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回憶童年作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的回憶童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶童年作文 篇1
第一課時
教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的`經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。
教學(xué)重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。
教學(xué)過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。
2、明確要求，指導(dǎo)寫作。
�。�1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
（2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事（會議經(jīng)過）——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點（趣）寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
�。�1） 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。
�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）
4、 動筆寫，教師巡視。
�。�1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
�。�2） 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
�。�2） 學(xué)生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習(xí)作，評議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
作文講評《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo)：
1。通過這次作文講評，使學(xué)生進一步了解一篇好的作文的標(biāo)準是什么，并會運用標(biāo)準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學(xué)生進一步認識到修改作文的重要性。
教學(xué)重點；會運用標(biāo)準對照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評議他人作文。
回憶童年作文 篇2
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！甭牭竭@首歌，讓我想起了許多童年的美好回憶。這些回憶里裝載著我的快樂，猶如炎熱夏天里清涼的一杯柚子茶，酸甜可口，回味無窮。
記得我剛上學(xué)那年，學(xué)校附近有個菜市場，一天放學(xué)后媽媽領(lǐng)我從那里經(jīng)過，突然我的目光被一群黃黃的“小東西”吸引了過去，原來這些“小東西”是剛剛孵出來的.小雞，實在是太可愛了，于是我央求媽媽買了兩只。回到家后我對它們是精心照料，可是“不幸”的事還是發(fā)生了，沒過兩天這兩只小雞就都死了，我傷心極了。過了幾天，我看見媽媽做飯時拿出了雞蛋，我突然有了一個不錯的想法：小雞是雞蛋孵出來的，家里有那么多雞蛋，要是把這些雞蛋“變成”小雞不就行了？我為自己這個奇思妙想感到萬分激動。等到了晚上，趁著爸爸媽媽都睡了，我躡手躡腳來到廚房，偷偷從冰箱里拿了幾個雞蛋，又找了個小盒子，在盒子里放上棉花，把雞蛋小心翼翼的放了進去，這樣就行了嗎？好像差了些什么？對了，溫度！我把裝著雞蛋的盒子放到了電褥子上。