實(shí)用的回憶童年的作文（范例7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的回憶童年的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

　　我小時(shí)候就會(huì)“使風(fēng)”，你聽(tīng)了這句話(huà)一定很驚訝。不瞞你說(shuō)，每想起這件事，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

　　記得小時(shí)候，我回老家玩。我家門(mén)前有幾棵大小不同的板栗樹(shù)，我就常常守侯在樹(shù)下，等待美味兒可口的栗子從樹(shù)上落下來(lái)。

　　有一天中午，我獨(dú)自一人來(lái)到大栗樹(shù)下，坐在椅子上，頭仰著天，嘴里不住地念著：“風(fēng)快來(lái)，風(fēng)快來(lái)，快把栗子吹下來(lái)�！� 也許老天真被我感動(dòng)了呢，真的來(lái)了一陣大風(fēng)，把樹(shù)上板栗吹了下來(lái)。大顆的板栗如下冰雹一樣，劈里啪啦往下砸，我興奮極了，快樂(lè)地像只小鳥(niǎo)到處忙碌。

　　這時(shí)，正在旁邊玩的小朋友（也就6-7歲）看我在撿板栗也一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)?yè)�。我一看，不�?duì)，這是我讓老天吹下來(lái)的板栗，他們?cè)趺茨芘苓^(guò)來(lái)?yè)炷�！再說(shuō)這可是我家的栗子樹(shù)掉下來(lái)的。想到這里我馬上伸展雙臂，厲聲道：“這可是我要老天吹下來(lái)的，這是我的栗子！你們都不能撿，撿起來(lái)的都得歸于我！”（現(xiàn)在想想也覺(jué)得當(dāng)時(shí)好霸道，呵呵！）誰(shuí)讓他們幼小呢，他們還真的把栗子全給我。我掀起自己的衣服當(dāng)兜兜，沉甸甸的，有好一大袋呢！

　　小朋友十分好奇，就問(wèn)：“你是怎么招來(lái)風(fēng)的？”我撓撓頭，裝起一副鎮(zhèn)定的'樣子，說(shuō)：“這陣風(fēng)可是我讓老天爺吹下來(lái)的！” 小朋友瞪大了雙雙好奇的眼睛：“啊？那你再把樹(shù)上的栗子吹下來(lái)點(diǎn)兒，行嗎？”我連連推辭說(shuō)：“不行！不行！” 小朋友皺了皺眉頭，用懷疑的目光看著我。我可是男子漢，可不能被別人懷疑。沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　來(lái)到樹(shù)下，我假裝念咒語(yǔ)。我左眼睛跳，右眼睛瞪，心快跳出來(lái)了�！翱煸賮�(lái)一陣風(fēng)吧，不然我可死定了！”老天爺好象非得識(shí)破我的話(huà)似的，一陣風(fēng)都不來(lái)。我使盡力氣可樹(shù)絲毫未動(dòng)。我心想：“完了！這回可真露餡兒了！”果然，過(guò)了一會(huì)兒，小朋友奇怪地說(shuō)：“風(fēng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？你騙人吧？”我因?yàn)樾呃⒍�臉脹得通紅。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“現(xiàn)在不是中午了嗎？”“那又怎樣？”“因?yàn)槲矣们Ю镅劭戳丝蠢咸鞝�，他正吃飯，所以沒(méi)打擾他！”“��？還真有老天爺哪！可為什么媽媽說(shuō)沒(méi)有呢？” 我連說(shuō)帶比劃，可越解釋越不清楚。正在“危急”時(shí)刻，媽媽叫我：“兒子！吃飯了！”“我媽媽叫我回家吃飯了，下次你們?cè)倏窗�！”我轉(zhuǎn)身一溜煙跑回了家。

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，快樂(lè)自由，無(wú)拘無(wú)束。像星星般明亮，也像糖果般純真甜美。它在我記憶的大門(mén)里留下了一道最美好的回憶！

