái)�？赡苁怯捎谔�著急了，姐姐竟然也踩在了青苔上，之后的.事情可想而知——姐姐滑了一跤。我在不遠(yuǎn)處看到這一幕，只能又慢悠悠地走過(guò)去，把姐姐扶起來(lái)，之后，我倆拿著未洗完的衣服，互相扶持著走回家去�；氐郊遥�姨娘一見(jiàn)到我們渾身濕漉漉的樣子就下了一跳：“這是怎么回事？怎門(mén)去溪里玩了一會(huì)兒，回來(lái)就成這副模樣了？趕快去換身衣裳，免得感冒了�！�

　　我換完衣服后，一直躺在床上思考著：為什么我當(dāng)時(shí)會(huì)沒(méi)看見(jiàn)腳下有青苔呢？水那么清澈，為什么我會(huì)看不見(jiàn)呢？難道是我太享受于這山水之中了嗎？我想是的。

　　在我的心里，這溪水就是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，就像是我純真的童年的一幅水墨畫(huà)，是那樣的美！這條溪記載著我童年的幸福和快樂(lè)，是我童年美好回憶的很大一部分……

回憶童年作文 篇10

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞叀�媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買(mǎi)好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的`心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

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