[必備]回憶童年的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的回憶童年的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶童年的作文 篇1

　　繽紛童年，快樂趣事

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。

　　在我的童年里，有許多快樂的事。記得有一次，我和鄰居小弟小妹在我家門見的大樹下玩，不知玩了多長時(shí)間——太陽都已經(jīng)下班了。我們正要回家的時(shí)候，突然，掉下了一只黃色羽毛的小鳥。我輕輕的捧起小鳥，看到它的腿上還在流血，我就趕緊把小鳥捧回家放到了桌子上。拿著藥水和繃帶為小鳥治療。我把小鳥的傷包扎好后，就先把它放到了籠子里養(yǎng)傷。過了一會兒，我就問小弟小妹：“你們說，等小鳥的傷好后，應(yīng)該怎么辦呢?”小妹說：“我覺得，小鳥應(yīng)該還在籠子里，這樣就可以聽它唱歌了�！毙〉軤幹�說道：“不對，不對，應(yīng)該把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹說：“聽我的，我要聽小鳥唱歌�！毙〉苷f：“聽我的才對，我要和小鳥玩�！薄拔业膶�，聽我的�！薄奥犖业摹薄�—

　　安靜的屋子立刻沸騰起來。我大喊一聲：“別吵了，我們還是把小鳥放回大自然吧!如果你們的爸爸媽媽整天把你關(guān)在屋子里，你們會高興嗎 ?其實(shí)小鳥和我們一樣，如果它永遠(yuǎn)在籠子里，它也不會高興的，因?yàn)闆]有了自由."小弟小妹聽了我的話也不好意思的低下了頭，臉頓時(shí)就紅了起來，像紅蘋果一樣—— 過了幾天，等小鳥的.傷好了，我和小弟小妹就把它放了。我們把它放回了藍(lán)天，放回了大自然，放回了真正屬于它的家園。我和小弟小妹也露出了快樂的笑臉。

　　此時(shí)此刻，我的心里充滿著無限的快樂和幸福，因?yàn)�，小鳥終于回到了爸爸媽媽身邊，終于回到了屬于它自己的幸福家園!

回憶童年的作文 篇2

　　在我回憶童年的夢境里，最難忘的，是我讀私塾的那些日子。三間土墻草屋的私塾，在一座城隍廟的旁邊，其實(shí)那只不過是一處廢墟，殘留著一些破碎的磚瓦和斑駁的石墩。只是從老人那里知道這里原來是座城隍廟。杏花村酒廠也在旁邊，后來南門汽車站也搬到那里。四周零亂的長著幾株桃樹，緊挨在草堂的后面是一座低矮的小山，山上全是桃樹，每當(dāng)春天來的時(shí)候，滿山桃花盛開，因此人們都稱之為“桃花山”。

　　我就是在這個(gè)私塾啟蒙的，當(dāng)然，這里可沒有魯迅讀書的“三味書屋”和“百草園”那樣的景致，入學(xué)也不拜孔子像，老先生也不穿長衫。私塾的房頂是用稻草蓋的，四周的墻壁用泥巴筑起來的，我們都喊它“草堂”。只是在那兩扇木門上貼著一副對聯(lián)：“萬里東風(fēng)臨故國；滿園花朵發(fā)新容”。多少使人有點(diǎn)感覺，這里是教孩子的地方。

　　私塾的老先生是湖北陰山人，講話帶著濃重的湖北口音，他是我的姨父。六歲那年，一個(gè)春天的早晨，我母親牽著我手，把我送到姨父家的私塾里開知識，就是啟蒙，讀“百家姓”、“三字經(jīng)”，在這里我不必交學(xué)費(fèi)，中午我還可以在姨父家吃中飯。私塾里三十幾個(gè)同學(xué)，大小不一，有剛來的，也有讀了三四年的，坐在一起，讀不樣的課本。在私塾里，先生是從不教我們學(xué)拼音的，整天是搖頭晃腦的讀書，以至到今天“百家姓”、“三字經(jīng)”我還能倒背如流。

　　在這里上學(xué)，如果有同學(xué)背不出當(dāng)天學(xué)的課文，是要被先生打手心的，把手放在桌上，手心朝上，任憑老師打也不許把手縮回去。打手心用的是一把木尺，平時(shí)不用的時(shí)候就高懸在墻上，我們都很敬畏的望著它，擔(dān)心有一天自己也許會挨打。在有同學(xué)挨打的時(shí)候，師母總是跑出來為他們討?zhàn)�。我從沒有被打過手心，這并不是因?yàn)橄壬�是我的姨父，而是，我每次都認(rèn)真地去讀，在先生面前先背好課文。這時(shí)候，先生就叫還沒有背好的同學(xué)，在我這里背，我的同桌二寶他也經(jīng)常在我的面前背書，我至今還記得，他在背書時(shí)晃悠著小腦袋的可笑情景，他的父親是殺豬的，家里的日很滋潤，后來聽說他當(dāng)了一所中學(xué)的校長。