回憶童年的作文 篇2

　　我對(duì)舅舅和媽媽的童年很感興趣，一有時(shí)間，就纏著媽媽給我講他倆小時(shí)候的故事。在媽媽的講述中，他們兄妹倆的'童年多姿多彩，“戰(zhàn)火紛飛”！

　　在媽媽講的故事里，讓我印象最深刻的要數(shù)“手榴彈戰(zhàn)爭(zhēng)”，說(shuō)白了就是土疙瘩戰(zhàn)爭(zhēng)。每到秋天，姥爺都會(huì)帶舅舅和媽媽去花生地里收花生。來(lái)到地里，舅舅和媽媽就像來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他倆裝模作樣地干一會(huì)兒活，趁著姥爺不注意，“手榴彈戰(zhàn)爭(zhēng)”便悄悄地拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，兄妹倆你來(lái)我往，上躥下跳，左躲右閃，好不熱鬧。媽媽拿起一塊土疙瘩，斜瞇著眼，鉚足了勁，朝舅舅扔去。舅舅一個(gè)完美的側(cè)身，“手榴彈”準(zhǔn)確無(wú)誤地在姥爺?shù)募沽荷险ㄩ_(kāi)了花。姥爺頓時(shí)惱羞成怒，抓起一塊土疙瘩轉(zhuǎn)身就往舅舅和媽媽這邊扔。一看惹禍了，他倆就像受了驚嚇的兔子，一個(gè)往左邊，一個(gè)往右邊，跑得“嗖嗖”地快。姥爺追了一會(huì)兒，累得氣喘吁吁，結(jié)果土疙瘩一個(gè)也沒(méi)打中，舅舅和媽媽卻在遠(yuǎn)處幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　舅舅和媽媽不光把田野作為“戰(zhàn)場(chǎng)”，家里更是天天“戰(zhàn)火”不斷。一天，他倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了，舅舅敵不過(guò)媽媽?zhuān)�竟奪門(mén)而出。媽媽趁機(jī)躲在門(mén)后，靜靜地等著舅舅回來(lái)，想嚇?biāo)麄�(gè)措手不及。好一會(huì)兒，舅舅躡手躡腳地回來(lái)了，媽媽屏住氣，等到舅舅進(jìn)了門(mén)，便大吼一聲，從門(mén)后跳了出來(lái)，嚇得舅舅直往屋里鉆。媽媽緊追不舍，舅舅走投無(wú)路，不得以跳上了餐桌。媽媽乘勝追擊，用長(zhǎng)棍直戳舅舅的腳。舅舅忍無(wú)可忍，但苦于手里沒(méi)有“武器”，情急之下縱身從餐桌上跳了下去！邊燒火邊看熱鬧的姥姥和站在餐桌邊、手持長(zhǎng)棍的媽媽都嚇傻了眼，嘴巴都張成了“O”形！等聽(tīng)到舅舅哈哈大笑著跑出院門(mén)時(shí)，姥姥才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她一邊舉著燒火用的鐵鉤子一邊大叫：“回來(lái)，看我怎么收拾你！還有你，你要是把他的腿摔斷了，還娶不娶媳婦了？”媽媽頓時(shí)也沒(méi)了威風(fēng)勁，后怕得直吐舌頭。

　　只要姥爺不在家，舅舅和媽媽吃飯時(shí)總?cè)滩蛔∫�嬉笑打鬧一番。那次，舅舅眉飛色舞地講了一個(gè)笑話(huà)，媽媽翻了翻白眼，沒(méi)笑。舅舅感到尷尬萬(wàn)分，便抓耳撓腮地做了一些鬼臉，媽媽終于沒(méi)繃住，哈哈大笑起來(lái)！舅舅早有準(zhǔn)備，悄悄地把饅頭搓成了一個(gè)小球，就等媽媽張嘴了。媽媽這一張嘴笑，舅舅就把饅頭小球扔進(jìn)媽媽嘴里。媽媽差點(diǎn)噎著，回過(guò)神后一拍桌子，起身跳到了舅舅面前，把饅頭吐到了他身上�！按髴�(zhàn)”一觸即發(fā)，忽然，他倆不約而同地撒腿就跑，因?yàn)槔牙岩呀?jīng)拿起掃帚，高高地舉了起來(lái)……

