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回憶童年作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的回憶童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶童年作文 篇1
童年如同一片燦爛的星空，上面掛著無(wú)數(shù)的星星，每一顆星星都代表著童年的回憶，現(xiàn)在就讓我在星空中摘取最美麗的幾顆來與你們分享。
捉蝌蚪
正愁端午節(jié)該怎么過呢，爺爺便來接我了。初到農(nóng)村，一切都是那么的新鮮，我成了剛出生的嬰兒，什么都不懂了�！班膏膏浮惫u的叫聲喚醒了我，也喚醒了沉睡中的萬(wàn)物。我跟著爺爺一起來到池塘邊。爺爺挑水澆菜，我便在池塘邊摘荷花。突然，池塘中一團(tuán)黑色的東西四散奔逃——小蝌蚪！“爺爺，爺爺……抓蝌蚪！”爺爺還沒到，我已經(jīng)迫不及待地跳下池塘了。爺爺喊道：“你還沒脫鞋呢……”這是我第一次見到“野生”的蝌蚪，心情十分激動(dòng)。那群本來已經(jīng)安靜下來的蝌蚪被我一驚，一下子就亂了陣腳，又東奔西逃開來，平靜的水面也蕩起了一撥又一撥漣漪。蝌蚪不見了，我撓著頭，看了看爺爺。爺爺早就笑得前俯后仰，臉上的皺紋疊在了一起，勉強(qiáng)穩(wěn)住身體，說：“就你那陣勢(shì)，跟張飛大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡似的，誰(shuí)聽這一吼不怕？”聽了爺爺?shù)脑挘壹泵ξ孀∽彀�。爺爺收斂了笑容，指著水面，說：“水面平靜了，蝌蚪也就安靜了，還不快去捉？”我立馬趴在了池塘邊，而蝌蚪卻還未察覺，我迅速抓了一把。本以為蝌蚪一定會(huì)被我抓住，可事實(shí)卻并非如此，蝌蚪很輕松地從我的手中逃出，讓我抓了一大把水。試了幾次，都以失敗告終。我冷靜下來，開始想辦法……有了，我找了一個(gè)小盆，將盆輕輕放到水底，靜靜的等著蝌蚪上鉤。有幾只小蝌蚪以為這個(gè)地方安全了，搖擺著扁平的尾巴朝我布置的'“陷阱”游過來。不一會(huì)，又有一大群游過來，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蝌蚪收入盆中。這次捉了好幾十只小蝌蚪，我要把小蝌蚪帶回城里養(yǎng)著，好好研究研究。
釣魚
天剛蒙蒙亮，我就被爺爺叫醒。“爺爺，干什么啊。天還沒有亮怎么就叫我起來啊？”我揉著還沒睡醒的眼睛，不滿的抱怨著。爺爺笑著，眼睛瞇成了一條縫，說：“別磨蹭了，想不想吃魚？”“真的？太好了！”我高興得拍手叫好。爺爺又笑了笑，說：“吃魚可以，只不過要你自己去釣。”
我與爺爺來到小河畔，拿出了事先準(zhǔn)備好的魚餌——蚯蚓。爺爺將蚯蚓鉤在了魚鉤上，把魚鉤扔向了河里。我也依葫蘆畫瓢，將魚餌掛在了魚鉤上，將魚鉤奮力拋向河中……我站在岸上目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。突然，浮標(biāo)動(dòng)了，我“唰”的一聲將魚竿拉起來，但并不像我期待的那樣有一條大魚在魚鉤上，魚鉤上的魚餌絲毫沒動(dòng)�！霸趺磿�(huì)這樣？剛才明明有魚咬鉤啊�！蔽艺媸钦啥蜕小恢^腦。我轉(zhuǎn)過頭看，一條大鯉魚被爺爺拉出水面。好家伙，這魚怎么不得一斤多。不一會(huì)，爺爺又釣了好幾條�？纯礌敔�?shù)耐袄锘畋膩y跳的戰(zhàn)果，再看看我空空如也的水桶，我嘆了一口氣，心急火燎的又開始釣魚。爺爺過來教我，“不要急躁，釣魚要有耐心，不能急于求成。你沒釣到魚是因?yàn)槟銢]掌握技巧，不要見著浮標(biāo)有動(dòng)靜就拉竿，你見浮標(biāo)沉沉浮浮時(shí)是魚在試探，并沒有咬餌，這時(shí)候千萬(wàn)不要?jiǎng)�。試探后魚見沒動(dòng)靜，很安全才會(huì)下口，這時(shí)候浮標(biāo)會(huì)徐徐下沉，或是突然將浮標(biāo)拉到水下，這時(shí)要迅速拉竿。”我看了看爺爺，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始認(rèn)真的釣魚了。不一會(huì)兒，浮標(biāo)向下沉了一點(diǎn)，但馬上又恢復(fù)如初，如此三番。我謹(jǐn)記爺爺?shù)脑挘瑳]有急于拉竿，而是耐心等待。又過了一會(huì)兒，浮標(biāo)慢慢下沉。接著，浮標(biāo)猛地沉入水中，帶動(dòng)我手中的魚竿劇烈晃動(dòng)，我想，這回魚真正的咬鉤了。我迅速將魚竿拉了起來，一條通體火紅的大鯉魚躥出水面，這條鯉魚好像比爺爺釣到的那條要大很多，爺爺快速走了過來，迅速將魚鉤上的那條大鯉魚取了下來，放進(jìn)了水桶，沖我豎起了大拇指，笑了笑，說：“你釣到的這條鯉魚，怎么說不得三斤多，還是紅鯉魚，很少見呢，今天有口福了�！被氐郊遥覠�，爺爺煮魚。我從來沒吃過這么美味的魚，可能因?yàn)槭窍硎茏约旱膭趧?dòng)成果的原因吧。后來才知道，爺爺讓我釣魚是為了鍛煉我的耐性。
我?guī)е蝌交氐匠鞘�。雖然后來沒有像我期待的那樣長(zhǎng)成青蛙，而是好幾十只癩蛤蟆，卻讓我學(xué)會(huì)許多……
童年，美妙的童年！童年，懵懂的童年！童年，五彩斑斕的童年！
回憶童年作文 篇2