　　在私塾讀書的那些日子里有一次，在一個(gè)夏日的午后，天黑得象鍋底一樣，接著是狂風(fēng)暴雨，私塾房頂上的稻草，被狂風(fēng)卷起拋向天空，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄向無邊的壙野，我們許多小同學(xué)嚇得大哭起來，一窩蜂鉆到桌子低下，有幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子，擁抱著把我們圍在中間。先生大聲喊著：“別害怕，是“龍過峽”快躲到桌子下面”，其實(shí)這就是龍卷風(fēng)經(jīng)過這里。暴雨從被掀開的屋頂，像瓢潑似的澆在我們的身上，幼小的我，第一次感受到大自然給人類帶來的恐懼

　　我姨父全家都是虔誠的天主教徒，在草堂的內(nèi)屋土墻上就掛著一幅圣母像，我時(shí)常看見姨母跪在圣母像前，念著圣經(jīng)，虔敬的讓人感動(dòng)。姨母是一雙小腳，腳小得只有粽子般大，但她走起路卻很快，我不知道她走路是否很吃力？人長得很瘦小，但卻很精明，恰如九斤老太一般，她喜歡抽煙，我時(shí)常為她去雜貨店買那種九分錢一包的.“大鐵橋”香煙。而我的姨父卻煙酒不沾。

　　在私塾里，同學(xué)們都懼怕先生，喜歡師母。喜歡師母講些動(dòng)人的故事：“孔融讓梨”、“孟母三遷”。她雖然文化不高，卻告訴我們許多做人的道理，時(shí)常說：“玉不琢不成器”、“人不學(xué)不知義”。雖然這些先生已經(jīng)講過，但從她的嘴里說出，卻更加地動(dòng)聽。

　　在私塾讀書的日子里，最使我難忘的一件事：是一個(gè)大我兩歲的同學(xué)根旺，在家里他是老大，他的頭上有瘌痢，平時(shí)許多同學(xué)拿他開玩笑，說他“電燈泡”，他也不計(jì)較，還是和同學(xué)們在一起玩。一個(gè)放學(xué)后的傍晚，他和兩個(gè)同學(xué)到清溪河去游泳，那時(shí)河里正是發(fā)大水，他不幸溺水離開了我們，同學(xué)們很難過，少了他，私塾冷清了許多。他的坐位也一直空蕩蕩的留在那里很久。

　　春天的時(shí)候，桃花山的桃樹開得粉紅，草堂外的竹籬笆爬滿了牽�；ǎ�草叢里蟈蟈和樹梢頭上的知了鳴奏著好聽的曲子。先生在草堂外，城隍廟的廢墟上開出幾塊菜地，栽著西紅柿和黃瓜，春色浸潤著小小的私塾也浸潤著孩子們的童心。我在私塾讀了兩年，后來轉(zhuǎn)到官學(xué)，從三年級開始讀起，一直讀完小學(xué)，父親病逝，家境貧寒就停學(xué)了。我總共只讀了兩年私學(xué)四年官學(xué)。文革前我姨父的私塾就關(guān)閉了，但它留給我的回憶卻難以抹去。有許多知識是在私塾里得到的。

　　童年是短暫的，然而童年的生活對我一生的影響是那么的重要，也許這些童年不經(jīng)意的往事，值得我一生去回憶。

回憶童年的作文 篇3

　　童年的回憶就像一顆顆珍珠、璀璨耀眼，就讓我拿出最大最圓的珍珠來給你看看吧！

　　記得那是我4歲的時(shí)候爸爸媽媽出門了，奶奶在院子里摘菜，我實(shí)在無聊，便跑出去玩兒，可我還不認(rèn)識路呢！

　　出門后，到我的朋友家玩兒，哦！小狗白毛毛也跟來了。我和朋友到廣場玩兒！

　　對那時(shí)的我來說，家離廣場很遠(yuǎn)，我去了就不知道怎么回家了。我和朋友走散了，路上只有我和毛毛，真讓人發(fā)慌。我邊走邊問毛毛：“毛毛，你怎么不帶我回家呢？”

　　天漸漸黑了，我又累又餓，一下子癱坐在地上。在夜色中，仿佛有無數(shù)個(gè)發(fā)光的眼睛看著我，是大狗熊；是吸血蝙蝠；還是……我心里越想越?jīng)]底，不爭氣的金豆豆落了下來。

　　就在我最孤獨(dú)無助的時(shí)候，從遠(yuǎn)處射來了一束手電筒光，好像太陽升起來一樣，這種感覺……沒錯(cuò)！是媽媽！“媽媽！”我轉(zhuǎn)身向前奔去……