　　舅舅和媽媽的童年在無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中度過(guò)，這些“戰(zhàn)爭(zhēng)”伴隨著驚險(xiǎn)刺激和歡聲笑語(yǔ)，留在了他們的記憶里。我真羨慕他倆有那么美好的童年，但我也要提醒同學(xué)們，危險(xiǎn)游戲做不得，安全嬉戲最重要哦！

回憶童年的作文 篇3

　　張張照片依次自動(dòng)播放，自己的笑容也依次于眼前浮現(xiàn)。笑得燦爛的，愁的心疼的，每一張，都在攤牌著自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這，是一個(gè)專(zhuān)屬自己的相冊(cè)，一個(gè)承載著自己從小到大成長(zhǎng)的相冊(cè)，一個(gè)默默訴說(shuō)著自己歡欣苦辣的相冊(cè)。兒時(shí)的自己，多么天真浪漫，每一張都洋溢著無(wú)邪純真的笑容，笑得很歡很樂(lè)，喜歡跑到花叢里，草坪上去擺各種稚嫩而又開(kāi)心的動(dòng)作，笑得像朵花兒，各種姿勢(shì)又像只只蝴蝶，翩翩有韻，簡(jiǎn)單而又純真。還有吻著花兒的，抱著小樹(shù)的，親著草兒的……看著每一個(gè)動(dòng)作，看著相片上快樂(lè)的笑容，看著兒時(shí)簡(jiǎn)單的自己，不由地笑了，這張張照片，蘊(yùn)含的不僅是自己的童年，更是童年那一片無(wú)憂(yōu)的天地，那一顆純真的心靈，那一股現(xiàn)在無(wú)論如何也找不回的年華韻味。

　　又看到了長(zhǎng)大后的自己，一張張于眼前快速經(jīng)過(guò)，試圖捕捉那一絲絲的開(kāi)心場(chǎng)景，卻也沒(méi)有了看兒時(shí)照片時(shí)的那種簡(jiǎn)單。有捧著一朵荷花在開(kāi)懷大笑的，但是卻又是在繁忙工作后抽出的一點(diǎn)時(shí)間去匆匆拍得的，看到了荷花，看到了笑容，同時(shí)又不由地想起了工作的勞累，想拍一張照片也得抽空，然后匆匆趕回工作室。這是一種怎樣的無(wú)奈。還有途徑黃河時(shí)和白天鵝的留影，潔白的天鵝，仿佛圣潔的化身，和它一塊，感覺(jué)自己的格格不入，但還是拍下了一絲回憶。然后對(duì)著白天鵝招手告別，因?yàn)檫�要趕火車(chē)，還要回到現(xiàn)實(shí)中去學(xué)習(xí)去奮斗去忙碌。和天鵝的合影，讓我第一次感受到了長(zhǎng)大后的一絲簡(jiǎn)單，一絲夢(mèng)幻中的美麗，一絲在童年隨時(shí)可有的清澈透明�？粗�白天鵝，雪白的羽毛，紅色的頭，色彩分明的嬌艷，簡(jiǎn)單而又不乏優(yōu)雅的氣質(zhì)，純潔而又不失可遠(yuǎn)觀(guān)不可褻玩的孤傲，和它合影，自己又何嘗不是幸運(yùn)之極，和它一起，不僅僅是合影的沖動(dòng)，也不僅僅為了一張漂亮的照片，更是在自己長(zhǎng)大后的某一刻，還能從忙忙碌碌浮華塵世中脫身而出，去享受那一刻的簡(jiǎn)單，那一刻的美麗，真正的簡(jiǎn)單，真正的美麗。