童年像一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來，童年總叫人回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上學(xué)校，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，剎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的小朋友一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了我和父親、母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會(huì)知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的`春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說話，誠(chéng)實(shí)從無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了我的腦袋中，從此我思考著無(wú)數(shù)的問題。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來只有拼搏。
童年以是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地對(duì)待它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好。
回憶童年作文 篇3
童真的記憶，故鄉(xiāng)的氣息，落葉……在我無(wú)形的思維上烙下了永恒，童年、故鄉(xiāng)作文。因?yàn)槲业纳歉苍诠枢l(xiāng)的熱土啊。
故鄉(xiāng)
寫下這兩個(gè)字，心湖的深處不斷泛起了漣漪……故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)本是深埋在心靈最柔軟處的——我不太隨意和人提起她。只是在深夜獨(dú)醒的時(shí)刻，任思緒慢慢開來，讓笑意與甜蜜悄悄爬上臉頰……
有我的故園的風(fēng)情，豐富，深情……在沒有我的這些時(shí)間里，它是否顯得空闊？寂寞？真是懷念啊——那夢(mèng)幻般的景色與日子……
星星點(diǎn)綴的夜空下，面向天空躺在清潔的草叢上，看被星星裝飾的黑夜，遐想，呆笑……好感動(dòng)啊——那種感覺。
那里的空氣總是那么清新，真是令人奇怪啊。
那柏林和那竹林是我夢(mèng)想的發(fā)芽圣地，我曾經(jīng)發(fā)過誓：我要和他們（柏、竹）一樣堅(jiān)強(qiáng)、清高！當(dāng)我?guī)е枢l(xiāng)的‘祝�！下罚度氲竭@個(gè)現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)好無(wú)情啊——連夢(mèng)都不許我有。我為了擁有夢(mèng)，只有痛快的拼，痛快地長(zhǎng)大。
曾經(jīng)的憧憬成了獨(dú)醒時(shí)枕邊支離破碎的回憶……
山泉
悠悠的歲月，綿綿的鄉(xiāng)情，從叮咚的山泉中流涌來，藏帶著、參雜著山的靈秀、清新、簡(jiǎn)樸、活潑……
在那泉水的浪花中，在那璀璨的浪花音符里，孕育著多少幻想和歡笑！很想念啊。還記得，我曾經(jīng)對(duì)著山泉說：我要去尋找長(zhǎng)江的磅礴、大海的博大！
可當(dāng)我步入這個(gè)花花綠綠的世界、進(jìn)入這個(gè)高樓林立車水馬龍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。見了奇幻的霓虹、燈火，卻遺失了當(dāng)初的那恬淡……
掩著門窗遮上簾，余下漆黑的夜。山泉的浪花，悠悠伴我寂寂度這無(wú)眠之夜罷。在這個(gè)無(wú)燭無(wú)眠的里，讓你點(diǎn)明我求索的眼，我要看透這個(gè)帶著面具的世態(tài)……
落葉
飄蕩的落葉，飄過我微笑的臉、青春的頭頂、遠(yuǎn)行的足跡……
我要飛翔，落葉�。∧芙o我翅膀么？
落葉，是你拉開了秋的樂章，是你點(diǎn)醒了我想飛的夢(mèng)。落葉，我對(duì)你有著記憶啊。你會(huì)讓我豪情飛揚(yáng)，使我希望之路坦蕩？
落葉，讓我裊裊的情思，乘在你的風(fēng)帆上，飛越、翱翔、昂揚(yáng)……去點(diǎn)醒沉睡的`青春……
在孤獨(dú)求索的漫漫長(zhǎng)路上，伴我在青春里浪跡天涯，讓心靈的激情迸發(fā)烙在這白紙上，燃燒著這個(gè)浮躁的時(shí)代……
花開
當(dāng)花開的時(shí)候，想起的是春天——現(xiàn)在，在故鄉(xiāng)的時(shí)候是沒有現(xiàn)在這個(gè)反應(yīng)的——故鄉(xiāng)常年花開花謝，不分四季。
看花賞花的時(shí)候，想起的是故鄉(xiāng)角落里的那些野花兒，想起那些五彩的蝴蝶，兒時(shí)的摯友……現(xiàn)在它們還在開嗎？現(xiàn)在它們還在飛嗎？現(xiàn)在他（她）們還有微笑嗎？……
花開的時(shí)候，那些美麗的多情的蝴蝶還會(huì)戀著花兒展翅嗎？當(dāng)花開蝴蝶飛的時(shí)候，兒時(shí)的朋友們，她們還會(huì)看著讓悅耳的笑聲在山間回蕩嗎？
她們是否還記得：含著離別的淚水的我們，鼓起勇氣揮手卻始終說不出‘再見！’的情景……
她們是否都已像那展翅飛舞的花蝴蝶們展示了自己？在這輕柔的月光下，讓輕柔的風(fēng)把我的愛以風(fēng)的形式，輕輕吹拂著她們的頭發(fā)，讓笑意悄悄爬上她們的臉頰……
童年
這——山泉、落葉、花開、朋友……構(gòu)成了我美好的童年與現(xiàn)在美好的回億。
回憶童年作文 篇4
六年一眨眼就過了,現(xiàn)在回想起六年前上一年級(jí)時(shí)做過的傻事,就忍不住輕聲笑了起來。