　　那道柔柔的手電筒的'亮光，照射出我童年的軌跡。

回憶童年的作文 篇4

　　在儲藏室中，無聊的我找啊，找啊，想找一件屬于自己的東西。正當(dāng)我心煩意亂時(shí)，突然，我的手好像觸到了一個(gè)鐵架，用力一拉，竟然是一輛學(xué)步車。

　　這輛學(xué)步車承載著我童年美好的回憶。以前不像現(xiàn)在一樣，有舒適、上面還掛電子玩具的學(xué)步車，但是，爺爺不想讓家人每天回家抱著我，于是，他便用布滿皺紋和老繭的一雙巧手，用鐵架給我做了一輛學(xué)步車。

　　那時(shí)，爺爺害怕鐵架碰傷了我，就在車圈邊圍了一層棉布，這樣，我就可以舒服地玩耍了。當(dāng)時(shí)我很高興，還專門讓奶奶帶我去大街上走一走，讓許多人羨慕的目光都投到我這個(gè)小不點(diǎn)身上。

　　據(jù)奶奶講，我的.學(xué)步車根本就不算新奇，因?yàn)闈M大街的不會走路的小孩都用的是這個(gè)，從此，這個(gè)大街，便成了我們這幫小屁孩兒的“游樂園”，這學(xué)步車，也成為了我們一起玩耍，一起回味童年的紐帶。

　　白天，奶奶總會跟在我后面，和我一起來到大街上，和我一般大的小伙伴們已經(jīng)在廣場了，大人們都在旁邊聊天，根本就不用管我們，我們飛快地蹬著小腳，開心地玩耍著。

　　如今，每當(dāng)看到正在學(xué)走路的孩子，坐在漂亮的車?yán)铮瑳]有一個(gè)孩子再坐那樣的學(xué)步車了，我都會由衷地感慨：時(shí)代發(fā)展的真快��！但是，過去美好的回憶，卻一直留在了我的心中。

回憶童年的作文 篇5

　　在外公家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來，這讓我想到了兒時(shí)，在幼兒園里……

　　“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無數(shù)朵煙花，我們?nèi)缤�歌里唱的，在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來。這曲歌，是我們大（2）班排練了一個(gè)月的成果，為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動(dòng)作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語，都在我耳邊回響。記得那個(gè)晚上，我哭了，不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)楸夼诼曁�大，嚇著的�?/p>

　　在回憶起小學(xué)……

　　“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”我們五年級的全體師生，在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下，繞著整個(gè)操場又蹦又跳，一曲唱完，大家身體里已全是熱氣，根本感覺不到本應(yīng)該是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶，橫幅上面的紅底黃字寫著：新年快樂！教室里也是一派喜氣。大家都為過新年過好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè)，也暫時(shí)放了放，用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會。這也是我們在校的最后一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會，無可厚非是最精彩的一次！在最后，我們還放飛氣球。幾千個(gè)氣球騰空而起，天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的眼中，才回過神來，放飛著我們的`夢想，讓我們這些雛鷹，快樂成長起來吧！

　　我這時(shí)已經(jīng)淚流滿面，我已將度過了多少個(gè)元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí)，會有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！

回憶童年的作文 篇6

　　我的童年就像開滿了小花的花園，回憶，便是一朵朵美麗無比的小花了，現(xiàn)在，讓我摘下一朵與你們分享吧！

　　記得那天是一個(gè)很炎熱的日子，同學(xué)們都滿頭大汗的坐在教室里，講臺上，我們和藹可親的石老師正在給我們上課，突然，石老師拿著一本說：“現(xiàn)在讓我來念上周一位同學(xué)寫的優(yōu)秀《假如我有一支馬良的神筆》，大家猜猜是誰的`呢？”“劉炫伶！”“劉炫伶！”同學(xué)們異口同聲地叫了起來，我滿臉通紅，既緊張又興奮，緊張的是怕石老師拿的不是我的本子，那是件多么丟人的事啊！興奮的是我竟然有這么多的“粉絲”。終于，叫聲在老師的手勢下都停了下來，老師微笑著說：“看來，想聽劉炫伶同學(xué)的是眾望所歸啊！好，那我們就來聽一聽劉炫伶同學(xué)的吧！”說著，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的本子，我松了口氣，心想：還好，老師真的是拿的我的本子。老師念著念著，居然感動(dòng)的快要哭了似的，我想，大概是因?yàn)樗�看到我想給媽媽買一臺掃地機(jī)器人吧，其實(shí)，我寫的也是我的心里話，也是我真正的愿望呀！剛一念完，臺下便響起了一片熱烈的掌聲，我也特別激動(dòng)。

　　這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但仿佛昨天剛發(fā)生的一樣，石老師對我的肯定和表揚(yáng)更加堅(jiān)定了我要寫好的決心。

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