　　生命的車(chē)輪是滾滾前行的，沒(méi)有退路可言，更沒(méi)有施舍賜予。就像自己看著依次播放的照片，從第一張到最后一張，中間可以看到不同的場(chǎng)景，不同的笑容，但最后，還是定格在了最后的一張，再也無(wú)法從第一張開(kāi)始，除非我們手動(dòng)去調(diào)節(jié)，重新開(kāi)始從第一張翻看。但，生命又如何去重頭再來(lái)，從小到大，每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，每一次酸甜苦辣的嘗試，我們只能去用照片或用記憶去挽留去儲(chǔ)存，偶爾想起的時(shí)候，拿出來(lái)看看，騰出來(lái)感受感受，看看以前的自己，想想以前的自己，或好或壞，這就是以前的自己�；蛟S，這就是我們能證明自己還不曾忘記自己的曾經(jīng)的證據(jù)了。

　　童年，是一張還未涂滿(mǎn)色彩的圖畫(huà)，等著我們用每一份心思去給它增光添彩，那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以隨意地去涂改，去描摹，拿著七彩的蠟筆，發(fā)揮充分的想象，去涂畫(huà)自己的那一片天地，去裝飾自己的那個(gè)公主王子世界。長(zhǎng)大后的我們，仍可以去涂畫(huà)去繼續(xù)完成這幅畫(huà)，然而，當(dāng)我們動(dòng)筆的那一刻，很多顧慮，很多憂(yōu)愁接踵而至，沒(méi)有了當(dāng)初的隨意，代之的是該不該。沒(méi)有了當(dāng)初的大膽，代之的是能不能。很多的該不該，能不能，都在現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜中頻頻出現(xiàn)，我們放下了筆，因?yàn)檫�要考慮，還要考慮這幅畫(huà)應(yīng)該在哪著色，應(yīng)該著什么色，怎樣去著色。也許，這就是長(zhǎng)大的世界與童年的世界最大的差距了。

　　然而，生命的歷程終究是美好的�？粗�自己的每一張照片，無(wú)論童年亦或現(xiàn)在，每一張照片上的自己都是在笑。很高興地發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，這也讓此刻沉重的心情稍稍放松了些。是啊，童年是美麗的，更是無(wú)憂(yōu)的。但有誰(shuí)能允許自己一直活在童年中？長(zhǎng)大后的我們，已經(jīng)置身于社會(huì)中，每天都在為生存而東奔西跑，甚至要面臨各種復(fù)雜而又陰暗的競(jìng)爭(zhēng)，但，當(dāng)看到自己的父母，或看到自己的孩子，再看看自己，年華的叢逝已給我們的心靈增添了些許成熟和穩(wěn)重，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中要奮斗的不僅是自己的未來(lái)，更是父母的期望，也是對(duì)未來(lái)生活的期盼。

　　童年照片上的笑，燦爛，無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)，沉淀著自由而又歡快的生活，現(xiàn)在的.照片，仍在笑，但仿佛又在笑容的背后看到了忙碌，看到了奮斗的歷程。假如，現(xiàn)在自己還是小孩子，就仍會(huì)去隨意的刻畫(huà)童年，無(wú)憂(yōu)的把握這段美好的時(shí)光。但現(xiàn)實(shí)，自己已長(zhǎng)大，可以在依舊笑春風(fēng)的臉上發(fā)現(xiàn)歲月的流逝而同時(shí)又可以聞到奮斗不息的氣息。是啊，童年的自己，是無(wú)憂(yōu)的，童年的生活，是一種簡(jiǎn)單而又別致的生活，這種生活是稚嫩的但又是我們一生中必不可少的生活，因?yàn)樗�可以賦予我們純真的心，善良的心�，F(xiàn)在的自己，是有壓力的，是有負(fù)擔(dān)的，現(xiàn)在的生活，是一種復(fù)雜而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活，這種生活是勞累的但也是我們一生中必不可少的生活，因?yàn)樗�可以賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的心，更重要的是，它可以賦予我們一顆有責(zé)任的心，對(duì)未來(lái)的生活負(fù)責(zé)，對(duì)以后的丈夫或妻子負(fù)責(zé)，對(duì)自己的兒女負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)。