這回我的心算是放下了，就等著小雞突然從蛋殼中蹦出來的那天了，我的心情從悲傷到期望，臉上也露出了笑容。我每天都會把盒子拿出來看看，有時做夢都會夢到一群毛茸茸的小雞跟我玩游戲。一天過去了，兩天過去了，一周過去了，雞蛋還是沒“動靜”，我終于忍不住去問媽媽了，媽媽樂著說：“其實你這幾天的行為媽媽都知道，只是想讓你親自實踐一下，看看雞蛋能不能孵出小雞�！薄澳请u蛋究竟能不能孵出小雞呢？”我迫不及待的等著答案�！爱�(dāng)然能孵出小雞了，但并不是每個雞蛋都能孵出來的，必須是受精卵的雞蛋才可以，而且還需要適當(dāng)?shù)臏囟炔判心�！”雖然我不太明白什么是受精卵，但是我知道從冰箱里拿出來的那些雞蛋肯定是不能孵出小雞了，這件事我一直記在心里。
童年是一張白紙，單純潔白；童年是一本畫冊，色彩斑斕；童年更是一種經(jīng)歷，讓我不斷學(xué)習(xí)成長。
回憶童年作文 篇3
今天天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。老師打算讓我們玩沙包。我心想：不就是丟沙包嗎？老師說：“小時候，老師的學(xué)校門口一出門就是操場，只要有時間，我們都會約幾個同學(xué)玩。”我又深思：丟沙包有多好玩��！竟然可以吸引老師的眼球。老師讓我們準備一下。下午第一節(jié)課全玩，聽完老師說的話不少同學(xué)都睜大了眼睛，張開了嘴巴。
下午來臨，老師果然帶我們出去了。比賽開始了，只見王佳玥組目光堅定走了中間，準備著吳文淇隊人員的攻擊。進行PK了，吳文淇隊兩名投手目不轉(zhuǎn)睛地盯著王佳玥組員，好像早已做好開始攻擊準備。只見投手拼命的把沙包投向?qū)κ郑扇思胰慷级汩_了。投手白投了。我過去跟她說：“就三個字快、準、狠。投手聽著我的指令，露出了神秘的`微笑。我感覺中了詛咒了一樣。她用我那三個字，打出了奇跡，一下子就擊敗了三至四個人。我非常高興，我們隊要取得勝利了。不一會兒，王佳玥組就還剩組長一個人了。她哈哈大笑，仿佛在說：“只剩我了，你們可真笨�！蔽铱吹絻擅妒植捎谩岸ㄗ 狈椒ǎ淹跫勋h定住了。投手把沙包扔向王佳玥，只見“啪”的一聲響，王佳玥被打中了，吳文淇和隊員很高興。
吳文淇隊上場了，她們用不屑的眼神盯著劉曉宇和孔令茜，好像在說：“我們才是最棒的！”比賽開始了，劉曉宇把沙包扔向中間，我們?nèi)w躲開了，我們跑過來，跑過去，忙得不亦樂乎。場上只有我、崔昊、吳文淇了，我們屏息凝視，等待著進攻，不好，崔昊打中了，吳文淇也被打中了。場上只剩我一個人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包。我體力不支，沒有躲開。正在這個時候，下課鈴響了，老師把我們帶回了教室。我們期待著下一次的玩耍！
丟沙包---童年的快樂！
回憶童年作文 篇4
每當(dāng)我聽到《童年》這首歌的時候，就會想起在我童年中留下美好記憶的農(nóng)村。
在我從長沙千里迢迢地趕到農(nóng)村的時候，農(nóng)村的人們早就在等我了。我一下汽車，就有人在汽車站迎接我，他就是我最愛的銘鍵叔叔。銘鍵叔叔把我抱上摩托車，一下子就來到了我的小村莊。
哪里的人見到我，個個都想抱我，我才不想呢，擺脫他們?nèi)フ倚∨笥淹嫒チ�。找了半天，好不容易找到個小朋友，我剛要跑過去跟她玩，可她竟然跑了，我趕緊追過去，可怎么也追不上，難道交個朋友就這么難嗎？我跑回去向奶奶苦訴，奶奶聽了，把她叫過來陪我玩。剛玩的`時候，她總是不敢跟我牽手，玩了許久，咱倆就熟悉了，于是我們手牽著手到處玩，到處追；玩累了，還可以躺在草地上看白云，看小鳥；餓了，我便拿著錢去小賣部買東西吃了；渴了，便跑到抽水機邊抽水喝。一切都那么自由。
午飯之后，我就安奈不住了，飛快的跑到外面，我的朋友早就在等我了，她說，她要帶我去看看農(nóng)村的美景，我興奮不已，想都沒想就跟她上山了。爬到山頂，出現(xiàn)在我眼前的是那整整齊齊的梯田，還有那辛勤的人們。遠處的大山是那樣高大挺秀。風(fēng)吹過頭發(fā)，是那樣涼爽�？粗粗�，時間不多了，也該回家了，我跟朋友歡聲笑語地回家了。
我愛童年的農(nóng)村，將來它必將成為我童年的亮點。
回憶童年作文 篇5
童年里的回憶有很多，開心的、傷心的、快樂的、氣憤的、委屈的……各種各樣，其中，有一件事卻至今讓我記憶猶深。