六年前,我只不過還是一個(gè)只有六歲的頑皮、天真、活潑、可愛的小女孩，剛剛告別了幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活，就又開始讀小學(xué)了，面對(duì)新的`學(xué)校、教師、同學(xué)，開始我非常不習(xí)慣，也有一點(diǎn)討厭上學(xué)，但很快我就被學(xué)校的書香校園氣氛所吸引，淅淅我就喜歡上學(xué)了。那時(shí)候，每當(dāng)一下課，我就和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在走廊、樓梯跑上跑下在玩耍，一直玩到上課鈴聲響了，我們才急急忙忙地跑進(jìn)課室上課。由于玩到滿身大汗，上課時(shí)就思想開小差，沒能專心聽教師講課，也沒有做好課堂筆記，以致每天的作業(yè)都完成的不好，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也不太理想。父母發(fā)現(xiàn)了我每次做作業(yè)都不在狀態(tài)，便與我的班主任教師聯(lián)系，了解我在學(xué)校的表現(xiàn)，最后通過調(diào)整座位及教師的批評(píng)教育，才使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而及時(shí)改掉了壞習(xí)慣。
時(shí)間過得真快啊!我非常感激東風(fēng)西路小學(xué)教過我的所有教師，在這六年里對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)、教育，使我能象一棵小樹般健康屈壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)考試只有一個(gè)月了，我會(huì)努力溫習(xí)功課，考好小學(xué)畢業(yè)前的最后一次考試，爭(zhēng)取考得好成績(jī)。最大的希望是能電腦派到二中讀中學(xué)。
回憶童年作文 篇5
在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫，一張張圖畫記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功時(shí)燦爛的笑臉，有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫中，那張印有一排排泥腳印的圖畫顯得那般特別，令人難忘。
茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的.夏天增添了一份生機(jī)。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無(wú)疑成為了孩子們玩耍的天堂。當(dāng)睦，年僅七歲的我在老哥的帶領(lǐng)下，與伙伴們來到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午，我和老哥一起與伙伴們相約來到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們?cè)诓莸厣舷嗷ユ覒�，追逐技術(shù)打鬧，不一會(huì)就玩得滿頭大汗。于是，老哥提議，大家一起去小溪捉魚。捉魚？真新鮮，我以前從未嘗試過，一向?qū)π迈r事物充滿好奇心的我立刻贊同老哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在老哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著小魚網(wǎng)，提著小桶來到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見有小魚在水中游動(dòng)，伙伴紛紛拿著魚網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對(duì)著跟自己差不多高的魚網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過了好一會(huì)兒，才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚，矮小的身影，為了揮動(dòng)魚網(wǎng)使出了吃奶的勁兒，臉上滿是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽，有時(shí)揮網(wǎng)捕魚，魚沒捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時(shí)用力過大，在揮出網(wǎng)的同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒過多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個(gè)田野。
時(shí)光在笑聲中消消流逝，不知不覺已到了傍晚。我們上了岸，用沾滿泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽(yáng)的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁(yè)。
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