回憶童年的作文 篇4

　　小時(shí)候的生活，像一列列飛速前進(jìn)的火車(chē)，列列裝載小時(shí)候的故事；小時(shí)候的生活，如一只只絢麗多彩的貝殼，只只顯現(xiàn)小時(shí)候的歡樂(lè)；小時(shí)候的生活，似滴滴晶瑩剔透的露珠，滴滴記錄小時(shí)候的美好。

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)；爸爸則認(rèn)為我小時(shí)候很天真；告訴你呀，我呀，小時(shí)候，可無(wú)知了！

　　記得四歲那年，有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)好天氣，媽媽帶著我一起來(lái)到了友誼公園玩釣魚(yú)，我一口氣連釣了六條小魚(yú)，我高興的`一蹦三尺高。二話(huà)不說(shuō)拉著媽媽的手飛快地跑回了家。

　　到了家，我拿來(lái)了一個(gè)小魚(yú)缸，把它灌滿(mǎn)水，然后把小金魚(yú)全部倒了進(jìn)去。小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，真漂亮，真可愛(ài)。我的手親不自禁地想去摸一摸它們，于是我的手伸進(jìn)了魚(yú)缸，抓起了一條小金魚(yú)不放，把它放在了自己的手心里，它在使勁地?cái)[尾，我哈哈大笑：“哈哈，真好玩�！笨墒乾F(xiàn)在它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我大叫道“媽媽?zhuān)瑡寢屛业男〗痿~(yú)不動(dòng)了，你快來(lái)啊！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，看到了我這個(gè)情景，笑哈哈地跟我說(shuō)：“小金魚(yú)因?yàn)闆](méi)有水被你抓了起來(lái)弄死了！”說(shuō)完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚(yú)并心里發(fā)誓：下次不敢了。我想著想著，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)有點(diǎn)不對(duì)勁。“是不是餓了呢？”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著我就把魚(yú)食拿來(lái)了，打開(kāi)蓋子，把魚(yú)食大量撒在了魚(yú)缸里，我心想，給它們多一點(diǎn)事物，他們就不會(huì)餓壞了。只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�食物，過(guò)了幾分鐘，這下小金魚(yú)全部肚子朝天，帆在了水面上。我又趕緊大叫，叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看小金魚(yú)們?nèi)�部肚子朝天，又看了看我手上的魚(yú)食有笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，你怎么這么無(wú)知，魚(yú)是不怕餓死只怕?lián)嗡�，被你給喂死了！”聽(tīng)了媽媽的解釋我一下子明白了道理。

　　長(zhǎng)大后每當(dāng)我回想起這件事，我都會(huì)感嘆道：“小時(shí)候，我真無(wú)知啊！”童年是五彩繽紛的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也是純正甜美的！

回憶童年的作文 篇5

　　打從上小學(xué)開(kāi)始，就沒(méi)有輕松過(guò)，一直頂著巨大的壓力，到了現(xiàn)在，這些壓力，這些憂(yōu)愁，還在連綿不斷的在生命中活躍著。

　　上小學(xué)時(shí)，每天都是寫(xiě)不完的作業(yè)，中午要寫(xiě)正式作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時(shí)，打人的架勢(shì)和電視劇里的古惑仔是一樣的，效果也是沒(méi)有太大的區(qū)別。

　　晚上回家，還有課外作業(yè)，晚上，邊做夢(mèng)邊寫(xiě)字，我是比較膽大些的學(xué)生，愿意承擔(dān)不寫(xiě)作業(yè)的后果，因?yàn)椴凰�覺(jué)的痛苦和挨打的痛苦我是衡量過(guò)的，都差不多，干脆睡覺(jué)，豁出去了，可美夢(mèng)做到一半的時(shí)候，可惡的鬧鐘會(huì)響，這是最痛苦的時(shí)候，學(xué)校仿佛就是地獄，甚至恐怖程度大過(guò)地獄，我算有勇氣的，頂著巨大的壓力，走進(jìn)那破舊的學(xué)校大門(mén)，打掃衛(wèi)生，跑操，校長(zhǎng)一如既往的講話(huà)，早自習(xí)，檢查作業(yè)，很可悲的是，我的一半作業(yè)沒(méi)有蒙混過(guò)關(guān)。十來(lái)個(gè)人，站在講臺(tái)下，我們開(kāi)始了早就想好的故事的陳述，感冒了的、家里吵架了的、去親戚家辦事的等，但老師并不相信，厚厚的板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫著手，好疼好疼，就算是現(xiàn)在，我依然覺(jué)得受不了那痛苦，所以，離開(kāi)校門(mén)至今，我沒(méi)有一絲的悔意。