那是上學(xué)期的一個下午，數(shù)學(xué)王老師把我們都留在了班上，說：“同學(xué)們，這次學(xué)校組織的‘新球杯’比賽，我們班的奧數(shù)名額經(jīng)過初選，已經(jīng)選了三十個同學(xué)，明天我們會再來一次復(fù)賽，選出代表我們班參賽的十名同學(xué)，現(xiàn)在我把前三十同學(xué)的卷子發(fā)下去�！闭f完，老師便發(fā)起了卷子。
不一會兒，老師就把卷子發(fā)完了，可偏偏沒有發(fā)到我的卷子，這是為什么呢？我雖然臉上一片平靜，但心里卻早已安奈不住了，終于，我忍不住嘀咕起來：“我的數(shù)學(xué)成績不說老大，前十因該能排上，這都三十多個了，怎么還沒有發(fā)到我的呢？”我真是張二和尚摸不著頭腦啊！
就在這時，老師突然說：“這次的題目不算簡單也不算難，可有的同學(xué)卻寫的一塌糊涂，一題都沒有對，而且還是好學(xué)生呢！”老師說到這里還故意停頓了一下，害得我心驚膽戰(zhàn)的，出了一頭的冷汗，生怕老師說的那個人就是我，“但是，班上也有寫的'好的，像張子佩這次就考得很好，一百分，一題都沒錯，這是值得夸獎的�！崩蠋煹倪@句話可真是讓我虛驚一場吶！
這是童年里的一次不同尋常的回憶，每當(dāng)想起了這件事，我都是又害怕又驚喜，心里總有一種說不出來的喜悅。
回憶童年作文 篇6
回想起以前，大家都有好玩的游戲，我也不例外。在我的腦海中，我最喜歡筷子夾玻璃球，那是我七歲的時候玩的。
在那個陽光燦爛的日子，我來到小桔燈學(xué)作文，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是活動課，老師讓我們玩筷子夾玻璃球，我們開心極了，因為夾得球數(shù)多的'人能獲得一個優(yōu)，大家紛紛舉手都熱切盼望自己能去一展身手。
先上場的是張海桄，他胸有成竹地拿起筷子，一個勁的夾，夾了半天只夾了三個，時間一分一秒地過去。只見他神情緊張，豆大般的汗珠落了下來，仿佛是要把玻璃球全部吞了。看到這里我的心“怦、怦……”地跳，恨不得幫他一把。我不斷放輕松，可還是緊張到不行不行的。時間到了，張海桄垂頭喪氣地坐回了他自己的座位。輪到我了，我忐忑不安地上了場，深呼吸了一口拿起筷子就開始夾。
剛開始，我急得像是一只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可珠子老是不聽話似的從我手中溜走，時間就像是被人偷走了。我心想：要是能夾很多就好了，但又有什么用呢？時間快到了，我急得快哭了，這可怎么辦我還沒夾到呢！突然我我想起了一句話：“心急吃不了熱豆腐”。于是我冷靜下來，一個一個地夾，最后夾了五個，真棒！
雖然我不是第一，但我學(xué)會了做認何事都要冷靜，不要沖動。
回憶童年作文 篇7
童年是美好的；童年是七彩的；童年是美麗的；童年是有趣的。童年對于我來說，是我這一生當(dāng)中最美好的一個片段，因為里面有我的趣事，有我的喜怒哀樂，可以從中找到我童年時的身影。
記得在我3歲那年，有很多的人都在姥姥家里，其中也包括我。我和姐姐在院子里玩耍，便把小姨的包給拿了出來，小姨看到了便問我和姐姐要干嘛？我倆異口同聲地說：“要錢去買東西�！毙∫叹徒o了我一張顯得特別舊的五毛錢，說：“你們兩個就拿著這個錢去買吧！”姐姐剛想伸手去拿，卻被我一手搶了過去，姐姐便大哭了起來，小姨看到后，哄了哄姐姐，便又給了她一張嶄新嶄新的一元錢，我見了以后，就把手上拿的那個錢狠狠地扔到了地上，順便還踩了它幾腳，便馬上跑過去搶姐姐的，姐姐趕緊藏了起來，我見了以后，就打起姐姐來了，她打我，我打她，小姨特別的生氣，趕緊把我們兩個分開，好好說了我一頓，那時候，我認為我的臉皮可真是厚，小姨大批了我一頓，我都沒有哭，還給姐姐做了個鬼臉。
小的時候，我欺負姐姐的事情那可多了去了，那時候我比姐姐要矮半頭，但是我的脾氣可大的很，動不動就踢人家一腳，踢完以后，自己就在偷偷地笑，姐姐卻在那里嚎啕大哭。
�。⊥晔嵌嗝吹�'美好啊，一轉(zhuǎn)眼的功夫，跟姐姐打架，欺負姐姐的那個小屁孩兒，已經(jīng)變成了12歲的大姑娘，現(xiàn)在回想一下，童年時所做的那些事情，是多么的傻呀！
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