　　曾經(jīng)我的校園，老師個(gè)個(gè)是打手（山里如此，文明城市里不同。）老師的身手絕對(duì)要高于學(xué)識(shí)，這點(diǎn)絕無(wú)疑問(wèn)。那時(shí)候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀(jì)看，我感覺(jué)到走出校門(mén)的人都是幸福的。

　　讀初中的時(shí)候，我開(kāi)始逃，我費(fèi)盡心思想離開(kāi)這牢籠，我并不討厭學(xué)習(xí)，而且很喜歡學(xué)習(xí)，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。并不僅僅是老師帶來(lái)的恐懼，還有同學(xué)間，當(dāng)時(shí)在學(xué)生之間流行拉幫結(jié)派，我年紀(jì)小，個(gè)頭高，成了別人練拳腳和弘揚(yáng)各自風(fēng)范的工具，在他們眼中，打人多么威風(fēng)，多么引女孩子注意。

　　第一次，有同學(xué)弄壞了教學(xué)樓的電，晚自習(xí)時(shí)一片漆黑，我們那個(gè)班級(jí)離電箱近，校長(zhǎng)帶領(lǐng)一些主任會(huì)計(jì)，讓班里的同學(xué)開(kāi)始無(wú)記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個(gè)人緣不是很好的，都在其中。緊接著，我們幾個(gè)避免不了一頓暴打，我看見(jiàn)過(guò)，是初二的學(xué)生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什么打我們？”某主任又給了我?guī)讉�(gè)耳刮子，說(shuō)：“那你說(shuō)是誰(shuí)弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電表箱的人，你們給我們道歉！“校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和幾個(gè)難友一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找，終于尋見(jiàn)了，校長(zhǎng)并沒(méi)有道歉，我們只是沒(méi)有罪責(zé)了。然而我找到的那幾個(gè)，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什么內(nèi)疚的呢�？晌医K歸是闖了大禍，

　　被我舉報(bào)的人是在學(xué)校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，挨了一頓打，并揚(yáng)言讓我拿來(lái)兩百塊，天哪，這是多大的數(shù)目呀，當(dāng)時(shí)我的母親都是很難拿出來(lái)的。我沒(méi)有告訴父母，多么丟人，挨打，多么沒(méi)有面子，怎么能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結(jié)派，和他們斗一斗，然而，我始終是爭(zhēng)不過(guò)他們，一次又一次挨打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來(lái)了，找了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)親自提著酒上門(mén)道歉，還給我十塊零花錢(qián)。他們?cè)僖膊辉诼飞隙挛伊恕?/p>

　　在班主任的課堂上，班主任說(shuō)：”峰峰之類(lèi)的，你們最好不要出現(xiàn)在我的課堂上，我看著討厭�！拔也�沒(méi)有犯錯(cuò)誤，為什么要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的'家伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師，照樣能繼續(xù)，我的知識(shí)，沒(méi)有老師，也終究會(huì)比你們淵博，桌上的書(shū)，當(dāng)著班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。

　　后來(lái)會(huì)上網(wǎng)了，接觸的人多了，我知道，原來(lái)不是所有的學(xué)校都這樣。原來(lái)校園生活是那么幸福，我卻不羨慕，學(xué)習(xí)兩個(gè)字我是喜歡聽(tīng)的，唯獨(dú)不喜歡聽(tīng)學(xué)校兩個(gè)字。

　　社會(huì)，魚(yú)龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、癡的、無(wú)知的、精明的、狡猾的、老實(shí)的。與其說(shuō)是復(fù)雜，不如說(shuō)是樂(lè)園，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。我覺(jué)得，我會(huì)開(kāi)心的生活。

　　離開(kāi)學(xué)校，是當(dāng)初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識(shí)的學(xué)校，我也許多少會(huì)有些悔意吧。

回憶童年的作文 篇6

　　那是一只淺咖啡色的小綿羊娃娃，她是我對(duì)抗惡夢(mèng)的護(hù)身符，從小到大，有了她的作伴，再可怕的惡夢(mèng)，我都不會(huì)害怕。

　　我們之間有著神秘的默契，彷佛可以藉著“真眼”與“假眼”之間的無(wú)言電波，溝通心意，她懂我、我也懂她。是不是很匪夷所思？但絕對(duì)是千真萬(wàn)確的哦！

　　我這個(gè)“小老虎”有一只小云豹娃娃。那是媽媽參與“聯(lián)合勸募基金”的`慈善活動(dòng)，得到的小小回饋禮物。也或許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了愛(ài)心的加持，她永遠(yuǎn)帶給我穩(wěn)定的甜蜜感受，我給她取了一個(gè)可愛(ài)的昵稱(chēng)：“l(fā)ucky虎”，她陪著我一年又過(guò)一年，帶給我無(wú)數(shù)次的幸運(yùn)驚喜，忍不住就想把她緊緊抱在懷中，感謝她帶給我的幸運(yùn)。

　　小白鯨Bella更神了，她是華佗轉(zhuǎn)世的吉祥物，有治癒百病的神奇特異功能。每次臥病在床，抱著B(niǎo)ella沈沈入睡，隔天保證“娃抱病除”，連醫(yī)生都甘拜下風(fēng)。

　　這些小寶貝們都是我的珍藏，伴隨著我度過(guò)每個(gè)晨昏，更是我童年回憶里最璀璨的一顆顆珍珠呢！

回憶童年的作文 篇7

　　走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會(huì)了成長(zhǎng)的艱辛，缺少了甜美的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)的游戲，我饑渴地懷戀著曾經(jīng)的歲月，真誠(chéng)地道一聲；透明的童年，你好！

　　童年的天空是一片純粹的藍(lán)，沒(méi)有世間的塵埃與喧囂。置身在和風(fēng)日雨中，我總是單純地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)景。 童年的心情是一片青青的草地，潛藏著幼稚卻真實(shí)的好奇。一只小鳥(niǎo)的飛翔也丟在心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。手心里捧滿(mǎn)了美麗動(dòng)人的童話(huà)，白雪公主的故事是我心中的夢(mèng)。伴隨一曲丟手絹的歌謠，全身在抖摟著快樂(lè)和幸福的音符。 在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的螳螂嗎？樹(shù)枝上還掛著你做不高的紙飛機(jī)，空氣里好像蕩漾著你那銀鈴般的笑聲——啊，我兒時(shí)的伙伴，沒(méi)有秘密，不懂傷心不用猜忌，找不到隔膜，僅有的一點(diǎn)委屈片刻就會(huì)丟棄``````

　　美麗的'童年，我想你 ！

　　在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂(lè)了就笑。但這中率真伴隨著日月星辰的轉(zhuǎn)換，我開(kāi)始知道要小心地躲著旁人，學(xué)會(huì)了隱藏，因?yàn)樵偬煺娲笕藭?huì)說(shuō)你胡鬧，不說(shuō)真話(huà)，別人會(huì)夸你成熟和長(zhǎng)大。

　　歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏起你原來(lái)的摸樣，生命不再透明，我知道成長(zhǎng)需要磨礪，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告訴我那曾經(jīng)另人遐想的美好時(shí)光。這是人生必須付出的代價(jià)，盡管我是那么不情愿。

　　成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)為難你心底已長(zhǎng)出無(wú)奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無(wú)需回首，將那一份美麗定格在那個(gè)無(wú)法替換的季節(jié)吧！當(dāng)然明天的七彩絢麗也會(huì)有一個(gè)精彩的未來(lái)。

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